湖南中医药大学医护类学生毕业考核实施细则心得

第一篇：湖南中医药大学医护类学生毕业考核实施细则心得

湖南中医药大学医护类学生毕业考核实施细则

为提高毕业生实践能力，适应就业和参加执业医师资格考试，毕业考核拟参照执业医师实践技能考试办法，重在考核毕业生的临床技能、基本操作和临床答辩能力。

一、毕业考核包括临床技能考核和综合笔试两部分，其中综合笔试占40%，临床技能考核占60%记入毕业考核成绩。毕业考核由学校教务处统一组织安排，第一中医临床学院、第二中医临床学院、中西医结合学院、针灸推拿学院、医学院及护理学院具体负责实施。

（一）各学院学生办应在实习学生返校后3天内上报学校教务处本学院参加毕业考核学生的具体人数并提供参加考试具体人员名单。

（二）教务处审核后，向各承办单位下达毕业考核任务。

（三）各承办单位应根据教务处提供的参考人员名单，制定详细的考核安排计划，3天内上报学校教务处。

二、时间安排：毕业考核安排在学生结束实习返校后第2周进行。

三、各专业综合笔试考核内容和计分标准：综合笔试由基本理论考核和病例分析组成。

（一）中医学专业（含中医临床、五官、骨伤、外科专业方向）： 1.基本理论考核（A1型选择题）：中医基础理论（15分）、中医诊断学（15分）、中药学（15分）、方剂学（15分）。

2.病例分析：1个内科病例（20分），选做1个外科、妇科、儿科、骨伤、五官或针灸相关专业病例（20分）。

（二）中西医结合专业：

1.基本理论考核（A1型选择题）：中医诊断学（15分）、方剂学（15分）、药理学（15分）、人体解剖学（15分）。

2.病例分析：1个内科病例（20分），选做1个外科、妇科、儿科、骨伤、五官或针灸相关专业病例（20分）。

（三）针灸推拿专业：

1.基本理论考核（A1型选择题）：中医基础理论（15分）、中医诊断学（15分）、方剂学（15分）、经络腧穴学（15分）。2.病例分析：1例内科病例（20分），1个针灸推拿专科病例（20分）。

（四）临床医学专业：

1.基本理论考核（A1型选择题）：生理学（12分）、病理学（12分）、药理学（12分）、人体解剖学（12分）、西医诊断学及外科总论（12分）。

2.病例分析：1例内科病例（20分），选做1个外科、妇科或儿科相关专业病例（20分）。

（五）护理学专业：

1.基本理论考核（A1型选择题）：基础护理（20分）、内科护理学（20分）、外科护理学（20分）、妇产科护理学（10分）、儿科护理学（10分）。

2.病例分析：共有内科、外科、妇产科、儿科4个病例，内科或外科病例为必答题。内科或外科病例分析题12分，妇产科、儿科病例分析题8分；若所选全为内科或外科病例，则第一题计12分，第二题计8分。

（六）口腔医学专业：

1.基本理论考核（A1型选择题）：口腔解剖学（60分）。2.病例分析：2例相关专业病例（40分）。

（七）医学影像学专业：

1.基本理论考核（A1型选择题）：人体解剖学（30分）、西医内科学（30分）。2.病例分析：1例内科病例（20分），1例相关专业病例（20分）。

四、各专业临床技能考核方法、内容和计分标准：

（一）中医学专业（含中医临床、外科、五官、骨伤专业方向）、针灸推拿专业、医学影像专业：

1.考核方法：考核分3站进行。

（1）第一考站 辅助检查的判读能力：心电图、X线片、实验室检查。考试方法采取由考官出题，考生据此提出诊断、诊断依据，并回答考官提出的相关问题。

（2）第二考站 临床诊断技能：病史采集、临床思辨。考试方法主要采取考官出题，考生口头回答。

（3）第三考站 中、西医基本操作及体格检查：中医望闻切诊、针灸技术、西医基本操作技能及体格检查。考试方法采用医学教学模拟人或考生相互进行操作。考官在考生进行操作时或操作后，提出相关问题，考生口头回答。

2.考核内容、要求及分值：

（1）第一考站 辅助检查的判读能力，共15分。

①心电图（5分）：正常心电图、期前收缩、典型急性心肌梗死、心室颤动、心房颤动、室上性心动过速、窦性心动过速、窦性心动过缓、急性心肌缺血。要求考官提供典型心电图样本，考生抽取2项判读。

