第一篇:2012年省级专科护士录取人员名单
2012年省级专科护士录取人员名单
产科护理 1.朱晓萍 2.刘
嘉 3.詹
远 4.郭
梅 5.焦丽娜 6.魏
琴 7.刘
雁 8.刘
颖 9.姚
焱 10.姜
燕 11.丁玉婷 12.吴彩芳 13.刘海燕 14.万丽娟 15.何
燕 16.季
晔 17.张云花 18.丁林娟 19.张
芬 20.陈
莹 21.林开霞
江阴市人民医院 苏州市立医院本部 江苏省人民医院 徐州市妇幼保健院 连云港市妇幼保健院 常州市妇幼保健院 南京市第一医院 南京市妇幼保健院 镇江市妇幼保健院 淮安市第一人民医院 盐城市妇幼保健院 苏州市立医院东区 南京军区南京总院 淮安市第二人民医院 连云港市第一人民医院 无锡市人民医院 丹阳市第二人民医院 南通大学附属医院 徐州市妇幼保健院 昆山市第一人民医院 扬州市妇幼保健院 22.邢丽华 23.葛志红 24.王建红 25.冷春华 26.徐玲娣 27.刘学琴 28.徐小英 29.李六兰 30.左洪艳
31.罗
艺
肿瘤护理 1.钱
源 2.王凌玲 3.李
华 4.马
丽 5.顾菊凤 6.姚美华 7.徐
震 8.赫
云 9.徐雪芳 10.王建芳 11.刘
炜 12.陈
蕾
盐城市第一人民医院 苏州九龙医院 溧阳市中医院 丹阳市中医院 镇江市妇幼保健院 张家港市第一人民医院 苏州市木渎人民医院 南京市妇幼保健院 洪泽县人民医院
无锡市第四人民医院 张家港市第一人民医院 常州市中医院 徐州市中心医院 江阴市人民医院 启东市人民医院 无锡市第四人民医院 南京医科大学第二附属医院无锡市第二人民医院 常州市妇幼保健院 镇江市第一人民医院 南通市肿瘤医院
云南省玉溪市人民医院 13.陈
群 14.张
姬 15.周燕 16.侯庆梅 17.李金花 18.汤红端 19.赵小娟 20.丁春艳 21.徐英华 22.朱向阳 23.张玉青 24.孙小琴 25.王树华 26.张金娟 27.朱海霞 28.武丽桂 29.胡
欢 30.郭
静 31.孙
坚 32.侯玉珠 33.刘建华 34.李玮玮 35.朱彩虹 36.张华华
苏州九龙医院 南通市第三人民医院 苏北人民医院 江苏省中医院 江苏省人民医院 南通大学附属医院 东台市人民医院 宜兴市人民医院 无锡市人民医院 南通市肿瘤医院 徐州矿务集团总医院 泰州市第四人民医院 江北人民医院 镇江市第一人民医院 盐城市第一人民医院 南京鼓楼医院 常州市第一人民医院 新沂市中医院 淮安市第一人民医院 靖江市人民医院 南京市第二医院 南通市第三人民医院 响水县人民医院 沭阳县人民医院 37.吴云鸿 38.陈英梅 39.庄琳旎 40.何明霞
无锡市第二人民医院 扬州市第一人民医院 无锡市第五人民医院 常州市武进人民医院
41.章玉英
江西省肿瘤医院 42.栾
颖
43.马
睿
手术室护理 1.秦
薇 2.许
玮 3.戴荣兄 4.赵六英 5.马敬岚 6.穆晓花 7.王
丽 8.赵艳春 9.宋燕姣 10.王亚丽 11.翁
梅 12.高爱华 13.费锋燕 14.王
霞 15.朱小琪
天津市第三中心医院 云南省玉溪市人民医院常州市第一人民医院 镇江市第一人民医院 江苏省人民医院 江苏省中医院 新沂市人民医院 东台市人民医院 连云港市第一人民医院 徐州市中心医院 宜兴市人民医院 苏北人民医院 苏北人民医院 靖江市人民医院 南通市肿瘤医院 徐州市妇幼保健院 盐城市第一人民医院
16.朱可艳 17.周璃 18.刘小平19.黄金花 20.文丽娟 21.葛红艳 22.陈
芳 23.夏
玲 24.张
敏 25.丁卫娟 26.王
萍 27.蒋粉芹 28.高素兰 29.蒋亚丽 30.杨
华 31.祝文澜 32.朱培培 33.钱小红 34.吴丽琴 35.段莹莹
骨科护理 1.陆
红 2.夏
韦
常州市第二人民医院 无锡市人民医院 阜宁县人民医院
南京医科大学第二附属医院 无锡市人民医院 常州市武进人民医院 宜兴市人民医院 镇江市妇幼保健院 苏州大学附属第二医院 常熟市第一人民医院 大丰市人民医院 高邮市人民医院 响水县人民医院 溧阳市人民医院 句容市人民医院 无锡市第四人民医院 南通市第三人民医院 南通市第三人民医院 武进中医院 徐州市肿瘤医院
昆山市第一人民医院 徐州医学院附属医院 3.戴正香 4.沈艳丽 5.孟庆玲 6.吴秋萍 7.张
琤 8.张
燕 9.阙纤沣 10.朱晓峰 11.魏
蓉 12.陈
静 13.郑
薇 14.吕
亚 15.卞丽艳 16.沈菊艳 17.刘
婷 18.高
红 19.张迎春 20.高珞珞 21.王海棠 22.王
琴
江苏省中医院 金湖县人民医院 江苏大学附属医院 江阴市人民医院 苏州市立医院本部 张家港市第一人民医院 南通大学附属医院 如东县人民医院 南通大学附属医院 无锡市第三人民医院 泰州市中医院 常熟市第二人民医院 南京市第一医院 宜兴市人民医院 常州市第二人民医院 南通市第一人民医院 江苏省中医院 泰兴市人民医院 淮安市第一人民医院 苏州市立医院东区
