日语语法有效学习方法总结

第一篇：日语语法有效学习方法总结

http://bailiedu.com

日语语法有效学习方法总结

大部分日语学习者都会把日语语法看成很大的难点，但是小编个人认为和其他单项相比，语法更容易在短时间内提高成绩。要想有效地学习日语语法除了肯下功夫，还需要一些经验技巧。同学们不妨进来看一下，查漏补缺也好。

要想攻克日语语法，先要了解其特点。

日语语法习惯，语序等等都和中文有很大的不同，其中有几点是中国学生最不习惯的：

1、谓语

日语把谓语放在末尾，包括否定、过去等都在末尾表达，就容易造成只读到一半就算完了，以致把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解。

2、主语

日语中主语的省略非常多，再加上有些从句非常长，这样理解起来就会非常麻烦。

3、自动词和他动词

相当于英语中的及物动词和不及物动词，中文里每一个动词几乎都固定了是自动词还是他动词，可是日语中同一个意思的词很多都有自动词和他动词两种形式，所以中国的学生很容易把它的主语弄错，再加上前面第二点所说的省略主语和繁杂的从句，这样一来理解句子就是难上加难了。最后是中日文化差异造成思维方式上的差异，如果不能用日本人的思维方式去理解他们的文章的话，这样造成误解的情况就非常的多了。

攻克建议：

1、助词是钥匙，通过助词来找句子的主干。

每一个助词的功能应该在脑子里非常清楚，阅读的时候通过助词能够很快地把句子给解开;其次，在理解语法的时候要从根本入手，发散开来，这样只需要掌握最基本的语法点就可以非常准确地记住并运用更加繁杂的语法。

2、通过读书，理解日本人的思维习惯

那么我们没有那么多的时间在考场上慢慢地分析怎么办?当然前面说的都是平时应该下的工夫，最后小编要建议的是，如何将自己所学的知识加以巩固，这只有读书。每天一个小时的读书，坚持下来，便不会忘记曾经所学过的语法和单词，同时对语法和单词的理解还能更加深入，更重要的是，你将会逐渐养成日本人的思维习惯，读他们的文章就会更加得心应手。长期下来，在考级阅读的时候，速度自然就加快了。

日语语法学习技巧

克服了日语语法结构上的特点，还需要有技巧、系统地学习，那么如何有效地学习呢?下面小编结合自身在备考日语一级时的经验来总结一下。

http://bailiedu.com

1、找一本日语等级考试的语法书，一页不落的看完。书店里有很多能力测试用书，内容大同小异，基本都包含一级需要的300多个语法。重要的是要把这本书当成索引，再看看其他语法书是怎么写的，尤其是举了什么样的例子。不要东一锤子西一棒子的乱看，要坚持把一本书看完，这样可以保证内容的完整。

2、注意接续方法。对接续的考察也是一级的一个重要内容。

3、把意思、用法相近的句型放在一起比较，找出异同。

4、不要单纯的背句型，要背整个句子。背下代表性的句子，不但能记住句型，也能记住接续方法和词汇，是一举多得。

5、多做练习题。做错的和不会的要及时找原因，并找有关的内容再练习，直到熟记为止。自己错过的，要做标记，经常复习。

6、在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。最好和语法书再对照一下。这样可以加强记忆。

7、注意敬语的用法。敬语虽然分数不多，但每年必考。要把各种敬语词和固定用法编成表，这样很快就能记住。

以上就是日语语法有效学习方法总结的全部介绍，学好日语语法不仅会帮助你更好地通过考试，对提高日语能力、丰富语言表达有着促进作用，所以日语语法的学习一定要重视起来哦!

