第一篇：08学年第一学期6年级周周练(11)
08学年六年级（上）周周练十一
（第十一周 2.9）
（满分100分，考试时间40分钟）
班级_____ 姓名_______ 学号_______得分_______
一、填空题：（每空3分，共42分）1、36的49是________ 122、一个数的3、23是10，这个数是________ 是45的________ 584、如果甲数是乙数的，则乙数是甲数的________
5、六（1）班有男生22人，女生16人，男生人数是女生人数的________，女生人数是男生人数的_______,男生比女生多________（填分数）
6、比38大12的数是________,比3438大
38的12的数是_________
7、一桶油用去了，还剩下7千克，这桶油重________千克
358、一辆汽车从A地开往B地，行了全程的相距________千米
还少5千米，此时已行了124千米，A、B两地
9、若小杰体重45千克，恰好为小明体重的34，小明体重为________千克
10、某工厂去年产量是280吨，如果今年该厂计划产量是350吨，那么今年该厂计划比去年增产________（填分数）
11、某牧场有1500头牛，比羊的总数少
二、选择题：（每小题3分，共15分）12、6的几分之几是A、1151516，这个牧场有羊________只
……………………………………………………………………（）
B、30 C、34 D、56
13、如果一个数的是27，那么这个数是……………………………………………（）
814A、36 B、C、23274 D、32
14、如果某班级女生人数是男生人数的A、53，那么男生人数是全班人数的…………（）B、38 C、D、35
15、下列说法正确的是……………………………………………………………………（）A、若小杰比小明重15，则小明比小杰轻11015
1101B、若小明比原来轻了C、若小杰比小明重D、若小杰比小明重1515，现在只需要增加就能和原来一样重 千克
45千克，则小明比小杰轻
5，则小明的重量是小杰重量的14 16、20米增加了它的后，再减少
14，结果是…………………………………………（）
A、6.25米 B、3.75米 C、20米 D、18.75米
三、简答题：（17题8分，18、19、20、21题，每题4分，共24分）
17、六（5）班有男生18人，女生22人。（1）男生人数是女生人数的几分之几？
（2）女生人数比男生人数多几分之几？
18、小明看一本120页的书，还剩下这本书的19、一根绳子长45米，第一次用去了
20、一个工程队修一条公路，第一周修了32 米，还剩下全长的为多少米？
783558没后看，小明看了多少页？
米，第二次用去了原长的25，还剩下多少米？
没有修，这条公路的全长 2
21、小明体重60千克，由于生病住院，他的体重减轻了
115，这时小明的体重为多少千克？
四、解答题（22题4分，23、24、25题，每小题5分，共19分）
22、有一批零件需要加工，第一天加工了总数的14，第二天加工了剩下的23，如果第一天比第二天少加工90个，那么这批零件共有多少个？
23、一个牧场今年养牛120头，比去年增加
24、一本书第一天看了全书的页？
25、小杰在笔直的跑道上跑步，跑了全程的少米？
141317，去年养牛多少头？，第二天看了16页，这时全书还剩下
12没看，这本数有几，离跑道的中点还有10米，这条跑道全长多 3
第二篇：第一学期6年级数学周周练
08学年六年级（上）周周练二
（第二周 1.4—1.6）
（满分100分，考试时间40分钟）
班级_____ 姓名_______ 学号_______得分_______
一．填空题：（2分×12=28分）
1、在1、2、5、12,中，______是______的倍数,______是______的因数, 素数有______合数有______,奇数有______,偶数有______
2、在26、29、38、91中，既是奇数又是素数的是______,既是偶数又是合数的是______ 3、12的素因数有____________,将48分解素因数为_____________ 4、18和24的公因数有__________,最大公因数是______ 5、12和18公有的素因数有____________,最大公因数是______
6、正整数中,最小的素数与最小的合数,它们的最大公因数是______ 7、7与14的最大公因数是______,最小公倍数是______ 8、3和11的最大公因数是______,最小公倍数是______
9、a223,b235,那么a与b的最大公因数是______,最小公倍数是______
10、两个连续的正整数,它们的最大公因数是_______,最小公倍数是它们的_______
11、一个长方形的周长是16分米,且长和宽都是素数,这个长方形的长是_____分米,宽是______分米
12、既是30的因数,又是3的倍数的数有________
二、单项选择题：（3分×4=12分）
1、下列说法正确的是：（）A、一个素数只有一个因数 B、所有偶数都是合数 C一个合数至少有3个因数 D、素数都是奇数
2、下列说法正确的是：（）A、两个素数没有公因数 B、两个合数一定不互素 C、一个素数和一个合数一定互素 D、两个不相等的素数一定互素
