培育和践行社会主义核心价值观行动方案（五篇材料）

第一篇：培育和践行社会主义核心价值观行动方案

培育和践行社会主义核心价值观行动方案

为深入推进社会主义核心价值观建设，落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发„2013‟24号)，现提出如下行动方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，坚持不懈地用社会主义核心价值观凝聚人心，广泛进行宣传教育，广泛进行探索实践，在贯穿结合融入上下功夫，在落细落小落实上下功夫，在坚持不懈、久久为功上下功夫，推进社会主义核心价值观学习实践具体化系统化，努力在全社会形成共同的价值追求，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。

在工作中，要坚持以理想信念教育为核心，深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神，学习宣传贯彻“四个全面”的战略布局，深化中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育，深化中国道路学习宣传教育，引导人们坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科学礼敬的态度，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。要紧密联系群众生产生活实际，结合各行各业特点，精心设计开展人们喜闻乐见的实践活动，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，使之成为全社会的群体意识和共同行动。

二、强化实践养成

推进社会主义核心价值观建设，重在行动、贵在坚持。要在深化拓展爱国、敬业、诚信、友善公民层面活动的基础上，向国家层面和社会层面延伸，进一步围绕富强、民主、文明、和谐的价值目标，围绕自由、平等、公正、法治的价值取向，设计工作抓手，组织开展活动，引导人们自觉践行社会主义核心价值观。

深入开展爱国主义教育活动。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，精心组织“我们的价值观我们的中国梦”主题活动，激励干部群众积极投身全面建成小康社会的伟大实践。围绕抗日战争重要纪念日，以铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来为主题，广泛开展“勿忘国耻圆梦中华”教育活动，组织开展专题讲座、参观走访、党团队日、祭扫烈士墓、开学第一课等活动，开展楹联、诗词征集展示等网上系列活动，弘扬伟大的抗战精神。加强爱国主义教育基地的保护利用，精心组织有庄严感的典礼仪式和有教育意义的活动，规范、普及奏唱国歌和升国旗活动，增强人们的国家意识和爱国情感。

深化群众性精神文明创建活动。以创建文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭为抓手，以社会主义核心价值观为引领，坚持创建为民、创建惠民，深化内涵、拓展领域、提升成效，推动群众性精神文明创建向纵深发展。强化思想、道德、文化等方面的建设，强化移风易俗、敦风化俗的工作，强化法治精神、人文素养的培育，着力提升公民文明素质和社会文明程度，使文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭成为践行社会主义核心价值观的排头兵。

广泛开展学雷锋志愿服务活动。把学雷锋与志愿服务结合起来，深入开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”主题活动，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，营造 “我为人人人人为我”的社会氛围。以社区为依托，以空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人为重点服务对象，广泛开展家政服务、文体活动、医疗保健、法律援助等服务，把志愿服务做到基层，进社区、进家庭。大力推进志愿服务制度化，建立健全注册培训、活动运行、服务记录、回馈激励、法律政策保障等机制，推动志愿服务常态化发展，营造有时间做志愿者、有困难找志愿者的生动局面。

推进诚信建设制度化。坚持诚信与征信相结合，推动建立健全覆盖全社会的征信系统，不断完善政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信管理制度。组织开展“百城万店讲诚信”活动，建设诚信商户、信誉商场市场。加强诚信教育，完善守信激励和失信惩戒机制，建立诚信“红黑榜”制度，促进由征信到诚信。开展信用领域突出问题专项整治，组织“诚信建设万里行”新闻采访活动，引导人们诚实做人、守信做事。

深化节俭养德全民节约行动。倡导绿色化生产生活方式，深入推进工业节能、建筑节能、交通节能、住宅节能、绿色流通、循环经济等工作，积极推广生产生活领域节约窍门，引导人们节约一粒粮、一滴水、一张纸、一度电，推动美丽中国建设。以南水北调沿线城市为重点，广泛开展人人节水活动，大力倡导节水优先理念，在全社会养成节约用水的好习惯。发布“节约之星”，命名节俭养德先进单位和先进个人，曝光铺张浪费典型案例，强化节约光荣、浪费可耻的社会导向。

开展公正文明执法司法活动。加强社会主义法治理念教育，引导执法司法工作者恪守职业道德、规范职业行为，做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。深入推进执法司法规范化建设，完善执法程序，明确操作流程，细化量化行政裁量标准，建立执法全过程记录制度，推动信息化建设和信息共享，提高执法司法公信力。全面落实行政执法责任制，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制，加强执法司法监督，确保法律公正、有效实施。

开展平安中国建设活动。深入开展法制宣传教育，精心组织“宪法日”等主题活动，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。总结推广基层民主恳谈会、基层民主议事会等做法，完善人民调解、司法调解、行政调解联动工作体系，有效化解矛盾纠纷。推进网格化管理和基层综合管理服务平台建设，及时反映和协调人民群众的利益诉求，维护社会和谐稳定。

开展民族团结进步创建活动。加强民族团结进步宣传教育，建设中华民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识，引导各族群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观，树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的观念，增进对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，维护民族团结，反对民族分裂。以各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展为主题，抓住民族自治地方周年庆典、民族传统节庆等时间节点，推动民族团结进步创建进机关、企业、社区，乡镇、学校、寺庙。宣传民族团结进步模范，命名民族团结进步创建活动示范单位。

深入开展文明旅游活动。深入实施中国公民旅游文明素质行动计划，广泛宣传《旅游法》，宣传《中国公民出境旅游文明行动指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》，宣传“中国好游客”，加强对游客特别是出境游客的教育引导，提升旅游文明素质。深化文明景区创建，抓住春节、暑期、国庆节等旅游热点时段，广泛开展文明与旅游同行活动。健全规章制度，加强导游领队培训，增强文明旅游意识，把好护照关、组团关、出境关、交通关、落地关、行程关。加大对旅游公民和相关人员的规范约束，建立游客旅游不文明档案，曝光旅游不文明行为，切实解决公民旅游存在的不文明现象。

