第一篇：社会实践小论文
金融危机下大学生就业问题的调查报告
2008年是非常特殊的一年，不仅是我国劳动力市场管制逐渐强化的一年，也是雪灾、地震、奥运会、全球金融危机等一系列重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的基本形势。往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,企业裁员风潮不断涌现,而今年的校园招聘在起动期便寒意阵阵。然而10月底了,有些高校的校园招聘显得冷冷清清,部分往年的招聘大户和积极分子非但不见了身影,甚至有企业宣布取消了校园招聘计划。有专家坦言,受金融危机等多重不利因素影响,今年的校园招聘却来得慢一些、少一些,很多企业还在观望之中。然而今年的应届毕业生的数量再创新高,他们的就业压力可想而知。也有专家表示,中国有足够大的经济体量。在国民经济保持健康发展的过程中,企业用人需求仍然会伴随GDP的增长而增长。大学生就业在其中不会是一个遇到巨大问题的阶段.现状与形势
企业校招明显萎缩，部分企业甚至取消计划,往年金融、地产、消费类和流通类的知名企业往往是从校园中选拔大量应届毕业生人才的中流砥柱,但是今年却迟迟不见这类企业的身影。“从截止到11月底的排期来看,计划来宣讲的证券公司仅有一家,保险公司方面提供的职位数量也锐减。”
更让人感到心寒的是,一些已经公开公布校园招聘计划的企业竟然宣布取消招聘计划。据了解,最先公开掀起“退招”**的是家乐福(中国),成都家乐福超市宣布取消原定于11月6日在西南财经大学的2008-2009年度的全国校园招聘宣讲会。对于取消的原因,该公司解释为“由于受到全球经济危机影响,家乐福(中国)总部通知全国范围内的招聘活动取消。”
企业大裁员，就业增加更多压力.中国现代国际关系研究院经济安全研究中心主任江涌在接受记者专访时表示，全球性裁员已经成为金融危机扩大化的又一波浪潮。江涌表示，从公司裁员潮的走向，可以看出此次金融危机仍在扩大，而底层员工受裁员影响更深。“可以说，全球性的裁员潮成为金融危机扩大化、深化的又一种表现，对很多公司和底层员工来说，更艰难的日子还在后面。”这些刚失去工作的员工形成了就业市场上新的力量，这将给没有任何经验的应届毕业生带来不小的就业压力。
据统计,2008年的大学毕业生再创历史新高,人数达创纪录的559万,有专家预计,全国普通高校毕业生将达592万多人,同时加上去年没能实现就业的往届毕业生,这个就业竞争的压力是非常大的。“今年大学毕业生的就业形势将更加严峻。” 问题与成因
由于全球金融市场的紧密联系，中国的金融体系也在经受考验。尽管中国资本市场并没有完全开放，存在“防火墙”的保护，但是金融危机对中国的金融市场、资本市场的负面影响不可回避。而且，因为次贷危机已经影响到全球的实体经济领域，这对我国外贸出口的影响越来越大。
作为国际金融体系的组成部分，行业性的就业冲击同样不可避免。中国金融行业处于全球金融危机的最前沿，所受到的就业冲击最直接也最严重。与国际贸易相关的行业就业也会受到巨大的冲击。由于西方发达国家的经济衰退导致进口需求降低，从而导致了我国外贸行业的萎缩并引发就业需求大幅下降。
国家统计局日前国民经济运行数据显示，前三季度中国国内生产总值同比增长9．9％，比上年同期回落2．3个百分点。如果这种局面持续发展，金融危机引发的实体经济动荡会大大影响我国就业的增长空间。
大学生就业属于新的增量就业，因此，宏观与微观经济环境变化对其影响很大。从某种程度上说，大学毕业生成为企业应对外部环境的“雇佣调节器”。这场全球范围内的金融危机带来的全球经济滑坡导致消费需求下降，投资需求萎缩，从而引起对新增劳动力需求的大幅减少，企业的首要决策是降低增量就业。
同时，为有效应对外部快速变化的环境，企业也在不断地计算现有人员工作时间与新增人员替代选择的成本收益关系，这也会降低增量就业。在我国，金融行业、外贸行业、与出口相关的制造业受到巨大冲击而降低对新增人员的需求，因此，大学毕业生将会成为受冲击最大的就业群体。挑战与机遇 为抵御国际经济环境对我国的不利影响,我国确定了进一步扩大内需、促进经济增长的10项措施。这些措施包括：建设保障性安居工程、农村基础设施建设、铁路、公路和机场等重大基础设施建设、医疗卫生、文化教育事业发展、生态环境建设、自主创新和结构调整、地震灾区灾后重建各项工作、提高城乡居民收入、在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革、加大金融对经济增长的支持力度等。根据初步匡算,实施上述工程建设,到2010年年底约需投资4万亿元。
与此同时，国家提高纺织品、服装、玩具等劳动密集型商品出口退税率和提高抗艾滋病药物等高技术含量、高附加值商品的出口退税率。这次税率调整涉及3486项商品，大约占海关税则中全部商品总数的25．8％。这次调整对于我国受外需影响较大的珠三角、浙江等地区的中小企业将是一个巨大帮助，有助于减轻出口企业面临的经营压力，对提高企业出口竞争力有积极作用。
