浅谈供应室的管理

第一篇：浅谈供应室的管理

浅谈供应室的管理

摘要：医院供应室担负着全院的医疗用品回收、清洁、包装、灭菌、贮存、发放等工作，是医院工作中的重要组成部分。本文将从如何提高供应室护理工作质量出发，研探现代医院供应室质量管理的发展方向，从而达到降低医院感染的发生率、缩短病人住院日、提高社会效益、减少医疗纠纷的目的。

关键词：供应室 质量管理

1.1供应室对布局、区域与流程的要求

供应室工作要走向科学化、规范化管理，其工作性质决定了它的工作环境、区域划分及工作流程必须合理，符合供应室达标要求。

1.1.1供应室的合理布局

消毒供应室设计要符合国家相关的消毒隔离法规和标准，建筑面积与医院规模相适应，床位与建筑面积之比达到1:0.7～0.9cm2。100张床以下医院最小建筑面积为70m2。建筑位置合理，供应室接近住院部、门诊部和手术室之间，周围环境清洁，无污染区，避开垃圾处理站、食堂、洗衣房、交通要道等形成相应独立的区域。

1.1.2各区划分要符合达标要求

供应室内应分为四区：污染区（处理被病原微生物污染的医疗器械物品）、清洁区（存放清洁物品）、无菌物品存放区（存放灭菌物品和去掉外包装的一次性无菌器材）和生活区，各区由实际屏障隔开，有各自的设备配置、工作范围和功能。各区之间的人流、空气流由洁到污，物流由污到洁，单向流程设置，强制通过不得交叉和逆行。

1.1.3供应流程的管理

供应流程应由回收、浸泡、洗涤、上油、分装及高压灭菌、检测再供应组成。再生物品清洗是非常重要的环节，若污垢血迹得不到彻底清除，将会直接影响灭菌质量，因此灭菌前应将物品彻底清洗干净，然后干燥及时分装再灭菌。

1.2下收下送的管理

下收下送是供应室对临床各科室的主要服务形式，应采用的是密闭式送物车且分车回收发放方式，这种方式虽然有效地降低了无菌物品的污染及交叉感染，但在与临床医用物品的交换过程中仍存在着一定的污染隐患。这包括：物品交换过程中护理人员造成的污染；交换过程中盛物车、盛物盘的污染；无菌物品请领单的污染；临床各科室空气的污染，等等。因而，必须从多方面加强管理与防范。

1.2.1增强无菌观念，树立高度的责任感

工作人员必须有良好的心理素质和高度的责任感，不断重复学习无菌操作技术规范，形成牢固的无菌观念，耐心、细致地做好每一个环节的工作，决不马虎大意、随意简化任何一道程序。同时要积极与临床各科室沟通，增强每一个护理人员的无菌意识，消除人为因素造成的污染隐患。

1.2.2合理安排使用后物品的回收和无菌物品的下送

先由回收人员推回收车到病区收回使用过的或过期的无菌物品，并将各种回收物品用一次性密闭盒按类别装好，放入回收车装好送回科室，回收人员将各科所需的无菌物品报给无菌室人员，由无菌室人员用各科固定的消毒袋装好，交予下送人员送入各科室。

1.2.3对人员的要求。

首先是对供应室人员的要求。下收下送人员进入科室回收或发放时，均须戴手套，回收人员须戴一次性乳胶手套，发放人员须戴高压灭菌后的无菌手套，每一科室换一副，回收或发放后摘下手套，方可推车出科室。

其次是对临床科室人员的要求。严格区分污染区及清洁区，设污染

物品盛物盘和无菌物品接收盘，护理人员须洗手后方可接收无菌物品。

再次是对下收下送车的处理。下收下送人员完成送物工作回科室后，应先用0.5%“84”消毒液分别将无菌送货车和污染物品回收车从车内、车外到车轮全部擦洗2遍，然后分别送入无菌送货车存车库和回收车存车库行紫外线照射1h后备用。

