教学工作会校长致辞大全

第一篇：教学工作会校长致辞大全

深化改革 激发活力 打造具有鲜明特色的现代职业学校

——2014年度教育教学工作会校长报告

2014学年度，学校以十八大三中、四中全会和全国职教工作会议精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，继续以办好人民满意的职业教育为宗旨，以服务国家中心城市建设为主导，坚持走内涵发展道路，以ISO9000国际质量管理体系为推手，强基固本，管理创新，继续推进“准企业化环境下育人模式”的改革，进一步深化校企合作办学模式和实践性教学改革，强化学生综合职业素质的培养，不断加强师资队伍建设，不断强化学生技能水平，上下同心，群策群力，思而奋进，促进发展，学校相继获得“国家级教学成果二等奖”、“湖北省绿色文明校园”、“湖北省档案管理AA级单位”、“武汉市中等职业学校校园文化建设先进学校”、“武汉市资助管理工作先进学校”、“武汉市学生资助档案管理先进学校”、“武汉市中等职业学校文明风采竞赛优秀组织奖”、“江岸区先进单位”、“江岸区职校目标立功单位”等集体荣誉。

过去一年工作回顾

一、德育工作

（一）建立主题教育机制，引导学生形成核心价值观念

学校按照“月月有主题”的总体要求，精心组织开展爱国主义、中华传统美德、职业道德等社会主义核心价值体系主题教育，教育内容丰富、形式多样，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值

观。并针对12级学生组织了“企业文化进校园”活动，邀请电子商务专业优秀毕业生王欢回校和同学们作职业道德报告，广泛开展开展青年志愿者社会实践活动，3•5志愿者服务日组织学生到百步亭社区服务，其中5名优秀志愿者作为武汉市中职学校的唯一代表参加了2014青岛园博会服务。

（二）突出班级企业化管理特色，打造魅力班级

根据职教特色，我们坚持班级企业化管理育人模式，各班结合专业实行班级冠名，设计了企业名称，让学生有一种职业归属感和自豪感。如轨道交通专业1231班的“春天站”班牌和班前会，财会专业的“诚信会计师事务所”等都很有特色，1314班将企业口号和标语张贴在墙上，如“满意只有起点，服务没有终点”、“清清白白做账、踏踏实实做人”还有1251班的班徽、班歌和班级口号等，让学生感受到企业文化和精神，其中5个班级被推荐参加区“魅力班级”评选，获得评委一致认可，全部授予魅力班级称号，其中章慧老师所带的1231班被授予江岸区首届“十佳”魅力班级。

（三）以企业文化进校园为抓手，努力培养学生爱岗敬业精神

学校建立了校企合作的长效机制，每年组织学生到企业实习、实训，让学生了解、把握、理解优秀企业文化。学校在班级管理和德育工作中引入绩效量化考核和“7S”管理，模拟企业设置岗位，以部门为单位开展各项班级竞赛并评选优秀班组和优秀员工，将团队竞争与合作意识渗透到班级管理中，培养了学生职业素质和对社会负责的敬业精神和严谨的工作作风。

（四）坚持以开展创业教育活动为重点，不断增强学生超越自我的勇气

学校开设了创业教育引入课堂，编写了创业教育校本教材。学校通过举办讲座、主题班会、和求职应聘技巧大赛等多种形式开展创业教育，今年4月校园开放日，我们举行了学生创业街揭牌仪式，组织学生以班级为单位开展物品换购活动，吸引了大批学生参加。1281电子商务班的学生利用到企业实践所学知识，在班主任老师的带领下开设了班级网店，丰富了学生社会实践经验，提高了学生创新能力。

（五）重视德育过程，常规管理落实

全面修订了与学生行为习惯养成教育相关的各项规章制度，这些制度涉及学生生活的方方面面，学校将这些制度汇编成《学生手册》，发给每个学生，并利用校会、班会、板报等广泛宣传，形成舆论氛围，让学生在遵守规章制度的过程中，不断提高文明行为的自觉性。

一年来，学校在党的十八届三中全会路线方针的正确指引下，践行社会主义核心价值观，深入开展中职学校准企业化育人模式的创新实践活动，改进德育工作，取得了丰硕成果：在全国职业院校“文明风采”大赛中获得优异成绩，并获得市“文明风采”大赛优秀组织奖；健身操校队参加省、市健身操比赛均获得一等奖。在市第六届高中军训会操比赛中荣获二等奖，居全市中职学校首位。全面完成江岸区政府考核绩效目标，获得德育奋斗目标奖，德育科研成果丰硕，有6人承担中国职教学会德育子课题研究，20多人次在全国和省市德育论文评比中获奖，其中获国家级一等奖2人、省市一等奖4人。学校荣

获市“学生资助工作先进单位”和“校园文化建设先进学校”称号。

二、教学及教科研工作

（一）全面推进系部制模式下的管理创新，教学成果丰硕

系部制改革一经启动，学校教学工作的改变与创新应运而生。我们在教学管理上构建了教学校长--教务处--系部--教研组--备课组的层级结构，完成了教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、师资、实训室、实践教学基地、教学管理制度等教学基本建设的多层管理，使教学管理更具专业技术性，各级部门分工合作，协调共进，有力地促进教学管理效益和人才培养水平的不断提升。

系部作为教学管理的基层单位，是学校教学工作计划的具体操作者和执行者，负责系级教学运行管理的全面工作，具体组织实施专业建设规划和专业教学计划，履行教学管理、教师管理和学生管理职责。在一年的教学实践中，系部制教学管理调动了教研组的积极性，激发了教师们的教学热情，取得了较好的教学效果。会计专业校队在宋海燕老师的带领下，个人奖项获得一等奖4人次、二等奖11人次、三等奖11人次，在团体项目中手工记账获得团体第二名。秦宏君、李卫薇组队参加全国沙盘大赛，获得三等奖的成绩；在教练宣高进、武艳丽老师的带领下，计算机校队在武汉市中等职业学校计算机基础技能大赛上，发挥出色，5位学生选手获得了5个奖次，从20多支参赛队中脱颖而出，获得团体一等奖，同时获得代表武汉市参加湖北省决赛的资格，成为武汉市2支参加省级决赛的队伍之一。公共基础

部在市级中职生“创新思维”数学竞赛中，取得了历史性的进步，获得1个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，荣获集体三等奖；在武汉市中职“国学经典诵读”比赛中吴文君、殷琼、蔡莹指导的《诗词江南》节目获三等奖。

