实验小学 防火总结

第一篇：实验小学 防火总结

实验小学

冬春火灾防控工作总结

为深入贯彻落实十九大精神和总书记关于加强公共安全的系列重要讲话精神，确保我校全面做好今冬明春消防安全工作，全力防控各类火灾事故，遏制重特大火灾的发生，确保重要节日、重大活动期间和重点区域不发生火灾事故。根据文件精神，对今冬明春火灾防控安全工作进行动员、部署、检查、整改，现将今冬明春火灾总结如下：

一、明确工作目标

以深入开展我校各负责区域的“火灾隐患大排查、大整改”为主线，以幼儿园各部门排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患为重点，通过召开防火专门会议，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。

二、召开会议、周密部署

接到文件后，我校再次组织安全领导小组召开会议，校长对今冬明春安全工作进行了周密部署，要求各班级要切实增强政治意识、责任意识，全力做好岁今冬明春安全工作，加强组织领导、统一思想认识，研究工作措施，明确工作责任，坚决预防和遏制事故的发生。

三、完善组织机构，落实责任制

为加强实验小学今冬明春火灾的领导，我校成立安全领导小组，成员如下：组 长：张建花

副组长：陈荣新 张东亮 冯彦昭 李小彦 成 员：王彩萍 赵云月 李 婧 赵建永 桑雪婷及科室主管人员

（二）落实责任，分工明确

明确治理重点、要求和责任后，我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式对校园各个场所进行了分工，把责任落实到个人，具体分工如下：确定治理重点、要求和责任后，由校长负总责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进行了防火工作的分工，把责任落实到各部门、各班级和个人，由各部门、各班级和各功能室人员包干。

三、工作安排

（一）召开会议、动员部署

接到文件后，我校召开专门会议，根据文件精神制定实施方案，成立安全领导小组，细化工作任务、责任、措施，并对今冬明火安全防控工作进行了周密部署，将防火安全责任落实到人，要求各班级要切实增强政治意识、责任意识，全力做好今冬明火安全防控工作。

（二）组织实施，落实工作

1、落实各项安全防火措施。召开安全防火工作会议，向全校教职工传达文件精神，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。

2、建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校园安全防火检查工作，做到晨检、日巡查、周检、月查，我校在安全检查中，还采用“闭环式”排查治理，通过“隐患排查→建立台账→整改治理→检查验收→复查销账→恢复使用→隐患排查”的闭环方

式工作流程，做到安全隐患及时发现、及时治理、及时验收、及时监督，把火灾隐患消灭在萌芽中。

3、对实验小学的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，如门卫、办公室、阅览室、会议室、多媒体室等部位，把责任落实到人，实行专人管理，专项检查。

4、清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。

（三）安全宣传，增强意识。

1、按照统一部署，组织开展“119消防专题教育活动”，组织孩子观看了消防安全视频，同时指导家长点击“家庭版”，与孩子共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。

2、结合实验小学安全课程12月安全主题：消防安全，组织应急疏散演练，全面提高实验小学师生的自救逃生能力。通过活动的开展让学生了解火灾对我们生活的危害性及火灾发生的几种原因，懂得如何防范;认识生活环境中的“安全门”“火警”“禁止烟火”等安全标志；培养幼儿初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。消防安全高于一切，防火工作任重而道远，实验小学将在今后的消防工作中，继续落实消防安全措施，加大宣传教育力度，检查督促，立足实际，长抓不懈，不断探索安全管理工作新模式。

2017年12月18日

第二篇：2018小学防火演练总结

大张庄中心小学防火演练总结

我校于2018年11月8日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；杨校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

11月8日上午9：50，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时2分钟40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度

重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

2018年11月8日

第三篇：小学小学防火防震演练总结

防火防震安全演练总结

为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作必要的总结：

一、演练组织活动到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。

三、演练效果良好

由于我校都是平房，学生基本能在1分钟内逃出教室，演练效果良好。

四、存在问题：

1、有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。

2、有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。

五、改进意见：

对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防火意识，杜绝麻痹思想。

总之，本次演练效果还是比较好，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。

小学

2011.10.14

第四篇：小学防火应急演练总结

吕寨中心小学防火应急演练总结

2017年10月27日上午，我校组织全体师生参加防火应急疏散演练，演练前制定演练方案、召开小组会议，明确分工，各小组成员明确自己责任，10：50，随着演练总指挥李成周一生响亮的哨声演练开始，各班同学在班主任老师的组织下，用毛巾捂口鼻猫着腰用时1分50秒撤离到学校空旷安全地带，随后总指挥李成周对这次演练进行总结，整个演练过程井然有序，活动于11：结束，通过演练提高学校安全意识，增强学生发生紧急情况迅速撤离水平。

