三下乡个人感悟与体会

第一篇：三下乡个人感悟与体会

三下乡个人感悟

时间永远像指间的流沙，抓也抓不住。五天的社会实践就这样落下了帷幕。回想起在北关村的短暂时刻，总会情不自禁的安静下来，因为在这小小的乡村中，充斥着我们整个团队的奋斗历程，弥留下我们成长的经历，还有我们深深的感悟！

这是我初次走进聊城北关村，当见到街口树荫下乘凉的大爷大妈，还有那嬉戏打闹的孩子们时，仿佛就看到了自己，然而我的童年早已远离。当走在乡村的小道上，看着坐在门前休息的老人，摇着蒲扇看着自己的孙子孙女时，心生欣慰：黄发垂髫并怡然自乐不就是这样的吗？就在这样美好的想法之下开始了自己的走访调研。然而调研过程中才渐渐明白老人和孩子也是有苦楚的。家庭中的年轻人大都外出打工挣钱，老人在家与孩子相伴，老人承担起了家中的一切，而孩子们一年也就只能看见自己的父母几面，甚至有的父母连春节都不能回家与孩子老人一起过年。因为自己也有过这种远离父母的经历，当看到有的孩子迷离的眼神时，自己的内心就无比的沉重。不过还好的是我们准备了免费为老年人拍照和支教的活动。在为老年人拍照时，老人们相互结伴一起参加拍照，老人脸上流露出的笑容是如此的开怀。当老人们双手捧着自己的照片，久久地注视，一遍又一遍地看着，笑容不自主的从嘴角闪现出来，这个时刻不仅对老人是难忘的，对我们来说也是无比的留恋。不只是老人，孩子们在支教过程中增长知识的同时也收获了无数的欢声笑语。每一个孩子都是那么的认真，处处都散发出满满的求知欲，当孩子们看到我们自己制作的机器人时更是激情澎湃，求职的欲望再次达到高潮。此外，课堂上精彩的手工制作也点燃了孩子们的热情。当我问到一个孩子：“你们课堂上会有手工制作吗？”他立即摇着头说：“没有，我也没见过你们带来的机器人，我也想自己做机器人。”这一刻我深深感受到农村孩子是多么的需要我们的帮助，这些话语都是他们发至内心的呼喊，但愿我们的所做能够激励他们更好的前进。此外我们的义务修车活动也得到了村民的认可。当我们将修车的消息通知村民以后，村民们将有问题的车子纷纷送来，在紧张忙碌了几个小时后终于完成了所有的任务。汗流浃背的我看到修好的车子，满心的自豪，再苦再累也是值得的。

支教、修车、为老人们拍照，这些算是为村民们丰富了生活，那后来的社会主义核心价值观的宣扬算的上是提升村民的精神了。当村民们认真听讲完社会主义核心价值观的演讲后，又做了关于社会主义核心价值观的试题。但是从中却反映了不少的问题：村民们对社会主义核心价值观的认识并不清楚，对信息的了解也是具有局限。农村的发展还是需要进一步的提升。想到如此的一切就不禁感叹，农村的生活是有了改善但这远远不够。

从济南到达北关村，从开始的陌生到最后的相识，从对农村生活的不了解到对它的了解，这一切的经历都是成长。突然感到自己过得太过于幸福了，便利的生活条件，接受着好的教育，而农村的孩子们却没有这么好的条件。我们社会实践的时间实在是太短了，农村的老人们需要我们的帮助。这是一种责任，也是对我们新一代人提出的更高的要求。我们肩负着很多很多，还有很多的人们需要我们大学生的努力。当我们离开北关的时候，当村民们给我们送水送西瓜的时候，当村民为我们一一道别的时候，我明白我们的短短的实践是成功的，我们的付出是值得的！

五天的时间，五天的实践，永远的成长，永恒的记忆。北关的行程给了我很多很多，在短短的时间中我得到的不仅仅是经历，这更是人生的成长！

第二篇：“三下乡”总结与体会

“三下乡”总结与体会

七月，收获的季节。我参加了暑期三下乡活动，让我感受很多，受益匪浅。这次活动我们在东营市广饶县大王镇虽然时间不长，但我们队这么多人力量凝聚在一起，尝尽了酸甜苦辣。刚刚我们来到大王镇的时候，村民们看到我们个个都穿同样的衣服，对我们是抱着好奇的心理，因为他们从没有见过这些。

今天已经是7月21日了，下乡的生活要结束了，今天我们对我们的心得进行了相应的整理，并将其上传的校网上面，在上传的过程中，我们发现下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过！由于我们都不是广饶县本地人，有些队员不懂白话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题，想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候，如何同村民解说，他们也没见过这种场合，我们又要跟他解释清楚，我们本次的活动，用普通话、白话，详细地和他们说，他们用那白话，我们似懂非懂地听着，但很多时候，都很配合我们的工作，支持我们的工作。这次活动我学到了好多，使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短这么多天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

