“树优良学风,谱无悔青春”演讲决赛主持稿

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第一篇:“树优良学风,谱无悔青春”演讲决赛主持稿

商学院 学生工作办公室

学事工办 桥连师生

学风建设演讲比赛决赛主持稿

男:比赛即将开始,请各位将手机调成震动或静音状态,保持会场纪律,谢谢合作。女:学风是学校师生在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行的综合表现。

男:学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设具有深远影响。

女:学风建设是高等学校永恒的主题,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。

男:良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,健康成长。

女:为了保证和促进学生高质量圆满地完成学业,提高学生的综合素质,为我院塑造一个良好的学习氛围,商学院学生工作办公室教育宣传部特举办此次演讲比赛。男:下面,我宣布“树优良学风,谱无悔青春”演讲比赛决赛(现在开始)

女:首先请允许我介绍本次比赛出席的嘉宾和评委,他们是

商学院学生工作办公室指导老师 陈悦 商学院学生工作办公室主任

张述路 商学院学生工作办公室副主任 徐严 商学院学生工作办公室学风建设部部长 徐倩 商学院学生工作办公室教育宣传部部长

吴妮芳 商学院学生工作办公室云帆社社长 高霞 商学院学生党建工作办公室主任 张京 商学院团委委员、团委副书记、志远团校校长 李琪 商学院团委委员、学生会主席 李猛 以及各位学生评委

女:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾评委的到来。

男:下面,有请学生工作办公室指导老师陈悦上台致辞。

女:感谢陈悦老师的致辞。经过初赛的激烈角逐,有8 位选手脱颖而出,成功晋级决赛,到底是哪8位选手呢?让我们来欣赏一下他们的风采。

男:以上便是今天参加决赛的八位才华横溢的选手,让我们继续期待他们的精彩表现吧。下面由我来介绍本次比赛的评分标准:选手得分由观众投票得分与评委评分两部分组成,其中,观众投票得分占总分的30%,评委评分经去掉一个最高分和一个最低分再取平均分,占70%,以两部分的总和确定选手最终得分。那么比赛正式开始,首先,有请一号选手,来自工商1311班的熊建芳同学上台演讲。

来自工商1313班的沈雪同学 来自工商1315班的郝慧娇同学 来自旅游1302班的陈旭同学 来自工商1309班的刘敏同学 来自工商1303班的李莹莹同学 来自工商1307班的徐德新同学 来自工商1314班的豆田同学

女:比赛结果正在统计中。生活处处充满着惊奇,艺术往往点缀着色彩,让我们用热烈的掌声有请校魔术协会的金孟耀学长为我们带来魔术表演

男:感谢学长的表演,欣赏完这样一段神奇的魔术表演,比赛的获奖结果也即将揭晓,此刻获奖名单就在我们手中,那么最后到底花落谁家?

商学院 学生工作办公室

学事工办 桥连师生

女:首先公布获得优秀奖的选手,他们是 请获奖选手上台,有请 为获奖选手颁奖。

男: 接着公布的是三等奖的获奖选手,他们是,请获奖选手上台,有请 为获奖选手颁奖。

女:接着公布二等奖的获奖选手,他们是,请获奖选手上台,有请

为获奖选手颁奖。

男:最后公布一等奖的获奖选手,他是,让我们以热烈的掌声有请获奖选手上台,有请 为获奖选手颁奖。

男:学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一个学校的立校之本。

女:优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。

男:新的时代,新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感。让我们共同宣誓:创建优良学风,从你我做起。

女:下面我宣布,商学院学风建设月系列活动之“树优良学风,谱无悔青春”演讲大赛到此结束。

请各位同学有序退场

请各位参赛选手,嘉宾及评委上台合影留念

请各位工作人员上台合影留念

第二篇:树优良学风

“树优良学风,展班级风采”班级文化建设评比活动方案

幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而形成健康向上的班风。本学期根据学校的实际情况,现制定方案如下:

