周练九(含答案)

第一篇：周练九(含答案)

周练九

1．下列词语中加点的字的读音，全都相同的一组是：（）

A．舐犊吞噬仕宦狼奔豕突．．．．

B.倩影旌表粳米泾渭分明 ．．．．

C．收讫． 修葺．雕砌．迄无音信．

D划拨划算划分整齐划一．．．．

2.下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是：（）

A夙诺溯源宿命情愫 ．．．．

B.作弊瞥见破敝遮蔽 ．．．．

C.应景应届应酬应变 ．．．．

D．霹雳庇护癖好奴婢．．．．

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：（）

A．于丹日前来到拥有“江南第一文庙”之誉的湖南浏阳文庙讲学，成了众矢之的，受到热力追捧，．．．．

足有三千余人聆听了于丹的精彩演讲。

B.人生的海上变幻莫测，有时风平浪静，有时却波浪翻天，我们只有勇敢地披荆斩棘，才能开辟．．．．

出属于自己的“新航道”!

C.这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。．．．．

D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山．．一角，大量珍宝还珍藏地下。．．

4.下列句中加点的熟语使用恰当的一项是：（）

A．交易厅内全没有股市风云变化莫测、全神贯注、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话．．．．桑麻的味道。

B．在劳动力供大于求的局面下，用人单位“底气十足”，节日加班不加薪，职工则“识时务”，保饭碗。这种典型的有法不依现象，损害了法律的权威性，长此以往势必愈演愈烈，尾大不掉。．．．．

C．小孩子总是蹦蹦跳跳的，其实是“秋后的蚂蚱——蹦达不了几天”，过些年长大了就会成熟稳重了。．．．．．．．．．．．．．

D．这两天我们才走访了四所学校，只是管中窥豹，对全市各校实施新课程的情况不能说已经大体掌握．．．．

了。

5．下列各句中，没有语病的一句是：（）

A．今年夏天，那个正处于20多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命，令人扼腕叹息。

B．滨江市五环乒乓球馆是经过滨江市体育局、滨江市民政局批准的专门从事乒乓球运动推广的团体。

C．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。

D．研究表明，虽然电动牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑，但如果电动牙刷质量不过关，非但起不了保健作用，还会对口腔造成伤害。

6．下列各句中没有语病的一句是：（）

A．随着“嫦娥一号”的升空，对“嫦娥一号”及深空探测的热情被迅速点燃。面对这种热情，几位工程老总表现出异常的冷静。

B．记者从煤炭运销协会获悉，2008年重点合同电煤基本签订完毕，主要电煤价格每吨上涨30至40元，涨幅大约在10%左右。

C．休假制度若得到推行，无论是对于调节工作压力，促进职工身心健康，还是促进雇主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。

D．乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。

7.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是：（）

①在古代，这个信念有些神秘色彩。

②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。

③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。

④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？

⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。

A．②①④③⑤B．①④②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③

8.下面这句话太长，请把它改成短句。

目前世界上在建和已建的长36公里设计时速每小时100公里2003年11月开工建设的最长的跨海大桥杭州湾跨海大桥于今年5月1日建成通车。

要求：①保留原意；②语言连贯。

9.下面的文字是某产品的一段广告文字。请为这段广告语拟出一条标题。(不超出12字)

在影碟机行业，有一个品牌以“真金不怕火炼”的产品理念和品质植根于广大消费者心目中。多年以来，她以领先品质、领先技术、领先服务为宗旨，在众多消费者中赢得口碑。如今，这种科学精神先后延伸到通风产品、复读机、电子词典、家影产品以及小家电领域。

这个品牌就是以科学精神铺就成长之路的。在消费者权益日到来之际，将以更丰富优质的产品，更热情周到的服务满足广大消费者“科学消费”的需求。

广告语标题：。文言文巩固提高

阅读下面的文言文，完成10-13题

陈亢问于伯鱼

陈亢问于伯鱼①曰：“子亦有异闻乎?”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》②乎?’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言③。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎?’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯二者。”陈亢退而喜曰 “问一得三，闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也。”

(选自《论语•季氏》)

[注释]①伯鱼：孔子的儿子孔鲤，字伯鱼。②诗：指《诗经》。③无以言：没什么用来谈论的。

[文言知识]

“他日”及其他。上文的“他日”，是指往后有一天；翌日(也作“翼日”)是指明天；“不日”是指往后没几天；“旦日”是指第二天。又，“质明”指天亮；“夜阑”指深夜；“暝”指天黑；“未几”指没多久；“移时”也指没多久；“已而”指不久；“寻”也指不久。

[思考与练习]

10．解释：①对______②退______

11．翻译：①无以立____________；②闻斯二者_____________；

③又闻君子之远其子也_______________________________________

12．“子亦有异闻乎?”有以下理解，哪一项是正确的?________①你在老师那里得到与众不同的传授吗?②作为儿子，应该有不同的教育吧?③你也听到奇异的新闻吗?④你近来得到什么新的消息吗?

