第一篇：大学生毕业设计任务书
大学生毕业设计任务书(建筑装饰工程技术专业)题 目： 院（系）： 专 业： 学生姓名： 班 级： 学 号： xx职业技术学院 建筑装饰系
一、任务性质与目的
毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是
此前各个教学环节的继续、深化和扩展，是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与 国家建设的一个重要过渡。
学生通过毕业设计，应达到以下能力要求： 1）知识要求：
a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。
.整合所学专业知识，掌握室内设计程序和相关规范要求。c.熟悉材料和工艺，充分认识图纸设计与现场施工的关系。2）技能要求：
a.设计方法正确，设计表达规范。.具有与设计师、业主沟通交流能力。c.熟练绘制施工图、表现图。3）素质要求：
a.具有良好的职业道德和行为规范。.适应岗位能力要求，服从企业管理。
c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。
二、设计题目
题目：
1、住宅室内设计
2、办公空间设计
3、餐饮空间设计 4.客房空间设计
选题说明：从装饰企业实际项目选题，原则上应与企业接单同步。
三、设计任务和要求。
1、设计具有明显的风格个性。
2、材料选择适宜，并要求结合灯光照明的艺术处理，渲染环境气氛。
3、方案施工图以满足施工和指导为原则，效果图以满足视觉的直观感受为原则。
4、图纸一律用统一图幅，电脑打印出图（手绘除外）
5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。设计文件有：
1.手绘方案表现图：2张.2.电脑效果图： 3张 3.施工图：
（1）原始结构平面图；（2）平面布置图；（3）地花平面图；（4）顶棚布置图；（5）全部立面图；（8）必要的剖面图和详图。
4.设计说明：工程概况，设计思路和理念、风格等。5.材料清单。6.图纸封面、目录表。图面要求 ：
图面美观，表达准确，图纸规范；封面封底美观；图纸装订成册，图纸规格A3打印；图纸顺序合理（封面，目录，施工说明，效果图，施工图〈按平、立、剖，水电图排序〉，材料汇总清单，封底）。
四、毕业设计答辩
毕业答辩是对毕业环节学习成果的检验，同时也是进一步培养学生综合表达及相互交流的能力。学生在完成全部设计工作及
说明的编写以后，必须对毕业答辩进行充分的准备。答辩采取公开答辩形式，分组进行；答辩时简明扼要地向答辩分组老师们
介绍自己的设计的内容、特点和创作观点（时间一般不超过20分钟），对答辩分组老师提出的问题能清晰的阐述，正确回答。答
辩分组成员由毕业设计指导教师、专业教师及专家组成，答辩结束后由答辩分组提出评语及成绩评定。
五、毕业设计成绩评定细则
1．成绩结构：毕业设计的成绩由平时成绩(实习报告20%),评阅成绩(毕业设计50%)和答辩成绩(30%)三部分组成，其中任何
一项考核不及格(即单项指标考核分数低于单项总分60%)，均以成绩不及格计算。该三项成绩的总和即是最后的总成绩。
2．毕业设计的评阅，按照优15%、良60%、中15%，合格6—9%，不合格毕业设计成绩换算：优秀（90—100）、良好（80—89）、中等（70—79）、及格（60—69）、不及格（59分以下）。3.抄袭、下载网上作品、剽窃他人作品者，以不及格评定 评分依据如下：
1．设计说明书： 工程概况；设计思路和理念、风格；编制规范。2．物料清单： 主材、洁具、五金等；内容完整，位置清楚。3．主题配色和参考图片：配色明晰；彩图与方案一致。4.手绘方案表现图 2幅 ； 画面表达清晰，透视关系准确 5．施工图：全套图纸完整； 制图规范。6．效果图：3幅； 效果明显，色彩关系协调。
六、时间与指导教师安排： 装xx指导教师: 装xx指导教师: 审核时间： 2012年5月14日------5月18日（经审核通过后方可答辩，过期不侯）毕业设计答辩时间：2012年5月19日、20日 顶岗实习任务书
实习专业： 建筑装饰工程技术专业 实习班级： 装xx xx 实习时间：2011—2012学年第二学期 建筑装饰系制 二○一一年十二月 一．适用专业及班级
适用专业：建筑装饰工程技术专业 班 级：装xxxx 二．实习目的和方式
顶岗实习是建筑装饰工程技术专业教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性环节，是深化“工学结合”
人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径，最能体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”，是培养具有
“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学