开展全民科学素质行动。深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，深化拓展科普活动，用好全民科普日、科技活动周、科普大篷车等平台，普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，提高全民科学素养。鼓励科技工作者参与科普工作，组织“科学与中国”院士专家巡讲、科学大师论坛、科技成果展和科技网上讲座等，介绍科技发展前沿和创新成果，激发人们科技兴趣和创新热情，促进大众创业、万众创新。广泛开展移风易俗活动，引导人们破除愚昧迷信、反对邪说邪教。

开展扶贫济困活动。全面建成小康社会，难点在贫困地区，重点在贫困群众。广泛开展“送温暖献爱心”活动，经常性地访慰问困难家庭、困难群众，为他们提供生产生活、工作学习方面的帮助。深化文化科技卫生“三下乡”活动，抓好大中专学生“三下乡”暑期社会实践，为老少边穷地区送去文化产品和文化服务，提供农技培训、实用技术帮扶。开展巡回医疗和医疗机构对口支援等卫生服务。完善帮扶机制，建立对口帮扶联系点，动员社会各方面广泛参与。

开展爱国卫生运动。深入开展城乡环境卫生整洁行动，加强垃圾、污水收集处理，推进改水改厕，加强公共食品安全监管等。加强健康教育，倡导健康文明科学的生活方式，引导全社会牢固树立公共卫生意识，提高群众的防病意识和能力。推进全民健身行动，建立健全全民健身公共服务体系，提高人们的健康素质。

开展文明办网、文明上网活动。加强网络文明建设，做大做强网上正面宣传，扩大网上正能量，营造积极健康向上的网络生态。开展网络公益活动，加大网上公益广告宣传力度。深化文明网站创建，推行网站信用等级评价制度，强化网站直接发现、第一时间处理有害信息的责任，落实网络实名制，推进网络依法规范有序运行。实施中华优秀传统文化网上传播工程和网德建设工程，加强网络社会教育，引导广大网民树立正确的网络观，争做文明版主和文明网民，评选“中国好网民”。依法打击网络谣言和网上淫秽色情信息，严厉查处违法违规网站，让网络空间清朗起来。

开展公众人物“重品行树形象做榜样”活动。加强社会责任教育，引导文化界、体育界、教育界、科技界人士以及企业家等公众人物强化自身修养、提升道德境界，对社会负责、为他人着想，带头践行社会主义核心价值观，为公众作出榜样。深入开展“光彩行动”，引导企业家积极投身社会公益事业。开展科学道德与学风建设宣讲，倡行科学道德，反对学术不端行为。动员文体明星参与义演义赛、扶贫助困、环境保护等活动，追求健康生活情趣，树立德艺双馨、立德树人的良好形象。结合“深入生活扎根人民”活动，组织文艺工作者开展文化进万家、送欢乐下基层、“心连心”小分队演出、文艺志愿服务，探索“结对子种文化”的工作方式，为广大群众提供文化服务。

开展“三严三实”教育。加强党员干部党性修养和党性锻炼，开展党的政治纪律和政治规矩教育，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。深化焦裕禄精神学习，增强党员干部的公仆情怀、求实作风和奋斗精神，自觉做焦裕禄式的好党员好干部，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。开展修身律己活动，大力宣传优秀共产党员、最美基层干部等先进典型，使“三严三实”成为党员干部修身做人、行使职权、干事创业的遵循和准则。

三、加强法规导向发挥政策法规的保障和支撑作用，推动各方面在制定法律法规、出台政策制度、加强社会治理的过程中，充分体现社会主义核心价值观的要求，使符合社会主义核心价值观的行为得到鼓励、违背社会主义核心价值观的行为受到制约。

强化公共政策的价值导向。各项政策制度从设计制定到实施执行，要体现正确的价值导向，使经济、政治、文化、社会、生态等各方面政策都有利于社会主义核心价值观的培育和践行。探索建立重大公共政策道德风险评估机制，建立健全公共政策纠偏机制，该废除的废除、该修订的修订、该完善的完善，形成有利于培育践行社会主义核心价值观的政策环境和制度支撑。

强化法律法规的刚性约束。弘扬社会主义法治精神，增强全社会的宪法意识和法治信仰，扎牢法治篱笆，运用法治的力量树立正义的道德天平。厉行法治，用执法的严肃性彰显法治的威慑力，用司法的公正性彰显社会的公信力。推动做好法律法规的立改废释工作，把社会主义核心价值观的要求转化为具有刚性约束力的法律规定，用法律法规来推动社会主义核心价值观建设。

修订完善规范则。按照社会主义核心价值观的要求，紧密联系各地各行业实际，组织力量做好市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程的修订完善工作。各项规范守则，要内容具体、简洁明了，要求清晰、贴近生活，易于掌握和遵守。开展规范守则教育实践活动，强化人们的准则意识、律己意识，做到心有所戒、行有所矩。

四、深化推广普及

各级各类媒体和宣传文化阵地要保持社会主义核心价值观宣传的力度，形成联动、合力聚焦，大力推广普及社会主义核心价值观，使之家喻户晓、众人皆知。

加强阐释解读。全面准确把握社会主义核心价值观的时代意义、基本内涵和实践要求，作出科学阐释和正确解读。组织专家学者和实际工作者深入城乡基层，通过讲坛论坛、座谈交流等方式，面向干部群众开展宣讲解读，增进人们对社会主义核心价值观的理解和认同。组织编写通俗读物，筒明易懂、生动形象地宣传社会主义核心价值观。