②X线片（5分）：正常胸部正位片、肺炎、气胸、高血压性心脏病、胸腔积液、正常腹部平片、肺占位病变、肢体骨折。要求考官提供典型X线片样本，考生抽取2项判读。

③实验室检查（5分）：血、尿、大便常规；血清钾、纳、氯、钙；血清总胆固醇、甘油三酯、脂蛋白；血糖；肝功能；肾功能；心肌酶谱；乙肝病毒标志物；血、尿淀粉酶。要求考官提供检查报告单，考生抽取2项判读。

（2）第二考站 临床诊断技能，共20分。

①病史采集（10分）：根据提供的资料，要求考生回答主诉、现病史、既往史等，重在考查学生的问诊思路。

②临床思辨（10分）：根据提供的资料，要求考生完成四诊摘要、辨证分析（病因、病机、病位、病性）、中医类证鉴别，提出中医、西医诊断依据、中医治法、方药（方名、药物剂量、煎服方法等）、中医调护内容或必要的诊疗计划内容。

（3）第三考站 中、西医基本操作及体格检查，共25分。

①中医基本操作（10分）：望诊、闻诊、切诊等中医临床技术操作；常用针灸穴位的临床应用；针灸、推拿、拔火罐等临床技术应用。②西医基本操作（10分）：戴无菌手套、穿脱隔离衣、穿脱手术衣、手术区消毒、外科洗手、基本心肺复苏术、开放性创口的常用止血法、伤口换药、脊柱骨折搬运、长骨骨折简易固定、电除颤、简易呼吸器的使用。③体格检查（5分）：测量体温、测脉搏、测量血压、头颈部检查、颈部检查、前、侧胸检查、心脏检查、外周血管检查、腹部检查、脊柱四肢检查、神经系统检查。

（二）中西医结合专业： 1.考核方法：考核分3站进行。

（1）第一考站 辅助检查的判读能力：心电图、X线片、实验室检查。考试方法由考官出题，考生据此提出诊断、诊断依据，并回答考官提出的相关问题。（2）第二考站 临床诊断技能：病史采集、临床思辨。考试方法主要采取考官出题，考生口头回答。

（3）第三考站 中、西医基本操作及体格检查：中医望闻切诊、针灸技术、西医基本操作技能及体格检查。考试方法采用医学教学模拟人或考生相互进行操作。考官在考生进行操作时或操作后，提出相关问题。考生口头回答。

2.考核内容、要求及评分标准：

（1）第一考站 辅助检查的判读能力，共15分。

①心电图（5分）：正常心电图、期前收缩、典型急性心肌梗死、心室颤动、心房颤动、室上性心动过速、窦性心动过速、窦性心动过缓、急性心肌缺血。要求考官提供典型心电图样本，考生抽取2项判读。

②X线片（5分）：正常胸部正位片、肺炎、气胸、高血压性心脏病、胸腔积液、正常腹部平片、肺占位病变、肢体骨折。要求考官提供典型X线片样本，考生抽取2项判读。

③实验室检查（5分）：血、尿、大便常规；血清钾、纳、氯、钙；血清总胆固醇、甘油三酯、脂蛋白；血糖；肝功能；肾功能；心肌酶谱；乙肝病毒标志物；血、尿淀粉酶。要求考官提供检查报告单，考生抽取2项判读。

（2）第二考站 临床诊断技能，共20分。

①病史采集（10分）：根据提供的资料，要求考生回答主诉、现病史、既往史等，重在考查学生的问诊思路。

②临床思辨（10分）：根据提供的资料，要求考生完成四诊摘要、辨证分析（病因、病机、病位、病性）、中西医类证鉴别，提出中医、西医诊断依据、中医治法、方药（方名、药物剂量、煎服方法等）、西医治法或中西医结合诊疗方案。

（3）第三考站 中、西医基本操作及体格检查，共25分。①中医基本操作（10分）：中医望诊、闻诊、切诊等中医临床技术操作；常用针灸穴位的临床应用；针灸、推拿、拔火罐等临床技术应用。②西医基本操作（10分）：戴无菌手套、穿脱隔离衣、穿脱手术衣、手术区消毒、外科洗手、基本心肺复苏术、开放性创口的常用止血法、伤口换药、脊柱骨折搬运、长骨骨折简易固定、电除颤、简易呼吸器的使用。③体格检查（5分）：测量体温、测脉搏、测量血压、头颈部检查、颈部检查、前、侧胸检查、心脏检查、外周血管检查、腹部检查、脊柱四肢检查、神经系统检查。