13．理解：“尝独立”前省略了主语_______________

周练九参考答案

1．C(A．豕shǐ，余读shìB.倩qiàn，余读jīngD.“划算”的“划”为huá，余读huà)

2.A.（A全读sùB.“瞥”读piē，余读bìC.“应届”的“应”为yīng 余读yìngD.霹雳癖好 读pì, 庇护 奴婢读bì）．．．．

3．D（A.众矢之的：比喻众人共同攻击的目标： B.披荆斩棘：与“海上”的语境不符，意思是“砍伐荆棘，比喻扫除前进中的困难和障碍”。C.有教无类——指对各类人都平等看待，都施以教育，这里将其与“不堪造就”并列使用，属于不合语境之误。D.冰山一角——比喻人们所了解到的事实或知识的真相与实际情况还差得很远。符合语境。）

4.D(A．“瓜田李下”来自乐府诗“瓜田不纳履，李下不整冠”，是说人在容易引起嫌疑的场合要各避嫌疑，不能指闲适场所； B．“尾大不掉”指部下太强，无法指挥调度，比喻机构庞大，指挥不灵，本句中加班不加薪的现象愈演愈烈，与“尾大不掉”不相干；C秋后的蚂蚱——蹦达不了几天：比喻离失败或死亡不远了，贬词褒用。)

5． D（A成分赘余，“正处于”多余，应删去。B项“乒乓球馆是„„团体”主谓搭配不当。C项有歧义，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元，表达不清。）

6． C．（A．主语残缺：“公众” 或世人对“嫦娥一号”及深空探测的热情被迅速点燃；B．删去“大约”或“左右”。D项句式杂糅，应把“造成的”删掉。）

7.C.（排序的关键是首句的确定，该题的首句较容易确定，应为②，倒是第二句的衔接较难，很容易受到迷惑选①，导致答案错误。其实②与⑤句应该是解说关系。）

8.杭州湾跨海大桥，全长36公里，是目前世界上在建和已建的最长的跨海大桥，设计时速100公里/小时，大桥工程于2003年11月开工建设，今年5月1日建成通车。

9.科学精神引领科学消费

10．①回答②回去后

11．①没什么用来立身处事的；②听到这两件事；③又听说君子对儿子采取疏远的态度。

12．①

13．孔子。

译文:陈亢问伯鱼：“你在老师那里听到过什么特别的教诲吗？”伯鱼回答说：“没有呀。有一次他独自站在堂上，我快步从庭里走过，他说：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《诗》，就不懂得怎么说话。’我回去就学《诗》。又有一天，他又独自站在堂上，我快步从庭里走过，他说：‘学《礼》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《礼》就不懂得怎样立足于社会。’我回去就学《礼》。我就听到过这两件事。”陈亢回去高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获，听了关于《诗》的道理，听了关于《礼》的道理，又听了君子不偏爱自己儿子的道理。”

第二篇：2013 周练九 文档

2013届高三语文周周练九

命题人：王兴梅

一、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，回答1—4题。

于公平法

丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。

1、对下列句中加点词语的解释不准确的一项是（）（3分）A．决狱平法，未尝有所冤 狱：案件 ．B．郡中离文法者 文法：法令条文 ．．C．我老，久累丁壮奈何 丁壮：年轻男子 ．．D．其后，母自经死 自经：上吊 ．．

2、下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是（）（3分）①决狱平法，未尝有所冤 ②东海郡中为于公生立祠

③郡中离文法者，皆不敢隐情 ④数争不能得，于是于公辞疾去吏。⑤于是杀牛祭孝妇冢 ⑥及子，封为西平侯 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．③④⑥

3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。

B．东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特殊恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。

C．东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。D．文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝著名，这就证实她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职。

4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。

（2）我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。

二、古代诗歌阅读

浣溪纱①

纳兰性德（清）

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③，当时只道是寻常。

【注】①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：用李清照、赵明诚典，形容伉俪情深，志趣相投。

5、词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。（4分）

6、你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。（4分）

三、名句名篇默写（10分）

7、补写出下列名句中的空缺部分

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

，影布石上，；

，往来翕忽，似与游者相乐。《小石潭记》（2）春冬之时，则

，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，，良多趣味。《三峡》（3）

，空谷传响。故渔者歌曰：“

，”