2017年10月27日

2017年11月防火演练小组会议 2017年11月 防火演练过程

2017年11月防火演练总结

第五篇：2011实验小学总结a

走特色办学之路 办人民满意学校

实验小学2010—2011学年工作总结

我校是是全县唯一的一所省级义务教育示范小学。学校办学规模现为六制十轨，教职工194名，在校学生3000余名。一年来，在县委、县政府的正确领导和大力支持下，校委一班人着眼长远，创新思路，认真分析学校当前的现实基础，精心谋划学校的发展大计，坚持以“为孩子的一生发展和幸福奠基”为宗旨，确立了“规范办学有特色，创新教学有特点，全面发展有特长”的育人格，创出一条“打电教牌，唱艺教戏，品教研果，走创新路”的特色办学之路，各项工作取得了可喜的成绩。现将2010—2011工作目标完成情况汇报如下：

一、推进教育科研，抓紧教育质量的生命主线

“教育科研是学校的生命线，学校要向课堂教学要质量，向教学管理要质量，向教育科研要质量，人人要争当科研型教师，创自己的特色，出自己的成果。”已成为每个教师共同的心声，学校的教研工作开展得有声有色，硕果累累。

１、健全制度，保障教研工作高效运行

课堂学科教学是实施素质教育的主阵地。为了提高教育教学质量，打赢课堂教学改革这一硬仗。在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的基础上，狠抓教师基本功的提高，不断创新教研模式，健全教研制度。（1）制定了“六有三定十个一”教研管理制度，即教研活动要做到：“有计划、有制度、有课题、有活动、有资料、有成果”；“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。教师每学期要做到：“订一份好计划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口普通话、写一笔规范字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。（2）按学段分学科开展了“合作教学，课例研究，案例反思，教学故事、教学论坛，技能展示”等独具特色的校本教学行为研究。构建了“案例研究式、主题实验式、观摩研讨式、专业引领式、同伴互助式、自我反思式”六种校本教研基本形式。（3）每学年开展一次备课、讲课、说课、评课“四课一体”的课堂教学评价活动，实现了在实践中发展，在发展中提升，在提升中成长。

２、多管齐下，促进教师的专业化发展

（1）走出去，取经寻宝。为了加强教师素质的提高，我校十分重视教师的外出培训工作，有计划地分批派出教师到外地学校进行学习、参观、研讨、交流等活动，回校后，将带回来的新思想、好做法在本校传播推广。一年来，曾先后派出80多名教师外出学习培训。（2）请进来，引领指导。校长多方联系，有计划地定期聘请省、市教育学家、名校长、教学专家、能手来我校做专题讲座、示范课和教学技能培训，使老师们不断开阔思想、更新观念、提高专业技能。大大提高了我校教师的专业素养，加快了我校课堂教学改革的步伐。（3）沉下去，同伴互助。在后台教育局的直接指导下，在县教研室的参与下，我校与多个乡下中心校开展了“手拉手”活动，确立了“把握关键，突破难点，城乡联动，均衡发展，整合资源，形成特色”的总体思路。构建了“大手牵小手，强校带弱校，城乡联动，分片研讨”的校本教研新模式。同乡村教师一起开展“同课异构”、专题研讨、论文交流等多种形式的教研活动。实现了城乡教育资源的共享，促进了课堂教学改革的顺利实施。（4）赛起来，在比拼中成长。学校每年要举办赛备课、赛作业、赛课件、赛论文、赛讲课，赛基本功等活动，并不失时机地派出教师参加各级举办的各类大赛活动，使教师在比拼中历练，在竞争中成长。

3、加强课改实验，创新教学模式。

以课题研究为龙头，以新课改为契机，促进课堂教学改革，是我校提高教学质量，促进可持续发展的着力点。今年春季以来，我校制定了课改实验方案，启动了课改实验，并建立了相应的考核评价制度，力求打造活力课堂、魅力课堂、高效课堂，努力构建“自主、合作、探究”式的课堂教学模式。

三、加强党的建设，树立党员干部的模范形象

为了充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动我校各项教育教学工作扎实有序开展，我校党支部在上级党委的正确领导下，以强硬的工作措施，狠抓组织建设、制度建设、思想建设和作风建设，得到了广大群众的一致好评。

