XX初三学生第一学期学习总结

第一篇：XX初三学生第一学期学习总结

XX初三学生第一学期学习总结

进入初三阶段，学生开始投入到了紧张备战的学习中，下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!

XX初三学生第一学期学习总结

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”离我们而去，我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会变得更紧张，就不会像初二这么自在了。

在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：压力与压强，浮力的实际运用。。真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为止!当然，有得必有失，而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个陌生人一样，互不相识。不知道为什么，凡是一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的听的时候，就不由自主地发起呆来。等我醒来时，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日，我和物理怎么会不变得陌生呢?但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会继续努力，力求做的更好!我要在初三的来临前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的来临。

老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初三里发奋学习!

初二这一年也发生了大大小小的很多事，刚开学的时候，觉得身边的一切都边了，自己也和初一截然不同了，整整一个初二的一年似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成，总之很累。明白了很多，发现很多事情只能自己去努力只能自己去完成，别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时，顿时感受到了一种危机，一种紧迫的感受，自己的成绩和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事，可现在呢?我敢说我绝对的善良，也从未伤害别人，也总是为别人着想，至少在班里没几个人可以和我比这些，可这又怎样呢?成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自己是最能帮助自己的，但自己必须要有那个实力帮助自己。不过还好因为初二这一年我虽然有些晚的明白了这些，但总算懂得了，努力吧!初三会更累因为这一年丢的东西太多，从现在起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的，所以未来也有可能改变，可要是再不努力，后果仿佛已经可想而之。。

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代，而我国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识，因为知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

作为一个学生，学习知识亦是最主要的，各何况是一个即将面临中考的初三生!也只有我们努力，奋发，才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更美好!

XX初三学生第一学期学习总结

一、暑假补课到开学第一个月，认真讲解“北师大版”语文中的每单元的前两课以及重点古诗文。讲课时注重文体知识并适当补充“中语人教版”里比较典型的文章。比如讲《最苦与最乐》时，除了补充议论文三要素、议论文结构三段式、五种常用论证方式外，还要补充《谈骨气》、《怀疑与学问》、《想和做》等典范的议论文。讲说明文时补充说明问的顺序、说明的是种方法及其作用，同时补充《中国石拱桥》、《苏州园林》等典范的说明文。力争使学生对每一种文体都熟悉了解掌握其中的基本知识并能灵活运用。学生做现代文阅读分析时就显得较得心应手，不至于像无头苍蝇乱撞了。

二、10月到12月学习新课标要求的必背五十篇古诗文，“咬文嚼字”扎扎实实把好每一篇的背诵、默写关，同时解决文言文重点字词含义、翻译句子、词类活用，着重古诗的分类、格律诗的知识、名句赏析等。要求学生必须一个一个跟老师背诵，且当中不能停顿两次以上，默写时不准出现两个以上错别字，否则重来。这样做很累，个别背书慢的学生要占用老师很多课余时间，但只要坚持下去，细心加耐心，收获还是很大的。月考和期中考试时大部分中等生文言文部分失分不多，优秀学生文言文部分几乎都满分。

三、还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期一次作文。教师全批全改，并及时反馈信息，表扬并诵读优秀文章。让学生到校阅览室阅读《语文报》、《散文》、《读者》、《萌芽》、《小小说》等优秀报刊，抄写、背诵其中美文,名言警句,古诗词等。引导学生模仿这些作品写作。对于语文尖子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写一篇同题作文，教师每周批改，选择优秀的发表在“班级博客”上。虽然时间短暂，但通过全方位对学生语文素养和能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到一定程度的提高，为中考打下一定基础。

以上的计划在下学期还要坚持实施，同时在复习的最后阶段，我还要力争引导每个学生寻找自己的不足，然后针对他们各自的不足提出建议和意见，并进行针对性的突破重难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺，以取得更好的成绩。

会议由学校教务处朱琦主任主持，会议议程包括五个环节：

1、首先，由初三年级梁玉葵级长发言。梁级长就初三年级上个学期整体的学习和工作情况做了一个简单的汇报。她提到，初三年级是一个团结奋进的集体，教师们敬业，学生们努力，希望在学校领导们一如继往的支持和关怀下，师生们齐心协力抓好中考工作，争取中考成绩稳中有升。

2、由初三年级各备课组长就上学期期末考试成绩进行分析，并提出本学期学科复习、备考工作计划。

黎仁清(语文)：各班语文教学进度有差距，在备课组会议中将讨论拉近教学进度问题。三校联考前100语文均分第一，总体比较均衡。

廖莉萍(数学)：上学期元旦后还在讲新课，学生复习时间相对较少;出卷方面有5-6处错误地方，所以对学生期末考试成绩有一定影响;在实验班中有一个学生成绩不合格，要继续跟进。复习分三个阶段进行，3月份整体复习，4月份专题复习，5月份综合复习。