（二）深入开展课堂教学模式改革，教学质量稳步提升

我校继续推进准企业化管理环境下的课堂教学新模式改革，形成了准企业化管理学习环境下课堂教学模式的特点，实施多元化的课堂教学评价，积极改变了学生的学习态度和学习习惯，培养了学生团队合作意识，提高了学生的综合素质和职业能力，彰显了课堂的活力，提升了课堂教学绩效。

下大气力狠抓学科教研活动，以系部为单位开展电子白板教学课堂展示，教师微课竞赛，教师“三优”评比，有效促进了教师业务水平的提高，并在各级教研活动中崭露头角。公共基础部承接组织的全市微课展示教研活动中，林一恒老师展示了一节研讨课，深受市专家好评。蔡莹老师的语文诵读课获区三优评比特等奖。李慧、明丰、苏静、严学文等老师相继获得教师业务竞赛奖。

聚焦课堂，学校积极开展了课堂教学改革，着力构建有效课堂，向45分钟要质量。加强课堂巡查，狠抓课堂纪律，学校学风良好。教师们功夫花在备课上，根据学生学情进行教学设计，心思用在课堂上，提升学生专业技能和职业素养。在市、区联合视导反馈中，我校课堂教学都获得好评。

（三）校企合作，教师培训，促进专业建设

习近平主席在全国职业教育工作会议上提出职业教育要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、合作,坚持工学结合、知行合一。

校企合作一直是学校重点工作之一，电子商务专业组发挥校外实训基地的优势，与庞图公司联合进行了学生下企业轮岗实训活动；该专业校内实训基地的建设则是突破性的成绩，“丫丫宠儿馆”校内实训基地终于落成，形成了与“丫丫宠儿馆”合作的初步协议，协议涉及到合作的内容、地点、对学生的管理、企业方和校方的责任和义务等内容。这一协议将随着双方的合作深入逐渐完善。

与用友新道公司合作，5月份成功承办了2014年全国中职院校“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛区域半决赛暨全国校长高峰论坛为期三天的赛事和会议。陈捷老师代表会计专业在校长高峰论坛上做了交流，获得来宾好评。和用友公司合作开展的VBSE实训项目本学期开展了两轮。VBSE虚拟商业社会环境的校内综合实训内容涉及到企业会计、出纳工作、国家行政部门以及电子商务、制造企业供应链上的所有社会关系和基础业务环节。

动漫与游戏制作专业长期以来和D5空间公司紧密合作。推行系部制后，根据企业要求，学校调整了部分课程，减少了三维动画课程，加强了学生更感兴趣、更易接受的二维动画课程。此外，配合企业增加了模块化教学，调整了班级课表，使教学计划更加优化。今年上半年，我校计算机专业通过对武汉德发电子科技有限公司进行调研，与

该公司签订了合作协议。今年4月，动漫专业 12级全体学生前往武汉高德公司进行了面试和企业实习。通过实习，学生加强了行业了解，提高了职业素养，促进了专业教学。

我校积极开展了教师企业实践行培训活动，主要内容包括熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，切实加强实践教学环节。了解分析了企业文化，搜集企业文化相关资料，并总结出能与校园文化结合的文化要素。各系部就自身专业建设、校企合作和教师个人发展规划问题做了深入思考。通过开展实践锻炼活动，解放了思想，开阔了眼界，寻找到了课程内容与岗位技术标准对接的切入点，提炼了典型工作过程，为下一步开展工作过程系统化课程改革提供了可靠依据。

通过下企业顶岗实践锻炼、校本培训、外出培训、教学评比、个人反思等方法，全面推进了师训工作。本学年度校本培训工作以提升教师信息化教学能力为主线，将教育信息化落实到教学各个环节，进一步提高了教学质量和教学效果。采取走出去、请进来的方式，特邀华中师范大学博士生导师、教育部职业院校信息化教学指导委员会委员赵呈领教授举办《微课程的设计、开发与应用》讲座，吸引了除我校教师外7所兄弟职校的领导和教师参加，取得了良好效果。以普及Office2010为目标的集中师训，开办了两场专题讲座，取得了良好效果。选派了多名青年教师参加省、市级骨干教师培训。

以工作过程系统化课程开发、教育质量管理监控与评价及实践教学管理创新、专业建设与体系构建暨教师教学技能提升等为内容的培训陆续开展并取得阶段性成效。更加注重行业参与，选派骨干教师积极参加行业培训。选派老师分批参加了百度营销大学师资培训、轨道交通行业培训、烹饪行业专项培训。同时重视了对培训过程的管理，做到了校本培训时间、内容、人员、考评“四落实”，培训课辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记；外出培训有领导带队，培训后有小结反思，国培、省培有全校汇报；下企业教师有心得、企业有反馈，过程有跟踪，师傅有评价，学校有记录。

（四）严格管理，稳步推进课题研究

学校持续推进了“十二五”规划重点课题的研究工作，突出开放性和实践性，联合兄弟参研校，面向全体教师，突出骨干教师、青年教师、班主任、系部干部和名师在课题研究中的作用，采用“行政推动，专家指导，整体构建，重点研究，活动引领，自主探索”的研究策略，通过实践性教学活动、研讨课、行业企业调研、研讨会、交流学习等方法，走出去，请进来，融课题研究与教育教学工作于一体，形成了教师、系部、学校、校企四个层面上同步推进的良好格局。该课题于今年获国家级教学成果奖二等奖。

第八轮校本课题研究紧紧围绕学校重点工作和“十二五”规划课题展开，以调重心（调整工作重心，重心转向提高质量、提升品位）、转观念（转变教学观念，树立职业教育教学观）为指导，在课程改革、教师信息化能力提升、校企合作等方面取得一定突破。

三、其它工作

（一）招生实现新突破，升学就业双达标

招生工作：2014年学校招生取得突破性进展，根据职教改革发展的新形势，学校招生领导小组及时调整招生策略，采取了专业系部与对口小组相结合的措施，紧紧抓住湖北省3+2试点政策的大好契机，借助新闻媒体大力宣传学校办学特色和成果，吸引了大批初中毕业生来校报名，计划招生480人，实际招生898人，超计划87%，出色完成上级主管部门下达的招生任务。升学就业：2014年毕业生需要安置的学生为425人，7人参加高考，全部顺利上线，其余417名学生也得到妥善安置，升学和一次性就业率均达98%以上，今年推荐工作注重了专业对口和就业品质，因我校毕业生质量优良，成为中国建设银行、中国邮政储蓄银行、武汉广场、国际广场等知名企业的热门首选。