1.3保证一次性用品的安全使用

由器械科负责采购一次性医疗用品，供应室在使用前应查验“三证”和包装上的标志:产品名称、生产地址、商标、批号、日期、灭菌标志、灭菌日期、有效期。

2.结果

通过布局改造、四区划分和合理流程改造，操作区域的划分按污染递减的处理顺序，由“污”到“净”的流水作业方式安排，各区界线清楚，未消毒物品与处理后分开，使工作质量明显上升。由于我们认真把好各类无菌物品在临床使用前的质量监测关，外购一次性医疗用品的使用和处理关，以及采用密闭式送物车下收下送工作方式，我院的感染隐患发生率大大降低，交叉感染情况也得到有效预防。

3.讨论

提高供应室工作质量，预防和控制院内感染的发生，做好消毒灭菌工作是关键，而严格的管理制度，良好的护士职业素质，一定的医学专业知识，才能保证工作质量，有效的防止医院感染的发生。首先要组织学习《消毒技术规范》和《消毒管理办法》，一切操作均按规范执行，完善科室各项规章制度，如消毒隔离制度、安全管理制度、各班工作职责等。其次要加强灭菌质量的监控，做到物理监测每锅进行，化学监测每包进行，生物监测每月进行，B-D实验每日晨首次消毒前监测。护士长和质量监控员严把质量关，从“事后检查”转变为“事先预防”，把“事后处理”转变为“事前把关”。

综上所述，随着医学的迅速发展，消毒供应室的管理越来越走向专业化。作为一个以物品质量管理及环境管理为重点的综合科室, 供应室的管理要做到规范化、标准化，一切从临床出发，改进服务态度，提高人员素质，科学地运用人力物力，保证消毒灭菌质量，使医院的正常运行做好必要的保障工作。

第二篇：供应室管理

供应室是向各临床科室提供各种无菌器材、敷料和其他无菌物品的专职科室，其质量好坏直接影响着医疗和护理质量，甚至危及病人的生命。长期以来，供应室作为医院的二线科室，从业护士平均年龄大，身体素质相对较差，对新知识的接受能力下降，再加上学习积极性不高，思维方式陈旧，管理模式僵化，已远远不能适应医疗卫生事业发展的需要。为了加强对供应室的管理，切实贯彻卫生部对供应室的一系列管理办法，我院在2007 年对供应室进行了一系列改革，改变供应模式，取得了满意效果。现将我院加强供应式管理的做法介绍如下：改变供应模式，加强管理

1.1 合理布局合理布局可以节省资源，提高效率，保证工作质量。如果布局不合理将可能导致医疗器械的二次污染，从而降低工作效率。我院供应室设在手术中心的一楼，与内科大楼相临，环境清洁，无污染源，采光好，通风良，其内部区域严格区分为生活区、无菌区、清洁区、污染区。污染区和清洁区之间，清洁区和无菌区之间，分别以嵌入式的双门清洗消毒器，双门灭菌器和一个传递窗为屏障，并采取规范的工作通行路线。物品的流向为污染区→清洁区→无菌区；气体流向为无菌区→清洁区→污染区，不准逆行。

1.2 建立健全规章制度，严把质量关依照《消毒技术规范》，结合科室工作实际，建立健全科室的各项规章制度，包括消毒供应室管理制度，物品下放、下送制度，清洗间工作制度，检查包装间工作制度，灭菌间工作制度，无菌物品存放间工作制度，消毒灭菌物品追溯制度等。制定了岗位职责，包括下收下送岗位职责，清洗间岗位职责，检查登记岗位职责，灭菌间岗位职责，无菌物品存放间岗位职责。并在科室成立质控小组，制定质控目标、质控计划，定期与不定期进行专项及全面的质控检查，加大检查力度，注重每一个环节的控制，以环节质量的控制保证产品的终末质量，并重视每一次的意见反馈。定期进行修订及实施效果评价，及时分析存在的问题，并提出整改措施，促进工作的良性运转。