23.李红英
云南省玉溪市人民医院
心血管护理(内科)1.张学萍
徐州市中心医院 2.钱柯柯 3.陶
莉 4.朱
萍 5.周艳 6.高春红 7.焦剑慧 8.沈
艳 9.佘莉萍 10.刘
芳 11.曾
兰 12.陈锁芹 13.刘
君 14.徐美芳 15.朱林锋 16.梅
洁 17.黄
健 18.袁扬阳 19.朱丽萍 20.庄
毅 21.孙
欣 22.李金霞 23.王秋池 24.柯
炜 25.倪晓苏
南通大学附属医院 徐州市中心医院 无锡市第四人民医院 扬州市第一人民医院 江苏省人民医院 扬州市第一人民医院 南通大学附属医院 南京市第一医院 南京市第一医院 江苏省中医院 南京胸科医院 江苏大学附属医院 苏州大学附属第一医院无锡市人民医院 苏州市立医院北区 江苏省省级机关医院 连云港市第一人民医院无锡市第二人民医院
常州市第二人民医院 泰兴市人民医院 靖江市人民医院 苏北人民医院 苏州市立医院本部 泰州市人民医院
26.苏小艳 27.苏玲燕 28.智
慧 29.张
敏 30.储红梅 31.龚晓霞 32.周亚萍 33.倪
芹 34.汤慧红 35.赵柳华 36.吴梅霞 37.邹
莺 38.杨丽萍 39.高剑萍 40.杨爱玲 41.赵珊珊 42.李
春 43.孙海荣 44.徐
兰 45.赵
宇 46.张
娟 47.顾
赟 48.宋林霞 49.张小林
中大医院
南通市第三人民医院 常州市第一人民医院 南京市中医院 海安县人民医院 无锡市人民医院 江北人民医院 徐州矿务集团总医院 常州市武进人民医院 吴江市第一人民医院 涟水县人民医院 南京军区南京总院 常州市武进人民医院 徐州市肿瘤医院 连云港市第一人民医院 常州市第二人民医院 淮安市第一人民医院 徐州市肿瘤医院 无锡市第二人民医院 镇江市第一人民医院 宜兴市人民医院 东台市人民医院
南京医科大学第二附属医院睢宁县人民医院
50.蔡桃枝 51.周德俊 52.戴学英 53.吴冬琴 54.薛
媛 55.吴蓓蓓 56.高佩蓓 57.金
一 58.高新新 59.屠艳梅 60.刘海霞
糖尿病护理 1.戴
静 2.刘冬梅 3.顾小妹 4.施伟燕 5.刘
媛 6.潘宗美 7.何文霞 8.黄爱梅 9.沈莉莉 10.吕忠美 11.瞿
艳
无锡市第三人民医院 南京医科大学第二附属医院 昆山市第一人民医院 东台市人民医院 苏州大学附属第一医院 江苏大学附属医院 无锡市人民医院 昆山市中医院 苏州九龙医院 苏北人民医院 淮安市第一人民医院
江苏省省级机关医院 江苏省省级机关医院 昆山市第一人民医院 苏州大学附属第一医院 镇江市第一人民医院 苏州九龙医院 常州市第二人民医院 江苏省肿瘤医院 南京鼓楼医院 海安县人民医院 南通市中医院 12.曹
蓉 13.于爱红 14.陆
晔 15.罗素萍 16.黄金燕 17.陈冬梅 18.周丽 19.孟祥慧 20.袁
真
无锡市人民医院 如皋市中医院 苏北人民医院 溧阳市中医院 南通市第三人民医院 洪泽县人民医院 连云港市第一人民医院 盱眙县人民医院 南京市第一医院
21.刘
娜
天津市第三中心医院
临床营养支持护理 1.刘晓霞 2.吕红莉 3.李海霞 4.戴
卉 5.赵丽娜 6.黄晓芳 7.张
灿 8.陈
娟 9.张
玲 10.徐
萍 11.张
丽 12.姜玲玲
镇江市第一人民医院 南京军区南京总院 泰州市人民医院 江苏省省级机关医院 常州市妇幼保健院 常州市武进人民医院 苏北人民医院 苏北人民医院 南京鼓楼医院 南通市第三人民医院 常州市肿瘤医院 如东县人民医院 13.杨
颖 14.王园园 15.范桂娣 16.王玉艳 17.王
妮 18.伍友春 19.韩金芬 20.蒋理立
血液净化护理1.王青尔 2.徐志玉 3.袁海川 4.蔡惠兰 5.郭翠玲 6.张
渊 7.罗燕萍 8.佘丽萍 9.黄竹君 10.冷盛君 11.祝喜鹰 12.张
勤 13.姜小梅
14.金
莉
南京市儿童医院 南通市第三人民医院 无锡市第二人民医院 南京同仁医院
第四军医大第一附属医院 深圳市北京大学深圳医院 暨南大学附属第一医院 四川大学华西医院
南京军区南京总院
南京医科大学第二附属医院江苏省人民医院 苏州九龙医院 无锡市中医院 无锡市人民医院 南通市中医院 中大医院
常州市第一人民医院 江苏省中医院 常州市第一人民医院 南通大学附属医院 苏州大学附属第二医院
深圳市中医院
15.徐建清
云南省玉溪市人民医院
小儿危重症护理 1.仇忆楠 2.陈
丹 3.林
嘉 4.张
群 5.房亚菲 6.徐
微 7.缪宇燕 8.王
静 9.史晓燕 10.代
洁 11.倪春梅 12.孙
娟 13.王
琴 14.王
楠 15.滕佩佩 16.陈
瑜 17.黄
梅 18.叶训琴
19.蒋艳萍
急诊急救护理