《三峡》

四、语言文字运用（26分）

8、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）A．只有我们的党员干部为政清廉，带好了头，才能上行下效，使整个社会风气好．．．．转。

B．在丛飞病重期间，受过他资助的人没有一个来探望，但他虚怀若谷，毫不介意。．．．．C．搬教室时，很多同学认为旧书旧讲义已经不名一文，就把它们全都扔进垃圾堆。．．．．D．最近有消息称，古天乐在新片的拍摄中被导演甄子丹投闲置散。．．．．

9、下列句子中，没有语病的一句是（）A．为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。

B．中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。

C．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。

D．“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。

10、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，。

，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着过辉煌的过去

②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧

⑤生动地展现着民族文化的丰富多样

⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤

11、毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的《沁园春 长沙》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。（5分）

12、仿照下面示例讲一个幽默故事。要求：划线的地点、动物要改换；对话的句式要相似。（6分）

示例：熊猫问超市门口站着的袋鼠：“怎么不进去啊？” “保安不让，他们说商场规定要先存包！”

13、阅读下面的文字，请给“微博”下定义。（60字以内）（4分）

微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内。博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息只是发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。

14、阅读下面的材料，根据要求写出审题立意角度和标题。

某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”

女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”

经理：“如果没被录用，你想知道些什么呢?” 女孩：“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”

经理：“那两块钱……”

女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

标题：(1)(2)审题立意：

(1)

(2)

(3)

(4)

周练九答案

一、文言文阅读

1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】C

4、答案在文中【附译文】：丞相西平侯于定国，是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”。于公曾作过县里的狱吏，后又升为郡里的狱官副佐。他断案执法公正，从未有过被冤枉的。郡中触犯法令条文的人，经于公判决的，都不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠，名叫“于公祠”。东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特殊恭谨，她的婆婆想要她改嫁，她始终不肯允许。她的婆婆告诉邻人说：“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎么能长久地拖累年轻人呢？”后来，她的婆婆自已上吊死了。婆婆的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆婆，办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了假罪名。定案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆婆十年并以孝敬著名，这就证明她不会杀死婆婆。太守不听他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。此后，郡中枯旱三年。后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因，于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她，灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲去祭祀孝妇的坟墓，太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨，当年五谷丰登。郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅，对工匠说：“替我把门修造得高高大大的，我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，要让高车驷马都能通过。”到了他的儿子于定国，果真被封为西平侯。

二、诗歌阅读 【参考答案】

5、①一个形单影只、陷入对亡妻无限哀思的词人的形象。（2分）②既有直接描写，也有景物的烘托渲染。（1分）先以“西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调，继而以萧瑟的“黄叶”、紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应，渲染怀念之苦。（1分，意思对即可）

6、①当时只是寻常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回，表现了作者的伤心与无奈。（2分）②这一句字字含泪，深刻表现了亡妻之痛。（2分）

7、略

8【答案】D（A中上行下效为贬义词；B中“虚怀若谷”形容十分谦虚，能容纳别人意见。C中“不名一文”是不占有一文钱，形容贫穷。）9【答案】 C【解析】 A．“炎黄子孙”包含“海外同胞”，两者不能并列使用；B.两面对一 面搭配不当；D.“传递”与后面的“作用”搭配不当。

10【答案】C（评析：这道题是一道传统排序题。看似有一定难度，其实这类题型最直接的方法就是排除法，同时要注意隐藏信息。考生应当首先注意②⑤⑥句，因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子，而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中，先说文化，后说历史，也就是⑤必在②前面，而只有C选项符合推测，所以答案很轻松就选出来了。）

语句排序既考查了语句间的连贯，又考查了对多个语言单位的排序组合；这种排序组合，既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。

11、答案示例：毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！

12、答案示例：

①知了问从机场安检门退回来的螳螂：“过不了关啊？”“安检员不给过，他们说禁止携带任何刀具登机。”

②鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：“怎么又回来了？”“海关不让过，说是 禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”

③狐狸问课室门外徘徊的老虎：“不想上课啊？”“值日生不让，他说学校规定不能留指甲。”

13、答案示例：微博是用来发布及时送到用户首页的、可以自动获取（或发送至平台）并可以被搜索的有较严格字数限制的信息的一种基于用户关系的平台。

14、示例：从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验，但是面试细节反映了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要”切入来构思作文。