相应地，中央银行调增了全国商业银行信贷规模，将有效缓解中小企业融资难和担保难问题，而央行下调人民币贷款基准利率和中小金融机构人民币存款准备金率，将有效解决中小企业流动资金短缺问题。这些刺激经济的政策将在根本上为就业需求的扩大提供了保障。对策与建议
先就业再择业，为职业发展积累人力资本。众所周知，大学毕业生的高人力资本存量得益于政府、社会、家庭、个人的长期人力资本投资，劳动力市场过程的任何波动都会引致人力资本投资的损失。更为严重的是，长期失业风险所带来的后果。
首先，如果大学生长期未能成功地找到工作而成为长期失业者，其结果是不仅过去的人力资本投资没有产生任何收益，而且由于人力资本的自然损耗也将降低未来的投资收益；其次，由于社会经济的快速发展，现有的人力资本存量在将来甚至不再有任何用处，新的追加投资会更大，但收效却可能会更小（随着年龄的增大与脱离工作时间的加长，学习能力下降），最终，他们可能会成为边缘群体，成为社会的不稳定因素。
因此，在金融危机的大背景下，获得就业是将来职业发展的基本前提。在就业环境不是很理想的条件下，大学生也可先选择在报酬较低的中小企业就业，也可以从事灵活就业，包括临时就业、非全日制就业等，在就业过程关注个人的人力资本积累，寻找更好的职业发展机会。职业生涯的成功与否并不取决于毕业后的第一份工作，关键在于能否借此积累经验，为今后职业成功奠定基础。挖掘人脉资源扩展求职渠道。在发达国家，即便是劳动力市场中介体系相当完善的条件下，基于人脉资源的社会网络资本的使用在大学生寻找工作中也扮演了非常重要的作用。例如，美国哈佛大学超过半数的MBA毕业生都利用了校友的人脉关系寻找工作。
在我国文化背景下，社会关系网络的使用已是大学生实现就业的典型行为特征。特别是在就业市场紧张的环境中，人脉关系资源的使用对于成功求职就显得格外重要。虽然在我国大学生使用的社会关系网络中，选择父母的人数最多，但是由于专业上的联系，校友资源的挖掘应该更加充分。如果各个大学或学院能够注重校友资源的建设与维护，这将对大学生寻找工作发挥更有效的作用。
继续深造度过就业困难时期。从微观选择来看，大学生可以尝试继续深造以错过职场风暴的高潮期。由于金融危机带有一定的周期性，在危机这一段时期内就业市场低迷，就业需求减少，工作岗位不理想，因此，大学生可以选择继续攻读研究生，一方面增加深化自己的专业知识，这一点伴随着知识经济的到来尤其重要，另一方面也能够避过劳动力市场不景气时期，期望在两三年之后能够找到更好的工作。不过，这样做同样是有风险的，因为未来的市场预期并不明确。而且，这个行动还取决于政府的高等教育政策。
第二篇：社会实践小论文
寒假实践报告
对于自己学习的专业，我们需要知道企业需要的是什么样的人。一般来说，除了一定的专业知识和技能，还要有事业心、责任感、吃苦的精神、管理的能力、人际沟通的能力，这些素质会综合体现在交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。据人事专家介绍，日资企业需求人才突出要求是懂日语、具有专业操作技能，即“能说会做派”；同时要有日企特别重视的做事勤奋、为人谨慎、讲究仪表、懂得礼貌等优点。
如今大学生就业是越来越困难了，而研究生就快如大学生一样普遍了，不少大学生都为了规避就业压力而选择攻读研究生继续深造，而在金融危机的影响下就业形势更为紧张。当初选择日语专业，是因为对日语文化的好奇以及日语专业的就业形势还不错，2010年对日语方面人才的需求有所增加，但是这并不意味着我们日语专业的就业压力有所减轻。现如今的企业招聘日语人才，要求早已不是通过日本语能力测试二级或一级那么简单了，一级二级只不过是最最基本的要求，大多数企业都要求口语要强，要能准确翻译，再掌握一门其他技能，如计算机，会计等。可见选择小语种的人才需求也是相当大的，想要光凭一张本科毕业证书就找到一份工作基本上是不可能的。在网上看到这样一段话，感觉比较有实用性：如果只看以后的工作，不想考研的话，主要是能拿到一级证书就好了。一般来说，公司看的就是一级证。我同学现在干得多是贸易担当（我也是），千万要练好口语，很有用的。这在与平时多积累，不要以为语法不重要。工作后，光工作用语就够学得了，根本没有时间去复习基础知识，只能靠以前学过的底子。所以，平时一定要打好基础，这才能在将来的工作中游刃有余。再有就是，不要想着自己以后去干翻译，现在纯粹的翻译很少，一般都是与业务同步进行。况且现在对纯粹翻译工作的日语水平要求很高，所以在平时的学习中，有贸易方面的内容就一定要好好学习，我现在就特后悔没有好好学习贸易函电方面的知识，不过用到了用会就晚了。
所以，为了能在将来的就业求职中多增加一些机会，各种各样的证书就成了必不可少的东西：会计证，单证员，计算机等级证书，教室资格证书，数不胜数。作为一名大三在读学生，对于这样的社会形势还需要做很多努力和充电工作。学语言，最基本的是要能吃苦，还要有毅力，除非有学习语言的天分。
