开展“两学一做”学习研讨会

第一篇：开展“两学一做”学习研讨会

xxx法院学习贯彻总书记重要讲话精神

开展“两学一做”第二次学习研讨会

7月29日下午，xxx法院召开“两学一做”学习教育第二次集中学习研讨会，围绕“增强四种意识，用总书记系列重要讲话武装头脑”主题，深入研讨交流。

研讨会上，五名党支部代表围绕“两学一做”学习教育，立足本职岗位，紧密结合自身学习总书记在建党95周年大会和视察宁夏的重要讲话心得体会，依次作了各有特色的重点发言。大家一致认为，总书记“七一”和视察宁夏重要讲话具有丰富的精神实质和深刻内涵，为自身提供了思想行动的指南，要把个人思想和工作实际结合起来，充分发挥审判执行职能岗位作用，不忘初心，主动作为，奋力冲刺三季度、决战四季度，全力完成各项目标任务。

院党组书记、院长xxx作出三点要求：一要认真学习贯彻总书记重要讲话精神和自治区党委全体会议精神，要持之以恒抓好“两学一做”学习教育，不断创新学习载体，在深学上下功夫，在深做上见实效，弘扬“不到长城非好汉”的宁夏精神和“崇法厚德、致公为民、凝心聚力、务实卓越”的宁夏法院精神，进一步增强四种意识，为实现经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕，同步进入全面小康社会提供坚实可靠的司法保障；二要不忘初心、坚定信念，全力打造人民满意法院。广大干警要不忘“司法为民、公正司法”工作主线，不忘“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”目标，不忘“创新突破年主题”工作，不忘年初确定的各项目标任务，继续坚定信心，抢抓黄金办案期，加快执法办案进度，确保快办案、多办案、办好案，全力提高审判质效，助力脱贫攻坚，全力打造人民满意法院。三要担当有为、精准管理，努力完成下半年各项重点工作。按照上级党委、法院要求，科学规划好司法体制改革各项工作，确保各项改革落地开花结果；加大诉前调解，简易文书、速裁调解，人民陪审员等重点工作的改革力度；争取强有力的措施，全力破解执行难问题；扎实开展好“两评查一评比”活动，着力提升司法能力和水平；加大审判管理信息化力度，加强网上同步办案工作，改进审判运行态势分析，强化案件质效实时监督，确保全年各项目标任务圆满完成。

第二篇：研讨会发言稿-两学一做研讨会发言稿

研讨会发言稿-两学一做研讨会发言

稿

教学研讨会发言稿

教学研讨会发言稿

蒋成

尊敬的各位专家、领导、外语组的老师们：

大家好！很荣幸参加本次北方民族大学外国语学院外语教学研讨会作为学生代表发言，作为一名大四学生，对我院的教学工作有一定得了解的同时，深深体会教学方法的优劣直接影响到学生的学习成绩，好的教学方法无疑是教学工作的催化剂，能够帮助学生高效、快捷的获得知识。今天，我就学院的教学状况发表一下自己的看法，不当之处，请各位专家、领导、老师们批评指正。

首先，我院教学状态基本良好，细节之处有待提高。

我院在《北方民族大学本科人才培养方案》的指引下，认真落实培养计划，对英语、日语两个专业的教学各有特色，师资力量的培养，教授、博士、讲师的比列逐渐扩大，外教的引进，无疑对学院的教学起着砥柱中流的作用，老师专业课精彩的讲解，耐心的解答，从根本上提高了学生的专业素质和基本技能，外教生动有趣的课堂实践，外语文化节的实际锻炼，使学生能够结合专业知识，理论联系实际，在课堂中学习，在活动中实践。可是，我们也看到，实践操作的舞台不足，载体形式不够多样，又比较拘于形式，许多专业性很强的实践活动得不到真正实施或者实施力度不大，学生的理论知识还是得不到有力的锻炼，学了忘记，应付考试等现象层出不穷。究其原因，是缺乏锻炼的载体平台以及专业老师的指导。针对这种状况，我们可以给学生多提供实际操作锻炼的平台，如办好外语文化节，一系列的外文歌