3、如果mn12，m、n都是正整数，那么它们的最小公倍数是（）A、m B、n C、12 D、m与n的乘积
4、下列说法错误的是： A、两个正整数数的公倍数一定可以被它们的公因数整除 B、两个正整数的乘积一定是这两个数的公倍数 C、两个正整数的乘积一定是这两个数的最小公倍数 D、两个正整数的最大公因数一定不可能大于这两个数
三、简答题：（共39分）
1、将下列数分解素因数：（3分×3=9分）
（1）39（2）63（3）72
2、用短除法求每组数的最大公因数：（3分×3=9分）（1）12和30（2）34和51）（（3）48和72
3、求每组数的最小公倍数：（3分×3=9分）
（1）22和33(2)26和39
（3）36和54
4、求每组数的最大公因数和最小公倍数：（6分×2=12分）（1）36和40（2）28和63
四、解答题：（8分+8分+9分=25分）
1、有两根管道，分别长是36米，24米，由于工程需要，将它们截成同样长的小段短管铺设下去，要求每小段尽量的长，问每段可以截多长，一共可以截出多少根？
2、有一筐苹果，每次拿5个或12个都可以正好拿完，已知这筐苹果的个数不超过400个，问，筐里至少有几个苹果，最多又有几个苹果？
3、学生参加跳绳比赛，按每组6人，每组8人或者每组10人分组，都余3人，参加跳绳比赛的学生最少多少人？
参考答案
一、填空题 1、12;2;2;12;2 5；12；1 5；2 12； 2、29；26 38； 3、2 3；2×2×2×2×3 4、1 2 3 6；6； 5、2 3；6； 6、2 7、7；14； 8、1；33； 9、6；60； 10、1；乘积； 11、5；3； 12、3 6 15 30
二、选择题：
1、C
2、D
3、A
4、C
三、简答题：
1、（1）39=3×13（2）63=3×3×7
2、（1）6（2）17
3、（1）66（2）78
4、（1）4 360（2）7 252
四、解答题：
1、每段截12米，一共可以截5根。
2、这筐苹果至少有60个，最多360个。
3、参加跳绳比赛的学生最少有123人。
3）72=2×2×2×3×3 3）24 3）108（（（
第三篇：6年级复习周周练答案
苏教国标版六下语文周周练参考大答案
第一周六、BAC
八、鲈鱼，浪淘尽，猿声，黄鹤，江枫
九、桃花开了，抿着嘴，嘻嘻地笑着。有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
十、（一）1《三国演义》桃园结义，过五关斩六将，空城计。2历史在不断上演着相似的故事，历史不会因为某个人而改变。英雄的成败对于历史来说只是一个瞬间。
十一 余光中借长江写的是一段因距离而产生的爱情悲剧，而杨慎则是借长江来写历史的纷纷扰扰。
第二周七、（二）１、A2、C3、（3）4，；，。
八、日当午，夕阳，白日，日暮，日出，日照
九、何时复西归，一日之计在于晨，我生待明日，王师北定中原日，待到重阳日，千门万户曈曈日。
十、海内存知己，直挂云帆济沧海，黄河入海流，奔流到海不复回，三万里河东入海
第三周三、端：③⑤⑥异：①④④
五、山势，形势，气势。呈现，出现。
六、五颜六色，千奇百怪，举不胜举。
八、《金华双龙洞旅游纪念册》，让游客了解双龙洞，记住双龙洞，宣传双龙洞，内容和质量都非常好，价格低廉，价廉物美。
第四周【基础练习】
【能力提升】
八、√√√×
十、人云亦云或只有听的份，一本真(正)经，软弱无能，自卖自夸，满载而归，自身难保，节节高，尽是输，迟了大半年。
十一、桃花潭，庐山，钟山，阳关，白帝，姑苏，巴峡，玉门，黄鹤楼，西湖。
第五周【能力提升】
六、天壤之别，秦晋之好，惊弓之鸟，不速之客，不毛之地，不白之冤。
七、气喘吁吁，不由分说，紧紧，细心，疼爱
八、春种一粒粟，秋收万颗子。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。锄禾日当午，汗滴禾下土。
十一、1、陆游家祭无忘告乃翁李白疑是银河落九天
2、形容文章或说话表达得非常充分、透彻。伟大的功绩和成就。指别人已有进步，不能再用老眼光去看待。
3、（1）岳飞范仲淹鲁迅孙中山闻一多梁起超康有为（2）留取丹心照汗青不破楼兰终不还后天下之乐而乐
4、精卫填海愚公移山后羿射日大禹治水火眼金睛嫦娥奔月
5、英勇杀敌的人舍小家为大家的人
6、孟子
7、启发：以后也要学着灵活运用自己搜集的成语、名人名言来使作文内容更丰富，更深刻有力。看书看报时看到好词好句摘录下来，有时也可以剪贴，还可以通过采访、上网等等方法搜集，但都要做到持之以恒。
第六周五、1狡兔三窟，变化多端；2肉眼凡胎，慈悲为怀；3火眼金睛，神通广大；4自由自在，巾帼不让须眉；寄情山水，闲云野鹤。
七、《西游记》：三借芭蕉扇三打白骨精《三国演义》：三英战吕布三让徐州 孔明三气周公瑾 桃园三结义《红楼梦》：史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令 《水浒传》：施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦三打祝家庄。
九、沁园春，菩萨蛮，卜算子，西江月，水调歌头，蝶恋花，念奴娇等
第七周六、死：③①④②；转：②③①④
八、自由自在，恍然大悟，趁虚而入，不堪设想