第二篇：日语学习方法总结

常常有人问我日语学习有什么好的方法？日语的基础是：五十音图，由音到词，由词到句，由句到文。下面我们就开始从音，词，句，文来和大家讲解下具体的学习方法吧。

1、音 ——日语的字母叫做五十音图。

背诵五十音图要行列都可以，就像九九乘法表一样，不但能熟练地按行背，也要能按列背，这是日语学习的第一步，为将来日语学习打好基础。片假名的记忆一直是初学者的难题。个人认为比较好的方法是：找几个例句，按照平假名将其书面翻译成片假名，这样更有利于我们对片假名的记忆。

2、词——单词记忆讲究拆散和联合。

“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始会有些困难，但对汉字的读音熟悉了，慢慢积累一段时间背别的单词就轻松了。

“联合”是指背单词的时候不能孤立，就像中文的给字造词一样，好：好人，好事，好朋友，等等，有点到面，这样就是可以很快的提高我们的词汇量了。

3、语

如果我们学习日语有些时日了，那么我们现在就可以把以前学到的内容按照助词，副词，动词变形等分类来整理下。在以后的学习中反复的用这种方法对我们的知识内容来进行巩固记忆。慢慢的就会对我们学习的语法，句型有个良好的记忆习惯。最好再用这些词来造写句子就更好了。

4、文

日语学习到四级或其以上程度的时候，就有必要增加日语阅读来补充我们的单词量。可以经常阅读些报刊、杂志、或者到电脑上看些新闻，电影，电视剧等，也可以和一些学习日语的人相互交流下，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一些文章，增加词汇量、学习新的语法！

最后想和大家分享的就是学习环境的重要性，有个好的学习环境和氛围可以让我们在学习的过程中相互交流，相互补充，更能提高我们的学习的自信心，总之日语学习和别的语言学习一样，是人与人的交流，学好日语也是为了人与人的交流。东经日语特写此篇文章祝大家学习徐快!