运用媒体传播。适应媒体融合发展的新趋势，整合传统媒体和新兴媒体资源，大力度传播社会主义核心价值观，做到全媒体宣传、全栏目融入、全方位覆盖。各级主要新闻媒体和都市类媒体，在重要版面、重要时段开设专栏专题，运用新闻报道、理论专栏、言论评论、互动交流、公益广告等形式，持续有效地刊播社会主义核心价值观12个主题词。适应互联网传播特点，做好“微”字文章，充分运用微信、微博、微视频、微电影和手机客户端等方式，拓展社会主义核心价值观网上传播平台。

扩大社会传播。利用多种场合和载体，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活情境和社会氛围。精心制作“图说我们的价值观”作品，鼓励各地创作推出一批主题鲜明、创意新颖、生动感人的公益广告，在公共场所、建筑围挡、公共交通工具等，利用电子显示屏、橱窗展板、道旗灯箱、车载电视张贴刊播。在公园、广场等公共设施，有机融入社会主义核心价值观的元素。

用好基层阵地。发挥各类基层宣传文化阵地和教育基地的作用，寓教于文、寓教于乐，建设社会主义核心价值观教育大课堂。依托图书馆、文化馆、博物馆、纪念馆、科技馆和少年宫等基层文化设施，组织开展丰富多彩的社会主义核心价值观教育实践活动。加强爱国主义教育基地、民族团结教育基地、科普教育基地、国防教育基地、青少年课外活动基地建设，提升思想内涵和教育功能。充分运用城乡基层设立的道德讲堂、文化礼堂等，用身边事教育身边人。

五、注重典型示范

大力学习宣传时代楷模、最美人物、身边好人，评选表彰道德模范，建立健全先进模范发挥作用的长效机制，树立可亲、可敬、可学的榜样，营造见贤思齐、崇德向善的社会氛围。

宣传时代楷模和最美人物。完善申报、遴选、推广机制，中央宣传部及时发布各地和各行各业涌现出的时代楷模、最美人物，对事迹突出、具有重大社会影响的时代楷模举办先进事迹报告会。各地要积极发现和宣传本地的先进典型，形成鲜明的价值观导向。

宣传道德模范和身边好人。中央宣传部、中央文明办等部门在各地广泛推荐评选的基础上，每两年评选表彰一批全国道德模范。中国精神文明网组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动，联合人民网、新华网等共同打造“好人365”宣传品牌。

宣传善行义举。发动群众举荐好人好事，评议凡人善举并利用多种形式进行宣传，引导人们从身边做起、从小事做起，常为义善之举、常做有益之事。在社区、农村、企业、学校和窗口单位设立善行义举榜，定期张榜更新，褒扬凡人善举，传扬美德善行。

六、开展文化培育

坚持以文化人、以文育人，汲取中华优秀传统文化丰富营养，珍视革命文化、红色文化宝贵资源，充分运用文化产品、文化服务和文化活动，大力传播社会主义核心价值观让人们在文化熏陶中受到教育、得到提高。

培育家风家教。注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华。大力传承中华孝道，养成孝敬父母、尊敬长辈的品格。倡导夫妻互敬互爱、邻里互帮互助。积极培育勤劳节俭的好习惯，摒弃好逸恶劳、奢侈浪费，做到厉行节约、勤俭持家。深化文明家庭创建，推进领导干部廉洁家庭建设，开展寻找最美家庭活动，倡导家庭文明新风。

传承优良校风校训。坚持用价值观引领知识教育，把社会主义核心价值观纳入国民教育，加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治工作，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。制定优良校训，开展校训育人活动，用校训立德、用校训励志，引导学生明大德、守公德、严私德，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。广泛开展文明校园创建活动，实施校园文化建设创新项目，深化爱学习、爱劳动、爱祖国活动，深入开展“礼敬中华优秀传统文化活动”，培育文明校风。加强学生社会责任感、创新精神、实践能力培养培训，强化学生的爱岗敬业精神、吃苦耐劳精神和创新创业精神。健全师德建设长效机制，引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

创新发展乡贤文化。对传统乡贤文化，做到扬弃继承、转化创新，继承，积极思想文化，摒弃过时消极因素，从中提炼符合当今时代需要的思想观念，赋予新意、改造形式让其中的精华闪亮起来，激活生命力，增强影响力和感召力。积极培育与基层建设相适应的新乡贤文化，发挥优秀基层干部、道德模范、身边好人等新乡贤的引领作用，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的高尚品德，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。

培育弘扬良好企业精神。弘扬艰苦奋斗精神，增强企业综合竞争力。加强诚信建设，开展诚信做产品活动，把诚信理念渗透到生产经营各环节，打造诚信企业。加强敬业奉献教育，开展岗位学雷锋活动，命名一批示范点和岗位标兵，引导员工做好“八小时、手上事”。强化企业社会责任，积极履行社会义务，正确处理国家、企业、职工三者的利益关系，积极构建和谐劳动关系。加强企业文化建设，发动员工提炼和完善企业精神，组织开展丰富多彩的文化活动，增强员工归属感、责任感。

建立规范礼仪制度。加强对传统礼节礼仪的整理创新，加强对风俗流变的引导，用优秀礼仪文化和乡土民风塑造文明风尚。建立和规范升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度，利用重大纪念日、民族传统节日，组织开展形式多样的纪念庆典活动。把社会主义核心价值观融入婚礼、开学毕业典礼、开业创业仪式等，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。

发挥各种文艺形式和文化样式的作用。用社会主义核心价值观引领文艺作品创作生产，通过精彩故事、鲜活语言、丰满人物传递真善美，传递积极的人生追求和高尚的道德情操，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。充分运用影视剧、小说、诗词、戏剧、歌曲、曲艺、舞蹈等文艺形式，运用各种民族民间文化样式，生动活泼地传播社会主义核心价值观。