校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
本次实习以岗位实习的方式进行，以学生自主选择为主、系内推荐为辅选择实习岗位，学院配备专业教师通过电话访谈、不
定期走访各单位等形式对学生进行监督指导。每位同学把自己联系方式留给指导老师和班主任，如有变动及时和老师联系以便指 导。
三．实习时间和指导教师安排： 顶岗实习指导教师安排 装饰学习xx指导教师: 装饰xx指导教师: 顶岗实习时间： 2011年12月19日到2012年5月19日
实习报告提交时间：2012年5月14日------5月19日 交给指导教师，过期不侯 毕业设计答辩时间： 2012年5月19日、20日
四、实习报告内容和要求： 顶岗实习报告，其内容包括：（1）实习概况：
包括实习时间、地点、单位名称，实习单位指导人的姓名、职务、职称等简况。（2）主要实习内容：
总结顶岗实习期间的主要工作、见闻，包括了解到的间接工作经验、在公司顶岗实习获得的感性认识和收集的图文资料。
（3）收获体会，存在的问题和改进措施等。
顶岗实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题的能力。
实习报告应图文并茂，语句通顺，字迹清楚，科学系统，篇幅不少于3000字。五．实习岗位及内容 序号 实习岗位 实习内容 目标能力 施工员(核心岗位)负责对工程施工现场施工技术工作进行管理。熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编
制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划等。1.熟练的识图能力
2.参与图纸会审与技术交底的能力 3.编制施工组织设计的能力 4.执行相关规范和技术标准的能力 5.测量放线的能力
6.选择使用材料、机具的能力 7.施工技术应用能力 8.选择成品保护方法的能力 设计员(相关岗位)负责进行工程投标方案设计及方案效果图设计、工程施工图设计、工程设计交底、施工现场设计配合、变更洽商设计调整、绘制竣工图，通过对工程设计工作管理及与各相关部门的协调配合，从而保证工程总目标的实现。
1.设计草图表现能力 2.绘制空间透视图能力 3.手绘效果图表现能力 4.运用软件绘制效果图能力 5.绘制建筑装饰施工图能力 6.编制装饰工程图技术文件的能力 材料员(相关岗位)负责建立材料采购平台、编制工程材料采购供货计划、工程材料的询价采购、建立库存账目、材料采购及材料使用账目等工 作。
1.装饰材料的选购能力 2.装饰材料的质量检测能力 3.装饰材料验收及管理能力 [1] [2] 下一页 文章 来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m 5 第2页 /(共2页)价员(相关岗位)负责进行工程投标报价、编制投标经济标、编制工程预决算、进行工程成本控制分析，通过对工程预决算工作管理及与各相
关部门的协调配合，从而保证工程投资目标的实现。1.熟练的识图能力 2.装饰工程量计算的能力
3.熟练应用有关计量计价文件的能力 4.装饰工程计价的能力 5.编制工程预算的能力 6.编制投标报价的能力
7.装饰工程的工料和成本分析的能力 8.施工过程造价控制的能力 9.竣工结算的能力
5质检员 安全员(相关岗位)负责对工程施工现场的工程施工质量进行监督检查。负责对工程施工现场安全施工作业进行管理。1.工序质量检验的能力 2.装饰工程质量标准的监控能力 3.一般施工质量缺陷的处理能力
4.编制施工安全技术措施和安全技术交底的能力 5.施工安全管理的能力
6.工程质量验收及验收表格的填写能力 资料员(相关岗位)负责对工程文件等资料收集、整理、筛分、建档、归档工作的管理。1.工程技术资料和数据的收集 2.施工内业文件的编制 3.施工内业文件的组卷与归档
六、成绩评定 学生顶岗实习期间校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位、学校的校企双方考核制度。考核的重点
在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的实习周记、实习报告内容完成情况等。
考核由两部分组成，一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的30%；二是学校指导教师对学生的综合实习情况进行 评价，占总成绩的70%。
根据实习单位指导教师和学校指导教师的考核成绩，系顶岗实习指导小组综合评定学生顶岗实习成绩。考核等级分优秀、良
好、中等、及格和不及格。考核成绩及格及以上的学生可获得相应学分。考核等级标准如下： 优秀（90分以上）：实习态度端正，能很好地完成实习任务，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的
理论对某些问题加以分析，并有独到见解。实习材料规范齐全、顶岗实习出勤率高，遵守企业规章制度。