南京市儿童医院 南京市儿童医院 无锡市人民医院 常州市儿童医院 连云港市第一人民医院 南京市妇幼保健院 张家港市第一人民医院 徐州市中心医院 苏北人民医院 连云港市第一人民医院 扬州市第一人民医院 镇江市妇幼保健院 江北人民医院 赣榆县人民医院 新沂市人民医院 盐城市第一人民医院 徐州市妇幼保健院 宜兴市第二人民医院
云南省玉溪市人民医院 1.张
丽 2.惠康花 3.徐慧莲 4.朱
琴 5.徐炳超 6.杨丽萍 7.颜
莉 8.盖
纳 9.潘宇芬 10.严兆娴 11.张学梅 12.韩
燕 13.张
洁 14.夏乾颖 15.李
丽 16.吴兰青 17.邱亚云 18.冯
苑 19.杨
慧 20.邱
艳 21.马
莉 22.尹慧洁 23.王丽敏 24.韩立珍
江苏省人民医院 连云港市第二人民医院 江苏省省级机关医院 南通大学附属医院 扬州市第一人民医院 江苏大学附属医院 江阴市人民医院 无锡市人民医院 常州市妇幼保健院 无锡市人民医院 南通大学附属医院 淮安市第三人民医院 无锡市第二人民医院 常州市中医院 沭阳县人民医院
靖江市人民医院 姜堰市人民医院 江苏省人民医院 句容市人民医院 盱眙县人民医院 建湖县人民医院 江苏省中医院 苏州大学附属儿童医院 金湖县人民医院 25.陈
华 26.刘
琼 27.张金燕 28.张
瑜 29.沈蕾蕾 30.肖
乾 31.顾士琴 32.潘春里 33.郭小凤 34.桂秀芳 35.韦余艳 36.刘
梅 37.李春娟 38.胡爱云 39.景晓薇 40.崔海丽 41.王晓莉 42.秦
衡 43.陈
颖 44.王寅冰 45.顾
静 46.邰春梅 47.朱
瑜 48.汤雯吉
镇江市第一人民医院 江苏省中医院 连云港市第一人民医院 徐州市中心医院 淮安市第一人民医院 徐州市中心医院 武进中医院 常州市第一人民医院 高邮市人民医院 洪泽县人民医院 赣榆县人民医院 徐州市肿瘤医院 盐城市第一人民医院 江北人民医院 丹阳市中医院 高港人民医院 泰兴市人民医院 镇江市第一人民医院 徐州医学院附属医院 无锡市第二人民医院 常熟市中医院 南京市中医院 南通市妇幼保健院 镇江市第一人民医院 49.杨君健 50.蒋
颖 51.殷
美 52.陈路茜 53.姚小英 54.王艳黎 55.何
佳 56.薛
雯 57.张
群 58.张叶华
危重症护理 1.李
莉 2.季金芳 3.张晓坤 4.储敏娟 5.周淑芳 6.金
玥 7.徐
萍 8.徐
芳 9.狄
捷 10.毛秋瑾 11.唐丽华 12.戴金秀
宜兴市第二人民医院 无锡市第二人民医院 高邮市人民医院
南京医科大学第二附属医院 宜兴市中医医院 徐州矿务集团第二医院 南京市第一医院
常州市第二人民医院阳湖病区徐州市肿瘤医院 武进中医院
中大医院 南通大学附属医院 南通市第三人民医院 江苏省人民医院 无锡市人民医院 常州市第二人民医院 连云港市第一人民医院 江苏大学附属医院 常州市第二人民医院 南京市第一医院 丹阳市人民医院 句容市人民医院
13.高永霞 14.于媚媚 15.黄
艳 16.范丽梅 17.杨水燕 18.季建红 19.王妮娜 20.邵小燕 21.朱
兰 22.宋
艳 23.曹剑梅 24.徐雅娟 25.孙
丹 26.史
甜 27.仲悦萍 28.孟
芹 29.龚春霞 30.周之音 31.丁正艳 32.何嫦娥 33.姚媛媛 34.沈
芳 35.汤丽丽 36.邵艳艳
江苏省人民医院 徐州市第一人民医院 苏州九龙医院 靖江市人民医院 扬州东方医院 南通市第一人民医院 扬州市第一人民医院 南通市第三人民医院 苏州大学附属第二医院南京市第二医院 徐州医学院附属医院 苏州市木渎人民医院 无锡市第三人民医院 苏北人民医院 南通大学附属医院 淮安市肿瘤医院 大丰市人民医院 无锡市第二人民医院 盐城市第一人民医院 丹阳市人民医院 南京鼓楼医院 徐州矿务集团总医院 盱眙县人民医院 苏州市立医院本部
37.黄
娥 38.郭凌翔 39.聂清芳 40.陆玉萍 41.孙
晗 42.刘海彬 43.吴智慧 44.蒋兰英 45.孙小华 46.周茹 47.李玉珍 48.王卉洁 49.王伟英 50.潘红艳 51.许
培 52.沈
锐 53.杨爱萍 54.倪翠兰 55.沈益美 56.杜长虹 57.杨玉莲 58.徐美亚 59.徐
芳 60.刘粉霞
如皋市中医院 苏北人民医院 江苏省中医院 江阴市人民医院 常州市中医院 靖江市人民医院 无锡市第三人民医院 溧阳市人民医院 淮安市第三人民医院 无锡市第四人民医院 阜宁县人民医院 盐城市第一人民医院 武进中医院 淮安市第一人民医院 苏州市立医院本部 南京市中医院 盐城市亭湖区人民医院盐城市第二人民医院 无锡市人民医院 徐州市中心医院 沛县中医院 常熟市中医院 宜兴市人民医院 高邮市人民医院
61.陶秋红
安徽省天长市中医院 62.刁丽华
安徽省天长市中医院
输液治疗护理 1.吴银华 2.徐