另外，我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原因，选择某方面切入来构思作文：

⑴ 从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。

⑵ 从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。

⑶ 从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。

⑷ 从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。

当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。

第三篇：八年级语文周练九

八年级语文下册周练九

一、基础知识及运用（33分）

1、下列注音有误的一项是()（4分）

A．幼稚(zhì)鲲鹏(kūn)吞噬(shì)媲美(bì)．．．．

B．挑衅(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔藓(tái)．．．．

C．雾霭(ǎi)迁徙(xǐ)和煦(xù)咫尺(zhǐ)．．．

D．惩罚(chéng)蓬蒿(hāo)干涸(hé)诺言(nuò)．．．．

2、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是()（4分）

A．解 jiě解决押解解释解数 ．．．．

B．宿sù宿舍宿营宿命归宿 ．．．．

C．恶wù厌恶恶心恶习恶劣 ．．．．

D．差chā差错误差出差差距 ．．．．

3、下列字形有误的一项是（）（4分）

A．混淆深邃赋予相形见绌

B．考察戈壁清澈沧海桑田

C．郭煌狼藉崩塌混然一体

D．端详焦躁收敛美味佳肴

4、根据诗意默写（21分）

(1)、韩愈《早春呈水部张十八员外》中诗人以细腻的观察力和独特的视角勾勒出春天走近的过程的诗句：。诗中对早春加以赞颂，且极具有哲理的诗句：。

(2)、李商隐《无题》诗中运用比喻修辞，以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句：。诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句：。

(3)、李煜《相见欢》词中词人眼望楼外之景，心头笼上凄冷之情的句子：。词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句：。词中运用形象的比喻，将难以言状的愁绪描绘出来的名句：。

(4)、王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：。诗中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句（诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句）：。

(5)、范仲淹《苏幕遮》由眼中实景转为意中虚景，而离情别绪则隐寓其中的诗句是：。用一段‘愁肠’把‘泪’与‘酒’巧妙联系起来，弥漫着苍凉之悲，读起来令人回肠荡气的诗句是：。

二、课内文言阅读（42分）

（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文在记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，1

得无异乎？

1．对文中加点的词浯；解释不正确的一项是（）（3分）

A．胜状：胜景，好景色。

B．横无际涯：宽阔无边。

C．南极潇湘：潇水和湘水的南边极远。

D．骚人：战国时屈原作(离骚)，因此后世称诗人为骚人。

2．‚览物之情，得无异乎‛中的‚之‛意为‚的‛，下面句中加点的‚之‛字不是‚的‛的意

思的一项是（）（3分）

A．属予作文以记之B．此则岳阳楼之大观也

C．前人之述备矣D．予尝求古仁人之心

3．对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。

B．‚越明年‛的意思是‚到了第二年‛。

C．‚政通人和，百废具兴‛写滕子京虽为‚谪守‛亦政绩显著。

D．‚属予作文以记之‛中的‚予‛即范仲淹的朋友膝子京。

4．对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。

B．‚前人之述备矣‛是对‚岳阳楼之大观‛的小结，简洁不繁。

C．‚然则‛轻轻—转，引出‚迁客骚人‛可能有的不同的情怀。

D．‚览物之情，得无异乎?‛一句反问，引出下文的写景抒情。

5、下列说法不正确的一项是（）（3分）

Ａ、选文第①段中‚朝晖夕阴，气象万千‛是洞庭湖千变万化的特点。

Ｂ、选文第①段中的‚览物之情，得无异乎‛在结构上所起的作用是引起下文。

Ｃ、选文第②、③段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时‚喜‛和‚悲‛的情感。

Ｄ、选文写‚暗景‛用语雄浑浓郁，状‚明景‛用词清丽明快。

6、翻译句子（4分）

（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

（2）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（二）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯

倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）至若春和景（）明（2）宠辱偕（）忘

（3）把（）酒临风（4）予尝求（）古仁人之心

2.下列句中加点的词理解错误的一项是（）（3分）

A．而或长烟一空(或许)B．或异二者之为(的)

C．处江湖之远则忧其君(他的)D．微斯人，吾谁与归(没有)

3.翻译句子（4分）

①不以物喜，不以己悲。

②微斯人，吾谁与归？

4.‚或异二者之为‛中的‚二者‛具体指的是哪两种心情？（4分）

5.‚是进亦忧，退亦忧‛中的‚进‛和‚退‛分别指什么？（4分）

6.最后一段文字的中心意思是什么？（4分）

三、课外阅读（25分）

（一）现代文阅读（13分）

牵着母亲过马路

①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀!”我便说：“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”

②到菜场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短，我宽容地耐心地听她诉说。儿女们还能不听?

