第一篇:周先生个人简历
周先生个人简历
基本资料
姓
名 周先生 性
别: 男
出生年月: 1987年5月 工作经验: 应届毕业生
毕业年月: 2010年6月 最高学历: 大学本科
毕业学院: 黑龙江东方学院 所修专业: 电气工程及其自动化
现居地区: 黑龙江省哈尔滨市南岗 户口所在: 黑龙江省鸡西市
求职概况 / 求职意向
职位类型: 全职
期望月薪: 面议
期望地点: 东北地区
期望职位: 技术类
意向概述:
中文求职信
尊敬的贵公司领导:
您好!
非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信,给予我这个难得的机会。作为一名习生活中,系统学习了《单片机原理及接口技术》、《电子技术》、《电力拖动控制化》、《电力电子技术》、《电机电气控制与PLC》、《传感器与测试技术》、《仿真硬件及仿真技术也都相应的学习实践。对计算机相关知识也都非常了解。在课余时间做 大学期间,本人始终思想积极进步,以高标准要求自己。学习勤奋刻苦,成绩优的尊重,在系里受到老师的好评。在各方面都取得长足的发展,全面提高了自己的综合做到最好。曾被评为学校的“三好学生”,学部的“优秀团员”和“优秀责任人”。通过做过金立手机促销员、在校期间课余时间做市场调查访问员、2009暑假去中国齐二机床事,锻炼了组织能力和沟通、协调能力,培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实搏!如蒙不弃,请贵公司来电查询,给予我一个接触贵公司的机会。感谢您在百忙之中 此致 敬礼
立新
时间:2009-10-20
所获奖励
2006—2007获校级“三好学生”
2007—2008获学部“优秀团员” 2008—2009获学部“优秀党员责任人” 2008¬;—2009中国齐二“实习证书“ 2008—2009获校级“二等奖学金” 2008—2009获“国家励志奖学金”
工作经历 高考过后当过服务生
假期期间做家教
2007.10做过金立手机促销员在 校期间课余时间做市场调查访问员 2009暑假去中国齐二机床实习
电脑水平
级别:国家二级
对PROTEUS、PROTEL、MTALAB、CAD软件非常了解,常常利用仿真各种程序、画原理图及PCB图,对OFFICE 办公系统软件及大部分操作系统能熟练操作,且对PC机的语言水平
英语 具有良好的听、说、读、写 级别:四级
自我鉴定
思想积极进步,以高标准要求自己;学习勤奋刻苦,成绩优秀;生活上能够吃苦耐劳、不怕困难,勇于承担责任,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识学部里受到老师的好评。
在我做兼职、实习的期间,尤其是在中国齐二实习,不但增长了我的专业知识、技能,还让我学会了很多在书本上学不到的知识,做什么都要有活泼开朗、乐观向上要有勤奋好学、吃苦耐劳的精神、脚踏实地、认真负责的态度、坚毅不拔品质、勇于迎接新挑战的勇气。
教育经历
2006年9月至2010年6月 黑龙江东方学院 电气工程及其自动化专业 本科
我的成绩
学期 学号
姓名 课程名称
课程代码课程类型
考核方式平时
学年
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
2006-2007
专业基础112058
课
公共基础1 064160134 周立新 大学英语(本科第一学期)2011001
课
专业基础1 064160134 周立新 高等数学 112057
课
专业基础1 064160134 周立新 工程图学 112060
课
公共基础1 064160134 周立新 毛泽东思想概论 2111003
课
专业基础2 064160134 周立新 大学物理 112058
课
专业基础2 064160134 周立新 大学物理实验 112059
课
公共基础2 064160134 周立新 大学英语(本科第二学期)2011002
课
公共基础2 064160134 周立新 邓小平理论 2111004
课
专业基础2 064160134 周立新 高等数学 112057
课
任意选修2 064160134 周立新 货币银行学 15039
课 064160134 周立新 计算机实用基础 11002 公共基础
课1 064160134 周立新 大学物理
考试
考试
考试
考试
考试
考试
考查
考试
考试
考试
考查
考试
2006-2007
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
公共基础2 064160134 周立新 体育 2311101
课
专业基础1 064160134 周立新 C语言程序设计 112061
课
公共基础1 064160134 周立新 大学英语(本科第三、四学期)2011003
课
专业基础1 064160134 周立新 电 路 112062
课
公共选修1 064160134 周立新 俄罗斯概况 15023
课
专业基础1 064160134 周立新 机械学基础 112066
课
公共基础1 064160134 周立新 体育 2311101
课
