第一篇：风华十载,共谱华章——经济与管理学院十周年院庆
风华十载，共谱华章——浙师大经济与管理学院十周年院庆
2011年12月10日下午2点，浙江师范大学经管学院十周年院庆活动在音乐大厅华丽上演。浙江师范大学经管学院教授徐井冈、经济员管理学院07级学生符活、经济与管理学院08级学生谭玉靓登台为院庆助兴，其他参与本次文艺汇演的演职人员有浙江省大学生艺术团浙江师范大学分团舞蹈团、浙江师范大学经济与管理学院艺术团、浙江师范大学体育学院武术队。
开场旗舞《舞动经管》结束后，经济与管理学院执行院长郑文哲为此次庆典做了致辞。致辞结束后，表演正式开始。本次汇演由“经”心相印，四海同心忆往昔、“经”光璀璨，十年一剑斩锋芒、“经”语流芳，耕耘砥砺传薪火三个篇章组成。
在“经”心相印，四海同心忆往昔篇章中，由经管学院艺术团的姑娘们表演的小组唱《大学欢乐的日子》勾起了许多人的回忆。“我们穿上西装假装成长 胶片挥霍习惯的笑脸„„”她们身着白蓝渐变的裙子，一组组拉着手结伴而过，歌词唱出了许多人的心声。当她们一齐喊出那声“经管我爱你”时，每个人的嘴角都上扬着。在“经”光璀璨，十年一剑斩锋芒篇章中，由符活、谭玉靓表演的歌曲联唱将本次庆典推上了一个高潮。他们为经管带来了他们的祝福：“祝经管《飞得更高》，铸就《传奇》！”第三个篇章“经”语流芳，耕耘砥砺传薪火中，新生才艺大赛中代表我院参赛并获得优胜的天竺少女再次亮相。这一次，全身的银铃为十年院庆助兴而响。
本场庆典，赢得最多掌声的节目——师生颂《十年铸炼金玉芳华》，由浙江师范大学经管学院教授、MBA导师、硕士生导师徐井冈与经管学院08级学生贺晶共同为大家带来了这场听觉盛宴。铿锵落地的诗句，回顾了经管学院十年的历史和那些曾经铸就的辉煌，“展望如梦星空”，我们将创造明日的辉煌！
第二篇：风华十载,共谱华章——经济与管理学院十周年院庆
风华十载，共谱华章——浙师大经济与管理学院十周年院庆
2011年12月10日下午2点，浙江师范大学经管学院十周年院庆活动在音乐大厅华丽
上演。浙江师范大学经管学院教授徐井冈、经济员管理学院07级学生符活、经济与管理学
院08级学生谭玉靓登台为院庆助兴，其他参与本次文艺汇演的演职人员有浙江省大学生艺
术团浙江师范大学分团舞蹈团、浙江师范大学经济与管理学院艺术团、浙江师范大学体育学
院武术队。
开场旗舞《舞动经管》结束后，经济与管理学院执行院长郑文哲为此次庆典做了致辞。
致辞结束后，表演正式开始。本次汇演由“经”心相印，四海同心忆往昔、“经”光璀
璨，十年一剑斩锋芒、“经”语流芳，耕耘砥砺传薪火三个篇章组成。
在“经”心相印，四海同心忆往昔篇章中，由经管学院艺术团的姑娘们表演的小组唱
《大学欢乐的日子》勾起了许多人的回忆。“我们穿上西装假装成长 胶片挥霍习惯的笑
脸„„”她们身着白蓝渐变的裙子，一组组拉着手结伴而过，歌词唱出了许多人的心声。
当她们一齐喊出那声“经管我爱你”时，每个人的嘴角都上扬着。在“经”光璀璨，十年一
剑斩锋芒篇章中，由符活、谭玉靓表演的歌曲联唱将本次庆典推上了一个高潮。他们为经管
带来了他们的祝福：“祝经管《飞得更高》，铸就《传奇》！”第三个篇章“经”语流芳，耕耘
砥砺传薪火中，新生才艺大赛中代表我院参赛并获得优胜的天竺少女再次亮相。这一次，全
身的银铃为十年院庆助兴而响。
本场庆典，赢得最多掌声的节目——师生颂《十年铸炼金玉芳华》，由浙江师范大学经
管学院教授、MBA导师、硕士生导师徐井冈与经管学院08级学生贺晶共同为大家带来了这
场听觉盛宴。铿锵落地的诗句，回顾了经管学院十年的历史和那些曾经铸就的辉煌，“展望
如梦星空”，我们将创造明日的辉煌！
第三篇：我与企业共成长 奉献青春谱华章
我与企业共成长•奉献青春谱华章
岁月长河、千载华夏，方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海，无数的中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？