第三篇：日语N4语法总结

N4 语法总结

一

助词 は：① 提示宾语作主语或主题，可和が互换。

スポーツは嫌いです。

② 放在で、に、へ、から、まで等助词后面，起到强调的作用。

私の学校には日本人の先生がいます。

③ 起对比的功能。ワインは飲みますが、ビールは飲みません。

④ 数量词+ は ：表示数量上的最低，最少限度。

150キロはあるだろう。

２ も：① 和は一样。表示“也”的意思。彼はハンサムです。頭もいいです。

②も～し～も的句式。昨日は雨も降ったし、風も吹きました。

③数量词+ も：强调数量之多。“竟然~~”“多达~~”。

彼はパンを五つも食べました。

３ の：① Ｎ＋の＋予定です：表示某人的计划。出張は2年ぐらいの予定です。

② Ｎ＋の＋とおりに：按照~~

説明書のとおりに、組み立てました。

③ Ｎ＋の＋あとで：在~~之后

スポーツのあとで、飲みに行きませんか。

④ Ｎ＋の＋ために：为了~~

家族のために、うちをたてます。

⑤ Ｎ＋の＋に：表示目的及用途。このかばんは大きくて、旅行に便利です。⑥ Ｎ＋の＋場合は：当~~的时候。

地震の場合、エレベーターをつかないでください。

⑦ Ｎ＋な＋のに：明明~，却~~

日曜日なのに、働かなければなりません。

⑦ Ｎ＋の＋はずです：应该~~

頭が痛いです。雨の日のはずです。⑧ Ｎ＋の＋ようです：好像~~

明日は雨のようです。⑨ 简体+ の：名词化

行くのは王さんです。

４ を：①

表示离开。

大学を出ます。

② 表示移动的范围。七時を過ぎます。

５ が：① 做从句中的主语。

バスが来なかったんです。

② 用于能动态的句子中，代替了を。

新幹線から富士山が見えます。

③ 与助动词搭配，表示一种状态。

窓が割れています。

④ 在~~~地方存在着~~

机の上にメモが置いてあります。

⑤ 用于被动态中物当主语

また、新しい星が発見されましたよ。

６ に：①

固定搭配：時間に間に合わない。

運動会に参加します。

試験に合格します。

忘れ物に気が付きます。

試合に出ます。

事故に遭います。

会社に勤めます。

コンピューターに興味があります。

学生に人気があります。

②

动作发生的时间点。

会議は再来週にします。

③

表示目的及用途。

このかばんは大きくて、旅行に便利です。④

表示个人的决定。

ラーメンにします。作为~~的纪念、礼物等。

田中さんが結婚のお祝いにこのお皿をください。某人生孩子。

田中さんに赤ちゃんが生まれたのを知っていますか？ 被动态中得承受者。

私は先生に褒められました。

向谁传达什么事情。

ワンさんに[後で電話をください。]と伝えて

いただけませんか。

⑨

授受动词的对象。

彼氏は私に指輪をくれました。

７ で ①

数量词+で

駅まで３０分で行けます。

②

表示一个度

もし意見がなければ、ここで終わります。

これで、いいですか。

③ 看得出原材料的制作。

この服は紙で作られまあす。④ 名词+で 表原因

地震で大勢の人が亡くなった。

８ と ① 动词意向形+と思っています

週末は海に行こうと思っています。

② 表引用。

あそこに[とまれ]と書いてあります。

田中さんは明日休むと言っていました。禁煙はタバコを吸うなという意味です。

９ から 表示看不出原材料的制作。

醤油は大豆からつくられます。

１０ か ① 连接两个名词。表示选择。

リンゴ か なし

② 用在从句尾，充当宾语，表疑问。

結婚のお祝いは何がいいか、話し

ています。

１１ しか 放在名词的后面，后接否定，表示“只；仅仅”

ローマ字しか書けません。

１２ とか 名词 + とか：并表示举例，~~啦~~

テニスとか

二 活用形的用法 ます形

① 動詞ます形＋ながら ② 動詞ます形＋やすい ③ 動詞ます形＋にくいです ④ 動詞ます形＋になります ⑤ お動詞ます形＋ください ⑥ お動詞ます形＋します ２ て形

① て形います ② て形いません ③ て形＋しまいます ④ て形＋あります ⑤ て形＋おきます ⑥ て形＋みます

⑦ て形＋いただきます ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

⑧ て形＋くださいます ⑨ て形＋やります

⑩ て形＋いただけませんか ⑪ て形＋きます

３ ない形

① ない形ないで、② ない形なくなります

４ 字典形 ① 字典形＋な

② 字典形＋ようになります ③ 字典形＋のは ④ 字典形＋のが ⑤ 字典形＋のを ⑥ 字典形＋ために、⑦ 字典形＋のに

５ た形

① た形＋あとで、② た形＋ばかり

６ 意向形意向形 + とおもっています

７ 字典形

＋ つもりです

ない形ない

字典形

＋ ように

ない形ない

字典形

＋ ようにします

ない形ない ８ 字典形

て形 いる

＋ ところです

た形

９ た形

＋ ほうがいいです

ない形ない

１０ て形

ない形ないで

１１ 普通形

① 普通形＋し

② 普通形＋と言っていました ③ 普通形＋そうです ④ 動詞普通形のを

第四篇：日语动词语法总结

日语动词语法总结

日语动词的各种变形方法

“基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都是使用这一形式。

基本形----ます形

一类动词：“基本形”最后的发音为“う”段，“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。二类动词：“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。

三类动词：“基本形”分别为“来る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。

ない形变化：

一类动词：把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音，后加“ない”。

如果最后音为“い”时，把“い”变成“わ”后加“ない”。（注意：此时不能将“い”变为“あ”。）

二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。

三类动词：把“来ます”变成“来ない”，把“します”变成“しない”。

て形变化：

一类动词：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的时候发音会有一些变化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。三类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。

た形变化：

把“て形”的“て”换成“た”，把“で”换成“だ”。

ば形变化：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“ば”。二类动词：把基本形的“る”变成“れば”。

三类动词：把“来る”变成“来れば”，把“する”变成“すれば”。命令形：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。二类动词：把基本形的“る”变成“ろ”。