③穿过马路，就是菜场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… ④一刹那间，我的心灵震颤起来：这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”……

⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改进成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

1、①段中写‚年近花甲的母亲喜不自禁‛，第⑦段中写‚母亲的眼里闪过惊喜‛（2分）。

（1）母亲为什么喜不自禁？（1分）

（2）母亲为什么眼里闪过惊喜？（1分）

2、第4段中‚我的心灵震颤起来‛的原因是什么？（2分）

3、‚我‛周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）（3分）

4、第6段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲‚牵手的动作依然如此娴熟‛。这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（2分）

5、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（）（2分）

A、这篇散文的重点是写‚我‛牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着‚我‛的小手过马路的情景。

B、文中的母亲，不仅仅是‚我‛的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。

C、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。

D、文章最后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。

6、这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？（2分）

（1）

（2）

（二）课外文言文阅读（12分）

鲍子难客

齐田氏祖于庭，食客千人中坐。有献鱼、雁者，田氏视之，乃叹曰：‚天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。‛众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：‚不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋（ruì）囋（zá）肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！‛

【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：古人出远门设宴祭路神叫‚祖‛。③ 殖：种植。④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。⑥囋：叮咬。⑦食客：春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫‚食客‛。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。

1、解释（4分）：①众客和之和：②亦在坐亦：

③天地万物与我并生并：④类也类：

2、翻译（4分）：①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制（2分）

3、题目‚鲍子难客‛中的‚难‛，解释为。（2分）

4、本文告诉我们一个什么道理？（2分）

八年级语文下册周练九参考答案

一、基础知识及运用（略）

二、课内文言（略）

三、课外阅读

（一）现代文阅读

牵着母亲过马路

1、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己。（2）觉得儿子懂得了事理。

2、‚我‛看到一个多么熟悉的动作。

3、（1）陪母亲买菜。（2）听母亲诉说。（3）牵母亲过马路。

4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。

5、B6、（1）母亲牵着‚我‛的小手过马路和‚我‛牵着母亲过马路这两次牵手。（2）要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。

（二）文言文阅读

鲍子难客译文

齐国姓田的（贵族）出行前在厅堂设宴祭祀路神，（一起吃饭的）幕僚有上千人。宴席上有进献鱼和大雁 的，姓田的看了，于是感叹道：‚老天对民众很宽厚啊！生长五谷，孕育鱼和鸟，用来给我们享用。‛所有食客附和。一位姓鲍的人的儿子，年龄12岁，也在场坐着，进言道：‚不是您说的那样。天地万物和我们人类一同生存，种类不同而已。种类没有什么贵贱之分，只是因为大小、智力不同而互相制约，互相成为食物，并不是为了给谁吃而生存的。人类获取可以吃的东西吃，难道是天为了人们而孕育它们吗？况且蚊虫叮咬（人的）皮肤，虎狼吃肉，难道是为了蚊虫而孕育出人、为了虎狼而孕育有肉的动物了吗？‛注释：1.田氏：齐国姓田的（贵族）。2.祖：古人出远门设宴祭路神叫‚祖‛。3.食客：战国时期投靠在贵族门下有一技之长的人。4.蚋：一种吸血的小虫。5.囋：叮咬。6.非相

为而生：不是为了对方的生存而生存的。7.殖：种植，使......繁衍生长。8.和：附和。

9.类：同类。

习题答案：①附和 ②都③一同 ④相似

2、①老天爷对百姓有恩德啊！② 不像您所说的，或您说的不对③ 仅仅因为力量大小有别、智慧高低不同而互相制约。

3、反驳，责怪对方。文章主旨： 本文告诉我们做人要厚道，不要过于自我，认为世间一切皆为自己而生。

第四篇：2018年秋二年级语文周练(九)

校（）论（）狠（）

2018年秋二年级语文周练题

（九）学校： 班别： 姓名： 分数：

拌（）幸（）捡（）胖（）辛（）检（）

一、看拼音，写词语。

jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ

()()()()

Jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo

()()()()nóng fū

biǎo shì

shāng xīn xī qì

（）（）（）（）gōng píng

niú nǎi

chē

lún

dì

yī()()()()

二、我会填。

摇（）摆()半()半()东()西()

神气()()兴()采()()()洋洋（）张（）望（）飞（）舞（）调（）顺 风（）日（）风（）浪（）（）（）之马 信（）（）真 狼（）虎（）（）（）之鸟 如鱼（）（）无（）无（）（）鸣（）吠 自言自()坐井()（）

