七月“三下乡”之行感悟

第一篇：七月“三下乡”之行感悟

七月“三下乡”之行感悟

——10级农业资源与环境实践队赴闽侯县白沙镇社会实践队实习日记

七月,辽阔的天空挂着一轮大火球,空气中凝聚着烧焦的味道,走在烫脚的大街上,热得汗流浃背。就在这火辣的夏季里,我们的团队仍有条不紊地进行工作。

跟随着公交车,我们来到了期待已久的白沙镇,一下车,我就晕车不适狂吐一翻,等我缓过来时,不知不觉走到了镇农业服务中心。

从前对政府是见之躲之,总觉得他们是那么的霸气,不可理喻。总认为他们拿着百姓的钱,而不为百姓做事。现在这种想法早已跑到九霄云外了,白沙镇里的政委待人热情。目睹了他们一天下来的工作,才深深体会到作为父母官的不易,或许这就是一个镇之所以发展如此迅速的一个喉咙要塞吧? 走进生态农庄,头顶是一方蔚蓝的天空,眼前是一片片绿油油的瓜果,放眼望去,那面向太阳的向日葵正花枝招展着,那充满绿色的树叶正随风飘扬,似乎在向我们招手,那一个个弯着腰正在采摘的农民似正弦曲线的弯腰,前进,弯腰。整个农庄里,在艳阳的照耀下,传来了果农的喜悦声,溪水潺潺流动声,多么像一组织跳跃的音符,奏出了我们新世纪未来庄园的心声。

我的家乡是生产芦柑的名乡永春,基于对芦柑的了解,白沙镇里的脐橙52,对我来说是在熟悉不过的了,但是,随着大队走进脐橙场的那一瞬间。我意识到了脐橙与芦柑不仅果实不同,外观、长势不同之外,令我最惊讶的是脐橙的栽种大多是矮化种植,而芦柑则是直杆冲天,或

许正如“浓缩就是精华”,脐橙的果实,大而诱人,芦柑的果实却小而几近发黄。细细观察,脐橙树下是一片肥沃的土壤,而芦柑的树下则堆积了一片片树叶和一粒粒发黄的果子,为什么芦柑在果实发育阶段会脱落如此严重而脐橙的果实则如此顺产呢?不由得让我深思。

经过团队的积极调研和政委部门的积极配合,三下乡活动的各项工作基本上朝着预定的轨道进行。原本多项畅想都得以逐步实现和完善,给予了我更多的是心灵上的启迪,思想上的陶冶,内在气质的培养,让我以一种安静随和的心看待人间的悲欢离合,酸甜苦辣。我想通过此次活动,我能够做的,便是从今做起,爱护环境,好好学习,做好自己本行的事。

（赵明柳）

第二篇：三下乡之行有感

三下乡之行有感

——南昌航空环化学院张文龙

再回首

再回首，出行时那隆隆的车轮声依然回荡在耳畔； 再回首，长征纪念塔下的那声声誓言仍荡彻心田； 再回首，骄阳七月减不去参观污水处理厂时的激情满怀； 再回首，路途艰辛挡不住去中学做宣讲会中的滔滔不绝；

再回首，乡村的田间地头是我们成长的摇篮，新农村真好是我们肺腑的感言； 再回首，宣传“七城会”是我们崇高的使命，赠送锦旗是我们最真诚的谢意； 再回首，是往昔、是经历、是多彩、是不一样的平凡„„

再回首，一路艰辛，却又一路精彩；不知不觉间我们体会到了许多，是啊，回想过去，那战火连绵的年代，工农红军在伟大党的正确领导下，辉洒热血、克服万难，用血与肉铸造了一座钢铁长城，换来了我们今日的幸福美满！感悟现在，“十二五”规划、建设和谐社会，有党的正确方针，社会科技文化发展迅速，新农村建设让老百姓喜笑颜开，长征公园的热闹气氛给人片片祥和！渐行渐忆，回首间，我们都长大了许多，在实践中成长，在生活中成长，我想这更是一种幸福！