良好（80-89分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习材料
比较规范齐全、按时完成，出勤率比较高，遵守企业规章制度。
中等（70-79分）：实习态度端正，能完成实习任务，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。实习材料比较齐全、按
时完成，出勤率比较高，遵守企业规章制度。
及格（60-69分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。实习
材料基本规范齐全、按时完成，遵守企业规章制度。
不及格（60分以下）：实习态度不端正，未完成实习的主要任务，未完成顶岗实习报告等实习内容，出勤率较低，有违反企 业规章制度的现象。
七、实习期间注意事项
1.学生应将学校的实习计划安排、实习方式、实习时间、实习单位、实习工程地点、联系方式如实告知家长或有关亲人。
2.实习时间必须严格按学校规定时间进行，不得提前或推迟。3.每位实习学生每星期至少向实习指导教师打一次电话或发信息或QQ聊天等方式汇报实习情况，指导教师依据学生反馈情况
记录好实习检查表，作为成绩考核的主要依据。4.实习周记必须当周完成。
5.实习完毕，学生应将实习成果资料用档案袋装好，写上班级、姓名、实习工地名称及实习成果项目名称等，在规定的时间 内交给实习指导教师。xx职业技术学院 建筑装饰系
第二篇：大学生毕业设计任务书
大学生毕业设计任务书
(建筑装饰工程技术专业)
题 目：
院（系）：
专 业：
学生姓名：
班 级：
学 号：
指导教师：
xx职业技术学院
建筑装饰系
一、任务性质与目的毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是
此前各个教学环节的继续、深化和扩展，是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与
国家建设的一个重要过渡。
学生通过毕业设计，应达到以下能力要求：
1）知识要求：
a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。
b.整合所学专业知识，掌握室内设计程序和相关规范要求。
c.熟悉材料和工艺，充分认识图纸设计与现场施工的关系。
2）技能要求：
a.设计方法正确，设计表达规范。
b.具有与设计师、业主沟通交流能力。
c.熟练绘制施工图、表现图。
3）素质要求：
a.具有良好的职业道德和行为规范。
b.适应岗位能力要求，服从企业管理。
c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。
二、设计题目
题目：
1、住宅室内设计
2、办公空间设计
3、餐饮空间设计
4.客房空间设计
选题说明：从装饰企业实际项目选题，原则上应与企业接单同步。
三、设计任务和要求。
1、设计具有明显的风格个性。
2、材料选择适宜，并要求结合灯光照明的艺术处理，渲染环境气氛。
3、方案施工图以满足施工和指导为原则，效果图以满足视觉的直观感受为原则。
4、图纸一律用统一图幅，电脑打印出图（手绘除外）
5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。
设计文件有：
1.手绘方案表现图：2张
.2.电脑效果图： 3张
3.施工图：
（1）原始结构平面图；
（2）平面布置图；
（3）地花平面图；
（4）顶棚布置图；
（5）全部立面图；
（8）必要的剖面图和详图。
4.设计说明：工程概况，设计思路和理念、风格等。
5.材料清单。
6.图纸封面、目录表。
图面要求 ：
图面美观，表达准确，图纸规范；封面封底美观；图纸装订成册，图纸规格A3打印；图纸顺序合理（封面，目录，施工说明，效果图，施工图〈按平、立、剖，水电图排序〉，材料汇总清单，封底）。
四、毕业设计答辩
毕业答辩是对毕业环节学习成果的检验，同时也是进一步培养学生综合表达及相互交流的能力。学生在完成全部设计工作及
说明的编写以后，必须对毕业答辩进行充分的准备。答辩采取公开答辩形式，分组进行；答辩时简明扼要地向答辩分组老师们
介绍自己的设计的内容、特点和创作观点（时间一般不超过20分钟），对答辩分组老师提出的问题能清晰的阐述，正确回答。答
辩分组成员由毕业设计指导教师、专业教师及专家组成，答辩结束后由答辩分组提出评语及成绩评定。
五、毕业设计成绩评定细则
1．成绩结构：毕业设计的成绩由平时成绩(实习报告20%),评阅成绩(毕业设计50%)和答辩成绩(30%)三部分组成，其中任何
一项考核不及格(即单项指标考核分数低于单项总分60%)，均以成绩不及格计算。该三项成绩的总和即是最后的总成绩。
2．毕业设计的评阅，按照优15%、良60%、中15%，合格6—9%，不合格毕业设计成绩换算：优秀（90—100）、良好（80—89）、中等（70—79）、及格（60—69）、不及格（59分以下）。
3.抄袭、下载网上作品、剽窃他人作品者，以不及格评定
评分依据如下：