无边无()摇摇（）（）

吞吞()()绿树成()三.比一比，再组词。

奶（）

吵（）

仔（）

扔（）

抄（）

子（）咬（）轮（）狼（）

四、给下面的句子加上标点符号。

1、今天你在家吗□

2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□

3、下雪了□好漂亮了雪花啊□

五、写出下列词语的反义词。

伤心——

容易——

温和——

六.将下面句子写具体。

1.将下面的句子按照括号里的提示写具体。

（1）森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的（2）小鸟叫个不停。（在树枝上在欢快地）

2.照样子，仿写句子。

（1）纸船漂到到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了松鼠家门口。（2）风筝飘到了松鼠家门口。

-----------（3）纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

（）和（）让().(4)小熊很难过，松鼠也很难过。

（），也（粗心——）。)

（5）山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

（）再也（），（）再也（）。

（6）雾把大海藏了起来。

太阳把（）。

（）把（）。

（7）天空和太阳被雾藏了起来。

妈妈刚刚晾晒的衣服被（）。

（）被（）。

七、整理乱句。

()风车一下子转得飞快!

()秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。

()抽上来的水奔跑着，向田里流去。

()风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢地转动，抽上来的水断断续续地流着。

()他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。八．阅读练习

一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼:“您好～狐狸先生。”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领,” “我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。” “就这一点本领吗,”狐狸得意地说:“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。1.给加点字选择正确的读音()。掌握．(A wù B wò)猎．狗(A liè B lì)3.选出下面这些词语的反义词()。

傲慢()A谦虚 B骄傲 C傲慢 D怠慢 4.选出下面这些词语的反义词()。

主动（）A被动 B自动 C 主动 D主要 5.选出下面这些词语的反义词()。

得意（）A兴奋 B失落 C得利 D意思 6.这个故事告诉我们一个道理:()，A掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。B狐狸应该也学会爬树。C我们不能像狐狸那样骄傲。

7.狐狸掌握的本领多，却为什么没来得及逃走，被猎狗抓走了(), A狐狸还没有准备好施展这一百多种本领。

B狐狸虽然有一百多种本领，在这里却用不上。C猫只有一种本领，会爬到树上逃命。九．看图写话。

第五篇：九上语文周清试题(含答案)

九年级语文试题

（时间：100分钟 满分：120分）

第Ⅰ卷 选择题(40

一、（18分，每小题2分）

分)1.下列加点字的注音或字形有误的一项是（）

A.樯（qiáng）倾 诡（guǐ）诈 岸芷(zhǐ)浩浩汤汤 朝晖夕阴 淫雨霏霏 B.更(gng)定 毳(cuì)衣炉火 强(qiǎng)饮 薄暮冥冥 雾凇沆砀 觥筹交错

C.馔(zhuàn)食 樯倾楫（jí）摧 一碧万顷(qǐng)树林阴翳 忧谗畏讥 林壑尤美 D.薄(báo)冥冥 山肴野蔌(sù)谪(zhé)守 宠辱偕忘 伛偻提携 泉香酒洌 2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.与日具增 十拿九稳 神色张惶 狼狈不堪 B．呕心沥血 悲欢离合 莫名其妙 大显身手 C．辛苦恣睢 满脸皱纹 衣衫褴褛 慷慨大方 D．相提并论 风俗习惯 伫立凝视 无与伦比

3.下列句子中加点成语使用不恰当的是（）

A．月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。

B.如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。

C.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

4.下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是（）A.质量”“名字”“前面”“范畴”都属于名词

B.短语“高雅气质”“美的人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同 C.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。”一句是假设复句。

D.“我的父亲这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话”这个句子的主干是“父亲没有舒畅和快乐”。

5.下列诗文默写与原文一致的一项是（）A.落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。(《滕王阁序》)B.鸡声矛店月,人迹板桥霜。(《商山早行》)C.街远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(《岳阳楼记》)D.寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!(《长沙过贾谊宅》)九年级语文试题（共8页，第页）1

6.下列对这段文字概括最准确的是（）

据第六次全国人口普查主要数据公报，中国城镇常住人口超过6.7亿，比欧盟27国的总人口还多，众多农村人口在较短的时间内涌到域市里，一方面为国家创造了巨额的财富，大大推进了二、三产业的发展；另一方面，城市发展和管理中的问题也集中表现出来，给城市管理带来了考验。