一、活动目标: 为创建书香校园;美化、净化校园环境;提升办学品质,营造校园文化氛围;渗透班级、校园文化的教育化功能。班级文化墙版面布置总体要有教育性、观赏性。

二、活动筹备时间:2月14日——3月1日

各班主任老师和科任教师、学生积极准备,开拓思路,布置教室。

三、现场评比阶段:3月2日学校领导及各评委现场打分,计算各班成绩。

四、总结阶段:3月6日

学校针对评比检查情况,在教师例会公布各班成绩,对先进班级进行奖励,并针对出现的问题提出建设性意见。

五、班级文化布置要求:

1.学校统一设计的墙面为前黑板左“班务栏”(初定名),前黑板右统一每天挂语文老师练字小黑板。后黑板右“优秀作业展”(初定名),班级自行设计的墙面为后黑板左,及南北两对应墙壁。

2.班级黑板上方为各班设定的班风班训,班级墙面设计要符合学生特点,体现班级班风特色。构思、设计班级的布置,力求做到让“四壁说话”,让每一堵墙成为“无声的导师”。在墙面上可以设置 “小小书法家”、“小小画家”、“每周一星”、“我真棒”、“学习园地”“纪律卫生评比台”“艺术天地”“英语角”“成长的足迹”等区块,给学生搭建一个展示自我的平台,让学生相互之间学习。各班主任充分发挥自己的优势,自行设计。形成“一班一亮点、一班一特色”。

3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性、实用性。

4.教室环境布置要注意整体协调,布局统一。

六、评分细则如下:(总分:10分)

(一)主题与理念(满分6分):

1、设计思路,主题鲜明,整体设计体现班级特色,彰显班级文化内涵。

2、符合该阶段学生的年龄、心理特点,以促进学生发展为根本。内容设置有评比、有展示,富有教育性、激励性,实用性能鼓舞人。

3、色彩搭配协调。教室整体布置协调一致。

4、栏目外观设计活泼、美观。

5、剪裁精致,张贴整齐,无翘边翘角。

(二)环境创设(满分4分):

1、教室整体环境:整洁的地面环境,美观的陈设布置,个性化的园地专栏(图书角、书香园、争章栏等)。图文并茂的黑板报设计,清晰、美观,宣传效果突出。使学生的心理上感到安全舒适,更起到陶冶性情、激发美感的作用。

2、教室卫生达标,桌椅及卫生工具摆放整齐,天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹和废旧张贴,电扇、灯管等无积尘。楼道、地面清洁干净;桌面、窗台整齐干净;班内的卫生用具统一放到适当位置。

七、奖项设置

按年级组根据得分名次评选出一二三等奖,颁发证书;本次活动比赛结果将纳入班主 任考核;室内地面、墙面卫生差、物品摆放杂乱的一票否决。

八、评委小组安排:

组 长:吴亮

组 员:教导处、少先队、教研组及相关老师。

大垛中心校小学部

2012-02-10

第三篇:树优良学风(模版)

树优良学风、遵校纪校规”主题班会活动总结

为加强和改进我班学生思想教育工作,在广大学生中营造自我教育、自我管理和自我服务的良好氛围,促进学生成长、成才,实现学生全面发展,2011年3月7日,我班开展“树优良学风、遵校纪校规”主题教育班会。

本次班会分为学风建设,校纪校规,消防安全教育,考风考纪四块内容,我班同学展开了学风建设大讨论,继续完善和落实学生学分学籍预警制度,先进典型宣传活动,广泛征集同学对校纪校规的改进意见,了解同学个案情况,深入开展规章制度学习活动,开展校园安全知识教育活动,加强考勤与检查力度,扎实开展“特殊学生”教育管理工作。学风建设

同学们共同探讨了很多问题:

一、学习意识淡漠,态度消极,学好与不好无所谓。这是令许多人头疼的问题,并不是老师对学习态度的培养懈怠了,而是老师根本控制不了这种局面。有些同学认为,出现这种问题的原因是多方面的,在改革期间,也许学生也有些无所适从,加上社会上处处可见的网吧、游戏厅,学生短时间看不到学习的用处,而游戏的快感却随时都能得到。另外,现在许多老师如履薄冰,连态度都不敢过于严厉,有些学生却认为老师、学校软弱可欺,更加变本加厉。没有摆正师生之间的关系。老师一个月的努力,不及家长一刻的撑腰打气。