1．设计说明书： 工程概况；设计思路和理念、风格；编制规范。
2．物料清单： 主材、洁具、五金等；内容完整，位置清楚。
3．主题配色和参考图片：配色明晰；彩图与方案一致。
4.手绘方案表现图 2幅 ； 画面表达清晰，透视关系准确
5．施工图：全套图纸完整； 制图规范。
6．效果图：3幅； 效果明显，色彩关系协调。
六、时间与指导教师安排：
装xx指导教师:
装xx指导教师:
审核时间： 2012年5月14日------5月18日（经审核通过后方可答辩，过期不侯）
毕业设计答辩时间：2012年5月19日、20日
顶岗实习任务书
实习专业： 建筑装饰工程技术专业
实习班级： 装xx xx
实习时间：2011—2012学年第二学期
建筑装饰系制
二○一一年十二月
一．适用专业及班级
适用专业：建筑装饰工程技术专业
班 级：装xxxx
二．实习目的和方式
顶岗实习是建筑装饰工程技术专业教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性环节，是深化“工学结合”
人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径，最能体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”，是培养具有
“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学
校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
本次实习以岗位实习的方式进行，以学生自主选择为主、系内推荐为辅选择实习岗位，学院配备专业教师通过电话访谈、不
定期走访各单位等形式对学生进行监督指导。每位同学把自己联系方式留给指导老师和班主任，如有变动及时和老师联系以便指
导。
三．实习时间和指导教师安排：
顶岗实习指导教师安排
装饰学习xx指导教师:
装饰xx指导教师:
顶岗实习时间： 2011年12月19日到2012年5月19日
实习报告提交时间：2012年5月14日------5月19日 交给指导教师，过期不侯
毕业设计答辩时间： 2012年5月19日、20日
四、实习报告内容和要求：
顶岗实习报告，其内容包括：
（1）实习概况：
包括实习时间、地点、单位名称，实习单位指导人的姓名、职务、职称等简况。
（2）主要实习内容：
总结顶岗实习期间的主要工作、见闻，包括了解到的间接工作经验、在公司顶岗实习获得的感性认识和收集的图文资料。
（3）收获体会，存在的问题和改进措施等。
顶岗实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题的能力。
实习报告应图文并茂，语句通顺，字迹清楚，科学系统，篇幅不少于3000字。
五．实习岗位及内容
序号
实习
岗位
实习内容
目标能力
1施工员
(核心岗位)
负责对工程施工现场施工技术工作进行管理。熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编
制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划等。
1.熟练的识图能力
2.参与图纸会审与技术交底的能力
3.编制施工组织设计的能力
4.执行相关规范和技术标准的能力
5.测量放线的能力
6.选择使用材料、机具的能力
7.施工技术应用能力
8.选择成品保护方法的能力
2设计员
(相关岗位)
负责进行工程投标方案设计及方案效果图设计、工程施工图设计、工程设计交底、施工现场设计配合、变更洽商设计调整、绘制竣工图，通过对工程设计工作管理及与各相关部门的协调配合，从而保证工程总目标的实现。
1.设计草图表现能力
2.绘制空间透视图能力
3.手绘效果图表现能力
4.运用软件绘制效果图能力
5.绘制建筑装饰施工图能力
6.编制装饰工程图技术文件的能力
3材料员
(相关岗位)
负责建立材料采购平台、编制工程材料采购供货计划、工程材料的询价采购、建立库存账目、材料采购及材料使用账目等工
作。
1.装饰材料的选购能力
2.装饰材料的质量检测能力
3.装饰材料验收及管理能力
4造价员
(相关岗位)
负责进行工程投标报价、编制投标经济标、编制工程预决算、进行工程成本控制分析，通过对工程预决算工作管理及与各相
关部门的协调配合，从而保证工程投资目标的实现。
1.熟练的识图能力
2.装饰工程量计算的能力
3.熟练应用有关计量计价文件的能力
4.装饰工程计价的能力
5.编制工程预算的能力
6.编制投标报价的能力
7.装饰工程的工料和成本分析的能力
8.施工过程造价控制的能力
9.竣工结算的能力
质检员
安全员
(相关岗位)
负责对工程施工现场的工程施工质量进行监督检查。
负责对工程施工现场安全施工作业进行管理。
1.工序质量检验的能力
2.装饰工程质量标准的监控能力
3.一般施工质量
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第三篇：大学生毕业设计任务书.
