第一篇：总结报告
2011年度工作总结
尊敬的领导: 回顾2011年，在这一年里有酸、甜、苦、辣但也学到了以前从未学过的知识，领悟到了很多道理，只有付出，才有回报，同事也体会到承诺过后的责任，危急关头的果断决策，困难面前的坚守信念，团队之间的良好沟通，失败面前的相互鼓励。
以下是2011年度的工作情况
一、取得了哪些进步: 随着公司规模的扩大和品牌知名度的日益提升，消费者对电池质量的要求也越来越高，质量:成为发展公司的命脉，产品质量重视程度升到一个新的高度。作为检测电池一致性合格率的我们，在每次抽样前都会和车间领导、质检沟通好，不会让我们盲目的去工作，我深知作为检测室负责人，肩负着重大的责任，我们要对公司负责，对领导负责，对自己负责，所以在检测电池控制方面一直不敢有所松解，积极与部门领导、充电车间领导、质检等及时进行信息的沟通与交流，对于检测过程中出现的问题，从不轻放过。加强检测员对产品质量检测得重视性，同时提升检测员的质量价值观。
1.2.在10月份检测室增加两台新设备。更换检测设备线路三次，并且对线路做到定期与不定期检查，及时发现问题及时处理，保证检测设备处于正常运行状态，减少因检测设备线路问题所造成的电池检测合格性的误判问题。
2.今年李经理又给我们改善了抽检电池明细表：使抽检员在抽检电池中有明确的抽检记录，而且打造未漏检、未抽错的现象。强化整改了电池表面温度记录表：使检测员在测试检测电池表面温度更有明确的测试方案和准确度的统计法。
3.执行上级的提示和工作安排、积极组织下属参加公司各项培训活动，带头做好6S工作杜绝一切安全隐患发生。
二、存在哪些不足
由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与一名优秀的主管都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，一直在学习，向书本学习、向周围的领导学习、向同事学习，积极提高自身各项业务素质，努力提高工作效率和工作质量，争取工作的主动性。
虽然在过去的一年中管理水平有了一定的提高，但还是存在一些问题，如:检测员的标准化作业情况有待改进，检测员的专业技术水平有待提高，检测员的工作积极性还没有被充分的调动起来等。我深知，没有高水平的管理，就没有高质量的产品，就像吴总常教导我们的一句话:“没有不好的员工，只有不好的管理”。因此，我会在以后的工作中着重解决提高与昂综合素质问题，充分利用业余是时间，多安排一些有关标准化作业的培训，争取在较短时间内让检测员的综合素质有较大的提升。
1.抽检比例没有完全达到公司规定的标准（0.025%）；1—11月份所有检测室检测电池和抽样情况如下：一期共抽检电池46634（组）合格率94.06%（0.35v）97.60%（0.45v）。二期共抽检38749（组）合格率95.56%（0.35v）98.62%（0.45v)。三期共抽检3695（组）合格率93.88%（0.35v）97.92%(0.45v)2.由于公司质量管理提高到全公司、全员、全过程的阶段，随着产品型号日益增多、本科室现有人员已无法满足分工检验的要求。
3.检测员在运行放电程序时会发生程序错误现象，导致开路电压、放电时间、压差有误差现象。
4.没有及时做日常工作监督，出现抽检电池没有按照公司所规定的标准去盖皮帽、盖板，导致操作不规范现象。
在2012年度，我室将保持以往良好的工作态势，平在2011年度的工作基础上做出一定的调整和改进，以下为2012年的工
作计划：
1.在2011年检测室对电池检测方面的改进:抽检电池明细表、电池表面问题统计表、标示记录模板，2012年会继续进行2011年的工作。
2.错漏检率为零:专业分工、责任到人，严格实施实用，针对性强的技能培训，配套实施动态的绩效管理。
3.建立成品检验质量绩效的权臣跟踪:加强与有关联部门的沟通、实现信息共享；为质保部、技术部、生产部提供监督和绩效评价的依据。
4.由于公司质量管理提高到全公司、全员、全过程的阶段，随着产品型号日益增多，本科室现有人员已无法满足成品检验的要求，恳求领导加派人员:一期1-2人，二期1-2人，三期预备1人。
5.在2012年度，我本人会能力学习蓄电池方面的知识，及一些管理的知识，以提高自身在蓄电池方面的知识水平和能力，更好的为部门领导和检测室服务，在2012年更上一层楼。
最后，望领导能在以后的工作中一如既往的支持我，我将以更加优秀的工作质量及工作业绩回报领导的关心与厚爱，因为我会一直努力！
检测室:徐波 2012年12月21日
第二篇：总结报告
汽车销售经理如何写工作总结?