中华民族无疑是世界上最优秀的民族之一，早在南宋时期，中国的gdp就占全世界的一半以上。然而自鸦片战争以来，百余年里，中国受尽了屈辱，民族陷入了危机。夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天，就在此危急关头，毛泽东领导的中国共产党举起了明灯，照亮了中国的出路，指引中华儿女，推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了！”响彻寰宇，世界再次听到中华民族的声音。
近百年间，中国共产党从一个只有五十几名党员的党群发展为今天拥有七千多万党员的大党，带领中国各族人民在艰苦的环境下克敌制胜、在曲折的探索中不断奋起、在改革开放的伟大实践中开拓创新。改革开放以来，在很短时间内中国一跃成为了世界第二经济大国，近二十年间，经济指数年平均增长9.3%，是世界平均发展速度的三倍,其发展之快，后劲之强，让世界为之惊叹！香港、澳门陆续回归，百年耻辱一扫而空，中华民族得以吐气扬眉，民族的伟大复兴指日可待。
动则生，静则止。我们的前总理温家宝同志以一句“时进则进,时退则退,动静不失其时”阐释了在当前的国际形势下,中国经济亟待改革的现状。千帆竞发、百舸争流，中国经济改革的潮流已势不可挡。我们新静安集团的成立就是静安区新一轮国资国企改革发展的产物。
国资国企改革发展对区属企业来说是一次难得的机遇，对我们年轻人而言更是一个难得的舞台。我们有着良好的发展机遇，也面临极大的挑战。我们的企业同样需要时间，需要成长的过程。个人的成长与企业的成长是同步的，我们需要企业给我们提供成长的舞台，企业同样需要我们奉献我们的智慧。
从2005年到2015年，从我第一次踏上工作岗位如今恰逢改革浪潮，已是十年踪迹十年心，这十年的光阴全部奉献在了这里。而接下来的岁月，我将继续将全部的青春奉献给新静安，与集团共成长，与公司同辉煌。
让我们以激昂的热情、点滴的智慧、飞扬的青春，和企业共同见证彼此的成长！见证我们的新静安集团无论是规模上、还是实力上，真正成为静安区区属企业中名副其实的“航空母舰”。
中亚公司
顾轶伦
第四篇：经济与管理学院2011年工作总结
2011年经济与管理学院分团委工作总结
经济与管理学院分团委2011年工作总结
前言
经济与管理学院第九届分团委秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，以学生利益为中心、以培养人才为出发点，在校团委和学院党总支的领导下积极开展大学生思想政治教育工作。2011-2012，我们继续保持优良作风，着力挖掘特色优势，创新思路、大胆探索，优化流程、改进效率，以踏实严谨的工作态度和规范有序的工作方法，较好地完成了本学年的各项工作任务。
尊敬的校团委领导，下面, 请允许我代表经管学院分团委,从结构与制度、思想文化建设、学生工作及经管特色四个方面总结介绍我们2011-2012的工作情况。
一、分团委结构与制度
在学院老师的指导率领下，分团委的管理做到了规范有效且务实。在这一学年一共设置了四个部门：组织部、宣传部、策划部和办公室，其组织结构如下：
2011年经济与管理学院分团委工作总结
从图中可以看出我们机构健全、组织严密，而在实际工作中也是各负其责、运转协调。
1、分团委注意建立健全管理制度，制定合理的团委干事值班制度，学期伊始便安排团委干事进行值班，协助学院老师处理相关工作。
2、分团委制定了每周二中午进行全院班委会议的制度，并进行严格的考勤和签到。班干例会现已成为传递信息、反馈信息的平台。同时，为保证会议的质量，每次都由宣传部的委员进行全程的会议记录，在会议结束后，及时整理并于当天上传至学院班级邮箱和班级通知qq群，方便班委下载会议记录并及时布置相关的工作。周二的例会也就成了沟通同学与老师之间的桥梁，大家在这里交流思想和工作，切实有效地向同学们传达校团委的工作和精神，解决同学们的困惑。
