2010学年度第一学期教务处工作总结

第一篇：2010学年度第一学期教务处工作总结

2010学年度第一学期教务处工作总结

忙碌而充实的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，教务处本着“敬业、精业、务实、求真”的精神与工作态度，认真贯彻落实学校《工作计划》，紧紧围绕“规范管理，服务教学”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，实现了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。

一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。

全体教务人员本着为教师服务为宗旨，认真落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增强事业心与责任感，认真履行岗位职责，教务处成员由于身兼数职，一人多岗，加上琐事多、事务杂，但他们都能做到那里需要到那里去，及时为教学服务，为一线教师服务，本学期主要做了以下工作：

1．根据学校实际情况协助校长做好教师课职务调整工作。教师课务安排，总日课表安排，时间表的调整等。开学学生报名、注册、编班等工作，插班生、扩流生的落实工作。

2．考务工作。成功组织了三个年级的期中、期末考试以及九年级的月考，七、八年级的各学科的竞赛。为了保证考试工作顺利进行，每次考试从考号的编排、考试用品的准备、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前准备、考虑细致、精心安排、操作规范、优质服务。在每次考试前，对学生进行考试规范、杜绝舞弊的教育，经过教育活动起到了很好地教育效果，促进了我校考风考纪建设。对考试、竞赛成绩进行了认真、合理的统计。组织教师针对试卷进行分析，找出学生存上问题及对待问题的策略。

3．学籍管理工作，建立了全校学生成长记录档案，建立学生电子档案，并上报市教育科备查。

二、落实教学常规，抓好常规教学。

1．开学初组织了备课组长对各位教师的教学计划进行检查、反馈，制定了本学期的教研计划。

10、12月份两次对教师的备课、改作进行检查并反馈。不定期与教研组长、备课组长对部分青年教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了检查，对检查中暴露出来的问题，分析原因，提出相应对策，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了预期效果。

2．举办了各学科教学研讨会，10月份由教务处、教研组和备课组统筹安排、精心组织了教研周活动。基本上教师参加听评课活动，对自己所思所悟进行了广泛交流，活动结束后各教研组组长对本次教研活动进行了全面总结，指出了可供借鉴之处和今后课堂教学的改革方向，也进一步锻炼和提高了教师业务水平。

3．12月份开展了教师教学课件制作比赛，通过活动的开展，对教师教学手段、教师多媒体课件的制作水平都有一定的更新、提高，同时也加快了信息技术与学科的整合进程。

4．通过与教研组、备课组的共同努力，教师教学水平显注提高。蒋宇老师在金华市美术优质评比中获一等奖；黄艳红老师在金华市英语优质课评比中获二等奖；胡晓维老师在金华市音乐优质课评比中获二等奖；吕兴军、谢益怀、程鹏老师在永康市课件制作技能比武中获团体三等奖、吕兴军获个人二等奖；陈晓芝老师在永康市数学优质课评比中获一等奖；童炜老师在永康市社会优质课评比中获二等奖；黄法忠老师在金华市社会、思想品德评课比赛中获二等奖；胡笑贞、黄艳红老师在永康市英语命题比赛中获一等奖。

三、开展多种多样的课外文体活动，促进学生素质全面提高 根据学校工作安排，本学期体育工作突出，受到市教育局、体育有关领导的表扬和肯定。我校男女足球队代表永康市参加金华市七运会，男女足球队分别获得金华市第三名的好成绩，我校获得市优秀组织奖，林巧媛老师被评为市先进体育工作者；本学期由教务处主办校第三届学生田径运动会顺利闭幕，参加市中小学生田径运动会，取得了团体总分第四名（其中18人次获市前3名，36人次获奖），参加市中小学生男妇篮球赛，女队取得第三名、男队取得第四名；承办了金华市阳光体育冬季长跑启动仪式，申报并通过金华市足球特色学校的验收。永康市年终教学工作考评我校体育学科被评为优秀，为学校赢得了荣誉。本学期积极开展各类竞赛，教学质量不断提高：组织学生参加永康市中小学生爱粮节粮现场征文比赛；组织学生参加永康市英语写作竞赛；组织学生参加永康市中学生现场小论文比赛；组织学生参加永康市中小学生合唱比赛、组织学生参加永康市现场书画比赛；组织学生参加永康市学生综合实践活动比赛、语文阅读竞赛等，都取得可喜的成绩。回顾本学期工作，积极筹备市绿色学校评比、语言文字评比、足球特色学校评比、禁毒宣传先进单位评比、健康教育先进单位评比、教学综合考核等材料，完成了教务处计划，但有些方面成绩并不理想，今后更要加强学习，加强研究，使教务工作更能适应学校发展的需要。存在的问题主要表现在以下几个方面：