距离年底还有两个月的时间，很快就又要到工作总结的时候了。工作总结不外就是对一年的工作进行归纳总结以及下一年的工作计划，撰写工作总结没有一个固定的框架，但还是有一个规律可循的。今年的车市并不乐观，作为汽车销售经理，你是否在烦恼着如何写好2011年的工作总结呢?汽车销售经理如何写工作总结?606job汽车人才网为你支招。
1、汽车销售经理主要的工作内容
汽车销售经理可以把本年所做的主要工作内容阐述出来，但是不需要全部列举出来。列举工作内容的时候要有条理性。
2、对本年车市的整体环境现状进行总结
汽车销售经理首先要从车市的整体状况进行描述，例如市场容量、竞争态势、市场份额、销售渠道模式的变化及消费者需要变化、区域市场特征等等。目的是在于了解车市的整体现状和发展的趋势，把握市场的进展。
其次，深刻分析车市的竞争产品。从产品的价格、渠道模式、促销推广、广告宣传，销售人员等等方面来分析。要做到知己知彼，百战不殆。目的是在于寻找优秀的营销模式，挖掘自身的不足，从而去改进。
最后，汽车销售经理要总结自身的工作，分别从销售数据、目标市场占有率、价格体系，品牌推广、营销管理体系、营销团队管理、薪酬激励等方面进行剖析。目的在于找出存在的关键性问题并进行初步原因的分析，才能找出解决问题的方案。
3、工作中出现的问题和不足
汽车销售经理在工作过程中，总会遇到不同的问题，以及自己工作上的失误和不足。写出自己的不足，再去写一下该如何改进不足之处，这样才能有进步的空间。
4、做出下一的汽车营销计划
汽车销售经理的工作总结中比较重要的一点就是新的营销工作计划。在新的工作计划之中，首先要做的就是营销目标的拟定，必须是具体的数据化的目标，包括全年总体的销售目标、费用目标、利润目标，渠道开发目标、人员配置目标等等，并加以细化分解。汽车营销计划里面需要拟定品牌推广规划，致力于扩大品牌的影响力，提升品牌知名度，可以从促销推广活动、广告宣传、公关活动等来明确推广的主题。最后一点就是营销费用的预算，要分别制定出各项目费用的分配比例。
但是有一点是要注意的是，销售计划只是一种策略性的工作思路，具体的计划还是需要分解到季度或者是季度来制定，这样执行起来才有现实的意义。
第三篇：总结报告
“绿色、均衡、责任型”课堂教学
———总结报告
许文静 丈岭初中 2012年12月
“绿色、均衡、责任型”课堂教学
———总结报告
课堂教学是教学工作的中心环节，也是学校工作的重中之重，更是教师展示才能的良好舞台。太保庄街道在2012年11月下旬至12月上旬先后对2012年新增教师进行了课堂教学大赛、教学常规展评等教学大比武活动，促进“绿色、均衡、责任型”课程理念在教学中的贯彻与落实，促进教师之间的交流，也提供给我们新教师一个学习、交流、展示自我的平台，达到了互通、互动、教学相长的目的。根据此项活动的开展情况，贾主任、张主任等反馈总结为一句话：有成绩，有问题，今后更需努力。结合自身感悟以及各位领导的指导下面从以下几个方面进行总结。
一、经验与收获
1、激活了自身的潜能。
在接到比赛的通知之后我进行了积极的准备。首先对教材进行的积极钻研，并努力根据新教材特点进行教学准备。其次，在讲课之前，对整个课堂过程进行了全面、细致的设计，努力做到对知识的处理既源于教材，又能有所创新。通过这次积极地备课自身的潜能得到了激发，教学技能也有了很大提高。
2、教学思想、教学理念得到转变。
通过本次比赛，我的课堂角色已经开始发生变化，从单一的知识传授者，转为关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养。在课堂中师生互动、生生互动、平等参与，运用合作小组学习等方式，在培养学生合作与交流能力的同时，调动了每个学生的参与意识和学习积极性。努力创设和谐、民主、宽松的学习环境，使学生自始至终都在轻松愉快的氛围中学习。