大学生毕业设计任务书(建筑装饰工程技术专业 题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院 建筑装饰系
一、任务性质与目的
毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是
此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与
国家建设的一个重要过渡。
学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。
.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。.具有与设计师、业主沟通交流能力。c.熟练绘制施工图、表现图。3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。.适应岗位能力要求,服从企业管理。
c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。
二、设计题目 题目:
1、住宅室内设计
2、办公空间设计
3、餐饮空间设计 4.客房空间设计
选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。
三、设计任务和要求。
1、设计具有明显的风格个性。
2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。
3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。
4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外
5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张.2.电脑效果图:3张 3.施工图:(1原始结构平面图;(2平面布置图;(3地花平面图;(4顶棚布置图;(5全部立面图;(8必要的剖面图和详图。
4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。5.材料清单。6.图纸封面、目录表。图面要求:
图面美观,表达准确,图纸规范;封面封底美观;图纸装订成册,图纸规格A3打印;图纸顺序合理(封面,目录,施工说明 ,效果图,施工图〈按平、立、剖,水电图排序〉,材料汇总清单,封底。
四、毕业设计答辩
毕业答辩是对毕业环节学习成果的检验,同时也是进一步培养学生综合表达及相互交流的能力。学生在完成全部设计工作及
说明的编写以后,必须对毕业答辩进行充分的准备。答辩采取公开答辩形式,分组进行;答辩时简明扼要地向答辩分组老师们
介绍自己的设计的内容、特点和创作观点(时间一般不超过20分钟,对答辩分组老师提出的问题能清晰的阐述,正确回答。答
辩分组成员由毕业设计指导教师、专业教师及专家组成,答辩结束后由答辩分组提出评语及成绩评定。
五、毕业设计成绩评定细则
1.成绩结构:毕业设计的成绩由平时成绩(实习报告20%,评阅成绩(毕业设计50%和答辩成绩(30%三部分组成,其中任何
一项考核不及格(即单项指标考核分数低于单项总分60%,均以成绩不及格计算。该三项成绩的总和即是最后的总成绩。
2.毕业设计的评阅,按照优15%、良60%、中15%,合格6—9%,不合格毕业设计成绩换算:优秀(90—100、良好(80—89、中等(70—79、及格(60—69、不及格(59分以下。3.抄袭、下载网上作品、剽窃他人作品者,以不及格评定
评分依据如下: 1.设计说明书:工程概况;设计思路和理念、风格;编制规范。2.物料清单:主材、洁具、五金等;内容完整,位置清楚。3.主题配色和参考图片:配色明晰;彩图与方案一致。4.手绘方案表现图2幅;画面表达清晰,透视关系准确 5.施工图:全套图纸完整;制图规范。6.效果图:3幅;效果明显,色彩关系协调。
六、时间与指导教师安排: 装xx指导教师: 装xx指导教师: 审核时间:2012年5月14日------5月18日(经审核通过后方可答辩,过期不侯 顶岗实习任务书
实习专业:建筑装饰工程技术专业 实习班级:装xx xx 实习时间:2011—2012学年第二学期 建筑装饰系制 二○一一年十二月 一.适用专业及班级
适用专业:建筑装饰工程技术专业
班级:装xxxx 二.实习目的和方式
顶岗实习是建筑装饰工程技术专业教学工作的一个重要组成部分,是学生职业能力形成的关键性环节,是深化“工学结合”
人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径,最能体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”,是培养具有
“良好职业道德,科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式,是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际,顺利实现由学