七、加强组织领导

培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，是必须始终抓好的国家战略。要保持久久为功的韧劲和耐心，保持工作的连续性和稳定性，从具体事情抓起，从领导干部、公众人物、青少年等重点人群抓起，面向全民抓落实，推动社会主义核心价值观建设不断取得新的进展和成效。

完善领导体制和工作机制。各级党委政府要把社会主义核心价值观建设摆上重要议事日程，纳入经济社会发展总体规划，深入研究新情况新特点，及时解决工作中遇到的困难和问题，加强组织领导和工作指导。要建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责、社会力量积极参与的领导体制和工作机制，不断提高工作科学化水平。

建立健全工作责任制。中央宣传部、中央文明办要担负起统筹协调责任，既抓好自身承担任务的组织实施，又抓好面上工作的督促落实。各相关部门单位和群众团体，要把社会主义核心价值观建设作为分内之事、分内之责，发挥各自优势、加强协同配合，形成同向同行的强大正效应。各地党委宣传部、文明办要结合实际，根据本《行动方案》提出的任务，制定具体措施办法，明确责任分工，推动各有关方面履好职、尽好责。

总结推广先进经验。尊重基层和群众首创精神，让蕴藏于人民群众中的创新创造活力得到充分发挥，大力推进基层的探索创新，不断提高工作的针对性实效性。各地各部门要通过现场观摩、交流研讨等方式，及时总结推广实践中的好经验好做法。

加强督促检查。各地各部门要把社会主义核心价值观建设工作成效纳入科学发展考核评价体系，作为衡量领导班子和领导干部工作业绩的重要依据。建立科学的评价体系和评价标准，制定具体可行的测评办法，定期对各地各部门的工作情况进行督促检查。对工作开展不力的地方和单位，要进行通报批评。今年年底，中央宣传部、中央文明办要对本《行动方案》的贯彻落实情况开展一次专项督查。

第二篇：培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案

大板第四中培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案

为了深入推进学校社会主义核心价值观建设，践行社会主义核心价值观成为我校广大师生的自觉行动，按照旗教科局党委的工作要求，特制订《大板第四中学培育和践行社会主义核心价值观行动方案》

一、指导思想

以总书记关于社会主义核心价值观一系列重要讲话和中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、中央宣传部、中央文明办近日印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》、《巴林右旗教科局培育和践行社会主义核心价值观实施方案》为指导。紧紧围绕社会主义核心价值观基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，把学生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、重点任务

社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字，凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。学校把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

三、组织领导

加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。现学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。领导小组成员如下：

组长：焦志远

副组长：赵强刘长利

组员：周建华孙泽信立佳陈新军田彦龙

宋占才戴云安于洪涛刘继成刘长胜

由党支部和政教处具体督促方案实施，负责日常工作事务，确保活动顺利开展，取得实效。

四、工作目标

1、组织全体师生学习《巴林右旗教科局培育和践行社会主义核心价值观行动方案》使全体师生认识到培育和践行社会主义核心价值观，是关乎国家前途命运，是关乎人民幸福安康，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，是必须始终抓好的国家战略。

2、引导广大师生坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科学礼敬的态度，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。大力培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观植根于师生内心深处，成为师生遵循的基本准则。

3、结合学校的工作实际，精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全校的群体意识和共同行动。

五、工作措施

（一）深化文明校园创建。坚持用价值观引领知识教育，把社会主义核心价值观纳入德育教育，加强未成年人思想道德建设和思想政治工作，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。开展文明校园创建活动，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展创建活动，实现全校文明校园创建全覆盖。

（二）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，生动具体地融入到学生学习成长的全过程，另外营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。

（三）坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来。学校充分发挥校园文化的熏陶作用，以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、体现时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

1.召开“践行社会主义价值观”主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的安全卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。

2.充分利用周一升旗仪式，采用国旗下讲话等形式，以学习“社会主义核心价值观”为教育内容，对全体学生发出倡议。

3.通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传播手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。4.大力推进“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

5.开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。要求学生每个月读一本名著。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出读后感，并由学校每月进行评选表彰。

6.组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。7.开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、书画展、辩论会、手抄报、征文等比赛活动。

8.围绕“三爱三节”的主题教育，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。

9.、以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

（三）坚持把社会主义核心价值观教育与师生道德实践活动紧密结合起来。

社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。通过积极举办以社会主义核心价值观为主题的专题报告会，打造浓厚社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。

另外发挥模范的榜样作用。在广大教职工中开展 “优秀教师”、“师德楷模”等模范典型选树活动，在全校开展争做“美德少年”活动，引导广大青少年发现身边可亲、可学的榜样，深入学习美德少年的典型事迹和精神品质，在全校学生中形成争做美德少年的浓厚氛围，带动广大青少年见贤思齐、奋发向上、崇德向善，推动全社会形成践行社会主义核心价值观的优良风尚。

同时组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛等活动。结合党的群众路线教育实践活动，在班子成员、教师和党员广泛开展向龚全珍、焦裕禄、牛玉儒、赖积明等先进人物学习的活动，每人写出一篇深刻的心得体会。(四)健全学校、家庭、社会“三结全”教育网络。落实家访、家长学校的制度化建设，利用家长学校家庭教育数字资源，充分依托家庭教育学校，广泛开展家教巡讲、家教公益讲堂等活动，更新家长教育理念，提高育儿水平。建立德育工作协调会议制度，加强部门合作，形成育人合力，加强法制教育、科普教育、国防教育、开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的教育实践活动，健全留守儿童关爱制度，促进未成年人思想道德建设。

