第一篇：PS个人自述写作要点总结(本科)（共）
文案部使用文件
4/14/2013
PS写作要点
美国大学申请，有些学校要求写几篇命题Essay，而有些学校则直接要求提供一篇PS。PS的要求也没有做出特别明确的规定，但是一般情况下，都会要求包括：为什么选择该学校、为什么选择该专业、你的学术背景、重要经历、兴趣爱好、职业目标等等。所以写美国PS的时候也不完全是自由发挥，即使没有硬性规定，也最好能够涵括以上几个方面。
要研究如何写 PS，我们就要首先了解为什么美国大学要求你提供PS。原因很简单，美国大学本科教育的目标是培养健全的“ 人”，而不是中国传统意义上的功用性的“ 人才 ”。因此，除了通过你的高中成绩和SAT分数了解你的学习能力外，学校还需要了解你作为一个社会公民的思想、价值观、独特经历以及未来规划。这一点，对于一些有着自身教育使命和价值观的学校，显得更加重要。毫无疑问PS给申请人提供了一个最好的展示自我的机会，也是申请人和录取委员会的所有成员进行深度沟通的唯一渠道。
在写PS前,有必要到学校官方网站了解所要申请的专业(包括入学要求、课程设置和职业目标等)。下面就PS的写作要点归纳如下：
PS的长度：
在欧美，PS归为ESSAY(漫谈)类，是一种短小精悍的文体。欧美出版的优秀PS文选，无不短小精悍，内容却非常丰满，文笔优美。
一般来说一篇PS的长度，尤其是申请本科的PS的正常长度为600—800英文单词（1000中文字左右），而相当多的中国申请人的PS超长。很多中国申请人试图把自己的方方面面的优点和成绩展示出来，须知PS不是简历的详细补充，许多信息可以通过其它文件展示，(如学习成绩等)。美国大学的招生人员曾谈到：在留学申请旺季时，面对堆堆积如山的文件，一般他们审查一个PS的时间只有2，3分钟，那种长篇大论类的PS只能让人心生厌烦。
PS和其它文件的关系：
PS，推荐信，简历等文件构成一整套申请文件系统，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。因此在写作这些文件之前必须总体构思安排文章的布局和每个文件突出的重点。许多申请人将本该由简历或推荐信突出的内容放在PS中，这样不但造成信息的无效重复，同时弱化了PS应起的作用。所以，PS中的内容应该是推荐信中没有提到，简历中不方便提或是没法详细阐述的内容。其中包括自身的特点、引以为傲的兴趣特长、学术成就、与专业相关的重要经历等等。
精辟的开场白：
一篇成功的个人自述应有一段精彩的开端，这可以是申请者对专业的，对事业的，对时事的，或对个人情况的感想和评述，但应注意与所申请的课程和专业相关,而且必须简练,几句话概括即可。
同样，开头也可以是申请者的职业规划，甚至是对自己的综合评述。具体以个人PS的整体安排和个人写作习惯而定。
对教育背景的介绍：
申请者应用叙述的笔法，将个人的教育背景勾勒出来，并强调其中的重点部分，并应避免枯燥和对个
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4/14/2013
人简历的简单复制。对于申请本科的学生，高中和初中时期的经历比较重要，当然,少儿时期的成就,若是对随后的学术道路产生了重大的影响, 也可以提.但切忌提到诸如政治观点、宗教信仰和其它一切容易引起争议的不同寻常的话题。
PS的主线：
PS写作中比较好把握的主线是以时间为纵轴，讲述你的某一兴趣爱好（如果专业明确，则选择对专业）的发展过程。中间穿插你的教育经历以及相关的专业经验。而且能体现你的成长过程。
除此之外，可以选择另一种写法，即描述近年来发生在你身上或是身边的某个重大事件，由此引出你对该事件的看法，该事件对你的影响，勾勒出你目标或理想的形成，这种写法无需明确的时间轨迹。
第三种写法，不太好掌控，用得也比较少，即以议论抒情为主。对生活或是社会的某个方面发表自己的看法，或是以一系列排比句段表明自己的观点或抒发自己的感情。这类写法要么就会趋于平淡，变成长篇大论，要么就会写得很出彩，引人赞叹。重点是语言的功底。
PS语言特点：
中国人自己读得很顺的英语往往是按中文的语言逻辑写成的中式英语，不但会大大削弱想表达的意思，产生误解，而且会让招生人员看起来很枯燥无味(DULL)。有些申请人，特别是考过GRE的申请人，用词句式过于夸张，古怪，不符合英语的思维习惯和文风。这种中国学院英语，其实经常让外国教授难以理解或是看后笑得前仰后合。
整个个人自述应避免太过冗长，并应注意使用学术英语，充分展示个人的英语能力，但忌讳用浮华且无实际价值的语言雕饰太过。写自述绝对不能一蹴而就,写好后需反复修改,清除罗嗦多余的部分,增加与申请学校和专业相对应的内容,密切注意句与句之间、段落之间、及整篇文章意思的逻辑联系。做到文章中不存在任何文法、语法或拼写上的错误。
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第二篇：个人陈述(PS)写作要点
英国留学申请之个人陈述写作最全教程
一、英国留学个人陈述(PS)的主旨
个人陈述PS在英国留学申请中之所以重要是因为很多英国大学无需面试申请人，所以他们唯一认识你的地方就是网上申请表格。大部分表格涵盖了你的个人信息，包括大学感兴趣的你的学术/语言成绩、推荐信以及PS(留学个人陈述)。