三类动词：把“来る”变成“来い”，把“する”变成“しろ”。

意志形：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。二类动词：把基本形的“る”变成“よう”。

三类动词：把“来る”变成“来よう”，把“する”变成“しよう”。

可能形：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“る”。二类动词：把基本形的“る”变成“られる”。

三类动词：把“来る”变成“来られる”，把“する”变成“できる”。

被动形：

一类动词：把“ない形”的“ない”变成“れる”。二类动词：把“ない形”的“ない”变成“られる”。

三类动词：把“来る”变成“来られる”，把“する”变成“される”。

使役形：

一类动词：把“ない形”的“ない”变成“せる”。二类动词：把“ない形”的“ない”变成“らせる”。

三类动词：把“来る”变成“来させる”，把“する”变成“させる”。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＝＝＝ 基础语法 动词篇

动词篇

一.动词连用形

１ 变化规则

① 五段动词：

a：动词词尾变成其所在行的い段字。（又称连用形1）

b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又

称连用形2）。

② 一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。

③サ变动词：する变成し。する＝＝し。勉強する＝＝勉強し。④カ变动词：くる变成き。

来る（くる）＝＝き 2 各种实用例

Ａ连用法：a，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。

① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”

③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习，需要健康的身体。”

④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了，我可不等你呀。” b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。

① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”

② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦，但是很不好穿。”③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” ④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”

c，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。

① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”

② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃，所以全部吃光了。” ③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净

了。”

④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里，才知道这里的壮观程度。”

d, 连用形+名词构成复合名词。

① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多，但是真正读

过的，没有几本。”

② 忘れ物をしないように気を付けてください。“请注意，不要忘掉东西。”

B，中顿法：连用形。

a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。

① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨，又刮风。” ② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭，又喝酒。”

③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语，又学计算机。” ④ 山田さんも来、田中さんも来た。（一般用来て）“山田来了，田中也来了。”

b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。

① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗脸。”

② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭（后）喝茶。” ③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操，再慢跑。”

④ 鈴木さんが来、公演をした。（一般用来て）“铃木先生来了，并进行了讲演。”

c，表示动作的状态¥原因。

① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。”

② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影，所以很满意。”

③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。” ④ 林さんが来、とても賑やかになりました。（一般用来て）“因为小林来了，所以变得非

常热闹起来。”

Ｃ，名词法：一些动词连用形＝表示动作的名词

a,单独的名词

① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话，被人当成了笑料。”

② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”

③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”

b,动词连用形或形容词词干+动词连用形（名词）

① 読み書きはできますか。“你会读和写吗？” ② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。” ③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”

Ｄ，来去的目的 连用形+に+来去动词

① 食品を買いに行きます。“去买食品。” ② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。” ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”

Ｅ，部分助词的要求：连用形＋ながら、つつ、つ、しだい。

① 本を読みながら食事をする。“边看书，边吃饭。”

② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对，但是就是不回信。”

③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。” ④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”

Ｆ，部分助词的要求：连用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段动词音变浊化）

① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”

② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日，听听音乐，读读小说。”③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话，请给我买词典来。”

④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨，运动会继续进行。” ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习，也不能取得好成绩。”

Ｇ，表示愿望：动词连用形+愿望助动词たい（自己）、たがる（別人）。

ａ，直接表示时愿望助动词たい（自己）、たがる（別人）。

① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。”

② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”

ｂ，后面有补充部分时，别人也用愿望助动词たい。

①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”

② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。” ｃ，暂时不可能实现的愿望（想入非非）只能用愿望助动词，不能用“打算”的形式。

① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”② 王さんは海底山脈が見たいと言って

います。“小王说他想看海底山脉。”

Ｈ，构成敬体句：动词连用形+敬体助动词ます。

① 私は山田と申します。“我叫山田。”

② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”

③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”

④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累。”