（五）进一步重视和加强学校法治教育。要求中小学生守则进教室，在青少年学生中广泛开展规范守则教育实践涉活动。坚持依法治国基本方略，结合法律进校园，突出宪法教育，深入开展青少年法制教育。发挥法制副校长和法制辅导员作用，组织开展“法律进校园”、等活动，上好法制教育课程，使社会主义法治理念、公民意识和法律知识成为学生核心素养的重要组成部分，预防和减少青少年学生违法犯罪行为的发生。

六：保障要求

（一）搞好学生培育和践行社会主义核心价值观行动宣传工作（1）培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念教育为核心，深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神，学习宣传贯彻“四个全面”战略布局，深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育，引导人们坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。（2）要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科学礼敬的态度，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。

（3）要广泛进行宣传教育，广泛进行探索实践，在贯穿结合融入上下功夫，在落细落小落实上下功夫，在坚持不懈、久久为功上下功夫，努力推进社会主义核心价值观学习教育实践具体化系统化。

（4）要紧密联系群众生产生活实际，结合学校的工作实际，精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。

（二）着眼践行、立足行动，扎实开展各项活动。

1、紧密围绕社会主义核心价值观，设计工作抓手，组织开展活动，着力把培育和践行社会主义核心价值观的要求具体化。

2、必须持续抓、反复抓，保持久久为功的韧劲和耐心，保持工作的连续性和稳定性，一以贯之地抓、一天不放松地抓、从具体事情抓起，以积水成渊、积土成山的劲头，推进方案各项任务落地见效。

大板第四中学 2017年5月10日

第三篇：培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案.

大板第四中培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案为了深入推进学校社会主义核心价值观建设,践行社会主义核心价值观成为我校广大师生的自觉行动, 按照旗教科局党委的工作要求, 特制订《大板第四中学培育和践行社会主义核心价值观行动方案》

一、指导思想

以总书记关于社会主义核心价值观一系列重要讲话和中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、中央宣传部、中央文明办近日印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》、《巴林右旗教科局培育和践行社会主义核心价值观实施方案》为指导。紧紧围绕社会主义核心价值观基本内容, 注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一, 把学生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、重点任务

社会主义核心价值观用 “富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 24字,凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则, 是社会主义核心价值观的基本内容。学校把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基,面向现代化、面向世界、面向未来,把广大学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识,能够传承中华民族优良传统,富有民族自信心和爱国主义精神, 敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

三、组织领导

加强领导,高度重视。制定具体可行的实施方案,明确职责,强化管理, 做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓, 不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导, 把过程抓实,把管理抓细,推动工程持续、稳步开展。现学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。领导小组成员如下: 组长:焦志远

副组长:赵强刘长利

组员:周建华孙泽信立佳陈新军田彦龙宋占才戴云安于洪涛刘继成刘长胜由党支部和政教处具体督促方案实施, 负责日常工作事务, 确保活动顺利开展,取得实效。

四、工作目标

1、组织全体师生学习《巴林右旗教科局培育和践行社会主义核心价值观行动方案》使全体师生认识到培育和践行社会主义核心价值观,是关乎国家前途命运,是关乎人民幸福安康,是凝魂聚气、强基固本的基础工程,是必须始终抓好的国家战略。

2、引导广大师生坚定理想信念,增强道路自信、理论自信、制度自信。要立足中华优秀传统文化, 坚守中华文化立场, 本着客观科学礼敬的态度, 深入挖掘中华文化的精神和价值, 结合当今时代要求, 进行创造性转化和创新性发展, 深耕厚植社会主义核心价值观。大力培育和践行社会主义核心价值观, 使社会主义核心价值观植根于师生内心深处,成为师生遵循的基本准则。

3、结合学校的工作实际,精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动,把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化,使社会主义核心价值观内化于心、外化于行, 成为全校的群体意识和共同行动。

五、工作措施

(一深化文明校园创建。坚持用价值观引领知识教育, 把社会主义核心价值观纳入德育教育, 加强未成年人思想道德建设和思想政治工作,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。开展文明校园创建活动, 重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展创建活动,实现全校文明校园创建全覆盖。

(二坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。充分发挥课堂主阵地、主渠道作用, 有计划地从各个角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育, 使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂,生动具体地融入到学生学习成长的全过程, 另外营造有利于学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立社会主义核心价值观。(三坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来。学校充分发挥校园文化的熏陶作用, 以构建社会主义核心价值体系为导向,以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点, 建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、体现时代特征和学校特色的校园文化, 把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。

1.召开 “践行社会主义价值观” 主题班会, 要求学生作为学校的一员,不但收获知识,还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德, 自觉践行校训, 把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起, 遵守学校纪律和各项规章制度, 增强安全意识,提高自救自护能力,养成良好的安全卫生和道德行为习惯, 争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话,提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。不随地吐痰、不随手乱扔垃圾,不乱涂乱画,不打架,不破坏公物,不在教学楼内大声喧哗,追逐打闹。

2.充分利用周一升旗仪式, 采用国旗下讲话等形式, 以学习“社会主义核心价值观”为教育内容,对全体学生发出倡议。

3.通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传播手段,在学生中广泛宣传社会主义核心价值观,充分发挥校园传媒的育人功能。

4.大力推进“社会主义核心价值观”进班级活动,力争使每个学生做到人人理解、掌握、运用,并落实在日常行为中。

5.开展读书活动, 让学生通过读书, 吸收名著精华, 了解中国传统文化,形成正确的世界观、人生观、价值观。要求学生每个月读一本名著。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长, 也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍, 由家长督促学生有计划的阅读,并写出读后感,并由学校每月进行评选表彰。