谭红秀(外语)：期末试卷难易适中，制卷还比较好。2、6、8班的考试成绩较好。复习分三个环节，整体复习、分类复习、模拟总复习。

曾明珠(政治)：期末考试与其它学校有差距，上个学期抓得还不够紧，教师间沟通还要加强。复习分要点、专题、综合练习三个阶段。

王维(物理)：上学期物理是全市统考，命题能体现新课标精神，但附加题难度较大。上学期期末物理学科成绩还比较好，有赖学科组老师们的通力配合。考试学生两极分化情况严重，差生面大。针对现状，本学期工作重点：其一，提高课堂效率，向课堂40分钟要质量;其二，强化课堂管理，让学生由合作讨论完成向自我完成阶段发展;其三，提高学生考试技巧，争取考试卷面分数。

王建(化学)：差生面较大，所以教学进度较慢。针对差生面的情况，要进一步想对策加大对这些潜能生的学习方法的指导。复习也分三个阶段进行，与其它学科同。

体育(阳慧萍、李碧光、罗达新)：由于很多年没有考实心球，所以训练有一定的压力和难度。抓好纪律，抓好安全工作，抓好训练，争取好成绩。

3、各班班主任就本班的学习状况做简要说明。

一班陈春婵：调整后的学生上课状况较好，老师们也合作愉快。工作重点是稳定军心，配合科任老师做好工作。

二班刘芳：调整后的班级，老师们都觉得担子重，压力大，希望得到校领导支持，有信心取得好成绩。

三班王琼、四班于焱：学生的潜力很大，要充分挖掘学生的潜力，调动学生积极性。

五班曾明珠：班级稳定，学生们都能坚持上学。本学期抓好学风建设。

六班刘爱华：班级稳定，但后进生面较大。本学期发挥主题班会的作用，如对学生进行“惜日”、“谁偷走今天”等主题班会活动。本学期工作十六字方针(保持稳定、鼓励士气、振作精神、奋战到底)。

七班欧阳招娣、八班周铁英：差生面大，本学期抓好后进生工作，抓好教学进度和教学质量。

4、梁波副校长发言：

全年级教师都必须树立全局意识、质量意识，“抓两头，促中间”，落实抓好潜能生的工作;每一位初三年级老师要对近两年的中考试卷进行分析，并要求每位老师要出一份中考试题;合理安排复习进度，对学生进行学习指导;教师间相互学习，相互交流，加强信息的沟通。

5、王树洪校长发言：

新学期教师们有新的气象，本次大会开得很成功，是历界初三会议发言教师最多，发言内容方面最全的一次会议。学校应进一步加强以下三方面的工作。a、营造紧张的学习氛围，动员学生积极主动学习。学校可能做一些横幅，标语来营造良好的学习氛围;班级可以利用主题班会的时间来做好学生思想工作;年级做好学生应考心理辅导;可以召开年级潜能生会议，缩小差距，共同进步。b、初三年级老师互相学习，互相交流，发扬团队合作精神。可以校内校外老师互相听课，向课堂教学要质量;抓考点;重视对学生考试技巧的训练。c、做好学生安全教育工作

会议在老师们的掌声中结束。我们深信，初三年级在七中全体师生们的关心和支持下，在年级组老师和学生们的奋力拼搏下，一定能够取得理想的成绩!

XX初三学生第一学期学习总结

上学期我的语文考了的好成绩,我和爸爸妈妈都很开心。快开始新学期的学习了，爸爸和我决定对上学期的语文学习进行总结，以利于下学期取得更好的成绩。

结合平时学习情况以及卷子失分情况，我俩一致认为语文取得较理想的成绩，主要是我平时做好了以下几点：

首先是做到了上课认真听老师讲课，上学期爸爸反复教导我说：上课认真听讲，比课余用几倍的时间去学习还要效果好，我牢记了这句话，做到了上课认真听讲，不懂的地方就及时问老师，较牢固的掌握了基础知识;其次是加强了写作和阅读训练，平时坚持多动笔写日记，多做阅读训练，取得了不错的效果哟!还有就是多背了许多课文和优秀范文，爸爸一直强调说课本上的课文都是非常好的范文，一定要多背多记，这对写作、阅读、掌握基础知识都非常有帮助，看来爸爸还对了呢!