第三篇：英语社会实践活动小论文
寒假英语社会实践活动调查小论文
调查者：XX中学X（x）班x号XXX 调查时间：xx年xx月xx天
调查地点：XX街上
调查对象：XX地的中学生
调查内容：中学生对英语的阅读现状
调查方式：问卷、询问采访
调查结果：(最后附有调查问卷）
（一）英语阅读的需求和动机
① 在兴趣上，总体有80.31 %的中学生喜欢进行英语阅读，值得注意的是，有19.70 ％的学生不喜欢进行英语阅读，强烈的功利观排斥英语阅读。
② 在认识上，总体 90.42 %的学生认为英语阅读对学习英语有大的作用。
③ 在动机上，希望通过英语阅读扩大词汇量、提高英语语言水平和扩大知识面的学生占 91.32 %；希望通过英语阅读提高阅读兴趣和培养独立思考的能力占 7 %以上；只有不到2 ％的学生不清楚英语阅读的目的。
（二）英语阅读材料
① 在阅读题材的喜好上，总体而言，过半数的学生欢迎轻松愉快的读物；具体地讲，学生在童话故事的喜好上大致相当；但对于幽默、动漫，英语基础好的学生比差的学生低十
二个百分点；而对人物传记、历史地理和其它（如小说等）的喜好却高出 2 ％。
② 在材料的选取上，老师的推荐或学校订购的英语报刊或教材配套的材料占相当大的比重，这反映了学生对材料获取的被动性，也从另一个侧面反映出与课程同步或配套的趣味性读物的广阔的市场空间。
③在对待英语简易读本和其它材料上，基础好的学生比差的学生高出 20 ％。
（三）英语阅读时间
① 在阅读量方面，近两成学生每周只是偶尔进行英语阅读而且时间在半小时以下。
② 在阅读的时间安排方面，六成以上是在周末和寒暑假；基础好的学生的英语阅读主要集中在周末和寒暑假，而基础差的学生主要集中在早晚自习，为了考分而被动阅读；且随着年级递增阅读量急剧减少。
（四）英语阅读习惯
① 绝大多数学生进行个人阅读，与他人合作或共同阅读只占很少一部分。
（五）教师在学生英语阅读中的作用
调查显示，认为老师有必要对英语阅读教学方法指导的占 81.98 ％，证明大多数学生对阅读感到茫然，认为非常必
要的基础差的学生比好的学生又多出十二个百分点，再次说明有百分之十二的学生对英语阅读读什么、怎样读、读到什么程度、材料的选取、阅读效果的检验等无所适从。 英语阅读中存在的问题
水平低的学生对材料的选择机会似乎更多地受老师的影响
少数人把英语阅读看成包袱，某些教师的指导失误，使学生成为解题的机器，为做题而阅读，为考试而阅读 不愿与他人一同阅读，反映出他们缺乏与他人合作的精神，某种程度上也反映了教研组对英语阅读的组织不足，没有形成阅读氛围
中学生英语阅读常有盲目性、随意性、猎奇性和消遣性表现：①喜欢看什么就看看，不管有什么作用；②课本看腻了，随便找本书来调剂调剂生活；③只注意故事情节，其它内容一概说不清；④一度心醉神迷，弄得功课一落千丈；⑤根本没时间……
目前中学生的阅读量不足，阅读速度慢。
调查的结论与启示：
本调查结果表明，该校学生英语阅读整体发展态势不均衡，阅读量小，阅读习惯和方法有待改进。总体来讲，学生
对英语阅读持积极的态度；学生在阅读需求和动机上略有差异，但对于阅读材料的需求存在显著差异。大多数学生在阅读时间、阅读量上普遍不足，严重缺少合作阅读精神。学生词汇量不足是英语阅读的主要障碍，其次是阅读速度慢；学生非常需要老师对英语阅读进行有效的指导。
调查问卷：
1、你喜欢进行英语阅读吗？
A.非常喜欢B.喜欢C.不喜欢D.根本不喜欢
2、英语阅读对学习英语的作用：
A.很大B.大C.不大D.根本没有作用
3、英语阅读的目的是：
A.扩大词汇量B.提高英语语言水平
C.扩大知识面D.提高阅读兴趣
4、你比较感兴趣的英语阅读材料是：
A.幽默、动漫B.童话、故事C.人物传记D.科普
5、你课外读哪些英语材料？
A.英语报刊B.教材配套的阅读材料
C.阅读题集D.简易读本
6、你一般在何时进行英语阅读？
A.周末B.寒暑假C.晚自习D.早自习
7、你每周进行英语阅读的时间大约是：
A.不到半小时B.半小时C.1小时D.1-2小时
8、你通常以什么方式进行英语阅读活动？
A.个人阅读B.集体阅读C.双人阅读D.小组阅读
9、你习惯于怎样阅读？
A.读大意B.边读边译C.逐字逐句读D.边查字典边读
10、你认为老师有必要对英语阅读进行方法指导吗？
A.非常必要B.必要C.不清楚D.不大必要
11、英语阅读方面，你遇到的主要问题是：
A.词汇量不足B.阅读速度慢C.没有时间D.语法不好
12、你喜欢开设英语阅读课吗？
A.非常喜欢B.喜欢C.不喜欢D.不清楚
第四篇：和谐社会实践论文
构建社会主义和谐社会
郭„„
（中南林科大材料学院湖南*株洲412006）
