2012年上学期七年级班干部培训计划

第一篇：2012年上学期七年级班干部培训计划

2012年上学期七年级班干部培训计划

汝南县一中

冯伟勇

一、指导思想

班干部是班级集体的核心，是学校开展各项工作活动的得力助手。培养学生自我管理能力，建设良好的班级集体，落实学校及年级组管理思路，与班干部工作是分不开的。因此，为更好地提高班干部的组织能力和领导能力，本学期年级组将由优秀班主任及特邀佳宾对班干部进行讲座式培训。

二、培训内容

思想素质的培训。班委会一般由班长、学习委员、生活委员、文娱委员、劳动委员和体育委员组成。作为一普通学生能被推选任命为班委会的一名干部，无疑有一种荣誉感。要让班干部清楚地认识到，担任班干部不仅仅有一种荣耀，也有一份重大的责任。作为一名干部要着眼全局，有集体荣誉感；有伸张正义、严格执法、身先士卒、以身作则的决心和勇气；有热心班务、无私奉献、任劳任怨、不计得失的情操；严格要求自己学习成绩好，而且班务工作出色；要积极进取、奋发图强，用自己的实绩去赢得同学们的尊敬拥护，树立威信，捍卫班干部的荣誉。

心理素质的培训。出于走向成熟阶段的中学生，情绪不稳定感情较脆弱，容易产生委屈感。这些当然是不坚强的表现，其根源在于心理“张力”不够，针对中学生这一共同特点，教会班干部心胸开阔，宽容大度，随时保持稳定、平静的正常心理状态。要求班干部正确对待讽刺、挖苦；正确对待同学的嫉妒、诋毁；正确对待同学的“武力”“要挟”；正确对待老师的批评指责；增强对误解、伤害、失败的心理承受能力。通过培训扩大班干部的心理“张力”，培养其良好的心理素质，良好的心理素质是当好班干部的重要因素，培训者要特别注意对班干部这一素质的培训。

组织能力的培训。一个班集体实际是一个复杂的“小社会”。几十名学生各有各的思想、性格、爱好、习惯、要求、愿望、理想。如何协助班主任把他们组织成一个和睦相处、共同进步的集体，要求班干部应具有多方面的能力，尤其需要较强的组织能力。

班长，既是班主任得力助手又是班委会的“主心骨”，其在号召、组织、领导全班学生方面有着极大的作用。要培养班长管理好全班日常事务的能力；培养组织、监督其他班干部大胆、细心、主动、及时地履行职责的能力；培养充分调动各方面积极因素搞好班风学风建设的能力；培养组织、率领全班同学在各项活动、竞赛中争创佳绩，争创“先进班级”、“文明班级”的能力。

对学习委员，要培养其组织全班同学参加学校的各科教学的能力；组织科代表在周末的班会上对本周所学各科内容及重点、难点、疑点的总结能力；组织各区学习委员对本区成员的作业、背诵、预习、复习等情况进行检查的能力；组织优等生对弱差生的辅导、帮助；组织好班上各科兴趣小组活动的能力。

对其他班干部，如生活委员、文娱委员、体育委员、劳动委员，班主任要根据其所管工作的性质、特点及所需的相应的组织能力，结合其自身素质的高低，进行有针对性的培训以使其能有效地组织好全班同学把所管的工作搞好，完成应该完成的任务，达到预先制定的要求和目标。

工作方法的培训。一个有威信的班干部，一个好的班委会，总是有适合自己适合班子也是和同学们的工作方法。这些好的工作方法，不是先天就会的，需要在班主任的指导培训下，逐渐领悟、掌握并在实践中合理运用、改进、提高。作为一名经常生活、学习、工作于学生群体并且与同学们有同样需求的班干部，应该根据其特殊的地位和身份来指导、培训工作方法。

① 耐心细致的调查、分析、研究。找准问题的结症，摸清矛盾的主次、是非。在此基础上寻求恰当的解决途径。

② 善于处理突发事件。一个班级体，随时都可能发生出人意料的事件。班干部在突发事件面前，要沉着冷静，在顾全大局、维持教学秩序的前提下，配合教师及时平息事件。事后，根据事情的前因后果在妥善处理。