6.组织开展社会实践活动,开展国情知识竞赛、征文等活动。

7.开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、书画展、辩论会、手抄报、征文等比赛活动。

8.围绕“三爱三节”的主题教育,将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。

9.、以各种节日、宣传日、纪念日为契机,组织学生开展道德实践活动,把社会主义核心价值体系融入活动中:如利用“五一”节, 开展劳动体验;利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀;利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动,培养学生服务人民的意识;利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动, 增强学生遵纪守法的观念等;通过各年级纪律教育, 培养学生诚实守信的美好品德等;通过组织学生假期社会调查等实践活动, 加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

（三）坚持把社会主义核心价值观教育与师生道德实践活动紧密结合起来。社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。通过积极举办以社会主义核心价值观为主题的专题报告会，打造浓厚社

会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。另外发挥模范的榜样作用。在广大教职工中开展 “优秀教师”、“师德楷模”等模范典型选树活动，在全校开展争做“美德少年”活动，引导广大青少年发现身边可亲、可学的榜样，深入学习美德少年的典型事迹和精神品质，在全校学生中形成争做美德少年的浓厚氛围，带动广大青少年见贤思齐、奋发向上、崇德向善，推动全社会形成践行社会主义核心价值观的优良风尚。同时组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛等活动。结合党的群众路线教育实践活动，在班子成员、教师和党员广泛开展向龚全珍、焦裕禄、牛玉儒、赖积明等先进人物学习的活动，每人写出一篇深刻的心得体会。6(四健全学校、家庭、社会“三结全”教育网络。落实家访、家长学校的制度化建设，利用家长学校家庭教育数字资源，充分依托家庭教育学校，广泛开展家教巡讲、家教公益讲堂等活动，更新家长教育理念，提高育儿水平。建立德育工作协调会议制度，加强部门合作，形成育人合力，加强法制教育、科普教育、国防教育、开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的教育实践活动，健全留守儿童关爱制度，促进未成年人思想道德建设。

（一）搞好学生培育和践行社会主义核心价值观行动宣传工作（1）培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念教育为核心，深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神，学习宣传贯彻“四个全面”战略布局，深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育，引导人们坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。7（2）要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科学礼敬的态度，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创

新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。（3）要广泛进行宣传教育，广泛进行探索实践，在贯穿结合融入上下功夫，在落细落小落实上下功夫，在坚持不懈、久久为功上下功夫，努力推进社会主义核心价值观学习教育实践具体化系统化。（4）要紧密联系群众生产生活实际，结合学校的工作实际，精心设计开展师生喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。

（二）着眼践行、立足行动，扎实开展各项活动。

1、紧密围绕社会主义核心价值观，设计工作抓手，组织开展活动，着力把培育和践行社会主义核心价值观的要求具体化。

2、必须持续抓、反复抓，保持久久为功的韧劲和耐心，保持工作的连续性和稳定性，一以贯之地抓、一天不放松地抓、从具体事情抓起，以积水成渊、积土成山的劲头，推进方案各项任务落地见效。大板第四中学 2017 年 5 月 10 日 8

第四篇：培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观

党的十八大报告指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述结合中国传统文化的核心思想提出了反映现阶段凝聚全国人民共识的社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点和新要求。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握中国传统文化对社会主义核心价值观的指导意义,为培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义核心价值体系建设、凝聚全国人民共识具有现实意义。中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》），这是我们党推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。要认真贯彻总书记系列讲话精神，切实抓好《意见》的落实，努力建设中华民族的共有精神家园，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。

一、把握好核心价值观与核心价值体系的关系

最初提出建设社会主义核心价值体系，现在又强调培育和践行社会主义核心价值观，这两者之间到底是什么关系？社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。这是对核心价值观和核心价值体系两者关系的一个基本定位。

把握好核心价值观与核心价值体系的关系，首先要充分认识到两者的内在一致性。核心价值观与核心价值体系方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，都是为了形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

把握好核心价值观与核心价值体系的关系，还要认识到两者各有侧重，特别要看到相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：一是更加突出了核心要素，社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面，是一个系统性、总体性的框架；而社会主义核心价值观强调的“三个倡导”，则更清晰地揭示了这个价值体系的内核，确立了当代中国最基本的价值观念。二是更加注重了凝练表达，社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则，是社会主义核心价值体系的凝练表达，符合大众化、通俗化要求，便于阐发、便于传播。三是更加强化了实践导向，社会主义核心价值观强调的“三个倡导”指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向，是实实在在的要求，规范性和实践性都很强，便于遵循和践行。培育和践行核心价值观，为推进核心价值体系建设进一步明确了切入点和工作着力点，有利于更好把各项任务落到实处。

二、深化宣传普及、增强认知认同

核心价值观的培育贵在知行统一，而知是前提、是基础，内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。培育和践行核心价值观，一定要在增强认知认同上下功夫，使其家喻户晓、深入人心。

培育核心价值观离不开持续的灌输，抓好宣传教育始终是一项基础性工作。积极健康向上的思想和精神在人们心里播下种子，就能生根、开花、结果，就能转化为崇德向善的实际行动。要把“三个倡导”基本内容讲清楚，引导人们牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。要把当代中国价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来，深入阐释中国梦是当代中国人民共同理想和价值追求的形象表达，是中华民族团结奋斗的最大公约数。认知认同不仅要体现在理性认知上，也要反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。这就需要找准宣传教育同人们思想道德情感的契合点，善于用讲故事的方式，宣传最美人物、弘扬最美精神，用身边事教育身边人，用小故事阐发大道理，做到深入浅出、情理交融。要善于运用大众媒体传播核心价值观，加强核心价值观的网上传播，最大限度地唱响正气歌，使核心价值观真正成为人们心灵的罗盘，成为人们情感的寄托。

培育核心价值观，重要的是增强人们的价值判断力和道德责任感。社会主义核心价值观是追求真善美的价值观，中华民族是自强不息、厚德载物的民族，每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，就是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导人们辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。现在突出问题是，在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。一定要正视问题，把正面教育与舆论监督结合起来，把热点问题引导与群众道德评议结合起来，旗臶鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，树立正确导向、澄清模糊认识、匡正失范行为，形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论场，引导人们自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。