一首古诗清雅脱俗，“古人学问无遗力，少壮工夫老始成；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，它告诉了我们实践的意义，而我想大学生暑期“三下乡”便是这首诗最美的诠释。也许你认为我们故事只是一群“小人物”在做一些不起眼的“小事” ；是的，我们不是波澜壮阔，不是潮起潮落；我们只是朵朵浪花泛起点点漪涟，而正是这朵朵浪花点缀了回忆、添彩了青春、美好了生活、为我们的人生画卷勾勒了浓墨重彩的一笔！

再回首，那八百米的长征大桥里镌刻多少的红色记忆，那滚滚不尽的贡江水中又绵延了几多岁月的无悔青春呢！

再回首，三下乡已经渐远，但往昔的画面早已存放心底，不会因为时间而泛黄，不会因为岁月而褪色；

再回首，点点滴滴里是回忆，真真切切的是今天；把握今天，展望明天，生活便会更多彩； 再回首„„„„„„„„„。

第三篇：三下乡感悟

三下乡感悟

感谢自然赋予我们生命，感谢父母养育了我们，感谢老师的辛苦栽培，感谢祖国，感谢集体，感谢队友„„ 我们要感谢的太多，在将来的生活中，我们要抱着感恩的心，用行动回报社会。

在三下乡的这些天里，我去了和我们出生一样偏僻贫穷的山区，接触了和我的父老乡亲一样质朴、善良、勤劳的百姓，见到了和我们小时候一样懵懂的孩子。农村和城市差距很大，科技、文化、卫生等普及不是很到位，百姓经济收入低、生活艰苦，孩子读书也不容易。看到这些，我们感觉咱青年一代责任重大，要做的事太多；看到这些，我们又感觉自己能力有限，更应该努力学习知识能力来帮助他们；看到这些，我们觉得以后应该回到他们身边，一起发展前进。我们是人民的孩子，应该服务人民，贡献力量。

我们之所以能在这么稳定、美好的环境下工作学习和生活，是我们的祖先、我们的先烈用勤劳的双手和壮昂的血肉换来的；是我们的国家、我们的党在艰难的历程中创造的；是人类的智、人类的开拓凝精神结的。我们要为祖辈和先烈致敬，为国家和党而自豪，用智慧去开拓前进。我们要永怀先辈的精神，珍惜生命，抓住机遇，努力学习进步，去创造更多的财富，回报社会。我们要互相帮助，团结一致，共筑中华美好家园。

我们的祖辈之所以能在这样艰苦的环境下生活创造，是因为他们有开拓进取、不怕苦、不怕累的精神。依着“搬家不如搬石头，苦熬不如苦干，等不适办法，干才有希望”的思想精神，村民们脚踏实地，坚强地生活在这片土地。面对艰苦的自然环境和落后的地理条件，百姓选择的不是离开，而是因地制宜互相帮助实现共同富裕。感谢西畴精神，感谢这里的风土人情，它们感动了我、鼓舞了我，让我更有勇气和激情去拼搏、去创造。

人与人要团结合作才能发挥更强有力的效果，很高兴我们能顺利完成三下乡的各项工作，这是我们各个队员团结和配合的成果。我很荣幸能和众队友同道开展工作，这是我们的起点，以后我们更要多地参加各项志愿服务活动。感谢我们这次经历，感谢各位可爱的伙伴，感谢每个过程中的细节。我记着，记着每一个感动，每一张笑脸，每一幅画面„„

冶专建工学院造价1121班李锦勇

第四篇：三下乡感悟

三下乡感悟

08生本一

李灿

2008574141

（一）我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用“适龄儿童入学率低”、“失学率高”、“教育状况落后”等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入“边远地区人们不重视教育”这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望“个个都能考上大学”！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说“砸锅卖铁也得上”的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上“不重视教育”、“教育意识薄”之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？

教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻

碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住“教育是基础,经济是关键”才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

（二）我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。

精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。

当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。

现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。

通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。

（三）三下乡的意义

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．

抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民同志得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口８０％的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书