PS(留学个人陈述)是这些材料当中唯一一个由你来控制的，所以这个是你给大学招生办留下一个良好印象的机会，这个印象是用分数无法反映出来的。尤其是当你申请的学校竞争特别激烈，所有的申请者都有很好的成绩的时候，PS就是唯一一种能凸显你的与众不同的材料，所以同志们，一定要尽可能地把PS做到尽善尽美。
大学招生办和课程老师在看你的PS的时候，他们通常会问以下两个问题：
1、我们是否想要这个学生来学习这门课程?
2、我们是否想要这个学生来我们的学校学习?
这两个问题可以分解为以下几个小问题来解答：
1)这个学生是否适合他/她所申请的课程?
2)这个学生是否具备他/她所申请的课程需要的素质?
3)这个学生是否有足够的毅力、勤奋的品格以及不会轻易辍学?
4)这个学生是否会全力以赴地达到这门课程所要求的各项能力?
5)这个学生是否能在高压底下工作?
6)这个学生是否能很快得调整好自己融入到大学的新环境?
7)他们的交际能力如何?
8)他们是否热爱这个课程并且做了仔细的研究
9)他们对课程是否有真正的兴趣并且渴望去做更深入的学习?
这些问题就是需要你在PS当中去表述和解答，只不过你不能只是说YES和NO，你需要有足够的事实依据去证明你的说法，让你的观点言之有物。不过，招生办的老师们毕竟也是平凡人，他们有可能需要阅读成百上千的PS，所以即便你觉得已经对上述问题回答的很好了你还有可能被不幸地拒绝。
还有其他的一些技巧可以让你的PS脱颖而出给老师们留下深刻印象，但要记住老师们也都因人而异他们对于申请者的期望也都不完全相同，怎么把握当中玄机就看童鞋们自己拿捏了。
二、标注自己的亮点
现在你还不需要开始思考文章框架和行文结构，你只需要思考一些关于你的成长经历并做一些记录。但也不是泛泛地记录，最好的方式是使用一系列的标题并在该标题之下写一些与之相关的亮点，以下是可供你思考的主题：(以下关乎主体写作部分，就不做中文翻译，用英文思考有助于PS写作)
What you want to study at university and why?
Specific aspects of the courses that interest you
Examples of coursework you have completed
Practical work you have enjoyed
Things you have read related to the subject area
Work experience or voluntary work in this area
Conferences you have attended
Personal experiences which lead to the decision to take this subject
Where you hope a degree in this subject will lead
Experiences that show you are a reliable and responsible person
Part-time job
Business enterprise
Community and charity work
Sixth form committee
Helping out at school events and open days
Young Enterprise, World Challenge, Duke of Edinburgh award, Asdan Award Debating societies and what you've gained from these experiences.Your interests and skills
What you like to do in your free time
Sport and leisure activities
Subjects you study which are not examined
Musical instrument which you play
Languages which you speak
Prizes you have won or positions achieved in your interests
Gap year(这个主要针对local学生，英国当地的孩子会在大学毕业之后有个gap year，专门去环游世界体验人生)Why you're taking a Gap year(if you are)
Why you want to take a gap year
What you plan to do
How this may relate to your course
这样的记录下来，你就会有一系列的关于你自己的亮点，这些素材在你的PS写作当中都非常有价值。
上面清单提到的要点如果你都还没有素材也不要担心，只要仔细去思考你做过的哪些事情可以很好地表现你的优秀品质。最重要的是你需要有一个明确的足够有说服力的理由去申请课程，就算那些理由现在听起来有些愚蠢。
所有的招生办老师都希望招收那些对自己申请的课程有足够的热情和激情的学生，只要热火火得证明你确实是就可以!