1．规范化管理程度不够，对各年级各学科组的教学常规管理，目前采用定时检查备课组长的会议记录，只注重文字记录，缺少工作的具体落实，教研组、备课组的建设有待进一步的探讨

2．缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不够明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

3．教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，有些老师的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，从而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

下学期工作设想。

1．继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。

2．布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校校园网试题库建设、课件库建设做准备。3．加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把九年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中考取得理想成绩。

二0一0年一月二十七日

第二篇：第一学期教务处工作总结

2017~2018学第一学期教学工作总结

大王庙学校中学部教务处

2018年1月

大王庙中学2017~2018学第一学期教务处工作总结

本学期，我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，以抓教学常规管理工作为重点，认真落实学校工作计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：

一、讲规范、重细节，教学管理求实效。

1、做好教师分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。本学期教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，尽可能使课程安排合理化。开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处本着教师自行调整的基础上在第一时间将课表调整到位，保证了教学工作的正常有序进行。

2、做好教学常规督查工作。本学期，教务处对教师的教案、业务手册、学生作业等资料分别于半期考前和期末考由教务处、教研组进行了三次检查，按教研组评出优秀、良好、中、合格等等级，并在校务公开栏公示，做到有检查、有记录、有整改意见。除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课、教务处巡课及学生问卷调查等了解教师的教学情况、学生的学习情况，及时表扬先进，指导督促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量。

3、抓好教研集备活动。本学期，各教研组都制订了详实的教研活动计划，利用星期二上午、星期三下午教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神。特别是引导语文组、数学组、英语科组将教研的形式内容走向深入，研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的教学方法。

加强集体备课，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课，对全体教师的上课情况进行检查，及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况，同任课教师进行交流、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。

4、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。本学期，教务处认真期中质量检测考试和期末考试。每次考试中都要求认真监考、阅卷、做好质量分析。对考试中出现的违纪现象，如带手机等，严肃处理，端正考风和学风，对考试中学生缺考的现象及政治历史考试中学生未带教材现象进行登记，并及时了解处理。

5、开好质量分析会，重点做好问题学科、问题班级的解剖工作。本学期，教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析会，帮助年段、任课教师总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还详细分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。

6、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和年段两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年段主任负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年段主

任工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。

7、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节抓起。教师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上，确保教学高质量的完成。

二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在针对学校年轻教师多的情况，本学期，我们在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

1、开学初，教务处积极组织全体教师做好传帮带活动。

2、抓培训，几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。积极支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。

3、注重青年教师培养。全面提高教师的业务水平，特别是对青年教师的培养，是学校工作的重中之重。学校今年参加县高效课堂大赛取得了较好的成绩。

三、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本学期多次召开了毕业班教师工作会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学校领导经常深入年级检查督促工作，定期召开工作会议，研究、指导毕业班工作。

五、存在的问题

1、学校教研集备工作还停留在形式上，在内容的深度广度上还有待于进一步规范落实，只有扎实抓好教研集备，教师真心做教研集备，认真进行课题研究，教研集备才会出出成效，教育教学质量才会提高。、对优秀生的培养力度、学法指导不够到位，学生的学习习惯养成教育有待进一步加强；对差生的培养还缺乏行之有效的办法。

3、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

4、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、玩手机等现象，个别教师不能正确处理师生关系。

5、现代教育教学手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!