二、教师本身都不专业,老师自身在本专业上还有很大提升的空间,无奈地抑制了学生各方面的发展。同学们意识到提升自己还得从自身入手,老师只是起到指导帮助的作用。

三、学风问题。优良的学风是正确的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚强的学习意志、严格的学习纪律、健康的学习动机等在学生学习过程中的综合体现。对于大学这样一个特殊的环境和阶段,学风的好坏影响着人的一生,优良的学风在学生的成才路上起着至关重要的作用。可以说,学生是学风建设的主体,然而也并不否认学风的确受社会的影响。大学毕竟是一个半开放的环境,许多的社会思潮难免会涌入校园,致使很多学生迷失了自我,找不到前进的方向,这样就会更加广泛地影响学校的风气,所以社会的确是一个很难迈的槛。当我们面对一个个难题,就更应该寻求建设优良学风的途径,这归根结底还是要依靠学生自身,让学生自己去领悟学习的重要性,从而形成学习的自觉性,有时学生也会受到社会、家庭、学校等各方面的影响,比如家庭贫困的学生更会珍惜学习的机会,更会把握宝贵的时间,老师只能起着组织和引导的作用。学风影响人一生的成长,优良的学风可以培养人正确的思维方法,培养人高尚的思想品德,这些素质都是将来所必需的。

由此可见树优良学风的重要性,那我们应该如何养成优良的学风呢?

1.同学之间能建立和谐统一的人际关系,形成互助友爱的风尚,没有不文明行为的横行霸道,健康积极的理念能够成为主流,也必将营造一个浓厚的学习氛围。

2.由于学生中普遍存在着逃课现象,尤其对自己不喜爱的课程,便无视学校的规章制度,或者是明目张胆地在课上睡觉、聊天,毫不顾及老师的感受。分析其中的原因,就是缺乏对知识重要性的认识,片面地认为只要学好基础课程和专业课就好了,殊不知,人的素质的提高是需要各方面知识作为储备的,没有扎实的知识功底,任何一门课都不能学好。更何况随着时代的发展,如果仅靠那点知识,怎能在竞争激烈的社会中立足?所以我们应该好好珍惜课堂上的分分秒秒,重视从课堂上直接获取的知识。

3.在我们的宿舍中,每个成员的一言一行在无形中都会影响到他人的情绪和思想,你给别人带去的或许是勇气和信念,亦或是消沉和颓废,但毕竟生活在同一屋檐下,因此我们每个人都应保持积极乐观的心态,给宿舍生活增添朝气,从而使整个宿舍都有一个学习的氛围。

4.积极参加班级工作,学校团委学生会的工作等可以让你充分展现自我的才华,更重要的一点是你可以在里面学习,提高自己的各种能力,并且让你有一个更广泛的交友面。校纪校规

一、采取切实措施,我们从杜绝上课迟到、早退、缺勤和整顿课堂秩序入手,从自身做起,从严治班,从严管理,坚持边学边改,立见成效,务求班风、学风的明显好转。

我们要求学习委员在课前十分钟进行点名,下课再次点名,大家也都积极配合,班级形成了良好的学习风气,希望在接下来的学习中,能做到不点名,准时上课,没有迟到、早退、缺勤。

二、大学生原则上不允许擅自在校外租房居住,对极少数确有特殊情况在校外租房居住的学生,要经本人和家长双方签字报学校备案,并要承诺加强人生和财产的自我保护,确保安全。这是教育部下发的有关通知规定的。但是现在仍有很多同学在校外租房,我们针对此问题开展了讨论。

因为恋爱原因希望过“两人世界”成了大学生校外租房的一大原因。因为不愿受学生宿舍有男女互不串门的规定束缚,一些有恋人的大学生在校外租房过起“两人世界”。此外,不适应集体生活,抵制学校里宿舍管理制度,也是导致大学生住到校外的原因之一。这种情况集中体现在大

二、大三的学生当中。大四的学生校外住宿更多的是由于实习、在外打工等原因。还有少部分同学家庭条件比较优越,不满于学校的住宿条件而搬出宿舍。不过不少在外租房的学生也会有搬回宿舍的想法,其中,开销过大和向往校园生活氛围是主要原因。这种现象,被一些学生戏称为学生宿舍的“围城效应”。