3、努力体现“实”与“活”的结合
为了贯彻峡山区高效生态课堂的理念，在本次比赛中我努力体现“实”与“活”的结合。所谓“实”，是指在课堂减少花架子少，展示出朴实的教学风格，让学生真正学到知识。所谓“活”，是指教学方法的灵活多样，突出表现在教师心中有学生，注重体现学生的自主学习，注重调动学生的主动性和积极性。
4、合理、恰当地运用教学媒体辅助教学。
这次活动中，我尽力发挥媒体教学的作用。在课堂上合理、恰当地使用多媒体课件，让学生从直观上去学习、感受，极大地提高了教学效率。关于课件的画面尽力做到既精美，又使用。这样可以激发学生学习兴趣，较大限度地发挥学生的主体地位。
二、反思与总结
1、教师的角色还未从根本上得到改变。
在教学过程中，教师应是组织者、引导者、参与者、评价者，应把自己定位在学生学习的伙伴、朋友的位置。但是在本次比赛中自己对学生的干预还太多，总是对学生不放心，没有充分学生体现出的主体地位。
2、教学中个别问题的设计要缺乏针对性和深度。
在课堂提问时目标指向不够明确，致使学生回答漫无边际。课堂讨论也只是浅层次的。在以后的教学中要善于捕捉教学过程中动态生成的问题，随机提问,不要刻板地按事先设计提问，更不要总是固定地提问几个学生。这需要在平时的业务学习中加强对教材的研究，在平时的工作中加强学情的研究。
3、板书设计不够，随意性太大，个别地方起不到提示和强化知识的作用。
4、在多媒体的操作水平和技巧方面还需提高。
关于多媒体的操作不能只停留在点击鼠标的层次上。使用现代化教学手段要适度，不是课件、多媒体多多益善。要适时适度，恰到好处。可用可不用则不用，要用在关键处、用在点子（使复杂问题简单化，抽象问题形象化，平面的东西立体化）上。在以后的教学过程中要在这些方面加以强化。
三、改进措施
1、多听课，多写听后反思性的小结。
苏霍姆林斯基说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师”。在以后听课时首先要抱有积极的、谦虚的态度，取人之长，补己之短。听后反思是教学创新的动力，教师聚焦课堂，反思自身的教学过程，是教师专业成长的过程，尤其是我们青年教师的专业成长的关键。
2、精心备好每一节课。
作为青年教师我要以活动为契机，指导自己今后的教学，缩短公开课与平时教学的距离，精心备好每一节课。在备课时不仅要分析和研究教材、教法，而且心里要始终装着学生，这样才会有针对性和实效性。
3、多学习、多交流
一是向同行学。把学习交流的重点放在新课改的研究、教学案例的交流、典型问题的研讨等方面。二是要向学生学。关心我们的教育对象，研究我们的教育对象，走到我们的学生中间去。
这次活动已经告一段落了，但是它给我们的影响并没有结束。在以后的教学工作中，我一定会秉承“绿色、均衡、责任型”课堂教学的思想，保持良好的进取心态、创新和开拓的品质，爱岗敬业，实践教育创新，不断研究新情况，解决新问题，勤奋工作，相互学习，共同进步，快速成长，早日成为教坛新秀。
“绿色、均衡、责任型”课堂教学总结报告
丈岭初中 王晓卿 2012年12月
第四篇：总结报告
XX乡开展农村统计基础工作检查总结报告
为进一步加强农村统计调查基层基础工作，不断提高乡村农村统计调查数据质量，维护其严肃性、权威性，根据《四川省统计局办公室关于开展2014年农村统计调查基础工作检查的通知》文件精神和县统计局要求，经过乡党委、政府研究，在全乡范围内开展农村统计基层基础工作自查。现将有关情况总结如下：