九、1、出兵攻打，早晨，你，伸长
2、手持弹弓，像这样，伸长脖子，不再攻打。
第八周六、1）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。（3）千里（莺）啼绿映红，水村山廓酒旗风。（4）两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。鸟入古诗。
七、1、走马观花, 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
2、(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。(2)要勤奋，要喜欢读。(3)读有意义、积极向上、健康的书。3既然……就……4书给予人们的实在太多，人人都应当读书。
八、ABBCDABC
第九周四、的，地，的，得，的，的，的，的，地，得。
五、1吧呢啊吗2既然当然居然3严厉严格严峻
七、BDC
八、（3）我扶你，走吧。我扶，你走吧。我，扶你走吧。
九、4、下定义，举例子，举例子，列数字。
5、设问，拟人。
十、1秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘清渚崖之间，不辩牛马。2顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。3听过少量的道理就以为天下没有比自己的强的人了，这句话讽刺的就是我啊。
第十周五、向来，直接，一池，果实，来回走，一脚，少
六、言简意赅，浮想联翩，要言不烦，济济一堂，川流不息，开宗明义，左右逢源，天真烂漫。
七、团结就是力量。——谚语 单丝不成线，独木不成林。——俗语 二人同心，其力断金。——《易经》聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹上下同欲者胜。——孙武 人心齐，泰山移。——中国谚语 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
八、必，斗，走，谛，乍，衙，口，昌，重，合，坎，生，田，瑰，秃，料，力，吉
十、寓言里的“宋人”：守株待兔，亡羊补牢，歧路亡羊，按图索骥，鹬蚌相争，自相矛盾。鲁班的故事 1老朽：老人的自称；能工巧匠：技艺高超的人。2有眼不识泰山；3得意弟子，历史、史书，家乡，男子，女子，月亮
第十一周略
第十二周【能力提升】
六、DC
七、解释说明，声音延长。
十、2我疑惑地说，悠然地3顶天立地，九百多级，一千八百多级，层层叠叠，气喘吁吁，大汗淋漓，望而却步，半途而返4高和石阶多，对比5老丈、老叟、公、老朽、老妪、老夫
十一、口
第十三周【创新拓展】
九、正方：我认为，这样的广告词改得非常巧妙，像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点，在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。反方：我方不敢认同这种做法。只将成语换了个字，就能取得那么好的效果？也不能唯利是图吧？现在整个社会都在提倡写规范字，说规范话。如果刚学成语的小朋友看了，就会对成语形成错误印象、错误理解，这可能会影响他们一生呢！
十、（3）A大丈夫能屈能伸B小不忍则乱大谋C忍一时风平浪静，退一步海阔天空。D留得青山在，不怕没柴烧。
十一、1廉颇，负荆请罪；2千里迢迢，寥寥数笔，沾沾自喜；3大师不能如此糊涂，没有茶杯往茶壶里注水的。4 深感失望、精神一振、信心十足、沾沾自喜，恍然大悟。5绘画水平很高的人，出色的绘画技巧，人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。
第十四周【能力提升】
六、1百花齐放 傍花随柳 百花争艳闭月羞花春花秋月 春暖花开 繁花似锦花红柳绿花好月圆花容月貌花团锦簇花香鸟语锦上添花2草木皆兵 寸草不生 寸草春晖 草长莺飞 打草惊蛇 风吹草动疾风知劲草依草附木斩草除根 3群山连绵、崇山峻岭、重峦叠嶂。山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 4风餐露宿 风驰电掣 风吹草动 风刀霜剑 风风火火 风和日丽 风花雪月 风卷残云 风口浪尖 风平浪静 风起云涌 风声鹤唳 风调雨顺 风言风语 风雨飘摇 风雨同舟 风中之烛 5 百川归海 碧海青天 八仙过海沧海桑田沧海一粟春深似海倒海翻江大海捞针福如东海 海阔天空海纳百川 海内存知己，天涯若比邻
第十五周六、露从今夜白，月是故乡明。海内存知己，天涯若比邻。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
八、梅花，坚贞不屈，不改其志；竹子，坚守己道，坚持到底。
九、1、轻视，看不起。形容路途遥远。
2、附近的杂草却很不屑①批注①可以看出野草很排斥百合，不认为百合真的能开出花。你不要做梦了，②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦，而事实上百合的理想即将成为现实。
3、（1）我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!