第三篇：第一学期教务处工作总结

时光飞逝，一转眼紧张繁忙的一学期又要结束了，回顾本学期的教务工作有得也有失。本学期，教务工作紧紧围绕学校的工作计划和期初的教务工作计划扎实有效地开展，现将一学期来教务处工作总结如下：

一、严格按照国家课程计划，开足开齐课程。

根据我们的办学目标，要培养全面发展的人。教务处从一开学，就确立了正确的排课思想。严格按照国家课程计划，开足开齐课程，确保学生各方面的素质得到提高。

二、强化考课工作，保证课表真正执行到位。

要想使学校总课表得到贯彻执行，学校有一个良好的教学秩序，就必须加强考课工作。本学期一开始，教务处就进行了细致的考课工作。每天由专人负责，随机查课，从课堂教学的组织、学生的上课常规养成、老师上课态度及教案准备是否充分等多方面进行考核。通过检查，使所有任课老师都能严格按照课表上课。并且在课前做好充分的准备工作。

三、随堂听课，促进课堂教学效率提高。

本学期，所有中层领导按照教务处听课周安排，随机深入课堂听课达25节以上。平时通过推门听课、值日领导巡查等方式对教师的课堂教学进行检查，督促教师按课表上课，按教案上课，上好课。听完课后立即检查教案使用情况并及时签名，并对课提出改进意见。同时，学期中各教研组组织开展教师集体备课、公开课观摩活动，学校并结合“三课”活动进行教师达标复验工作。一学期来，教务主任听课累计超过40节次，大大促进了课堂教学效益的提高，也使一批青年教师迅速成长起来。教师中随堂听课也蔚然成风。

四、形成教案作业检查制度

本学期，形成教研组每周查一次，学校教务处每月查一次的教案作业检查制度。确保将有关问题解决在平时，使各项教学常规走上规范化轨道。通过从教案到作业各个方面进行全面仔细的检查、考核，发现大多数教师教案详实，设计新颖，教学反思深刻，作业批改及时、符号规范、有大量激励性的符号及语言。但是部分教师的常规工作还不够细致，表现为教案书写不够整齐，格式不统一，教学反思不够深刻。作业批改不够认真、细心，有错批现象，二次批改有漏改现象，次数偏少。发现问题后，与任课教师都及时进行了交流，要求进行整改，也使教师进一步明确了工作常规要求。

五、严密组织考试工作

考试，是学校了解老师的教与学生的学的情况的有效手段。为了进一步提高学生成绩，本学期学校开展教学月考活动，每月有教务处组织进行一次教学月考工作，统一从外省订符合版本的试卷。为了考出真实的成绩，找出问题所在，教务处每次开考之前都召开考务会议。对命题、监考、阅卷、登分等各个环节进行详尽的布置，做到公平、公正、公开。保证所有的成绩真实地反映学生的水平，并要求教师及时对月考进行教学分析、小结。同时，学期内认真严密地组织好期中、期末两次考试工作。

六、开展教研促教学活动

学校积极发挥教研活动带动教学创新工作机制。学期初，学校重新完善教研组的建设，从九月份开始，各教研组长，组织本组教师认真学习课改相关理论知识，推荐组内2-3名教师先做课，然后组内开展集体备课活动，做课教师再完善教学设计，在校内陆续讲公开研讨课。本学期共有十八名教师讲课，其中：语文组七名教师，数学组八名教师，综合组三名教师，从中评选一等奖教师三名：王学武、任学琴、苏顺琴；二等奖教师二名：李金花、张凤梅；三等奖教师二名：王淑霞、杨秀珍。同时，十一月二xx日，在红崖子中心学校举办观摩研讨课送课下乡活动。任燕霞、党春霞、余桂琴、刘淑萍老师主讲，课后各校代表评议交流，激发了老师们研讨的兴趣。十二月四日星期五上午，在平罗县陶乐第一小学分组举办了语文、数学观摩课活动。我校教师任学琴、文菊、杨秀珍老师也参与做课。一、二、六年级语文在多功能室；二、五、六年级数学在实验室。有片区全体教师参加，第一、二、三节课堂听课，第四节评课交流，为提高教师教学的课堂实效，积累了宝贵的经验。