本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

第五篇：三下乡感言—仪陇之行

“仪陇之行”活动感言

这几天三下乡回来，总觉得心里有点不舒服。那几个孩子的笑脸总是会不经意浮现在脑海里，虽然只有短短几天的相处，天气很炎热，条件也很艰苦，但走的时候还是恋恋不舍，想多陪他们一个小时甚至是一分钟。

我们三下乡的地点是南充市仪陇镇马路小学，是个很偏远的农村希望小学。14号我们从学校出发，经过两个多小时的公交车到达火车北站，两个多小时的火车下车后又紧接着三四个小时的大巴车，才到我们的仪陇老县城。一路上都是盘山公路，曲曲折折的，拐来拐去，琉璃颠簸，这可苦了我们这些平原来的孩子，加上天气炎热，车内空气也不流通，我们几个同学都吐了。到达目的地的时候已经晚上7点多了。

我们去了当地的革命圣地“朱德故里”。参观了朱德纪念馆，朱德的祖宅和将军父母的墓地，了解了伟大的革命家从小艰苦的生活环境了和他曲折向上的成长史。给我印象深刻的是朱德总司令的母亲，虽然是一个普通的农家妇女。但她具备那个时代所有平凡女性的优点，勤劳善良，任劳任怨，安排着一家的生活起居，有条不紊。相夫教子，教导孩子懂得什么是什么是恶，再苦再累也要督促孩子读书上进。也正是这种良好的家庭教育才让朱德懂得民间疾苦，懂得要改变命运，懂得中国革命最基本的出路在哪里。这位平凡的母亲培养了我们新中国最伟大的革命家和军事家。

第二天我们就开始了支教之旅。一大早大家精神百倍的起床了，一人啃着一个包子，拎着我们给小朋友买的几百本书，去山下等车了。我们一行八个人坐了乡村运客的那种小面包车，颠颠簸簸的往马路小学去了。刚开始我听到这个名字，我还以为是在马路边的一个小学，到了才知道这个小学的名字就是叫马路小学，当地叫马路，是仪陇下的一个乡。沿途上我们经过了马路乡街，那天好像是赶场的日子，街上好多人，年轻的妈妈背着背篓，背篓里探出一个虎头虎脑的小脑袋，张牙舞爪抓着背篼里吃的东西，甚是可爱。到小学的时候是中午9点多的样子，学校不大，合围大概七八百平米，教学楼，艺术楼，学生宿舍，食堂这些也都不缺，所以就显得布局有些紧凑。操场既是篮球场又是升旗台，一两个高年级的小朋友不顾天气的炎热，在那里一遍一遍的练习着投篮，篮球撞击着热烫的水泥地发出着闷闷的响声。我们在办公室简单的和王校长，几位老师见过面，就把我们带来的书籍捐给了学校。看到我们带来这么丰厚的礼物，校长很开心，他说这下他们的小图书馆可要装不下了。办公室里的风扇哗哗的吹着，但还是觉得热浪滚滚，我突然想到我们回去都是直接把空调开启到最低温度，惬意的歪在沙发上吹空调看电视就觉得很心里有愧。马路小学虽然小，各方面的软件硬件跟不上，但他们拿了很多奖，办公室的大半边墙上挂的都是他们的奖状。有县的优秀学校奖，综合实力奖，文娱艺体奖，看的觉得眼花缭乱但又觉得很舒心，条件艰苦但同学们都挺积极上进。

校长给我们组织了二十几个同学，还给我们开了一间教室，方便我们更好的跟小朋友交流。教室的简陋让我们都吓了一跳，地面是坑坑洼洼的水泥地，课桌明显是用了很多年的，灰尘进到了桌子缝里，怎么擦也擦不干净，上桌面上木质的，顽皮的小朋友在桌上乱刻乱画，下桌面是铁质的，上下左面有一定的间隔就形成了桌斗，是给小朋友放书包的。上边锈迹斑斑。一个教室大概也就放大概40多张桌椅，后边放的是一些废弃坏掉的桌椅，散发着木头淡淡的霉烂味。教室的一角放的是扫帚等的清洁用品，窗户是那种原始的玻璃旋转合页格子窗，有的窗户玻璃坏了，大概是夏天，也不着急换，就那样空着一个框架架。唯一比较好的是教室的讲台边一角有个大约18寸的电视，但看起来蒙着灰，大概也是好久没用了。教室里坐着大大小小的孩子，都很高兴的打打闹闹着，显得很有生机，一开始大家也没有适应角