摘要：党的十六届四中全会，以胡锦涛为总书记为代表的党中央提出了“构建社会主义和谐社会”。胡锦涛提到“要形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会”，于是构建和谐社会就成为了新时代的主题。当今是社会主义发展的重要转型期，党和国家都面临着严峻的考验，因此我们要立足当下，着眼于“和谐社会”的理念，从中西方哲学、古今中外的“和谐”论调出发，解析和谐社会的概念及其自身特点，及建设和谐社会的历史必然性和存在的认识误区，再而寻求怎样建设一个带有“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”特点的社会主义和谐社会。
关键词：构建社会主义和谐社会“ 两期转型” “四个多样化”城乡统筹发展 中图分类号：k98987h87文献标识码：A
和谐社会，是一个关于人的关系概念，一种整体性思考问题的观点，要求在社会不同群体的活动中都能够互助合作，协调稳定和有序进行。用和谐定义社会，必然是在政治、经济、社会、文化等诸方面运用政策、法律、经济、行政等多种手段，综合解决社会协调发展问题，是社会各个要素的结构合理，布局均衡，关系和谐，各得其所的一种状态。社会不同利益群体都能够在公平的法制制度下得到合理的表达、互动、竞争和协作，充分发挥共同体中单一要素向共同目标适宜积极的发展。
一． “和谐”的概念及“和谐社会”的概念
1.1.古今中外的“和谐”说
按通常理解，“和谐”是指事物在其自身演化过程中其构成因素各得其所而呈现的整体性生动活泼、协调有序的非对抗运行状态。无论就学理而言，还是现实实践而言，和谐是天底下最珍贵的价值理念，是人世间最美好的社会生存状态。和谐是一个古已有之、东西贯横的发展理念。在中国古代，由孔子倡导的“致中和”、道家主张的“合异以为同”、董仲舒宣扬的“天下之际，合而为一”等思想充分表明，追求社会和谐是中华民族的理想。而在外国，古希腊就有人把“和谐”作为美的重要特征。如哲学家尼柯马赫在其《数学》中提出：美是和谐的比例。柏拉图在《理想国》中提出“在人类社会生活中，每一个人只是社会生活的一份子，社会生活的质量，人在社会生活中的价值实现，即取决于人际之间的和谐与人和社会环境的和谐，同时也取决于人与自然的和谐。而只有实现人与人、人与社会、人与自然的和谐统一，才能构成一个人的和谐人生，才能构成一个和谐的社会，一个和谐的世界”。
1.2“和谐”的意义与价值
“和谐”对人类的生存和发展具有重要的价值和意义。人类要想生活在一个和谐的氛围中，就得面对人类与环境、个人与社会各种文明观念以及阶层种族之间的矛盾关系。特别是在今天这样一个经济和科技飞速发展，各种文明相互碰撞，而带来了各种问题。如自然生态系统的破坏、人类由于不同种族，文化和价值观念而相互冲突、对立和斗争等等。只有实现这些方面的和谐发展，才能实现人类社会的进步与长期发展；而实现这一过程必然要求全社会乃至全人类的协同努力。
1.3“和谐社会”的概念
什么是“和谐社会”？和谐社会就是指社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调、其功能得到一种最大优化的状态。其实，“和谐社会”实质是一种整体
思考问题的观点，要求我们把工作视野拓展到政治，经济，社会，文化等各个方面，统筹社会资源，综合解决社会协调发展问题。
1．4建设“和谐社会”的目标是什么
我们说建设“和谐社会”是简称，全称是指“构建社会主义和谐社会”。建设和谐社会就是解决现实中关于人与人、人与自然、人与社会以及自然与社会的关系中矛盾对立的问题，使之成为相辅相成、相互促进的关系。每一个因素都是在积极互动的，都能够发挥各自的优势。具体来说分几个方面：目标方面是追求自然、社会和人的和谐；就路径选择而言，强调物质文明、精神文明和政治文明建设的统一和共建；就动力系统来说就是必须处理好改革、发展和稳定的关系；就价值取向来说，必须坚持公平公正的原则；就制度保障来说必须有秩序与法律作后盾，道德做约束；就衡量标准而言，必须一人与社会的发展为标尺。
二． 提出构建和谐社会的历史背景及其原因
2.1构建社会主义和谐社会的提出背景
我们党在提出全面建设小康社会的今天，明确提出“构建社会主义和谐社会”的战略任务，它是有自身鲜明的时代背景和意义的。在改革开放，大力建设社会主义经济迅速发展的情况下，在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，也是在经济发展到重要转型期的时候，党中央迅速反应，提出“构建社会主义和谐社会”的伟大战略。
我党在新时期提出“构建社会主义和谐社会”，这是基于适应我国社会深刻变化、解决现实的社会矛盾、巩固党的执政基础、完成自己肩负的历史使命所需要的。
构建社会主义和谐社会是在工业化、现代化和城市化的进程中，为了适应全球经济一体化和中国与世界接轨，实现全面改革开放的浪潮下，在社会主义现代化建设的要求和方案下，在人民民主意识不断增强，社会诉求增多，各种思想文化观念碰撞日益增强的情况下进行的。