A.快速城市化有利有弊。B.快速城市化有利于经济的发展。

C.过快的城市化不利于社会稳定。D.应全面看待城市化的快速发展。7.下列句子组成语义连贯的语段排序最恰当的一项是（）

①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？

③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽忽”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。

④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。

⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。A.③①②④⑤B.③④⑤②0C.③④①⑤②D.①②⑤③④ 8.下列语句中没有语病的一项是（）

A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息? B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。C.“剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。9.下列诗文默写与原文不一致的一项是（）

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)B.浮光跃金，静影沉璧。(范仲淹《岳阳楼记》)C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》 D.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

二、（12分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成10--15题。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

九年级语文试题（共8页，第页）2

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

10.下列语句，朗读时停顿不恰当的一项是（）A.然则/何时/而乐耶 B.朝晖/夕阴，气象/万千 C.居/庙堂之高/则/优其民 D.予尝求/古仁人/之心

11.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）A.感极而悲者矣 舟中人两三粒而已

B.然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者 C.居庙堂之高则忧其民 马之千里者 D.何陋之有 而不知太守之乐其乐也

12.下面句子没有通假字的一项是（）A.百废具兴 B.属与作文以记之

C.玉盘珍羞直万钱 D.不以物喜，不以己悲 13.下列说法有误的一项是（）

A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

B.“日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。

C.“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静美的秋天夜景。

D.“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了古仁人不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲的人生境界。

14.下列关于选文的理解分析，有误的一项是（）

A.选文第二和第三段，一悲一喜，一暗一明，传达出两种截然不同的人生情境.B.选文语言骈散结合，依文章内容而变化，既简洁凝练，又流利畅达，具有很强的艺术感染力。C.选文将记叙、描写，议论、抒情四种表达方式巧妙结合在一起，于起承转合之间传达出作者超然物外、心怀天下的理想襟抱

D.“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”一句点明了文章主旨，表达了作者以天下兴亡为己任、豁达乐观的胸襟。

15.下列诗句与本文的作者表达的家国情怀最相近的一项是（）

A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

三、（10分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成16-20题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？九年级语文试题（共8页，第页）3

山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

16.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.日出而林霏开 择其善者而从之 B.醉能同其乐 其此之谓乎

C.颓然乎其间者 王侯将相宁有种乎D.醒能述以文者 以塞忠谏之路也 17.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（）

A.选文第①段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，一步一步地把读者引入佳境。B.选文第②段，抓住山间独特的花、木、风霜、水、石等景物的特点来写四季变幻之美，精确而熨帖。

C.全文写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。D.全文运用骈句，句式整齐，音节铿，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。18.下列对文段理解有误的一项是（）

A.全文以“环滁皆山”五字领起，先将滁州美好秀丽的地理环境一笔勾出，层层推进，托出主景醉翁亭，给人以引人入胜之感

B.第二段写山中景色及出游之乐。先写四时景物的不同，再写早晚的阴晴变幻，语言精练，令人神往

C.第三段写滁人游乐和太守的宴饮。由景及人，写出了在太守治下政治的清明，也勾勒出了太守醉在其中，乐在其中的形象。

D.最后一段写日暮醉归，融叙事、议论和抒情为一体。写出了醉罢晚归的情景，笔调闲散，淡雅而有情致。

19.下列对文章的理解有误的一项是（）

A.“环滁皆山也”，这句话言简意赅，描述了滁州的地理特征。

B.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。

C.“太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。

D.选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者与民同乐的旷达情怀。

九年级语文试题（共8页，第页）4

20.下列各项中加点词语用法成意义完全相同的一项是（）A．朝而往 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B.醉能同其乐 其必曰 C名之者谁四时之景不同

D．行者休于树 太守与客来饮于此

Ⅱ卷表述题（80分）

四、（10分）

21、默写填空。（10分）

（1）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：，； 表现作者旷达胸襟的句子是：，；从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化的句子是：。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：

。作者用“，”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。

22、根据下列提示，完成题目。（3分）

请从以下四季美景中任选其一进行生动形象、富有感染力的描写。要求：至少用一种修辞手法，30字左右。春花 夏荷 秋叶 冬雪

23、为下面新闻拟写标题。(2分)5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

五、（11分）

阅读下面的文字，完成24～26题。（11分）

丰乐亭记 欧阳修

修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立，下则幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露⑤清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

24.“记”是一种文体,以叙事写景为主。试概括第一段段意。（2分）25.解释下列句子中加点的词。（4分）(1)下则幽谷 则：(2)乐其地僻而事简 乐: 九年级语文试题（共8页，第页）5