（二）对外培训成绩斐然

作为武汉市人力资源局社会技能培训定点单位，本学年积极开展计算机、电子商务、西点、物业员、家政服务员等工种高级培训班，全年合计培训社会人员591人，为学校争得财政补贴20多万元；校内组织12级461人次开展职业资格证考证工作，完成双证率绩效目标；与江岸区人力资源局和江岸区商务局合作，顺利完成了江岸区两期电子商务人才培训班的培训任务；中国地质大学珠宝自考大专助学班、湖北工业大学成教大专本科教学班招生、教学、办证工作运转流

畅，为我校学生学历提升提供了有效途径。

（三）基础建设及安全工作

2014年是我校基础设施建设和维修改造工程持续高潮的一年，在区教育局大力支持下，基础建设及设备购置方面共计投入资金1000余万元。总务部门以强烈的责任感和使命感，抓住机遇，拚搏奉献，克服任务重，时间紧，要求高，难度大的困难，脚踏实地努力工作，较好地完成基建维修和设备购置的各项任务。校园面貌焕然一新，基础设备进一步得到补充，校内实训基地进一步充实、实训能力进一步提高，校园安全进一步得到保障。

完成了中央财政支持的电子商务实训室建设，投入资金约300万元，建设了摄影摄像工作室、电子商务综合运营实训中心等6个实训室，学校电子商务实训设备上了一个新的台阶，并被指定为江岸区政府电商人才培训中心；引进的轨道仿真实训系统已安装调试完毕；对食堂操作间进行了隔层处理，并进行了粉刷维修，对学生创业一条街进行了防水及装饰处理；对食堂地陷、实训楼一楼地陷问题进行了重修处理；教学大楼的铝合金窗户全部更新为彩铝窗户，完成了教学大楼的消防水系统重新铺设；室内体育馆也修葺一新；校园监控系统现正在紧锣密鼓的施工，近期将投入使用，校园安全将得到有效保障。

下学年度工作思路

指导思想：

以十八大精神和全国职业教育会议决定为指导，坚持以构建就业为导向的现代职业教育体系为方向，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，以产教融合校企合作为主导，加快人才培养模式的创新，努力激发办学活力，全面促进学生发展，加快学校建设与发展的步伐，打造具有鲜明特色的现代职业学校。

（一）深化改革，继续推进管理创新，促进学校持续发展 以校务委员会、发展咨询委员会、家长委员会为载体，继续推进以系部制为基础的管理创新，完善ISO9000国际质量管理体系，全面推进准企化育人模式的创新实践研究，以工作过程系统化为主线，大胆进行课程改革。以学生创业街为平台，面向学生，不断加强创业指导，提升创业能力。

（二）坚持立德树人，深化准企化环境下育人模式的改革

坚持立德树人教育理念，以社会主义核心价值观为德育主题内容，发挥准企化领头羊作用，不断丰富财贸特色校园文化内涵，积极推行7S班级管理体制，完善德育管理机制，进一步严格落实德育管理制度，多渠道大力度进行学生文明行为养成教育。

（三）深化教学模式的改革创新，激发课堂教学活力

以产教融合校企合作为导向，以工作过程系统化激活课堂教学活力，发挥专业系作用，着力专业建设；积极创新改进并完善教学管理评价机制，使其更趋科学化、规范化、精细化；发挥校内外实训基地

作用，突出实践性教学，进一步彰显“做中学、做中教”的教学理念。

（四）加快智慧校园步伐，提升教师整体素质

以推动教育信息化为出发点、以构建智慧校园为抓手、以提升教师信息化教育教学水平为最终目的，多方筹措资金，加大硬件建设投入，加快教育软件配置，全面提高教师教育教学水平；采取走出去、请进来的方式，进一步加大师训力度，鼓励教师走出去，学习国内外职业教育先进经验；加强“双师型”教师队伍建设，鼓励教师走进企业、走向社会，掌握行业发展和技术标准的最新资讯，不断壮大“双师型”教师队伍。

（五）发挥特色专业优势，积极服务地方经济

围绕武汉市建设国家中心城市战略目标，紧紧把握地方经济发展主流及行业脉络，努力发挥我校专业特色优势，继续完善培训体系，服务地方经济；加快办学国际化步伐，扩大交流范围和项目，力争涉外专业或项目有新的突破。

（六）立足本区学生资源，继续拓宽就业渠道

以扩大招生数量、提升生源质量为目标，认真总结2014年招生工作的成功经验，适时调整招生策略，进一步加大宣传力度，确保2015年新生又多又好；以提高毕业生质量为前提，吸引更多行业和知名企业对学校的关注，拓宽就业渠道，加强与用人单位深度合作，扩大“订单式”培养规模，确保毕业生就业品质有新的提升。

老师们，党的十八大和全国职教会议拉开了职业教育第二春的序幕，我们要满怀希望，乘着东风，扬帆起航，以进一步深化改革的

决心与魄力，不断激发办学活力与创造力，为打造具有鲜明特色的现代职业学校而共同奋斗！

第二篇：教育工作会校长讲话稿

抢抓机遇 加快发展

着力提升教育教学质量

校长„„

（2011年4月日）

尊敬的各位领导、同志们:

大家上午好！我们今天在这里召开化作乡2011年教育工作会议。我代表化作乡中心学校，对县教育局、化作乡党委政府和一直以来关心支持化作教育的各界人士对化作教育长期以来的热情关注和大力支持，表示由衷的敬意！对各位领导、同志在百忙中亲临这次会议，表示热烈的欢迎！对各位校长、教师同志们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢！

这次会议的主要任务是：以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻县教育工作会议精神，回顾总结2010教育工作，认真分析当前教育工作面临的形势和机遇，全面部署2011我乡校教育工作，努力实现我乡教育质量新突破。根据会议安排，我讲几方面意见：

一、2010年主要工作回顾

过去一年，在县委、县政府、县教育局和化作乡党委政府的正确领导下，深入学习实践科学发展观，深化课程改革，提高教师素质，强化内部管理，各项工作保持了平稳、较快发展，圆满完成了县教育局及乡党委政府下达的各项目标任务，保质保量完成多项工作。过去一年，我们主要在以下几方面加大了工作力度。