3、为保证各项信息的上传下达工作，我们充分利用网络和手机，建立了功能强大的信息交流平台。首先老师拥有全院的班干部的飞信，其次还开通了学院班级邮箱mmsbanji@.126.com和团委邮箱mmstuanwei@126.com两个邮箱，在这一学年我们更是新建立了经济与管理学院班级通知qq群（23753535）。这些都成为了分团委和各支
2011年经济与管理学院分团委工作总结
部的交流平台，使得信息的传达更为畅通。
4、根据校团委的工作指示，分团委制定了对团支部的指导和监督制度。使得各支部的工作有记录、有考核，并对他们提出有建设性意见；定期检查《团支部工作手册》；在活动中做到前有审批、活动中有指导、活动后有总结备案、活动材料和照片及时归档，还召开团支部书记会议，来完善相关团支部工作管理制度。
5、分团委内部各部门则要求每周周五晚及时汇报自己本周的工作，在宣传部汇总后及时发送至校团委平台。第九届分团委成员还在本学年完善了《经济与管理分团委工作章程》章程，里面清楚指出分团委各部门的职责，日常工作等，旨在使分团委各部门能更加规范的运行和工作。
6、分团委建立合理的团委成员工作考核制度，每学期初团委每一位成员必须提交自己的上学年工作总结和新学年工作计划；在学期末召开分团委全员会议，检验自己学期初提交的工作计划，找出工作的不足之处旨在下学期能改正。
7、分团委重视基础工作，制定定时更新团员数据库制度。每学期会进行一次团员数据的更新，完成共青团员、团干部和团组织情况的统计。全院现有团支部31个，共青团员818名。
这些基础建设的目的只有一点，就是希望能更好的连接校团委和我院团员，做好学院的学生工作。
2011年经济与管理学院分团委工作总结
二、思想和文化建设
分团委重视思想建设。按时下发时事报告，组织各项主题思想教育活动，培养同学们对国情时政的关注意识。
1、分团委在学院党总支的领导下，十分重视推优工作，认真、严肃地进行筛选，让优秀的团员早日跨入党员行列，为大家树立榜样。上学年组织学院师生党员到北京航空航天大学体育馆和中华世纪坛参观北京市庆祝中国共产党成立90周年展览。此外，我们还积极号召群众学生入团，尤其是针对新生。
2、分团委积极组织班级主题团日活动，丰富各个团支部的业余生活，在相互的交流与实践中提升团员思想，加强各支部的思想教育工作。
3、认真学习两会精神。在2012年两会举办期间积极组织关于两会精神的讨论活动，认真学习温家宝总理答记者问视频，领会党和政府新一年的精神，同学们感觉受益匪浅。并组织模拟两会征文活动，同学们积极响应并参与其中，在讨论中得到思想得到了很大的进步，政治素养得到很好地提升。
4、分团委及时更新学院网站上的新闻，宣传学院的各项工作以及校园新闻或时政。此外，2011至2012学年，分团委建立了微博，人人帐号，并由专人管理，负责日常的传达学院精神文化和学院指导思想,在两会期间，有效宣传两会精神。
5、分团委十分重视学生的思想文化教育,旨在培养高素质的人才,2011年经济与管理学院分团委工作总结
要求学生学会学习更要学会做人,指导院学生会举办新生感恩教育征文活动，以此教育同学们学会感恩父母，回报社会。比赛既锻炼了同学们的文笔,又进行了思想文化教育.6、学院分团委积极组织同学开展思想学习活动，从胡锦涛总书记建党90周年的讲话和辛亥革命100周年精神学习中，我们受益匪浅。
思想决定高度。学院分团委鼓励学生们积极开展团主题班会，鼓励同学们向党组织靠拢。分团委成立十年以来，有效利用了党组织和团组织思想的先进性把握住了组织中的优秀学生干部，首先将他们的思想带领到更高的境界，再将入党积极分子的思想进行提升。这样这些团员中的先进分子，紧密地团结起来，带领同学走出思想困惑，并提升全体团员的思想素质和政治素质。
三、分团委-学生工作
学生工作一直是分团委工作的重点和中心，分团委始终秉持着“服务大家”的态度，并且坚固的结构组织，完善的基本制度，和谐的思想，灵活多元化的文化建设，为分团委的学生工作打下了坚实的基础。1、2011上学年进行了“班主任授课反馈问卷”了解教师教学及学生学习状况，以调整学院的管理措施。同时下发并回收“关于班级建设工作”、“思想动态调查”、“毕业班求职调查”的调查问卷，通过问卷调查的方式贴近同学，了解同学们的想法，更好地为班级服务.此外,每学期末,分团委协助学院对全院学生进行诚信考试思想教育.2011年经济与管理学院分团委工作总结