色的转变，一下子由以前坐在讲台下的学生变成了站在讲台上的老师还面对下面这么多唧唧咋咋的小朋友。刚开始没有组织好，我们在上面讲下面的小朋友也在很大声的讲，弄得我们几个都不知道该干什么。后来我们上去给他们唱了一首歌，大家就都安静了，听得很认真。一丝声音都没有。我们就趁热打铁，轰轰烈烈热火朝天的开展了我们的活动。小朋友们挺配合。有一对可爱的兄妹，哥哥七岁虎头虎脑，妹妹五岁水灵可爱，还主动要求为我们表演节目。要走的时候，妹妹还拉着我的手说“姐姐，你还会陪我玩吗”我听了这句话，鼻子里一酸。

下午的时候去了小女孩家里做家访。他们家在街上，开了一个小药店。妈妈听了我们的来意，很热情的招呼我们坐下，就去把两个孩子喊过来了。孩子也挺高兴，拉着我们去看他们的卧室看他们的新书包。跟妈妈交谈了一会，大概了解到了情况。爸爸是一个镇上医生，她则在家开了一个小药店。一对孩子聪明可爱，学习成绩也好。确实一进屋我就看到了贴在墙上的奖状。有哥哥的，也有妹妹的，哥哥的年级高一点，拿的奖状也比妹妹的多。妈妈讲起她的两个孩子，一脸的高兴和满足。我环顾一下四周，本来比较小的客厅由于多放了一个柜台，整箱整箱的药物更显得拥挤。墙上的白石灰变成了灰色，也看不出来这个朝街的房子到底修了多少年，过往的车辆都是乡村的摩托车或是小面包车之类的，由于路上都是很不平整的水泥路，有车过去就会扬起很大的灰尘。但就是这样一个家，由于有了这么两个活泼可爱的孩子就显得格外有生机。我们跟家长坐了一会，聊了会家常，看了两个小朋友表演了节目，时间也差不多了，我们把礼物拿出来，跟小朋友合了影，恋恋不舍的走了，妹妹很感性，看到我们要走了很不高兴的样子。收到了礼物，还是撅着嘴，恋恋不舍的跟我们拥抱着告别。这天回去的时候，我们都没有说话，也许是为这些孩子艰苦的学习环境而感伤，但更多的是被他们的健康活泼而感动。

这次的活动大家都分工的很明确，我主要是负责一路上的财务支出情况记录。这次出行虽然是一路从简，但由于乡间的交通系统不发达，我们去哪里也都不方便，交通费花去了我们一大半。公司赞助了一部分，还有另外的一些钱都是我们自己拿的，但大家都觉得钱花的很值，这次的出行很有意义。

这次活动也要感谢很多支持我们的人，感谢公司给我们的赞助，感谢一路照顾我们的学姐，感谢善良的叔叔阿姨，感谢我们马路中学的王校长，更多的还是要感谢这些孩子们，天真无邪，乖巧懂事，他们给了我们这些90后一次心灵上的震撼。条件的艰苦已成事实，他们可以做的努力做的正在做的是积极向上成长，感恩父母感恩他人。我更希望他们能得到跟多人的帮助，能够像城市里的小朋友一样，有多媒体的教室，不用一擦黑板就是满教室的粉笔灰，放了寒暑假可以去学吉他学钢琴，可以在阴凉的天气去公园耍一耍，而不是在危险的山间爬来爬去的嬉戏。我希望社会更多给予这些山间留守儿童关爱，我希望他们也能享受这个社会高速发展带给他们的福利，我希望他们健康长大。马路小学的孩子们，我祝福你们，加油！