曲大赛，外语戏曲大赛，外语配音大赛，口译大赛等专业性大赛为使学生体会在枯燥的课堂中体会不到的外语魅力，从而提高外语运用能力。此外，应选派专门老师指导，在各类比赛中，给每位晋级的参赛选手配备专业指导教师，提高比赛档次，一来增强外语文化节的感染力和学生的实际运用能力，而来提高外国语学院在全校的影响力，逐步形成专业特色，吸引外院学生参加，促进全校外语教学。

其次，导师制度初衷美好，实施过程有待优化。

导师制是大学教育教学的优良传统，利用班导师，可以引导学生少走弯路，克服学习困难，帮助学生走出学习困境。我院的导师制度，出发点是有优越性的，因为导师多为专业知识渊博的资深教师，在学生的学习中能够正确引

导学生，提供专业上的答疑解惑。但是，由于和学生相处时间不足，学生活动繁多，课业繁重等原因，导师制度目前尚未发挥出其优势。解决这一问题，需要把学生从较多和专业无关的活动中拉回来，从繁重的课后作业中解脱回来，寻找有责任，有耐心的班导师，悉心辅导，教学相长。

最后，学生实习的平台的搭建有待解决。

作为一名大四的学生，深感实习是专业知识走向社会得以运用的纽带和过渡，可是目前的实习情况是不容乐观的，体现在很多实习岗位和专业无关或关系不大，实习时间短，技术含量低，实习保障不足，学生意见大。针对这种情况，我们有权利要求学院为每一个学生的前途未来着想，充分寻找锻炼平台，联系实习单位，签订长期实习或工作协议，定期输送专业性人才，建立合作共赢的关系。再者，应为实

习学生提供应有的保障，很多实习

生的环境艰苦，路途遥远，工作劳累，应该给予一定得保障，抚慰学生心理。对此，学院可以设立相关实习管理部门和专项实习基金，为实习生做好实习分配，实习管理和后勤保障服务。

总的说来，学院的教学在各方面有很多优点，也存在不足，作为学生，我相信我的师长、我的领导，会充分利用优点和长处，为全院学生的未来前途考虑，同时弥补不足，完善制度，认真实施，为全院的教学工作作出新的篇章！教学研讨会发言稿1

有效课堂教学研讨会发言稿

高庄则中心小学 杨乃表

各位老师大家好！今天我们共同探讨教育教学经验和方法，我有幸作为发言人。我就数学教学中的点滴经验体会与大家共商，不足之处请批评指正。

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础

性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：

——人人学有价值的数学；

——人人都能获得必需的数学；

——不同的人在数学上得到不同的发展。

因此，我在数学教学中尽可能全面了解学生的数学学习历程，同时，努力改进自己的教学方法，想方设法激发学生学习数学的积极性并培养他们的学习兴趣和自信心。

在平时的教学中我一直在努力做到以下几点：

一、课前努力改进教学方法，使自己的教法最适应学生的特点。

1、在课前努力钻研教材，与同科目教师交流、讨论，准备一些适宜全体学生的练习题，力争在每堂课上使不同层次的学生获得不同的收获。

2、想办法把一些书面语言转换为学生易懂的地方语言，把一些抽象的定理和概念转换成学生容易理解的、具体

直观的教学模型。

二、课堂上尊重学生的个性，因材施教，向40分钟要质量。

1、课堂教学中重视数学和实际生活的联系，让学生意识到数学无处不在，生活离不开数学，从而让每位学生自觉积极地参与课堂学习，让学生获得必需的数学；

2、实施分层教学，对尖子学生在培养逻辑思维和逻辑推理能力的同时拓宽他们的知识面；对中间学生注重培养分析题意和解决问题的能力的同时训练他们的计算能力和计算速度；对学困生多抓基础训练，注重培养他们的学习兴趣和自信心，使不同的人在数学上得到不同的发展