1.3 提高工作人员素质，树立为临床服务意识工作的好坏，关键是工作人员是否有严谨的工作作风和良好的业务素质，以往从事供应室工作的人员，基本素质差，工作能力不强，知识更新较慢，缺乏创新潜力和动力，缺乏对新知识的接受能力。针对现状，我院加强了针对供应室工作人员的学习培训，要求工作人员熟悉消毒供应室规章制度、岗位职责、工作流程，掌握操作规程，各种包内物品目录及质量标准，各种软件的规范记录；选派工作人员参加上级主管部门举办的消毒供应室管理学习班，以取得上岗证，并从手术室选调一名经验丰富的护士长到供应室从事管理工作。效果

2.1 转变了服务观念，促进了消毒供应专业的发展医院先后投资100 多万元资金购置设备，更换手术器械，充分满足了消毒供应室工作的需要，医院所有器械，物品的清洗，消毒处理集中于消毒供应室，打破了传统的分散式供应模式，提高了无菌物品质量。增加了临床护士为病人直接服务的时间。集中管理模式适应了整体护理和“以人为本”的观念。

2.2 布局流程合理，充分满足了工作需要新的供应室通道各自独立，不交叉，不逆行，以布局限制人流，物品以传递窗的形式从污到洁进行传递不交叉不逆行，每个工作紧密联结，环环相扣，医疗器械在工作流程中循环反复处理和使用。标准化的工作流程不仅能保证质量安全，还能提高了工作效率。

2.3 工作流程更加规范，节约了人力、物力供应室集中式管理前，重复使用的器械，物品由各科室清洗，包装，运送消毒供应室灭菌，清洗和包装质量难以保证，且各科室要安排人员从事清洗、包装工作，浪费大量人力、物力。集中式管理后，手术室护士节省了对手术器械清洗、上油、包装等非专业时间，使其有更多的时间用在配合手术及对手术病人的术前、术后的访视，使临床护士有更多的时间和精力直接为病人提供优质服务。

第三篇：在供应室应如何工作

在供应室如何工作

医院供应室又称消毒供应室，是向全院提供各种无菌器材、敷料和其他无菌物品的重要科室。供应室的工作质量与医院感染、热原反应的发生、微粒的危害密切相关，直接影响医疗护理质量和效果，甚至关系到病人的生命安危。请楼主注意看：消毒供应中心（室）标准工作流程（七个环节）回收----分类----清洗----检查与包装----灭菌----储存----发放

一、回收：

1、器械、物品使用后，科室及时清除明显的污物（常水冲洗），避免干燥，封闭暂存。

2、供应中心（室）工作人员定时、按照规定的路线、使用专用封闭式回收车（或箱）回收至科内。

3、回科后，与清洗人员交接物品数量，避免在科室清点、核对污染器械、物品，减少交叉感染。

4、每次回收后，清洁消毒回收车（或箱），干燥存放。

5、使用后的一次性物品和医疗废物不得回收到消毒供应中心（室）再转运处理。

二、分类：

1、按个人防护要求着装，与下收人员交接回收的物品数量。

2、根据器械的不同材质、性状、精密程度、污染状况进行分类。

2、损伤性废物投入到锐器合内，感染性废物投入黄色污物袋内。

三、清洗：

1、不同类型的器械、物品，采用不同的清洗方法（包括手工清洗和机械清洗）。

2、耐热、耐湿的器械、物品宜采用机械清洗方法。

3、精密、复杂的器械应先手工清洗、超声加酶洗，再用机械清洗方法或手工精洗。

4、清洗基本流程：预洗（自来水）—→ 清洗（手工或机械+酶）—→ 漂洗1（自来水）—→ 漂洗2（去离子水或蒸馏水）—→ 消毒（湿热方法）—→ 润滑（水溶性油）—→ 干燥（烘干或擦干）（1）预洗（3~5min）：用流水去除明显的污物（若污物变干，可多浸泡几分钟）（2）酶洗（2~5 min）：酶可快速分解有机物，抑菌防锈，自然降解，无残留，水温20~40℃，带关节的器械尽量打开。已凝固或污染严重处水面下刷洗。（3）漂洗：先用自来水，再用去离子水或蒸馏水。（4）消毒：宜选用湿热方法（90℃ 5min）。（5）润滑（30~60s）：使用水溶性润滑油，不能使用石蜡油等非水溶性油。（6）干燥：烘干（90℃ 2min）或擦干，不宜采用放置在空气中自然凉干。