2.2构建社会主义和谐社会是有它特殊的原因而决定的在国际金融危机浪潮的席卷下，各国都开始变革政治措施来挽救自身的命运，而中国自身的体制也出现了一系列问题，因此中国也必须在经济及政治等方面实现转型。我国近年来经济增长迅速，GDP逐年增长，在西方国家纷纷倒退的2009年中国经济依然以百分之八的速度增长，似乎我国依然在“黄金发展期”，但同时也处在了“矛盾凸显期”。如：二十多年的改革开放社会主义经济的框架已经基本确立，但为市场经济必不可少的利益均衡机制却没有相应的建立起来。在中国社会发展的“临界点”。必须以“和谐社会”理念来解决和协调不周社会群体、阶层利益，特别是解决富裕群体与困难群体之间的利益均衡问题，解决现实中阻碍社会发展的各种矛盾、冲突，尽可能排除干扰，从而有效的保持社会经济的持续高速增长。
2.3构建社会主义和谐社会是结合历史教训和运用马克思主义指导新的社会实践的重大成果，是中国共产党执政理念的升华。
鉴于我国现在所处的特殊历史时期，从以往许多国家和地区的发展经历显示，存在两种前途：一种是由于政策得当，引导经济社会协调发展，顺利实现现代化和工业化的转型；另一种是由于政策失误，致使经济社会发展脱节、失调，社会矛盾加剧，经济社会发展停滞不前甚至倒退，解体。当此社会发展的临界点，必须以“构建社会主义和谐社会”的理念去应对现实中各种突出问题，解决经济增长与民主建设的矛盾，保证社会的持续、高速发展。
2.4 构建社会主义和谐社会是巩固党的执政地位的迫切需要
作为中国共产党执政能力的重要内容，“和谐社会”是一种执政使命，是党在新
世纪巩固执政地位，实现中华民族伟大复兴所实施的伟大战略。之于历史方位的变化，当也必须在功能目标、任务、活动方式等方面发生适应于社会发展的变化，基于对国内国外社会主义建设的经验教训和深刻总结，提出了“构建和谐社会”的战略思想，体现出党对执政为民和建设社会主义的认识深化。
2.5构建社会主义和谐社会是人民群众的根本意愿和社会主义发展的前进方向
随着改革开放的不断深化，出现了经济成分和经济利益格局多样化、社会生活多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业形式多样化的“四个多样化”，为我国经济建设注入了新的活力，对精神文明建设提供了新的内涵和方案，同时也对我国的经济、政治、精神协调发展发起了挑战。“四个多样化”要求按照最广大人民的利益和根本意愿，公平公正的分配社会利益。
共产党带领广大人民完成构建社会主义和谐社会的战略任务是符合社会主义事业前进方向和发展规律的。我党必须不断改革政治体制、创新和健全社会管理体制，推动经济社会协调发展，均衡不同阶层、不同利益群体相互协调，倡导诚实友爱、融洽和谐的人际关系，实现建设全面小康社会的宏伟目标，为社会主义建设成功为奠定一个坚实的基础。
三． 建设社会主义和谐社会应认清几个误区
3.1党中央提出构建社会主义和谐社会不等于我国已经处于不和谐状态
党的十六届六中全会指出，“目前，我国社会总体上是和谐的”这明确指出构建社会主义和谐社会的战略目标提出，并不能意味着我国现在已处于不和谐的状态；当然这句话也在说明现在就不存在不和谐的问题，也不说明现在实现了社会主义和谐社会的目标。
改革开放的不断深化和社会主义市场经济的不断发展，是我国的经济结构及利益阶层、利益格局和人们的思想观念都发生了巨大的变化，而经济和社会发展不平衡的矛盾日渐突出，并在引发着次生矛盾和许多社会不和谐因素。十六届六中全会指出“新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。我国社会也存在在不少影响社会和谐的矛盾和问题，建设社会主义和谐社会就是要最大限度的减少不和谐因素，最大限度的增加和谐因素，进一步提高我国的和谐水平和和谐进程”。
3.2 明确到2020年构建社会主义和谐社会的发展期望不是说构建社会主义和谐社会只是一个阶段性任务
如果认为构建社会主义和谐社会只是一个阶段性任务这是一种错误的认识，带有和很强的局限性，是对党中央重要政策的曲解和误读。建设带有中国特色的社会主义现代化国家就是要实现和谐的社会主义。这也是中国共产党在带领中国人民为之不断奋斗的目标。党中央文件指出“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。一切要从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远、量力而行、尽力而为，有重点分步骤的持续推进”。由此可见，对于构建社会主义和谐社会，中央不要求全国一个样，同样的速度，也不要求攀比和虚夸的作风存在，对于完成构建和谐社会的伟大战略任务的艰巨性和复杂性，一定要有清醒的认识和做好长期奋斗的决心。
3.3 增强构建社会主义和谐社会的紧迫感不等于和谐社会是可以加速步伐，加大力度，跨越发展而一蹴而就的胡锦涛同志在2005年指出，“把构建社会主义和谐社会做为一项重大任务，纳入经济社会发展整体规划，列入重要议事日程，建立有效的领导机制和工作机制”。后来又有文件强调，“我们要保持清醒的头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段