（2）百合历经磨难获得成功，因高兴而落泪。
4、百合花，不息的精神在每个人的心田开放。
5、以开花来证明自己的存在。我会鼓励它，并帮助它完成开花的过程，让它早日实现自己的梦想。
第十六周【基础练习】
八、染擎窜
九、④①②
十、①③②
十一、1 比喻，排比，拟人。2 春天。3朱自清《春》
十二、成功来自辛勤的付出；自私自利、看不起别人的人会如井底之蛙。
十三、有问无答：他赞成我不赞成？意见不一致：他赞成，不赞成。有问有答，答案否定：他赞成我?不赞成。有问有答，答案肯定：他赞成我不？赞成。
第十七周七、看，停止，有时，害怕。
八、1 实践，不生气。2反思，诚信3反复思考，听说。4满足，感到劳累。5愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。发：启发。
十、1问其中的原因，等到太阳到达中间时，开水，不能作出决定。2善于倾听，谦虚而不自高自大，对待知识虔诚，慎重。3知之为知之，不知为不知，是知也。
第十八周【能力提升】
八、《送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《赠汪伦》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《送元二使安西》劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君?《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
七、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是太阳底下最光辉的职业。
九、1我和李靖都认为你爱看《三国》。（别人知不知道我们不清楚）2我和李靖都认为你爱．．．．看《三国》。（强调除了我，还有谁知道你爱看《三国》）3我和李靖都认为你爱看《三国》。．．．（你爱不爱看《水浒》我们不清楚）4我和李靖都认为你爱看《三国》。（你对待《三国》的．．
态度如何）5我和李靖都认为你爱看《三国》。（我们知道谁有看《三国》的喜好）．
十、1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3少壮不努力，老大徒伤悲。海内存知己，天涯若比邻。4
第十九周期末综合测试卷一
二、3、二分无奈是扬州。燕山月似钩。吹面不寒杨柳风。众里寻他千百度，逝者如斯夫，不舍昼夜。
三、小华姐姐：
最近，我们在学校学习非常紧张，什么活动都不让我们参加，毕竟我们是毕业生了。虽然我早已做好了应考准备，但妈妈还是整天逼我看书。我想，这样不一定就有好成绩。你说是吗？
祝你愉快！
小于
*年*月*日
六、（二）
1、世界上下潜最深的载人潜水器
2、载人潜水器的外观和结构、原理。
3、举例子，载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。
（三）1生活水平，烦恼。2现代人的最大特点是烦恼增多了。一个是从外部来的，一个是从内部来的，（分别举例说明）。3对于现代人来说，生存不是幸福的与否的主要原因，精神是否能够舒畅，心态是否健康才是幸福的重要保证。
第二十周五、填空。1嫉恶如仇，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。待到重阳日，还来就菊花。墙角数枝梅，凌寒独自开。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
六、（二）
1、②③
3、美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲援助灾民，不久前，他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。
（三）你就永远无以言孝□
1、，；，。
2、把自己的利益放在至高无上位置的人，不能成为人类的大师。
3、（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。（2）因为他们都带有一颗真诚的孝心，都把孝心体现在了生活之中，而不是只存心中。这样的行为在意思上是等值的。
第四篇：周练8教师版
周练8
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．弹劾/弹冠相庆奴婢/刚愎自用折耗/损兵折将
B．投缘/不容置喙渎职/穷兵黩武吭声/引吭高歌
C．食谱/箪食壶浆落枕/失魂落魄诘难/佶屈聱牙
D．妥帖/俯首贴耳绿洲/绿林好汉商贾/余勇可贾
【答案】C
【解析】
试题分析：C.食shí/sì，落lào/luî，诘jiã/佶jí；A.弹tán，婢、愎bì，折耗shã/损兵折将zhã；B.缘yuán/喙huì，渎、黩dú，吭声kēng/引吭高歌háng；D.帖、贴tiē，绿lǜ/lù，贾gǔ。
2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
A．拓本／落拓不羁靡费／风靡一时剥削／瘦削不堪 B．连累／果实累累复辟／开天辟地强制／强人所难 C．参差/ 扪参历井伺候／伺机而动纤夫／纤尘不染 D．露脸／凶相毕露绰约／绰绰有余押解／浑身解数 【答案】C
【解析】