在我正陶醉的时候，爸爸却对我上学期的语文学习提出了批评：有时候有骄傲的现象;学习自觉性不够，需要家长进行督促;课外阅读量不够，仅阅读了老师布置的课外读物。

最后，爸爸要求我继续坚持上学习好的做法，努力改进不足的地方，争取下学期取得更好的成绩。

转眼间，半个学期又过去了。我们距离中考又进了一步，距离高中又进了一步，距离长大也进了一步。

本学期我在学习方面被评为“跳水员”，也就是说成绩不稳定。

在初三的上半学期，我们初步学习了化学。虽说是初步，但我们也学了不少的东西，即了不少的公式，还进行了了不少的默写和测验。我在这门学科上的成绩不太稳定，因为化学是一门需要仔细的学科，而我却有些马虎。

在物理方面，我上过基础提高班，也考过年级第一。原因也许是开始时有些骄傲，对其放松了;也许是之前学的东西有些糊涂。但后来态度认真了，成绩也就上去了。

在英语方面，我觉得自己还算稳定，因为在英语班的缘故，每次考试都在后几名。大家的英语基础都比我好，想要追上大家并超过有些难度，但是我还是会好好学英语，最起码减小和大家的差距。

数学就得靠多做题，在做题的过程中就会掌握技巧。也许我有些懒，总是不愿意做数学题，自然技巧也就掌握不好，数学也就比别人差了，想学好数学，从做题做起。

语文，我不知道该怎么说，反正我有努力的学。我欠缺的也许就是作文上对感情的表达和理解力吧。这两样不是说提高就能提高的，要培养，也就是说上课要更认真地听讲。

开始觉得历史和政治学得还可以，其中闭卷一考，傻眼了，才知道自己这两科学得并不太好。虽说会考时历史政治开卷考，但老师说了，不好好学就算是开卷也不一定考得好。

总的说，开始时我是不紧不慢的学，等有了危机感之后才开始用功。我会一直用功到中考的。

一、思想建设：

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表。

二、业务学习

1、积极学习各种教育理论，认真做好笔记，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导;积极写好教育教学随笔，积累写作素材，反思自己的教育教学行为。

2、积极参加各种外出业务学习活动，开拓视野，增加知识。

三、教育教学

1、备课

认真研究教材，提前两天备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我充分利用学校的教学网络，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。并做到全批全改。

四、校本教研

1、积极参加学校组织的教学基本功的训练，通过演讲、写作、读书等环节的训练，提高了自己的教学基本功

2、积极参加滚动式教学展示活动，通过说、作、听、评等环节提高自己的课堂教学水平。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步

第二篇：初三第一学期学生评语

张文武：虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗的目标，我也欣慰地看到你正朝着这个目标不断前进。所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气。老师衷心的祝愿你能保持龙马精神，最终实现梦想的巅峰。

狄瑶：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快。下学期，你将面临的是人生中一次重大的挑战，它是在考验你的知识水平，你的综合能力；也是在考验你是否有勇往直前的信念，敢打敢拼的勇气。敢于拼搏的人决不会平庸，老师相信你！加油吧，你一定会站在梦想的巅峰的。

柴亨：你正直、诚实的品质，给我留下了深刻的印象。你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任。学习上你有好的资质，课堂上能专注听课，但是晚自习的质量得不到很好的保证，因而成绩难见突破，甚至退步了许多。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对学习。坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。希望你能以全新的面貌和高度热情投入学习，不要辜负父母的殷切期望。愿你在新的学期里，不断进取，成为一个更出色的你。

潘宇：“人非圣贤，孰能无过？”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业。“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！所以，老师愿意看到你尽快专注你的思想和精力于学习，为即将来临的中考而拼搏

徐群：帅气的你心地善良，诚实正直，腼腆羞涩的外表下有着一颗热情的心，在学校里能尊敬老师，团结同学，遵守班级的规章制度。你能积极参加各项活动，与同学和睦相处。老师交给你的劳动任务你总能不折不扣的认真完成。你的为人，你的品质，老师很欣赏。学习上你上进心强，有一种不服输的倔强性格，自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，坚持下去，老师相信只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

水青海；你有聪明的智慧，运动场上的你尽显飒爽英姿，学习上你曾想过退缩，但当你重新选择它的时，老师打心底为你高兴，可你学习态度依旧那么敷衍，成绩也一退再退，因为你根本没有好好利用你的智慧！你能体会老师这种“恨铁不成钢”的感觉吗？老师一直担心一颗好苗从此枯萎，在你即将步入初三下学期之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，困难挡不住勇敢者的脚步。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

王保俊：你是一位热情、大方、诚实的好孩子，擅长体育活动，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，然而课堂上你有时不够专注，常会走神，发言也不够积极，学习成绩也有待提高。愿你能精益求精，力争完美，老师常常这样想：如果你能全力以赴而且虚心细致一些，你将会体验到什么是“成功的喜悦”！