专业基础1 064160134 周立新 线性代数 113037
课
公共选修1 064160134 周立新 营养与健康 15081
课
公共基础1 064160134 周立新 政治经济学 2111001
课
公共基础2 064160134 周立新 大学英语(本科第三、四学期)2011003
课
专业基础2 064160134 周立新 单片机原理及应用 113005
课
专业基础2 064160134 周立新 电机与拖动 112070
课
专业基础2 064160134 周立新 复变函数与积分变换 115029
课 064160134 周立新 逻辑与可编程技术 114041 专业课
考试
考试
考试
考试
考查
考试
考试
考查
考查
考试
考试
考试
考试
考试
考试
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2007-2008
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
公共基础
2111002
课
专业基础112064
课
公共基础
2311101
课
113044 必修课
112071 必修课
114039 必修课
专业限选115028
课
公共基础11003
课
任意选修112050
课
3004302 辅修课
112063 必修课
3004301 辅修课
考试
考试
考试
考查
考试
考试
考查
考查
考查
考试
考试
考试
064160134 周立新 马克思主义哲学064160134 周立新 数字电子技术064160134 周立新 体育064160134 周立新 PLC课程设计064160134 周立新 单片机接口技术064160134 周立新 电力电子技术064160134 周立新 电路板设计064160134 周立新 法律基础064160134 周立新 概率论与数理统计064160134 周立新 供应链管理原理及应用064160134 周立新 模拟电子技术064160134 周立新 物流管理概论064160134 周立新 专业外语064160134 周立新 自动控制理论
专业限选
114053 考查
课
113040 必修课
考试
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009
2008-2009 2 064160134 周立新 单片机课程设计064160134 周立新 电子课程设计064160134 周立新 过程控制064160134 周立新 计算机仿真技术064160134 周立新 计算机网络技术064160134 周立新 计算机维修与组装064160134 周立新 检测与信号处理064160134 周立新 物流货运代理064160134 周立新 物流技术与装备064160134 周立新 自动控制系统
113049 必修课
112081 必修课
114043 必修课
专业限选114044
课
专业限选114052
课
任意选修123004
课
专业限选114040
课
3004304 辅修课
3004303 辅修课
114042 必修课
考查
考查
考试
考查
考试
考查
考查
考试
考试
考试
联系方式
电子邮箱:
手
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QQ/MSN:
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第二篇:周勇个人简历
周勇简历
周勇,男,汉族,1990年8月出生,四川威远人,2010年12月21日加入中国共产党,民办四川天一学院管理学院房地产经营与估价专业在校学生。
简历:
1997年9月—2003年6月四川省威远县新店镇中心学校2003级3班小学学习历任少年先锋队班级中队委员、组织委员、宣传委员、学校安全小队队长;
2003年9月—2006年6月四川省威远县新店中学初2006级3班初中学习历任共青团四川省威远县新店中学初2006级3班支部委员会书记、初2006级总支部委员会书记、团委会副主席、主席、学校学生联合会宣传部副部长、部长、组织部长、学校板报B组组长、督导组副组长、组长、板报组副组长、组长、班级组织委员、生活委员等职;
2006年9月—2009年6月四川省威远县新店中学高2009级3班高中学习历任班级宣传委员、团支部书记、班主任助理、副主任等职,协助班主任处理班级日常事务、负责班级学生档案、宣传、团支部、学生考勤、请假等工作;
2009年9月至今民办四川天一学院管理学院(系)房地产经营与估价3班大学学习曾先后在民办四川天一学院学生联合会、学生社团联合会、翰香书法协会任职,民办四川天一学院学生处学生助理、2010级新生军训天回校区办公室成员、管理系学生科长助理。现任班级班委委员、副班长、素质拓展领导小组组长。
共青团民办四川天一学院委员会第七次代表大会代表
个人介绍:
自幼爱好书法,擅长硬笔书法,平时喜欢外出游玩,爱好旅游。对我国历史文化景区有独特的感情,且在文秘、写作(应用文写作)、中低层管理有较强的能力。并对我国政治体制和中国共产党党史有所了解。