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七、丰富学生校园生活

为了纪念长征七十三周年，弘扬长征精神，提高学生的朗诵水平，我校在10月21日举行了“诵长征诗词，继长征业绩”朗诵会，通过这次朗诵会使广大学生了解长征知识，弘扬长征精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感，激励教育学生听党的话，爱祖国，爱人民，努力学习，做合格的共产主义事业的接班人。

为了激发学生的书写兴趣，提高学生的书写质量，我校于XX年11月19日下午课外活动时间，组织开展一至六年级学生硬笔书法比赛活动，奖励学生一等奖12名、二等奖18名、三等奖24名，以此激励学生提高书写水平。同时，教务处、体育组组织开展丰富多彩的大课间和冬季越野赛活动，增强了学生体质，发展了学生特长，提高了学生的综合素质。

八、培优补差保质量

狠抓教学质量是重中之重，我们要不断总结经验与教训，“抓两头，促中间”，不断摸索出一条提高教学质量之路。教师制定“培优辅差”计划，特别是加强弱势群体的培养与转化工作。落实“培优辅差”措施，不求人人成才，但求人人发展，要承认学生的差异，因材施教，因人而异，重在培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，锻炼学生的学习意志，让每个学生都得到充分的发展。学期内严格执行上级规定，合理安排学生在校活动时间，严格控制学生作业量。根据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。

九、完善细则，科学考核。

配合校长室完善《教学质量奖惩办法》和《教职工考核细则》，使广大教师知道学校是如何考核教师的，各种奖次是如何计算又是如何奖励与惩罚的，努力做到制度透明化、科学化，可操作性强。

十、做好各项资料的收集和考核工作

学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。本学期，教务处十分关注各项资料的收集。自开学教务处就陆续对教学中各项工作的资料分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时催促，保证了本学期资料的完整、实效并全面细致做好期末的总结、考核、归档工作。

教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作，本人虽然能恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实去做好每一项工作，但我觉得教务处工作还有欠缺之处，在今后的工作中有待更进一步创新工作思路，提高教育教学质量。

第四篇：第一学期教务处工作总结

第一学期教务处工作总结

在过去的一学年中,教务处在校长的正确领导下,把落实国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,按教育规律办事,加快教改步伐,全面推进素质教育, ,更新教育观念,坚持素质教育,以特色教育为先导,以提高教师素质为保证,各项工作齐头并进,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的高素质人才作出了一定的努力,圆满完成了本学期的各项工作。现将教务处本学期的工作简要总结如下:

一、健全机制，开全课程，落实新课标。

1、新学校开学伊始，首先完善了“教务处-----年级组长------教研组长” 的管理职能。做到了领导、措施、职责、目标到位。

2、遵照新课程标准要求,小学、初高中都开全开足了规定课程门类,并要求教师严格按新课标上足规定课时,并努力提高教学效果。

3、对教师进行学校管理制度、新课标培训，目的是严格常规管理

(1)八月份组织教师参加学校的岗位培训活动。为使我校广大教师尽快适应新学校，新制度，新课标,更好的贯彻新课标的教育教学思想和教育教学理念、方法,提高教师的自身素质和教学水平,我校用专人组织教师学习各项管理制度，分学科学习新课程标准、还观看了课改观摩课光盘。通过培训进一步更新教师的教育观念,增加新课程实施的自觉性和信心。

（2）严格教学常规管理，坚持按课表上课，本学期基本没有出现私自调课、旷课中途离开课堂的现象，教务人员坚持节节査课，既考核了教师授课情况，也考察了任课教师上课的纪律情况。