如果你选择这门课程仅仅是因为你没有其他更好的选择了，那你就要仔细考虑换一门你更喜欢的专业。
现在咱们有一些写作的思路了，几乎可以开始考虑怎么把它们写进PS中了。
三、你和你申请的课程
你可以有很惊人的学分、有很牛的课外活动，而且有很高尚的人格，但如果招生老师认为你与该课程不相符，你同样会遭受拒绝。
还好刚刚的一些记录已经给了你很清晰的思路---关于怎么去证明你想要去学习这个课程。
如果没有第二步的准备你至少也要确定你的确想要学习这个课程，ps写作是个浩大的工程，你也不想写到最后忽然决定你想学习别的课程，所以在你更进一步写作之前一定要确定你选好了一个适合你的专业。
记住不要为了选专业而选专业，你需要对该课程所在的领域有一定的兴趣并且有一个大致的了解，知道自己为什么要选择这个课程，同时把你了解的情况表述出来去说服招生办老师们。
仔细地思考一下为什么这个课程会吸引你，并且尽可能多地记录下这些理由。当然在草稿当中你只能写出一点点也没有关系，之后正式写作你可以再调整，关键的是你需要找出自己希望学习本课程的主要理由。
四、你的个人陈述(PS)原则是什么?
这里可以给大家罗列一些要点给你指导参考：
1、一定不要表现得自命不凡
2、尽量不要以“I”开头展开句子描述
3、尽量用有趣的词组做开头和结尾
4、尽量不要引用报纸杂志书籍上的名言警句，感觉像是表示你多么地饱读经书然后故意秀出来一样。
5、一定不要撒谎，要真实诚恳。
6、不要尝试在ps里面故作滑稽开玩笑
7、不要谈与你的申请无关的兴趣爱好
8、不要用生僻词汇
9、不要重复那些在大学申请表格上就有的内容
10、不要提及任何政治立场
这些原则可以让你知道该把焦点放在哪些事情上，不至于使你在看过大量范文之后迷失了自己。当然如果你本人机智幽默，语言诙谐的话也不反对你在ps里巧妙地表现自己的这个风格。
五、PS的语言表述
在英国留学PS写作过程中，很多人都会先阅读优秀的PS范文。而在PS范文阅读过程中，你可能会找到一些你喜欢的语言表述方式。首先记住，千万不要简单地复制粘贴，复制范文就是抄袭，如果招生办老师发现了会马上当掉你!(老外对中国学生的造假行为是非常敏感的)
就算有些句子是出自于你自己的深刻领会也千万不要直接拷贝，你可以在他的句子之上适当改造，使之成为适合你的素材。
你需要去用些漂亮的表达去让你看起来对专业充满热情以及显得你是个很有趣的人。
你可以通过看ps范文以及大学相关的课程申请要求来找到适合你的表达方式。
大学的申请要求(University prospectuses)描述是非常重要的需要去关注的地方，你上学校网站找到你要申请的课程，看看它的课程描述，同时比照一下你自己是否对其所提出的要求吻合，然后列下一些单词和句子的清单，类似于这个：
to gain greater understanding of the world around you.sends a signal to prospective employers and graduate schools
students of economics become problem-solvers.the fact is economics affects our daily lives.a challenging and diverse discipline
develops analytical skills, quantative skills, research skills
It's interesting and relevant
千万不要直接复制你看到的句子，把它们改造一下用你自己的语言运用到你的ps当中去。
六、PS的结构
现在可以考试考虑PS的文章结构了。
一种办法就是将你前面做过的纪录分为几个类别然后每一个类别写作一段，比如：
第1段：专业认识，以及其中吸引你的部分，谈谈为什么。
第2段：在与这个专业相关的领域上我都做了什么。(在你的学校申请表格当中还没有提到的)
第3-4段：在校时期的工作经历。
第5段：我的业余爱好以及个人能力。
第6段：我期望上贵校的决心及全文总结。
再次声明，这个仅仅是一个参考，怎么写作还是要取决于你自己。
七、PS的正式写作
个人陈述的重要性已经人人皆知，在开始正式写作PS前，有些注意事项需要铭记于心。
记住ps的目的---你需要向招生办老师们展示为什么他们要在你申请的课程以及这个学校录取你。
除了写作内容以外，语言表达风格同样会被作为判断标准。
记住你只有非常有限的字数长度，太长了容易让人疲倦，太短了如果你觉得难以再扩展的话也不用担心，短小精悍的ps总归是要比又长又臭的ps讨喜的。
写作态度上尽量积极乐观，如果有些事情是让你都苦恼的就尽量用一种巧妙的方式去表达。
在你写作之前，还要注意去看看学校网站上是否有对ps的相关要求，这些要求都是招生办老师们写的一定可以在如何写作上给你打开思路。
现在你可以开始动笔了，每一个点的描述都说说你做了什么，解释你为什么这样做，同时从中又收获了什么，在这样的写作框架中你的ps就变得充实、有趣以及有价值!