(该生政治思想好,遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,积极参加班级体各项活动,对老师有礼貌,善于处理同学关系;对工作认真负责,有较强的领导、及独立思
考的能力,成绩优异。曾被评为文明学生,是一个全面发展的优秀学生----摘于《四川省2009年普通高等学校招生考试报名表》周勇评语。)
历年所获毕业证书情况:
时间证书字号颁证单位授权颁证单位
2003年6月2003毕字第0109号四川省威远县新店镇中心学校四川省威远县教育局2006年7月2006毕字第628199号四川省威远县新店中学四川省内江市教育局2009年7月2009毕字第91005020180号四川省威远县新店中学四川省教育厅
历年所获荣誉:
1999年1月在四川省威远县新店镇中心学校“庆元旦、迎新春”艺术比赛中《钢笔书法》获少儿组一等奖。
2000年11月在四川省威远县新店镇中心学校第十一届冬季运动会中获实心球比赛中男子组第一名。
2001年3月在四川省威远县中小学百科知识竞赛中获少儿组二等奖。
2003年1月在四川省威远县新店镇中心学校“庆元旦、迎新春”艺术比赛中<<钢笔书法》获少儿组二等奖。
2005年4月被共青团四川省威远县委员会表彰为“优秀团员”。
2005年5月被共青团四川省威远县新店中学委员会表彰为“优秀团员”、“优秀学生干部”。
2006年1月被共青团四川省威远县新店中学委员会评委2006“骨干团员”。2007年4月被评委四川省威远县新店中学校2006--2007上学期“三好学生” 2007年10月被评为四川省威远县新店中学校2006--2007下学期“优秀学生干部”。
2007年10月在四川省威远县新店中学校心理健康教育征文活动中《心理健康教育》征文获高中组三等奖。
2008年9月被评为四川省威远县新店中学校2007--2008下学期“优秀学生干部”。
2009年3月被评为四川省威远县新店中学校2008--2009上学期“优秀学生干部”。
2009年5月在川南六市“校园护线杯”硬笔书法大赛中获高中组三等奖。2009年7月在纪念改革开放三十周年征文大赛中获四川省二等奖。
2009年12月被表彰为共青团民办四川天一学院天回校区委员会“优秀学生干部”。2010年3月获教育部办公厅2009年素质拓展全国“二等奖”。
2010年3月在教育部体育与艺术司举办的全国教育系统书法大赛中获“第二名”。2010年4月教育部国防教育办公室在华南师范大学举行的论文大赛中,论文《军队现代化》获得“三等奖”。
2010年7月被表彰为中华人民共和国教育部全国“优秀大学生”。
2010年8月获中央机构改革举办的全国论文大赛,论文《文明从政,高效政绩》获得二等奖。
2010年10月被表彰为共青团民办四川天一学院天回校区“优秀学生干部”“十佳团干部”。
资料截止2011年1月。
第三篇:周子泉个人简历
周子泉个人简历 基本信息:姓名 周子泉性别:男年龄:22
籍贯:北京学历:本科专业:市场营销
毕业院校:北京邮电大学世纪学院政治面貌团员
身体状况: 良好
计算机水平:可熟练操作WindowsXP、操作系统及各种办公软件
联系电话:***
邮箱地址:874727954@qq.com
专业技能:
1.掌握管理学,市场营销学,应用心理学,金融学,基础会计学,统计学,公共关系学,国际贸易学,经济法,服务营销学,消费者行为学等专业营销知识。
2.具有较强的语言交流与文字表达能力。善于与人交流。
校内外主要实践经历:
一.主要实践经历(2011年7月——至今)
1、假期时间,拥有多次打工经历,锻炼自身交际和合作能力,并培养吃苦耐劳的性格,收获颇多。
2、2011年6月与全班同学进社区进行“夏季感冒知多少”的社会实践活动,受到社区居民的一致好评。完成百份调查问卷,并向社区居民介绍夏季感冒常识及应用药品。
3、2011年7月至今,在百胜餐饮集团旗下的必胜客做兼职,2年的时光让我磨练了意志品质。从最开始什么都不懂的服务员到接触传菜清理,服务收银,带位。到后来的产品制作,一步步的成长都记录于心,这是我一辈子的财富。
4.在学校期间加入了团总支学生会,担任过组织部,办公室,文艺部的骨干,参加了129文艺汇演,五月鲜花合唱节,公关大赛等重要活动。
特长爱好:
本人性格开朗,有较强的社交能力,喜欢旅游,交友,唱歌,酷爱运动足球篮球,是学校系内的主力成员。在必胜客的兼职期间,参加了店内区内的冠军挑战赛获得了好评。
个人介绍:
本人性格活泼,为人热情大方,乐观向上,勤奋踏实,对事认真负责,勤勤恳恳,吃苦耐劳,集体荣誉感强,善于合作;为人适应、应变能力较强,勇于迎接新挑战!社会实践经历丰富,善于营销和交际。在校期间十分注重实践经验积累,具有丰富的工作经验,有很好的协调能力。3年的大学生活及兼职经历培养了我较好的人际交往、协调组织能力,和较强的团队合作意识.希望贵公司给我一个与您同舟共济,开创未来的机会。
第四篇:周有祥个人简历
生活的理想就是为了理想的生活
周有祥,男,中共党员,安徽师范大学生命科学院生物学科教育硕士,北京市昌平区第一中学生物高级教师,生物教研组组长。
我是一个时不时有点理想化的人,对现实生活总怀着良好的期望!