寅 3.仲
君 4.郭
妍 5.唐红兰 6.谢玲玲 7.茅昌敏 8.钱
薇 9.戴立芬 10.吉文红 11.毛美芬 12.李
丽 13.周娟 14.吴
岭 15.陈小燕 16.秦
毅 17.李爱霞 18.朱红娟 19.郭
菁 20.钱红英
昆山市第一人民医院 南京鼓楼医院 苏北人民医院 江苏省省级机关医院 宿迁市人民医院 徐州医学院附属医院 江苏省肿瘤医院 江苏省人民医院 无锡市第四人民医院 金湖县人民医院 常州市第一人民医院 无锡市人民医院 阜宁县人民医院 南京市第二医院 南通大学附属医院 南通大学附属医院 镇江市第一人民医院 靖江市人民医院 苏州市立医院东区 无锡市第二人民医院 21.范红菊 22.李
黎 23.蔡
静 24.李
兰 25.任晓敏 26.张
蕾 27.张惠霞 28.高书红 29.张
瑾 30.张丽华 31.陈
星 32.杨
瑛 33.戚晓梅 34.苏定伟 35.滕亚莉 36.杨爱民 37.梁必会 38.陈燕琼 39.赵
婷 40.朱凌云
伤口、造口护理1.庞施莲 2.李
琴
南通市第三人民医院 常州市第一人民医院 南京市第一医院 镇江市第一人民医院 无锡市人民医院 泰州市人民医院 无锡市第三人民医院 姜堰市人民医院 江北人民医院 南通市第三人民医院 江苏大学附属医院 淮安市第一人民医院 无锡市第二人民医院 南京医科大学第二附属医院连云港市第二人民医院 南通市肿瘤医院 盐城市妇幼保健院 徐州市第一人民医院 镇江市第三人民医院 无锡市第四人民医院
淮安市肿瘤医院 苏北人民医院 3.孙
颖 4.裴小芹 5.王
蔚 6.严红燕 7.肖
方 8.吴
静 9.周小江 10.张
霞 11.王
凤 12.沈雪凤 13.宁
美 14.高艳秋 15.盖学银 16.马宁侠 17.曾晓莲 18.刘晓兰 19.胡琳娟 20.杜
鹃 21.徐秀莲
淮安市第一人民医院 盐城市第三人民医院 南京市第一医院 南通市第一人民医院 徐州市儿童医院 太仓市第一人民医院 兴化市人民医院 南通大学附属医院 海安县人民医院 江苏盛泽医院
黑龙江牡丹江医学院红旗医院 山东省立医院东院 山东济南三院 第四军医大学西京医院 武警广东省总队医院
青海省人民医院 四川省德阳市人民医院
重庆渝中区第三军医大学大坪医院山东大学齐鲁医院
第二篇:专科护士
专科护士是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。随着护理专业的发展,我国也在多个专业开展了专科护士的培养,我院的糖尿病专科护士利用自己的知识,利用客户关系管理平台开展糖尿病病人的健康管理,取得良好效果。实践证明,糖尿病专科护士开展糖尿病健康管理是必要的、可行的和有效的。
针对现在糖尿病综合治疗的五驾马车:健康教育、自我监测、药物治疗、饮食治疗、运动治疗,我作为糖尿病专科护士将开展了如下工作
1、建立糖尿病专科护理队伍,利用专科护士在糖尿病领域的知识、专长和技术为患者和社会人群提供护理服务,并为患者提供相应的健康指导、健康咨询,促进其康复和提高自我生活照顾、健康管理的能力。定期对糖尿病病人进行健康知识讲座,内容包括:糖尿病基础知识,饮食治疗和运动治疗方法指导,胰岛素注射方法指导,糖尿病并发症的预防知识指导和血糖自我监测指导。采取集体和个别授课的方式。
2、定期开展义诊,为公众监测血糖和向他们宣传糖尿病预防知识;开展糖尿病风险评估(到社区为公众监测血糖,测量和计算体重指数、腰围/臀围比例,身体脂肪厚度等),建立糖尿病病人档案,定期电话随访。
3、对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。开展护士糖尿病专科知识培训,帮助护士获得糖尿病健康教育知识。
4、协调糖尿病和非糖尿病专科医生的工作,促进多学科协作,共同对糖尿病病人进行恰当、有效的管理。
5、在院内开展专科护理会诊并建立健康管理档案。我们的管理模式的一个重要的任务就是要变被动为主动,专科护士都要走出去,在全院中开展糖尿病的各项维护工作,当各科室遇到糖尿病病例时,书写“专科护士会诊单”,邀请专科护士到病人床边进行一对一的专科指导,如:糖尿病健康知识宣教,胰岛素注射技术指导,饮食指导、糖尿病足护理指导等等。
6、协助医生开展糖尿病并发症的筛查工作。
专科护士作为糖尿病防治教育工作的主力军,在糖尿病防治工作中的作用极其重要。糖尿病专科护士在糖尿病患者的健康教育、血糖监测、饮食指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占据主导作用,使糖尿病患者获得了全面的高质量护理,真实提高了患者的生活质量。? 糖尿病专科护士的培养目标是:牢固掌握糖尿病护理理论与研究;对糖尿病患者及家庭现存在的和潜在的健康问题进行评估;制定完善的护理计划;提供有效的护理措施;进行健康教育[13];开展糖尿病护理研究;能够为社区与公众组织举办糖尿病教育课程,促进群体健康;能够组织和实施糖尿病并发症筛查工作;与护理同行、医生、专业人员以及健康领域的其他人士协作;指导和帮助低年资医生和其他护士提高糖尿病相关防治工作;把握专科发展的前沿,开展专科领域的护理研究等。