试题分析： A tà／tuî；mí／mǐ；xuē。B lěi；bì/pì；qiánɡ／qiǎnɡ。C cēn／shēn ；cì／sì；qiàn／xiān。D lîu／lù； chuî；jiâ／xiâ。A项中“拓”当意思是指把碑刻、铜器等的形状和上面的文字、图形印下来或是从上面印下来的相关纸片时读tà，靡当“浪费”的意思时读二声，“削”书面语读xuē；B项中“累”有三种读音，二声、三声与四声，“辟”当意思是“君主、帝王召见并授予官职、排除”时读bì，“强”有两个读音，二声或三声；C项中“参”当意思为星时读shēn，“纤”意思为“细”时读xiān，意思为“拉绳”时读qiàn ；D项中“露”在口语中读lïu，“绰”意思为“宽裕或柔美”时读chuî，当“抓取”时读chāo,“解”有三种读音“jiějiâ/xiâ”。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。
B．民政部门及时安置灾民、疏通道路、抢修电力、重建家园以及恢复生产等无所不至的关怀让灾区人民很感动。
C．春天并不都是阳光明媚的。初春时节，天气常常阴晴不定，乍暖还寒，五风十雨，常常让一些急于脱下厚重冬装的年轻人捉摸不准，不知所措。
D．几位多年未见的老同学出差到保定，大家欢聚一堂，谈笑风生，共同回忆起了当年高三一起学习奋斗的日子。
【答案】D
【解析】
试题分析：谈笑风生：有说有笑，兴致高；形容谈话谈得高兴而有风趣。
A、视而不见：不能带宾语。B、无所不至：指没有不到的地方，也指什么坏事都做绝了。改“无微不至”。C、五风十雨：指风调雨顺。是太平盛世吉祥征兆。此处望文生义。
4．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）
白云湖是目前广州最大的人工湖，位于白云区黄金围、环滘村的北侧，三面环山。景区湖光山色，风景宜人；游人熙熙攘攘，兴致勃勃。停车场里停满了来自各地的车辆，湖面上更是车水马龙，游船如织。景区环湖绿道长约15公里，沿途姹紫嫣红。一路上，试卷第1页，总3页
记者不时见到游人一大家子结伴而行，年轻朋友则三五成群，欢声笑语，漫步前行。A．湖光山色B．车水马龙C．姹紫嫣红D．三五成群
【答案】B
【解析】
试题分析：此类题答题思路是先理解句子的具体语境，然后再结合着词语意思来判断。B项，“车水马龙”：车像流水，马像游龙。形容车马来来往往的热闹情景。用来形容“湖面”的热闹不恰当。A项，湖光山色：指有水有山，风景秀丽。C．姹紫嫣红：指各种颜色鲜艳的花朵。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。此处用其本义。D．三五成群：三个、五个的人在一起。形容一伙一伙的人，以几个人组成在一起。所以选B。
5．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A．韩国KBS电视台报道，朝鲜在使用“银河3号”火箭成功发射“光明星3号”卫星后，韩国和美国的情报机构一直在追踪火箭的运行轨迹。
B．《中国人最易读错的字》一书选取了近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。
C．作为一位杰出的思想家，孔子一生积极求索，“知其不可为而为之”这句格言是他奋斗一生的真实写照。
D．钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。
【答案】C
【解析】
试题分析：选项A结构混乱“朝鲜在„„后，后面还没有说完，后面又换为“韩国和美国的情报机构一直在追踪”因中途易辙造成结构混乱，把“在”放在“朝鲜”之前，让前面的句子作状语；选项B“200个”有歧义，是200个人还是200个字“选取了„„为对象”杂糅，去掉“为对象；选项D语序不当，应将“不但”提至“使日本”前。
6．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（3分）
想象力是指在知识材料的基础上。它是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力，最具改革性和启示作用。想象力是知识的一种创意，是一种能面对日常生活挑战而衍生出创新主张的能力。它是知识的一种创造，将来还会创造更多。它也是知识的一种创新，绝对不会让现有的知识停滞不前。历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举，想象力能够让知识创造出许许多多人间奇迹。，人类才会有今天和未来。
①正是具备了超凡的想象力
②是将个人独特的才能、看法转换成新奇而有效的想法
③人类的想象力创造了无数知识产品
④反而能使知识不断得到更新、进化
⑤经过新的配合创造出新形象的能力
⑥正是这种创造推动了人类社会不断向前发展
A．⑤②③④⑥①B．⑤②③⑥④①C．①⑤③④⑥②D．①⑤③④⑥②
【答案】B
【解析】
试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。这一段文字围绕“想象力”展开。⑤与上句一起，构成“想象力是„„的能力”；②紧承上文作进一步诠释；③“无数”与下句“更多”相关；⑥“正是这种创造”回应句首“想象力是一种创造”；④“反而”与“绝对不会”相照应；①“正是”与“才会” 相照应。所以选B。
7．阅读下面的文字，写一则短信。（6分）
2013年7月1日起实行的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年农历九月初九为老年节；与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
独生子新宇大学毕业后在广州工作了三年，年近七旬的父母则生活在汕头。本来新宇可以经常回家探望父母，但他是一名热衷旅行的“驴友”，一有假期就出门游玩了。他觉得父母身体健康，衣食无忧，没事不需要经常回去，忙起来连电话也打得很少。