2、新生进校，分团委积极组织学院各专业内部的交流，旨在高年级同学能给低年级同学提供指导；在下学年分团委协助学院在1500报报告厅召开“2011-2012年学年学风建设大会”。大会上组织了08级优秀毕业生交流，让全院学生都受益匪浅。
3、每新学年开始，分团委组织学院优秀班级答辩，给学院各班级提供一个展示自我，互相学习的机会。2011年下半的优秀班级答辩中，09行政管理班以团结奋进的良好班风和扎实进取的优良学风获得与会评委的一致称誉，被评为2010--2011学年北京市优秀班集体。
4、经管学院重视学生干部队伍培养，能够向学院各级学生组织输送大批学生骨干，同时重视理论研究，及时掌握团员青年的思想动态，通过开展立项及调研工作，有针对性地作相应专题研究并有成果。
5、分团委协助学院监督学生课堂出勤情况，并建议各班在复习周进行集体自习，积极建设良好的班级学习氛围；分团委积极帮助同学搜集专业学习信息，为同学们提供许多与专业相关的会展的门票等，为专业学习创造良好的辅助条件。
6、分团委重视心理健康教育，在各班召开“树立科学恋爱观”教育。同时分团委重视安全意识的培养，不定期地进行安全教育,并积极配合学校的宿舍安全卫生检查工作，切实保障同学们的宿舍安全。并且，国庆放假前号召各班召开国庆安全教育会，强调假期期间的安全注意事项，并统计各班同学的出行信息制成假期出行表，保障同学们的出行安全。
2011年经济与管理学院分团委工作总结
7、本学期开学初分团委积极性参与学校34届学代会的工作,作为第六代表团积极与法学院, 文学院共同合作,促进学院间的交流,学代会共提交27份提案，向学校反映同学们目前存在问题。分团委积极组织学代会工作充分起到了学校和学生之间的桥梁作用,既能解决同学们的困难,也为学校的建设提出建议.8、分团委充分认识到国际化的发展趋势，重视对学生外语能力的培养，本学年准备建立外语交流协会，旨在提高同学们的外语口语交流技能。同时帮助院学生会与新航道等机构合作口语讲座、雅思专场讲座等外语讲座，开拓同学们的视野。
9、分团委积极组织同学参与校团委和校学生会举办的各项活动。在分团委的积极组织下,学校各大活动的舞台上都有管理人的身影,也因此”管理人”这一名词就这样不断深入中传人的心目中——我院积极响应校团委“明星志愿者活动”, 在学生中间产生较大影响,推选出热衷投身于公益的同学,让同学们以他们为榜样,热心公益活动。在学校举办的生活安全知识竞赛中，我院一举夺得最佳组织奖和总分第二名的成绩，同时也是唯一获得两个奖项的学院；而在学校化妆演讲比赛中，我院选派代表孙健同学取得了第三名的好成绩。同时分团委组织我学院同学参加校合唱节的拉歌环节，帮助我院获得精神文明奖；组织我院辩论队同学参加“雄辩中传”辩论比赛并荣获“最佳潜力奖”；参与“放歌伟大的党”校合唱比赛，获得团体三等奖、“最佳服装奖”、“最佳精神风貌奖”；同时经管同学也积极参与各项校级体育赛事并取得了不俗的成绩,2011年4月校级运动会总分全校第一；
2011年经济与管理学院分团委工作总结
5月“传媒杯”排球赛女子冠军男子季军，创学院历史最好成绩；9月“广院杯”女子篮球赛亚军；10月的新生运动会全校第二；同月的趣味运动会我院12个参赛项目有11项是冠军；11月初“萌芽杯”足球赛第4名。此外,分团委积极指导学院学生会和学院各大社团组织丰富多彩的文体活动，旨在丰富同学们的课外活动。分团委指导并协助院学生会举办各项体育比赛--台球赛、“管理人杯”篮球赛、新生杯篮球赛，让学院同学积极为班级争光.而经管的文化活动同样精彩，在分团委指导和协助下，院刊《呼吸》的征稿并发行，传承经管精神,而在2011年庆祝《呼吸》创刊十年中，我院也举办了摄影大赛、三行诗创作比赛配合纪念宣传；分团委指导配合院学生会举办了“春暖中传”学院展示活动,向全校同学展示经管学院的独特风采.而在上学期，分团委积极推动我院与信息工程学院、计算机学院联合举办 “厨艺大赛”，加强学院交流„„分团委致力为同学们提供最佳的文体活动平台，促进传媒学子全面、协调发展，并与同学们一同创造在中国传媒大学经济与管理学院的最美好的青春回忆。