1、加强制度建设。实行“一课三会制度”、“党员承诺公示制度”、“校务公开制度 ”、“家长接待日制度”、“群众监督制度”、“民主生活会制度”、“民主评议制度”、“党员联班制度”、“党员帮扶制度”、“领导轮流值勤制度”、“年终述职考核制度”等，增强工作的透明度，建立民主平等、政通人和的管理氛围。

2、努力创建服务型党支部。具体载体是“四比三优一满意”活动，即在党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、质量优良、环境优美，让学生家长满意。在日常工作中，要在党员干部中开展“八个一”活动，即：包好一个班级、承担一项研究课题、培养1名青年教师、帮扶1名贫困学生、上好一节示范课、搞好一项活动、办一件好事实事、提一条合理化建议。充分发挥好党员先锋模范作用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

3、着力打造学习型党支部。党支部要建立健全学习制度，组织全体党员教师在工作中学习，学习党的路线方针政策，学习政治理论、业务技能，促进教师在学习中提高，注重学以致用，注重调查研究，强化党员教师终身学习理念，提高理论学习转化为实践成果的水平，加快促进学校主动发展的步伐，带头打造学习型学校党组织。

四、狠抓德育教育，为孩子的终身发展奠基

1、强化德育手段，加强养成教育。

发挥政教处、少先队、校外辅导员的作用，采用理论教育与实践体验相结合，走出去与请进来相结合的办法，创新德育教育新举措。学校实行了升国旗、干部轮流值勤、文明礼貌监督岗、“五星级”班级考核等制度，定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动，德育注工作开展得有声有色，成效显著。

努力营造浓郁的校园文化氛围，充分发挥隐形课程的作用，力求使每面墙壁会说话。在教学楼走廊里悬挂着学生的书画、布贴、剪纸等作品，校园里布置了醒目的标语，“一训三风”以及名人名言、文化长廊、板报、橱窗等，还建立了红领巾广播站，创办了校报，通过多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安全、保护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题教育。

2、抓好公寓管理，爱心延伸到课外。

我校有来自乡下的住宿生200余名，最小的只有7岁，初次离开父母，他们中的大部分没有养成良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯和交往习惯，自制力比较差，为了使这些孩子进得来、稳得住、学得好，学校加强了对住宿生的管理、教育、帮扶工作，先后制订了《公寓管理制度》、《生活老师职责》、《住宿生守则》、《文明宿舍评比办法》等制度，每个宿舍建立了图书角，学校的阅览室双休日全天开放，还专门选派了六名教师负责住宿生课外作业的辅导，组织住宿生在双休日开展文体活动，组织他们看录像、阅览图书、开展体育、读书、讲故事、背古诗、娱乐等活动。

3、抓好基地建设。

为了拓宽德育渠道，扎实做好学生的思想品德教育，我校先后在红色西沟建立了革命传统教育基地，烈士陵园建立了爱国主义教育基地，县武警中队建立了爱国主义教育基地，青羊派出所建立了法制教育基地，彩凤公园建立生态教育基地。并定期分年级带领学生到德育基地开展主题教育。学生们高举鲜艳的队旗，徒步走向红色西沟，聆听全国劳模申奶奶的讲话，参观西沟展览馆，无不被前辈们自力更生、艰苦奋斗的精神所感染；清明节，学生们在烈士陵园的墓碑前向壮烈牺牲的烈士们庄严宣誓，“我们将继承革命遗志，发奋学习，立志成才，报效祖国”；走进武警中队的军营，观看解放军叔叔的军事技能表演，感受军人的优良的作风；在彩凤公园生态教育基地，培养学生遵守社会公德，保护环境，爱护家园的意识，让文明伴随孩子成长。

通过以上措施，使学校德育工作成效显著，受到了上级领导和社会各界的一致好评。学生的良好行为习惯已初步养成，学校呈现出文明、活泼、健康、向上的良好局面。

五、加强艺教工作，铺就特色办学发展之路

1、开展好第二课堂活动。

学生减负后，课余时间怎么安排？我校在各个校区分别开设了书法、演讲、剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、田径、花样跳绳、高翘等十几个课外兴趣活动小组，做到了活动时间、辅导老师、活动场地“三保证”，扩展了学生视野，开发了学生智力，培养了学生兴趣，发展了学生特长，孩子们的课余生活过得充实，过的愉快。一年来，我校共有200多人次在国家、省、市各级各类比赛中获奖。

2、开展丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围。在抓好艺教特色教育的基础上，我校成功举办了“第四届春季运动会”、“第二届花样跳绳节”、“第四届校园文化艺术节”，还开展了 “书法、绘画比赛”、“唱红歌活动”、“小歌手比赛”、“演讲比赛”等活动，校园的各种文体活动丰富多彩，育人环境得到了进一步优化，学生在不知不觉中获得了知识，陶冶了情操，发展了特长。促进了学生的全面健康发展。