大学教育的对象绝大多数已经具有民事责任能力,也具有相当的生活自理能力,大学所提供的服务更多的是进行知识信念的教化和技能的培养,至于生活安排,应该属于私人事务。学生校外租房出现的问题不是教育问题,一个教育素质良好的学生不会因为在校外居住而违法犯罪;即使学生利用出租屋做非法的事情,这也是社会公共安全治理的问题,如果社会有关部门的出租屋管理措施完善,学校对学生情况的监管也不会失控。当然,学校是一种具有定向服务价值的公共机构,学校有权对学生行为作出规范。学校与学生的关系是一种建立在契约基础上的教育服务,两者的关系属于合同约定,这一合同无疑赋予了学校按照一定程式对学生实施管理的权力。学校给予什么样的管理措施,应该不是学校单方面的决定,而是在相互同意基础上的约定。

消防安全教育

秋天天气比较干燥,突发性火灾事故猛增,同学们的生命财产安全正在受着严重威胁,消除安全隐患,营造良好的寝室环境,显得至关重要。

校园火灾大多数是由同学们在寝室内使用大功率电器引起的。如:违章使用电器造成电板短路,使用热的快、电水壶等大功率电器时因不稳定而引爆„„然而在这些震撼过后,沉痛的教训却没能在同学们的心中留下深刻的印象。部分同学对于在社区中使用大功率电器仍旧保持无所谓的态度,为了贪图方便依然偷偷使用电饭锅、热的快、电水壶、电炉、电暖气等违禁电器,对种种火灾隐患存着侥幸。正是这种侥幸心理,使得目前同学们在生活社区中普遍使用大功率电器的现象日益严重,也让我们的生活环境变得危机重重。

上海商学院宿舍火灾 4名女生跳楼身亡,让我们班引起了激烈的讨论,一幕幕惊心动魄的事实告诉我们,大功率电器的不安全因素就像是埋在我们身边的定时炸弹,直接关系到同学们的人身财产安全,不允许抱有任何的侥幸!

防范火灾人人有责,为了预防重大安全事故的发生,为了保护全体同学的生命财产安全,为了构建安全和谐的校园,我们班承诺,不要再使用大功率电器。

我们也希望大家从思想上树立正确的消防安全意识,肩负起防火防盗的社会责任。让我们积极行动起来,响应倡议,从现在做起,从我做起,珍惜生活,珍爱生命,共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。

考风考纪

任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。在现实生活中,我们每个人都在面对各种各样的考试,它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识,人类的发展历程告诉我们,科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切。

面对考试,我们满怀自信、明确目的:考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率。

面对考试,我们沉着应对、从容复习:合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。

面对考试,我们铭记考试规则,恪守诚信承诺

当考试向我们走近时,我们想到的不仅仅是一次考试,而是透过考试对人生的某种思考或者领悟,让我们心手相连,“珍爱诚信,拒绝舞弊”,营造洁净、公平的考试环境,用诚信考试构筑诚信人生。让我们满怀自信,从容复习,沉着应考,冷静作答。

第四篇:青春无悔谱赞歌

青春无悔谱赞歌忠诚奉献写人生

记得有一天的清晨,刚满9岁的儿子突然对我说:妈妈,我可真幸福呀。透过孩子稚嫩的眼神,我看到了他内心的那种满足和自豪。我脑海里一直萦绕着儿子的这句话。孩子感觉到的仅仅是生活的快乐和家庭的温暖。而这些是父母给予的吗?远远不是,而真正制造幸福和快乐的正是这个社会,这个国家,我们所身处的社会主义国家制度的优越性。我从一个普通干部的孩子成长为一个共和国的人民警察,之后又光荣的加入了中国共产党,生活在一个现代文明花园般的城市,拥有一份令人羡慕的工作和一个幸福美满的家庭。这些真是靠自己奋斗的结果吗?不,至少不完全是,而真正的功臣是我们的执政党,我想发自内心的说一句:没有共产党就没有我今天的一切。一个真正的人要知道感恩。何以感恩,何以回报:就是要用忠诚和奉献书写今后的每一个足迹,用整个生命诠释人民警察的真正内涵。胡锦涛总书记提出的“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”是对人民警察核心价值观基本内涵的本质概括。

