毛概听课心得（范文）

第一篇：毛概听课心得（范文）

听讲课后的主要收获和体会

以前我觉得作为一个工科的学生，学毛概更本就是政治任务，只要按时去上上课，课后谢谢作业，考前突击背背书应付过去就行了，经过这学期的切身的上了李华峰老师的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课之后，我深刻的认识到以前的想法是多么幼稚。作为一名大学生，学会了解历史、政治已变得相当重要和必要。因此，毛概课也就成为我们大学生必修的一门课。很多同学都不把该课当做一回事，其实，我们可以从中学到很多知识和技巧。

在课堂上，李老师将理论与实际相结合，生动有趣地给我们讲述着中国的发展和现代教育、医疗、养老等问题。课堂气氛活泼热烈，丝毫没有原以为的理论课应有的枯燥泛味。我们的课堂分为理论讲授、视频解说、新闻探讨、实事与理论结合课堂大讨论。在理论讲授部分，我们分别学了马克思主义中国化的提出、历史进程、意义和理论成果，新民主主义革命理论的形成和意义，社会主义改造理论、对外开放、经济体制改革等。从中，我了解了中国特色社会主义理论体系的出处，我学到了理论建设是党的根本建设，没有理论的成果，就没有好的方法指导中国人前进；工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级是新民主主义革命的动力，也就是说社会的发展离不开人民，我们必须做好随时随地为人民服务的准备；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会主义初级阶段的主要矛盾；建设创新型国家的必要性和建设社会主义和谐社会的历史任务等等。毛主席曾倡导理论联系实际、实事求是，因此我们不仅要了解中国的理论成果，更主要是我们要学会怎样去应用，怎样将其运用到实践，从而新闻解读也成为了我们课堂的一个重要部分。新闻也就是时事，从新闻中，我们可以看到高层 领导对中国的发展方向的理论指导；我们可以看到人民的向往和追求；我们也可以清楚地发现中国当今在教育、医疗、养老、法制观念、道德观念上的漏洞。这些足以警醒我们创建一个社会主义和谐社会的必要性和紧迫性。作为一名大学生，我们不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，我么必须时刻提醒自己：社会需要我们，未来中国的发展离不开我们，我们必须肩负起社会主义建设接班人的历史重担。有很多地方，很多人民还过着温饱问题都不能解决的生活，我们，作为一个衣食无忧的大学生，需要尽自己最大努力去帮助他们，我们必须努力学习、工作，为创建社会主义和谐社会奋斗终生。

毛概课历时不算长，但我们学到的远比这厚厚的一本书中的理论知识多。学习不在于学会了多少理论知识，不在于我们能通过这些理论知识来考多少分，而在于我们如何将这些理论知识用于实践，怎样从生活琐事、时事政治和国家发生的各种事件中去发现问题，去解决问题。在过去的一二十年的学习生活中，我们学了太多太多的理论课，但遇到实际的题的时候，那些理论知识根本派不上什么用场。对祖国的当前形势和未来的方向懵懂无知。在这本书中，我们看到的只是中国长期以来取得的成果，只看到中国发展的艰辛。然而，我们看不到现实社会中还存在许许多多大大小小的问题、漏洞，我们必须理论联系实际来看请问题的本质，学会将问题、矛盾从根部解决。对我来说，理论知识我学到的的确不多，然而课堂上老师的精辟讲解和对问题的深入探讨却让我受益匪浅。我真正懂得了什么叫理论联系实际。

现在，虽然毛概课是结束了，但我觉得我的学习才开始，毛泽东思想有太多值得我学习的地方，要建设好中国特色社会主义就必须要学会他的理论知识。我是一个中国人，我有一个中国梦，那就是为社会主义现代化建设而奉献终生！我将坚持不懈的为这一目标努力。祖国的未来是我们的，我一定不会我的祖国失望的！

12级油气储运工程三班 尹文焰（1201020311）

第二篇：毛概心得

毛概论文心得

我们小组做的调查报告是关于青少年违法犯罪这个主题的。在做调查报告的过程中，我认识到现今的青少年犯罪率越来越高，其中导致青少年犯罪的因素有自身原因、家庭原因、学校教育、社会影响等。