性特征，科学分析影响社会发展的矛盾和问题及其产生原因，更加积极主动的正视矛盾、化解矛盾„„不断促进社会和谐。”中央要求全党上下不断增强构建社会主义和谐社会的使命感和紧迫感。
我国现阶段依然处于社会主义初级阶段的基本国情出发，从各地自身的发展水平和条件出发，一步一个脚印，扎扎实实的推进社会主义建设。各级领导干部不可以操之过急，不要急于求成，不鼓励“跨越式前进”和“全面提速”。作为党的执政机关各级干部要“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”，；例如近年来出现的贫富差距、困难群体生活、就业及教育医疗、环境保护和企业整改等领域，制定切实有效的措施，有重点有步骤的加以推进，市人民享受实实在在的利益，不断促进社会主义和谐社会的建设和发展。
四． 构建社会主义和谐社会具有鲜明的特征，具体从以下几点来叙述：
4.1社会主义和谐社会是一个民主法治全面健全的社会
所谓民主法治就是社会主义法治得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面的积极因素得到广泛调动。社会主义民主法治既是社会主义的基本特征有是社会主义制度的优越性之所在。我党在长期的探索实践中终于形成了“|党的领导、人民当家作主和依法治国三位一体”的民主政治机构。人民民主是达到现代化和社会进步的重要途径，但人民民主人需要科学的指导，形成统一的有效意志和付诸实践的路线、方针、政策。社会主义制度能否得到巩固和发展，在很大程度上取决于社会主义国家民主法治的制度化、规范化和程序化水平。
4.2社会主义和谐社会，应该是一个诚信友爱、道德健全的社会
诚信友爱就是全体人民平等友爱，互帮互助，和睦相处，全社会诚实守信、互助双赢。社会主义和谐社会必然是一个用道德和法律就可以很好的维护的，那么道德的核心便是诚实友爱。和谐社会公民不仅有权利意识，而且要有责任意识，懂得承担社会义务，服从公民道德及法律约束。只有每个公民自觉履行和按照社会规范去做，才能保持社会和谐有序发展。
4.3社会主义和谐社会应该是一个充满活力积极进取的社会，也是一个创造力得到充分激发、实现的社会。
优化发展环境，冲破一切阻碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的规定和做法，革除一切阻碍发展的体制和弊端，努力实现社会主义现代化相应的思想观念和创业机制。营造人人有事做，人人有事业的社会氛围。加强市场监管、完善政府机制，维护公平的市场秩序，形成统一、开放、竞争、有序的现代市场经济体制，建设一个活而不乱，健康发展的社会主义和谐社会。
4.4社会主义和谐社会社会管理体制有效健全的社会，一个稳定有序的社会
所谓安定有序就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。政治、经济、文化等各方面形成稳定有序的和谐局面，社会主义和谐社会体现出来的特征之一就是在其实现过程中，强调宏观结构与微观结构的内在因素之间的稳定、协调。
五、构建社会主义和谐社会应重点关注解决如下几个问题
5.1整合社会关系，重点整合不同阶层之间的社会关系
我国处于社会转型期，各种社会要素处于不断地分化和重组之中，社会关系更加复杂和多样化。能否整合好各种因素之间关系到民族团结，社会稳定繁荣，以及社会主义的凝聚力，以及共产党的执政能力。要想达到该目的，我们必须尊重劳动，尊重人才，尊重创造的方针，不断增强社会的创造力。
建设中国特色社会主义是包括所有社会阶层在内的全体人民的共同事业。要充分发挥包括知识分子在内的工人阶级、广大农民阶级及其其他社会阶层推动经济社会发展。各个社会阶层都应该为建设由中国特色的社会主义而“各尽所能”。同时也是各个阶层在建设过程中“各得其所”，共享社会主义的建设成果，是各个社会阶层的人们和谐相处于社会主义的大家庭之中。
5.2解决社会矛盾，重点而正确处理人民内部利益矛盾
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，经济成分、经济利益、社会生活方式、社会组织形式越来越多样化，特别是随着改革的深入，经济和社会生活中出现了许多问题，从而使得新世纪的社会矛盾遇到前所未有的复杂局面。
我国目前人均GDP已经超过了1000美元，但基尼系数已超过0.4的国际警戒标准。根据国际经验，这一时期是社会问题多发期、社会最不稳定的时期。因此，按照构建社会主义和谐社会的目标要求加强城乡统筹发展，改变以往重城市、轻农村的“城乡分治”的传统观念，消除城乡之间的差距，实现以工促农，以城带乡的二元经济结构。
推进共同富裕有助于缩小城乡发展差距，平均社会利益，有利于公平公正的社会资源分配，有利于和谐社会的构建。如果政府不发挥社会主义的宏观调控，在市场经济的一味影响下只会使得贫富悬殊，两极分化，失去社会公平，必然由于分配不公导致尖锐的社会矛盾。因此，政府要足够重视该问题。
