开堂策划

第一篇：开堂策划

杭州教区硖石圣衣圣母堂开堂策划（初稿）

前序：7：00告解室开始听告解。此时可酌情多设置告解亭。

一．开堂游行（8:00-9:00）路线：堂场——广场——赵家漾路——高阳桥（折返）

1.前期准备（线路申报、旌旗、游行苦像、游行圣母、圣轿、花童、圣衣会）

2.神父向圣母像献香，钟声响起即游行。游行顺序：香船、吊炉、游行苦像、神父持福音、旌旗、腰鼓队、圣轿、教友。游行途中诵念玫瑰经，需有领经者。3.游行回堂，神父向圣母像献香。圣母像放置祭台右侧。

弥撒前会长致辞，欢迎各方来宾，简短介绍堂区情况，大约15分钟 二．弥撒（9:30-11:00）司仪简短致辞，强调弥撒礼仪要点

1.进堂咏可选择《上主庭院》、礼成曲可选择一赞美圣母之歌曲。

新入圣衣会授予圣衣。

三．中饭（11:15-13:00）

四．祈祷会（13:30-15:30）

祈祷会请神父或者修女设置一个主题讲道理。时间大约控制在1个半小时。15:00-15:30圣体降福

五．欢送，腰鼓队于堂场欢送各方来宾

堂外布置：

1..圣物室可设置在宣传橱窗下，跟求弥撒台在一起。2.在圣堂外显眼处设置洗手间引导牌。

人员架构： 1总指挥。2后勤指挥 3堂内指挥

第一阶段：制作旌旗，横幅，圣心亭装饰。车位规划。食堂统筹（最大容纳人数、就餐形式），住宿统筹（最大接待容纳量，堂区接待力最大值）、圣轿，游行圣母，堂彩，仿真花，喇叭，游行路线申报，游行苦像，福音书，堂外布置，充气拱门，对联。

第二阶段：分发请帖，统计住宿人数，采购圣物，请一、二位神父提前住宿堂内。通知拍照老周。确定礼仪用歌曲，印刷开堂礼仪册。

第三阶段：检查各方面安排情况。清扫布置圣堂。

2015-10-16

第二篇：道德讲堂开堂仪式发言稿

尊敬的周军主任，各位领导、老师、同学们：

大家下午好！接下来我就本学期兴文二中学生“法制.道德讲堂”相关安排和组织纪律作说明强调。

首先：谈一下本学期“法制道德讲堂”活动的计划安排。根据学校总体工作安排，我们本学期“法制道德讲堂”活动计划安排7次现场授课活动，具体时间分别是在第2、3、、5、7、9、11、13周的周六下午第三四节课，授课地点在电教馆。参加现场授课的学员主要分别是这几类学生，一是学校团委、学生会的全体学生干部和成员，二是高一、二年级各班的班长、团支书、纪律委员，三是高一二年级各班受到年级、学校纪律处分还没有撤销的学生，以及班主任推荐前来参加学习的同学，以上三类同学是每次必须参加学习，团委将对每一名参加学习的学员建立档案，每一次学习都将进行考勤，同时也欢迎其他同学前来学习听课。授课人员和内容方面，我们将邀请学校和其他单位的专业人士或德高望重的长者为大家授课，授课内容主要围绕“法制教育和道德习惯养成教育”两个主题。比如说，今天下午开堂仪式结束之后，我们学校的杨旋老师就将给大家讲授学生“文明礼仪方面”的知识，下周六我们的周军主任也将为大家带来精彩的讲座。同时我们将把每次授课老师的课件上传学校网站，要求各班班主任老师下载后在各班作为主题班会内容组织学习。

第二个方面，强调一下组织纪律要求：

首先，凡是安排前来参加学习的学员要提前给您们的班主任老师作好沟通，该请假的请好假，每次必须按时前来参加学习听课，不得迟到、早退、甚至旷课，如有特殊事情安排不能前来参加学习，必须出具班主任开具的正式假条，假条统一交到校团委曾益老师处。如果出现以上违纪情况，第一次将给与通报批评并责令写出500字以上的检讨认识，第二次将按兴文二中学生管理相关制度作出处理，该给处分就给处分，如果已经有处分的学生，将在原有基础上加重处分，并将延长你申请撤销处分的时间；

