团员评议策划书

第一篇：团员评议策划书

一、活动背景

民主评议工作是新时期贯彻党的基本路线和团的工作指导思想，坚持“团要管团”，按照团的基层整体化建设要求，全面加强基层建设，提高团员素质的积极措施。

为了加强基层组织建设，健全团内有关制度，结合我班实际，特制定团员民主评议计划。

二、活动目的

团员民主评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。

1）为提高团员的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一步激励广大团员在各自工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。

2）通过团员教育评议活动树立先进典型，使广大团员学有榜样，赶有目标，以不断提高团员的思想政治素质，从而激励广大团员在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作用。

3）通过严格的民主评议，严肃团的纪律对极少数不合格团员作出必要的组织处理。

三、活动内容

团员民主评议包括两方面的内容

（一）开展团员意识教育

主要是通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行正确教育和理论灌输，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一名合格团员。

（二）对团员进行民主评议

主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，开展批评和自我批评总结自己生活 学习工作上的不足，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。

四、活动时间：2012年4月18日星期三

五、活动地点：逸夫楼303教室

六、活动主体：11级音乐系04班全体团员团干

七、前期准备

1）学习教育阶段：团干部自主学习教育相关资料，如《中国共产主义青年团章程》、2011年两会热点、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。并有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育和团的基本知识教育。坚持正面教育为主的原则，进行理论灌输，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，坚定社会主义事业必胜的信念，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。

2）实践教育阶段：在学习提高的基础上，团支部要围绕培养和造就社会主义事业的建设者和接班人这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使广大共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一巩固学习教育的成绩。

八．活动流程

民主评议要按以下程序进行：

1.由团支书自我检查,总结自己生活 学习工作上的不足。2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括：

(1)能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；

(2)能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；

(3)能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；

(4)能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；

(5)能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。

团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。3.团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。

3.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：

(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；(2)基本达要求的，为合格团员；

(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；

(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。

4.观看优秀团员，团干视频。写观后感。

九、活动要求

团员民主评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，我班团支部会把这项工作摆上重要日程，层层制定切实可行的方案，做出详尽的安排，工作中会认真落实民主评议活动每一阶段的任务，保证民主评议工作的质量。

十．注意事项：

1、班会不允许无故迟到，早退，缺席等现象，违者按班规处理。

2、保持会场的安静与严肃，维护好班会秩序与纪律。

3、对班会进行完整的记录，准备好班会资料。

4、会后对教室进行清洁与整理。

2011级音乐04班 2012年4月16日

第二篇：团员评议策划书

团支部团员民主评议计划书

一、活动背景

团员教育评议工作是新时期贯彻党的基本路线和团的工作指导思想，坚持“团要管团”，按照团的基层整体化建设要求，全面加强基层建设，提高团员素质的积极措施。

为了加强基层组织建设，健全团内有关制度，结合我班实际，特制定X X团支部团员民主评议计划。

二、活动目的团员教育评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。

1）为提高团员的政治素质和思想素质，增强团员意识，进一

步激励广大团员在各自工作中发挥模范作用，增强团组织的战斗力和凝聚力。

2）通过团员教育评议活动树立先进典型，使广大团员学有榜

样，赶有目标，以不断提高团员的思想政治素质，从而激励广大团员在各自的岗位和社会生活中发挥模范带头作

用。

3）通过严格的民主评议，严肃团的纪律对极少数不合格团员

作出必要的组织处理。

三、活动内容

团员教育评议包括两方面的内容

（一）开展团员意识教育

主要是通过组织团员学习文件和有关材料，对广大团员进行正确教育和理论灌输，并通过开展形式多样、生动活泼的教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一名合格团员。

（二）对团员进行民主评议

主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，开展批评和自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。

四、前期准备

1）学习教育阶段：团干部自主学习教育相关资料，如《中国共产主义青年团章程》、2011年两会热点、十二五规划及校团委制定的有关规定和条例等。并有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育和团的基本知识教育。坚持正面教育为主的原则，进行理论灌输，帮助团员从理论上认识坚持四项基本原则的重要性和必要性，坚定社会主义事业必胜的信念，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。