一、党政领导高度重视，精心组织，全面自查
开展农村统计基层基础工作检查，就是要检查农村统计工作基础的可靠性，方法的科学性，数据的客观性，通过检查，进一步促进和加强农村统计基础工作，促进农村统计数据质量的提高，从而保证农村统计数据真实可信，不出假数。根据我乡的实际情况，一是成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，农业服务中心、经发办、党政办等相关人员为成员的农村统计调查基层基础工作自查领导小组；二是对检查方式和内容、工作步骤及措施等方面进行了详细布置和明确。这次农村统计基层基础工作检查的对象包括乡、村。检查内容包括基础工作情况、规章制度建立和执行情况、现场操作流程规范化、基础台账建设情况、数据采集方法、数据评估情况等。三是重点突出。乡政府对村基础工作、数据质量进行一次全面检查。重点检查了基础账册（表）、账表对应和事后现场核实，上级数据与下级数据对比、报表数据与实际情况评估、报表数据与现场调查数据核对。
二、存在的主要问题
通过此次全乡农村统计基层基础工作检查，我乡村统计情况良好，党政领导对统计工作的重视程度有所提高，基层统计人员的工作条件有所改善，但仍然存在一些不容忽视的问题：
1、乡统计工作人员人数少，工作繁重从而分散了统计业务工作精力。
2、统计工作任务繁重，加上人员较少，工作开展难度大，任务重。
3、村级报表来源不齐全且数据质量不高，填写不规范，存在有漏项、错项等问题，有关指标与指标之间数据不衔接从而出现逻辑错误。
三、下步打算
1、明确统计岗位，理清乡统计人员身份，尽量做到专岗专责，确保统计人员的相对稳定。
2、加大统计法制宣传力度。采取形式多样的宣传方式，加强统计法制宣传工作。杜绝统计工作上弄虚作假的行为，为依法统计、依法治统创造良好的环境和条件。
3、建立健全培训制度。定期或不定期得开展一些有针对性的培训课程，提高村级统计人员的统计业务能力，确保源头统计数据的可靠性和可信度不断提高。
4、要进一步完善报表制度。在充分调研的基础上，加强农村统计报表制度的改革完善。在具体操作中应充分考虑到村级情况，简化统计指标设置，避免指标重复，不随意增加村基层工作负担。
四、对本次检查工作提出几点建议
1、加大宣传力度。以新修订《统计法》的颁布实施为契机，采取形式多样的宣传方式，加强统计法制宣传工作。特别要加强对乡和村级干部的统计法制宣传，提高他们对统计工作的认识，让群众和各级领导更深入的了解统计，基层统计工作才能获得社会更广泛的认 可和更有力的支持。
2、落实统计补贴经费。尽可能的争取上级政府的经费支持，落实基层统计人员的工资补贴，保证其得到相应的经济待遇，提高基层统计人员的业务能力和工作积极性。
3、明确统计人事编制。争取人员编制，明确乡镇统计岗位，理清乡镇统计人员身份，做到专岗专责，确保统计人员的相对稳定。
4、建立健全逐级培训制度。定期或不定期得开展一些有针对性的培训课程，提高基层特别是乡、村两级统计人员的统计业务能力，确保源头统计数据的可靠性和可信度不断提高。
5、完善报表制度，保证统计源头。加强农村统计报表制度的改革完善，充分考虑到基层情况，简化统计指标设臵，避免指标重复，不随意增加乡村基层工作负担。
第五篇：总结报告
作风建设推进年活动总结报告
全县“作风建设推进年”活动开展以来，教育局党委高度重视，精心组织，严格按照活动的实施方案和相关要求，通过扎实开展“学习提高、查找问题、集中整改、总结完善”四个阶段的工作，促使教育系统全体干部职工思想作风不断改善，工作质量显著提升，工作纪律全面加强，发展步伐明显加快，现将“作风建设推进年”活动开展情况总结如下。
一、基本情况