（三）临床医学专业：

1.考核方法：考核分3站进行。

（1）第一考站 辅助检查的判读能力：心电图、X线片、实验室检查。考试方法由考官出题，考生据此提出诊断、诊断依据，并回答考官提出的相关问题。（2）第二考站 临床诊断技能：病史采集、临床思辨。考试方法主要采取考官出题，考生口头回答。

（3）第三考站 西医基本操作及体格检查：心肺复苏术、无菌技术等西医基本操作技能及体格检查。考试方法采用医学教学模拟人或考生相互进行操作。考官在考生进行操作时或操作后，提出相关问题。考生口头回答。

2.考核内容、要求及评分标准：

（1）第一考站 辅助检查的判读能力，共15分。

①心电图（5分）：正常心电图、期前收缩、典型急性心肌梗死、心室颤动、心房颤动、室上性心动过速、窦性心动过速、窦性心动过缓、急性心肌缺血、房室肥厚。要求考官提供典型心电图样本，考生抽取2项判读。②X线片（5分）：正常胸部正位片、肺炎、浸润型肺结核、胸腔积液、肺癌、气胸、液气胸、二尖瓣型心脏、主动脉型心脏、普大型心脏、高血压性心脏病、正常腹部平片、消化道穿孔、肠梗阻、食道癌、胃溃疡、胃癌、结肠癌、肢体骨折、脊柱骨折。要求考官提供典型X线片样本，考生抽取2项判读。

③实验室检查（5分）：血、尿、大便常规；血清钾、纳、氯、钙；血清总胆固醇、甘油三酯、脂蛋白；血糖；肝功能；肾功能；心肌酶谱；乙肝病毒标志物；血、尿淀粉酶。要求考官提供检查报告单，考生抽取2项判读。

（2）第二考站 临床诊断技能，共20分。

①病史采集（10分）：根据提供的资料，要求考生回答主诉、现病史、既往史等，重在考查学生的问诊思路。

②临床思辨（10分）：根据提供的资料，要求考生完成四诊摘要、提出诊断依据、要点，并制定初步的治疗方案。（3）第三考站 西医基本操作及体格检查，共25分。

①西医基本操作（15分）：戴无菌手套、穿脱隔离衣、穿脱手术衣、手术区消毒、外科洗手、基本心肺复苏术、开放性创口的常用止血法、伤口换药、外科缝合与打结、人工呼吸、脊柱骨折搬运、长骨骨折简易固定、胸外心脏按压、心内注射、电除颤、简易呼吸器的使用、吸氧术、吸痰术、插胃管、导尿术、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术。

②体格检查（10分）：测量体温、测脉搏、测量血压、头颈部检查、颈部检查、前、侧胸检查、心脏检查、外周血管检查、腹部检查、脊柱四肢检查、神经系统检查。

（四）口腔医学专业：

1.考核方法：考核分3站进行。

（1）第一考站 辅助检查结果判读（牙髓活力测试、X线片和实验室检验）、病例分析。

（2）第二考站 病史采集、无菌操作及口腔检查。在口腔综合治疗台进行操作。

（3）第三考站 基本技能操作（包括口腔基本技术和基本急救技术）。考试方法采用医学教学模拟人进行操作。

2.考核内容、要求及评分标准：

（1）第一考站 辅助检查结果判读，共15分。

①牙髓活力测试（2分）：温度测试；电活力测试。考生按标准完成。②X线片（3分）；正常牙片；根尖周病牙片；牙周病牙片；阻生智齿牙片；正常全口曲面断层片。要求考官任选3项，并提供样片由考生判读。③病例分析（10分）：浅龋；中龋；深龋；猖獗龋；急性牙髓炎；慢性牙髓炎；牙髓坏死；急性化脓性根尖周炎；慢性根尖周炎；边缘性龈炎；坏死性龈炎；成人牙周炎；复发性口腔溃疡；白斑；感染性口炎；牙齿外伤；智齿冠周炎；下颌骨骨髓炎；牙列缺损；牙列缺失。要求考生抽取2项，并回答其诊断、鉴别诊断及其依据和治疗设计。（2）第二考站 病史采集、无菌操作及口腔检查，共20分。

①病史采集（10分）：由考官指定2名考生互相进行口腔病史采集，考生依据病史提出辅助检查方法、诊断、鉴别诊断与治疗设计并完成病历书写。

②无菌操作（2分）：洗手、戴手套；口腔粘膜消毒。考生按标准完成。③口腔检查（8分）：一般检查；特殊检查。考生按标准完成。（3）第三考站 基本技能操作，共25分。

①口腔基本技术（15分）：开髓术（离体前磨牙或磨牙）；龈上洁治术（一区段）；上牙槽后神经和下颌神经阻滞麻醉；上、下牙列印模制取。②基本急救技术（10分）：血压；吸氧术；人工呼吸；胸外心脏按压。