四、检查与包装：

1、清洗质量的检查：目测或放大镜检查，有无残留物质、血渍、水垢、锈斑，不合格应重洗。

2、器械功能的检查：检查器械的完好性、灵活性、咬合性等，刀刃器械、穿刺针的锋利度等。

3、包装要求：（1）重量：器械包<7kg、敷料包重量<5kg；（2）体积：<30cm*30cm*50cm

（3）松紧适宜（4）金属器械、盆、碗间用吸水布（纸）相隔

五、灭菌：

1、压力蒸汽灭菌：首选（耐高温、耐高湿的器械和物品）（1）液体、油脂、粉剂、膏剂忌用压力蒸汽灭菌。（2）所有拟灭菌物品需进行彻底的清洗，以免影响灭菌效果。（3）按要求进行灭菌器效能检测，包括：工艺、化学和生物监测、B-D试验

2、干热灭菌：耐高温、不耐高湿的器械和物品选用。（1）油剂、粉剂的厚度<0.635cm 凡士林纱布的厚度<1.3cm（2）物品的体积<10cm*10cm*20cm

3、低温灭菌：不耐高温、不耐高湿的器械和物品选用（1）环氧乙烷灭菌（2）过氧化氢等离子体灭菌（3）低温甲醛争气灭菌（4）过氧乙酸低温灭菌

4、装载要求：（1）装载量：下排气、预真空、脉动真空压力蒸汽灭菌器的最大装载量—分别不得超过柜室容积的80%、90%和95%；预真空和脉动真空压力蒸汽灭菌器的最小装载量—分别不得小于柜室容积的10%和5%，以防止“小装量效应”。（2）同类物品同锅灭菌，不同类物品同锅灭菌时敷料包放上层、金属包放下层。易产生水滴物品尽量放下层。（3）装载时使用专用灭菌篮筐，不能堆放，包与包间隔至少2cm。（4）手术器械盘应平放，织物包应竖放，手术盆应斜放。（5）纸塑包装材料的物品应竖放在篮筐内或架子上。

5、卸载要求：（1）压力蒸汽灭菌物品取出后放置于原离空调或空气入口的地方冷却。

（2）检查灭菌物品包装的完整性、干燥情况；及时关闭启闭式容器筛孔。（3）检查化学指示胶带的色泽，未达到要求或可疑时应重新灭菌。（4）灭菌包掉地或误放不洁处应视为污染。

六、储存：

1、无菌物品的储存条件：（1）清洁、干燥、温度在20~25℃、相对湿度<60%。（2）物品必须存放在洁净的柜内或架上，离地面20~25cm、离墙面5~10cm、距天花板50cm。

2、无菌物品的有效期：（1）棉布或硬质容器的有效期10~14天（其它环境7天）。（2）医用皱纹纸的有效期3个月。（3）纸塑包装的有效期6个月。

3、已灭菌与未灭菌物品要严格分开放置。

七、发放：

1、遵循“先进先出”的原则。

2、发出的、过期的无菌物品必须重新进行清洗包装和灭菌。

3、发送至临床时，必须使用专用的车或容器，采取密闭运送。运送工具保持清洁，洁污分开。

第四篇：队部室管理工作计划

2012-2013学年第二学期

少先队队部室管理计划

一、指导思想：

一直以来，我校以培养综合素质全面的少先队员为目标，积极开展创建“广东省红领巾示范学校”活动，努力让队部室成为队员的温馨家园，使少先队工作活动阵地建设翻开了新的一页，为提升队员们开展队活动的自主性与创造性提供了坚实的基础。