第二，在参加学习时，要求学员自己准备一个专门的笔记本，不能随意拿一个本子应付了事，同时遵守课堂纪律，不能出现随意讲话、睡觉、玩手机等行为，要做好笔记，认真听讲，我们将组织人员对大家的笔记本进行抽查，并将作为我们期末评选优秀学员的重要参考依据之一；如果在检查时发现没有笔记本或有笔记本但没有做笔记，我们将作出通报批评教育处理，责令补完所有笔记，并写出认识，不服从管理规定将给予纪律处分。

第三，按照组织纪律要求，我们将把申请撤销处分与参加“法制、道德讲堂”学习的学时相挂钩，我们要求凡是已受纪律处分的学生必须参加“法制、道德讲堂”学习，并至少学习满14个学时，（每次学习为2各学时），在期末时我们将结合大家平时的表现（包括出勤、课堂纪律表现、课堂笔记、期末总结）对大家做出考核，考核合格发给相应的学时证明，作为你申请撤销处分的必备依据，如果考核不合格，一是下学期继续参加重新学习，二是不具备申请撤销处分的资格。

第四，期末时，我们将对所有学员进行考核，并将按一定比例评出“优秀学员”，对优秀学员，在以后评优评奖中我们将作为优先推荐和考虑的对象。

最后，我想说的是，同学们，希望大家提高认识，端正态度，积极参与，我们国家早就提出要坚持依法治国与以德治国相结合，同时现行社会对人才培养和选拔的标准也是需要“德才兼备”的标准，我知道，参加这个学习，每周的确要耽误大家一节课或两节课，但是作为老师，我真的认为参加这个学习是“磨刀不误”砍柴工，对大家一定有益、有用，甚至终身受用，我希望大家把我以上强调的纪律要求内化为每名同学的自我要求，严格要求自己，把我们学习的内容落实到平时的学习生活中，健康成长，成人成才！谢谢大家！

第三篇：如何上好新生的高中数学开堂第一课

如何上好新生的高中数学开堂第一课

高中，是学生成长道路上的一块跳板，高中生活，对学生一生的发展有着重要的影响。升入高中的学生，具有强烈的求知欲和成才欲，一方面对高中教师怀有陌生感、敬畏感和期待感，另一方面对高中数学又一无所知。“良好的开端是成功的一半”，给学生准备一堂高质量的数学起始课，以点燃学生智慧的火把，激发他们学好高中数学的兴趣。笔者在教学中有一些感受，交流如下：

开好头、亮好相

师生第一次见面，教师要有充沛的情感和良好的精神面貌，让学生感受到教师对教育、对学生的无限热爱。教师要作简要的自我介绍，以自身的才识让学生放心，让学生充满学好数学的信心。教师要设计好“开场白”，做到语言流畅，具有鼓动性和感召力。

简介数学学科知识

高一新生虽已学了九年的数学，但他们对数学的认识和应用仍很肤浅，在第一堂课上对数学学科的特点和相关知识作一简介很有必要：

1.具有广泛应用的数学

在简介数学严密的逻辑性后，提出数学具有预测、模拟、益智功能。

英国思想家培根认为：数学是科学的大门和钥匙。我国著名数学家华罗庚说“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”马克思也曾说过，一切科学只有当它成功运用数学时，才能达到完美的境界。

数学就在我们身边，在工农业生产、日常生活中处处离不开数学，在经济飞速发展的今天，各行各业与数学关系更紧密；快捷高效的方案设计、生产经营的利润最大化、天气预报、航海航天、证券交易„„．教师通过例子说明数学无处不在。

2.数学是思维的科学

前苏联教育家加里宁说：“数学是锻炼思维的体操”，数学是一种工具，它是进行思维训练的载体。国家的发展离不开创新精神，数学教育者的首先任务就是培养人的创造性思维。让学生从三个游戏中感受数学：