(3)本学期主要以教研组为单位,认真钻研新教材,研讨新教法。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、对教师的评价方式等方面进行积极探索,实践、改革。特别是在课堂教学方面,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效。教师们基本做到提前一周备好课，教务人员按要求严格评价教师的教案，做到给分合理，扣分有据

第五篇：2010-2011第一学期教务处工作总结

教务处工作总结

二0一0---二0一一学第一学期

教 务 处

二0一0年十二月三十日

教务处工作总结（2010---2011第一学期）

2010--2011年第一学期的教学工作在校长的直接领导下，在全体教师的共同努力下，顺利地完成了各项教学任务。本学期教务处严格执行开学初制定的工作计划，树立服务意识。坚持用科学的教育发展观指导教学实践，深刻理解新课改理念，新课程标准，整体推进教学改革。教学工作始终以“一体两翼”的教学策略为指导，以 “情趣、伙伴、互究、创新”的教学管理制度为手段，以有效课堂和高效课堂为出发点、以提高教学质量为根本目的，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新、管理”的职能，精细管理好教师专业能力等级评价工作。进一步开展“七个一”活动，积极开展“教学创新赛课”活动，教学管理真正实现科学化，制度化。下面就从以下几个方面进行总结：

一、加强教学常规管理力争，提高教学质量

1、备课

备好课是上好课的前提。写好学案，学案书写必须规范，学案重教学过程的设计，要站在学生的角度，突显学生的主体地位。进一步完善“六备”，“四统一”，强化学案中设计的各项环节，特别是教学反思，为课堂教学的实效性奠定基础。进一步发挥各备课组的职能作用，双周检查一次备课组工作记实，每月必查学案一次，共进行四次检查，每次检查都有记实，有评语，评出优、良、可，有问题能及时与教师进行沟通，评比结果纳入量化考核。

学案书写较好的有：肖凤秋、郭玉、孙玉、梁桂秋、李琳、张妍、邹金鹤、宋华荣、王延昆、宋丽娟、李义威、姜丽华、李丽南。

2、优化课堂教学： 课堂教学是学校教育的主战场，是教学过程的中心环节是实施教学改革的主渠道，课堂做到“严、实、精、活”，积极做到“六让”。教学有法，教无定法，在教学方法上要有灵活性。教学态度要严谨，教师要尽力做到对学生不指责，不呵斥，不急躁，多给予热情鼓励和引导，并运用有效学习四步法：定向、自学、互教、检测。这样学生就会亲其师而信其道，使学生在课堂上更热爱学习。同时要科学性的创造性的使用教材，使课堂有精彩的生成，注重夯实双基，巧妙设疑，注重实际，有的放矢，向40分钟课堂要质量。教务处也制定出课检制度，主要查教师侯课情况，课堂教学的组织情况等，指定人员每天坚持检查记实，发现问题及时处理。本学期强化艺、体、微课堂教学检查力度，认真检查每一节课，收到良好效果。

受学生欢迎的教师有：付春艳、马浩淼、王丽华、宋华荣、丁德生、李丽娜、张春雨、高莉莉、周立宏、周红玲、赵国利、张秀艳。

3、校本培训

教师是新课程改革成功与否的关键，教师除了应具有一定的知识结构外，还应有较高的理论水平，需要通过系统的自学和研究，成为有较高专业的合格教师。本学期进行校本培训讲座四次，分别由关主任、李主任、高校长、肖主任进行讲座，讲座材料及时存档。同时要求自学新课标等教育科研理论4次，并写心得体会，教务处每月查一次，并做认真记实。

4、作业及月考

作业及测试是检查教学成效的重要途径。本学期进行两次大型考试，每次考试后都认真的写质量分析，各科成绩报告单，班级名次表。作业批改实施两级管理，备课组长总结制，教务处规定人员记实制，结果纳入量化考核。

5、各种计划和总结

开学初的各种计划有：教学计划，科研计划，进修计划，备课组计划，教研组计划，有效学习活动计划等。期末及时上交各种总结。教务处对每位教师的计划总结进行认真检查，对不合格的计划、总结提出改进意见，并评出优、良、可、纳入量化考核。