多年来,一直从事高中生物教学教研工作。专业基本功扎实深厚,教学风趣幽默,课堂灵动缜密。教学中强调对学生思维的培养,主张对“教”和“学”的“双重解放”,避免机械地填鸭和机械地学习。
所授学科学生成绩一直位于安徽省前列,所辅导的学生在生物奥林匹克竞赛中获国家级二等奖2人次、三等奖4人次,省市级一二三等奖50余人次。
从教以来先后荣获安徽省宣城市教坛新星、青年骨干教师、安徽省教坛新星、骨干教师称号;参加教学大赛先后荣获安徽省宣城市教师业务素质竞赛一等奖、北京市高中教师基本功培训与展示活动昌平区一等奖、北京市高中教师基本功培训与展示活动北京市一等奖。
曾被聘为安徽省高考命题教师库成员;安徽省纸质教辅资料编写专家组成员;安徽省宣城市课程改革专家组成员;安徽省宣城市命题专家组成员;安徽省宣城市骨干教师讲师团成员;安徽省宣城市生物学会常务理事
所撰写的教育教学论文二十余篇获省市级奖项,在《生物学通报》《中学生物教学》《中学理科》《考试周刊》《中学生理化报》上均有论文发表,在“人教网(人民教育出版社)”“新思考网(教育部基础教育中心)”亦有教学设计或论文发表。
多年来,一直潜心研究学科命题,多次参加高中生物统考会考命题及中考命题。主编或参与编写了《安徽省宣城市高中同步训练——生物分册》《北京市昌平区第一中学校本教研成果——高中生物学习指导》《新高考》《金太阳学案》《高考红皮书》《安徽省江南十校名师考题》《安徽省课堂作业》《安徽省毕业班综合训练册》等多部教学辅导用书。
始终坚信“生活的理想就是为了理想的生活!愿竭尽所能帮助学生追求自己的理想生活!”
第五篇:我的伯父鲁迅先生周芸的的资料
小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
18.《我的伯父鲁迅先生》教学设计
周芸
一、教材简析:本课是鲁迅先生的侄女周晔写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印象最深的几件小事,反映了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的伟大精神。
二、教学要求
1.学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字;学握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等词语。
2.引导学生了解课文各部分的内容并拟定小标题,知道鲁迅先生是一个“为自己想得少,为别人想得多”的人。
3.有感情地朗读课文。
教学重点:把握课文内容,知道课文写了鲁迅先生的哪几件事,了解鲁迅先生的优秀品质。
教学难点:淡“碰壁”一事和救助黄包车夫后鲁迅先生的神情的描写。
三、课时安排:两课时
第一课时 教学目标
1.初读课文,识字学词,读通文本。
2.整体感知,了解文章各部分的主要内容,用小标题加以概括。
3.学习课文第一部分内容,体会鲁迅先生深受人民爱戴。小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
教学过程
一、介绍人物,导入新课
1.导语:我们曾经学过鲁迅先生的作品《少年闰土》,今天我们来学习一篇鲁迅先生的侄女周晔回忆鲁迅先生的文章。
2.板书课题:我的伯父鲁迅先生。学生读课题。
3.交流课前查阅的资料,认识鲁迅先生。(明确:鲁迅是我国著名的文学家、思想家和革命家。)
4.介绍作者及背景。
周晔,是鲁迅先生的侄女。本文是周哗在鲁迅逝世九周年,也就是1945年写的回忆录,记叙了鲁迅先生晚年的几件事。
5.解题:为什么作者称了“伯父”还称“先生”呢?
“伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系。“鲁迅先生”是全社会对鲁迅的敬称,这两者并列,使得文章既具亲属怀念之情,又带有对鲁迅先生的崇敬之意。
二、初读课文,把握内容
1.教师出示自读提纲,学生自学课文。
⑴认真朗读课文,勾画生字词语,读准字音,读通句子。
⑵遇到生字新词读读记记,联系上下文或查阅工具书来理解。
⑶想想作者回忆了鲁迅先生的哪几件事?
⑷试着用简短的语言给课文的每一部分加小标题。
2.自学反馈,全班交流。小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
⑴识字学词,理解词义。
①教师出示文中的生字新词,学生认读。
教师重点指导:“唁、浒、囫、囵、悼”等的读音,“囫囵”一词的字形。
②理解词语。
殡仪馆:供办理丧事的地方。
追悼:对死者表示沉痛的怀念。
挽联:哀悼死者的对联。
吊唁:祭奠死者并慰问家属。
囫囵吞枣:比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴:把姓张的帽子给姓李的戴上了,比喻颠倒了事实,认错了对象。冠,读“guān”,帽子。
饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。
⑵说说文中作者同忆了鲁迅先生的哪几件事?(课文以空行为标志写了五件事)
第一部分主要写伯父去世了,人们在万国殡仪馆追悼鲁迅先生的情景。
第二部分写作者与伯父谈《水浒传》和伯父送书给作者的事。
第三部分写伯父讲“碰壁”的事。
第四部分写鲁迅先生救助黄包车夫的事。
第五部分写鲁迅先生关心她家的女佣阿三。
⑶按顺序逐个部分再读课文。用简短的语言给各部分加小标题。小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
①教师指导拟定小标题的方法一般有两种:一是根据每段段意概括出最简短的话和词语作小标题;二是从每段中摘出最能表达中心的句子或词语作小标题。拟定小标题必须抓住每段的主要内容,突出重点,简明扼要。
②指名反馈,全班交流。
一、深切的怀念
二、谈《水浒传》
三、讲“碰壁”
四、救助车夫
五、关心女佣或:
一、沉痛悼念
二、谈读“水浒”
三、笑谈“碰壁”
四、救助车夫
五、关心女佣
三、沉痛悼念,深受爱戴
1.默读课文第一部分内容,说说从这部分课文中你体会到什么?(体会到鲁迅先生深受人民的崇敬与爱戴。)
2.交流:人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪里?
⑴来吊唁的人多——数量多,不同职业,不同年龄。
⑵送来的花圈挽联多。
⑶来吊唁的人悲痛——失声痛哭。
3.有感情地朗读课文第一部分内容。
4.过渡:当时年幼的“我”知道伯父得到这么多人爱戴的原因吗?(不知道、不完全明白。)
出示句子:“我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。”
⑴抓住“呆呆地”“泪珠就一滴一滴地掉下来”体会“我”失去伯父时小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料
小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料 的悲痛心情。
⑵了解“我”对伯父的认识发生了变化。
(原来以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。参加追悼活动后,觉得伯父跟一般人不一样,而是受人民崇敬与爱戴的伯父。)
⑶学生有感情地朗读句子,体会“我”的悲痛之情。
四、课堂小结
1.谈话:那么,你们知道鲁迅先生为什么受这么多人爱戴吗?
⑴学生自由发言。
⑵引读课文最后一段话,初步感知鲁迅先生的品质。
2.教师小结:伯父鲁迅先生就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多,所以他得到了这么多人的爱戴。从全义内容看,这第一部分是明确地提出问题。后面各部分是以具体事例做答;从叙述顺序看,全文是“倒叙”,先写结果后写原因,明写结果暗写原因。
五、作业设计
1.抄写生字新词。
2.思考课后问题。小学语文阅读教学中有效使用多媒体的研究资料