三、课后深入学生实际，抓好辅导工作。

1、课后经常走入学生中间了解学生的想法和需要，和学生谈心，努力作好学生的良师益友，让学生能对我敞开心扉，谈谈他们在课堂上的得失，从而

做好辅导工作。

2、批改作业时，每周要求每位学生至少面批一次，使他们和老师进行面队面交流，并对他们当天的学习及时做检测，做好查缺补漏。

通过这三十多年的教学，我也发现自己在教学中还存在许多不足。

一、工作中有时还是存在“懒”字挡道的现象。

给学生的家庭作业批阅不及时，甚至有时不批阅。集体辅导的多，个别辅导的少，使一些懒惰的学生夹在其他学生中间滥竽充数，对不太清楚的知识没有得到及时补救。

二、教学中有时仍然存在穿新鞋走老路的现象。

以上这些，在一定程度上影响着教学成绩的大幅度的提高，还需我在今后的工作中多向年轻教师学习新理念、新方法，取他人之长补自己之短，力争全面提高教育教学质量。

第三篇：学习“两学一做”研讨会发言稿

学习“两学一做”研讨会发言稿

我是1989年入党的老党员了。今年以来，通过学习党章党规、学习总书记系列重要讲话精神，做合格党员，通过学习总书记在纪念红军长征80周年重要讲话精神，自己进一步坚定了“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”的政治信念；特别是结合学习党的十八届六中全会精神的主题，我认识到，我们党不断净化党内政治生态、严明党的廉洁自律准则、强化党内监督和问责制度体系建设，不断扎紧权力的监督和制约的制度笼子，对于全党形成有集中又有民主、有纪律又有自由、有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面意义十分重大。下面，把我在“两学一做”学习教育的阶段性心得体会，向领导和同事们作简要的汇报。

第一，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终做政治上的明白人。到科技部之前，我长期在大学做研究工作，身边的学生有些出国了，也有些成了大小老板，对于谈理想信念等，常有一些风言风语，经常觉得“老师”是不是活得太累了，说我“活在框子里”出不来，我则还有些学生时代的意气风发和冲动，总是跟他们说“人各有志”，要走好自己的路。最近支部组织大家重温总书记在纪念长征80周年的讲话精神，聆听收看和学习六中全会公报、社论和文件精神，我更加坚定了每一代人有每一代人的长征路，更加坚信每一代人都要走好自己的长征路的信念，进一步树立了“四个意识”，始终把政治意识作为前提、把大局意识作为关键、把核心意识作为根本、把看齐意识作为标尺，对于自己不忘初心、继续前进，始终保持昂扬向上的劲头不动摇、不松劲都至关重要。

作为司班子成员，我主要分管政策处和法规处，在支部虽然没有任职，但是能够从支部建设的大局出发，努力找准业务工作与党建工作的契合点、着力点和突破口。到政策司以来，感觉自己要改变的很多，要克服诸多不适应，感觉到自己不仅需要经历思想和方法的洗礼，甚至需要历练出在关键问题“敢碰硬”、关键时候能够“沉下来”的意志品格。我有幸参与了创新驱动发展战略纲要、促进科技成果转化法修订、知识价值分配政策以及加计扣除、加速折旧等普惠性政策体系构建等基础性工作，深深地感受到什么是历史使命、什么是国家责任，怎么做才能把握大局，怎么做才能“跳出科技看科技”？尽管期间也经历了种种艰辛和曲折，但是还是收获不少。感觉自己工作中总有干不完的事要做，走好自己的长征路还有许多事业上的“大渡河”和“泸定桥”要夺，还有许多工作的“雪山”“草地”要过，如果没有矢志不渝的理想信念，没有百折不挠的意志，尽管收入可能比现在更多，但是很难积累一点出彩的人生故事。从心里讲，我宁愿过这种虽然清贫却很殷实的生活，也不愿过那种生活上可能富足但精神上缺丐的人生。

