关于对2009级团员进行教育评议的通知

第一篇：关于对2009级团员进行教育评议的通知

共青团西安科技大学委员会文件

西科团发„2011‟32号

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关于对2009级团员进行教育评议的通知

各分团委、团总支：

团员教育评议制度作为团组织对团员进行思想教育的一项基本工作制度，是对团员进行考核、督促、教育的重要手段，是加强团的思想建设、组织建设，提高团员素质，增强团的战斗力的积极措施。同时也是严肃团的纪律，通过对极少数不合格团员进行必要的组织处理，保持团员队伍政治上的先进性和组织上的纯洁性。这项工作能否顺利、有效地进行，关系到共青团工作的大局，同时对提高团员队伍的整体素质，增强共青团员的责任感和使命感具有十分重要的意义。

为了做好2009级团员教育评议工作，现将有关事宜通知如下，具体时间与学工部安排的操行鉴定同步进行。

一、学习教育阶段

各级团组织要结合2009级团员教育评议工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，组织团员重温团日活动所学党的方针政策，学习贯彻党的十七届六中全会、团的十六届四中全会、全国学联二十五大、胡锦涛总书记清华讲话及“七一”讲话的有关精神，教育、指导团员对照《团章》，对自己两年来的思想状况进行全面地回顾和总结，进一步总结成绩，寻找差距，明确今后的努力方向。

二、评议总结阶段

团员个人根据自己的平时表现和思想状况，对照《团章》写出个人书面总结。在进行个人总结的基础上召开支部大会或团小组会，由团员宣读个人总结，其他团员进行评议，肯定成绩，指出不足，广泛开展批评与自我批评。各团支部根据团员的现实表现和民主评议的结果，对团员做出综合评价，提出鉴定意见和评议等级，报分团委审批。团员评议分四个等级，具体如下：

1、对学习成绩在良好以上，各方面表现突出，并起到模范带头作用的团员评定为优秀共青团员，人数占参评人数的8%；

2、基本达到《团章》要求者评定为合格团员；

3、与团员条件有一定差距，但能够积极参加教评活动，经教育评议，有决心迎头赶上者评定为基本合格团员；

4、放弃共产主义信仰，有违法乱纪行为，不履行团员义务，又拒不接受团组织的批评教育，或经帮助仍不思改进的团员评定为不合格团员。

三、审核处理阶段

各团支部完成民主评议后，报分团委审批，并进行组织处理。

1、凡经评议定为优秀团员者，需在各分团委归档，报校团委备案；

2、对不合格团员，各分团委要按照《团章》的有关规定进行

严肃、公开处理，报校团委备案；

3、无故不参加本次团员评议者，按自动退团处理。

四、工作要求

1、各级团组织要以本次团员评议教育作为了解青年、关心青年、贴近青年、服务青年的良好契机，认真做好调研工作，把握和分析团员青年的现实思想情况，切实做到以评议促教育，以评议促管理，把评议活动拓展为一次深入广泛的批评与自我批评的思想教育活动。

2、各分团委、团总支书记应主动向学院分党委汇报，争取分党委的重视和支持，发挥党建带团建作用，并提前做出评议工作安排，认真掌握政策，精心组织实施，培训团的干部，确保每个评议小组都有团干部在场监督。

3、各级团组织应依据团员个人的现实表现和民主测评意见，采取写实的方法，认真填写《团员教育评议活动登记表》中的“支部大会意见”和“团组织审核意见”，严格把握和准确划分优秀团员、合格团员、基本合格团员和不合格团员，慎重处理不合格团员。

4、团员教育评议工作作为团建工作检查的重要内容，请各分团委狠抓落实，按时完成任务，并将评议总结材料于2011年12月12日前报校团委，同时将电子文档发至tuanwei@oa.xust.cn。

共青团西安科技大学委员会

二○一一年十一月十日

第二篇：三八节对学生进行教育的通知

关于利用“三.八”国际妇女节对中小学生进行思想教育

活动的方案

在“三.八”国际妇女节到来之际，为了纪念这一传统节日，对学生进行有效的思想教育，现结合本校实际，制定如下活动方案．

一、指导思想：培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。让学生充分了解妇女的伟大，为妇女骄傲，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯，心存感激有一颗感恩的心。

二、活动目的：了解“三八”国际妇女节的来历和世界著名女性的事迹。懂得去赞美女性、为妇女骄傲。理解母亲的辛苦，自己动手为母亲做一些力所能及的事。

三、活动内容：

1、通过知识讲座（方案后附材料），了解“三·八”国际妇女节的来历。

2、组织学生观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，了解妈妈 哪些事是为自己做的，那些是为了家庭、为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