（一）进一步加大力度巩固“两基”成果。一年来，我们大力加强“保学控辍”工作，进一步完善“双线包保”责任制，义务教育各项指标均达“两基”巩固标准，中小学生辍学率分别控制在2%、1%以下。完成中职招生人，为县下达任务的（二）不断规范教育教学常规管理。一是加大常规管理力度，强化督促检查，每学期分三次分别对各小学的教学常规管理情况进行检查，通过查阅相关记录、计划，随堂听课，抽查学生作业和教师个别业务资料等多渠道了解各学校教学常规工作情况，并对存在的问题要求限期整改。二是加强过程监管，及时服务指导。通过参与集体备课教研活动等形式，及时诊断、发现问题，对学校领导的常规管理和教师们的教学活动给予及时有效的服务和指导。三是进一步加大考核力

度。将教学常规工作纳入量化考核评估内容，做到有检查、有评比、有奖惩。推动教学常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

（三）不断改善办学条件。2010年，按照积极主动谋划、千方百计争取、全力以赴建设、着眼长远规划的思路，争取到了尚德小学的教学楼扩建工程，此项工程已经开工建设。拆除以麦小学原教师宿舍，规范了以麦小学的校园布局。

（四）加强教师队伍建设，不断提高教师素质。2010年，县教育局为我县补充“特岗教师”人，壮大了我乡教师队伍。在师资培训方面，加大了培训力度，取得了较好的培训效果。一年来，我校派出左坤银、徐敏、谌业艳、张祥等同志分别到浙江、贵阳进行培训学习，大批教师到纳雍参加了上海新纪元教育集团组织的校长、教务主任、德育主任、班主任和学科等培训。在“国培计划”中，我校共有人参加，全部培训合格。

（五）不断强化安全管理。一是明确职工作责任。年初，中心校与各学校签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神，各校对校园及周边进行了安全隐患大排查，并建立台帐。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，各学校均成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，组建了安全救援队伍。开展了安全隐患集中整治活动和安全教育月活动，对安全隐患实行定期排查。三是加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。我校在乡综治办、乡派出所的安排部署下，积极参与有关部门联合进行的校园周边环境专项整治活动，为营造良好校园环境，在化作中心校建立警务室一个，并安装了校园监控。通过全体教职工的共同努力，一年来，全乡学校无重大安全责任事故发生。

全乡教育教学工作取得的成绩，是县委县政府、县教育局和化作乡党委政府高度重视和正确领导的结果。是社会各界和人民群众全力支持的结果，是我乡全体教职工辛勤工作和团结奋斗的结果。再次，我代表化作乡中心学校向长期以来关心和支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢！

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到我乡教育改革和发展中存在的突出问题，主要表现为：基础设施极度薄弱，师资力量十分欠缺，义务教育均衡发展还没有得到真正体现，部分学校还有大班额学校存在，教师队伍量不足、质不高，敬业精神强，这些因素严重影响我乡素质教育的推进和教育教学质量的提高。对此，我深感责任重大，必须采取有效措施认真加以解决。

二、2011年教育工作安排

2011年是落实“十二五”和中长期规划纲要的开局之年，也是新一轮教育事业改革和发展的奠基之年。认真谋划和落实好今年全乡的教育工作。意义重大、影响深远。今年全乡的教育工作目标是：争取启动新民小学、梁沃棠小学的改扩建，完工尚德小学的扩建工程；保障小学入学率达到99%，以麦、黑塘初中入学率达到81%，初中教育巩固率达85%；切实加强教师队伍建设，不断提升教师专业素质和职业素养；使全乡教育教学质量在去年的基础上，与全县三类乡镇同比上升三个名次。

围绕上述具体目标，2011年，我们要着力抓好以下几个方面的重点工作。

（一）抓质量，把握学校生命线。教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，是学校的存身立命之本发展壮大之基，要进一步全面提升化作教育的群众赞誉度，政府认可度和社会满意度，今天与会的校长、教师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。各学校要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教育质量的提高，一是向管理要质量。各校校长是教育质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。二是着力落实四个加大，即加大检测力度，加大奖惩力度，加大教学全过程管理力度，加大质量检测结果的运用力度，以此来保障教学质量的提高。2011年我乡的教学质量目标是：在去年的基础上与全县三类乡镇相比进步三个名次。

（二）大力推动教师队伍建设。今年，我们要以实施“国培计划”为抓手，有目的、有计划的对全乡小学教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，坚持全员培训与骨干培训相结合，远程培训与集体培训相结合，非学历培训与学历提升相结合。促进我乡小学教师培训在新的历史起点上取得新突破。

（三）着力规范办学行为。今年是毕节地区规范办学行为的“巩固年”。各校要加强管理，进一步提高认识，采取多种形式，大力宣传义务教育有关规定，让规范办学理念深入人心，同时，要制定规范办学行为的具体措施，严禁巧立名目乱收费，严禁占用节假日和休闲日组织学生上课和集体补课，严禁让学生订购和变相订购教辅材料，严禁擅自调整课程方案，严禁体罚和变相体罚学生。中心校将加大查处力度，对违规办学行为，严肃按有关规定处理。

（四）着力维护校园安全稳定。安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和保证，我们始终要将安全工作摆在第一位。各校要切实加强安全宣传教育，认真开展安全教育日、安全教育月等活动，切实增强师生安全意识，加大隐患排查和整改力度，制定安全事故应急预案，排查处理好矛盾纠纷。将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等作为安全防范的重点，完善各种体系，及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。中心校将不定期对各学校进行检查，努力推动学校安全工作的开展。

同志们，教育是事业，事业需要奉献；教育是科学，科学需要探索；教育是艺术，艺术需要创新！回首过去，深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜信心。希望大家以更加高昂的精神状态、强烈的责任意识，过硬的工作作风，抓住机遇，迎接挑战，推动我乡教育事业再创辉煌！向党委政府和全乡人民交一份满意答卷！谢谢大家！

第三篇：校长开学工作会讲话稿

校长开学工作会讲话稿

--稳中求进，实中求新，不断开创学校工作新局面

各位教职工，大家新年好！

一元复始，万象更新，沐浴着早春的甘露，告别春节的快乐和喜悦，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀喜悦地重返校园，又踏上了新的征程——2013年春季开学了！在此，我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，合家安康，事业有成！

盘点过去一年的工作，回望流逝的岁月，确实有许多值得总结和反思的地方，其中既有成功的经验，也有失败的教训。过去的一年，是忙碌的一年，也是充实的一年，更是收获的一年。在这里，感谢大家对学校工作的支持，绩效工资分配结果公布以后，全体教职工体现出了高风亮节，没有斤斤计较，没有抱怨，相互理解，相互包容；其次感谢大家对我工作的支持，新春佳节，许多老师给我发祝福短信，在此深表谢意。