沈顺生：居安思危的人才会执着奋发，向往成功的人才会不懈努力，激流勇进。头脑聪明的你可惜还没有真正认识到学习的重要，以至成绩本该优秀的你却处于落后的位置，难见突破。在生活中你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学习。是真金就不怕火炼，是金子就要发光，老师期望着你能全新积极的姿态去迎接初中最后的冲刺

杨阳：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中比较璀璨的一颗。你也是一个各方面让老师非常信任的学生，尽管本学期你没有担任班干部，但老师仍然感受到了你在同学中的威望，老师多么希望你能成为老师的助手，致力于建设积极向上的班集体，一起冲刺中考！学习上，你有过成功，也有过失败，钻研精神还欠缺，老师希望你能胜不骄，败不馁，努力使成绩稳步上升，最后使自己达到胜利的彼岸！

王凯:你是我们班的运动健将，老师教给你的劳动任务都能不折不扣的完成。腼腆羞涩的你隐藏着一颗热情的心，不过老师仍然希望你能多些大胆。在学习上你能坚持独立完成作业，然而课堂上你有时不够专注，常会走神，发言也不够积极，学习成绩也有待提高。学者自强不息，则积少成多；中道而止，则前功尽弃，望在以后的日子里，志存高远，以顽强的毅力，不懈的斗志去收获本该属于自己的金穗！

王康：关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，所以你的身边总有很多的朋友。你有一个聪明的头脑，有良好的基础，这是你学习上的优势，但你有点管不住自己，这多可惜呀。你缺乏一种迎难而上的气概，成绩自然也就难见明显提高。学者自强不息，则积少成多；中道而止，则前功尽弃。希望你在今后的学习道路上坚定信念，养成多思、多问、善问的好习惯，争取各方面尽早有所突破。

庄梦杰：劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时。”这学期的比以前成熟了些。虽然你还没有一鸣惊人的大举动，虽然成绩难见大的突破，但你的努力从你的点点滴滴中都能看出。不要放弃，你的潜力还远远没有发掘出来，让我们一起努力，利用好剩余的分秒，找到适合你的学习方法，陆老师相信，庄梦杰你并不比任何人笨，只要你愿意尝试，愿意付出努力，你定会一鸣惊人！不要让我失望好吗？

宋嘉贺你是个聪明、机灵、正直善良活泼可爱的小男孩，善于与同学交往，人缘好，上课能专心听讲，积极回答问题，积极思考，思维敏捷。课堂上回答问题的速度和独到的见解，实在令老师佩服，学习理科显得那么轻松，眼见你一路走来逐渐的进步，老师打心眼里为你高兴，但你对自己取得的成绩有时容易产生骄傲情绪，希望你戒骄戒躁，积极进取，高标准，严要求，充分发挥自己的聪明才智，不偏科，使自己更加卓越起来。

董益鑫： 你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个帅气可爱的学生。上课时你专注的神情，做事时你尽职的态度，都给人留下了美好而深刻的印象。老

师知道你是一个善于把握今天的孩子，为了使自己的每一份付出都有相应的回报，也为拥有原本应归与你的成绩，只是有时还是有些贪玩，今后要注意克服。你是个聪明的孩子，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对学习。坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。希望你能以全新的面貌和高度热情投入学习，不要辜负父母的殷切期望。愿你在新的学期里，不断进取，成为一个更出色的你。姜渊菲：文明有礼、自尊自爱的你严格要求自己，自觉遵守纪律。上课专心听讲，作业认真完成。老师知道你很不容易，但是仍要牢记，自己的命运掌握在自己的手中！你有很好的潜质，但还没有很好的发挥出来，利用这个寒假，好好调整自己的状态，下学期老师期盼看到乐观积极的姜渊菲，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

杨心雨：你是一个很要强很自信很有个性的女孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。这学期你的身体让老师很是心疼，这个寒假好好调整自己的身体状态，身体是革命的本钱啊。在下学期，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！

狄馨莲：文静，纯朴，善良的你是一个刻苦，勤奋的女孩。为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起理想的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢默默无闻地驾驶生命之舟驶向理想成功的彼岸。每当看到你在教室为自己学业挥洒辛勤汗水的情景是，我都深深为你祝福。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。相信知识改变命运的巨大力量吧，我坚信，你那份执着与不懈追求精神，一定会结出丰硕果实，祝你在微笑中成长。加油！

王洁：平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，千万不能放松对自己的要求。学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

