特岗研修总结（推荐5篇）

第一篇：特岗研修总结

特岗研修总结

韩

卉

2013年4月8日，我们三年级语文组根据教务处的安排，于薛越等六位特岗教师进行跟岗培训交流。经过一周的时间，现已圆满完成任务，大家都受益匪浅。

在这期跟岗研修中，每位导师积极引导其结对的特岗教师参与备课、做课、备写课后反思及作业批改等教学活动。而年轻的特岗教师们也能积极跟进，谦虚学习。十分感谢学校为我们提供了这样一个极好的学习机会，使每一位教师在学习交流过程中，都有所获、都有所感！最后，希望我们每位特岗教师努力提高自己的教育教学能力，早日成为一位优秀的人民教师。

2013年4月12日

第二篇：特岗教师研修总结

陕师大培训之旅

清涧县李家塔九年制学校

吴 晓 兰

从接到通知要到陕师大培训那一刻起，我的心情就开始很激动，我激动向往已久的陕西师范大学，这次终于可以有机会去校园看看，去感受那种厚重的文化氛围。我激动第一次参加工作就有机会参加省上组织的培训活动。经过八九个小时的车程，总算是来到了心中的向往地。短暂的培训时光留给我的是受益终身的教育思想和某些生活的哲理。

在谈心得之前真的要感谢组织这次培训活动的相关领导和承办单位，感谢你们给予我这样一次难得的机会让我学习到更多，让我进步了更多。几天短暂的培训生活，吃住方面都很受照顾，最最主要的是给我们讲座的名师个个都很厉害，演讲十分精彩。听下来感触颇深，在几次讲座中，印象最深的是马晓雄老师的讲解。

马老师的讲解不只是以往讲座中那些夸夸其谈的词语，而是通过生动有趣的故事进行讲解，清楚的记得他讲了这样一个故事：有个江洋大盗死后被打下了十八层地狱，他很是痛苦，然而他听到底下还有人在诉苦，于是问其原因，那人回答因为他是医生，由于艺术不高明医死了不少人，你江洋大盗几个月害死一人但是我是一个月就要害死几个人啦。正在他们能互相诉苦的时候，二十层有人说话了，仔细询问才知道他是老师。当马老师讲到这里的时候我感到十分诧异，心里面在疑问为什么老师会下二十层地狱呢，老师辛勤工作，默默奉献，为国家培养有用人才，怎么会呢。最后听马老师说原来是因为教师没有教好学生，无人子弟，杀人是以班为单位，所以要下二十层地狱。虽然这只是个简单的小故事，但是我却思考了很多。忽然意识到了自己职责所在，任重道远。老师的一切对学生的影响是那么的大。因此我深刻意识到师德修养的重要性，我们的教育是爱的教育，但

是如何爱仍然是个智慧的问题，在今后的教学中我会更加注意自己的言行举止。

伽利略说过：人不可以被教，只能帮助他发现自己。对你有用的未必对他有用。还有一句话说的是判断饭菜质量的权利永远在食客而不在厨师。当我听到马老师讲这部分的时候我真的被触动了，也仿佛自己被当众批评了一样。因为初次参加工作的我就有这方面的不足，我老是很急切的想要学生接受我所教的东西，有点轻微的强迫症，总觉得他们要按自己的学习方法来，认为对我有用就对他们有用。我真的错了，真的深感惭愧，听了这堂讲座，我真的学习了不少。才发现原来好的教育是把学生当资源去开发而不是当容器去填充。好的教育不是教知识而是教会学生辨别知识的能力。多给学生空间，多给学生思考的机会，相信他们远比我们想象的要聪明。这些教学观念对我以后的教学工作是相当受益的。

有句话说到教师是因为播种光明而美丽，我们因为光明而幸福。我自己非常喜欢这句话，也希望自己能够做到师德为先、学生为本、能力为重，终身学习。最终做到播种光明，收获幸福！最后想说的是此次陕师大的培训之旅真的让我受益匪浅，我相信我会把自己在这次培训中所学习到的东西恰当的应用到以后的教学中的，我会不断学习和进步的，当然有些理念不仅让我在教学方面进行反思，生活中也是很受益的，非常庆幸自己参加了这次培训活动。

第三篇：特岗总结

特岗教师个人工作总结

2012年元月1日 XXX中心小学：XXX 作为2010年安徽省特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸成为XX县录用的特岗教师的一员。2010年8月底，我被XX县教育局分配到XXX中心学校上班，第一个学期2010年9月1日至2011年2月，我在处在乡下的XXX郁寨小学任教，2011年新年开学到现在2012年元月，我在XXX中心小学任教。在XXX的这些日子里，让我深深感动的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在地城小学这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面将工作情况总结如下：

一、思想品德方面：

三年来，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。

二、师德培养方面

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、业务知识和工作能力方面。

身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！学生有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点，有一些骄傲一些调皮。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师，因为她比较有经验。让我伤心许久。教学上，最开始，对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对，搭班的班主任经常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感激，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。