老年节即将来临，假设你是新宇最好的同乡好友，很想提醒他去看望一下父母，请编写一条不超过80字的短信，从不同角度劝说新宇要注意经常看望或者问候老人。
【答案】小宇，老人节快到了，我想回汕头看看父母，一起吧？父母老了，特别需要我们的关爱，（2分）咱们离家都不远，逢年过节回家看望老人也可以尽一下孝心。（2分）再说探望父母也是咱们应尽的义务哦。（2分）
【解析】
试题分析：此题要注意短信的内容是围绕回家探望老人，语气要委婉，以启发诱导的形式，可以用疑问句，感叹句的句式，同乡的身份，劝说的角度可以从老人节、父母的年龄、探望老人是应尽的义务等方面来组织答案。
8、默写。
（1）_______________，檐牙高啄；各抱地势，_______________。
（2）五步一楼，十步一阁；_________，________。
（3），未云何龙？复道行空，_____________ ？
（4）歌台暖响，；舞殿冷袖。
（5）秦爱纷奢，人亦念其家。_________，___________！
（6）鼎铛玉石，______ ____，__________，秦人视之，亦不甚惜。
（7）____________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，______________。
（8）子曰：“岁寒。”
（9）子曰：“，匹夫不可夺志也。”
（10）曾子曰：“。仁以为己任，不亦重乎？”
【答案】略。
第五篇：周周练8《诗经两首》
宜八中九年级下册语文周周练8
班级 姓名
1、根据拼音写汉字（9分，每空1分）
关关jūjiū（）yǎo tiǎo淑女（）君子好qiú（）参差xìng菜（）wù mèi求之（）jiānjiā萋萋（）sù huí从之（）宛在水中chí（）在水之si（）
2、填空题。（50分，每空1分）
①《从军行》中表现作者投笔从戎的渴望，抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子是“。”
②李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是“。”
③《羌村三首（之三）》中，描写战争带来灾难的句子是“。” ④杜甫《登楼》中借古寓今的诗句是“。”
⑤岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子是“。”
⑥韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子是“。”它与李白《行路难》里的“。”有异曲同工之妙。
⑦借月抒发骨肉相思之情的诗句是“。”
⑧ “诗鬼”李贺《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是“。”抒发誓死报国忠心的诗句是“。”
⑨《卜算子•送鲍浩然之浙东》中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是“。”
⑩《别云间》表达诗人不停止战斗的决心，至死不渝的战斗精神的诗句是“。”
11《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有 篇，包○括、、三部分。
12《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用、、的艺术手法。○ 13统领《关雎》全篇的诗句是“。○”
14这两首诗运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。运用叠词摹声的句子是○“ ”，运用叠词状形的句子是“。”（至少写出一处）
15在《关雎》中这首诗中，有一个姑娘的美好姿态给主人公难忘的印象，使他醒时梦时都思念她。描写这种○状态的句子是“。”
16在《关雎》中这首诗中，因为追求这个姑娘没有达到目的，写这个男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情的句○子是“。。”
17《蒹葭》是《 》中的一首爱情诗。诗分三章，每章八句；首二句，后六句。○全诗熔写景、抒情于一炉。
18“一切景语借情语”○。“蒹葭苍苍。。”于浓浓的秋 1 凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
19《蒹葭》中“蒹葭”○、“水”、“伊人”交相辉映，浑然一体，构成朦胧的意境美的句子是“蒹葭萋萋。。”
3、解释下列加点的字词（12分，每小题1分）①君子好逑 ②在河之洲 ．．③左右流之 ④寤寐求之 ．．⑤左右芼之 ⑥钟鼓乐之 ．．⑦溯洄从之 ⑧蒹葭凄凄 ．．．⑨白露为晞 ⑩道阻且跻 ．．
11、在水之涘 ○
12、道阻且右 ○．．
4、根据《关雎》课文原文回答问题（12分，每小题4分）①《关雎》中的起兴之句是那两句？
②写小伙子日思夜想的焦灼苦闷之情的是哪四句？
③写亲近并使文静美丽的女子快乐的事哪四句？
5、对下列句子中加点字解说不当的一项是（）（2分）A“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。
C“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。D“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
6、下列说法不正确的一项是（）（2分）