校到社会的转化,缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
本次实习以岗位实习的方式进行,以学生自主选择为主、系内推荐为辅选择实习岗位,学院配备专业教师通过电话访谈、不
定期走访各单位等形式对学生进行监督指导。每位同学把自己联系方式留给指导老师和班主任,如有变动及时和老师联系以便指
导。
三.实习时间和指导教师安排: 顶岗实习指导教师安排 装饰学习xx指导教师: 装饰xx指导教师: 顶岗实习时间:2011年12月19日到2012年5月19日
实习报告提交时间:2012年5月14日------5月19日交给指导教师,过期不侯
四、实习报告内容和要求: 顶岗实习报告,其内容包括:(1实习概况: 包括实习时间、地点、单位名称,实习单位指导人的姓名、职务、职称等简况。
(2主要实习内容: 总结顶岗实习期间的主要工作、见闻,包括了解到的间接工作经验、在公司顶岗实习获得的感性认识和收集的图文资料。
(3收获体会,存在的问题和改进措施等。
顶岗实习报告是评定实习成绩的重要依据之一,它不但反映学生实习的深度和质量,而且反映学生分析和归纳问题的能力。
实习报告应图文并茂,语句通顺,字迹清楚,科学系统,篇幅不少于3000字。五.实习岗位及内容 序号 实习岗位 实习内容 目标能力 施工员(核心岗位
负责对工程施工现场施工技术工作进行管理。熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,编
制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划等。1.熟练的识图能力
2.参与图纸会审与技术交底的能力 3.编制施工组织设计的能力 4.执行相关规范和技术标准的能力 5.测量放线的能力
6.选择使用材料、机具的能力
7.施工技术应用能力 8.选择成品保护方法的能力 设计员(相关岗位 负责进行工程投标方案设计及方案效果图设计、工程施工图设计、工程设计交底、施工现场 设计配合、变更洽商设计调整、绘制竣工图，通过对工程设计工作管理及与各相关部门的协调配合，从而保证工程总目标的 实现。1.设计草图表现能力 2.绘制空间透视图能力 3.手绘效果图表现能力 4.运用软件绘制效果图能力 5.绘制建筑装饰施工图能力 6.编制装饰工程图技术文件的能力 材料员(相关岗位 负责建立材料采购平台、编制工程材料采购供货计划、工程材料的询价采购、建立库存账目、材料采购及材料使用账目等工 作。1.装饰材料的选购能力 2.装饰材料的质量检测能力 3.装饰材料验收及管理能力 [1] [2] 下一页 文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m 5 第 2 页 /(共 2 页 价员(相关岗位
负责进行工程投标报价、编制投标经济标、编制工程预决算、进行工程成本控制分析，通过 对工程预决算工作管理及与各相 关部门的协调配合，从而保证工程投资目标的实现。1.熟练的识图能力 2.装饰工程量计算的能力 3.熟练应用有关计量计价文件的能力 4.装饰工程计价的能力 5.编制工程预算的能力 6.编制投标报价的能力 7.装饰工程的工料和成本分析的能力 8.施工过程造价控制的能力 9.竣工结
算的能力 5 质检员 安全员(相关岗位 负责对工程施工现场的工程施工质量进行监督检查。负责对工程施工现场安全施工作业进行管理。1.工序质量检验的能力 2.装饰工程质量标准的监控能力 3.一般施工质量缺陷的处理能力 4.编制施工安全技术措施和安全技术交底的能力 5.施工安全管理的能力 6.工程质量验收及验收表格的填写能力 资料员(相关岗位 负责对工程文件等资料收集、整理、筛分、建档、归档工作的管理。1.工程技术资料和数据的收集 2.施工内业文件的编制 3.施工内业文件的组卷与归档
六、成绩评定
学生顶岗实习期间校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位、学校的 校企双方考核制度。考核的重点 在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的实习周记、实习报告内容完 成情况等。考核由两部分组成，一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的 30%；二是学校指 导教师对学生的综合实习情况进行 评价，占总成绩的 70%。根据实习单位指导教师和学校指导教师的考核成绩，系顶岗实习指导小组综合评定学生顶岗 实习成绩。考核等级分优秀、良 好、中等、及格和不及格。考核成绩及格及以上的学生可获得相应学分。考核等级标准如下： 优秀（90 分以上）：实习态度端正，能很好地完成实习任务，实习报告能对实习内容进行 全面、系统总结，并能运用学过的 理论对某些问题加以分析，并有独到见解。实习材料规范齐全、顶岗实习出勤率高，遵守企 业规章制度。良好（80-89 分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，实习报告能对实习内容进行比 较全面、系统的总结。实习材料 比较规范齐全、按时完成，出勤率比较高，遵守企业规章制度。中等（70-79 分）：实习态度端正，能完成实习任务，实习报告能对实习内容进行比较全面 的总结。实习材料比较齐全、按 时完成，出勤率比较高，遵守企业规章制度。及格（60-69 分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，能够完成实习报告，内容基本 正确，但不够完整、系统。实习材料基本规范齐全、按时完成，遵守企业规章制度。不及格（60 分以下）：实习态度不端正，未完成实习的主要任务，未完成顶岗实习报告等 实习内容，出勤率较低，有违反企 业规章制度的现象。