③ 善于沟通、疏导学生间的思想交流。班干部要认真倾听同学的心声，为同学们的合理要求积极奔走，据理力争，建立起良好的学友感情和同学关系。

④ 勤于动笔，做好各方面情况记录，坚持每周末对各方面情况作有根有据准确无误的总结；勤于动腿，及时向教师汇报请示，加强与班主任、科任教师和学校的联系。

⑤ 经常利用课余时间、节假日单独或集体(班委会）代替班主任、科任教师了解掌握同学们的家庭情况。对家庭困难的同学，发动师生扶贫济困献爱心。

⑥ 分工明确，共同协作，凝结成坚实的有战斗力的“堡垒”，齐心协力开展各项工作，搞好各类活动。

三、培训方式

第一，定期召开班干部培训会（第一月每周一次，以后是每月一次）。制定培训内容，提出培训要求和目标，有计划有步骤的集中培训。

第二，举行年级性班干部交流会。

四、培训计划

1、时间：2012.2.15

地点：会议室

培训特邀佳宾：任玉春校长

内容：①介绍学校及年级组班级管理思路，使班干部对于班级管理方法有清醒的认识并与学校保持一致。

②班干部应具备的素质。③明确班干部自己的职责。

2、时间：2012.2.22

地点：会议室

培训特邀佳宾：李美丽主任 内容：①班干部如何开展工作。②班干部必须处理好几种关系（学习与工作；集体与个人等）

③班干部相互交流经验。

3、时间：2012.2.29

地点：会议室

培训特邀佳宾：杨伟主任

内容：①班干部如何对待学习、成功、挫折。

②班干部如何搞好活动。③班干部相互交流经验。

4、时间：2012.3.7 地点：会议室

培训特邀佳宾：杨金枝校长

内容：文明班级班干部经验交流（让典型学生干部发言）

5、时间：2012.3.28 地点：会议室

培训特邀佳宾：唐东升主任 内容：①班干部的管理技巧。

②班干部相互交流经验。

6、时间：2012.4.25 地点：会议室

培训特邀佳宾：杨彦启主任 内容：①班干部的人格魅力。②班干部相互交流经验。

7、时间：2012.5.16 地点：会议室

培训特邀佳宾：贾合校长 内容：①班干部的人格魅力。

②班干部相互交流经验。

7、时间：2012.6.13 地点：会议室

培训特邀佳宾：任玉春校长

内容：文明班级班干部经验交流（让典型学生干部发言）

第二篇：七年级班干部培训计划

七年级下学期班干部培训计划

一、指导思想

班干部是班级集体的核心，是学校开展各项工作活动的得力助手。培养学生自我管理能力，建设良好的班级集体，落实学校及年级组管理思路，与班干部工作是分不开的。

二、培训内容

思想素质的培训。要让班干部清楚地认识到，担任班干部不仅仅有一种荣耀，也有一份重大的责任。作为一名干部要着眼全局，有集体荣誉感；有热心班务、无私奉献、不计得失的情操；严格要求自己学习成绩好，而且班务工作出色；要积极进取、奋发图强，用自己的实绩去赢得同学们的尊敬拥护，树立威信，捍卫班干部的荣誉。

心理素质的培训。出于走向成熟阶段的中学生，情绪不稳定感情较脆弱，容易产生委屈感。这些当然是不坚强的表现，其根源在于心理“张力”不够，针对中学生这一共同特点，教会班干部心胸开阔，宽容大度，随时保持稳定、平静的正常心理状态。要求班干部正确对待讽刺、挖苦；正确对待同学的嫉妒、诋毁

组织能力的培训。一个班集体实际是一个复杂的“小社会”。几十名学生各有各的思想、性格、爱好、习惯、要求、愿望、理想。如何协助班主任把他们组织成一个和睦相处、共同进步的集体，要求班干部应具有多方面的能力，尤其需要较强的组织能力。

第三篇：班干部培训计划

闫家中学学生干部培训计划

为进一步提高我校学生干部队伍整体素质和工作能力，锻炼和塑造一支品质好，作风硬的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，政教处，团委特举办学生干部培训班。

一、培训对象：学生会全体成员，各班全体班级干部

二、培训形式：讲座，经验交流，参观学习等

三、培训要求：

1、凡参加培训的学生干部，应态度端正，遵守纪律，按时参加培训。

2、培训期间，有学生会负责考勤、会场布置、人员通知，每位培训班干部做好培训笔记。

第四篇：班干部培训计划

班委成员及培养计划

一、现有班委干部安排：

二、培养计划：

（一）班干部的思想教育：

1、服务意识：要加强班干部的服务意识，让班干部树立努力为班级发展服务，为班级文化建设服务，为班级各位同学服务，为教师教学服务的意识。

2、示范意识：让班干部发挥带头作用，在学习、纪律、内务、品格等方面发挥模范作用，感染作用。

3、锻炼意识：让班干部清楚的知道当班干部是对自己的锻炼，要在班干部的岗位上培养观察能力、组织能力、表达能力、分工协调能力与合作能力。提高自己的思想修养，要更宽容、豁达，更有理解力、同情心和全局意识，要更加吃苦耐劳，勤学好问，要把自己当成国家的未来干部来培养。