A《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D《关雌》是（诗经）的第一首，选自《诗经 · 周南》。
7、根据《蒹葭》课文回答问题（13分，第①、②小题各4分，第③小题5分）
①《蒹葭》这首诗的开头“蒹葭苍苍，白露为霜”展现一幅怎样的图景？为全诗定下了怎样的基调？
②《蒹葭》这首诗最明显的修辞是什么？“宛在水中央、宛在水中坻、宛在水中沚”几句表现了主人公怎样的一种心情？
③阅读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物？简要分析这些景物描写有什么作用？ 宜八中九年级下册语文周周练8（参考答案）
班级 姓名
1、根据拼音写汉字（9分，每空1分）
关关jūjiū（雎鸠）yǎo tiǎo淑女（窈窕）君子好qiú（逑）参差xìng菜（荇）wù mèi求之（寤寐）jiānjiā萋萋（蒹葭）sù huí从之（溯洄）宛在水中chí（坻）在水之si（涘）
2、填空题。（50分，每空1分）
①《从军行》中表现作者投笔从戎的渴望，抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子是“宁为百夫长，胜作一书生。”
②李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是“举杯邀明月，对影成三人。” ③《羌村三首（之三）》中，描写战争带来灾难的句子是“兵戈既未息，儿童尽东征。” ④杜甫《登楼》中借古寓今的诗句是“可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。”
⑤岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子是“一川碎石大如斗，随风满地石乱走。”
⑥韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子是“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”它与李白《行路难》里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”有异曲同工之妙。
⑦借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”
⑧ “诗鬼”李贺《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”抒发誓死报国忠心的诗句是“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”
⑨《卜算子•送鲍浩然之浙东》中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是“水是眼波横，山是眉峰聚”。
⑩《别云间》表达诗人不停止战斗的决心，至死不渝的战斗精神的诗句是“毅魄归来日，灵旗空际看。”
11《诗经》○是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有305篇，包括风、雅、颂三部分。
12《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用赋、比、兴的艺术手法。○13统领《关雎》全篇的诗句是“窈窕淑女，君子好逑。○”
14这两首诗运用重章叠句的表达方式，○充分表达了诗人细腻的思想感情。运用叠词摹声的句子是“关关雎鸠”，运用叠词状形的句子是“蒹葭苍苍（蒹葭萋萋、蒹葭采采）。”（至少写出一处）
15在《关雎》中这首诗中，有一个姑娘的美好姿态给主人公难忘的印象，使他醒时梦时都思念她。描写这种○状态的句子是“窈窕淑女，寤寐求之。”
16在《关雎》中这首诗中，因为追求这个姑娘没有达到目的，写这个男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情的句○子是“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”
17《蒹葭》是《诗经•秦风》中的一首爱情诗。诗分三章，每章八句；首二句写景，后六句抒情。全诗熔写○景、抒情于一炉。
18“一切景语借情语”○。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。19《蒹葭》中“蒹葭”○、“水”、“伊人”交相辉映，浑然一体，构成朦胧的意境美的句子是“蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。”
3、解释下列加点的字词（12分，每小题1分）
①君子好逑 配偶 ②在河之洲 水中的陆地 ．．③左右流之 捞取 ④寤寐求之 醒时 ．．⑤左右芼之 挑选 ⑥钟鼓乐之 使„„快乐 ．．⑦溯洄从之 上水、逆流 ⑧蒹葭凄凄 茂盛的样子 ．．．⑨白露为晞 干 ⑩道阻且跻 高 ．．
11、在水之涘 水边 ○
12、道阻且右 弯曲 ○．．
4、根据《关雎》课文原文回答问题（12分，每小题4分）①《关雎》中的起兴之句是那两句？ 关关雎鸠，在河之洲。
②写小伙子日思夜想的焦灼苦闷之情的是哪四句？
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。（悠哉悠哉，辗转反侧）③写亲近并使文静美丽的女子快乐的事哪四句？ 窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