注释及参考文献：
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，人民出版社2004年9月版。《邓小平文选》第二卷，人民出版社1994年版
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，人民出版社2004年9月版 《.城乡一体化战略模式实证研究》，刘家强等.经济学家,2003,(5).《调整好城乡关系是构建和谐社会》，朱菲娜.中国经济时报,2005-03-08.《“和谐”理念与“构建社会主义和谐社会”漫议 》 傅治平湖南科技学院学报Vol.26 No.92005年9月
作者简介：郭%%（2008039797439），山西晋中人。就读于中南林%级材料学院%%%%专业，联系方式：1511539。。
第五篇：社会实践论文
根据学校对本科生的暑期实践要求，我在景东彝族自治县农村合作联社者后分社进行了为期两周的暑期实践活动，在这短短的两周里，我体验到了从学校走向社会，从学校转化为一个职员这个角色的转换，在实践中进一步了解了农村信用合作社的基本业务和网站后台的管理与维护，并且学到了很多课本上学不到的基本技能，深深认识到了如果将我们在大学所学的只是与更多的时间结合在一起，用实践来检验真理使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我学习与实践的真正目的。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于时间才能使理论得以检验。
一、实践目的本次暑期实践的主要目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务只是和管理知识、巩固所学理论。获取专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体如下：
1.培养从事信用社前台工作的业务能力和对网站后台的管理与维护。
2.理论联系实际，学会将所学的基础理论、基本知识和基本技能运用到实际工作中去。
3.培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
4.预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时
补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
二、实践开始时间
2011年7月11日星期日
三、实践单位
景东彝族自治县农村合作联社者后分社
四、实践过程
（一）了解信用社
在实践中，我学习了其中的很多东西，并结合自己的专业知识，弄懂了很多银行业内的理论知识和实际操纵，获益匪浅。
通过近段时间的学习教育，我对农村信用社的工作有了更深的认识。农村信用社是集体所有制的地方性金融机构。是农民自己的银行。它是由农民集股办起来的集体所有制的金融机构。
农村信用社的性质：合伙制——归集体所有。
它的机构：农信社只有信贷机构，没有一般商业银行的风险管理机构、人力资源机构等。我最先开始学习学习银行工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、输入法、数字小键盘使用等。这似乎将我当作一个刚毕业的高中生而不是大学生，但是当我开始学的时候发现，键盘的使用方法有很多种。对于银行人员来说数字键盘可以不用眼睛去看，凭着手感就能做到一点都不疏忽。
（二）实践内容的转变
当我开始工作的时候，我最先做的事情是最基本的事情，因为我知道了所有事情都是从最基本的做起，我慢慢的学习和熟练新学的技能。当我工作的第三天的时候，我看到他们运行信用社网站的时候出现一些错误，主要的错误是HTTP500。这时我才知道所有网站都存在一定的安全问题和管理问题。在之后的两天里，我趁着自己空闲的时刻研究网站错误的解决方法，这对我也是一种学习。我在这两天里知道了网站HTTP500错误的原因，我就和网站的管理员聊天，时不时的说起网站的管理和维护，同时我也将我自己也会网站的编辑和维护的事情告诉了他，同时他也教会了我很多的东西。在那之后，管理员将我从前台调到后台工作，主要是和他学习网站不同错误的解决方法。
（三）实践内容
1、了解网站错误
网站的错误主要是HTTP401、404、500、501等，我在信用社最长见的错误是HTTP500，所以我主要对HTTP500进行了学习。
HTTP 500内部服务器错误可能和IIS 服务器无法加载应用程序，IWAM账号建立后被Active Directory、IIS metabase数据库和COM+应用程序三方共同使用，账号密码被三方分别保存，并由操作系统负责这三方保存的IWAM密码的同步工作。按常理说，由操作系统负责的工作我们大可放心，不必担心出错，但不知是BUG还是其它什么原因，系统的对IWAM账号的密码同步工作有时会失败，使三方IWAM账号所用密码不统一。当IIS或COM+应用程序使用错误IWAM的密码登录系统，启动IIS Out-Of-Process Pooled Applications时，系统会因密码错误而拒绝这一请求，导致IIS Out-Of-Process Pooled Applications启动失败，也就是我们在就这样产生了。