（五）护理学专业：

1.考核方法：考核分4站进行。

（1）第一考站 急诊抢救预案。考核方法为考官提问，考生口头回答。（2）第二考站 常用抢救仪器使用和急救监护技术。考核方法为现场操作。（3）第三考站 基础护理技术操作和着装仪表。考核方法为现场操作。（4）第四考站 护理文件的书写和临床常用标本的留取。考核方法为考官提问，考生口头回答。

2.考核内容、要求及评分标准：

（1）第一考站 急诊抢救预案，共10分。

突发事件抢救预案；颅脑损伤抢救预案；胸部损伤抢救预案；腹部损伤抢救预案；中暑抢救预案；电击伤抢救预案；巴比妥类中毒抢救预案；急性一氧化碳中毒抢救预案；心跳骤停抢救预案；大咯血抢救预案；窒息抢救预案；上消化道出血抢救预案；癫痫持续状态抢救预案；休克抢救预案；高热抢救预案；急腹症抢救预案；要求考官根据考生抽取的1项进行提问，考生口头回答。

（2）第二考站 常用抢救仪器的使用和急救监护技术，共20分。①常用抢救仪器的使用（10分）：心电监测仪的使用；除颤器的使用；呼吸机的使用；输液泵的使用；微量泵的使用；心脏起搏及电复律；洗胃术。要求考生抽取1项进行操作。

②急救监护技术（10分）：心肺脑复苏术；气道通路的建立；静脉输液通路的建立；心电监护；血氧监护；血气分析；血流动力学监测；肾功能监测。要求考生抽取1项进行操作。

（3）第三考站 基础护理技术操作和着装仪表，共20分。

①基础护理技术（15分）：体温、脉搏、呼吸的测量及绘制；血压测量法；皮内注射法；肌肉注射法；静脉输液；铺备用床；铺备醉床；铺暂空床；卧床患者更换床单法；皮肤护理；鼻饲法；乙醇（酒精）擦浴；大量不保留灌肠；女患者导尿术；男患者导尿术；电动吸引器吸痰法；氧气吸入（鼻导管法）；人工呼吸法；胸外心脏按压术；心内注射法。要求考生抽取2项进行操作。

②着装仪表（5分）：要求考官根据考生着装是否规范给予评分。（4）第四考站 护理文件的书写和临床常用标本的留取，共10分。要求考官根据考生抽取的1项进行提问，考生口头回答。

湖南中医药大学教务处 2009年3月15日

第二篇：湖南中医药大学班团干部培训心得[推荐]

湖南中医药大学湘杏学院

班

团

干

部

培

训

心

得

年级/班级：2010级针推3班 姓名：吴涛

担任职务：学习委员

湖南中医药大学湘杏学院班团干部培训心得

我系10级针灸推拿3班学习委员，本学期我很荣幸地能够担任班上的要职。作为班委中的一成员，我认为：一个好的班集体，必须要有一个很好的领导队伍，所以在班级中，班委就起到了很重要的作用。然而，在班团建设中，依然还存在着许许多多的问题，比如：如何提升班委在同学们中的号召力，如何增强班级的凝聚力等等。

而针对这一系列问题，我很荣幸地参加了由院团委组织部举办的为期一个月的班团干部培训。作为一名班团干部参加由院团委举办的班团干部培训，我感触很深。通过此次培训，我的确学到了很多很多，作为一个学生干部，我们要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。

班团干部培训的第一堂课是由校学生处齐老师给我们讲解的。齐老师也是从学生干部走过来的，他给我们讲了他工作以来的经历，并且给我们明确了班团干部必须具有的能力和素质。作为一名班团干部，我们必须要有热心、责任心、敏锐新、以及在意和不在意的良好素质。在品德与能力方面，1、我们必须要养成守时的好习惯；

2、凡是要多思考、反省；

3、抱着质疑的态度，积极创新；

4、掌握基本礼仪；

5、用正确的预言表达自己，有致沟通。

班团干部的第二堂课是由陈怀柏长沙市雨花区城市建设投资有限责任公司总经理陈怀柏先生以“生命、生活、生涯—— ‘让自卑成为生命的动力’”为主题的教育活动讲座。陈先生的讲座令人充满