黄建军：热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手。”大有巾帼不让须眉的气势。大家都爱和你一起玩，你是个有毅力，有恒心的孩子，对待都有着不达目的誓不罢休的韧劲和勇气，能遵守学校的各项规章制度，有很强的集体荣誉感，y只是有时还是有些克制不住自己哦！希望你在工作中更加大胆，想更多的办法，带动班级的其他同学共同进步。

李珏：有幸做你的老师，使我多结识了一位善良质朴，谦和懂事，善解人意的女孩子。一学期来，你能严格遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，关心集体。你用勤奋与刻苦的学习精神，表现了你对知识的追求。也许你对自己的成绩并不满意，因为它没有达到你的目标，你有更高的追求。在此，我要告诉你的是：我们不必羡慕他人的才能，也无需感叹自己的平庸。每个人都有自己的个性魅力。最重要的就是认识自己的个性并加以发展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。另外以后的学习中要尽量克服粗心的毛病，这很容易成为你成功的绊脚石！

常晶芸：你自己认为本学期的表现让人满意吗？如果一个在思想上懈怠的人，她将永远不会取得成功。没有人能够帮你，只有靠你自己，在学习上，不要钻营投机，那将让你学无所成。在做人方面，要诚实守信，要想取得别人的信任，就一定要兑现自己的诺言，否则一切都是枉谈。本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。希望你能够记住所有老师对你的劝诫，让自己成熟起来。相信你不会让老师失望的！

俞群： 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；学习上老师知道你一直在努力，但是方法还是欠佳，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。遇到困难要及时解决，不要害怕。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，老师相信你一定能有所进步。

徐晓雪：在老师眼里你是一个活泼大方、热心善良、要求进步的好学生。你纯真的笑容感染着集体的每个人，学习上有较大潜力但主动钻研精神还很不够，成绩难见突破。如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。望坚定奋斗目标，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会开出奇花结出硕果!

苏燕：“精诚所至，金石为开。”你的朴实，你的善良，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。虽然你平日默默无言，但你心中所蕴藏的那股自强不息的热情与力量，老师的心随时都有感应。你是个有傲骨而没有傲气，甘于平凡却不甘于平庸的孩子，成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，努力再努力，老师希望永远以你为荣。

庄海燕：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你身上充满着一种上进的朝气，你不追求享受、只追求方方面面的进步，你能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果？一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。

贺新云：有幸做你的老师，使我多结识了一位善良质朴，谦和懂事，善解人意的女孩子。你脸上每一个表情都很温和，从你的笑容中能看到的你的心地善良。但你对自己要求还不严格，基础知识掌握得不够牢固，学习上也不够大胆。在此，我要告诉你的是：我们不必羡慕他人的才能，也无需感叹自己的平庸。每个人都有自己的个性魅力。最重要的就是认识自己的个性并加以发展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。

狄燕鹏：文明有礼、自尊自爱的你有着很强的生活自理能力。老师知道你很不容易，但是仍要牢记，自己的命运掌握在自己的手中！你有很好的潜质，但还没有很好的发挥出来，利用这个寒假，好好调整自己的状态，下学期老师期盼看到乐观积极的狄燕鹏，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

金心怡外表清秀的你比别人多了份爱美之心，你能与同学友好相处，这学期，懂事的你有些许改变，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。在学习上，就你的潜力而言，你完全可以取得更优异的成绩。令人遗憾的是，你在学习上放的精力少之又少，对自己要求不高，老师希望你要在学习上主动向更好的同学学习，要结交益友。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师真心希望你学习上再努力些，踏实些，严格要求自己，勇敢地向着自己的理想飞翔！

张停停：你是位懂事又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你关心同学，乐于助人，遇到困难从不轻言放弃，这点让老师格外欣赏。学习上你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但还是没有从根本上解决问题。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得较大进步。愿你不断地充实自我，创造美好的未来！

蒋顺：你纯真可爱，对待同学热情大方，对待老师礼貌有加，你脸上每一个表情都很温和，从你的笑容中能看到的你的心地善良。但你对自己要求还不严格，基础知识掌握得不够牢固，学习上也不够大胆，花在学习上的精力也少之又少，这使得你退步厉害，其实你反应能力不错，只要你勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿意不愿意去努力。

高倩：你是个很有责任心的小姑娘，对待同学总是谦虚友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强而且心地善良的好学生。这一点，老师很为你骄傲。在学习上，你总是不太顺，遇到困难不要紧，千万不能失去信心。把困难看成一次考验自己的机会，合理的学习方法和良好的心态都很重要。老师期待着你的好消息！