真正的人民警察就应具有高尚的思想品德。“德”乃立身做人之本。这种“德”首先体现在对党的无限忠诚上。既然选择了这种信仰,就应忠贞不渝,无论多苦多累多难都要坚定这个信念,无论多么复杂的社会形势,都要保持这种坚定的政治立场,无论面临多大的诱惑都要保持一颗纯洁的心灵。20年来,我一直没有偏离这个轨迹,我始终忠诚于自己的信仰,始终深爱着自己的组织。其次这种“德”体现在一个人要具备一种人格的魅力。这种魅力其实就是一种为人,也就是要如何做人,做好人。做人体现在方方面面,包括在单位、对家庭、对社会。真正的人民警察就应胜任自己的本职工作。将近20年的警察生活铸就了我顽强拼搏,埋头苦干的工作作风,在工作期间,没有吃不了的苦,没有克服不了的困难,以德立身,用行求解。其实,群众的问题,只要我们献出一份爱心,尽到一些耐心,付出的是一片真心,坚持的是一种恒心,各类矛盾就能及时得到化解,无论多么棘手的问题都能得到解决。

真正的人民警察就应有一种无私的奉献精神。其实我理解人民警察的别名就是“付出”。从警二十年来,我一直在自己的岗位上默默地奉献着。真正的警察就应有承受各种压力的能力。作为一个党员,就应有一种担当,甘于忍辱负重,勇于承担来自于生活和工作上的压力。真正的人民警察就应心胸坦荡,廉洁奉公。走进人民干警的行列,觉得接触的事多了,面对的各类人员也广了,面临的挑战也多了。平日里,会遇到许多稀奇古怪的事,面对的人也形形色色五花八门,每天都有很多社会阴暗面闯进你的视野,面对的一些诱惑有时让你防不胜防。作为一名党员,自己始终保持从容淡定的心境,始终坚守着道德的底线,远离诱惑,坚持做到“四个不”,不该去的地方坚决不去,不管谁去;不该要的东西坚决不要,不管谁拿;不该办的事坚决不办,不管别人咋求;不该吃的饭坚决不吃,不管谁请;坚信一点,莫伸手,伸手必被捉。从警近二十年,我有信念,我心中坦荡,我倍感自豪,因为我没给党旗抹黑,没给警察丢脸。我感受到穿警服的美丽,当警察的神圣和光荣。同时,我也为自己成为写警察的女警察而自豪。因为这是我无悔的选择,我一生的追求!

第五篇:演讲决赛主持稿

A:青春如歌,激情似火,知识作伴显蓬勃朝气。

B:扎实基础,学以致用,专业护航谱美丽人生。

A:尊敬的各位领导、老师,B:亲爱的同学们:

A:大家,(合)晚上好!

A:欢迎大家来到“践行农大精神,彰显专业特色”山东农业大学2010年专业知识PPT大赛的决赛现场。本次比赛由学工委、学工处、团委主办,资源与环境学院承办。

B:为贯彻落实学校第六次党代会精神,推进学校优良学风建设,根据《关于开展“弘扬农大精神,建设优良学风”主题活动的通知》要求,特举办本次大赛。

A:作为优良学风建设十项精品活动之一,本次大赛以推进优良学风建设为目标,以激发专业学习热情为出发点,以巩固、提高专业知识技能为目的,锻炼和提高同学们的综合素质,在全校范围内营造“热爱专业,学习专业,扎根专业”的浓厚氛围。

B:经过初赛和复赛紧张激烈的比拼,最终,有11名选手脱颖而出,进入我们今晚的决赛。

A:希望各位选手今晚能够卸下负担,轻装上阵,将自己最好的一面展现给大家!B:在精彩的比赛开始之前,请允许我为大家介绍一下光临本次比赛的各位嘉宾及评委老师。他们是:掌声欢迎!B:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾极及评委老师的到来!