回顾2012年的工作主要有五大成绩：

（1）教学质量大幅提升；②办学条件大力改善；③教师队伍素质不断提高；④教学改革渐入佳境；⑤学校管理明显加强。[其中晏朝建老师、徐朋化老师被评为市333第三层次人选，分别被评为市骨干班主任、市骨干老师，他们终于走出xx，走向全市，这不仅是他们个人的荣誉，也是我们学校的骄傲。]

这些成绩，是我们大家用辛勤的汗水换来的，我们要倍加珍惜。当然，我们也必须清醒地看到到学校发展中存在的矛盾和问题：（1）优生数量还比较少，学生缺乏理想追求；（2）德育工作实效性还不高；（3）教师素质参差不齐、品牌教师还不多；（4）一些教师对学生教育缺乏耐心和责任感、存在急功近利的思想；（5）个别教师重个人利益，轻师德修养；（6）学校办学特色不够明显、校园文化建设缺乏特色（7）教学过程管理还缺乏力度，（8）个别学科教学水平和质量还偏低，等等。

展望2013年着重抓好四个方面的工作：

①高举教育质量大旗，努力提高教育质量。强调了“六个不动摇”：坚持以质量为核心不动摇、坚持教学改革不动摇、坚持苦干实干的作风不动摇、坚持加强立德树人德育工作不动摇、坚持加强校园文化建设不动摇、坚持全面推行素质教育不动摇；

②强化教师队伍建设，提升师资整体素质。抓实教师培训工作、加大教师科研力度；

③继续改善办学条件，创造优越工作环境。

④深入推进双自课堂，打造高效精品卓越课堂，形成新中独特的课堂文化。

2013年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年。今年是双自课堂由浅层向深层推进并形成课堂特色文化的关键之年；今年是学校管理由粗放型管理向精细化管理转型的关键之年；今年是许多老师由经验型向科研型转变的关键之年；今年是由普通的农村中学向县重点农村中学迈进的关键之年；今年也是实现三年目标和2013年中考双六目标的关键之年。人生有拐点，同样地，学校的发展也有其自身的拐点。跨过这个拐点，呈现在我们面前的将是阳光大道，一马平川。

下面简单谈一下今年工作的主要措施：

1、抓教学质量不动摇。质量是立校之本，发展之基，幸福之根。要牢固树立全面质量观，建立全面质量管理体系，建立对质量形成过程进行全面分析和持续改进的学校教学质量管理机制。培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。主要表现为：一是个别干部工作不实，缺乏激情，消极应付，甚至敷衍塞责。深入一线不够，现场督办不够，情况掌握不够，落实整改不够，导致分管工作无起色，教职工议论纷纷，其形象大打折扣。二是个别处室负责人工作思路不够清晰，贯彻学校战略意图的手段措施不强硬，导致有些工作出现一些失误。过去我们多次强调政工工作重点是安全和思想教育，总务后勤工作重点是创收和服务，教学工作重点是质量。工作再千头万绪，重点不能丢不能忘，且时刻绷紧这根弦，但我们总有个别人在事务中迷失了工作重点。三是部分教师工作主动性不够，不能很好地理解和把握学校的工作部署，不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合，对备考学习研究不够，对学情了解掌握不全，导致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系统、缺乏预见、缺乏创造，工作过程抓不住重点，抓不了难点，抓不好细节，抓不出特色。教学质量与学校地位产生了距离。四是部分教师习惯于做表面文章，工作习惯于在别人监督下完成，工作绩效寄希望于天上掉馅饼，对学校年级处室的有关要求“断章取义，各取所需”，工作只求过得去，不求过得硬，以致执行走样。给一个班叫人不踏实，给两个班叫人寝食难安，面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。别人已快到退休年龄还在一线打拼，勇挑重担，然而我们有部分教工30刚出头或刚进不惑之年便提前进入了老年状态，学生管不住，与学生对话，学生似乎成了他的老师；与同事对话，总是教学以外的话题，甚至是一些家常的鸡毛蒜皮的小事，婆婆妈妈，可谓不学无术，未老先衰。做工作的意义在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己，更不是做给领导看，也不是为领导干。有人说：老板不在身边却更加卖力工作的人，将会得到更多的奖赏；如果只在别人注意时才有好的表现，那么你永远无法达到成功的巅峰。过程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。六是部分教工的一些陋习死灰复燃，且呈愈演愈烈之势，突出表现在四个方面：其一，玩风过剩，不思进取，置业务提升、课堂高效于不顾，备课抄教案，训练题抄答案，铃声响起匆忙上阵，经常出现教学空白和尴尬的境地，社会议论较多，学生反映较大。其二，上课手机挂起，既不关机又不设成振动状态，常常在讲课之中，来电和短信铃声不断，有的甚至公开中止教学，在课堂接打手机，有的在自习课上公开摆弄手机或发短信，学生极其反感。其三，目无组织，我行我素，顶风违纪，公开与学校作对，公开与制度作对，犯了错误不是诚恳接受批评，而是撒泼、斗狠，还有个别人私下火上浇油，挑拨离间，暗地使坏，看笑话，这些问题的存在，归根到底还是一个执行问题，有的人还在用老眼光看人，用老黄历看事。不识实务，不识大体。新的学年，我们必须强力执行，强势推进，增强教工执行力的自觉性和坚定性。上述各个方面的问题每位教职工要认真自查与反思，努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、工作作风明显改进的目标。为此，我强调：

一是要随时铭记：“教学质量是学校的生命，教学质量是我们教职工的饭碗。”牢固树立“教学质量高则荣，教学质量低则耻”的意识，学校各级领导要敢于对教学质量低下的教师说不；班主任要敢于对教学质量低下的科任教师说不；我们要理直气壮抓教学，只要有利于提高教学质量，任何方法和措施都可以尝试。

二是牢固树立“责任没有借口”的工作理念。我对分管教学副校长、教导主任说：中考和小中考，你们要钱给钱，要人给人，学校全力以赴支持中考工作，考不好就是你们的责任，不要找借口；我对班主任说：你现在可以说，你班哪个科任教师不行，要求学校换下来，我马上答应你，但毕业考试你这个班级考差了，就是你这个班主任的责任；我对语数教研组长和初三年级科任教师说：你这个学科，如果在备考中出现了闪失，高分率、优秀率在同类学校中不能力争一流水平，我就要拿你是问，追究你的责任。今年中考考好了，我们大家一起分享成功的喜悦；考差了，学校必须追查相关责任人的责任。其它年级的学科教学工作，我们将依据相关制度，坚决兑现奖惩。