比如像这样：I currently have a part time job and this has taught me much about teamwork, responsibility and time management in the workplace.八、写作完了之后干什么?
个人陈述的重要性已经人人皆知，在开始正式写作PS前，有些注意事项需要铭记于心。
记住ps的目的---你需要向招生办老师们展示为什么他们要在你申请的课程以及这个学校录取你。
除了写作内容以外，语言表达风格同样会被作为判断标准。
记住你只有非常有限的字数长度，太长了容易让人疲倦，太短了如果你觉得难以再扩展的话也不用担心，短小精悍的ps总归是要比又长又臭的ps讨喜的。
写作态度上尽量积极乐观，如果有些事情是让你都苦恼的就尽量用一种巧妙的方式去表达。
在你写作之前，还要注意去看看学校网站上是否有对ps的相关要求，这些要求都是招生办老师们写的一定可以在如何写作上给你打开思路。
现在你可以开始动笔了，每一个点的描述都说说你做了什么，解释你为什么这样做，同时从中又收获了什么，在这样的写作框架中你的ps就变得充实、有趣以及有价值!
比如像这样：I currently have a part time job and this has taught me much about teamwork, responsibility and time management in the workplace 写作完了之后干什么?
首先仔细阅读你的写作成品并且尝试换成别人的角度来看你的ps。看看它是否行文通畅易于阅读?所描述的内容是否完全符合真实的你?如果你觉得自己阅读的话容易沉醉其中的话最好找其他人去帮你看。
接下来，请别人帮你看，主要是你的家人、朋友、老师或者其他你觉得可以提出建设性意见的人。他们会帮你审阅里面的拼写或者语法错误，同时也会提醒你遗漏的部分。
再来，可以给你的学校领导或者职业咨询师看，这些人看过很多ps，他们知道怎么去评判。
另外就是，你可以放到网上让网友帮你参考，不过如果放在网上所有人都能看到的话，可能会让别人偷了你的idea。
在给完一圈别人审阅之后，你的原作可能会有大量的修改，在做这些修改之前，最好原作版本也保存备份。不断修改、给人评判、再修改，一般一份ps完成下来，都是要10-20次的修改，所谓磨刀不误砍柴工!
提醒一下大家，现在基本都是网上申请，最终完成的ps版本存档之后，注意到网上提交时仔细检查各个提交操作是否没有疏漏，注意不要有多余的操作不小心让你的ps提交时候清空了。
九、英国留学个人陈述(PS)常见问题解答
Q1： PS是否有字数限制?
A1：每个学校的要求可能会有不同，这个要根据学校的要求来改，通常前期写好的PS稿子都是要再做增加或删减的，至少要在里面体现为什么要申请这所学校的原因。
一般来说500到800字数的文章已经很理想了。
Q2：什么时候开始写合适?
A2：请仔细阅读本帖教程一至九。
Q3：招生办老师们都在寻找怎样的学生? A3：请仔细阅读本帖第二条，另外一定要仔细看学校网站对专业的招生要求，那里都会有非常仔细的描述。
Q4：如果我要申请双学位怎么办?
A4：你有两种选择可以让你的PS去申请双学位，一种选择是你分别针对两门课程写两封PS，一种是只写一封PS但只提尼觉得最重要的那个专业不提另外一个。
第二种方式有个优势就是你可以在说明课程共有的属性时，同时申请两个双学位。
如果你决定这么做你首先必须确保自己有足够的能力去证明你同时也适合另一个专业。
Q5：如果我要申请两个不同的专业怎么办?