四、工作态度勤奋敬业方面

兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。

五、工作业绩方面

刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。教育贵在教育孩子先学会做人。诚信是做人最基本的准则，纪律是执行路线的保证。我常常想，一个人能力的培养和提高是永无止境的，但是不好的品格形成以后，将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说：如果你在学校或者家里犯了错，不要试图欺骗和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误，这样只会错得越来越远，最好的办法是主动承认错误、勇于承担责任，以诚肯的态度去争取老师和父母的谅解与帮助，及时改正才能够进步，才能够健康快乐的成长，诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信赖的品质。两年的时光匆匆而过，虽然平淡，但我过得很充实，尽管忙碌，但也丰富了我的阅历，两年的特岗教师工作，我自认为是问心无愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，无论是工作能力还是工作经验，我都有很多不足，需要在座的领导和同事们及时的点拨和引导，以帮助我快速的成长，在此，向一直以来关心帮助我走过来的领导和同事们致以忠诚的谢意，我的成长离不开你们，希望能得到你们一如既往的关爱和帮助。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。

最后我祝福每个孩子都能够健康快乐的成长，祝愿地城镇的教育事业越来越好！

XXXXX

中心小学：

2012年元月1日

第四篇：特岗总结

特岗教师个人工作总结

作为2009年特岗教师队伍中的一员，我很荣幸的在泾县章渡中学开始了自己人生目标的新起点，记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己，我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。在这一学年的工作中，虽然没有优秀前辈教师的工作成绩显著，但我是抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来工作的，希望在日常教学中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。

记得初登讲台，看着孩子们明亮的眼睛、黝黑的脸庞，顿时涌起作为一名老师的自豪感。但随着一段时间的教育教学工作的开展，我才渐渐发现，理想与现实的差距。或许是现代学生的特点，乡下学生有顽皮的天性，在兴奋强于抑制的初中阶段，他们更是将自己的本性表现的淋漓尽致，在课堂上恣意妄为；另一方面由于小学基础太差，大部分学生根本无法完成初中的学习任务„„

一度，我陷入一种极度失落的情绪中，绝望过、伤心过、甚至想过放弃。在经受了一系列打击后我开始反思自己，究竟是哪里出了问题？是与学生太过亲近？是没有结合他们的实际降低教学难度？还是没有把握住民族学生的心理特点？从各个方面，我开始调整自己。首先，艰难地在学生中树立威信：改变自己的穿着习惯，放弃舒适的休闲装，穿上职业装、蹬上高跟鞋，让自己看起来像个老师；开始与学生保持适当的距离，严厉自己的声音、严肃自己的表情，总算初具成效。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。再次，多与学生和本地老师交流。通过长时间的努力，我终于有所感悟，也获得了绝大部分学生的认同，不用再面对无序的课堂，不再和学生针锋相对，有了一个和谐的课堂和和谐的师生关系后学生的成绩也有了一定的提高。

我深知，作为一名年轻的教师，应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”现在我不正在这样的一个地方吗？“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应该有更多的孩子们享受到这样的教育。

在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力；更加用心地思考、专研，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。

第五篇：特岗总结

自参加工作三年来，我在思想上积极向党组织靠拢，提交了自己的第一份入党申请书，主动学习党的先进理念，并将这些理念用于自己的工作实践中，以接受组织对我的考验。作为一名初涉教师职业的青年，我一向把具有奉献精神的老党员作为自己学习的榜样，并虚心接受他们的教导，争取让自己早日加入这个光荣而神圣的组织。

教学工作中，我深知作为一名人民教师的责任之重，深感教育之于民族兴衰的重要性。“要给学生一颗米，教师必须要有一斗米。”所以除了在思想上加强认识外，我也重视自己在专业文化知识的提高，利用工作之余积极学习关于教育的各种理论法规。向具有丰富经验的前辈们学习各种教学方法，也将这些方法辩证地引进自己的教学实践中，以求独创出具有自己特色有效的方法。因为我知道，自己的一言一行都能深深地影响着孩子。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”基于此，在平时的生活工作中，我都努力做到以身作则：认真备好每节课，认真批改好每一次作业，认真组织好学校或班级的每一次活动。对学生做到一视同仁，将他们身上的长处进行挖掘，让孩子找到了自信心。

担任学校语文教研组组长期间，我更是在专业技能上给自己充电，使自己在短时间内能够了解到国内先进的教育动向，同时熟悉各年级的教学内容及要求，将自己置身于教育研究的高度，认真组织好每一次教研活动。

在这些工作中，自己也取得了一定的成绩：担任班主任期间，本班多次获得学校组织活动的集体奖项；班级也多次获得学校“文明班级”称号；2010—2012学第二学期全镇统考中，任教学科获得同级学校第一名；2011—2012学第二学期全镇统考中，任教学科获得同级学校第二名。

当然，我也知道，自己还有需要继续改进的方法和需要改正的缺点。在今后的工作中，我会继续努力，争取让自己早日成长为一名优秀的人民教师。