11、为了积极拉近与同学们之间的距离，在学院正式更名之后,为增强同学们对学院地主人翁意识,分团委协助学院向同学们征集学院的宣传口号、名片、信封、手机袋、logo等的设计，征集活动起到了增强同学们对学院的归属感，让同学们切身参与到学院建设中的作用。
我们深知，我们所取得的这些成绩固然很宝贵，与我们自身的努力息息相关，但我们需要走的路仍然很长，以前的经验和教训都是我2011年经济与管理学院分团委工作总结
们通往未来的垫脚石，我们一定会在通往优秀分团委的道路上戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。
四、经管特色
2011年5月31日，为庆祝建院十年，经济与管理学院在综合楼1500人报告厅举办了建院十年文艺晚会。老师和同学一同感谢着学院的给予，享受着现在学院“管之有理，动之有韵”的自豪，并祝福着学院和每一个师生的未来。十年，从以前的媒体管理学院到现在的经济与管理学院，我们一直在前进。2012，请继续对我们保持关注！一专业学习实践
经济与管理学院一直要求大家以学业为重，在期末提倡学院各班进行集体自习，让大家有更充分的学习时间，班级同学共同进步。
为促进专业学习，培养专业能力，分团委要求同学们在假期积极开展社会调查和实习实践活动。各年级同学们深入各类单位实习，从实践中获取知识。通过一系列假期实践活动，增强同学们的社会责任感，增加社会阅历、职业阅历，并在一定程度上提高大家就业竞争能力。
分团委充分认识到国际化的发展趋势，重视对学生外语能力的培养，使我院同学的四、六级外语成绩有了很大的提高，商务英语应用等级证书获得者显著增加。
同时经管学院积极为同学们开拓新的服务平台：组织相关的就业
2011年经济与管理学院分团委工作总结
招聘活动,对于低年级学生分团委组织开展了麦当劳的实习生招聘讲座,为同学们的实习提供了机会;对于高年级同学,分团委组织各类就业指导讲座和招聘讲座，并且与易观国际签订实习基地协议, 深化与通信及数字媒体行业的沟通与合作机会，为相关专业同学们的学习提供了更加广阔的平台，让同学有机会实践专业理论知识。分团委还结合学院专业特色，与校外国泰君安证券共同举办了模拟证券的活动,活动中,不仅锻炼了同学们专业知识的实践能力, 提高大家的沟通能力。
二社团活动
当下，学生社团已渐渐成为校园文化生活中的重要组成部分。社团为学生的活动搭造了舞台，让同学们有了更好的发展空间。社团的发展要不断向前，而经管分团委则为各个社团的发展向前提供指导。
学院社团青年成就社（JA），立足学院经管定位，开展诸多实践活动，现已成为学校规模较大，影响较深的社团之一。
两项常规课程：企业模拟经营Mess课程和JAVA课程；两项传统项目：JA志愿者招募和模拟面试。在2011年举办了“走向成就”系列讲座，邀请了各大知名企业的工作人员为同学们讲述他们的故事、分享它们的经验。讲授者来自通用世界500强大公司，他们以自己的亲身工作经验为教材向大家授课，让学生们以最方便快捷的渠道了解体验社会，大家在活动中培养了团队合作意识，体验了行业工作经验，更加了解公司的运作经营的各个环节，从而提高就业、创业的2011年经济与管理学院分团委工作总结
能力。以上这些活动都是同学们自己策划组织的，在校园里形成了特色鲜明，为同学们带来了很大的收获。
此外，结合经济与管理学院的专业特色，学院下的各大社团如：创意营销社，职业生涯规划社等为同学们提供更多的实践专业知识的机会，并提高同学们的社交能力和领导能力。
三．公益活动