A5：一封PS来申请两门不同的专业是很难的。
如果这两个专业很相似，比如数学和统计、会计和商科你就可以只写一封general一些的PS去分别申请两门专业。
如果两门专业是完全不相关的，用一封PS申请就是完全不可能的了。取而代之地，你需要选择一封PS能够让你最大程度并录取的。
比如说，如果你申请了四个不同学校的同一门课程，以及另外两个学校的另外一个课程，你可能只需要写一封你最想要申请的那门专业的PS，其他两个学校的那门课程你甚至都可以完全不要去想，或者最好申请其他那两个学校的同类型的课程。同时你还需要仔细看清楚你所申请的学校的入学成绩标准，看看自己是否符合才做决定。
如果你还想申请两个不同学校的三门完全不同的课程，那就奉劝你最好不要这么做，就算你这么做了，你最后还只是学习一门课程，因此尽量缩小你的选择范围在类似的课程上是比较明智的做法。
最后的总结
在与申请课程相关的事情上，写出最独特的自己!
仔细思考自己的特点有哪些?
最后记住这是你的个人陈述，你可以有技巧地畅所欲言。
指导只是帮助你打开思路，千万不要盲从，遵循内心的声音写出真实的自我才是PS绝佳的取胜之道!
第三篇：ps知识点个人总结
.图层蒙版，快速蒙版
一、蒙版的概念
图层蒙版是针对某个图层操作的，在带有蒙版的图像组合层中，右边的图层是蒙版，它是基于灰阶的图层蒙版，其中为白色的部分会使左边普通图层中相对应的区域可以看到；黑色的部分是蒙版，使左边普通图层中相对应的区域看不到。灰色区域相对应的区域显示为半透明。换句话说，当一个图层添加图层蒙版时对蒙版进行处理例如用画笔工具，黑色使图层的内容隐藏而看不到，白色使图层的内容显现出来，灰色是半显示，当基于一个选区作图层时，该选区所属图层中的没处于选区的部分被删除。说白了图层蒙版是给图层蒙上一层布，使图层不同步分处于完全显示和完全看不到之间。图层蒙版可以使用滤镜等工具，当然只有产生黑白效果的才能影响图层的显示效果。注意，背景层不可以编辑。当某个图层有图层蒙版时只有图层蒙版处于选中状态，图层蒙版才能进形处理，否则选中的是图层的话，是对图层进行处理。
二、自动创建蒙版
先使用复制命令，再制作选区，将内容“粘贴入”选区中。超出选区以外的复制内容将隐藏。即使用粘贴入命令后将对粘贴入的对象所在的图层自动建立一个图层蒙版。当然有“外部粘贴”的也一样
三.、自动创建蒙版和添加图层蒙版之间的异同点：
相同点：都可以创建蒙版，也都可存储选区为通道
不同点：
1、自动创建蒙版下，图层与蒙版之间没有链接；而添加图层蒙版下，它们之间有链接。有链接，就意味着图层和蒙版可以一起变换。
2、自动创建蒙版，在创建需要复制；添加图层蒙版，则不需要。
四、快速蒙版Q
快速蒙版是为了更好选取区域，按Q键是标准模式和快速蒙版模式之间的切换。在快速蒙版模式下，Photoshop自动转换成灰阶模式，前景色为黑色，背景色为白色（可按X键，交换前景色和背景色）。使用画笔、铅笔、历史笔刷、橡皮擦、渐变等绘图和编辑工具来增加和减少蒙版面积来确定选区。用黑色绘制时，显示为红“膜”，该区域不被选中，即增加蒙版的面积被保护。用白色绘制时，红“膜”被减少，该区域被选中，即减小蒙版的面积。用灰色绘制，该区域被羽化，有部分被选中。当白色画笔工具红膜不能减少时，在快速蒙版工具选择后，点击画笔工具，把画笔的模式改为正常就可以用白色的画笔磨去黑色画笔所画的区域
注意：在快速蒙版模式下，编辑蒙版区域，自动创建“快速蒙版”临时蒙版（在通道中可以查看），切换至标准模式，快速蒙版自动取消。
例子：快速蒙版练习1、2
三、剪贴蒙版
使用基底图层的形状来显示上层图层的内容。剪贴蒙版中只能包括连续图层。
创建剪贴蒙版：选择上层图层，使用“图层->创建剪贴蒙版CTRL+G”或选择链接的图层，使用“图层->从链接图层创建剪贴蒙版CTRL+G”，或按ALT键单击两层之间的边界线。