七、实习期间注意事项 1.学生应将学校的实习计划安排、实习方式、实习时间、实习单位、实
习工程地点、联系方 式如实告知家长或有关亲人。2.实习时间必须严格按学校规定时间进行，不得提前或推迟。
3.每位实习学生每星期至少向实习指导教师打一次电话或发信息或 QQ 聊天等方式汇报实习情况，指导教师依据学生反馈情况 记录好实习检查表，作为成绩考核的主要依据。4.实习周记必须当周完成。5.实习完毕，学生应将实习成果资料用档案袋装好，写上班级、姓名、实习工地名称及实习成果项目名称等，在规定的时间 内交给实习指导教师。xx 职业技术学院 建筑装饰系
第四篇：毕业设计任务书
黑龙江科技学院
毕业设计任务书
姓名：王磊
任务下达日期：2006年2月27日
设计开始日期：2006年2月27日
设计完成日期：2006年6月16日
一、设计题目：
鹤岗市昌盛花园小区住宅32号楼
二、专题题目：
王村村委会办公楼
三、设计的目的和意义：毕业设计是土木工程专业完成所学基础和专业课程以后所进行的最后的实践性教学环节，是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核，通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力。本设计通过一个工程的施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产、对施工过程的质量、安全控制等方面，有一个全面的了解和
掌握，并得到一个基本的锻炼，为从事本专业工作打下坚实的基础。
四、设计主要内容：
l、单位工程施工组织设计内容
(1)工程概况：工程特点、建设地点特征、施工条件。
(2)施工方案：包括总的施工顺序及施工流向，主要分部、分项工程的划分及其施工方法的选择，施工机械的选择，脚手架验算，模板验算，施工技术措施，保证安全，质量措施，季节性施工措施，保证工期措施等。
(3)施工进度计划：包括划分施工段和计算工程量，劳动力数量，机械台班量，每日工作班次，工作持续时间，分部、分项工程施工顺序及搭接关系，编制进度计划横道图和网络图。
(4)施工准备工作计划：包括技术准备，现场准备，机械设备，材料构件准备，混凝土配合比设计，主要梁板验算。
(5)资源需用量计划：包括材料、劳动力、构件、机械需用量计划表。
(6)施工总平面布置图：需要计算机绘图。
(7)技术经济指标分析：包括工期指标、质量指标、安全指标、降低成本指标分析，先进施工技术分析。
(8)现场无地下水，土质为普通土，土质较好，基础采用混凝
土条形基础。预制构件均在预制厂制作，运距5km。建设地点采用现场搅拌混凝土。混凝土强度等级为：C35。
2、工程施工技术资料
施工技术管理资料：开、竣、停、复工报告；图纸会审记录、设计变更通知单；技术交底；施工日志。
工程质量保证资料：原材料、半成品出厂合格证和试验单；施
工试验报告；施工记录；隐蔽工程记录；地基验槽记录、结构验收记录；技术记录；质量检验评定记录。
3、施工图预算内容
(1)工程量计算基础：要求手算原件
(2)工程预算表
(3)工程预算费用表
(4)工程结算报告
(5)工程量清单
4、先进技术、新材料、新工艺论文：
加气混凝土及夏季施工中混凝土墙体裂缝产生的原因及防治措施
要求5000字以上，有中英文摘要，关键词和参考文献，并译英
文。
五、设计目标：
1.设计说明书1份（15000字以上，按撰写规范要求）；
2.施工图预算和工程量计算书1份（手写稿，作为附录和施工
组织设计书装订在一起）；
3.按GB50500-2003规范编制的主要工程的工程量清单1份，要
求分部分项工程量清单不少于15项内容；
4.施工进度计划网络图1张（2#或2#加长，折叠，不装订）；
5.施工进度计划横道图1张（2#或2#加长，折叠，不装订）；
6.基础施工阶段平面图1张（1#，折叠，不装订）；
7.主体施工阶段平面图1张（1#，折叠，不装订）；
8．至少要独立完成折合3张0#图幅的工程设计图纸。
六、进度计划：
第 1 周：收集资料、作出提纲、了解现场、学习图纸实习
第 2 周：计算土建部分工程量、砼、沙浆配合比设计
第 3 周：计算装饰、水、暖、电工程量
第 4 周：工程概况、施工进度计划、施工准备计划
第 5 周：施工方案、方法、措施
第 6 周：劳动力、材料、机械计划、平面布置图
第 7 周：工程施工技术资料
第 8 周：土建、装饰预算
第 9 周：水、暖、电预算及取费表