A:接下来介绍本次比赛的具体评分标准:

第一部分:评委老师评分

1.主题:(15分)选题合适,深刻集中,角度独到新颖,富有启发性,反

映专业特点,体现专业特色。

B:2.内容:(25分)中心突出,全面丰富,有广度、有深度,详略得当,条理

清晰,反映学科发展的新内容。

A:3.制作:(20分)画面、色彩、声音、文本搭配好,衔接紧凑自然,演示过

程流畅,富有动感,具有原创元素(包括图片、动画等)。

B:4.解说:(25分)仪表端庄,肢体自然,富有感染力,语言流畅,合理控制

时间,解说与展示同步,结合自然,衔接紧密。

A:5.回答:(15分)语言流畅,思路清晰,要点分明,富有逻辑。

B: 第二部分:大众评审评分—有请大众评审团起立做一个简单亮相每位大众举牌得0.1分,累计加分

为体现公平,比赛过程中前三位选手,将在3号选手讲解完毕后统一进行评

分,4—11号选手分别在讲解完成后单独进行评分。

B:专业知识,精彩讲解

A:魅力比拼,巅峰对决

B:下面我宣布,山东农业大学2010年专业知识PPT大赛决赛正式开始!B:首先,有请我们的11位选手上台,进行魅力亮相,掌声欢迎!

A:感谢11位选手精彩纷呈的自我介绍,相信大家对各位选手已经有了初步的了解,接下来他们又会带来怎样的惊喜,让我们拭目以待!首先有请一号选手上场,掌声欢迎!B:感谢一号选手的精彩的解说,下面请评委对一号选手进行提问。

感谢一号选手的精彩作答,下面有请我们的2号选手上场。掌声欢迎!

···············

B:感谢3号选手的精彩解说,下面请评委对3号选手进行提问。感谢3号选手的精彩作答,下面请评委为前三位选手打分。

请大众评审团为1号选手亮牌打分,1号选手获得#票

请大众评审团为2号选手亮牌打分,2号选手获得#票

请大众评审团为3号选手亮牌打分,3号选手获得#票

请礼仪收取打分表

下面有请我们的4号选手上场,掌声欢迎!

A:感谢4号选手精彩解说,下面请评委对4号选手进行提问。

感谢4号选手的精彩作答,下面请评委为4号选手打分,请大众评审团为4号选手亮牌打分。有请礼仪收取打分表。下面公布前三位选手得分:1号选手:分,2号选手 分,3号选手分。

有请我们的5号选手上场。掌声欢迎!

。。。。。。。。。。。。。。

B:感谢11号选手的精彩解说。请评委对11号选手提问。感谢11号选手的精彩作答。请评委为11号选手打分,请大众评审为11号选手亮牌打分。请礼仪收取打分表。十号选手的得分为。至此,我们11位选手的PPT展示及解说已经全部完成,最终的比分正在紧张的统计当中。接下来让我们稍作休息,欣赏一段中国传统武术配乐太极拳表演,掌声欢迎!

A:感谢精彩绝伦的太极拳表演,十一号选手的得分为。下面有请……老师为大家做比赛点评,掌声欢迎!

B:感谢老师的精彩点评!亲爱的观众朋友们,现在,比赛的最终结果已经统计出来,究竟花落谁家,有请我的搭档为大家揭晓。

A:下面我宣布:

获得本次比赛三等奖的是,有请获奖选手上台领奖,有请颁奖嘉宾···掌声感谢颁奖嘉宾,祝贺获奖选手

B:获得二等奖的是,有请获奖选手上台领奖,有请颁奖嘉宾···掌声感谢颁奖嘉宾,祝贺获奖选手

A:获得本次比赛一等奖的是,有请获奖选手上台领奖,有请颁奖嘉宾···掌声感谢颁奖嘉宾,祝贺获奖选手

A:让我们再一次以热烈的掌声祝贺各位获奖选手!

B:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

A:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延

B:新的方向,带给我们新的憧憬,A:新的目标,描绘我们新的前程。

B:亲爱的观众朋友们,本次比赛至此已圆满完成,希望今天的比赛能让大家有所收获

A:最后,让我们再次以热烈的掌声感谢各位选手的精彩表现,感谢嘉宾的到来!谢谢!同样也衷心的感谢大家的支持!

合:最后,祝大家:晚安!

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