三是要真抓实干，务求落实。抓教学管理，抓教学质量提高，决不能停留在口头上，满足于开会讲讲，发几张通报。我们必须务实管理作风，研究管理细节，落实管理过程。向细节要质量，向过程要质量，向效率要质量。我们要从每一节课做起，从批改每篇作业做起，从每节备课做起，从精选每一套试题做起。有安排就要有检查，从小处着笔，从细处入手，养成务实的好习惯。老子曰：“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”教学细节可能是学生困难时的帮助，迷茫时的指点，失败时的鼓励，成功时的分享，出错时的包容。一个负责任的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好班带差。从某种意义上说：责任就是分数，责任就是成效，责任就是质量！我们再设身处地为家长想一想，换位思考一下，一个小孩就是一个家长的希望，一个小孩就是一个家庭中几代人的精神支柱。如果我们工作的失职而形成一个差生，那么你就让一个家庭的希望彻底变成了泡影。我信奉这样一句老话：你的工作有1%的失误就可导致一个家庭100%的失败。

四是进一步建立完善教学质量联动监测机制。学校工作围绕教学转，教学围绕中考转，一切服务教学，一切服从于中考。对学校而言，失去了质量，我们就失去了地位与形象。教务处、教研组要加强对所辖学科教师教学质量的监控、督查和指导，加强以老带新、以强带弱以及互相听课、互相评课等好的传统方法的推广，随时总结交流教学质量高的教师的有效经验，随时诊断、校正质量差的教师的问题与病症。在全体教师中形成务实创新、爱岗敬业、比学赶帮、团结互助的良好风尚。

务实创新是检验执行力强弱的根本所在，也是教工能否为学校建功立业的标尺，所以每位教工在工作中必须不断提高务实创新能力。在作息时间上，有学生在，就有教师在，有教工在，就一定有干部在。不要动不动唱空诚计，不要动不动以工作为名在外酗酒，在工作上要真正沉下心来，与教工一道抓教学，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要树立“新中兴则我之功，新中衰则我之罪”的观念，以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感，全身心投入各自的工作。

2、抓师生安全不懈怠。学校稳健的基础是安全和谐，抓好师生安全工作显得尤为重要，不能有丝毫懈怠。

一是要强化安全工作意识。学校每一个教职工要牢固树立“安全重于泰山”、“师生安全无小事”“你的工作岗位就是你的安全责任范围”等意识，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，不论你在哪个岗位，无论你在校园的何时何地，或开展什么活动，都要尽可能地把安全工作考虑得细一点，抓得实一点。二是学校要健全安全防范工作的长效机制。总务处、政教处要定期组织相关责任人排查安全隐患，发现问题，及时整改，把安全隐患消除在萌芽状态。

三是要严格实行安全责任追究制度。对有令不行、有禁不止、视师生安全为儿戏者，学校要严厉追究相关责任人和当事人的责任，绝不姑息迁就。

3、抓稳健发展不折腾。2013年是新中发展的关键年，校园硬件建设能否争取更多的资金投入，这很大程度上取决于我们今年的中考质量的高低，取决于我们的内部团结和谐与否，如果在我们的内部出现了不和谐的杂音，少数人瞎折腾，不作为、搞内耗、窝里斗，必然会造成学校发展的障碍和损失。我们将在干部队伍中，一是加强团队精神建设，加强民主管理，减内耗，增合力，形成团结高效的领导集体；二是加强务实落实的作风建设，少说空话、大话，不搞形式主义，减少空耗，转变作风，用实实在在的措施抓教学，抓管理，用实实在在的教学质量取信于社会和学生家长。

在师德建设上，要强化“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”的理念。我们要把学生当作自己的孩子一样看待，必须真诚的爱护和善待每一位学生，用爱来营造宽松和谐的校园环境，用爱来激发每一位学生学习的潜能，用爱来感化那些迷途的“羔羊”。同时，我也希望广大教工把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的事来做，为学校发展多想点子，多做贡献，少发牢骚，少发议论。“家和万事兴”！学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关系和谐了，学校的发展就大有希望。

三、新学期学校工作要求

1．提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。要想走得快，独立而行；要想走得远，结伴而行。

2．牢固树立质量意识。没有质量就没有地位，没有质量就没有尊严，没有质量就没有话话权。提高质量是正道，也是王道，一名老师的全体价值应在工作中体现。

3．工作要主动细致。我们提倡“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

4．不断加强业务学习。社会在变，教学内容在变，教学对象在变。我们不变能行吗？识时务者为俊杰，我们要与时俱进，顺势而为，才能有所作为。我们要培养我们自已的学科带头人和名师。

老师们：新的学期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

各位教职工，新的一年又开始了，春华秋实，万物争荣，这是一个充满生机和希望的季节，我衷心希望我们每一位教职工在新的学期，有所追求，有所作为，有所骄傲。

谢谢大家！

第四篇：教育工作会校长讲话稿

改革创新 自加压力

努力办好人民满意的学校

清水学区学校校长王振利

（2011年9月10日）

尊敬的各位领导、同志们:

今天,我们在这里隆重集会，召开清水镇贯彻落实县教育工作会议精神暨庆祝第二十七个教师节专题会议,既是贯彻会、庆祝会，也是今后工作的动员会、部署会，规模之大，规格之高，这在清水的工作史上是少有的，充分表明了镇党委、政府对教育工作的高度重视和关心厚爱，也凸显出了镇党委政府加快全镇教育改革步伐，积极开展教育强镇建设的信心和决心。今天，教育局的领导同志放弃休息时间，专程前来指导会议，更是为我们今后抓教育改革和发展注入了更大的动力。借此机会，我代表清水学区学校向县教育局、镇党委、政府对教育工作的坚强领导和大力支持表示衷心的感谢！，对刚刚受到表彰奖励的好教师、好班主任表示热烈地祝贺！向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候！这次会议让我们倍增信心、倍感责任重大、使命光荣。我们一定会立足新起点，抢抓新机遇，一心一意谋发展，凝心聚力抓落实，千方百计提质量，全面完成会议确定的各项工作任务，实现创建“教育强镇”目标,推动全镇教育事业科学、协调、跨越式发展。