激情。陈怀柏先生用他诙谐幽默的语言讲述他独特的人生经历，他出身于一个略带传奇的武术世家，从小家境贫困，一直处在自卑之中，可是他并没自暴自弃，而是化自卑为动力，在学习中不断进取，成长成才。作为一名湖南中医药大学的学子，我们的师长，他要求我们在大学中应锻炼的八大能力：表达能力、写作能力、分析能力、判断能力、组织能力、协调能力、突破能力、驾驭能力。陈先生精彩的发言赢得了台下同学一阵又一阵掌声。陈先生告诫我们，在人生中，我们要做到以下几点：

1、人生需要动力；

2、人生需要汗水；

3、人生需要梦想；

4、人生需要理想；

5、人生需要理念；

6、人生需要珍惜；

7、人生需要宽容；

8、人生需要感恩。陈怀柏先生用这首诗表明了心境，也勉励我们各位班团干部。

最后一堂课是面对面交流会，在交流会上，各学生会干部针对各班委提出的问题均给予了很好的解答，让我们在以后的工作能够更加好的再班上开展工作。

2010级针推3班：吴涛2010年11月

第三篇：湖南中医药大学学生纠察队组织策划部章程

湖南中医药大学

纠察队组织部

部

门

章

程

目录

一、部门简介

二、组织策划部职责

三、活动的策划

四、活动组织分配

五、活动总结

六、解说员

七、助理选拔及培训

八、权利及义务

队训：文明、务实、团结、求新

一、部门简介：

组织策划部隶属于校学生纠察队，由校学生纠察队副队长直接分管，是联系纠察队与队员的一个平台。

二、组织策划部职责：

1、负责队内的主题活动，组织、引导我队队员的半军事

化管理，开展队员青年思想政治教育；

2、负责研究和指导全队队员思想工作特别是纠察队基层

队员； 负责相关活动执勤人员的安排及组织分配；

3、负责军事解说员选拔、培训与安排；

4、负责相关活动的策划与总结 ；

5、负责完成队长和副队长安排的各项任务；

6、负责配合校学生纠察队其他部门工作的开展。

三、活动的策划:

纠察队的各种大型活动，例如五四执勤活动、外出活动、大型会议等，以书面的形式进行周详的计划，并写好策划书，交由分管的副队长审查。

四、活动组织分配：

1：通知的下发：各队员都要保证飞信随时在线状态，收到通知需即时回复并附上自己的姓名。若有重要事情者，必须向队长请假，队

长同意后，由队长通知组织策划部相关负责人。若有不回复通知者，则默认此队员已经收到通知。如果在规定时间内或迟迟未回复信息超过三次者，扣当月综合测评分一分。活动出勤迟到或缺席者，一切按办公室规章制度予以登记处理。每一位队员的活动安排，必须以纠察队为先。

2：活动要求：

a：各队员需提前3—5分钟到办公室签到；

b:活动中队员服从相关负责人的调配，期间不得出现任何有

损纠察队形象，违反办公室规章制度的行为。违者按办公室规章制度登记处理。在值勤站岗过程中，必须认真实施负责人的管理要求。活动期间不得擅自离开，如有特殊情况（如生病），需向负责人报告，得到同意后方可离开。

C:活动结束后，队员统一集合，由负责人总结，解散后方可

离开。

五、活动总结:

每一次大型活动结束后，相关部门负责人写好总结，以电子稿形式发到组织策划部，文件由组织策划部整理好后（文字格式要一致）统一交给队长，由队长修改确认后交办公室存档。

六、解说员:

组织策划部负责解说员的选拔、培训与解说工作的安排。队员一旦被入选为解说员，一定要遵循组织策划部解说员的规章制度：

（1）一切活动要以解说任务为先，若收到相关信息或电话，要及时回复，如有不回复者则默认为已收到信息，如果在规定时间内或迟迟未回复信息超过两次者，扣当月综合测评分一分；