杨研：你为人善良，懂礼貌，与同学相处不错，学习上你的基础不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，这是值得老师欣慰的。只是你把作业当做是敷衍的任务，课堂上也难以投入，当老师在课堂上看到你茫然的表情时，当你一次次不认真完成作业时，你只看到老师的一脸无奈，可你又怎能读懂老师心中的着急？老师希望你能把握好课堂，认真完成各科作业，不要以“差”来作为自己敷衍学习的借口，只要你信心不倒，努力不懈，老师相信你还能取得长足的进步的。

第三篇：初三第一学期备考总结

2012——2013学初三年级第一学期备考工作总结

一、指导思想

为了确保2013年中考的丰收，我们年级组全体老师要深入贯彻学校工作计划，认真学习贯彻各学科的课程标准、中考说明，以科研引领教学，以研究、改进、总结为基本方法，提高课堂有效性；紧紧抓住“以人为本”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量；团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念；精心制定出切实可行的工作计划，在管理、教学、学生三方面加强和监控，加强班主任和教研组工作的合作与交流，做到优秀资源共享，使优质教育真正落实到每个学生身上，作到不放弃每一个学生，实现教学质量的可持续发展，以年级教学质量的提高，实现七中教学质量的整体发展。二、一个学期的交与教学工作即将接近尾声，回想起这一学期的工作感触颇多，现把这一学以来的初三年级的备考工作总结如下：

为了使我们初三年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始，我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一个学期以来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起，做到了相互理解和体谅，积极的配合，广大老师们牺牲了自己的利益，以工作为重，使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。

（一）统一思想，提升认识，打好整体仗 在暑假期间，我们初三年级组的全体成员，以及学校主抓教育教学工作领导一起进行了初三备考工作的研讨。

1、宣讲年级组的工作计划，明确年级组的目标以及年级的具体的工作和措施，结合年级组的工作计划，制定备课组以及班主任的工作计划。同时校领导以及任课教师对年级组的工作计划进行了认真的研讨，并进行了进一步的修改，使计划得以实施，少说空话，狠抓落实。

2、请上届初三年级的备课组长介绍工作经验，改进本年组的备课组工作计划，计划中突出体现了备考的具体工作以及措施。

3、打造初三年级的团队，提高认识，努力提高教育教学成绩。

（二）以年级活动为契机，狠抓教学质量，提升教学成绩

教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于我们毕业班尤其如此，因此我们的工作必须围绕这一核心。

1、开学初为了烘托初三年级的意识，我们9月1日第七节、第八节课召开了年级的学生会，主题是：“遵规守纪 勤奋刻苦 强身健体 走向成功” 目的是增强学生的初三意识，激发学生的学习热情，烘托初三学习生活的重要性。9月3日下午，召开了初三年级的家长会，主题是：“理智思考

积极沟通

全力以赴” 目的：一是为了让各位家长了解各自子女在学校的学习、生活、思想情况。二是让家长知道学校教育教学的有关要求及做法，从而做到学校、家庭对孩子教育形成合力，共同配合起来关注孩子的成长。三是让家长们要关注学生的学习，支持学校的各方面的工作。9月6日，召开了分层学生会，目的是明确初三学习生活的重要性，确定目标，激发学生的学习热情。

2、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量，要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优辅差工作。

3、召开教学质量分析会。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。在每一次考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，级组进行月考分析总结，各备课组进行教学分析诊断会，各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。月考结束后10月15日我们召开了月考表彰会，主题是“且思、且行、且提高”目的是鼓励学习成绩优异的学生，给成绩不好的同学树立学习的榜样，增强学生对学习的自信心，同时查漏补缺，寻找自己的不足之处，在今后的学习中，争取在原来的基础上成绩有进一步的提高。10月22——10月26日我们以班为单位组织了部分的学生家长会，目的是通过各班召开的家长会，及时和家长沟通孩子进一个月的学习情况，以及了解孩子在家的学习情况，并制定了下一阶段的措施，让家长配合班级以及年级的各方面的工作，争取孩子有更大的进步。

4、强化学生的教学纪律，严格教学要求。班主任及年级组长对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。没课的时间到班听课或者在教室外巡视，查看学生的听课状态，有问题的学生及时的批评教育。

5、每一次月考结束之后班主任都结合本次考试成绩，进行班级表彰，并及时的制定下一步的目标，使学生在目标的牵引下进行学习，不断修正自己的学习方法，做到小步骤的提高学生的学习成绩。

6、进行期末考试动员，1月6、7、8三天进行了年级的分层学生会，烘托期末考试的氛围，使学生充分的认识到期末考试的重要性，同时激励学生进行认真复习，实现自己的目标。

7、加强体育业训练，重视学生的体制，我们年级组在1月6日进行了一次大型的学生中考项目的体育考试，让学生及时的了解自己的体育成绩以及身体状况，激励学生加强训练争取在今年的体育会考中取得良好的体育成绩。