因为我们的调查对象都是我们大学里面的学生，可能会有点不够全面。毕竟我们都是大学生，也经历过青少年的时期，思想都比较成熟起来了，因此调查的结果多数都偏理性的。从调查的过程中，我懂得了与父母沟通的重要性。我们还是学生，心智还不够成熟，经验也不多，凡事听一下父母的意见对我们做的决定会有好处。同时我知道了与人发生矛盾时，要理性地对待，不要盲目地随着自己的脾气就发火甚至动手。

同时，在报告的过程也学会了一些预防措施。如，抓好青少年的理想信念和道德、法制教育工作、做好闲散青少年的教育管理工作、父母要注意与孩子的关系和教育方法等。

青少年因为心智还不够成熟，经常会因冲动而不经思考就会做出犯法的事情，所以监督跟教育真的很重要，希望青少年的犯罪问题能够得到社会的重视从而慢慢从根本上得以解决。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”青少年们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。

第三篇：毛概心得

毛概社会调查心得体会

关于雅安市城乡居民资源节约意识状况调查的心得体会

一、调查背景：

在这个经济日益发达的今天，资源节约，环境友好，也是近年来我们一直所关注的事情，作为当代的一名大学生，我们更应该为节约资源，保护环境做出我们力所能及的事情。做到：节约资源，保护环境从我做起。

二、调查总结：

在上了毛概课的其中一部分课后老师给我们一些选题让我们自己选题，进行调查，我们去做了这个关于雅安市城乡居民资源节约意识的调查问卷，因为是在市内做的调查，所以调查的多数人是城市户口，经过调查我所总结出来的优点有以下几点：

1、家里洗菜过后的水大多数都用来重复利用了，如浇花，冲厕所等。

2、雅安市的居民出门购物大多数人都是有自带购物袋购物的习惯，这样节约了资源还环保。

3、雅安市的居民对“禁塑令”的实施状况是非常赞同的。

4、很多的居民都愿意使用节能产品。最常见的就是节能灯。在这些优点下，也有一个做得不太好的地方:雅安市的节约环保的宣传环保工作的宣传做得不怎么好，问卷上调查的人大多数人都说很少有人来宣传。

三、调查心得体会：

经过这次实践调查让我明白了许多东西，资源节约不是光靠嘴上说说就可以的，也不是光靠一个人的努力就能达到的，他是需要我们每一个人都参与进来的，因为都说人多力量大，这在资源节约这个上面也能够明显的体现出来。而我们能做到的就是从小事做起，不浪费食物，在食堂吃饭，能够做到吃多少就打多少，在外面就餐，能吃多少就点多少，避免造成不必要的浪费。在家里，洗舱的水用来浇花冲厕所，以节约水资源。电器不用时把它关掉，这些都是在我们身边我们能做的力所能及的小事，但是，要做好这些小事也是需要长时间的习惯所养成的，把这些小事做好了，我们也会感到无比的快乐的。

还有一点就是我的建议：雅安市应该加强资源节约意识的宣传，提高全民族的资源忧患意识和节约意识，积极倡导居民的适度消费，绿色消费。慢慢的培养与国情所需要的1节约消费模式，不光是这样，我们还应该增强市民的环保意识，调整和改进不利于环保与节约的思想观念的价值观，加强节约理论，节约文化的宣传。而我们每个人也应该从身边小事做起，从日常做起。真服要建立起健全的法律法规，采取多种手段来杜绝资源浪费，严惩资源浪费的行为。走可持续发展道路，进行资源循环利用，开发和利用再生资源，而有关部门也可以加强有关部门的监督职责谴责浪费行为。

作为一名大学生，虽然能做的事情是有限的但我们可以从身边做起，做到随手关灯，一张纸两面利用，垃圾分类处理等，那吧我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的日子是指日可待的。

成教院

姓名：李静

学号：C20110192

第四篇：毛概心得

农产品网络销售及农村经济的调研—调研心得

姓名：古凯博 学号：201711080418

近年来,互联网的发展颠覆了传统的商业模式,由此人类社会进入到了网络经济时代,电子商务因其无地域限制、无中间环节、交易成本低等特点广泛应用到各个领域。我国是农业大国,农产品销售信息不对称导致频繁发生“卖难”现象。随着时代的发展,农产品网络销售在一定程度上降低了信息不对称问题。神湾菠萝是中国水果名优特产之一,广受欢迎。从2015年开始，国家发布相关政策积极发展农村电子商务。开展电子商务进农村综合示范，支持新型农业经营主体和农产品、农资批发市场对接电商平台，积极发展以销定产模式。完善农村电子商务配送及综合服务网络，着力解决农副产品标准化、物流标准化、冷链仓储建设等关键问题，发展农产品个性化定制服务。开展生鲜农产品和农业生产资料电子商务试点，促进农业大宗商品电子商务发展。