6、会考

会考是我校教学工作的重点，本项工作在高校长的直接领导和指挥下，工作有条不紊的进行，会考通过率95%以上。11月30日至12月10日进行信息技术网上会考，教务处精心组织，微机教师周密配合，高二高三的会考通过率比以往要高一些。12月27-28日进行理化生、政史地、通用技术等科目的会考，教务处和学年分工合作，圆满完成了此项工作。

7、听课

每个教研组组成新老教师队子，以老带新，进一步提高新教师的教学水平，通过互相听课，从中学习讲课技巧传授新知识的方法。要求每位教师应认真听课，评课，对整体教学流程进行全方位的参与和反思。高校长，教务处主任经常推门听课，且课下认真评课，本学期李主任听课80节，孙主任听课80节，肖主任听课80节。

8、教学事故处理

本学期教务处加大检查力度，强化课检，晚检，出现事故按细则要求处理，本学期出现事故的人员少了，教学秩序井然。

9、微机教师严格执行《微机管理制度》确保微机课正常进行，理化生实验室建立了严格的《实验室制度》演示实验率100%，分组试验率达90%以上，学 生认真填写实验报告单。

10、教务处干事工作尽职尽责，任劳任怨各项工作积极参与，不讲价钱，工作求真务实，出色的完成各项工作。

二、积极开展教研组活动、有效学习赛课活动

1、教研组活动方面

科技兴国、科研兴校，本学期加大教研活动力度，以科研促进教学，在教研组长的积极带领下，各教研组能够严格按照开学初教务处及组内制定的计划开展活动。以科研为先导，加大科研力度，建设一只积极参与课改，理性思考课改的教师队伍，真正是教师们关心教研搞科研使教研工作落实到实处。积极参加国家级和省级课题研究，教师积极撰写各级论文。大大促进了教学工作，教研组每学期活动8次，并做认真记实，活动结果纳入量化考核，因此本学期教科研在李主任的直接领导下取得很大成绩。

表现好的教研组有：历史组、体育组、语文组、英语组。

2、继续开展“有效学习”赛课活动，大练教师基本功。

本学期继续开展赛课活动，开学初教务处认真制定出“有效学习”与教学管理创新活动方案，并据此方案，学校构建了以“有效学习”为核心的“情趣、伙伴、互究、创新”的课堂教学模式，提高教师的课堂驾驭能力，践行新的课改理念，改进教学方法，结合课标、学情进行设计，提高课堂教学的针对性和有效性。要求广大教师互相借鉴，取长补短，探讨最有效的课堂教学策略，提高学生的学习能力。各教研组制定出“有效学习”竞赛活动方案和计划，在教研组内积极开展“有效学习”赛课并及时反思、评价、收到良好的效果。经教务处和教研组长共同打分，评选杨俊英、郭玉、黄喜秋、张杨、李丽娜、周立 宏、马浩淼获一等奖，评选吴泊远、王凯、卢利民、骆金山、姜丽华、王冠强、孙宇光获二等奖。另有张秀艳、王忠柱、计鸿文、张楠、李琳、姜舟、尚均鹏、丁德生、曹令江、高莉莉表现突出。

3、为提高教师的研究能力和实施新课程的能力，促进教师的专业发展，搭建教师展示自我的平台，在全校范围内举办了“二中之光-2010” 教师论坛活动。采取了先组内论坛，然后由各教研组推荐一人参加学校论坛的方式，在广大教师中掀起了研究的热潮。经教务处精心选拔，由宋华荣、张楠、崔华东、李义威、史艳琴、高莉莉在全校教师大会上进行论坛发言。

4、教师培训情况：

本学期教务处在高校长的关怀下，积极争取教师外出培训的机会。派韩凤英、李丽南、张秀艳参加省级培训；派董霞、赵秀英参加佳市“有效阅读”校本教研研讨会；派张杨、刘杰、徐秀利参加由佳市教育研究院组织的英特尔未来教育培训。这些教师培训回来后向教务处汇报学习内容，为学校带来新的理念。