前两周是经过精心设计的的系统化理论课程,主要由三家基地的专家老师及其它各地知名专家老师授课,培训基地的老师无论是在内容、形式、场地等方面均进行了详细、周密的策划和安排。五十多堂课,内容涉及到糖尿病的概论、急慢性并发症的诊治、儿童糖尿病、妊娠型糖尿病、糖尿病围手术期的管理、护理教学、糖尿病授权教育、糖尿病团队管理、社区教育与管理、课题设计、论文撰写,PPT制作等等。四十多位相关领域知名专家教授为我们授课,老师渊博的学识、生动的演讲,其风格或高雅,或幽默风趣,或抑扬顿挫,或深情并茂……真可谓是精彩纷呈。名家荟萃,让我们领略了一场场知识的盛宴,我们仿佛又回到了学生时代,回到了久违的课堂…,他们的授课方式和授课理念别开生面,让我们全面地聆听到专家、教授们的精彩讲课,理解有关糖尿病方面的最新理论知识,把有些抽象的理念诠释得生动、记忆深刻。
理论学习结束后,我们被分成3组轮流进入3家基地(浙江省中医院,浙二医院,邵逸夫医院)进行临床实践阶段,我们跟着糖尿病专科护士学习了各家医院的糖尿病教育模式,参与床边一对一教育、小组讲课,观摩大课堂教育,再次巩固了糖尿病常用操作技术和理论知识,三家医院都有自己的专科特色。
浙江中医院大学附属第一医院的糖尿病教育分为一名专科护士门诊及病房教育两条线。专科护士每周5次上午出诊,每周2次下午病房患教,每季度一次大课堂教育。病房的责任护士进行床边教育,护士长及专科护士及时评估、评价。病房还专门配备一名中医特色的足疗护士从事糖尿病足的护理,包括中医足疗,糖尿病足的筛查等,得到患者很好的认可。科室有宣教室及运动区,运动区有固定的音响设备和食物模具窗,每天下午带领病人做午后回春操。
浙二医院采用的是“大门诊,小病房”模式,其内分泌科拥有单独的糖尿病管理中心对糖尿病患者实行数据管理,长程预约随访服务(即为其建立糖尿病治疗档案为其进行全面血糖评估,胰岛功能评估,并发症评估,为其制订个性化治疗方案和定期定专家预约就诊),完善的数据库管理系统,超前的短信平台更好地管理着门诊糖尿病患者,使VIP专家门诊患者的依从性、复诊率大大提高。专家门诊诊室外及时给予个体化教育,还配备有2名技师,进一步完善了糖尿病前期并发症的筛查。同时糖尿病中心还提供免费预约的糖尿病教育,护理部管理下还有一名糖尿病教育护士,负责全院糖尿病患者和糖尿病健康小组成员的教育。
浙江大学医学院附属邵逸夫医院是以JCI国际管理模式而著名。糖尿病教育护士由医院的教育部管理,主要承担内分泌科糖尿病患者的教育,及其它科室糖尿病病人的护理会诊,全院胰岛素泵及动态血糖仪管理,负责全院护士糖尿病知识及操作培训及下级医院的糖尿病教育护士的进修带教,参与院内糖尿病规范流程制定及质控管理,感受最深的是糖尿病专科护士的床边一对一教育,内容涉及糖尿病的方方面面,其教育内容、形象直观、通俗易懂,很受病人及其它非内分泌科室医生及护士的欢迎,同时每周四下午进行糖尿病课堂教育及每季度的糖尿病大患教活动。每周三由专科护士上联合门诊,进行详细的饮食、运动、误区的指导。内分泌科宣教室有各种各样形象逼真的食物模具,科内有多台血糖仪、胰岛素笔、中、英文胰岛素泵、动态血糖监测仪等。健康教育随处可见,在科室的墙上随处可见张贴的饮食指导、运动指导、误区和糖尿病并发症预防等相关知识,“护患交流墙(贴有护患沟通的照片和鼓励、祝福的留言)”让我印象深刻。
8周的临床实践使我们受益匪浅,不但巩固了理论知识,而且使我对一些常用的仪器,如血糖仪、胰岛素笔、胰岛素泵、动态血糖监测的规范操作有了进一步掌握,我觉得收获最大的是学习到各家医院对病人的宣教方法、交流技巧及病房和门诊的工作流程。临床实践阶段也是最紧张的阶段。每个人需完成开题报告、专科综述、个案护理报告,ppt制作,糖尿病日活动策划,通过“省专科护士培训专家委员会”的现场答辩。
三个月,三家基地的各位老师悉心的指导、潺潺的教诲历历在目,我们用自己的心去感悟,去体验,去领会。学习是一种形式,感受是一种心得和收获,学以致用是我们的目的,学习中我们收获了知识,更收获了友谊;工作中我们锻炼了能力,更开阔了眼界,拓宽了思路,明确了方向,这必将使我受益终生。压力让我们成长,汗水换来成功和喜悦。
转眼间紧张而又充实的三个月已经结束了。如果把以前的学习比作“量”的变化,那么这次的培训对我来说就是“质”的飞跃。在工作中我还需要掌握的东西太多了,以后该怎么运用这些学习到的知识,在目前的情况下就地取材,因人因地制宜的发挥自身和同仁们的潜能,以达到最优化的效果,这也许就是我培训结束后需要长期认真思考的问题了吧!