我以神湾菠萝为例,采用问卷、访谈的方式,调查神湾菠萝网上销售现状以及网上销售难点等提出改善建议,以促进农产品网上销售更好的发展，我采用SWOT分析法研究神湾菠萝网络营销的现状，实地调研当地的菠萝市场情况和走访当地的种植农户。

中山市神湾镇的地理位置得天独厚，地处中山市南部、西江出海口磨刀门水道东岸，依托背山面海的地理优势，神湾镇物产丰富，特别是培育出驰名中外的水果---神湾菠萝。神湾菠萝种植面积约3000亩，成熟果重一般为0.6-1公斤，色泽金黄，皮薄肉厚，更难得的是肉细爽脆无渣，甜蜜清香而无酸味，齿颊留香，经久不散。早在上世纪，神湾菠萝就凭借着它的“独特魅力”已畅销省港澳，甚至远销东南亚，深受消费者喜爱，也因此获得广东省名特优新农产品称号，带动了神湾水果工业又一革新。

优势分析：从上个世纪九十年代开始神湾菠萝的传统销售模式就是批发商——水果市场——销售商——消费者。批发商开车去果场挑选菠萝，选中以后运送到水果市场。再到销售商手里，经过售才到消费者手上。一方面中间环节较多，利润收益少，而且另一方面菠萝容易腐烂，需要提前处理，而电子商务营销方式一方面是减少了许多中间环节，降低运输成本，另一方面是通过电商物流，可以待菠萝成熟再采摘下来确保两天之后送到消费者手里，这样极大的保留了菠萝的新鲜程度。在传统模式中果农处于比较被动的地位，需要等批发商自己上门，现在通过电子商务模式，果农可以自己销售，无需等待，果农可以获得相对较高的利润。

劣势分析：神湾菠萝远近驰名，但因为神湾菠萝产地面积有限，产量受到限制，所以长期以来，神湾菠萝主要销售地仍在神湾，即使在城区，也很难买到正宗的神湾菠萝，周边城市的市民往往专程自驾到神湾购买。

神湾镇农业服务中心副主任陈少华介绍，长期以来，神湾菠萝虽然品质好，但因为个头普遍不大，进货价比一般菠萝贵很多，所以大多只能在神湾镇内销售，或者在当地市场以及小摊小贩推着手推车沿街销售。这种传统的销售方法限制了神湾菠萝的“走出去”

神湾菠萝极具地方特色，是中山本土经过一百多年培育的菠萝品种，农户缺乏品牌意识，品牌效应不足，市场上没有较为出名的菠萝品牌，导致消费者对神湾菠萝认识度不够，信任度不足。

机会分析:珠湾贸易的董事长肖鸿生以及市邮政局神湾支局局长王翔都“看中”了神湾菠萝。

珠湾贸易去年在珠海、广州等地设立6个门店销售神湾菠萝，但效果不尽如人意，公司今年只在珠海香洲区保留一个点。由于中山邮政已经涉足电商好几年，王翔今年调到神湾支局就想让神湾菠萝“触”一下“电”。王翔、陈少华与肖鸿生“不谋而合”，一起把神湾菠萝推向了电子商务之路。

威胁分析：神湾大多数家庭都没有意识去做电子商务来出售自家的菠萝，政府也缺少这方面的人才培养，极度依赖传统模式的农户不愿意去冒险打破模式的限制，这也是农产品网络营销最大的威胁之处。相比于广州等地来说，中山的电子商务发展不够完善。部分镇区甚至出现没有电子商务平台。发展速度缓慢，有许多问题要面对，比如如何通过网络来销售自己的产品，如何通过网络凸显自己的特色。