培育核心价值观，必须坚持从小抓起、从学校抓起。青少年阶段是价值观形成阶段，是可塑性最强的时期。抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未来、管住了长远。要把青少年价值观教育摆在突出位臵，坚持育人为本、德育为先，融入国民教育的全过程，贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节和各个方面。要针对不同年龄段的青少年采取不同的引导方式，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，建立爱学习、爱劳动、爱祖国活动的长效机制。要以对国家和民族高度负责的态度，净化社会文化环境，整治网络环境，对那些危害青少年身心健康的违法犯罪行为要坚决查处、严厉打击，让广大青少年健康成长。

三、从优秀传统文化中汲取营养

源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是社会主义核心价值观的深厚源泉。培育和践行社会主义核心价值观，就要从中华优秀传统文化中充分汲取思想道德营养，结合时代要求加以延伸阐发，既使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，又让社会主义核心价值体系之树深深植根于中华优秀传统文化沃土。

不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好地创新和发展。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。培育和践行社会主义核心价值观，一定要以优秀传统文化为根基，增添文化的内涵、实现文化的关照，努力做到以文化人、以文育人。要结合“三个倡导”的基本内容，讲清楚中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强我们的文化自信、价值观自信。要认真汲取中华文化的思想精华、道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和精神，深入挖掘和阐发中华传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华传统美德实现创造性转化、创新性发展。当然，对待传统文化，也要辩证地对待，加强鉴别、合理扬弃，取其精华、去其糟粕，真正把中华传统文化这个宝库开掘好、利用好。

通过文化传承来以文化人、以文育人，既要有内容还要有载体，要有文化活动还要有文化产品。要广泛开展中华优秀传统文化的宣传普及活动，在国民教育中增加优秀传统文化内容，更好地用中华优秀传统文化滋养人们心灵、陶冶道德情操。现在，一些地方举办的经典诵读、道德论坛、文化讲堂，利用传统节日举办民间民俗活动，都是弘扬传统文化的好形式、好载体。要深入实施中华文化传承工程，围绕反映中华民族历史特别是近现代史、党史、国史，围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，制定工程规划、加强重点扶持，推出一大批弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和当代中国价值观念的精品力作。所有精神文化产品都应当有一股精气神，有利于引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。

四、推动人人参与、人人实践

核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。参与面越广，践行核心价值观的社会基础就越深厚。培育和践行核心价值观，必须坚持教育和实践两手抓，以教育引导实践、以实践深化教育。

天下大事必作于细。对核心价值观的践行是具体的，必须坚持由易到难、由近及远，我们要从身边小事做起、从一点一滴做起，把“三个倡导”要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力。要坚持不懈推动实践养成，广泛开展学雷锋、志愿服务活动，开展群众性精神文明创建活动，引导人们在实践中深化对核心价值观的理解。要充分利用重大节日、重大活动，开展面向大众的主题实践活动，开展必要的礼仪活动，让人们更好感悟核心价值观的真谛和要义。推动核心价值观的践行，一定要注意贴近性、对象化、接地气，实现内容和形式的有机结合，让人们便于参与、乐于参与。

弘扬正气，就得压住邪气。推动核心价值观的践行，还应当把抓建设与抓治理结合起来，集中力量对人们反映强烈的道德领域突出问题进行专项整治。对那些伤风败俗的丑恶行为，对那些激起公愤的缺德现象，要充分运用舆论手段、经济手段、法律手段等，予以遏制、加强惩戒，形成社会压力，决不能听之任之。政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信，一直是各方面关注的焦点，这方面的治理取得了一些成果，但还远远不够，一定要坚持不懈地抓下去，下大气力解决食品药品安全、社会秩序、公共服务等方面的突出问题，务求取得看得见、感受得到的成效（这是中央的要求）。随着我国经济快速发展和人民生活水平不断提高，出行旅游越来越成为人们生活的一部分，旅游中不文明现象日益凸显出来。要在已有工作基础上，进一步加大治理力度，引导公众增强文明出游意识，不断提升道德素养，更好地塑造和展示良好国家形象。

五、党员干部要引领带动

党风促政风、带民风。党员干部在弘扬先进思想道德上作出表率、见诸行动，就是重要的导向和最有说服力的教育。党的十八大以来，我们党抓作风建设，坚持领导带头、党员干部带头，自上而下、以上率下，带动整个社会出现新的气象。这深刻启示我们：培育和践行社会主义核心价值观，必须抓好党员干部这个重点，发挥好党员干部的引领带动作用。

党员干部的引领带动作用，就是要求我们的党员干部以更高的标准、更严的要求，自觉践行社会主义核心价值观，做时代的先锋、社会的楷模。党员干部特别是各级领导干部应当带头坚定理想信念，带头保持良好的思想道德情操，带头树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚守共产党人的精神高地。要求普通群众做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，以实际行动影响和带动全社会。当前，要把践行社会主义核心价值观作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，作为党员干部教育培训的重要方面，加强党性党风教育，加强党的优良传统教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以良好的党风政风带动社会风气的好转。

重德是我们党选人用人的一个重要原则，“德能勤绩廉”这个“德”从根本上讲就是社会主义核心价值体系和核心价值观。让党员干部发挥引领带动作用，就要把践行核心价值观的情况，作为考核评价、选拔任用干部的重要依据，真正把“德”的要求、把核心价值观的要求落到实处。对那些信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，要及时提拔任用到合适岗位上来，形成鲜明的以德为先用人导向。对那些信念动摇、精神颓废的干部，对那些腐化堕落、道德败坏的干部，对那些在关键时刻逃避责任、引起民愤民怨的干部，要及时作出组织处理，决不能让“问题干部”消解思想道德建设的正效应。（这是中央精神）