课余时间里，我院学生积极参与志愿服务活动、投身公益事业，走进社会、传递真情、奉献爱心，承担青年学生的社会责任。经管学院青年志愿者协会就是其中最为突出的代表。作为我院的公益性学生组织，经管青协自成立以来，坚守“勿以善小而不为”的理念，立足学院、辐射全校，开展了一系列以奉献、关怀为主题的公益活动，为学生提供认识社会、参与公益的平台。本，我院青协在延续传统精品活动之外，也在探索开拓创新。与活力社区基金合作，在东坝活动中心招募志愿者，为打工子弟进行课后辅导、技能培训，让他们的生活充满爱与温暖；与北京慧灵智障人士社区服务机构合作，将义卖场带入校园，让大学生近距离接触特殊群体，支持他们用双手创造美好生活；开展“手绘真情、放飞青春”活动，借手绘文化衫纪念青春、倡导低碳环保生活理念，将所筹善款捐赠给慈善机构；组织志愿者前往敬老院，送去我们的关怀与祝愿。与此同时，我院青协还不断加强自身建设，通过开展丰富多彩的活动增进志愿者之间的了解与友谊，打造团结、温馨、有凝聚力的志愿者团队。
2011年经济与管理学院分团委工作总结
后记
十年树木，百年树人。十年，沉淀了我们的焦躁，成长中，换得一步一步的稳重。可是还不够，之后的十年，二十年，将会有新的青春奔跑在这里，我们需要努力的还有更多。
过去的十年里，非常感谢校团委和领导们对我们工作的信任与支持，我们将一如既往地坚守在岗位上，以更加严谨认真的态度完成工作，完善机制，创造更多的学习机会，服务同学们。2012，我们将以更加自信的面孔走下去，走在传媒。经管影响传媒，传媒影响经管。请给予我们支持，谢谢大家！
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带
2011年经济与管理学院分团委工作总结
来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
2011年经济与管理学院分团委工作总结
第五篇：经济与管理学院函授生试题
经济与管理学院函授生试题
《国际金融》
班级：姓名：学号：
一、选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案。本题共15小题，每小题1分，共15分）
1、根据财政政策配合的理论，当一国实施紧缩性的财政政策和货币政策，其目的在于（）
A、克服该国经济的通货膨胀和国际收支逆差
B、克服该国经济的衰退和国际收支逆差
C、克服该国通货膨胀和国际收支顺差
D、克服该国经济衰退和国际收支顺差
2、资本流出是指本国资本流到外国，它表示（）
A、外国对本国的负债减少
B、本国对外国的负债增加
C、外国在本国的资产增加
D、外国在本国的资产减少
3、货币市场利率的变化影响证券价格的变化，如果市场利率上升超过未到期公司债券利率，则（）
A、债券价格上涨，股票价格上涨
B、债券价格下跌，股票价格下跌
C、债券价格上涨，股票价格下跌
D、债券价格下跌，股票价格上涨
4、目前，我国人民币实施的汇率制度是（）
A、固定汇率制 B、弹性汇率制C、有管理浮动汇率制D、钉住汇率制
5、若一国货币汇率高估，往往会出现（）
A、外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支顺差
B、外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支逆差
C、外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支逆差
D、外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支顺差
6、从长期讲，影响一国货币币值的因素是（）
A、国际收支状况 B、经济实力C、通货膨胀 D、利率高低
7、汇率采取直接标价法的国家和地区有（）
A、美国和英国 B、美国和香港C、英国和日本 D、香港和日本
8、所谓外汇管制就是对外汇交易实行一定的限制，目的是（）
A、防止资金外逃B、限制非法贸易 C、奖出限入D、平衡国际收支、限制汇价
9、主张采取透支原则，建立国际清算联盟是()的主要内容。
A、贝克计划 B、凯恩斯计划C、怀特计划 D、布雷迪计划
10、SDRS是（）
A、欧洲经济货币联盟创设的货币
B、欧洲货币体系的中心货币
C、IMF创设的储备资产和记帐单位
D、世界银行创设的一种特别使用资金的权利
11、持有一国国际储备的首要用途是（）