（2）有解说任务时，无论任何情况，务必在规定时间内到达军事教学陈列室，若有迟到者则扣除押金2元，旷到者则扣除押金5元。

（3）在执勤解说任务时，要穿队服戴工作证，不得佩戴任何首饰，要把头发扎好；

（4）培训期间要准时到达陈列室，及时认真的练习底稿，要及时完成负责人交代的各项任务。

（5）练习期间，迟到两次扣当月综合测评分一分，旷到扣当月综合测评分一分。

注：解说员每完成一次解说任务则加每月综合测评分1分。

七、助理的选拔及培训：

（1）组织策划部部门助理的选拔采用自主报名，民主投票，部门负责人提名，经队委会最终决定的方式进行，所选助理还需保卫处和团委审查程序之后才能正式生效和上任。

（二）由部门负责人来具体负责助理的培训工作，必须有较高政治素质，有高度的组织纪律性，服从命令，听从指挥，完成好负责人交代的所有任务。

八、助理的权利及义务：

助理有讨论本部门工作的权利，有权通过各种正常途径和采取适当形式对本部门工作人员提出建议、监督和批评并要求答复的权利，再决定本部门工作时，有平等的投票权。但是要遵守此章程，执行部门决议，维护部门的利益和荣誉。要服从命令，听从指挥，个人服从组织，下级服从上级，严格遵守队内的各项规章制度，按时完成好布置的各项任务。

本章程最终解释权归组织部所有

组织策划部

2011年10月1日

第四篇：湖南中医药大学2010届学生纠察队成立大会策划书范文

2010届学生纠察队成立大会

策

划

书

校学生纠察队 2010-10-5

湖南中医药大学2010届学生纠察队成立大会策划书

一、大会目的：

1、让新队员对校学生纠察队有一个更全面的了解；

2、促进学校保卫处团委领导与纠察队队员之间的交流和沟通；

3、促进新老队员之间的交流。

二、大会时间：2010年10月13日 具体时间：17：30——21：00

三、大会地点：2209教室

四、大会参会人员：保卫处余处长、姚处长、校团委书记以及其他领导嘉宾，全体校学生纠察队队员。

五、大会主持人：丁泽文

六、大会总负责人：丁泽文、张霜、胡亚

七、大会前期准备：

（1）大会筹办领导小组（负责成立大会整过程各组任务的检查督促）组长：丁泽文、张霜 组员：胡亚、张庆

（2）邀请老师组：（包括保卫处余、姚处长及相关老师、校团委书记及相关老师、校院团委副书记学生会主席、学社联主席等）组长：丁泽文、张霜、胡亚 组员：魏鹏举、李名哲

在10月12日晚上9点之前确定到会领导及嘉宾。

（3）队委会成员任命书的书写、邀请函的制作及当天黑板布置组：

组长：韩平

组员：李建峰、钟君玉

邀请函在10月10日之前制作好，并通知队长副队长。证书在10月11日之前制作好。

（4）电子相册视屏制作组： 组长：文毅

在11号前制作好，并发给队长副队长验收。（5）多媒体教室申请组： 组长：贺洋文 组员：文毅、李建峰

10月9日要开始申请，在10月12日晚上确定好多媒体教室，及时报告队长及相关部门，并进行试用，保证当天的多媒体使用准确无误，顺利进行。

（6）水果瓜子鲜花购买组： 组长：张霜、骆文娟

组员：齐先梅、李建峰、贺洋文

在10月12日中午以前购买好相应水果、饮用水、鲜花等（7）新队员发言负责人： 组长：李名哲

在10月9日之前确定好要发言的新队员，并对其进行相关培训 并交待相关事宜。

（8）2009届队员邀请及2010届队员通知组：（邀请相关有特殊贡献 的2009届队员）

组长：张庆

在10月12日晚上9：30以前确定好要参加会议的2009届队员名单。（9）宣誓负责组：（包括宣誓词的书写和会议时带领队员宣誓）组长：魏鹏举、韩平（10）外联组 组长：李建峰 组员：李名哲、张庆

在10月12日之前对外拉赞助，相关事情及时报告大会筹办领导小组。

八、大会基本流程：

1、队长讲话

介绍到场的老师，欢迎新队员的加入，向队员强调本队的基本情况，在新队员面前树立纠察队的严肃、纪律的正面形象；

2、保卫处领导讲话

3、校团委老师讲话

讲话完毕后由队员给领导献花 4、2009届队长做2009届校学生纠察队工作总结

5、新队员发言

6、颁发证书

7、播放校学生纠察队的影集相册，带领全体队员宣读誓词（发言结束后，让队员休息几分钟，由队长欢送领导退场）

8、新老队员交流

9、新队员自我展示

此环节游戏节目主持人：张霜

如新队员做自我介绍，展现自己的闪光点，然后由副队长随机抽点两位队员，要求该两位队员说出相互的名字。说对的奖一个橘子，说错的表演节目，加强队员们的交流和认识。（游戏不限，重在相互了解和认识，并加深友谊。）