教育系统“作风建设推进年”活动分两个次层进行，第一阶段从5月28日开始，教育局机关全体干部职工参与。第二阶段从8月18日开始，在全县教育系统进行统一开展。本次教育系统“作风建设推进年”活动共涉及34个校（区），参加活动人员2900人，其中党员教职工272人，领导干部和班子成员415人。结合教育系统实际，取得了阶段性成效。针对我县教育系统干部职工中目前普遍存在的 “慢、混、散、满、浮、懒、庸、怨、差、乱”十个方面的突出问题，坚持“以自查自纠为前提，以解决问题为核心，以领导干部为重点，以落实制度为根本，以群众满意为标准”的原则，深刻剖析思想根源，切实开展批评与自我批评，扎实进行整改，努力达到“查摆问题求深，联系工作求实”的要求，认真做好查摆问题阶段的每一项工作，以“十个坚持、十个反对”为目标任务，要求全体党员干部必须严格遵守“禁酒令”及“十个严禁”等各项规定，不断加强学习培训，努力转变工作作风，全面提高工作效率，积极措办惠民实事，确保了本次活动的顺利开展。整个活动分为查找问题、集中整改、总结验收三个阶段进行。
二、主要做法及成效
（一）加强领导、靠实责任。我县“作风建设推进年”活动实施方案下发后，教育系统结合自身实际，及时组织召开了教育系统干部职工思想作风整顿动员大会，局党委书记、局长就如何做好干部职工思想作风整顿工作做了动员讲话，全面安排部署了干部思想作风整顿整体工作。认真确定主题，制订了《关于进一步加强局机关干部职工思想作风整顿的实施意见》，成立了局机关干部思想作风整顿活动领导小组，组建了办公室。同时对干部作风方面目前存在的突出问题、查摆的内容和方向、整改落实的要求和时限等方面进行了认真研究和谋划。要求全局体干部职工认真实施有关规定，做到认识到位、措施到位、责任到位、工作到位，保证活动内容落实到日常工作之中。
（二）加强学习、提升素质。开展干部作风集中整顿活动,学习是基础。为深入扎实的做好思想发动工作，解决全体党员干部的认识问题，局党委要求全系统干部职工坚持把学习放在首位，将学习作为提高作风整顿思想认识、促进整顿活动深入开展的重中之重，在深化学习上狠下功夫。一是明确学习内容。通过
职工作更加熟悉，质量意识进一步增强，学校管理更加规范，课堂教学改革不断深入，为大幅度提高教育教学质量奠定坚实的基础。通过集中整顿，使干部职工的大局意识、服务意识、责任意识、进取意识不断增强，研究解决学校发展和教育教学中新情况、新问题的能力显著提高，事业心和责任心进一步增强，促使干部职工工作热情高涨，形成爱岗敬业、严谨执教、迎难而上的精神风貌。三是作风更加扎实。坚持乐教、博学、求真、务实的工作作风，讲实话、办实事、求实效的氛围更加浓厚，工作效率进一步提高，工作节奏进一步加快，落实力度进一步加大，成效更加明显，消极应付、推诿扯皮、敷衍塞责的现象彻底清除，作风方面的突出问题得到有效解决。
结合自身实际，制定学习方案，在学习上确保人员、时间到位，采取自学、集中辅导为主要形式的学习教育，学习周生佑事迹，开展“解放思想，改进作风，促进跨越发展”大讨论。县纪委、作风办及时联合开展了“转变作风，促进跨越发展”的征文活动，以检验实际学习效果。通过挖掘典型，开辟宣传阵地，巧设宣传载体等形式，利用电视台、广播、报刊、黑板报等媒介及时报道作风建设年活动的有关信息，截止目前，我县在市县级新闻媒体共刊出了120余篇有关“作风建设年”活动的稿件，县作风办现已编发简报41期，上报省市作风办信息35条，营造了浓厚的宣传氛围，使广大干部提高了对作风建设年的认识
（三）全力查摆问题
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