才艺大赛评分细则

第一篇：才艺大赛评分细则

“艺采纷呈”2010级新生才艺大赛评分方式

【冠、亚、季军】

根据评分标准，评委对参赛节目进行评分，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分。按参赛节目所得分数高低依次评定冠、亚、季军。评分标准另附 【五佳才艺奖】

五佳才艺奖由大众评审团根据评分细则对参赛节目是否符合评此奖进行投票选择，根据评委票数的多少决定最后五佳才艺奖的评定，冠、亚、季军不参与五佳才艺奖的评选

五佳才艺奖评分细则：

最佳人气奖：根据大众评委对节目的喜爱度评分 最佳创意奖：（1）节目形式新颖、富有创意（2）所创作的节目具有较高的观赏性

最佳活力奖：舞台表现充满着青春的活力，表演生动活泼

最佳台风奖：出台的步伐、姿态、仪态、服装、表情演唱或演

奏等表演具有较高的水准

最佳表演奖：整体表演水平、台风、观众喜爱度 【优秀组织奖】

根据优秀组织奖的评分细则，满分100分，由各系所得分数的高低评定

优秀组织奖评分细则:

1、系部领导思想重视（总决赛）（1分/人次）（共10）

2、组织得力（上交材料不及时扣除2分/次；无故缺席相关会

议扣除2分/次；）（共20分）

3、赛风赛纪（各系负责人、参赛选手彩排、决赛无故迟到、缺席、早退扣除1分/人次；各系负责人、参赛选手不听从指示扣除1分/人次）（20分）

4、宣传：横幅（10分∕条）（共10分）

海报（2分/张）（共30分）

5、各系参赛选手获奖情况（冠军加4分；亚军加3分；季军加2分；五佳才艺奖加1分/人次）（共10分）

另附：

【冠、亚、季军】评分标准 一 声乐

（1）内容健康向上（20分）

（2）对节奏和歌词的整体把握（10分）（3）发音准确，吐字清晰（10分）（4）选手音色及歌唱技巧（20分）（5）对所演唱歌曲的感情把握合理（10分）（6）表演到位，动作自然，着装得体（10分）（7）舞台形象符合所选曲目本身的意境（10分）

（8）选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好（10分）

二 舞蹈

（1）节奏的整体把握以及演员之间的互动配合（20分）（2）动作的难度技巧和衔接自然（20分）（3）动作到位、台下观众的反响程度（10分）（4）着装大方、得体（10分）

（5）舞台形象能够体现舞蹈主题（10分）

（6）选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好（20分）（7）表演内容积极、健康，有鲜明的主题（10分）

三 相声、戏剧、舞台剧

（1）表演内容积极、健康（10分）（2）节目编排新颖、有创意（10分）

（3）主题鲜明，表演连贯，没有突兀之感（10分）

（4）演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题（20分）

（5）舞台形象和着装符合节目本身的意境（10分）

（6）选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度（20分）（7）表演到位，动作自然，具有很强的感染力（20分）

四 武术

（1）动作姿势规范，方法运用合理（20分）（2）技术熟练，整套动作完成质量好（20分）（3）完成套路节奏分明，协调流畅（10分）（4）编排合理，风格突出（10分）

（5）思想集中，劲力充实，精神饱满者（20分）（6）手眼身法步配合协调，转接和顺，自然连贯（20分）

五 器乐

（1）演奏内容及曲目健康、积极向上。（10分）（2）演奏形式有创意（10分）

（3）对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。（20分）

（4）演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。（20分）

（5）演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。（20分）

（6）与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵（10分）（7）演奏的整体感强，现场反应强烈。（10分）

六 魔术

（1）台风优美，选手造型合体（20分）（2）音乐、语言的配合是否到位（20分）（3）节目编排是否花心思（10分）

（4）手法难度程度，有没有包含困难的手法以及有无抛脱现象（20 分）

（5）创意，选手是否有改良或原创的流程、手法、演绎方式（20分）（6）观众对选手的表演的反应（10分）

七 朗诵

（1）紧扣主题、充实生动、积极向上（20分）

（2）语言规范、口齿清楚，发音标准、语调自然（20分）（3）朗诵清晰，口语自然流畅（10分）

（4）表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切（20分）（5）衣着整洁得体，仪表大方（10分）（6）综合印像（20分）八 书画