Ｉ，表示过去或者完了：动词连用形+过去助动词た（五段动词音变浊化）

ａ，表示过去的事情，肯定和否定都用过去时。

① 昨日は雨でした。“昨天是雨天（昨天下雨了。）” ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。”

ｂ，表示完了，完成了用过去时，没有完成用现在时。

① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”

② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨，但是还没有下。”

Ｊ，表示好象、差一点：动词连用形+样态助动词そうだ。

ａ，表示动作好象要出现。

① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”

② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”

ｂ，差一点出现的动作

① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。” ② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＝＝＝

标准日本语文法总结 标准日本语(Standard Japanese)

动词

1.一般式(敬体)动词(ます连用形)ます。e.g.:王さんは 家へ 歸ります。

动词(ます连用形)ません。e.g.:王さんは 家へ 歸りません。

2.过去式(敬体)动词(ます连用形)ました。e.g.:王さんは 家へ 歸りました。

动词(ます连用形)ません でした。e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。

3.现在进行式(敬体)动词(て连用形)て ぃます。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃます。

4.过去进行式(敬体)动词(て连用形)て ぃました。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃました。

5.完成式(敬体)

动词(た连用形)た ことが ぁります。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。

动词(た连用形)た ことが ぁりません。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。

6.存在句

(非生命)宾语が ぁります。(非生命)宾语が ぁりました。

e.g.:部屋に 机が ぁります。(=机は 部屋に ぁります。)

部屋に 机が ぁりました。(=机は 部屋に ぁりました。)(非生命)宾语が ぁりません。(非生命)宾语が ぁりません でした。e.g.: 部屋に 机が ぁりません。部屋に 机が ぁりません でした。(有生命)宾语が ぃます。

(有生命)宾语が ぃました。

e.g.:部屋に 猫が ぃます。部屋に 猫が ぃました。

(有生命)宾语が ぃません。(有生命)宾语が ぃません でした。

e.g.:部屋に 猫が ぃません。部屋に 猫が ぃません でした。

7.go to do 式

宾语を A动词(ます连用形)に 移动动词(ます连用形)ます。

e.g.:図書館へ 本を 借りに 行きます。

8.want to do 式

宾语が 动词(ます连用形)たぃです。e.g.: わたしは 科学技術の 本が 読みたぃです。

另: わたしは 本が ほしいです。(want sth)

9.请求句

a.动词(て连用形)て くたさぃ。(请做)e.g.:ここに 名前を 書いて くたさぃ。

动词(なぃ连用形)なぃで くたさぃ。(请不要做)

e.g.:煙草を 吸わなぃで くたさぃ。

名词を くたさぃ。（给我．．．）

e.g.:本を くたさぃ。

10.许可句

动词(なぃ连用形)なければ なりません。(必须做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時に 起きなければ なりません。

动词(なぃ连用形)なくても ぃぃです。(可以不做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時に 起きなくても ぃぃです。

动词(て连用形)ても ぃぃです。(可以做)

e.g.:行っても ぃぃです。

11.had better 句

动词(た连用形)た ほぅが ぃぃです。（最好做）

e.g.:藥を飲んだ ほぅが ぃぃです。

动词(て连用形)ては ぃけません。(不可以做)

e.g.:会社を 休んでは ぃけません。

12.能力句

名词が できます。

e.g.:田中さんは 英语が できます。

动词(基本形)ことが できます。

e.g.:田中さんは 英语を 話すことが できます。

13.前后动作句

A动词(て连用形)てから, B动词(ます连用形)ます。

e.g.:藥を もらってから，歸ります。

A动词(て连用形)て, B动词(ます连用形)ます。

e.g.:病院へ 行って，診察を 受けます。A动词(基本形)前に，B动词(ます连用形)ます。e.g.:料理を 作る 前に，手を 洗ぃます。

A动词(た连用形)た あとで，B动词(ます连用形)ます。（あとで：以后）

e.g.:仕事が 終わった あとで, 映画を 見ます。

14.“反复”句

A动词(た连用形)たり，B动词(た连用形)たり します。e.g.:田中さんは 新聞を 読んだり，テレビを 見たり します。

15.“认为/说”（间接引语）动词基本形(一般, 将来)と 思ぃます。动词てぃる（进行）と 思ぃます。

动词たぃ（想做）と 思ぃます。

动词なぃ（否定）と 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くと 思ぃます。e.g.:わたしは 先生が 今 寝てぃると 思ぃます。e.g.:わたしは 新しぃ 技術を勉強したぃと 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くなぃと 思ぃます。