当初我们带着医院的期望前去参加培训,现在我们又将带着省卫生厅和上级医院的期望奔赴各自的岗位。社会在进步,经济在发展,也赋予了医疗服务新的内容,迫使糖尿病教育工作的内涵不断延伸。饮水思源,我感谢省卫生厅及护理学会为我们搭建了这么好的学习和成长平台,我将不断努力,为我们专科护理的发展贡献自己的力量;同时更加感谢我们医院领导给了我这样宝贵的学习机会,回院后我将用所学知识更好地服务于病人,服务于医院。
月,我有幸被派往杭州参加浙江省护理学会举办的糖尿病专科护士培训。通过3个月的学习,我在糖尿病这一疾病领域开阔了视野,拓宽了知识面,扎实了理论知识及操作技能,受益匪浅。现将个人心得体会总结如下:
1.专科护士学习背景
专科护士是在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专业型临床护士。随着社会的进步,人们对健康的需求日益增长,护理专业的职能有了很大的拓展,护理工作也进入了一个加速专业化发展的阶段。经浙江省卫生厅批准,浙二医院、邵逸夫医院、省中医院三家医院成为浙江省糖尿病专科护士培训基地。本次培训的目的是培养能解决临床问题,提供专业健康教育与技能、具备高质量护理管理能力及科研能力的临床专科护士;培训安排了为期4周的系统专科理论学习、9周临床实践﹑专科答辩,时间总计3个月,学员28人。
2.理论学习阶段
系统化理论培训课程安排了一个月时间。培训基地的老师无论是在内容、形式、场地等方面均进行了详细、周密的策划和安排。虽然仅是糖尿病一种专科疾病,但培训内容相当丰富,涵盖了糖尿病的概论,急、慢性并发症的诊治,儿童糖尿病,妊娠糖尿病,糖尿病围手术期管理,护理教学,护理人文,糖尿病授权教育,糖尿病团队管理,社区教育与管理,课题设计,论文撰写等等。培训班邀请了省内外知名专家,如浙一的李成江教授、浙二的谷卫、任跃忠教授、市一的张楚院长、省中医院的倪海祥教授,还有楼青青、莫永珍、何晓雯老师,并且邀请了《中华护理杂志》编辑王雅茜为学员指导护理论文的撰写。五十多堂课,四十多位相关领域知名专家、教授为我们授课,老师渊博的学识、生动的演讲,其风格或儒雅,或幽默,或抑扬顿挫,或声情并茂„„真可谓是名家荟萃、精彩纷呈,他们给我们带来了糖尿病领域的新知识、新理念,让我们懂得了教育不仅仅是一门学问,还是一种艺术,我们仿佛又回到了学生时代,回到了久违的课堂,领略了一场场知识的饕餮盛宴。
3.临床实践阶段
临床实践阶段为期9周,分别安排在浙二医院﹑邵逸夫医院、省中医院三家医院各实习三周,旨在博采众家之长。现分别将在各家医院的学习总结如下:
3.1浙二医院
浙二医院采用的是“大门诊,小病房”模式,有专职糖尿病护士负责接诊、咨询、提供个体化教育、电话随访及协调管理,另有专人负责门诊患者数据库的应用和管理,完善的数据库管理系统及短信服务平台更好地管理门诊糖尿病患者,并使专家门诊VIP患者的复诊率及依从性大大提高。糖尿病中心配备两名技师,负责糖尿病患者的并发症筛查如眼底筛查、踝肱指数测定、震动觉、压力觉测定、身体成分分析等,从而进一步加强糖尿病并发症的防治。护理部下辖还有一名糖尿病教育护士,负责住院糖尿病患者的全院访视及糖尿病管理小组成员的培训与管理。多元的护理人员梯队,各人按职责行事,在完成本职工作的同时又互相协作,既相互分工,又相互统一,团队协作精神极佳,确保了优质的专科护理质量。
3.2 省中医院
省中医院作为全省糖尿病专科护士培训基地,依托国家中医临床研究基地平台,充分发挥专家资源优势和教学设施优势,对学员进行系统的、有特色、有前瞻性和实用性的全面培训,提高学员的理论和技能水平。
糖尿病教育分为专科护士门诊及病房教育两部分。专科护士每周5次上午出诊,每周2次下午病房患教,每季度一次大课堂教育。病房的责任护士负责住院患者的床边教育,护士长及时评估和反馈;病房还专门配备一名中西医结合足病护士从事糖尿病足病管理,开展糖尿病足病筛查、中医足疗如中药熏洗,艾灸熏蒸、穴位按摩及中医拔罐、绿谷筋络操等中医服务项目,获得了良好的经济效益和社会效益。
省中的培训课程,包括专家门诊见习、临床化验指标解读、糖尿病看图对话培训、营养餐制作实践、个案教育分析﹑糖尿病中西医结合治疗实践等等, 三周的实践丰富而紧张,不仅在理念上受到了冲击,也使原有的思维模式得以改进,理论知识和实际技能也有了质的提高。
3.3 邵逸夫医院
邵逸夫医院是国内首家通过JCI认证的公立医院,以JCI国际管理模式而闻名,在全省乃至全国率先开展“全院血糖管理”工作,除开设常规门诊外,还开设有糖尿病联合门诊(由内分泌科医生、糖尿病专科护士、营养师联合坐诊)以及特色专科门诊(妊娠糖尿病门诊、胰岛素泵门诊、肥胖门诊等),是中国医师协会指定的全国十家“胰岛素泵治疗培训中心”,在胰岛素泵和动态血糖监测系统的使用方面最具特色。糖尿病教育护士由医院的教育部管理,主要承担内分泌科糖尿病患者的教育及其它科室糖尿病的护理会诊,负责胰岛素泵和动态血糖监测系统的安装和全院访视。期间,我们也掌握了多项糖尿病专科新技术,新设备包括双C技术、足病筛查、实验室检查等。医院整洁的住院环境,温暖的人文关怀,贴心周到的服务,健康的理念传播,以及详尽的带教安排,全面的实践指导,并辅以缜密的实践评价,都给我们留下深刻的印象。