4、责权意识：让班干部明确自己身上的责任和权利是一体的，有什么样的权利就要负什么样的责任。建立班干部考核制度，由班干部以外的学生代表负责考核，从而加强班干部的工作主动性、创造性和目标意识。

（二）班干部的分工与问责制

1、分工：各负其责，保证事事有人做。总则：精诚团结、为同学服务、创造性的开展班级工作，打造优秀的班级文化，建设品牌班级！

(1)班长：a.班级文化建设总负责人；b.学习风气、纪律、班级活动的总负责人。c.班干部工作的总协调人。

(2)副班长：a.协助班长工作 b.负责学习管理：各科代表工作情况督促、检查，各项学习任务的检查、督促，班级学习风气的鼓舞。负责纪律和内务：和纪律委员一起负责班级纪律管理，打造坚强纪律后盾，处罚违纪学生。和生活委员一起，负责宿舍工作。

(3)纪律委员：a.负责平时纪律的管理与通报。b.负责自习课纪律，保证安静、高效。特别是晚自习的纪律，要求课前入静要快，课中保持安静。c.负责对违纪学生的处罚。(4)学习委员：a.加强科代表工作的检查和督促。b.负责班级各项学习活动的正常开展。c.经常性的检查各科学习状况。

（5）体育委员：a.做好日常体育工作，体育课、升旗、跑步、做操、集会等的整队工作。b.创造性开展体育工作，与班委会协调，安排班级课余及学校体育竞赛活动。

(6)文艺委员：a.在校级文艺活动中负责策划班级的参赛活动。b.负责每天的课前带歌和纪律管理。c.协助音乐老师开展有关工作。

(7)劳动委员：安排教室、卫生区卫生值日，检查督促平时卫生。在全校性大扫除中，任总指挥。

（8）生活委员：负责宿舍卫生的安排、检查、督促，保证宿舍的内务、纪律、安全情况。（9）科代表：a.负责作业收集与发放，及时通报不交、迟交作业名单，公布抄袭名单。b.协助老师做好教学工作，搞好早读、晚自习的学习安排。c.及时、经常与老师联系，汇报班级学习情况，传达老师意愿、要求。d.督促学习，搞好与其他小组的竞赛活动e.及时向学习委员、课任老师或班主任反映组员学习情况，以便于班干部和老师及时开

展工作，让落后的同学赶上来。

(10)宣传委员：协调负责班级团务工作，班级文化宣传与布置，与班委会协作开展好班级活动。平时安排、维护前后黑板的学习内容。主持好班会等班级团体活动。

2、问责制：班干部做事不力，要接受惩罚：

凡是因为班干部、负责人工作不到位导致失误的，一律扣班干部、负责人德育分，惩罚值日,并要求写出检查。

有作业不交的，问责科代表

有教室、卫生区值日不彻底的，问责劳动委员 有班会组织不力的，问责班长和宣传委员

有班级纪律事故的，问责分管副班长和纪律委员 有宿舍问题的，问责分管副班长、寝室长、值日生 有学习活动组织不力的，问责分管副班长和学习委员 有班级文化建设不力的，问责班长和宣传委员 有体育活动组织不力的，问责体育委员 有文艺活动组织不力的，问责文艺委员

（三）开展班级活动，锻炼班干部：

有计划的多开展班级活动，给班干部创造施展才华的空间。我班准备开展每日一题、每日格言等常规活动，开展经常性的体育锻炼活动及日常班务等，这些都可以给班干部带来了宽广的锻炼空间。

（四）班干部的激励与批评：

1、激励：各项评优，班干部是优先人选

2、批评：对于班干部的错误要严重处理，工作失误的接受问责制处理，明知故犯违反校规的撤销职务。

（五）班干部的考核

每月组织一次班干部考核，定性与定量相结合。目的是督促班干部积极、主动、创造性的开展工作，同时培养责任感。由班干部以外的同学代表负责，结果向班主任和同学公布。

（六）今后将进一步组织班委成员学习班委工作要求（模范、责任、热情）；定期召开班委会议，进行工作总结、反思和指导；不定期的询问、了解班委工作的困难、问题，及时给与方法的指导，在大型活动中培养他们的策划、组织、协调能力，培养他们的服务意识、责任意识。鼓励班委成员之间的合作，协调。争取今后事务完全放手让学生去做，在过程中及时进行协调和指导，帮助他们树立班级威信，提高他们的组织、管理能力。