知道了导致HTTP 500内部错误的原因，管理员解决起来就比较简单了，那就是人工同步IWAM账号在Active Directory、IIS metabase数据库和COM+应用程序中的密码。
五、实践心得 7月12日，我开始了我的农村信用社实习的过程。固然实习的时间不长，我却在这宝ID10004错误事件中看到的“不能运行服务器{3D14228D-FBE1-11D0-995D-00C04FD919C1} ”，不能转入IIS应用程序，HTTP 500内部错误贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了大学的理论知识，同时也深感自己知识面的匮乏，定了我积极学习的信念。在工作中，工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。“技术水平只能让你达到一定的层次，而为人失事的态度及对工作认真负责的态度才是提升你的真正宝贝。”主任的一席话给我上了实践的第一课。在实践期间，我虚心学习，认真工作，认真完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了联社里员工的一致认可。
这次实践，让我学到了很多东西，有专业知识和非专业知识，有专业技能和非专业技能，同时也让我对社会和工作有了新的认识。
首先学校给了我这一次的实践时间，让我在这短暂的时间里学到了很多在学校内学不到的知识。同时也感谢信用社给了我这次实践的机会让我来到这个集体，在联社这半个月的时间的实践是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要过渡，让我对以后的工作有了新的认识并且给予我很大的帮助，为我将来走上工作岗位打下基础。通过这次的实践，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对大学里所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作也书本上的知识是有很大的距离的，并且需要进一步的再学习。
其次，我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并且努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。现在银行已经类似与服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点是我的亲身感受。而且在工作的时候要谨慎细致，在我处理网站后台错误的时候，我就发现一点小小的错误就可能将整个一行的机密全部泄漏出去，所以要对所有工作都要认真仔细。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是计算机专业，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不理想。通过实践使所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中校验自己的知识水平。通过实践，原来理论上迷糊和印象不深的知识得到巩固，原先理论上缺钱的在实践环节中的到补充，加深了对基本原理的理解和消化。
最后，在信用社里每一位员工都是我的老师。实践的时间虽然只有短短的半个月，但是我感觉我的收获还是很大的，不仅提供我非专业的知识还教会我如何去对待用户，为用户提供最方便的服务，而且还教会我一些我在书本上看不到的专业知识，这让我在我的专业道路上能走的更远并且省去了很多的麻烦。或以颇多，很荣幸做了此次社会实践，相信通过此次
社会实践对我以后帮助是很多的，感悟的比较多。
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是而你是十五的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是大学生最好的活动，让每个大学生都能认清自己的价值，学到更多的知识。
实践中有苦有甜，平坦的大道上多个门槛是种挑战也是一种机遇，这个门槛也许是障碍也许是通向另一个世界的门票。如果你能为自己的成长而工作，你就超越了芸芸众生，也就迈出了成功的第一步。我会珍惜学校组织的每次实践机会，积累社会经验，迎接我最终的工作。以丰富的知识回报自己
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