A、支持本国货币汇率
B、维护本国的国际信誉
C、保持国际支付能力
D、赢得竞争利益
12、当国际收支的收入数字大于支出数字时，差额则列入()以使国际收支人为地达到平衡。
A、“官方储备”项目的借方
B、“错误和遗漏”项目的贷方
C、“官方结算项目”的借方
D、“官方结算项目”的贷方
13、国际上认为，一国当年应偿还外债的还本付息额占当年商品劳务出口收入的()以内才是适度的。
A、100％ B、50％C、20％ D、10％
14、外汇远期交易的特点是（）
A、它是一个有组织的市场，在交易所以公开叫价方式进行
B、业务范围广泛，银行、公司和一般平民均可参加
C、合约规格标准化
D、交易只限于交易所会员之间
15、短期资本流动与长期资本流动除期限不同之外，另一个重要的区别是（）
A、投资者意图不同
B、短期资本流动对货币供应量有直接影响
C、短期资本流动使用的是1年以下的借贷资金
D、长期资本流动对货币供应量有直接影响
二、判断题（正确的打V，错误的打X。本题共10小题，每小题1分，共10分）
1、一国货币贬值必然导致贸易收支改善。（）
2、IMF的职责是向会员国政府提供发展贷款。（）
3、一般而言，一国的通货膨胀率越高，外汇汇率就越涨。（）
4、外汇即外国货币。（）
5、SDRs是“一篮子”货币的总称。（）
6、现钞买入价一般比现汇买入价要高。（）
7、购买力平价对长期汇率的解释较为可靠。（）
8、离岸金融市场就是不在一国境内的金融市场。（）
9、Leading & Lagging 是一种外汇风险防范手段。（）
10、马歇尔—勒纳条件是指出口供给弹性与进口供给弹性之和大于1。（）
三、计算题（本题共2小题，第一小题10分，第二小题15分，共25分）
1、已知：英镑对美元的即期汇率为：GBP1＝USD1.6125～1.6135；美元对日元的即期汇率为：USD1=JPY150.80～150.90
计算：英镑对日元的即期汇率。（10分）
2、1998年5月8日美元兑日元的汇率水平为133。根据贸易合同，出口商甲公司将在6月10日收到4亿日元的货款。甲公司担心美元兑日元的汇率将上升，希望提前1个月固定美元兑日元的汇率，规避风险。于是同中国银行做一笔远期外汇买卖，按远期汇率132.80卖出4亿日元，同时买入美元。假设6月10日美元兑日元的即期市场汇率水平升至144。请问：（1）通过做远期外汇买卖，甲公司将收入多少美元？（7分）
（2）若等到6月10日收到货款才进行即期外汇买卖，甲公司将多（少）收多少美元？（8分）
四、简答题(本题共2小题，每1小题15分，共30分)
1、怎样理解国际资本流动中利率与汇率的关系。（15分）
2、一国国际收支顺差的主要经济影响有哪些？（15分）
五、论述题(本题共1小题，每小题20分，共20分)
简述BSI与LSI。
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每题1分，共15分)
评分标准：按标准答案给分。
1、A
2、D
3、B
4、C
5、B
6、B7、D
8、D
9、B
10、C
11、C12、A
13、C
14、B
15、B
二、判断题（正确的打V，错误的打X。每题1分，共10分）
评分标准：按标准答案给分。
1、一国货币贬值必然导致贸易收支改善。（X）
2、IMF的职责是向会员国政府提供发展贷款。（X）
3、一般而言，一国的通货膨胀率越高，外汇汇率就越涨。（V）
4、外汇即外国货币。（X）
5、SDRs是“一篮子”货币的总称。（V）
6、现钞买入价一般比现汇买入价要高。（X）
7、购买力平价对长期汇率的解释较为可靠。（V）
8、离岸金融市场就是不在一国境内的金融市场。（X）
9、Leading & Lagging 是一种外汇风险防范手段。（V）
10、马歇尔—勒纳条件是指出口供给弹性与进口供给弹性之和大于1。（X）
三、计算题（30分）
评分标准：按标准答案给分。
1、已知：英镑对美元的即期汇率为：GBP1＝USD1.6125～1.6135；美元对日元的即期汇率为：USD1=JPY150.80～150.90