通过以上措施，有我们师生的共同努力，我们初三（2）班一定可以做的越来越好！

第五篇：班干部培训计划

班长：

1、负责对班级日常事务进行统筹安排，主要包括：学习动态、纪律卫生、班容班貌、小组调位、班级财务以及课外活动等，在班级中起领头羊的作用。

2、制定班会课计划并保证落实，每周班会课后做好记录。

3、负责组织全班同学按时出席学校和年级组安排的大型活动并做好点名工作，如：升旗仪式、节日庆典、听报告、看电影、年级段大会等。

4、及时向班主任反映同学的意见和要求，处理好同学关系，增强班级凝聚力。

5、督促班干部做好本职工作, 每2—3周召开班委会，就班级工作中存在的问题及解决方案进行讨论，整理好会议记录送交班主任。

6、充分发挥班干部的核心作用，按时完成学校和年级段下达的各项任务，不断增强班干部的主动意识和独立工作能力，切实保证班级的安定团结。

7、协调班级与学校各部门、师生间的关系，完成学校布置的各项工作。在老师不在的情况下处理突发事件。

8、遇广播通知要仔细倾听，并及时加以安排，解决不了的报告班主任。

副班长：

1、每天早上做好点名工作，早自修后向中心段上报。

2、协助班长管理一些日常事务。

3、负责收集和公布好人好事，并及时上报班主任备案。

4、协助学习委员、科代表、组长做好本职工作。

5、小组调位后，整理好座位表并张贴于讲台桌上。

6、监督班长，特殊情况下代替班长负责班级全面工作，有紧急情况立即和班主任或任课老师取得联系。

7、负责收集和公布班级同学的获奖、处罚情况。

学习委员：

1、做好本职工作，配合任课老师的工作，每天早自修后公布本班课程。

2、管理好班级的学风，带动班级学习氛围，记录抄袭作业同学的名单。

3、耐心帮助学习有困难的同学。

4、统计各科作业缺交情况，交给值日班长记录在班级日志。

5、各科考试公布后向科任老师借抄一份成绩单，并交于班主任。

6、掌握全班同学的学习情况，并及时向班主任和任课老师反映。

7、老师未按时上课及时到办公室寻找，找不到找班主任。

文娱委员：

1、组织参加学校的各种庆典活动，并能根据班级同学的具体情况适当地开展课外文化活动。

2、协助宣传委员开展工作。

3、配合音乐老师的教学工作。

4、协助班长搞好班会活动。

体育委员：

1、做好各种体育赛事的报名和准备工作。

2、做好体育课、课间操及集体活动的排队、点名及安全监督工作。

3、配合体育老师的教学工作。

4、管理好眼保健操、课间操。

生活委员：

1、中午带领同学排队去食堂就餐，管理好纪律及饭后桌面的卫生。

2、负责管理好班费，认真登记班费收支情况并给予公布。

3、如遇班费不足，经班委讨论后可适当收缴班费。

4、遇有同学身体不适及时报告班主任并安排好同学陪同就诊。

纪律委员：

1、监督、管理同学自修课、上课的纪律情况，协助值周班干部管理好班级的纪律，形成自觉、主动的良好班风和学风。

2、遇有学生违纪现象（如争吵、奔跑），应加以制止，如果无效报告班主任。

卫生委员：

1、监督同学做好每天的值日工作，做好一天三次的教室的卫生检查。

2、及时添置粉笔、粉笔擦及劳动工具。

3、管理好班级财产，及时上报损坏情况。

4、每周一安排部分同学打扫清洁区卫生，并做好检查和善后工作。

5、如遇室外集体活动（升旗仪式、集会、早操、体育课、多媒体课等）时必须留到最后关好灯、电风扇、门窗。

政宣委员：

根据校团委的安排定期出好黑板报，要能不断提高黑板报的质量，争取为班级赢得更多的荣誉。

电教委员：管理班级的电器设备，及时开关

各科课代表：

1、努力提高自身的学习成绩，并能真正起到表率作用

2、按时收齐作业，并作好缺交登记，（一式两份，一份交科任老师，一份交学习委员）。

3、分发作业、考卷并能及时完成科任老师布置的任务。