10、游戏结束，宣布会议结束，留几位队员打扫卫生。

八、会议期间人员安排：

领导嘉宾签到:韩平、骆文娟、张庆

水果瓜子(分发)：魏鹏举、贺洋文、李名哲、文毅、李建峰

鲜花赠献：张庆、齐先梅 拍照：齐先梅

清场卫生：张庆、韩平、骆文娟、齐先梅

九、经费预算：

鲜花 50*2=100元 瓜子 20元

水果 130元 其他(包括矿泉水)50元 总计：300元

十、2010届学生纠察队成立大会总结

湖南中医药大学学生纠察队

2010年10月5日

第五篇：湖南中医药大学学生纠察队2010年秋季招新策划书

校学生纠察队2010年秋季招新

策

划

书

湖南中医药大学学生纠察队

二零一零年九月

湖南中医药大学学生纠察队2010年秋季招新策划书

湖南中医药大学学生纠察队是我校学生自行组织管理的重要学生机构。多年来，我队在我校党委的关心和校保卫处的指导下，积极主动地开展工作，收到了良好的效果。我队本着“面向全校师生服务”的原则，不断加强自身队伍建设，同时注重研究本校学生工作的新特点，开展各类学生活动，为我校含浦校区安全保卫工作做出自己应有的贡献。

金秋的湖南中医药大学校园，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的2010届新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给我校学生纠察队的工作带来新的活力和希望，让服务的精神永存！

一、招新目的

为保证我队有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量。能更为有效地开展工作，实现我队的新老交替，培养和壮大队伍，保证我队工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也为响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、招新领导小组 保卫处指导老师：余建民

姚旭东 总负责人：林可

于静 总执行人：丁泽文

各部门负责人：

办公室：张霜

徐斌

陈思维 内勤组：罗浩

国旗班：付添 向桂林 网络宣传部：李冰

组织策划部：邓亚倩

三、招新细则

（一）招新对象

2010届新生以及其余年级较为优秀的同学

（二）招新要求

1、思想品德好，纪律意识强，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

2、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

3、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

4、男生身高170厘米以上，女生身高在160厘米以上，五官端正，衣着整齐。

（三）招新人数

预计总人数在45人左右。其中国旗班和网络宣传部可根据部门具体需求，提前向招新领导小组反映而定。

（四）招新形式

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到我队办公室进行登记报名。初步筛选之后，统一进行三轮面试，合格后经招新领导小组全体人员投票批准决定。

（五）招新时间及地点 一轮招新：

地点：校纠察队办公室

时间：9月15日中午12:30—13:30 下午17:30—18:30

9月16日中午12:30—13:30 下午17:30—18:30

二轮招新：

地点：校图书馆前广场

时间：9月18日下午17:30—19:30

三轮招新: 地点：待定

时间：9月20号下午17:30开始

（六）招新各轮面试相关要求

一轮面试：重点在于考察面试者的言行举止，语言表达能力，应变能力，团队意识，主要以面试者的自我介绍和考官提问来考察。

二轮面试:重点在于考察面试者的站姿，走姿是否协调，身高是否符合相关要求。

三轮面试：重点在于考察面试者的综合素质，各种才艺展示。

四、招新流程

（一）前期宣传

1、具体流程（1）海报制作

负责人：李冰

9月12日早上8点钟之前完成并贴出（2）招新宣传表制作和喷绘的制作

负责人：李冰

9月10日晚上9点钟完成（3）内勤组组织晨练

负责人：罗浩

9月13日开始

（4）国旗班组织升国旗

负责人：付添

向桂林

9月13日开始

（5）办公室打印招新宣传报名表

负责人:张霜

9月10号晚上9点钟完成 注：该表在新生报到当天领军训服装时进行发放（6）广播宣传和走访新生寝室进行宣传

负责人：邓雅倩

9月12，13,14，15日全天

2、要求

（1）海报内容新颖，突出主题，形式多样化。

（2）招新宣传报名表在多个地点张贴，内勤组负责安排人员在宿舍楼、教学楼、学生食堂、等多个地点的消息栏张贴，进行前期宣传。于9月12日早上8点钟之前完成。（3）在广播室安排相应时间，特别是中午12点到12：30点，以及下午17：30点到18：00点进行一定数量的必要宣传。

3、其他可行性措施

组织策划部组织队员走访新生宿舍，对新生所提出的疑问，予以解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到我队的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。如条件允许可现场报名。（9月13日至9月15日三天）(二)报名面试阶段

