2009年江门市实验小学寒假好人好事情况总结

第一篇：2009年江门市实验小学寒假好人好事情况总结

2009年实验小学寒假好人好事情况总结

转眼间，一个平安快乐、健康文明的寒假又过去了，在短短二十来天的寒假中，我校的少先队员们能根据学校的要求，响应大队部的倡议，做到遵纪守法，学习安全知识，掌握自护本领，劳逸结合，走出校园、走进社区、走访社会大课堂，积极开展“快乐寒假十个一” 实践活动，逐步养成良好行为习惯和道德品质，度过了一个充实而有意义的假期，涌现了许许多多的好人好事。总结如下：

一、自觉学习，锻炼身体，提高自身素质

在认真完成学校布置的寒假作业外，学生们广泛地阅读了健康有益的课外书籍，积极写好了阅读笔记和学习心得，二（6）班余卓思、四（2）班陈立彦、四（5）班梁家俊、五（1）班邓俊腾、五（3）班、李凌霜、六（1）班梁彤、六（2）班钱慧慧等同学在寒假中还坚持写日记，其中钱慧慧、陈立彦、林梦婷这几位同学的日记最出色。六（4）班的谭海琳同学还帮助低年级同学补习功课。

“书是人类最好的朋友”。许多同学利用寒假，阅读了大量的课外书籍，丰富了自己的课外知识，拓展了自己的视野，全校师生在寒假期间阅读有教育意义的书籍共2467本，其中五（3）班的蔡蕾、黄奕玮、伍晓阳等同学在假期读了《爱的教育》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀的外国书籍和文学作品，收益良多。队员们在假期中还积极进行了各种各样的体育锻炼，如爬山、打球跑步、跳绳、贻拳道等项目，养成了有规律的生活习惯。

二、在家做个好孩子，尽力为长辈分忧。

很多同学在寒假中争当家庭小主人，学着当家理财，体验生活，他们主动帮助父母做一些力所能及的家务活，既减轻了家长的负担，又获得了实践体验，也使自己的能力得到了充分的锻炼。

三、服务他人、社区做个好公民

学生们在假期中积极走入社区，深入了解了社区的生活环境，积极参加了社区义务劳动和社会公益活动，共做好事1615件，其中，一（3）班邝睿文、一（4）陈芷曦、二（6）班的谭欣然、五（1）班的梁玮雪、五（2）班的苏嘉昕、六（1）班的周灵、六（3）班的陈静雅、张宇等同学到社区打扫卫生，受到社区领导和群众的赞赏。五（3）班郑天聪、六（1）班的周灵还组织了一支小队每一周到社区控探望老人，为老弱病残等弱势群体献温暖等活动，学生们的社会责任感和关爱他人的良好品德得到了进一步的提高。

同时，涌现了一批环保小卫士。他们为社区捡垃圾，使周围环境焕然一新。在同学们外出乘车时，还涌现出了很多主动让座的感人情景，他们的行为得到了乘客们的称赞。

还有同学在与父母一起游玩时，发现小弟弟、小妹妹迷路了，他们主动陪小弟弟、小妹妹一起找到了他们的妈妈，或主动把迷路哭泣的小女孩送回家。

四、学会积蓄，巧用压岁钱。

春节假期，许多学生收到长辈给的，压岁钱是孩子一年中最大的一笔“收入”，寒假下来，有的积蓄了几千，有的积蓄了几百，多少不一。据我们统计，有的同学利压岁钱用来买好书；有的拿出一部分用来买一些水果和食品孝敬长辈，略表孝顺之心；有的用来买价廉物美的文具，让铅笔、橡皮、小刀、尺子等虾兵蟹将拥有一个舒适的家；还有的把压岁钱中的20%存入银行，支援国家建设。开学初，学校大部分同学献上一片爱心，响应少先队大队部的倡议，为蓬江区慈善会捐款，其中四（3）班的刘锦彬等同学就将自己平时节省下来的零花钱150块投进了捐款箱，给贫困家庭送去了自己的一片爱心。累计同学们捐的善款为人民币15048.70元，港币为170元。