2）实践教育阶段：在学习提高的基础上，团支部要围绕培养和造就社会主义事业的建设者和接班人这一中心任务，广泛开展各种具有教育意义的活动。要通过开展实践教育活动，扩大共青团组织的影响，使广大共青团员在具体实践中加深对国情的了解，发扬奉献精神，增强团员意识，发挥模范作用，进一巩固学习教育的成绩。

五：民主评议步骤

民主评议要按以下程序进行：

1.首先由团支书总结全年工作，公布本支部日常考评结果。

2.由团员对照团章及团内有关规定进行个人思想总结，具体内容包括：

(1)能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；

(2)能否坚持四项基本原则，拥护改革开放；在政治上、思想上和行动上同党中央保持一致；

(3)能否发扬社会主义荣辱观，积极参与建设社会主义核心价值体系，抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，积极参加社会主义精神文明建设；

(4)能否立足本职，刻苦学习，努力工作，掌握为人民服务的本领，积极投身社会主义事业；

(5)能否遵守国家的法律、法令、各项政策规定以及学校各项规章制度，敢于同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。

团员个人的思想总结要以写实为主，并做出自我评议。

3.召开团支部大会或团小组会。由团员个人宣读思想总结，其他团员对照总结，根据被评议人的表现进行认真的评议，充分肯定好的方面，对不足的方面开展积极的批评和自我批评，使团员明辩事非，找出自身的差距并提高思想认识。

4.由团支部结合团员的个人总结和一贯表现，根据团支部大会或团小组的民主评议意见，对团员作出综合评价。对团员的评价分为四种：

(1)表现突出模范作用显著的，为优秀团员；

(2)基本达要求的，为合格团员；

(3)与要求有较大差距经过民主评议，有决心克服缺点迎头赶上的，为合格团员；

(4)平时自由散漫，严重违法乱纪、违反团内有关制度、丧失共青团员条件的，为不合格团员。

六、活动要求

团员教育评议工作是共青团加强自身建设的一项重要措施，我班团支部会把这项工作摆上重要日程，层层制定切实可行的方案，做出详尽的安排，工作中会认真落实教育评议活动每一阶段的任务，保证教育评议工作的质量。

X X班团支部

2011年3月

第三篇：团员教育评议策划书

2011团员教育评议

策

划

书

应电2班团支部

2012.041

1一、活动背景：

为隆重纪念中国共青团成立90周年、“五四”远动93周年，进一步加强团组织建设，严肃团的纪律，增强团员意识，提高广大团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在学校建设和学习、工作、生活中发挥模范作用。根据团章规定及上级团委有关精神，决定面向全校团员青年开展2011团员教育评议活动。

二、活动主题：

团员教育评议大会

三、活动目的：

通过内容丰富和寓意深刻的教育，充分调动班级团员的学习热情，达到全面提高团员素质的目的，加快我班各项工作发展。增加团员之间团结协作的意识，加强学生的凝聚力。

四、活动形式：

团支部大会

五、活动时间：

2012.04.19（星期四）12:30

六、活动对象：

11级应用电子2班全体成员

七、活动地点：

五教307

八、活动流程：

Ⅰ、策划阶段：

主由班团支部具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

Ⅱ、准备阶段：

团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

活动分工如下：

活动负责人：团支书(颜艺清***)。

班级宣传：宣传委员（陈秋淋***）。

班级征集活动自愿者：组织委员（黄胤德***）。

活动所需的准备：生活委员（林香玉***）。

场地的布置，活动的纪律：班长（朱大伟***）。

卫生的负责:劳动委员（杨庆阳***）。活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段。活动总结：由班团支书负责。

照相：班长。

Ⅲ、活动阶段：

一>、团课：学习团章、团情知识，增强团员意识。

通过各种方式来检验学生的学习效果,切实达到让每一个团员真正懂得团知识。让每一个学生以所学的团知识来要求自己，做讲文明，守道德的大学生，以达到团课的实际效果。

1、基础教育：

①团员的义务与权利 ：自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

②团旗，团徽，团员证学习：中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

1988年5月8日，共青团第十二次全国代表大会通过了《关于确定代团歌的决议》，决定《光荣啊，中国共青团》（胡宏伟词、雷雨声曲）为中国共产主义青年团代团歌。

团员证：是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。

2、拓展教育：

对团员进行拓展性教育，增强新生团员社会观、人生观、价值观及荣辱观。

二>、个人自评：

让团员对自己做自评，可以根据自己在大一一年来思想、工作、学习等方面进行书面总结（约1000字），填写《黎明大学共青团员教育评议表》，并自评等级，于4月20上交到团总支。三>、民主评议：