1、具体流程 报名部分

（1）时间：9月13、14日中午12:30-13:30，下午17:30-18:30。

地点：食堂两旁道路。

人员：当天值班人员的一部分

由总负责人和总执行人提前统一安排各部门人员，搬运一定数量的桌椅到食堂主干道，搬运之前统计好桌椅的数目。

（2）由各负责人安排在一食堂主干道组织会场，每个部门前张贴自己部门招新要求和详细的介绍。

（3）9月13日，招新工作正式开始。

（4）工作开始后，各部门负责人可以向有意向应聘该部门的同学介

绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者

关心的问题给予耐心细致的解答。

（5）应聘者可以在各部门人员处领取招新表，认真填写并及时上

交，根据上交时间和应聘部门，通知应聘者在规定的时间前往校

纠察队办公室面试。

（6）9月13,14日当天晚上工作结束，由总执行人负责，组织 各部门人员将桌椅搬回，放置指定地点，最后统计数目，检查是否 齐全。

以下几点是对报名阶段工作的要求：

（1）各个部门安排好值班人员名单，保证招新处有值班人员。

（2）宣传部要提前做好此次活动各个部门的简介，每个部门前的海报内容应包括部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，加强应聘者对各部门的了解。

（3）如果遇到突发事件或者特殊情况，及时总负责人和总执行人报告。面试部分

（1）由组织策划部负责通知三轮面试的与会人员，内勤组负责面试教室安排。网络宣传部负责布置会场以及负责制作入围名单的打印和粘贴。

（2）面试内容

① 简单自我介绍（不超过两分钟）。② 应聘者回答评委的问题。

③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。（3）面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。

本策划书提供面试题目供各部门参考（详见附录部分）。

以下是对面试阶段工作的要求：（1）各部门招新处人员熟悉自己部门的面试时间安排，在应聘者交表时，通知其在相应的时间内前往纠察队办公室参加一轮面试。（2）各部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

（3）如果遇到突发事件和特殊情况，及时向总负责人和总执行人报告进行安排解决。

（三）审核确定人员名单

各轮面试入围名单均需要通过招新领导小组统一讨论决定。

五、总结本次校学生纠察队招新工作

附录： 面试的问题

1.为什么你希望来我们部门工作? 2.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情? 3.你觉得这个部门最吸引你的地方是什么? 4.你希望在工作中能够获得什么? 5.如果我能给你任何你想要的工作，你会选择什么？ 6.你对我们组织有多少了解？

7.你参加过什么公益活动或社会实践活动？你对这些活动有何感想？

8.你对今后大学生活又怎样的理解和期望？ 9.你为什么不去其他组织面试？ 10.假如你是一名村官，政府给了你很多钱，你要给百姓办的第一件是事是什么？

11.如果你跟胡锦涛总书记见面，你会跟他讲什么？ 12.你谈谈加入这个组织的动机？ 13.你认为自己最大的缺点是什么？

14.你是否参加过一些比赛，最这些比赛中你获得的最大成就是什么？

15.你比较喜欢独立工作还是集体工作？ 16.你如何看待缺少工作经验这问题？ 17.你喜欢和何种人共事？

18.如果另外一个组织同时录用你，你将如何选择？ 19.能否介绍一下你的社会活动能力？

20.谈一谈你在过去生活中遇到的问题，是如何解决的 ？ 21.你选择这个组织考虑的主要问题是什么？ 22.请给我们谈谈你自己的一些情况？

23.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的？ 24.请告诉我你在什么情况下工作最有效率？

25.请讲一个这样的情形：某人说话不清，但是你还必须听他的话，你怎样回答他的问题才好？

26.你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？

27.哪些经历对你的成长最有用？你怎样确保在这儿也会有同样的经历？

28.为了做好你工作份外之事，你该怎样获得他人的支持和帮助？ 28.有些时候，我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。

29.请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，你有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？

30.讲这样一个故事：你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面？

31.讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的？

32.你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？ 33.你认为这些年来同学对你怎么样？

34.你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？

35.你在和他人打交道时，遇到的最有挑战性的事情是什么？ 36.假如干某一项工作，你有很好的专业知识和技能，但是还是遇到一些问题。你该怎样决定是否需要他人的帮助？

37.如果你进了某个组织，你打算和你的同学及学长建立什么样的关系？

38.就你的耐心而言，你认为什么样的人最讨厌？ 39.你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关系的？ 40.请讲一个这样的经历：你和你的同学在解决某问题上有不同的看法。你是怎样解决你们之间的分歧的？

湖南中医药大学学生纠察队

二零一零年九月