(3)掇幽芳而荫乔木 荫:(4)于是疏泉凿石 疏: 26.下列句子翻译不正确的一项是()（2分）

A.俯仰左右,顾而乐之:看看左右,四面一瞧,我便爱上了这地方。B.乐其地僻而事简:喜欢它地方偏静而政事简单。

C.掇幽芳而荫乔木:(春天)采摘幽香的鲜花,(夏天)在茂密的乔木下乘凉。

D.风霜冰雪,刻露清秀:刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美。

27.欧阳修在几篇文章中都流露出“与民同乐”的思想。请你从文中找出能体现“与民同乐”思想的句子来。（3分）

六、（14分）

阅读下面的文字，完成27-30题。（14分）

《原来你离我那样近》

①那一年，她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。

②她从没有去看望过父亲，因为无法找到他工作的地方。她只从父亲口中知道，他在一个新开发的工地上工作。每个月领了钱，便会定时打到她的卡上。她也曾想过要去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕只是在食堂吃一顿简单的饭。

③她知道自己在心底，其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母的包裹或是电话的舍友，看她们大呼小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的土特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父亲明明都在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，漫不经心地问她，何时你的父母会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。

④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动与她通过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得话吧的老板怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。

⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但没有想到，她与他，却以那样难堪的方式，看到彼此。

⑥是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回到自己位置上，安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见穿了制服的门卫，正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着斑驳的民工，即刻一哄而上，将门卫拉下去。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委，原来这是学校建筑工地的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来。被推下花池的那个民工，假说找自己女儿，试图混进去看。门卫当然识破了他的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的那一幕。

九年级语文试题（共8页，第页）6

⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然就传来一声熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根针给定住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳，而且愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛就来得愈是剧烈。

⑧最终，在人群的拥挤里，她没有回头，迅速地走开。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始，她的泪水，终于哗哗地流下来。

⑨从没有想到，父亲原来离她如此的近，近到不过是几十米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从5层的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳动者。

⑩可是，父亲却从来没有找过她。直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱。28.结合语境，解释文中的加点词语。（2分）她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。．．．．29.第⑤段在文章中起什么作用？结合文章作简要分析。（3分）

30.第⑦段的画线句子主要运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？（3分）

31.从前文找出与第⑩段画线句子相呼应的句子，然后结合文章谈谈这种写法的好处。（3分）

32.通读文章，谈谈你对“她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱”一句的理解。（3分）

七、33、作文（40分）

阅读下面的文字,按要求作文

青春是一段重要的人生旅程,进入青春期,梦想、友谊,亲情,个性,时 时与我们相伴;孤独、迷惘、,挫折、叛逆,常常与我们同行。一路走来,每个 都有着别样的青春风景。

请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词,写一篇作文,表达你 “别样的青春风景”的联想、感悟或思考。

要求:①自选角度,确定关键词并使之形成有机的关联;②题目自拟，立 意自定:除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不少于600字;⑤不得抄袭，不得套作：⑥文中不得出现真实的校名、人名等信息。

1-5 DDAAD 6-10 ABADD 11-15 CDCCA 16-20 ADBCD

21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不以物喜，不以己悲。朝晖夕阴，气象万千。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。日出而林霏开，云归而岩穴暝。

九年级语文试题（共8页，第页）7

22、我选的美景是: 秋叶我的描述是:秋风吹过秋叶纷飞,展示着秋天独有的魅力。金黄色的树叶宛如活泼的精灵随风起舞,刚刚触碰了美女的头发、又要去敲打人家的窗户。

23、展示墨香书法，漳州成绩喜人。

24、写丰乐亭周围美景及丰乐亭建造情况。

25、①是，为。②喜欢。③遮阴纳凉。④疏通。

26、A

27、“而与滁人往游其间”“乃目与滁人仰而望山,俯而听泉”“又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也”。28、1、形容不表示明确的态度，含含糊糊，不愿说明真实的情况。

2、承上启下承上总结了她以为没有机会见到父亲，引出下文她与父亲意外相见一事。

3、比喻，形象地写出了她听到父亲叫喊自己名字时的震惊心情及是否与父亲相见的矛盾心理。

4、呼应句子：礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然就传来一声熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。

作用：前文写了她听到父亲叫喊自己的名字，后文交代了父亲这样做的原因，这样写前后呼应，结构严谨。

5、“她”因为父亲身份卑微，怕被人耻笑而不愿见父亲，目的是维护自己可怜的自尊心；父亲之所以相隔咫尺而不去看女儿，是不愿意给女儿带来精神上的负担，是源自他对女儿深深的爱。

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