第三篇：三下乡感悟

三下乡感悟

感谢自然赋予我们生命，感谢父母养育了我们，感谢老师的辛苦栽培，感谢祖国，感谢集体，感谢队友„„ 我们要感谢的太多，在将来的生活中，我们要抱着感恩的心，用行动回报社会。

在三下乡的这些天里，我去了和我们出生一样偏僻贫穷的山区，接触了和我的父老乡亲一样质朴、善良、勤劳的百姓，见到了和我们小时候一样懵懂的孩子。农村和城市差距很大，科技、文化、卫生等普及不是很到位，百姓经济收入低、生活艰苦，孩子读书也不容易。看到这些，我们感觉咱青年一代责任重大，要做的事太多；看到这些，我们又感觉自己能力有限，更应该努力学习知识能力来帮助他们；看到这些，我们觉得以后应该回到他们身边，一起发展前进。我们是人民的孩子，应该服务人民，贡献力量。

我们之所以能在这么稳定、美好的环境下工作学习和生活，是我们的祖先、我们的先烈用勤劳的双手和壮昂的血肉换来的；是我们的国家、我们的党在艰难的历程中创造的；是人类的智、人类的开拓凝精神结的。我们要为祖辈和先烈致敬，为国家和党而自豪，用智慧去开拓前进。我们要永怀先辈的精神，珍惜生命，抓住机遇，努力学习进步，去创造更多的财富，回报社会。我们要互相帮助，团结一致，共筑中华美好家园。

我们的祖辈之所以能在这样艰苦的环境下生活创造，是因为他们有开拓进取、不怕苦、不怕累的精神。依着“搬家不如搬石头，苦熬不如苦干，等不适办法，干才有希望”的思想精神，村民们脚踏实地，坚强地生活在这片土地。面对艰苦的自然环境和落后的地理条件，百姓选择的不是离开，而是因地制宜互相帮助实现共同富裕。感谢西畴精神，感谢这里的风土人情，它们感动了我、鼓舞了我，让我更有勇气和激情去拼搏、去创造。

人与人要团结合作才能发挥更强有力的效果，很高兴我们能顺利完成三下乡的各项工作，这是我们各个队员团结和配合的成果。我很荣幸能和众队友同道开展工作，这是我们的起点，以后我们更要多地参加各项志愿服务活动。感谢我们这次经历，感谢各位可爱的伙伴，感谢每个过程中的细节。我记着，记着每一个感动，每一张笑脸，每一幅画面„„

冶专建工学院造价1121班李锦勇

第四篇：三下乡感悟

三下乡感悟

08生本一

李灿

2008574141

（一）我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用“适龄儿童入学率低”、“失学率高”、“教育状况落后”等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入“边远地区人们不重视教育”这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望“个个都能考上大学”！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说“砸锅卖铁也得上”的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上“不重视教育”、“教育意识薄”之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？

教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻

碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住“教育是基础,经济是关键”才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

（二）我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。

精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。

现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。

（三）三下乡的意义

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．

抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书

本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

第五篇：三下乡体会

三下乡体会

在这个炎热的夏天，大学生暑期社会实践活动展开了，学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。作为一个大二的学生，我有幸参与到这样一个有意义的活动中。在亲身经历过这个暑期社会实践之后，我对三下乡活动有一些体会。

首先，三下乡这段时间，是一段难忘的日子，在这期间，我颇有感触，它留下的有感动，也有成长。虽然时间不长，却让我看到很多东西，学到很多东西，这些都是之前并没有接触到的。它让我变得更加成熟，更加勇敢。也明白了很多道理，总之受益良多。

在这次三下乡活动中，我们主要是到农村进行用电安全知识宣传，为乡民讲解；此外，还为一些孤儿或残疾儿童带去关怀。还去过瓷砖厂参观，到大山深处的水电站参观。这些经历的点点滴滴，却是无法用言语详尽描述。期间，大伙都充满激情，共同忙碌着，把这次活动一点点完成。这不是我的记忆，而是大家共同的回忆，正是由于团队的协作，即使过程并不轻松，但是收获一份成果，我们都会洋溢出微笑。

三下乡是一个契机，它会让人明白很多。比如说，就做一件小事，如果掉以轻心，或许就会出现偏差。因此无论做什么，都应该深思熟虑，不应让小错误坏掉大事情。另外，一个团队中的每一个人，都必须有团队意识及集体荣誉感，一起工作，一起生活，良好的团队意识就是成功的前提，不论做什么工作，都应该为团队着想，为大家着想。在遇到问题的时候，可能每个人的想法都不一样，这时候我们应该通过谈论的方式来达成共识，绝不能把自己的想法或观点强加到别人身上。爱其同，敬其异。

当然，这次三下乡活动，虽然我们有了丰富的成果，但是我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，甚至说作为一个即将步入社会的青年来说，这些都是必须经历的，唯有不断尝试，不断克服，不断前进，才能在面对新的挑战时不畏怯，不退缩。同时这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。无论何时，我们都应该记住，为广大人民、社会群众服务，永远都是光荣而骄傲的。

xxxx年xx月xx日

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