三、备课组负责本学科的教育教学工作，负责本学科的成绩

1、发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥集体智慧，打好团体战。备课组做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。本学期备课组一共组织了四次大型的考试，每次式后我们都进行了：学生表彰会、教师考试分析会、班主任榷商会。

2、加强优生辅导，指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。我们经过和学校协商，利用周日时间进行了培优工作，每一周都有老师负责培优工作。

3、进行学法指导，提高学习效率。召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率。为了激励学生的学习我们组织了学科竞赛，10月25日 “英语单词竞赛”目的是为了激发学生们学习英语的兴趣，培养他们学习英语的良好习惯，在日常英语学习中养成勤背单词，多在阅读中识词认字的好习惯。

4、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

5、认真研究《新课程标准》以及《中考说明》明确每一个知识点在中考中的地位和作用，并在日常的教学中告知学生，做到中点知识点反复练习巩固基础，非重点知识点也不轻言放弃，严格按照标准和要求进行教育教学工作。

6、备课组负责对学生的学法指导工作，11月12日有年级组牵头，由备课组长进行了一次专题性的学法知道讲座，对学生的学习起到了指导作用。

三、加强德育工作，教书先育人

（一）加强对班主任管理工作，全面提高学生的日常要求

1、加强班主任队伍的管理。各班主任工作必须做细、做实、做活，检查各方面的日常工作，巡视课堂纪律，在关键时候、非常时期必须每天到位。

2、加强学生的仪容仪表管理。在仪容上，我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一，为此在开学初，就针对学生的仪容加强管理，通过年级检查，班主任动员，使得学生的仪容仪表有较大的改观。

4、开展了理想、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会、级组班级宣传栏等德育教育阵地，抓学生的思想教育;重点开展好“心在云上，路在脚下”的理想系列德育教育活动，以此激励学生，使学生树立信心，鼓足勇气，作中考前的冲刺。为此在军训期间我们就做了学生的动员工作，观看邹越的演讲“让生命出满爱”让学生感受到生命的价值，激发学生的斗志。

5、坚持制度第一的思想，对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理，很好的教育了一些潜在的违纪者，稳定了整体和大局。同时，级部也能时常站在制度的对面，对一些普通请保留此标记的违纪者以激励方式为手段，改变对学生进行冷冰冰的纪律要求，以情感化学生，也收到了较好的效果。

6、关注后进生，稳定后进生。我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。

7、加强青春期心理、生理卫生健康教育。通过心理健康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育，减少心理压力，杜绝问题出现。

8、加强体育锻练，增强学生体质。组织开展好系列的学生训练，坚持每天的早、晚两练及课间专项训练，以提高学生的身体素质，培养学生的抗挫折能力。体育测试有96%的学生获得满分。

（二）班主任对班级全面负责，既要搞好教育又要搞好教学，在保持班级稳定的情况下，实现班级标准分目标。

寻找标准分增长点，调动学生积极性。

建立班主任与副班主任、任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。班主任要发挥班级教学团队核心的作用，经常组织任课教师开会，交流情况，沟通思想，统一步调，发挥合力，共同把班级工作做好。

假期里，班主任认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、班规、班级目标等。特别是对学困生和“行为不良学生”要措施到学生、教师，对这些学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”，并建立相关的跟踪教育记录，及时对家长做好反馈工作。

2、不能轻易流失学生，一学期以来各班的学生没有一个流失的，确保了年级流失率不超标。

3、班主任日常积极进班，料及学生的听课状态，以及班级学生课堂上存在的问题，保持良好的班级秩序和学习氛围，建立良好的班风和学风。年级组尽可能减少班主任的工作负担，力争使班主任专心于班级管理和学科教学中。

4、班主任要定期和家长取得联系，争得家长的支持，在条件允许的情况下进行家访，和家长交换意见，使学校、家长共同对学生进行帮助教育。（注意同家长的沟通艺术，避免同家长发生冲突）一学期以来班主任组织了两次各别生的家长会，跟家长进行了详细的沟通，收到了良好的交与效果。

5、认真策划并上好每一次德育活动课，每一节德育活动课必须先做好充分准备，并做到主题鲜明、条理清晰、针对性强。让学生在活动中有所收获，心灵受到启迪，真正起到育人的效果。

6、班主任一学期以来以我校的德育科研专题为抓手，结合本班的实际，深入开展研究与实践，努力探索学生教育工作的有效途径与方法，注重过程性材料的积累，积极参加研讨交流，努力在自身能力得以提升的同时，不断提高班级管理的质量。

三、存在的主要问题

指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。

1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。

2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展相对不大平衡，影响了年级的标准分。

3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情，个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮。