①观察与猜想。写出四个数学l、-

3、6、-l0„„，请问下一个，再下一个数是几？(15，-21)

②刀砍西瓜，恩维训练。给你一只西瓜，请砍三刀，你可以把它砍几块?(结论是开放的，可砍成4、6、7、8块)。

③剪纸圈，误与悟。把一张长方形纸条反贴成圈，沿中心线剪开，问有几个圈?(生：2个)教师操作后，是一个圈(生惊诧)，再把这个圈沿中心线剪开，问有几个圈(生犹豫，说一、二者均有)，教师操作是两个圈。学生在误中有所悟，感受平面与空间的差异，有利于打破定势、培养学生发散的数学思维。

3.美妙神奇的数学

不少学生认为数学是“艰深、枯操、繁琐”的，起始课上要为数学“正名”。数学美美在“只可意会，不可言传”，这种美必须用心灵去体验。比如圆，朴实无华，却具有“无与伦比的美”：圆周上任何一点到圆心的距离都相等，直径所对的圆周角都是直角，垂直于弦的直径平分弦，宇宙的一切圆都是相似形„„，数学家拉普拉斯曾说：“哪里有数学，哪里就有美。”

数学学习的方法指导

从初中到高中，学生对数学的理解将从感性逐步过渡到理性，从具体过渡到抽象，它要求教师把学习方法指导融入整个的教学中。在起始课上，教师可根据学生情况简要说几点，如预习先行，学会自主；独立思考，勇于创新；刻苦勤奋，重视基础；勤作笔记，及时回顾；试卷品味，纠错反思。

“约法三章”，郑重承诺

在数学第一堂课上教师与学生之间约定几点要求，可赢得学生的信任和支持，同时也显示出教师治学的严谨。约定与承诺的内容要根据教师自身的教学风格来确定，以下三点内容供参考：

1.严谨认真。教师给学生承诺，无论有什么事，都要以教学为重，以高度的敬业精神搞好教学每个环节，与同学们一道认真研究数学、学习数学。

2.民主教学。学生是学习的主人，课堂上多创设机会，让学生充分参与教学的全部活动。通过“四敢”——敢想、敢说、敢问、敢笑，“四大”——大胆、大方、大声、大度来体现教学民主，创设和谐宽松的课堂气氛。不让学生的情感受到压抑，鼓励学生对自己的创新思路、优美解法溢于言表，对教师的失误与不当可以随时提出，达到教学相长。

3.面向全体学生教学。“根本不存在永久的差生，差是差在以往的知识上，只要努力弥补，就可以完全跟上全班步伐”。

在第一堂课上，教师向学生交了底，以心换心，这对今后的学习具有激励作用。高质量的起始课会在学生的脑海中留下深刻的印象，对学生的知识和能力发展将产生长久的影响。

第四篇：李开堂 “学规范 强师德”主题实践活动自我剖析材料

阮巷志和小学教师自查自评材料

李

开

堂

2013.1

1“学规范 强师德”主题实践活动自我剖析材料

阮巷志和小学李开堂

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己，我围绕“查失德 究失范”具体内容，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，更没有掌握强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、服务观念不够牢固。自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个中层的普通领导也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.3、业务知识钻研不够。缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。总认为自己年龄大了，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中得过且过，比较盲目；还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对领导充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学

文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的教师请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老师，不能仅仅按老师的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

第五篇：策划

校庆公关策划书-策划书

意义学校决定筹备启动校庆工作是为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校。公关策划的目的

一：通过本次校庆活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。

二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。

三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。

四：以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。

五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。庆活动时间计划

（一）启动阶段（年月——月）1.成立筹备领导机构和工作机构

2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“xx大学成立20周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。(5)“母校，我为你骄傲”庆祝xx大学20周年演讲活动，以突出校园20年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。（如刊首寄语）

4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设 5.研究确定规划项目和校园景观项目

6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

（二）筹备阶段（年月——校庆日前2个月）

1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站 2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史 3.布置校史陈列馆