3、组织学生为妈妈过一个有意义的“三八”国际妇女节。如：给妈妈一个惊喜、为妈妈唱首歌等。

4、以“母亲的一天”为主题召开主题团队会。

5、活动结束后，组织学生交流感想，谈活动收获，写一篇心得体会。（学生发言形成书面材料于3月12日前上交，各分校留本村小存档）。

6、村小做好活动总结并存档备查。

7、对本次活动情况及时上报德育办。

四、活动要求：中小教部都要加强领导，组织落实好教育活动，积极组织学生参加情感体验活动，并结合活动的开展不断深化对学生的思想教育。

新发学校

2010年3月

附“三·八国际劳动妇女节”由来

1909年3月8日，美国芝加哥女工和全国纺织、服装业的工人，联合举行了声势 浩大的示威游行和罢工，要求增加工资、实行八小时工作制和获得妇女选举权，得到美国和世界广大劳动妇女的热烈支持和响应，影响扩及全球。1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开的第二届国际社会主义妇女大会上，根据主持领导这次会议的克拉拉的提议，为纪念美国芝加哥女工大罢工，团结各国妇女共同革命，特确定每年3月8日为“三八国际劳动妇女节”。

克拉拉蔡特金（？－1933），德国共产党创始人和第二国际创始人之一，世界公认的“国际妇女运动之母”。她出生于德国中部的萨克森于国。少女时代就读于女教员研究班，1878年以优异成绩毕业。这时，克拉拉与俄国革命家奥西普．蔡特金相识，开始信仰马克思主义。正好这一年，“铁血宰相”神斯曼颁布了镇压社会主义法，克拉拉与被驱逐出德国的奥西普一起流亡巴黎，1883年结婚，在极其艰辛的革命生涯中从事工人运动。

1889年奥西普逝世，克拉拉强忍悲痛出席了“法国大革命一百周年”纪念大会，发表了《为了妇女解放》的专题演说，强调妇女经济独立、男女同工同酬、改变现行社会制度的革命要求。在“第二国际”成立大会上，克拉拉当选为书记（共11名）。由于克拉拉的努力，通过了“对女工的特别保护规定”和男女同工同酬的决议。自此，克拉拉以“最动人的演说家”驰名世界，并为推翻现行制度，实现人类和妇女的全部解放，毕生奔走呼号。1890年她到德国，除党的工作、妇女工作外，1892年----1917年，她一个人承担了《平等》报的各部编辑工作，发行量高达11．2万份，成为广大妇女参加革命的锐利思想武器。

在中国共产党的领导下，中国妇女从1922年就开始纪念“三八国际劳动妇女节”：1924年，在广州召开了第一次群众性“三八”纪念大会。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式规定：3月8日为中国全体妇女们共同的节日。

“三·八”国际妇女节对学生进行

思想教育活动的总结

为了利用重大节日、纪念日对学生进行有效的思想教育，我校在“三·八”国际妇女节开展了丰富多彩的活动。在活动伊始，根据实际情况我校制定了详细的活动方案，并按照方案进行实施，活动取得了较好的效果。下面将活动情况总结如下：

一、开展了知识讲座。通过讲座学生了解了“三·八”国际妇女节的来历，使学生懂得去赞美女性，为妈妈骄傲。

二、组织学生观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，了解妈妈哪些事是为自己做的，那些是为了家庭，为了孩子在做，让学生体会到了妈妈的辛劳。

三、组织学生给妈妈过一个有意义的“三八”国际妇女节，让学生给妈妈一个惊喜：做贺卡，为妈妈唱首歌，为妈妈画幅画，帮妈妈干家务活等。通过这些活动理解了母亲的辛苦，自己动手为母亲做了一些为所能及的事。

四、组织学生召开了以“母亲的一天”为主题的班队会，学生深深受到了教育和感染。

五、活动结束后，学生都互相交流了感想，畅谈了活动收获，写出了心得体会，内容真挚感人，这样，通过活动深化了对学生的思想教育。

新发学校

2010年3月

第三篇：团员评议

山东大学团员教育评议标准

一、政治觉悟。依据团员认真学习、领会建设中国特色的社会主义理论和党的基本路线方针政策，学习实践科学发展观，积极参加学校组织的各项政治活动，积极向党组织靠扰，政治上自觉与党中央保持一致等表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、有反对四项基本原则的言行者；

2、怀疑和反对党的现行路线、方针、政策，不通过正常的民主渠道反映自己的意见，讲话不负责任，在同学中造成不良影响者；

3、政治活动缺勤三分之一以上者。

二、思想品德。依据团员在树立科学发展观；树立和实践为人民服务的思想和艰苦奋斗的献身精神；为人诚实，实事求是，主持正义；乐于助人，关心集体；树立民主意识和法制观念，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学等方面的表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员。优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、缺乏远大理想，个人主义思想严重，意志消沉，无上进心，经帮助教育无转变者；