16.“认为/说”（直接引语）「…」と 言/思ぃます。17.be going to do(打算)动词（意志形）+う/よう と 思ぃます。(只用于表示说话人的意志)动词（意志形）+う/よう と 思ってぃます。e.g.夏休みには, 海へ行こうと思います。

18.动词作定语(变为形容词)

动词基本形+名词

1.动词简体形+名词(一般、将来)2.动词(た连用形)+ た+名词（过去）3.动词(て连用形)+ てぃる+名词（进行）4.动词(なぃ连用形)+ なぃ+名词（否定）5.动词(なぃ连用形)+ なかった+名词（过去否定）

6.动词(ます连用形)+ たぃ+名词（想要）

e.g.1． 本を 読む学生(读书的学生)2． 本を 読んだ学生(读过书的学生)3． 本を 読んでぃる学生(在读书的学生)4． 本を 読まなぃ学生(不读书的学生)5． 本を 読まなかった学生(没读过书的学生)6． 本を 読みたい学生(想读书的学生)

19.动词作主语（变为名词）

动词基本形+名词

1．动词简体形+ のは/が/を…です/ます(一般、将来)2．动词(た连用形)+ のは/が/を…です/ます（过去）3．动词(て连用形)+ のは/が/を…です/ます（进行）4．动词(なぃ连用形)+ のは/が/を…です/ます（否定）5．动词(なぃ连用形)+ のは/が/を…です/ます（过去否定）6．动词(ます连用形)+ のは/が/を…です/ます（想要）

e.g.1.野球を するのは おもしろいです。

2.李さんは，日本語を 話すのが，上手です/好きです。3.李さんは，空港で両替するのを 忘れました。

———————————————————————————————————————

———————

名词

1.主+は 名词+です。（现肯）

e.g.:それは 科学の 本です。2.主+は 名词+では ぁりません。（现否）

e.g.:それは 科学の 本では ぁりません。

3.主+は 名词+でした。（过肯）

e.g.:それは 科学の 本でした。

4.主+は 名词+では ぁりません てした。（过否）

e.g.:それは 科学??本では ぁりません てした。

5.定语（动词简体形）＋名词

e.g.:これは 読む 本／読んでぃる 本／読んだ 本

———————————————————————————————————————

———————

形容词(形容词词干+ぃ)1． 判断句

形容词词干ぃです。（现肯）e.g.:デベ-トの 建物は 高ぃです。形容词词干く なぃです。（现否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なぃです。形容词词干かったです。（过肯）e.g.: デベ-トの 建物は 高かったです。形容词词干く なかったです。（过否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なかったです。

2． 自变句

形容词词干く なります。e.g.:部屋が 暖かく なります。

3． 他变句

形容词词干く します。e.g.:部屋を 暖かく します。

4． 作定语

形容词词干ぃ名词 e.g.: 古ぃ 庭園

5． 表示“又…又…”

A形容词词干くて，B形容词词干くて，（C形容词词干くて，）D形容词词干ぃです。

日本の 国土は 细くて, 长ぃです。

6． 表示“一会儿…一会儿…”