5、各级各类获奖情况

(1)徐秀利、骆金山、张英时、吴泊远、曲连红、李丽南、王丽华、李丽娜、张妍、周红玲获2009-2014年县级骨干教师称号。

(2)肖峰、韩金龙、丁德生、肖凤秋、张春雨、李丽南、孙玉、赵秀英、张秀艳获2009-2014年市级骨干教师称号。

(3)姚仁明、高云龙获佳市网络教研先进个人。

(4)张秀艳在教育部基础教育课程教材发展中心“菁华杯”首届全国新课程中学优质课例评选活动中获二等奖。

(5)李凤霞、张秀艳获东三省化学优质课壹等奖。(6)韩金龙获省级课改先进个人。

(8)赵国利、姜丽华为4名特岗教师提供示范课，并向他们展示教学设计理念，方法措施。受到进修学校的好评。

三、“一体两翼”教学策略的实施及取得的成果

1、本学期教务处整合教学资源，强化文科教学，总体思路是：稳步推进，不断探索。高二学年分文理科时，对学生现状、未来的发展方向及我校文科教学的优势向全体学生进行宣讲，在学生理性思维不活跃的情况下，建议他们学习文科。同时加大对文科教师的关注程度，无论是外出学习还是校本培训、教研以及赛课活动，多给文科教师学习机会和展示平台，打造一支专业知识扎实、技术过硬的文科教师队伍。加强对学生分类指导，深入贯彻素质教育。开足音、体、美课程，以艺术、体育为“两翼”促进学生的全面发展，继续聘请桦南县晨光美校的教师到校开设两个美术班，满足学生的合理需求。在高二和高三两个学年成立特长班，统一安排了各方面优秀的教师任课。

2、取得的成果

(1)在省第七届中小学教师基本技能展示中，马钱君、艾世界、王冠强、高云龙获一等奖。

(2)县进修在我校组织开展高中体育模块教学研讨会。我校于翰深、王冠强、孙美京展示三节课，同时，孙晓彤、李丽楠二位老师也进行了说课和片段教学展示，五节课，受到了上级领导的好评。

(3)我校获得2010年县级体育先进学校。(4)韩凤英、付春玲获得市级体育卫生先进个人。

(5)在2010年黑龙江省历史学科首届教师技能大赛中，李丽娜、彭云英、梁桂秋均荣获一等奖，杨俊荣获二等奖，李丽娜老师还将代表黑龙江省参加东北三省说课大赛。

四、强化艺、体、微教学

本学期由教务处主抓艺、体、微工作，艺体、微组组长开学初认真制定出本组计划，并结合教务处艺、体、微工作方案，积极开展活动，强化艺、体、微查课力度，教学效果良好，运动员在教练员老师的指导下每天早上坚持训练，教务处坚持检查训练。微机教师认真指导各科教师制作课件，四位微机任课教师也认真组织教学，及时做好计算机的维护工作，工作不辞辛苦，工作成绩显著。

五、存在的问题

1、有些教师改革意识差，课堂上还是常规教学没有创新理念。

2、个别教师不能认真听课，有抄课现象。

3、个别教师学案环节不全，特别是不能及时写反思。

4、个别教师不能及时组织课堂，有学生不认真听讲现象。

六、今后工作设想

1、加大对实验室建设的投入，进一步提高学生分组实验率。

2、充分调动全体教师的工作积极性，主动性，是提高教学质量的关键。

3、进一步强化教研组的职能作用，提高教研效果。

4、在教学上多为教师创建学习机会和展示自我的平台。

5、进一步对尖子班，普班的教学进行分层次管理做到因材施教。

6、为提高教学质量，注重课堂辅助性教学手段的利用。

总之，本学期教务处工作紧密地团结在校领导周围，认真做到有令则行，有禁则止，工作求真务实，团结协作，圆满完成本学期的教学任务。