另外，我校的花样跳绳成绩单显著，在国家级的比赛中几次获得殊荣，现在已成为亚洲花样跳绳理事之一，2010年被评为长治市传统体育项目学校，2011年被评为长治市体育特色校，获价值20000元的体育器材奖励。

六、强化安全教育，确保全体师生的人身安全

安全重如山，生命大于天。为了保障师生的生命财产安全，创设安全稳定的校园环境，从小培养学生的安全防范意识和自护自救能力，学校始终把安全工作放在第一位，常抓不懈。组建了安全工作领导小组，制定了安全教育工作计划，建立了各种突发事件应急预案，依据学生的年龄特点，创新教育模式，开展了丰富多彩、形式多样的主题教育。先后从公安局、法院、交警中队、消防大队、地震局、疾控中心等单位聘请了校外辅导员，通过举办安全教育主题讲座，对学生进行遵纪守法、交通安全、饮食卫生、防火、防震等方面的教育，举办了各种突发事件和自然灾害的应急演练活动。同时，学校还强化措施，以“安全在我心中，生命在我手中”为主题，通过举办安全教育图片展、安全教育主题班会、安全教育征文、安全知识竞赛、深入军营体验生活经验等活动，对学生进行安全教育。

通过以上措施，使学生增强了安全意识，学到了安全知识，提高了安全防范能力。

七、改善办学条件，拓展学校办学优质资源

教育教学设施是学校发展的基础，学校积极走出去、走上去寻求领导的支持、不断改善办学条件。县委书记陈鹏飞多次亲临学校现场指导工作，为学校排忧解难。在校园安全建设工程中，我校积极参与，申请项目，争取资金，投资700多万元，对我校中校区的旧教学楼和西校区的公寓楼进行了重建；投资100多万元，对西校区的旧教学楼进行了加固改造，目前，校安工程正在紧张有序地进行着，暑假开学将正常投入使用。

八、让绩效工资成为橇动我校发展的杠杆

根据山西省人民政府办公厅《关于山西省义务教育学校实施绩效工资的意见》及平顺县人事局、财政局、科教局《平顺县义务教育学校绩效工资实施意见》，为了使绩效工资改革真正取得实效，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正体现多劳多得、优绩优酬的分配原则，进一步激发广大教职工的工作热情，推动我校工作又好又快地发展，我校把绩效工资改革作为学校的头等大事来抓，采取了有力措施，切实抓紧抓好，取得了较好的效果。

首先是健全机构，加强领导，分工明确，责任到人，确保绩效工资改革顺利推进。其次是广泛宣传，让全体教职员工明白绩效工资考核的背景、目的、意义及重要性和必要性，营造绩效工资考核改革的良好氛围。第三，落实制度，严格考核，确保考核工作公平、公正、公开。从规范学校各种制度入手，重新完善了《教职工考勤制度》、《常规教学管理制度》、《教职工请假制度》、《教职工教学成绩考核制度》等内部管理制度，并严格执行，为绩效工资考核提供可靠的依据。

通过绩效工资的严格考核，科学分配，极大地调动了教育职工工作的积极性，有力地推进了各项工作的开展，营造了一个想干事、多干事、干好事的良好氛围。在全体教育职员工的共同努力下，我校的教育教学质量稳步得到了提高。

一年来，我校在各级领导的大力支持下，在社会各界的亲切关怀下，通过全体师生的共同努力，学校各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。办学规模不断扩大，办学条件不断改善，育人环境不断优化，办学实力不断增强，办学品位不断提升，教育教学质量得到了大面积提高，在刚刚结束的小学六年级文化素质测试中，全县前100名中我校独占47名。学校先后荣获平顺县“四星级书香校园”、平顺县“创建绿色校园先进单位”、“长治市体育传统项目示范校”。“长治市体育特色校”等荣誉称号。

回顾过去，成绩斐然，展望未来，使命艰巨。发展才是硬道理，面对教育发展百舸争流之势，我校将在科学发展观的指引下全面贯彻党的教育方针，以创新的思维，高昂的斗志，务实的作风，快捷的步伐，不断深化内涵，扩张品牌，向着上党地区精品特色校的目标不断迈进。努力把学校办成传播精神文明的园地，培养创新人才的摇篮，缔造儿童幸福的乐园。

平顺县实验小学 2011年7月