结合大一学年智育分作为评议的参考条件，评选出五名优秀团员。则这五名将成为我们共青团员的学习榜样。

1、团支书（主持人）开场白。

2、候选人演讲（2分钟）。

3、投票。

4、唱票。

5、总结。

Ⅳ、结束阶段

1、清理现场。

2、工作汇总，写总结。

九、活动经费预算

打印成绩单：1元

打印策划书和总结书：8元

购买信封10个：1元；

共计：10元

十、注意事项：

1．参与人听从工作人员的安排，遵守现场秩序。

2.如果参与活动时间、地点发起冲突，则需调动，会另行通知。

3.通知一定要到位、工作流程安排、散会时应提醒各位团员去做1000字纸式自评。

4.为了加强同学们的时间观念，务必在活动开始前五分钟召集好本班成员。

十一、预期效果：

1.班上成员会大力配合、互相督促、互相尊重，此活动顺利完成。

2.让共青团们更清楚的了解共青团，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。

3.在本职工作和学校生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习。

十二、主办方：机电工程系团总支

十二、承办方：机电工程系应用电子2班团支部

策划人：11应电2班团支书（颜艺清）

2012年04月16日

第四篇：团员评议

民主评议觅真知，团员青年共成长

开展团员教育评议工作是加强团员队伍建设、落实创先争优活动的重要环节，是加强团员思想政治教育、提高团员素质的重要途径。我系通过学习《关于开展2012年团员教育评议工作的通知》将文件精神分为了以下阶段来进行。

首先，我系以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观为理论依据对团员评议工作将如何开展进行了广泛的宣传和动员工作，同时根据院团委统一部署，对团员基本信息进行了收集、整理和系统录入，对各团支部团员情况进行了摸底和备案。

通过对《关于开展2012年团员教育评议工作的通知》学习与领悟，我系邀请了长期置身于管理工作的王飞老师对我们的团员工作以及日常工作提出了意见与建议，同时拉开了我系学习教育与自评工作的序幕，同时使我们对团员工作有了新的认识，并对今后的工作有了新的思路。

通过宣传，各团支部积极开展了团员评议工作，学习实践、个人自评、团员互评、上级团组织领导、教师参评等环节对本团支部的团员进行评议，最后评出优秀团员以及合格团员和经帮助合格的团员，本次评议，部分团支部同步开展了不同形式的学习和自评活动，其中10级国贸一班，不经让每位团员对自己过去一年进行了全面总结，也通过座谈会，主题学习等形式，就建团90周年。和谐校园建设进行了座谈交流和小组讨论并计划开展一系列主题班会。通过各团支部开展的团员评议，团总支组织部对团员评议表进行了统一的收取，并进行了统一的核查，统计出各班优秀团员、合格团员以及经帮助合格的团员，留底存档。

通过对团员评议表统一核查，结合平时各团支部学风建设、晨读晨练、团会开展情况进行了统一评选，从中评选出系内优秀团支部，并给与表彰。

此次团员评议会民主评议团员，以展板形式来宣传此次活动，组织部布置工作，各团支部积极配合，共36各团支部参与，团员1709人，其中优秀团员514人，合格团员1152人，经帮助合格团员43人。此次活动主要通过个人思想总结，以团的民主生活会的形式进行评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确努力方向。教育评议活动的根本目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在学习、工作和日常生活中发挥模范作用。

通过本次系统的教育评议工作，不经提高了自身的只是理论和思想觉悟水平，更是使广大团员以实际行动积极向团组织靠拢，接受团组织的培养和教育；同时，也进一步提高了团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力，活跃了共青团工作。

第五篇：团员评议

山东大学团员教育评议标准

一、政治觉悟。依据团员认真学习、领会建设中国特色的社会主义理论和党的基本路线方针政策，学习实践科学发展观，积极参加学校组织的各项政治活动，积极向党组织靠扰，政治上自觉与党中央保持一致等表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、有反对四项基本原则的言行者；