二、工作目标和措施：

1、建好队部室，让少先队教育阵地常规。

队部室是少先队员学习少先队知识的场所，也是队干工作，学习，会议的地方。队部室由学校大队委员会负责管理，切实做好队部室管理工作。充分发挥队部室、红领巾广播站、仪仗鼓号队、阅览室、文化长廊和红领巾耕作基地等红领巾阵地的教育作用，让队员在丰富多彩的文化氛围中健康快乐地成长。

2、管好队部室，让少先队组织管理制度化。

队部室不仅要设施齐全，设计美观，更要发挥应有的作用，增添阵地的凝聚力，增添队员们的自豪感和归属感。队部扎实规范的组织建设和完善的制度为队工作开展提供了有力保障。大队建立健全了组织机构，重视专业化的队伍建设，分别是能干务实的校内辅导员队伍、各有专长的校外辅导员队伍和朝气蓬勃的少先队干部队伍，每年评选表彰先进，定期召开少代会。

队干通过民主投票选举产生，实行自主管理模式。队干们积极参加各级队干培训和少年雏鹰夏令营活动进行能力锻炼，并与中队辅导员一起制 1

订建立了队干部民主选举制度、辅导员与队干部培训管理办法等系列方案制度。

在管理中，我们组织队员，不断完善队部室管理制度，规范档案资料的收集、整理、建档，为各中队提供资料查询与借阅，为各中队开展活动提供帮助与支持，让队部室成为队组织的宣传阵地和队员的课余活动阵地。队部室管理除了日常的值日制度，我们还将队部的仪器与设施也分到队干部具体包干，责任到人，使队日常工作清晰、明确，让队员们感受到作为少先队员的光荣感和责任感，使队员们真正成为队部工作组织的小主人。

3、用好队部室，让少先队特色活动系统化。

队部室为辅导员与队员开展队活动提供指导与帮助。队员们争取了家长的支持和辅导员的配合，积极开展了丰富多彩、有特色、有成效的传统活动和创新实践体验活动，在快乐中成长。

三、工作具体安排：

二月份：

1、建立队部室管理制度，做好器材数目核实登记。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修。

3、做好队部室卫生清洁。

三月份：

1、搞好场室清洁，按要求摆放好场室物件。

2、对队部室进行常规检查。

3、做好器材借用登记，归还时检查数量和有无损坏。

四月份：

1、定期清点器材，做到账目相符。

2、对损坏的器材进行上报登记。

3、按时参加管理员会议。

五月份：

1、继续搞好场室清洁。

2、检查器材使用登记。

六月份：

1、进行器材检查，清点数目，资料归档。

2013清新区第三小学年2月赖庆基

第五篇：计算机室管理计划

计算机室管理计划

新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，计算机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。现制定如下计划：

一、计算机室的基本情况

我校计算机有两个室，每室学生机56台，教师机1台，服务器1台，交换机2台。

二、工作目标

1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫计算机室，保持计算机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。

2．为了做好计算机室管理工作，本学期将努力维持计算机室绿色环保的环境，要求学生严守计算机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。

三、本学期主要工作及措施：

1、计算机室的常规管理

本学期将加大计算机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对计算机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对计算机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。

2、进一步加强管理，制度规范。

进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。

3、进一步完善管理制度

（1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入计算机室。

（2）进入机房后要对号入座，不准随便换位。

（3）进入计算机室，要保持安静，不得大声喧哗。

（4）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

（5）爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。

（6）注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。

（7）使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。

（8）下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。

（9）未经领导批准，本室设备一律不外借。

4、提高计算机室的使用率。

学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。

5、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。

（1）使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。

（2）不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。

6、提高自身素质及操作能力。

保证计算机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。

管理人：马小花 2017年9月5日