（1）内容积极健康（10分）（2）结字造型完美有创意（20分）（3）布局谋篇巧思妙希创意新颖（10分）（4）表情达意能表达情感（20分）

（5）点画线基本功笔笔到位，功力扎实（20分）

（6）构图完整，刻画深入，色彩协调，表现出较好的色彩感觉，作品具有一定的艺术感染力（20分）

第二篇：主持人才艺展示大赛评分细则

评分细则

第一环节：

1、魅力展示：（10.00分）

（1）形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气（3分）

（2）用普通话，语言流畅生动（3分）（3）创意新颖（4分）

2、口才新秀：（限时 1分钟，满分 10.00 分）

（1）语音标准，语言流畅生动, 表达自然；气质幽雅，姿势优美，动作大方（4分）；

（2）自然嗓音富有特色，语言表达能力强，感情真挚饱满，吐字清晰（4分）

（3）能正确领悟文章内涵，把握文章节奏，富有韵味和表现力（2分）。第二环节：

3.特色主持（满分20.00分）

（1）形象大方，衣着得体，神态自然，富有朝气（5分）；

（2）艺术主题鲜明，内容积极向上，切合实际，富有感染力，能够带动现场气氛，和观众产生共鸣(10分)；

（3）用普通话，语言流畅生动（3分）；

（4）时间利用充分而不超时（2分）。

4、才艺表演（满分20.00分）

（1）表演内容：积极向上，具艺术感染力（6分）；

（2）表演技巧：表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格(6分)；

（5）整体效果：表演与配乐融洽，与台下互动效果好（8分）。

第三环节：

5、嘴上功夫（满分10.00分）

（1）口齿清晰，表达流畅，语音标准（7分）；

（2）态度端正，精神饱满（3分）。

6、超级链接：（满分 20.00 分）

（1）思想性：内容充实具体，健康向上，富有创意，连贯性好，能反映出一定思想（10分）；

（2）反应迅速，语音表达流畅（10分）

第四环节：

7、最后宣言：(满分10.00分)

（1）声音响亮，口齿清楚，普通话标准（4分）

（2）语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力（6分）。

第三篇：“Show time for love”才艺展示大赛评分细则

“给我三分钟”才艺展示大赛评分细则

才艺展示大赛包含各种不同才艺，针对不同才艺有以下评分注意要点。

一、歌唱展示

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰

节奏：对歌曲整体的结构、节奏感把握到位

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色

情感表达：对歌曲有深刻的理解，能正确表达出作者的情感

二、舞蹈艺术

台风：舞台上能够做到收放自如，自然，大方，有较好的舞台气质

情感表达：演绎舞蹈时情感充沛，能展现舞蹈的意境

三、其他才艺要求

主题思想及题材：健康、积极向上

精神风貌：体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，尽量符合阳光活动 的“成长、青春、梦想、希望”的活动主题

个人形象：服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体符合才艺特色

评委以百分制打分，30名大众评委投票表决过与不过。最终得分=评委平均分*60%+大众评委投票人数/总人数*100*40%）

第四篇：才艺表演评分细则

才艺表演评分细则

1、主题性（20分）：

节目主题鲜明，立意突出，题材新颖

2、形象（20分）：

精神饱满，着装得体，装扮符合角色要求。

3、形式（20分）：

歌曲类：吐词清晰，发音准确;能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，对歌曲整体结构，节奏把握到位。

舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强 话剧类：口齿清楚、表演生动

器乐类：音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好 朗诵类：发音标准、语速、感染力强

4、效果（20分）：

能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅，现场发挥好，感染力强

5、感情（20分）：

演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力

注：评委评分时请保留一位小数，请评委根据给定的分数段合理给分。

第五篇：359纪律评分细1

359纪律评分细则

一．扣分制

（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分

（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

二、惩罚制

（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。

（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。