4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。

5、纪律是胜利的保证，日常的管理工作还是有欠缺，所以年级的秩序相对前一阶段有所滑坡。

四、下一阶段的措施：

（一）教学工作：

1、本周内各班召开各班级的分层学生会，认真分析不同层次的学生存在的问题，提出改进的意见，确定下一阶段的学习目标。

2、本周五召开年级家长会，分析成绩，提出不足和改进建议，并征求家长意见，配合年级开展各方面的教育教学工作。

3、开展学科竞赛活动。激发学生的学习兴趣。

4、开展体育方面的活动比赛，增强班级的凝聚力和竞争意识，丰富学生的校园文化生活。

5、下周一召开年级学生期中考试表彰会，鼓励先进，激发学生的学习热情，明确初三的两个意识（毕业和升学）

6、任课教师要根据本次期中考试成绩找学生谈话，做好学生的试卷分析和思想工作，稳定情绪，争取下一阶段有更大的进步。

7、备课组继续研究《新课程标准》和《中考说明》把握中考的出题方向，认真的做好期末的复习工作。

（二）德育工作

1、进一步加强年级的管理工作，加强日常的管理。确保年级的教育教学秩序稳定。

2、定期召开年级的工作会，及时了解学生的动向，把一切不稳定因素都消除在萌芽状态。

3、班主任要争取在一周内有两次进班听课，了解学生的听课状态和课堂的纪律。

4、加强老师值班的力度，维持课间秩序，确保本学期秩序稳定。

5、做好初三年级的体育会考的动员工作，让学生从思想上重视体育成绩，也是提高招考成绩的必不可少的一个重要环节。

第四篇：初三第一学期英语教学总结

2008-2009年第一学期

英语教学工作总结

2008-2009学年第一学期的教学工作到此降下了帷幕。回顾这一个学期的教学工作，我还是顺利而完满的完成了英语的教学工作。

我在平时的工作中，我以滴水的精神，深深的知道我个人的能力是非常有限的，所以我尽最大的限度去发挥英语备课组的团体力量，群策群力，集中大家的智慧，较好的完成了英语的教学工作，并且取得了良好的成绩。在我两个班的英语教学中，学生的学习兴趣不断浓厚，15班由一接手时的全级垫底的成绩，到现在的居全级前几名的成绩，有了很大的进步。我自己也在这一年的教学工作中，在处理各种事情的过程中锻炼和提高了自己。主要有几个方面。

一，重视集体备课，并且取得了良好的效果。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。这个学期，面对着新教材新教法，我不敢掉以轻心。每一次的集体备课都必须认真对待。积极地参与。对每一个要执行的教学环节和内容都必须进行充分的讨论，最终要提出具有建设性的建议。每一次要对上过的课文进行评论和总结，并总结下有用的手记。实践证明，这个学期的集体备课活动是有成效的。

二，学生基本养成了良好的英语学习习惯。

从第一天起我就对学生灌输一种理念：Enjoy losing your face.Dare to speak!（享受丢脸，敢于开口）。在课堂上，我很强调他们别太在意自己讲得对不对。只要能开口就是要受到表扬的！

当然，我在平时的教学中和他们的学习中强调他们如何高效率的学习英语：首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。16班的学生，15班大部分的同学都领悟了开口讲英语的内涵。敢于开口，乐于开口。同时也提高了笔试成绩。

三，课堂效率高，学生学习专注。

在课堂上我做到了教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，能够吸引住学生的注意。另外，我每天都要坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。我遵从了任务型教学的主旨。凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。每一堂课，老师都必须要知道他要教给学生的是什么，然后在教学中围绕这一点，想方设法的达到目标。我坚持这一点要做到目标明确，过程简洁但有趣，效果明显。当堂的任务当堂清。实践证明了我当初的方向是对的。

四，有效的辅导后进生。

对于落后生，我严格按照学校的抓两头，促中间的辅导方案。认真的落实，并且起到了一定得作用和效果。后进生在课外的辅导中，精神奋发，迎头赶上。缩短了与普通生之间的距离。

五，学生环保意识大大的增强。

通过在教学教育过程中的环保熏陶和教育，学生的环保意识大大的加强。体现在平时的讲究卫生，爱护动植物，和注意自己的节约行为等。

2009年1月6日

第五篇：初三政治第一学期总结

文 章来源w.unjs.com xiexiebang.com本学期，本人担任初三级4个班的政治科任，初三政治第一学期总结。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识，学期工作计划《初三政治第一学期总结》。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。作为教初三政治课的老师，明白自己对教材的掌握程度，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。由于课时多，教学任务重，无暇顾及五个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！文 章来源w.unjs.com xiexiebang.com