一、抓好学习传达，切实把思想统一到县教育工作会精神和镇上的部署要求上来。

8月29日，县上召开了新世纪以来的第一次教育工作盛会，会议出台了《关于加快建设教育强县率先基本实现教育现代化的决 1

定》以及五个配套文件，提出了我县未来十年教育改革和发展的宏伟目标。今天，我们是在全县教育工作会刚刚结束不久的关键时刻召开这样一次规模之大的贯彻落实会，刚才镇政府王镇长做了重要讲话，并就清水镇今后一个时期的教育工作做出了明确的安排和部署，为我校教育工作指明了发展方向，给足了动力。我们将迅速行动，狠抓落实。一是要把学习、宣传和贯彻会议精神作为一项重要政治任务来抓，广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论，通过举办座谈会、报告会、专题研讨等多种方式，有计划、有步骤地推动会议精神的贯彻落实。二是要加强督促检查，深入各教研组和教师中，及时了解学习贯彻工作中出现的新情况、新问题，总结经验，推广典型，督促贯彻落实工作扎实推进。三是要充分利用媒体平台，开设专栏等种形式加大学习宣传力度，努力营造重视、关心、参与和支持教育改革发展的良好氛围。

二、高举质量大旗，深入实施有效课堂教学，全面提高教育教学质量。

今年是全县创建省级教育强县的关键之年，也是新一轮教育事业改革和发展的奠基之年。认真谋划和落实好今年学校的教育教学工作意义重大、影响深远。

教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，是学校的存身立命之本，发展壮大之基，要进一步全面提升学校教育的上级部门认可度，群众赞誉度和社会满意度，今天与会的老师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教学质量的提高。一是向管理要质量。开学初确定校委会成员每人包抓一个年级，同时确定各班主任、科任教师、包抓年级领导是教学质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确

各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。二是着力落实四个加大，即加大制度建设力度，加大教育教学全过程的监管力度，加大质量检测评估力度，加大奖惩考评力度，以此来保障教学质量的提高。2011-2012学年，我校确定的教学质量目标是：各年级所有学科的均分不得低于全县平均分，其中小学各年级总均分不低于全县第十名，中学各年级总均分不低于全县第七名。

在双常规管理方面。一是不断改革和健全教育教学工作管理机制，逐步构建起适合我校教育的管理模式；二是要修订和完善教育教学管理制度，形成科学的教育教学管理制度体系；三是加强对教育教学工作的督导检查，从狠抓有效教学入手，不断提高教学效益；四是实行教育教学质量目标责任制，上周学校与各科任老师签订了“教学质量目标”责任书，把工作落实情况纳入教师绩效考核之中；五是进一步加强教研教改工作，强化服务和指导，促进学校教研教改水平的整体提高，服务教育教学实践；六是加快实施教育信息化工程，充分利用现有教育资源，吸收先进的办学理念、教学方法和教研成果，为学校的教育教学服务。推动双常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

在推进有效课堂教学工作方面。一是要求全体教师认真学习了有效教学理念。二是要求教师正确处理好教与学互动的关系、传承与创新的关系、即时效益与终极目标的关系。要在课堂教学的过程中进行教学方法、策略、手段、技术、模式等一系列的优选与创新。三是建立健全教研机制，开学以来我们在学校设立了中学文科组、理科组，小学文科组、理科组，综合教研组，要求各组利用每周的星期

一、星期

二、星期三晚上加强理论学习与实践研究。四是要加强有效课堂教学调研。要求教师对自己的课堂教学经常进行“回头看”，教导处要加强调研、总结经验、查找问题、提出具体指导意

见，确保有效课堂教学扎实推进。五是加强第二课堂教学工作。开学初成立了书画、音乐、写作兴趣小组，并选派责任心强的教师定时进行指导，为培养学生全面发展奠定基础。六是要开展好每周一节“我听人人课，人人听我课”活动和“中小学有效课堂教学竞赛”活动。在全校形成“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的良好教学氛围，切实提高学校教育教学质量，培养高素质人才。

三、强化培养培训，大力推动教师队伍建设，全面提升教师队伍素质和实践水平。

我们将继续深入开展师德师风建设活动。一是要求教师爱岗，不断激发其工作热情，并强化教师的敬业精神。二是要求教师爱学生，要从多个层面认识教师工作的责任，把热爱每一个学生、教好每一个学生作为教师的天职。三是要求教师爱自己，要牢固树立“育人先做人，正人先正己，教师无小节，处处作表率，宁守清贫，不损师德”的意识，努力树立和维护教师的美好形象。

我们将继续加大教师的培养培训力度，努力打造一支高素质的师资队伍。以实施“有效课堂教学”为抓手，有目的、有计划的对全校教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，坚持全员培训与骨干培训相结合，远程培训与集体培训相结合，非学历培训与学历提升相结合。大力推进校本研修，建立健全校本研修制度，制订校本研修规划和教师个人专业发展规划，把校本研修作为促进我校教师专业成长的主阵地。力争在一两年内培养出校级学科带头人五名、校级骨干教师四名和县级教学新秀两名。

我们将严格按照县教育局教师交流调配实施方案，切实做好教师交流调配工作。

四、加强组织领导，形成做好工作的整体合力，切实保障校园

安全稳定。

安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和保证，我们始终将安全工作摆在第一位。一是明确工作责任。开学初学校与各班主任、门卫人员、部室管理员等签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，学校成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，组建了安全救援队伍。三是持续开展安全隐患集中排查整改活动和安全教育活动，对安全隐患实行定期排查。将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等作为安全防范的重点，完善各种体系，及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。四是加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。努力建设平安和谐校园。

各位领导、同志们，教育是事业，事业需要奉献；教育是科学，科学需要探索；教育是艺术，艺术需要创新！回首过去，深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜信心。我们会以更加高昂的精神状态、强烈的责任意识，过硬的工作作风，抓住机遇，迎接挑战，推动我校教育事业再创辉煌！向县教育局、镇党委政府和全镇人民交一份满意答卷！

最后，祝愿各位领导、各位老教师身体健康，阖家幸福！祝各位教职员工节日愉快，工作顺心！

谢谢大家！

第五篇：教育工作会校长讲话稿

抢抓机遇 加快发展 着力提升教育教学质量

校长 „„（2011年4月日）

尊敬的各位领导、同志们: 大家上午好！我们今天在这里召开化作乡2011年教育工作会议。我代表化作乡中心学校，对县教育局、化作乡党委政府和一直以来关心支持化作教育的各界人士对化作教育长期以来的热情关注和大力支持，表示由衷的敬意！对各位领导、同志在百忙中亲临这次会议，表示热烈的欢迎！对各位校长、教师同志们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢！