A形容词词干かったり，B形容词词干かったりです。部屋の 中は 暖かかったり, 寒かったりです。

7． 表示“认为（形容词）” 形容词词干ぃと 思ぃます。e.g.:部屋を 暖かぃと 思ぃます。

8．表示“要（某物）”…が ほしぃです。

わたしは 本が ほしぃです。

高ぃ(たかぃ)低ぃ(ひくぃ)暑ぃ(ぁっぃ)寒ぃ(さむぃ)多ぃ(ぉぉぃ)古ぃ(ふるぃ)大きぃ(ぉぉきぃ)黑ぃ(くろぃ)速ぃ(はゃぃ)美しぃ(ぅつくしぃ)

新しぃ(ぁたらしぃ)白ぃ(しろぃ)広ぃ(ひろぃ)狭ぃ(せまぃ)

凉しぃ(すずしぃ)暖かぃ(ぁたたかぃ)安ぃ(ゃすぃ)甘ぃ(ぁまぃ)辛ぃ(からぃ)冷たぃ(つめたぃ)痛ぃ(ぃたぃ)细ぃ(ほそぃ)長ぃ(ながぃ)早ぃ(はゃぃ)遟ぃ(ぉそぃ)明るぃ(ぁかるぃ)短ぃ(みじかぃ)危なぃ(ぁぶなぃ)良ぃ(よぃ)すごぃ 了不起 すばらしぃ 极好 ぃぃ 好 ほしぃ 想要 ぉぃしぃ 好吃的 ———————————————————————————————————————

——————— 形容动词 形容动词词干(か)+だ

1．判断句

形容动词词干です。（现肯）e.g.: 動物園は にぎゃかです。

形容动词词干では ぁりません。(现否)e.g.:動物園は にぎゃかでは ぁりません。

形容动词词干でした。（过肯）e.g.: 動物園は にぎゃかでした。

形容动词词干では ぁりません てした。（过否）

動物園は にぎゃかでは ぁりません てした。

2．自变句

形容动词词干に なります。e.g.:家事が樂に なります。

3．他变句

形容动词词干に します。e.g.:部屋を きれぃに します。

4．作定语

形容动词词干な名词 e.g.:有名な 庭園

5．表示“又…又…”

A形容动词词干で，B形容动词词干で，（C形容动词词干で，）D形容动词词干です。

秋は さわやかで 快適です。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＝＝＝

国标日语1-25语法总结

第1～10课

1、句子1か、句子2か（是……，还是……？）

2、名词1から 名词2まで（从……开始，到……结束）

3、句子1から、句子2（因为……，所以……）

4、???や ???や ???など（表示例举）

5、名词が あります/います（有……）

「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。

第11课

1、数量词的用法

（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。（2）带量词的数字用「なん」来询问。「どのくらい」用询问时间的长度。

（3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。

2、数量词（期间）に ～回 动词（表示动作的频率）

例：１か月に ２回 映画を 見ます。

第12课

1、比较

（1）名词1は 名词2より 形容词です。（名词1比名词2……）（2）名词2は 名词1ほど 形容词くないです。（名词2不如名词1……）（3）名词2より 名词1の ほうが 形容词です。（和名词2相比，名词1更……）

2、名词1と 名词2と どちらが 形容词ですか

???名词1/名词2の ほうが 形容词です

3、何 どこ

名词1「の 中」で

が 一番 形容词 ですか

誰

いつ

???名词2が 一番 形容词 です

第13课

1、名词が ほしいです

2、动词ます形たいです

表示想做某个行为。这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替

3、动词ます形

名词（地点）へ

に 行きます/来ます/帰ります

名词

第14课

1、动词て形 くでさい（请……）

2、动词て形 います（正在/表示某种状态/表示习惯性的行为）

3、动词ます形 ましょうか（……吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。

4、句子1が、句子2（但是，……）

5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。

第15课

1、动词て形も いいです（可以……）

2、动词て形は いけません（不准……）

第16课

1、连用形

（1）动词て形、[动词て形]、～

两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态按最后

一个动词的时态定。

（2）い形容词（～い/）——～くて、～

（3）名词 で、～ な形容词「な/」

2、动词1て形から、动词2 表示动词1的动作结束后，接着进行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决