4.组织校园环境美化，校舍整修 5.组织文艺活动排练和师生活动布展

(1)“二十年荣誉与梦想”xx大学20年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。

(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会

6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

7.组织实施规划项目和校园景观项目

8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单10.制订校庆活动具体实施方案

11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

（三）庆典阶段（校庆日前2个月——校庆日）1.邀请领导、来宾、校友

2.编印（出版）校史、校友录、学术报告集(1)在校庆日举行首发仪式

3.起草校庆文稿，印制文字资料

4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度(1)邀请新闻媒体参加校庆活动

5.登记接收礼品和钱物并进行展示 6.在校庆日举行庆祝活动(1)市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：a.唱校歌b.校长致辞，市领导，知名校友致贺词c.学校举行校庆纪念封、邮票首发式d.举行全球校友会，由知名校友回忆历史e.举办校友大型酒会(2)“庆祝xx大学成立二十周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”主题。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。(3)xx大学大型签名活动。发动和号召届时到会的所有实验师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我以xx大学为荣”的自豪感。校庆筹备工作领导小组组成结构校庆筹备工作领导小组，下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组，各学院成立本学院校庆筹备工作小组。

经费预算本次校庆活动公关费用预算如下：前期活动费用元校庆日费用元领导小组费用元推广宣传费用元校庆筹备工作领导小组名单校庆委员会年月日 宗旨: 一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧！同时通过这台欢送会，让毕业生有种师院即我家的感觉，并邀请他们再次尝尝校园里的美食，让他们记得常回家看看。主题：朋友，珍重！（暂定）时间：2011年5月中下旬晚上7:30 地点：美食广场 具体实施方案 前期工作

一、回忆录

据了解本届毕业生非常的活跃，相信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他们以班级的名义做一个flash（或学生会组织制作），如flash大学三步曲（附）。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash（或其他软件）表现出来，同时学院可以再进行加工，填充一些内容，然后刻录成光盘送给他们。

同时我们可以将这个flash挂到网上，让所有的同学点击欣赏。

二、只言片语

就要走了，就要离开这生活了四年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。

实施方法：利用我们学院的录音室，邀请一些毕业生录下只言片语。通过广播台播放（或其他方式），晚会当天还可用。

三、情溢演播 内容：

1、邀请校领导为我们的晚会致辞或题字（能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放）；

2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；

3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活（如李娜）。主题晚会

形式：娱乐晚会+自助餐

参加人员：毕业生+部分非毕业生（他们通过毕业生抽取的幸运人）=200左右 第一部分晚会

主持人：胡丹红姜光远杨明丽 节目来源：

1、情溢演播

2、回忆录（可以对作品进行评比，比出优胜者）

3、只言片语

4、苏加叶独唱

5、游戏

6、幸运抽奖

7、院队舞蹈

8、非毕业升对他们的祝福 表演时间：一小时左右 第二部分自助餐（一生情，一杯酒）

我想离开校园后你最难忘的，除了生活趣事外，恐怕还有校园的食堂吧，记得在某某食堂为某个同学庆祝过生日，为庆祝班级获得冠军而不惜灼伤自己的胃，那么在你们即将离开的时候，让我们再次尝尝校园的“美食“，举杯相约下一次的聚会（主题升华）。

实施方案：我们可以聘请美食广场的厨师为他们精心准备美食（特别是南溪第一楼的特色菜肴）。菜单：蛋糕、水果、特色小吃等 后续

《朋友，珍重！》 今天，我们相聚在一起； 明天，你们将要各奔南北东西； 伸出手握住我们所有相识的日子；

人生不长；相逢不易；要好好把握；应轻轻珍惜；四年不长； 辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮； 今天，知识之树枝繁叶茂； 明天，必将挺拔成祖国的栋梁； 不要说别时容易见时难； 不要说前路漫漫坎坷悠长； 是骆驼就该踩响孤寂的旅途； 是风帆就该踏破千层恶浪； 无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿； 只想用我的心紧握你们的手； xx届的朋友们！前途珍重！