2、缺乏正义感，遇到坏人坏事有意回避，不敢批评和斗争者；

3、有违纪和违法行为，受到警告以上处分者；

4、道德品质很差，在同学中拨弄是非，或打击先进，恶意中伤别人，在同学中造成严重影响者。

三、基本文明修养。依据团员在言谈举止文明、文雅，礼貌待人，爱护公物，参加学校和班级组织的公益劳动，按照学校要求搞好个人卫生、宿舍卫生、教室卫生等表现情况，评定优秀、合格、基本合格，其中优秀所占比例不得超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、文明修养较差，举止粗野，说话污言秽语，经教育无明显转变者；

2、本内有破坏公共秩序或破坏公物行为，受到学校纪律处分者；

3、个人卫生较差或经常不做值日，经教育无转变者；

4、公益劳动缺勤三分之一以上者或劳动卫生课不及格者。

四、业务学习和科技学术活动。依据团员在学习目的明确，态度端正，治学态度严谨，遵守学习纪律，有进取精神和学习成绩等方面的表现评出优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。参加校级以上科技活动获三等奖以上的团员本项可评为优秀。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、一学期旷课累计达十节以上者；

2、对校、院、班级组织的科技学术活动缺勤三分之一以上者；

3、违犯学习纪律受到通报批评处分以上者；

4、本学年考试成绩有一门（含一门）以上补考不及格者；

5、考试作弊者。

五、团的组织观念。依据团员遵守团的纪律，参加团的组织生活，履行团员义务，行使团员权利，执行团的决议，完成团组织分配的工作任务，承担班级的工作任务，交纳团费，发挥团员模范带头作用等表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格。

1、本内有违犯团的纪律行为，并受到团内警告以上处分者；

2、团的组织活动缺勤三分之一以上者；

3、无正当理由三个月不交团费者；

4、不执行团组织的决议，不做团组织分配的工作者。

六、团的知识和理论素养。依据学习团的基本知识和有关社会科学、人文科学知识，对一般社会思潮和现象分析、鉴别等表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、团课缺勤三分之一以上者；

2、团课考试不及格者；

3、缺乏分析和辨别问题的能力，在大是大非问题上观点模糊、随波逐流而又不愿学习思考者。

七、社会实践活动、服务济南社区行动及志愿服务工作。根据学校关于大学生社会实践和学生服务济南社区行动工作安排，积极参加各项活动，巩固消化活动成果，在各类志愿服务工作中表现突出等情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。受到校级以上表彰的团员本项可评为优秀。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、社会实践活动考评为不合格者；

2、社会实践活动目的不端正，在社会实践活动中有严重错误者；

3、违反学校关于开展社会实践活动的有关规定，以开展社会实践活动为名从事违反校纪活动和非法活动者；

4、每学期参加服务济南社区行动不满10小时或考评不合格者。

八、文体活动。依据团员参加校、院部、班的文化娱乐活动，在活动中的文明表现，积极参加体育锻炼，坚持早操和业余体育活动，身体健康，体育课成绩达标等情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、班级组织的文艺、体育活动缺勤三分之一以上者；

2、体育课缺勤多次，并且成绩不合格者。

各院（部）团委（团总支）可依据以上八个方面细化考核测评标准，在以上八项评定中凡有六项（含六项）以上为优秀，其余各项为合格者，可作为优秀团员的候选人。凡有一项为不合格者，无论其它成绩评定如何，则为不合格团员。

第四篇：团员评议

民主评议觅真知，团员青年共成长

开展团员教育评议工作是加强团员队伍建设、落实创先争优活动的重要环节，是加强团员思想政治教育、提高团员素质的重要途径。我系通过学习《关于开展2012年团员教育评议工作的通知》将文件精神分为了以下阶段来进行。

首先，我系以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观为理论依据对团员评议工作将如何开展进行了广泛的宣传和动员工作，同时根据院团委统一部署，对团员基本信息进行了收集、整理和系统录入，对各团支部团员情况进行了摸底和备案。

通过对《关于开展2012年团员教育评议工作的通知》学习与领悟，我系邀请了长期置身于管理工作的王飞老师对我们的团员工作以及日常工作提出了意见与建议，同时拉开了我系学习教育与自评工作的序幕，同时使我们对团员工作有了新的认识，并对今后的工作有了新的思路。

通过宣传，各团支部积极开展了团员评议工作，学习实践、个人自评、团员互评、上级团组织领导、教师参评等环节对本团支部的团员进行评议，最后评出优秀团员以及合格团员和经帮助合格的团员，本次评议，部分团支部同步开展了不同形式的学习和自评活动，其中10级国贸一班，不经让每位团员对自己过去一年进行了全面总结，也通过座谈会，主题学习等形式，就建团90周年。和谐校园建设进行了座谈交流和小组讨论并计划开展一系列主题班会。通过各团支部开展的团员评议，团总支组织部对团员评议表进行了统一的收取，并进行了统一的核查，统计出各班优秀团员、合格团员以及经帮助合格的团员，留底存档。