5、对下列句子中加点字解说不当的一项是（C）（2分）A“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。
C“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。D“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
6、下列说法不正确的一项是（B）（2分）
A《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D《关雌》是（诗经）的第一首，选自《诗经 · 周南》。
7、根据《蒹葭》课文回答问题（13分，第①、②小题各4分，第③小题5分）
①《蒹葭》这首诗的开头“蒹葭苍苍，白露为霜”展现一幅怎样的图景？为全诗定下了怎样的基调？ 展现了一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。
②《蒹葭》这首诗最明显的修辞是什么？“宛在水中央、宛在水中坻、宛在水中沚”几句表现了主人公怎样的一种心情？
反复。主人公反复去寻求“伊人”，而“伊人”恍惚迷离，可望不可及。给人以隔雾观花，若隐若现、朦胧缥缈之感。咫尺之间，表现了主人公无限惆怅的心情。
③阅读《蒹葭》一诗，想想诗中描写了哪些景物？简要分析这些景物描写有什么作用？
这首诗描写了深秋清晨，河边的苍苍芦苇上沾满霜露的景象，这一景象给人以萧瑟冷落之感，它既有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。
这首诗还描写了河边道路漫长险阻、地势越来越高、迂回盘曲的景象，突出了主人公对意中人爱情的真挚和执著的追求。
备用题（传给教研组是删掉）
④《蒹葭》这首诗具有音乐美，重章叠句，一唱三叹，极具感染力。找出诗中几组变换的词语加以品味，体会诗的隽永淳厚的意味。
“苍苍”－“萋萋”－“采采”，写出了芦苇的颜色由藏青到萋青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在得环境十分清冷，心境十分寂寞。白露“为霜-“未晞”－“未已”，描绘出朝霞成霜而又融为秋水得渐变情状与过程，形象地写出了时间发展得轨迹，说明诗人填刚放亮就来到河边，直呆到太阳东升。“方”－“湄”－“涘”三字得变换，形象而真切地描绘了伊人在彼岸等待诗人和诗人盼望与伊人相会的活动与心理，大大拓宽了诗的意境。“长”－“跻”－“右”从不同的道路和方位上描述了他寻见伊人困难重重，想见伊人心情急切的情景。
⑤分析《关雎》与《蒹葭》的艺术特点的不同。
《关雎》着重于“叙事”，从诗中可以清晰地看到一条线索：小伙子从爱上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她。
《蒹葭》没有明确的故事，写主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。反复咏叹，突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，表现出主人公不能够走近“伊人”，又永远点亮希望的情感状态。
与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术境界。
阅读问答题
1、《诗经》中，常常大量使用双声、叠韵、叠字的语汇。在古汉语的规则中，这类词汇大都是形容词，所以也有助于表达曲折幽隐的感情，描绘精彩美丽的自然。请从课文中找出例子，并体会其作用。
《关雎》中“关关”(叠字)形容鸟叫声，“窈窕”(叠韵)表现淑女向美丽，“参差”(双声)描绘水草的犬态，“辗转”(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。
《蒹葭》中的“苍苍”、“萋萋”、‘采采”(叠字)形容芦苇茂盛的样子，为下文“溯洄从之”、“溯游从之”作了辅垫，渲染了气氛。
2、阅读《君子于役》，回答问题。君子于役，不知其期。曷至哉？ 鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思？ 君子于役，不日不月，曷其有佸？ 鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴！
1、这首诗要表达的思想感情是什么？
1、这首诗着重描写妻子对丈夫长期服役不能回家的盼望思念之情，反映了徭役给人民带来的苦难。
2、下面对《君子于役》上段分析有误的一项是（D）
A、开头两句点明全篇主旨，陈述了所咏之事。用“不知”来说明丈夫役期之长。这两句是第一层：妇人直抒胸臆，亟盼丈夫归来。
B、中间四句勾画出一幅典型农村晚景图，画中充满了恬静的气氛，并且以此来反衬主人公的不平静心境：家畜出入尚且有时，而人却无归期。
C、最后两句极言思念丈夫很深，以致不能自已。
D、“曷至哉”是反问句，女主人公用反问的方式来揭露封建统治苛酷的兵役给千万个家庭带来痛苦的罪行。
1、简述诗歌中所写的乡村晚景对表达情感的作用。
诗中写了思妇视野中最能触动她心弦的几样景物：栖于埘的鸡儿，幽暝的黄昏，归圈的牛羊。这些景物突出了一个“归”字，使她产生了人不如畜的思想。于是，诗人借景物之助，把人物感情中最强烈、最集中的一点“等待”突现出来了。这样的写景是移情于景，为情造境，其效果是对表达人物感情、渲染环境气氛、突出主题都起了很好的作用。
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