第10周：新技术、新工艺论文
第11周：专题建筑部分
第12周：专题结构计算
第13周：专题结构部分
第14周：专题说明书整理
第15周：全面整理毕业设计、综合说明、审检、交毕业设计第16周：答辩
七、参考文献资料：
1孙震主编.建筑工程概预算与工程量清单计价.北京：人民
交通出版社，2003
2施楚贤主编.砌体结构.北京：中国建筑工业出版社，2003 3王继明等.建筑设备.北京：中国建筑工业出版社，1997 4李必瑜主编.房屋建筑学.武汉：武汉理工大学出版社，2000 5东南大学等.混凝土结构.上册，混凝土结构设计原理.北
京：中国建筑工业出版社，2002
6莫海鸿，杨小平主编.基础工程.北京：中国建筑工业出版
社，2003
7重庆大学等.土木工程施工.上册.北京：中国建筑工业出
版社，2002
8江见鲸等.建筑工程事故分析与处理.北京：中国建筑工业
出版社，1998
9应惠清主编.土木工程施工.上海：同济大学出版社，2001 10吴国祥.韩雪主编.建筑工程计算机辅助设计.哈尔滨：黑龙
江科学技术出版社，2003.1
11邢世海.李国柱.赵艳秋编著.建筑工程资料管理.哈尔滨:
哈尔滨地图出版社，2004.11
12宁仁岐.刘宗仁主编.建筑施工技术.黑龙江科技出版社，1996
13哈尔滨建筑大学等编.建筑材料.北京：中国建材工业出版
社，1996.12
14高志清.Auto CAD建筑设计训练辅导.北京：中国水利水电
出版社，2004.3
15北京土木工程学会主编.建筑工程施工组织设计与施工方
案.北京：经济科学出版社，2005.3
16北京统筹与管理科学学会编著.建筑工程项目管理案例精
选.北京：中国建筑工业出版社，2005
17顾建平主编.建筑装饰施工技术.天津：天津科学技术出版
社，1997.7
18范幸义等主编.建筑结构CAD设计与应用.北京：中国电子
出版社，2003
19中国机械工业教育协会组编.钢筋混凝土结构及其体结构.北京：机械工业出版社，2001.7
20廖天平主编.将筑工程定额与预算.北京：高等教育出版社，2002.7
指导教师：
院（系）主管领导：
董梦臣
2006年2月27日
第五篇：毕业设计任务书
武汉大学本科毕业设计任务书
毕业设计题目：兴山外小校园标识、室内展示及校园文化广场设计 学院：城市设计学院 学号
姓名
一、毕业设计题目的来源
该设计受兴山县外国语小学负责人委托，进行该校的相关设计。
二、毕业设计应完成的主要内容
本次毕业设计结合该项目真题真做，具体设计任务及要求如下：
湖北省兴山县外国语小学拟对其校园标识、教学楼内展示以及景观规划作统一的设计，根据委托人意见，重点是对该小学教学楼走廊及楼道的展示设计以及校园景观的设计与规划。该小学具体布局见图1。其设计内容具体如下：
1、校园标识设计
该部分设计重点是校园的标识设计以及在景观和展示设计中的应用。在景观设计中主要为道路导向系统，展示设计中主要是标志以及辅助图形的灵活应用。、教学楼内展示设计
该部分设计重点是楼道和走廊的学生作品展示，每层楼不同的主题表现。
3、校园文化广场设计
该部分设计的重点是校园入口广场。
三、毕业设计的基本要求及应完成的成果形式
1校园的标识设计。
要求符合小学校园的特点，同时结合该学校的特色文化，力求巧妙、独特的构思，以达到形式美的视觉效果，同时具有一定的深意。2校园教学楼内展示设计部分。
要求结合该教学楼的固有结构，委托方在宏观上要求五层楼有统一的大主题，同时每层楼有各自的特点，相互联系贯通，微观上要求提供一个至两个可行的展示方式，和整体校园文化风格相一致，突出校园的博雅文化，并体现每层楼不同的主题表现。能够切实使学生受益，具有一定的实际可操作性。校园景观部分。
入口广场要求能够最大程度的展现该校校园风貌，给人以好的第一印象，同时符合该小学的校园文化建设主题，具有自己的特色。景观设计要求考虑小学生的生理需求以及安全等各种因素。
整个校园的设计适当考虑造价。附图一：校园总平面图
附图二：展示设计指定区域平面图
四、毕业设计进度安排
一至二周：了解熟悉设计任务，与委托方进一步沟通，收集图纸。三至四周：完成毕业设计任务书，毕业设计开题报告以及论文的大纲 五至六周：基本完成论文，同时对设计有初期的构思和简略草图
七至八周：设计内容一标识部分基本完成，景观规划草图步入正轨，展示设计宏观概念形成，根据设计修正论文。
九至十周：完成标识设计部分，景观设计图基本完成，展示部分草图成型。
十一至十二周：调整标识设计方案，景观设计进一步深入调整，展示方案基本完成。完成论文。
十三至十四周：完成所有图纸，进一步调整修正。准备汇报事宜。十五周：最终定稿，进行毕业答辩汇报。
五、毕业论文（设计）应收集的资料及主要参考文献
应收集的资料：国内外学校校园文化建设发展的现状和趋势，校园文化展示设计发展的现状和趋势及意义；在校园文化展示设计的三个方面做得较为突出的例子；兴山县外国语小学现状及发展要求等
参考文献：
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指导教师签名：
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