4.开题报告书写及答辩
在要完成的作业如个案教育计划、ppt制作及授课、糖尿病日活动策划、论文撰写、开题报告书写中,开题报告是个最大的挑战,就像压在我们头顶上的一座“大山”,从最初查找文献、确定选题时的困惑、迷茫,到课题辅导时因准备了近一个月的选题竟被告知不合适时的那种失落和彷徨,到后来最终确立选题、继续查阅文献、完成开题报告书写并得到导师肯定时的那种喜悦,我们都曾一一经历。我们欢呼终于攻克了这座“大山”,这样的经历也让我们明白了压力是动力之源,天下无难事,只怕有心人。我们感谢老师的安排,让我们有机会去尝试,去实践,去摸索,这更是一次难得的历练,在历练中让自我的能力得到不断提升,这将是我人生中最宝贵的财富。
5.学习感悟、体会(1)各家基地的带教渊博的理论知识,良好的工作态度,强烈的工作责任心,对技术的精益求精,对业务的严谨,对本学科前沿知识不倦的追求,无不彰显着他们的个人魅力。他们为我们精心制定带教计划和内容,随时关心了解我们的临床实践情况,对提出的问题、意见和建议,及时地给予解决,在带教中,每一位老师都精心备课、准备讲稿,耐心细致地传授,淳淳善诱,不厌其烦地解答,表现出的敬业精神使我们非常感动。(2)各家医院科室浓厚的学习氛围给人印象深刻。科内业务学习从不间断,且都利用自己的业余时间,大大小小的学术交流活动异常活跃,带动了科室整体技术发展水平。积极搭建国际平台,提高自身素质;科研、教学相互促进,提升医院、科室、自身发展,积极创造发展自我的机会。
(3)各家医院强大的硬件和软件设施为业务的发展提供了良好的后盾。员工工作勤奋,集体荣誉感强烈,体现出极强的向心力,凝聚力。团队精神俱佳,强调没有完美的个人,只有完美的团队,由此带来全方位的糖尿病管理,使患者自我管理能力提高,依从性增强。
(4)目前,中国可能已成为全球糖尿病患病人数最多的国家,糖尿病患者对糖尿病知识的了解相对匮乏,造成应对茫然及自我管理能力不足;部分医务工作者对“全面达标”意识相对淡薄。面对不断增加的糖尿病患病队伍,糖尿病教育任重而道远,糖尿病教育人员需不断加强自身素质的修炼和提高,讲方法、讲效率、讲效果,并投入更多的时间和精力做好本职工作,同时,糖尿病教育团队需要更多专业人员如运动康复师、营养师、足病医生、眼科医生等的加入,通过医院、社会、家庭的共同协作和努力来达到管理目标。
三个月的学习生活在紧张、煎熬和期待中度过,三家基地各位老师的悉心指导、淳淳教诲历历在目,学习中我们收获了知识,更收获了友谊;工作中我们锻炼了能力,更开阔了眼界,这次的学习经历必将使我终生受益。压力让我们成长,更让我们懂得只有汗水才能换来成功和喜悦,只有付出才会有回报。
同时,也更感谢医院领导给了我这么宝贵的学习机会,我将不断努力,用所学知识更好地服务于病人,服务于医院,为我们专科护理的发展贡献自己的力量。(路桥医院 王婉茹)
第三篇:专科护士工作计划
专科护士工作计划范文
无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。下面就是小编整理的专科护士工作计划范文,一起来看一下吧。
根据医院专科护士培训计划与管理要求,并结合儿科临床的专科特殊性,在总结既往所开展工作的基础上,作为一名从事护士长管理岗位上的专科护士,在医院及护理部的大力支持下,不断提高自我综合能力并加强科室团队建设,以更好地发挥专科护士的带头作用。因此特制定XX年的工作计划,其具体内容如下:
一、加强自我管理,不断钻研专科理论与技能
作为一名专科护士,一名护士长,一位学科带头人,必须首先加强自我管理,不断加强自我学习,学习专科的新理论、新知识与新技能,关注本专科的前沿知识,不断给自己充电,以饱满的姿态、满腔的热情及丰富的专科底蕴来投入到本专业工作。
二、加强科室团队建设,提高护士主动服务意识
作为一名护理管理者,建立一支高效、团结、向上的急救护理团队是管理的首要目标,同时由于儿科护理工作与患儿的特殊性,要求儿科护士不仅具备过硬的急救技术还应具有较强的沟通协调能力及主动服务意识,为患儿及家属提供更优质的服务,因此,必须强化护士服务意识,引导护士主动参与科室及患儿和家属的管理,提高护士的能动性。
三、开展品管圈活动,提高护理质控水平
加强科室质量管理,体现持续改进是护理质控的永恒话题。作为一名管理者,科室的质控管理是基础也是关键。在医院开展品管圈的基础上,计划开展有专科特色的品管圈活动,组织全科人员进行学习,实施头脑风暴法,发挥全体护士的积极性,提高科室护理质量,并做好有关统计总结工作,体现持续改进。
四、加强专科培训,整改培训形式,提高培训效果
护理培训需要不断地强化,尤其是专科理论与技能,在总结以往培训的基础上,进行培训形式的整改,杜绝形式化培训,让护士主动参与培训,根据护士的层级对护士需掌握的内容进行归纳总结,高层级护士对低层级护士进行培训,提前准备课件并护士长参与审核,最