计算：英镑对日元的即期汇率。
解：因为，两个即期汇率，一个以美元作为计价货币，一个以美元作为单位货币，所以，应该采用同边相乘的方法。GBPGBPUSDGBPJPYUSDJPYJPY
英镑买入价（即日元卖出价）：
GBP1=1.6125×150.8＝JPY243.17
英镑卖出价（即日元买入价）：
GBP1=1.6135×150.90＝JPY243.48
英镑对日元的即期汇率为：GBP1＝JPY243.17～243.482、1998年5月8日美元兑日元的汇率水平为133。根据贸易合同，出口商甲公司将在6月10日收到4亿日元的货款。甲公司担心美元兑日元的汇率将上升，希望提前1个月固定美元兑日元的汇率，规避风险。于是同中国银行做一笔远期外汇买卖，按远期汇率132.80卖出4亿日元，同时买入美元。假设6月10日美元兑日元的即期市场汇率水平升至144。
请问：（1）通过做远期外汇买卖，甲公司将收入多少美元？
（2）若等到6月10日收到货款才进行即期外汇买卖，甲公司将多（少）收多少
美元？
解：（1）6月10日，甲公司收到货款4亿日元，根据远期外汇买卖交易，公司必须按
132.80的汇率水平卖给中国银行日元买入美元：
400，000，000÷132.80 = 3，012，048.19美元
（2）若甲公司到6月10日才做即期外汇买卖，那么甲公司必须按144的汇率水平
卖出4亿日元，同时买入美元：
400，000，000÷144 = 2，777，777.78美元
与做远期外汇买卖相比，甲公司将少收美元：
3，012，048.19-2，777，777.78 = 234，270.41美元
四、简答题（30分）
评分标准：按标准答案给分。
1、怎样理解国际资本流动中利率与汇率的关系。
答：主要指国际短期资本流动对汇率的影响。
表现在：
(1)一国利率水平提高引起国际短期资本内流，汇率趋于上浮，相反汇率趋于下浮
(2)短期资金流动通过国际收支影响汇率，一国实际利率提高使经常项目出现顺差，引起汇率的上浮，反之，引起汇率的下浮。
(3)利率变动，还会对即期和远期汇率产生影响，利率高的国家即期汇率上升，远期汇率出现贴水。
2、一国国际收支顺差的主要经济影响有哪些？
答：一国的国际收支出现顺差，可以增大其外汇储备，加强其对外支付能力。
但也会产生如下的不利影响：
(1)一般会使本国货币汇率上升，而不利于其出口贸易的发展，从而加重国内的失业问题；
(2)将使本国货币供应量增长，而加重通货膨胀；
(3)将加剧国际摩擦，因为一国的国际收支发生顺差，意味着有关国家国际收支发生逆差。国际收支顺差如形成于出口过多所形成的贸易收支顺差，则意味着国内可供使用的资源的减少，因而不利于本国经济的发展。
五、论述题(共20分)
评分标准：按标准答案给分。
简述BSI与LSI。
答：BSI法即借款----即期外汇交易----投资法，指有关经济主体通过借款、即期外汇交易和投资的程序，争取消除外汇风险的风险管理办法。在有应收账款的情况下，为防止应收外币的汇价波动，首先借入与应收外汇相同数额的外币，将外汇风险的时间结构转变到现在办汇日。借款后时间风险消除，但货币风险仍然存在，此风险则可通过即期合同法予以消除。即将借入外币，卖给银行换回本币，外币与本币价值波动风险不复存在，消除风险虽有一定费用支出，但若将借外币后通过即期外汇交易卖得的本币存入银行或投资，可以其赚得的投资收入，抵冲一部分采取防险措施的费用支出。（5分）
LSI法即提前结汇---即期外汇交易----投资法，是具有应收外汇账款的公司，征得债务方的同意，请其提前支付货款，并给其一定折扣。应收外币账款收讫后，时间风险消除，以后再通过即期外汇交易，换成本币从而消除货币风险。为取得一定的利益，将换回的本币再进行投资。LSI法基本与BSI法的全过程相似，只不过将第一步从银行借款对其支付利息，改变为请债务方提前支付，给其一定折扣而已。（5分）
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