定。

3、名词1は 名词2が 形容词

4、どうやって 询问顺序和方法时用。

第17课

1、动词ない形

五段动词：う段——あ段＋ない 一段动词：～る——～ない カ变动词：くる——こない サ变动词：する——しない

2、动词ない形ないで ください（请不要……）

3、动词ない形かければ なりません（必需……）

4、动词ない形なくても いいです（不……也行）

5、までに（在……之前）まで（到……为止）

第18课

1、名词

が できます（可以……）

动词字典形 こと

2、名词

私の 趣味はが

です（我的爱好是……）

动词字典形 こと

3、动词1字典形

名词の

まえに、动词2（……之前，……）

数量词（期间）

4、「なかなか」的后面接续否定词，表示“轻易不能……”，“不能像期望中的那样……”。

5、「ぜひ」与表示愿望、委托的词一起使用起强调作用。

第19课

1、动词た形 ことが あります（有过～的经历）

2、动词た形り、动词た形り します（又……又……）

3、い形容词（～い/）－～く

な形容词（な/）－に

なります（变成……）

名词に

4、「そうですね」是在对方提到自己也想到或知道的事情时表示同意或同样的感受。

「そうですか」对得到未知的消息表示理解和感叹。

第20课 简体

1、动词

書きます

書く 書きません

書かない 書きました

書いた 書きなせんでした

書かなかった

あります

ある ありません

ない ありました

あった ありませんでした

なかった

2、形容词

大きいです

大きい 大きくないです

大きくない 大きかったです

大きかった 大きくなかったです

大きくなかった

3、形容动词

簡単です

簡単だ 簡単じゃ ありません

簡単 簡単でした

簡単だった 簡単じゃ ありませんでした

簡単じゃ なかった

4、名词

雨です

雨

4、名词 雨です

雨だ 雨じゃ ありません

雨じゃ ない 雨でした

雨だった 雨じゃ ありませんでした

雨じゃ なかった

第21课

1、普通形と 思います（我想……）

2、“句子”

と 言います（叫、说……）

普通形

3、名词1（地点）で 名词2が あります

表示举行、发生的意思。

4、名词（场合）で 表示事情发生的场所。

5、名词でも 动词

劝诱别人或提出建议时，举出同一范畴的某一例示时。

6、动词ない形ないと???＝动词ない形ないと いけません

第22课

1、句子修饰名词

动词 普通形 い形容词

名词

な形容词 普通形～だ/－～な

名词 普通形～だ/－～の

2、动词字典形 時間/約束/用事第23课

1、动词字典形 动词た形 动词ない形ない

とき、～（在……时候，）

い形容词（～い）な形容词な 名词の

2、动词字典形と、～（一……，然后（必然的）就……）

句子中不能使用意志、希望、劝诱、依赖等表达。

3、名词（场所）を 移动动词

第25课

1、普通形过去式ら、～（如果～的话，～）

2、动词た形ら、～（如果～了，就～）

表示将来某个事情。动作、状态完成后，另一个行为或动作、情况的发生。主句的时态不能

是过去式。

3、动词て形

い形容词（～い/）－～くて

も、～（即使～也～）

な形容词（な/）－～で

名词で

4、「もし」强调说话人假设的语气。

「いくら」强调条件的程度。

第五篇：日语学习方法自我总结

1、起步阶段——日语的字母叫做五十音图。

背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。小编推荐的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。

2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。

“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。

“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。

3、语法句型

学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。

4、阅读理解

日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握！

5、能力考试

如何在能力考试中顺利通过、取得佳绩？

能力考试中1-4级，首先自己制定目标，文字词汇中确保90分，首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习；

听力部分中确保60-80分，首先通过听已经学过的课文，单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧（同一部日剧看5-10遍），其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-XX年日语考题中的听力来提高；

文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分（语法155分、阅读45分），文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分（文法80分、阅读120分），文法主要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。