对于现在的神湾菠萝销售渠道来说，神湾菠萝开展电子商务营销主要渠道是淘宝网，微店平台。具有一定网络营销意识的果农都会通过开微店，朋友圈营销等扩大自己的知名度。一些发展较好的果农还形成了自己的品牌，在淘宝网有旗舰店。为了提高自己的知名度和品牌效应，一些果农会选择以让利的方式通过与中间电商合作来达到自己逍遥的结果。这种方式可以说是十分明智的，刚开始发展起来需要扩宽自己的销路，扩大市场需求。与中间电商正好满足这一要求。

对于神湾菠萝日后的的发展，有以下几点建议：首先，政府需要积极推进神湾电子商务的发展，营造一个网络营销的大环境。其次，通过对网络基础设施建设，打造一个完善的网络销售平台，这样才能促进果农打破传统模式的限制，鼓励果农积极利用互联网销售产品。对于人才培养，镇区多开展网络营销培训班，出高薪聘请专业人士来指导平台发展，积极培养大学生创业精神，鼓励大学生回乡创业。

其次，神湾菠萝属于生鲜类农产品，从采摘下来开始需要快速运送到消费者手里才能最大程度保持菠萝的鲜美。采用“O2O+预售”模式，通过线上平台进行预售，消费者下订单之后，线下果农组织进行采摘，这样可以最大程度保持菠萝的新鲜度，实现零库存，减少中间环节。提高收益。

神湾菠萝是中山市的本土产品，我希望神湾菠萝可以打破现在的僵局，实现传统模式向电子商务模式的转变，同时培养更多具有电商意识的果农，将神湾菠萝这个产品越做越好。

第五篇：毛概心得

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学改革

心得体会（2008

级）

学院（系）兴湘学院经管系

班 会计2班 姓名 舒畅 学号 2008962507 得分

本学期的毛概课没有了以前政治理论课的老师的一言堂，没有了很多同学想尽办法跷课，没有了很多同学来了也不听课的情况。这些现象的出现都是因为这次课程的教学改革。这次改革让我们从被动的接受到了主动的学习，通过合理的分组和大家齐心协力的合作。调动了我们大家的积极性。这里我就我的看法来说一些改革的优点和自己的一些建议：

优点：

1、开始发现在政治理论课中也可以培养自己的各种能力

2、调动了我们的学习的主动性和积极性，以前被动的接受或者甚至是只要求期末及格的心理转变为了主动去学习去研究

3、加强了老师在教学过程中的主导作用，教与学在互动中结合

4、加强了我们和老师之间的交流，促进了我们和老师的关系

5、教学的全过程提高了我们的多种能力和综合素质

6、加强了同学之间的交流，增加了班级和同学之间的凝聚力

7、促进了我们ppt以及查找资料方面的知识 建议：

1、由于课时的有限，上台讲课的机会的同学太少

2、有时课题太大，我们专业知识缺乏很难缩小课题。尽量给范围不要太大的课题

3、同学讲课时间应把握的更加严格，尽量不要超时。

4、每组评分同学可以相互轮换，让每个同学都能感受评分的感觉。增加每个人评分的能力和经历。

身为一名主讲人，我更是最直接的感受到了这次改革的魅力和益处。在课前，我们小组积极的准备课件，认真的制作课件，学习做课件的知识，我们通过反复修改后才完成最后的课件。在做课件的同时我们也明白了一名老师课后的不易。我们仅仅才做这么一次课件就感觉非常吃力和累了，那么老师每天都要做课件，每天都要备课，那是多大的劳动程度。我在小组讨论时积极主动的成为一名主讲人，因为我想通过这次主讲来锻炼自己，培养自己的能力。通过一二次的试讲和征取小组成员的意见才拟定下了自己上台的演讲稿。通过讲课我感觉自己在普通话，语言表达和随即应变方面的能力有了极大的提升。在搜索资料的过程中，也让我对本课程的基础知识有了更深层次的了解。我开始明白了研究某一个问题我应该从哪里下手。提高了我检索文献，查阅资料，撰写讲稿的能力。主讲结束后，我深刻的感觉到我的自学能力，思维能力，创新能力，写作能力都有了极大的提高和进步。这种改革非常符合学生的实际水平，充分调动了学生的积极性。这种研讨式的教学对我们的能力和素质的提高在以后的学习生活中必不可少。

我相信这种教学方式在以后的学习生活中经过小地方的调整将会越来越广泛的运用，越来越被大多数学生和学校接受和采用。