这次会议的主要任务是：以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻县教育工作会议精神，回顾总结2010教育工作，认真分析当前教育工作面临的形势和机遇，全面部署2011我乡校教育工作，努力实现我乡教育质量新突破。根据会议安排，我讲几方面意见：

一、2010年主要工作回顾

过去一年，在县委、县政府、县教育局和化作乡党委政府的正确领导下，深入学习实践科学发展观，深化课程改革，提高教师素质，强化内部管理，各项工作保持了平稳、较快发展，圆满完成了县教育局及乡党委政府下达的各项目标任务，保质保量完成多项工作。

过去一年，我们主要在以下几方面加大了工作力度。

（一）进一步加大力度巩固“两基”成果。一年来，我们大力加强“保学控辍”工作，进一步完善“双线包保”责任制，义务教育各项指标均达“两基”巩固标准，中小学生辍学率分别控制在2%、1%以下。完成中职招生人，为县下达任务的

（二）不断规范教育教学常规管理。一是加大常规管理力度，强化督促检查，每学期分三次分别对各小学的教学常规管理情况进行检查，通过查阅相关记录、计划，随堂听课，抽查学生作业和教师个别业务资料等多渠道了解各学校教学常规工作情况，并对存在的问题要求限期整改。二是加强过程监管，及时服务指导。通过参与集体备课教研活动等形式，及时诊断、发现问题，对学校领导的常规管理和教师们的教学活动给予及时有效的服务和指导。三是进一步加大考核力度。将教学常规工作纳入量化考核评估内容，做到有检查、有评比、有奖惩。推动教学常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

（三）不断改善办学条件。2010年，按照积极主动谋划、千方百计争取、全力以赴建设、着眼长远规划的思路，争取到了尚德小学的教学楼扩建工程，此项工程已经开工建设。拆除以麦小学原教师宿舍，规范了以麦小学的校园布局。

（四）加强教师队伍建设，不断提高教师素质。2010年，县教育局为我县补充“特岗教师”人，壮大了我乡教师队伍。在师资培训方面，加大了培训力度，取得了较好的培训效果。一年来，我校派出左坤银、徐敏、谌业艳、张祥等同志分别到浙江、贵阳进行培训学习，大批教师到纳雍参加了上海新纪元教育集团组织的校长、教务主任、德育主任、班主任和学科等培训。在“国培计划”中，我校共有人参加，全部培训合格。

（五）不断强化安全管理。一是明确职工作责任。年初，中心校与各学校签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神，各校对校园及周边进行了安全隐患大排查，并建立台帐。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，各学校均成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，组建了安全救援队伍。开展了安全隐患集中整治活动和安全教育月活动，对安全隐患实行定期排查。三是加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。我校在乡综治办、乡派出所的安排部署下，积极参与有关部门联合进行的校园周边环境专项整治活动，为营造良好校园环境，在化作中心校建立警务室一个，并安装了校园监控。通过全体教职工的共同努力，一年来，全乡学校无重大安全责任事故发生。

全乡教育教学工作取得的成绩，是县委县政府、县教育局和化作乡党委政府高度重视和正确领导的结果。是社会各界和人民群众全力支持的结果，是我乡全体教职工辛勤工作和团结奋斗的结果。再次，我代表化作乡中心学校向长期以来关心和支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢！

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到我乡教育改革和发展中存在的突出问题，主要表现为：基础设施极度薄弱，师资力量十分欠缺，义务教育均衡发展还没有得到真正体现，部分学校还有大班额学校存在，教师队伍量不足、质不高，敬业精神强，这些因素严重影响我乡素质教育的推进和教育教学质量的提高。对此，我深感责任重大，必须采取有效措施认真加以解决。

二、2011年教育工作安排

2011年是落实“十二五”和中长期规划纲要的开局之年，也是新一轮教育事业改革和发展的奠基之年。认真谋划和落实好今年全乡的教育工作。意义重大、影响深远。今年全乡的教育工作目标是：争取启动新民小学、梁沃棠小学的改扩建，完工尚德小学的扩建工程；保障小学入学率达到99%，以麦、黑塘初中入学率达到81%，初中教育巩固率达85%；切实加强教师队伍建设，不断提升教师专业素质和职业素养；使全乡教育教学质量在去年的基础上，与全县三类乡镇同比上升三个名次。

围绕上述具体目标，2011年，我们要着力抓好以下几个方面的重点工作。

（一）抓质量，把握学校生命线。教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，是学校的存身立命之本发展壮大之基，要进一步全面提升化作教育的群众赞誉度，政府认可度和社会满意度，今天与会的校长、教师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。各学校要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教育质量的提高，一是向管理要质量。各校校长是教育质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。二是着力落实四个加大，即加大检测力度，加大奖惩力度，加大教学全过程管理力度，加大质量检测结果的运用力度，以此来保障教学质量的提高。2011年我乡的教学质量目标是：在去年的基础上与全县三类乡镇相比进步三个名次。

（二）大力推动教师队伍建设。今年，我们要以实施“国培计划”为抓手，有目的、有计划的对全乡小学教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，坚持全员培训与骨干培训相结合，远程培训与集体培训相结合，非学历培训与学历提升相结合。促进我乡小学教师培训在新的历史起点上取得新突破。

（三）着力规范办学行为。今年是毕节地区规范办学行为的“巩固年”。各校要加强管理，进一步提高认识，采取多种形式，大力宣传义务教育有关规定，让规范办学理念深入人心，同时，要制定规范办学行为的具体措施，严禁巧立名目乱收费，严禁占用节假日和休闲日组织学生上课和集体补课，严禁让学生订购和变相订购教辅材料，严禁擅自调整课程方案，严禁体罚和变相体罚学生。中心校将加大查处力度，对违规办学行为，严肃按有关规定处理。

（四）着力维护校园安全稳定。安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和保证，我们始终要将安全工作摆在第一位。各校要切实加强安全宣传教育，认真开展安全教育日、安全教育月等活动，切实增强师生安全意识，加大隐患排查和整改力度，制定安全事故应急预案，排查处理好矛盾纠纷。将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等作为安全防范的重点，完善各种体系，及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。中心校将不定期对各学校进行检查，努力推动学校安全工作的开展。

同志们，教育是事业，事业需要奉献；教育是科学，科学需要探索；教育是艺术，艺术需要创新！回首过去，深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜信心。希望大家以更加高昂的精神状态、强烈的责任意识，过硬的工作作风，抓住机遇，迎接挑战，推动我乡教育事业再创辉煌！向党委政府和全乡人民交一份满意答卷！谢谢大家！