通过对团员评议表统一核查，结合平时各团支部学风建设、晨读晨练、团会开展情况进行了统一评选，从中评选出系内优秀团支部，并给与表彰。

此次团员评议会民主评议团员，以展板形式来宣传此次活动，组织部布置工作，各团支部积极配合，共36各团支部参与，团员1709人，其中优秀团员514人，合格团员1152人，经帮助合格团员43人。此次活动主要通过个人思想总结，以团的民主生活会的形式进行评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确努力方向。教育评议活动的根本目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在学习、工作和日常生活中发挥模范作用。

通过本次系统的教育评议工作，不经提高了自身的只是理论和思想觉悟水平，更是使广大团员以实际行动积极向团组织靠拢，接受团组织的培养和教育；同时，也进一步提高了团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力，活跃了共青团工作。

第五篇：团员评议-团员评议 团支部对团员的评语

团员评议-团员评议 团支部对团员的评语

篇一：团员评议表团支部意见部分填写模板

PS：各团支书可参照以上模板填写各团支部团员评议表中的团支部意见，模板只供参考，杜绝完全抄袭。每位团员的评议表上的团支部意见不能千篇一律，不能完全相同。

篇二：对团支部发展的建议和意见

对团支部发展的建议和意见

自去年参加工作至今已半年有余，感受到团支部建设存在一些问题，现就发现的一些问题作出以下四点建议和意见，如有思想不成熟之处还望组织批评

和更正。

1、团活动不多，团员组织意识淡薄。

在过去的八个月中，团组织的活动并不多见，导致团员心中团组织概念模糊。部分团员只是在交团费的时候才想到自己是团员，甚至有的同志把交团费当作一种负担，过去的“团员找组织”现在变成了“组织找团员”。

2、应加强和改进思想政治工作，切实发挥团支部的先导作用。

现阶段团员组织观念不强，部分团员甚至不了解团组织作用。针对此情况，建议团支部加强思想政治工作，帮助每个团支部的团员了解国家的大政方针和具体政策，了解改革与建设的目标和进程，正确处理国家、集体和个人三者利益的关系，并且充实心理、法律、道德等多方面、多层次的教育内容。团员评议还要在思想教育工作的措施、方式、方法上有所改进。要积极通过“推荐优秀团员作为党的发展对象”工作，引导团员

们不断向党组织靠拢，从而更增强团组织的凝聚力和战斗力。另外，应引导他们树立高度的集体荣誉感，时刻将团支部的荣誉铭记在心，让争先创优、起好模范先导作用成为每一个团员的自觉追求。

3、增强团员意识，提高团员整体素质。

增强团员意识，提高团员素质是加强团支部建设的出发点和落脚点。首先，要加强对团员的管理和教育，通过主题团日活动等，结合纪念日、重大历史事件等契机，不断进行团员意识教育和团章、团史学习，提高团员素质，保证团组织的先进性。其次，团支部应通过各项管理制度、落实团员注册、增强团员的组织观念，密切团员与团组织的关系，同时，团组织应更多地关心和关注团员青年的成长状况，为其成长成才提供有利的引导和帮助。再次，团支部应经常督促团员履行团员义务，充分调动团员的积极主动性，增强团员执行团 的决议的自觉性。同时，团支部还应经常给团员分配一定的工作，并提出思想上、行动上的要求，教育和督促团员发挥先锋模范作用，不断提高团员队伍的质量。

4、以人为本，服务员工，发挥团支部团员的主体作用。

团支部的中心工作紧紧围绕支部团员的成长成才，使全体成员在思想、学习、实践等各方面都争当表率。随着团员自我管理、自我教育意识增强，在团支部建设的过程中更要发挥主体作用。当团支部的建设与新时代对团员的要求紧密结合时，将会充分调动广大团员青年的积极性和主动性，他们不仅会积极参与团支部的建设和管理，还会监督团支部工作的开展。同时团干部在团支部中的骨干核心作用也会进一步增强，一支政治素质好、能力强、热爱共青团工作的团干部队科伍将在推进团支部整体化建设的进程中发挥重要的作用。

篇三：团支部评议工作总结

08022团支部评议工作总结

为了切实加强团的组织建设，同时广泛提高团员学生自身的思想道德素质，增强团组织的凝聚力和战斗力，进一步强化团员的先进意识和模范带头作用，加强团支部的集体荣誉感和团队精神，明确怎样做一个合格的共青团员。根据院团委的要求，我团支部认真开展了2016团员评议工作。我团支部严格按照团员民主评议的有关要求，认真的传达了团员民主评议的精神。通过团员学生的积极讨论，都各自进行了自我评价，找到了自己的不足，并明确了今后的努力方向。现将民主评议工作总结如下。