六、全党全社会的共同责任

培育和践行社会主义核心价值观，涉及各个领域、各个方面，不仅是宣传部门的事情，更是全党全社会的共同责任。中央要求我们各级党委一定要贯彻两手抓、两手都要硬的方针，把培育和践行核心价值观摆在重要位臵，加强统筹规划、加强工作指导，切实负起政治责任和领导责任。

同时，要始终坚持正确的政策导向，要善于通过科学的执法、司法实践推动核心价值观的培育和践行，用有效的制度机制来规范人们的行为，使符合核心价值观的行为受到鼓励，使违背核心价值观的现象受到制约。要加大对先进典型、道德模范的关心和帮助，不仅要给予舆论上的推崇和道义上的支持，还应当给予物质上的激励和生活上的关心，推动形 10 成好人好报、善有善报的正向机制，形成崇德向善、见贤思齐的社会氛围。

所以，培育和践行社会主义核心价值观，不是宣传委员（干事）、或者文化站哪一个个人或哪一个部门的责任，也不是哪一个个人或部门就能做到的，我们要人人参与、人人实践，各人、各站所要在工作和生活中注重学习和实践，注重宣传引导，影响和带动身边的人树立正确的世界观、人生观和价值观，有效整合社会意识，要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，我们的党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。宣传干事、文化站要在党委领导下，切实履行好组织实施、协调推进的重要职责，加强与各站所部门的联系和沟通，密切配合、形成合力。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

第五篇：培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观

当代大学生社会主义核心价值观的构建受到来自社会经济不断强大、社会文化日益多元化、大学生价值观日趋多样化的冲击和影响。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。党的十八大明确提出了社会主义核心价值观。我们要紧紧围绕“三个倡导”，广泛开展社会主义核心价值观学习教育，进一步阐释社会主义核心价值观的深刻内涵，阐释社会主义核心价值体系的实践要求。通过形式多样的主题教育实践活动，掀起培育和践行社会主义核心价值观的热潮，使其家喻户晓、深入人心，成为全体人民的价值追求和自觉行动。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会主义核心价值观的培育和践行，是一个润物无声、陶冶养成的过程，需要植根现实世界、贴近百姓生活，着力在推动实践养成上下功夫。扎实推进公民道德建设工程，以“德润草原〃文明之行”主题实践活动为载体，深化社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。牢牢抓住诚信建设这个关键，建立覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的惩戒力度，推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。广泛开展文明城市、文明村镇、文明行业创建活动，不断提高全社会的文明程度。

加强社会主义核心价值体系建设，还需创造良好的社会环境。既要坚持宣传教育、示范引领和实践养成相统一，又要坚持政策保障、制度规范、法律约束相衔接。把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，让人们时时处处受到社会主义核心价值观的影响和熏陶，形成有利于践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。那么在我校作为大学生如何践行社会主义核心价值观呢？

一、首先要认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质。“理论是行动的先导”，要在自己的学习和工作中切实践行社会主义核心价值观，没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是不行的。我们必须通过对社会主义核心价值观原文的学习，明确社会主义核心价值观的基本内容，在思想上和行动上坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观，并内化为自觉的行动，我们的实践才会有正确的方向。

二、其次要做好自己的本职工作，学生的本职工作是学习，学习是学生的首要任务。大学生必须把努力学习、锻炼一身将来报效祖国的过硬本领作为自己的本职工作，切实地抓好，争当优秀大学生，要“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。作为高职院校的学生，除了自己学好专业知识之外，还要注意操练各项基本技能。完成学习任务外，大学生还应该“以团结互助为荣、以损人利己为耻”互相关爱，互相帮助，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。对于同学的一些错误言行要善意地加以提醒，帮助同学共同进步。

三、最后要从身边的点点滴滴做起，把践行社会主义核心价值体系融入到自己的社会实践中。“观其言而察其行”。我们不能只把践行社会主义核心价值观挂在口头上，更要落实到自己的行动中。只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值观才能真正闪现出它的价值。作为大学生，在生活中践行社会主义核心价值观，应做到勤俭节约，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”养成良好的生活习惯，就像近期社会举办的“光盘”行动，让我们充分认识到节约粮食的重要性。

我们继续坚持服务的理念，始终把我们是为同学服务的理念和我们也是学生的观念随时谨记与心。学校开展的各项校园文化艺术活动和社团文化活动中都得到了相应体现，特别是每学期的无偿献血活动，张氏恳亲大会志愿者活动，更是对当代大学生如何践行社会主义价值观起到了具体的引导作用。

我们即将要做为教师的。因此要理解教师要带头坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感。

教师要带头坚守职业操守，增强立德树人的责任感，教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。带头践行社会主义核心价值观，是教师不可推卸的社会责任。这种践行，不仅仅表现为学高为师、身正为范的力量，更体现在立德树人、教书育人的点滴。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，广大教师要把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程，坚持以社会主义核心价值体系教育引导青少年，促进他们健康成长，这是新时期党和国家赋予教师的重大责任和神圣使命。要引导青少年系统学习马克思主义指导思想，自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想，坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念。要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强和改进学生思想道德教育，引导学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，把青少年培养成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的人。

做社会主义核心价值观的带头践行者和坚定传播者，这是时代的要求，也是不懈的追求。广大教师要积极行动起来，不断追寻真、传播善、创造美、践行爱，同时发挥学校主阵地作用，大力开展社会主义核心价值体系教育，为培育可靠接班人、引领社会思潮、凝聚社会共识做出新的贡献。

当代大学生，作为国家未来的栋梁和希望，践行社会主义核心价值观是我们义不容辞、刻不容缓的责任，我们必将一马当先！