第二，牢固树立党的意识和党员意识，是作为合格党员的安身立命之本。什么是党的意识，一个普通党员为什么要牢记党的性质、宗旨、历史使命、党的纲领和任务，怎么做到在工作和生活中始终体现党员的政治觉悟和党性修养，这些问题长期萦绕在我心头。我体会，总书记强调的“各级党员领导干部要在党言党、在党护党、在党兴党”，这是一名党员领导干部要始终做到的政治自觉。我司工作头绪繁杂、任务繁重，从“玉泉山汇报稿”、知识价值分配政策，到科技安全政策、“十三五”安全能力建设规划等，我们的积累并不多，基础还很薄，许多都要到一线调研、多方听取意见，有时不仅要听科技界意见，还要听社科界和企业界的意见，有时没有不同声音和反对意见甚至都不敢下结论，可以说许多工作都是历史上的第一次，都是需要跳出科技看科技的重大问题。以知识价值分配政策为例，以前都是人社部、财政部、发改委来定政策，我们只是参与，现在既需要我们牵好头，需要充分征求他们的意见和建议。从内容看，该文件大约有40多项政策点，有突破性的核心政策点就10多项，这些仅靠科技部一家是出不来的。刚开始自己有一些抵触情绪，担心责任大、担子重，有一种不敢担当的畏难情绪。通过学习，自己逐渐克服了这种情绪，丢下了只想借巧劲、搭便车、简单集成就能出活的幻想，克服了既想承担任务、又不想承担任何责任的思想倾向，在司班子和处内同志的共同努力下，较好地完成了党和国家赋予我司的这些重点任务。下一步，还要认真做好文件宣贯、部门分工等工作。我感到，没有“三严三实”和“两学一做”学习活动的历练，作为一名党员所必须具备的一种责任和担当的情怀就难以真正塑造起来，也很难与党员意识的政治自觉联系起来。

第三，牢固树立政治规矩和政治纪律意识，把规矩和纪律挺在前面，扎紧工作和生活的紧箍咒。最近我观看了《永远在路上》电视纪实片，片中大到老虎小虎，小到硕鼠苍蝇，践踏法律、破坏政治规矩、政治纪律的案件对我们教育很大，也深刻体会到，我们党始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，自己必须时刻谨记遵守，层层传导压力，始终做到懂规矩、讲纪律、明是非、辨方向。六中全会制定了新形势下党内政治生活若干准则，修订了《党内监督条例》。习总书记强调指出，为解决党内政治生活中的基础性、关键性、要害性问题，我们党不断加强依规治党，不断扎紧制度的笼子。我体会，大到国家，具体到部委，小到司局，不成规矩就难以成方圆。围绕“正雅纯”风气和防治“慵懒散”问题，结合工作分工，我与班子及全司各位同事一道，努力建立廉洁勤政党支部，为形成政策司健康向上的团队文化添好每一块砖、每一片瓦，不仅实现了把正雅纯良好司风写在支部建设的旗帜上、写在自己成长的年谱中的朴素愿望，也坚定了我时刻握紧手术刀、扎紧紧箍咒、严守高压线的底线意识，初步建立了在遵守党内政治生活准则上不给自己打任何折扣、留任何死角、找任何借口的人生戒律。

第四，牢固树立从研发管理向创新服务转变的意识，努力提高自己的工作能力和水平。今年是个大年，从创新驱动发展战略纲要颁布、全国科技大会召开到科技成果转化“三部曲”形成等，我感到责任十分重大。去年，人民出版社《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划建议辅导读本》刊载了志刚书记关于《推动政府职能从研发管理向创新服务转变》的辅导，为我们每一位科技工作者在新时期都提出了为什么转变、转变什么、怎么转变的新课题。我感受到，落实习总书记关于要战胜“四大考验”、克服“四种危险”，落实“抓战略、抓规划、抓政策、抓服务”的“四抓”要求，自己只有牢固树立从研发管理向创新服务转变的意识，努力提高自己的能力和水平，在工作中才能牢记使命职责，实现“抓早抓小”与“落细落小”的无缝衔接，为自己找到在实现个人抱负与实现强国梦想之间有效融合的切入点；只有努力培养自己学原文、读原著的品质与素养，自觉把分管工作放到“四个全面”战略布局中去定位和谋划，这样才既能够在“双轮驱动”的改革任务中培养自己“敢啃硬骨头”、“敢动真奶酪”的工作风格，在围绕调动科研人员积极性、鼓励创新探索与宽容失败、建立容错纠错机制等工作中打造一种“春雨润无声”的工作品格，从而更有利于找到自己工作的动力源、明确工作的新定位、找到新征程的出发点。

第四篇：开展两学一做学习教育方案

蒙阴县桃墟镇中心小学党支部

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动实施方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照上级党委有关指示精神，结合学校党支部实际，现就在全体党员中开展“两学一做”教育活动制定本方案：

一、要求意义

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教学、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习内容