总的说来，2009年的这个寒假是一个安全的、顺利的、充实的、美好的假期。

2009年2月12日

第二篇：寒假好人好事小结

寒假好人好事总结

2011年寒假，我们九洲堡小学结合《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的文件精神，在寒假中以以少先队员喜闻乐见和富有时代特色的少先队实践体验活动为载体，充分运用学校、家庭、社会三位一体的教育网络，开展了丰富多彩的社会实践活动。在寒假中，涌现出许多好人好事，现总结如下：

一、孝敬长辈，关爱老人。在这一方面表现比较突出的是三年级的郭阳，五年级的周国辉、张世慧、刑斌、六年级的韩宇鑫、赵嘉皓等。

二、注重爱护公共环境。他们是六年级的赵佳皓、李成龙，五年级李怡宁、王小飞，四年级的刘伟、郭云。他们组成了护街小队，不但对村民进行保护环境的宣传，而且还清扫街道。

三、关爱他人，热心助人。他们是三年级的燕璐璐、曹晓晓，她们主动帮孤寡老人韩奶奶料理家务，洗衣服、打扫房间、陪老人聊天，她们的这一举动得到了村民的赞扬。六年级的刘梦泽、郭闯，他们在路上发现了一迷路的小孩，想方设法哄逗孩子，并将其送回家。四年级好多同学主动组成了学习小组，帮助低年级同学解除学习中的疑难。还有的同学帮助邻居及父母做了许多力所能及的事情，这里就不再一一枚举。

在寒假中，许多同学在社会这个大熔炉中参加各项实践活动，取得了优异的成绩，以自己的实际行动获得了人们的认可，践行了“我能行”这一誓言。

成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他们在已初步养成良好行为习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。

九洲堡小学

2012年2月

第三篇：2008-2009学江门市实验小学少先队工作计划

工作计划

2008-2009学年第二学期实验小学少先队工作计划

江门市实验小学

2009年3月10日

一、指导思想

以邓小平理论和和三个代表重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七大和、共青团十五届六中全会精神，以创建“省红领巾示范校”为契机，进一步规范和深化少先队工作，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，继续大力开展体验教育活动的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展，打造活动品牌，加强组织建设，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、主要工作目标

1、继续抓细抓好“省红领巾示范校”的创建工作，争取圆满完成省的验收工作，提升我校少先队工作的品牌。

2、狠抓养成教育，促使小学生日常行为健康发展。

3、加强少先队建设，充分发挥少先队组织在学校德育工作中的生力军和主阵地作用。

4、发挥校外教育基地的作用，加强实践和体验教育，搞好春游、社会实践、夏令营等活动。

5、加强学校、家庭、社会的联系，充分发挥“三结合”的教育作用。

6、充分发挥学校信息技术的力量，开展学校心理健康教育，培养学生具有健全的人格。

三、具体措施和做法：

（一）加强和改进少先队员思想道德建设。

把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。围绕构建社会主义和谐社会的大局，以社会主义核心价值体系为根本，以“祖国发展我成长”为主题贯穿全年少年儿童思想道德教育。不断深化体验教育，结合“六一”节、建国60周年、少先队建队60周年等重大节庆日，在少年儿童中广泛宣传和谐理念，大力培育和谐精神，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自己、爱他人、爱自然的情感。通过少先队主题教育，同时倡导开展 “十个一”（读一本好书、看一部优秀电影、参加一次社会体验、争当一次升旗手、向学校或老师提一个建议、学一项自救自护的技能、互帮互助一名伙

伴、走访一户特困家庭、访问一位孤寡老人、给父母写一封信）主题活动，培养少年儿童对社会的责任感。

（二）以养成教育和班级管理为突破口，促进学生良好习惯的形成。

1、以班级建设为抓手，建立和健全学生日常行为习惯的训练，形成良好的班风、学风，各年级要结合学生所在年级段的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、加强现代班集体建设。根据区教育局的班级建设“十个一”的要求，加强班集体建设。要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面。

3、继续抓好各班的常规评比工作。对常规的检查进行分工落实，以加大检查力度，每周将检查结果及时公布，通过此项活动来有效培养学生良好的行为习惯。

4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小卖部的物品、不吃不洁食品、不打游戏机。

5、养成教育要融于队活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

6、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，促进我小精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口不乱扔废纸杂物，学校内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话；“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。尽力做到“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（三）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、加强的班主任学习与培训。努力打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。加强师德师风建设，提高每位教师的德育素质。加强少先队的基础组织建设，建设一支强有力的自主管理少先队干部队伍，定期召开大队委例会，及时改进和反馈工作。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和自主管理能力的培训。逐步