后进行相关考核,力争达到学有所用。
五、不断开展新技术新项目,提高科研水平
在如今知识更新迅速的年代,应及时摒弃旧知识、旧理念,接受新知识、新观念,以适应学科发展的需要。带领全科护理人员不断开展新技术新项目,并提高创新意识与科研能力,计划XX年开展新项目12项,带动全科护理人员进行相关科研设计与研究,做到用数据来证实,用实例来研究。
六、开展微笑服务,做好科间协调工作
根据专科特色,制定更详细、更实用的儿科微笑服务措施:继续开展责任制整体护理,护士包干病人,以便更好的与患儿及家属进行沟通,提高其健康教育的知晓率,以提高患者满意度;始终将“以病人为中心”的服务理念贯穿于护理工作中;继续开展“出院患儿的电话回访”;每月召开工作座谈会及护患沟通会,了解病人住院期间的感受、患儿家属的需求,征求患儿家属的意见,增进护患关系;同时,加强科室与急诊科以及其它各临床科室的协调工作,及时进行质量评价与反馈,促进急诊护理工作更有效的开展。
总之,作为一名专科护士和一名护理管理者,必须从更深更远的层次与角度来看待自我发展与学科发展问题,同时也必须从自我做起,从细节做起,带动全科护理人员完成计划工作,促进本专科护理的发展。
第四篇:专科护士申请书
申请书
尊敬的领导:
您好,感谢您白忙之中抽空阅读此申请书。
我名XXX,内三科护士,35岁,1995年参加工作,中医主管护师,中专学历,自考大专合格科目已过半,根据内三科2011年计划引进内镜护士一名的报告,现申请到内镜室工作。
本人十多年来一直在内科临床做护理工作,积累了丰富的病情观察、临床护理经验、及急救技能。人际关系协调,工作勤恳,认真负责,对科内即将开展的无痛胃镜检查、肠镜检查及一般的镜下治疗项目产生浓厚的兴趣,希望领导能给我这个机会,我将一如既往地努力工作、学习,利用所学知识尽我所能为广大胃肠病患者工作,并服从科护士长工作安排。
我的工作设想如下:
1:内镜护士将实行胃镜室——病区一体化,上午在胃镜室工作,下午回内三病区工作作为长期缺少治疗班及早班护士下班后的一个人员补充,协助治疗护理外治及健康宣教工作,以改变现今护士下午到它科工作的现状。
2:病人做内镜检查后,加强与主管医生的沟通,确定病人体质分型,提供四季养生法,能与营养师合作最佳,从而改变现有的单一健康教育模式。
4:本人多年来分管质控工作,责任心强,特别是
消毒隔离,做到以身作则,严格监管,避免院内交叉
感染,可以协助护士长做好护理质量管理工作,改变
如今监控不到位的现状,为领导分忧。
5:希望能外出进修学习,为我院内镜室顺利开展
镜下治疗,肠镜检查等工作做准备,相信我有能力、有信心做好工作并殷切盼望领导对于我的申请给予批
准,再次对您百忙之中抽空阅读我的申请书表示感谢。
此致
申请人:XXX
敬礼2011年1月3日
第五篇:专科护士工作计划
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之专科护士工作计划范文
一、工作目标
1、选送若干名护士参加省级专科护士培训;
2、安排相关人员外出参加省级以上继续教育学习;
3、举办省级继续教育项目1项、合肥市继续教育项目1—2项;合肥市集中培训项目1—2项;
4、派护理部副主任及4—6名护士长参加省级护理管理干部培训;
5、护理部每月组织护士分级培训3—4次。
6、定期组织全院性三基理论考试和技术操作考核。
二、主要措施
(1)申报一项省级Ⅰ类继续教育项目,内容是关于相关临床护理安全及防范措施方面的知识和信息,准备邀请省内外专家授课;另外申报合肥市集中培训2项、继续教育项目2项,拟邀请市内外专家讲授,并选派相关护理骨干外出参加省、市级乃至继续教育学习或交流,以接受新业务、新知识、新技术的学习,并将其所学知识应用到临床护理管理和护理工作实践中去。
(2)派护理部副主任和若干护士长参加省级护理管理干部培训,以提高各级护理管理人员的管理理论知识和水平。
(3)专科护士培训。根据学科发展和医院发展需要选派急诊急救、icu、糖尿病、透析室、伤口造口等相关护士参加安徽省专科护士培训学习。
(4)三基培训考核。要求护士长加强平时的三基培训及考核,利用晨会提问、业务学习、教学查房、护理查房、危重病例讨论等形式加强学习,随机考核,护理部组织2次护理理论和2次护理技术操作考核。
(5)新护士培训。①安排新入护理人员参加护理部及院部组织的岗前培训1—2次。②安排各科室轮转,各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。
(7)加强护理人员分成培训。每月安排护士分级培训3—4次,根据不同级别和层次的护理人员予以分层培训,每人每年接受10次培训学习,有计划、有针对性的安排培训内容和学习任务,从而达到巩固专业知识、学习新业务、新技术、不断提高的目的。(8)将新业务新技术运用到临床实践中去。对于外出学习的人员,回来后护理部为其安排合适的时间,把所学知识及时传达给所有护理人员,以便共同提高。