1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是教师的普通一员，密切联系群众，联系教师、家长、学生，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，向着学校“创齐鲁名校，奠人才宏基础”的目标而努力奋斗。

三、工作措施

1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2、创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到村小、级部、教室、课堂等地方调研，并送课下村小。党支部书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3、召开党支部专题组织生活会。年初，年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处臵。

5、立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会、献身教育。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者。

6、领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、方法步骤

(一)宣传发动(3月12日—3月20日)

1、搞好思想发动。摸清党员底子，召开动员会，安排布臵活动开展工作。书记要亲自作动员讲话。全体党员参加，并在会上下发开展活动的意见和方案;分利用各种手段，深入宣传“两学一做”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好的社会舆论氛围，扩大活动参与面。工委将专门编发简报，开辟专栏，指导工作。

(二)全面学创(3月20日—12月1日)

1、集中学习，对照检查。学习党章，学习先进事迹，学习关于开展“两学一做”活动的意见和方案。学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。

2、树立典型，建立示范。党支部将组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出自己单位的先进典型。

3、明确标准，健全制度。组织党员进行“五型”学校标准大讨论。明确“五型”学校标准。同时，要建立健全岗位责任制度、考勤制度、顶岗替代制度、首问责任制度、政务公开制度、一次性告知制度、限时办结制度、工作督查制度、否定报备制度、失误追究制度、绩效考核制度等，以完善的制度保障创建“五型”活动的有效开展。

4、开展活动，全力创建。

(1)开展“六个一”活动。开展“日解一道题，周练一千字，旬写一篇文，月读一本书，季做一调研，年积一套册”活动，促进教师综合素质的提高。活动开展情况每月公示一次。

(2)开展“金点子”评选活动。每位党员教师至少为机关提出一个改革创新的“金点子”，被采纳并收到良好创新效果的，给予一定的奖励。

(3)开展服务活动。组建为民服务志愿者队伍，由党员和入党积极分子组成，深入人民群众之中，开展便民、利民活动;开展“党员献爱心”活动，实实在在为弱势群体办几件实事;开展“争当为基层服务先锋”活动，设立“党员先锋岗”。

(4)开展“廉政文化进学校”和“政务公开”活动。大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的学校文化。将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项，公众反映强烈的有关事项，对经济和社会发展产生重大影响的有关事项，以及办事部门的权利、义务、责任、程序等需要监督的有关事项，通过互联网、新闻媒体、政务公开栏、公益广告、墙报等形式向全社会公开。

(三)总结验收(12月2日—12月16日)

1、总结经验。重点要汇报工作方案落实情况和存在的问题，认真分析问题产生的原因。属于内部原因的，采取了哪些具体整改措施;属于外部原因的，要提出解决问题的对策建议。

2、考核评比。结合年终工作调研和考核，对“两学一做”活动开展情况进行检查验收和评比，把活动开展情况作为全年工作考核评比的重要指标。对活动开展不力的要进行批评，对活动开展效果好的先进单位和个人进行表彰。

第二阶段：巩固、提高和深化活动(2016年12月17-12月31日)广大党员要充分认识“两学一做”活动的重要性，严格要求，再接再厉，继续发扬求真务实的作风，保持强有力的工作态势，确保活动取得实效。广大党员要珍惜和充分发挥开展“两学一做”活动所取得的成果，进一步把开展活动焕发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力，创造出新的工作业绩。

五、组织领导

学校党支部书记作为机关党建工作的第一责任人，要切实加强对这项工作的领导，把这项工作真正纳入工作议程，做到人员到位、工作到位、措施到位。学校成立活动领导小组，领导活动开展工作，每位党员自觉参与的工作机制。要把“两学一做”活动与党的先进性建设相结合，与党员培训、党务干部培训和民主评议党员相结合，与争先创优、争创“五好”基层党组织相结合，与深化效能革命，推动机关各项工作上台阶相结合。

蒙阴县桃墟镇中心小学党支部

2016年3月

第五篇：开展“两学一做”学习教育自查报告

开展“两学一做”学习教育自查报告

上灯小学介红军

按照石寺小学教育支部开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。做为一名党员要把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态,着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍,需在三个落实上下功夫。

一要在强化理想信念上下功夫。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓词、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。