建立起以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络。“六一”期间培养一年级学生全员入队，引导少先队员以是少先队员为自豪，自觉为少先队添光彩。

2、开展少先队辅导员责任感教育。开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高辅导员队伍的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。进一步加大辅导员培训工作力度。

3、加强少先队理论研究。辅导员在工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。我校申报的课题《班主任工作与心理健康教育的实践探讨》成为省“十一五”规划重点课题后，我们继续深化心理健康教育体系的研究、班主任工作的创新发展和心理健康教育模式的研究，努力创建学校现代化德育体系。我们将实验成为计划化、常规化和制度化，拓展我校心理健康教育的的实验成果。

（四）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。

2、开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

3、深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要留守儿童组织开展“一加一”帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

4、做好学校“十佳学生”的竞选活动，在校内推起一股股树榜样、学先进，赶先进的浪潮。

5、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。

四、主要工作安排二、三月份（文明礼仪 伴我成长）

1、交流寒假生活情况，总结寒假表现，举行开学典礼。

2、积极响应蓬江区慈善会的的号召，第一周在校内开展“慈善公益一日捐”活动。

3、常规教育，组织学生学习《学生一日常规要求》和《礼仪常规训练要求》。

4、拟定少先队工作计划。

5、班级布置，更换校园板报

6、开展“学雷锋、树新风”活动。

7、全面培训督导队，推优上岗开展工作。

8、结合植树节开展环保活动。

9、全面检查各班开展班、队会，社会实践课和军事训练的情况。

四月份（诵读经典书 做有根基人）

1、清明节期间分级开展继承传统美德的活动。

2、结合建国60周年、建队60周年纪念，鼓励引导学生多看经典书籍，体会“祖国发展我成长”，提升个人文化品质，并在中队或大队中进行交流读书心得体会。

3、春游。

4、进行爱国主义教育、环保、健康教育。

5、对小干部进行培训。

五月份（火红五月激情燃烧）

1、开展 “五一”国际劳动节纪念活动。

2、开展母亲节“感恩教育”。

4、推选“十佳少先队员”，在学校组织先进事迹报告会。

5、布置、排练、检查、选拔“六一”文艺演出节目，作好庆祝儿童节有关事宜准备。

6、开展“我爱红领巾”一年级同学队前教育。

7、训练、准备新队员入队仪式有关适宜。

六月份（勤奋学习全面发展）

1、举行“庆六一”文艺演出活动。

2、高年级学生心理健康讲座。

3、开展班主任工作专题讲座。

4、开展“6．26禁毒日”专题活动。

5、学生期末学习方法交流。

七月份（快乐生活 勇于实践）

1、加强法纪教育。

2、做好少先队工作总结，评选“文明班级”、“先进班级”

3、制订暑假少先队教育活动方案。

4、组织夏令营活动。

第四篇：四1班寒假好人好事

寒假好人好事

四（1）班

寒假期间，大部分同学都依时完成作业，期中邓华英，陈嘉莉，蔡艺骐，陈乐宁，陈静，陈炳坤，陈涵霄，陈玉怡等同学具有良好的学习习惯：爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。在家帮助家长做一些力所能及的家务，得到家长的表扬，都是品学兼优的好学生。

第五篇：临沭县实验小学寒假工作方案

临沭县实验小学寒假工作方案

一、基本要求：

一年一度的寒假即将来临，为使我校学生度过一个安全、愉快、和谐的寒假。我校坚持学生开心、家长放心、社会关心的原则，在保证师生人身安全和充分休息的前提下，让假期这一特殊的时段成为实施素质教育的重要环节，引导学生积极参与社会实践，感受祖国巨大变化，坚定报效祖国的理想；阅读、观看优秀文学影视作品，陶冶情操，提高文化素养；坚持锻炼身体，学习生活技能，养成良好文明习惯。