2、怀疑和反对党的现行路线、方针、政策，不通过正常的民主渠道反映自己的意见，讲话不负责任，在同学中造成不良影响者；

3、政治活动缺勤三分之一以上者。

二、思想品德。依据团员在树立科学发展观；树立和实践为人民服务的思想和艰苦奋斗的献身精神；为人诚实，实事求是，主持正义；乐于助人，关心集体；树立民主意识和法制观念，遵守社会公德，尊敬师长，团结同学等方面的表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员。优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、缺乏远大理想，个人主义思想严重，意志消沉，无上进心，经帮助教育无转变者；

2、缺乏正义感，遇到坏人坏事有意回避，不敢批评和斗争者；

3、有违纪和违法行为，受到警告以上处分者；

4、道德品质很差，在同学中拨弄是非，或打击先进，恶意中伤别人，在同学中造成严重影响者。

三、基本文明修养。依据团员在言谈举止文明、文雅，礼貌待人，爱护公物，参加学校和班级组织的公益劳动，按照学校要求搞好个人卫生、宿舍卫生、教室卫生等表现情况，评定优秀、合格、基本合格，其中优秀所占比例不得超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、文明修养较差，举止粗野，说话污言秽语，经教育无明显转变者；

2、本内有破坏公共秩序或破坏公物行为，受到学校纪律处分者；

3、个人卫生较差或经常不做值日，经教育无转变者；

4、公益劳动缺勤三分之一以上者或劳动卫生课不及格者。

四、业务学习和科技学术活动。依据团员在学习目的明确，态度端正，治学态度严谨，遵守学习纪律，有进取精神和学习成绩等方面的表现评出优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。参加校级以上科技活动获三等奖以上的团员本项可评为优秀。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、一学期旷课累计达十节以上者；

2、对校、院、班级组织的科技学术活动缺勤三分之一以上者；

3、违犯学习纪律受到通报批评处分以上者；

4、本学年考试成绩有一门（含一门）以上补考不及格者；

5、考试作弊者。

五、团的组织观念。依据团员遵守团的纪律，参加团的组织生活，履行团员义务，行使团员权利，执行团的决议，完成团组织分配的工作任务，承担班级的工作任务，交纳团费，发挥团员模范带头作用等表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格。

1、本内有违犯团的纪律行为，并受到团内警告以上处分者；

2、团的组织活动缺勤三分之一以上者；

3、无正当理由三个月不交团费者；

4、不执行团组织的决议，不做团组织分配的工作者。

六、团的知识和理论素养。依据学习团的基本知识和有关社会科学、人文科学知识，对一般社会思潮和现象分析、鉴别等表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、团课缺勤三分之一以上者；

2、团课考试不及格者；

3、缺乏分析和辨别问题的能力，在大是大非问题上观点模糊、随波逐流而又不愿学习思考者。

七、社会实践活动、服务济南社区行动及志愿服务工作。根据学校关于大学生社会实践和学生服务济南社区行动工作安排，积极参加各项活动，巩固消化活动成果，在各类志愿服务工作中表现突出等情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。受到校级以上表彰的团员本项可评为优秀。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、社会实践活动考评为不合格者；

2、社会实践活动目的不端正，在社会实践活动中有严重错误者；

3、违反学校关于开展社会实践活动的有关规定，以开展社会实践活动为名从事违反校纪活动和非法活动者；

4、每学期参加服务济南社区行动不满10小时或考评不合格者。

八、文体活动。依据团员参加校、院部、班的文化娱乐活动，在活动中的文明表现，积极参加体育锻炼，坚持早操和业余体育活动，身体健康，体育课成绩达标等情况，评定优秀、合格、基本合格三类团员，优秀比例不超过团员总数的35%。

有下列情况之一者，该项为不合格：

1、班级组织的文艺、体育活动缺勤三分之一以上者；

2、体育课缺勤多次，并且成绩不合格者。

各院（部）团委（团总支）可依据以上八个方面细化考核测评标准，在以上八项评定中凡有六项（含六项）以上为优秀，其余各项为合格者，可作为优秀团员的候选人。凡有一项为不合格者，无论其它成绩评定如何，则为不合格团员。