二、组织机构：

学校成立以校长孙仕满同志任组长的寒假学生工作领导小组。

组

长：孙仕满

副组长：胡芳霞 马建军 朱文亮 王

伟 组

员：庞德昌 沈庆英 刘维伟 王顶梅 胡怀宝

各班级班主任

三、认真做好学校假期各项工作

（一）学生方面

1.开展学生思想教育

2月2日，各班召开班会，集中对学生进行一次以法制教育、诚信教育、生命教育、感恩教育、文明习惯养成教育等为主要内外活动安全、外出探亲访友安全、食品卫生安全、防诈骗（特别是防电话诈骗）防盗防抢等方面的安全教育工作，教育学生坚决拒绝搭乘无牌无证车辆、不得搭乘农用车、拖拉机、超载违规车辆等不安全或非校车车辆，防止各类交通安全事故发生。加强对师生燃放烟花爆竹、防火防寒防冻、防煤气中毒、防传染病流行、安全用电等方面的安全教育，提高遭遇突发安全事故逃生自救能力，提高自救自护能力。

2.加强家校联系沟通

联合安全科制定《致家长一封信》，告知家长学校放假的起止时间，（义务教育阶段学校：2015年2月7日（腊月十九）放假，3月8日（正月十八）开学报到，3月9日（正月十九）上课。）向家长们宣传、落实好假期安全工作，要求家长履行好监护责任，并加强对子女的安全监护。

3.寒假作业要求。

假期作业以练字、阅读、写作为主，完成学校布置的相关阅读、社会实践、科普探索等形式的寒假作业。具体如下：

1.学生利用假期时间到街道、社区体验生活，开展社会调查、慰问等活动，树立关爱社会，服务社会意识，假期学生帮助父母或亲属做一些力所能及的家务劳动。根据学生实际，培养学生的探究能力和实践能力，布置“春节之旅”研究作业，对学生进行中华民族优秀文化传统教育，引导学生研究春节习俗。班级开发研究小主题，如：备年货、贴春联、过除夕、拜大年、压岁钱、祝福信、过元宵、游玩、家庭水电使用调查、家庭隐患大排查等。开学后，四至六年级每班交两份系列研究报告。

2.开展读书活动,结合县读书活动，倡导学生在假期读名著、读好书，阅读县方案里的推荐书目，写读书笔记、做手抄报等，培养良好的读书习惯。一二三年级开学后，开展阅读交流会，交流阅读内容和阅读感受。四五六年级开学后，开展手抄报、读后感征文活动，学校将组织评选。

3.关注学生身心健康，开展适量的室外体育锻炼，增强学生的健康体质，为今后学习打下良好的体质基础，设计《寒假体育锻炼记录表》，教育和引导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，坚持户外活动，注意膳食营养，养成卫生、健康的生活习惯。家长在确保安全的前提下，和学生一起参加有意义的社会实践活动，和学生一起体验社会、体验生活、体验亲情。

（二）教师要求

1.加强学习，全体教师要继续加强读教育名著活动，并写出读书心得1篇，开学后上交。

2.教学能手、名师、新秀撰写一篇教学论文，参加《沂蒙教育》等报刊杂志投稿，2月10号前上交。

3.积极备课，为新学期教学打好基础。(三)放假安全要求

1.自觉遵纪守法，提倡合理消费，争做文明中学生。2.不盲目参加社会上组织的各种辅导班。3.做到文明、健康上网、开阔视野、拓展知识。要自觉遵守网络文明公约：要善于网上学习；不浏览不良信息。要增强自护意识；不随意约会网友。要维护网络安全；不破坏网络秩序。要有益身心健康；不沉溺虚拟时空。

4.不吸烟，不饮酒。不与社会上的不良分子、不法分子交往，严防不法分子的引诱。学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人同流合污。自觉抵制有害身心健康的活动，远离毒品。禁止进入歌厅、游戏厅、麻将厅、网吧等娱乐场所。

5.外出游玩要告知家长去向，不独自上山游玩，防止迷路。不上危险河段滑冰，防止滑冰溺水，发生意外。

6.防交通事故。春节是同学们走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发阶段，希望同学们在寒假期间能够遵守交通法规，乘车时，要文明有序的上下车，不拥挤、不争抢座位；注意乘车安全，没有春运证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；超员的车不要乘。

7.防烟花爆竹。接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长的陪同下，在正规的经销处购买。不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹。在燃烧鞭炮、焰火时，要在宽敞地方放，不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹，避免造成人员伤亡。

2015.02