释放剪贴蒙版：使用“图层->释放剪贴蒙版CTRL+SHIFT+G”，或按ALT键单击剪贴层之间的边界线。
例子：剪贴蒙版练习
四、图层蒙版
在带有蒙版的图像组合层中，右边的图层是蒙版，它是基于灰阶的图层蒙版，其中为白色的部分会显示左边普通图层中相对应的区域；黑色的部分是蒙版，隐藏左边普通图层中相对应的区域。灰色区域相对应的区域显示为半透明。
按ALT键使用“粘贴入”命令，将内容“粘贴入”反选区域中
注意：自动蒙版与图像在缺省状态下是非链接的。
六、添加图层蒙版
先制作选区，点击层面板中的“添加蒙版”按钮或使用“图层->添加图层蒙版->显示区域”。在选区填充为白色（即显示左边普通图层中相对应的区域）。
若不作选区，点击层面板中的“添加到蒙版”按钮或使用“图层->添加图层蒙版->显示全部”。在整个蒙版图层中填充白色（即显示全部）。
先制作选区，按ALT键点击“添加蒙版”按钮或使用“图层->添加图层蒙版->隐藏区域”，在蒙版图层中选区填充为黑色（即隐藏左边普通图层中相对应的区域）。
若不作选区，按ALT键点击“添加蒙版”按钮或使用“图层->添加图层蒙版->隐藏全部”。在整个蒙版图层中填充黑色（即隐藏全部）。
注意：添加图层蒙版后，会创建永久蒙版（在通道中可以查看到）
七、蒙版编辑
蒙版的开与关：按ALT键单击“图层蒙版缩略图”，显示蒙版；再次按Alt击看到图像；
暂时停用蒙版或剪贴路径的蒙版：按Shift键单击“蒙版缩略图”；再次按Shift击，则返回。
删除蒙版：执行“图层>移去图层蒙版”命令，选择“扔掉”或“应用”。也可将选中蒙版点击删除图标上，选择弹出对话框中的“不应用”，“取消”，“应用”。
在图层编辑，图层前会出现笔的提示；在蒙版编辑，图层前会出蒙版的提示。
例子：手绘蒙板，图像拼合1、图像拼合2、图像合成（杯中人、流失的城市、X-MAN）、图像修饰、部分保护。
总结：
通道主要是黑白转换，白色的为通道。首先把某一颜色黑白明显的通道进行调整，转化为纯黑白，作为通道，再转化为选区进行处理。所以通道的作用还是作选区。路径可以转化为选区，同时形状工具也是路径
快速蒙版工具也是作选区用的，选不同的颜色，是用画笔工具做出不同的蒙版，从而得到不同的选区
在图片上单击鼠标右键可以选择不同图层-同一个选区可以作用于不同的图层，但只有选中状态的图层·才能对图层的相应部分进行操作
通过拷贝的图层是使选区转化为一个新图层 Alt+方向键新建图并微移图层
路径
1、路径也是作选区的一种方式，路径是闭合的矢量曲线，绘制路径用钢笔工具，移动路径用路径选择工具，移动描点用直接选择工具，或者按住Ctrl+鼠标左键使描点直区转换用转换点工具。按住Alt在描点上单击鼠标左键，去掉曲线后半部分的方向键，使描点前半部分为曲线后半部分是直线。
2、使用路径可以绘制优美的平滑曲线，可以作复杂的选区。
3、文字可以转化为路径“输入文字，选择文字图层，使用图层->文字->创建工作路径 ”
4、Ctrl+Alt+Z撤销
图层
1、图层就像叠在一起的透明纸，层与层之间是叠加的，上层有图像时会遮住下层的区域，使之看不到，上层无像素的部分为透明区域，可以看到下一层的区域，不同图层之间相互是独立的对一个图层进行编辑时，不影响其他长图层，且不能同时对多个图层进行编辑，单击图层为选区图层，双击图层可以改变图层的名称，双击图层前面的小窗口可以选取相应图层中的像素。
2、图层分为：背景层、图像层、蒙版层、调整层、填充层、形状层、文字层、图层组。
背景层特点：位于底部、锁定的、不能移动、不能有透明区域、不能添加蒙版和图层样式，决定了图像画布的大小。双击“背景层”转换为“图层”或使用“图层>新建>背景层”命令；
3、在图片上单击鼠标右键可以选择不同图层-
4、通过拷贝的图层是使选区转化为一个新图层
5、Alt+方向键新建图并微移图层
6、将两个或更多的图层或图层组链接起来，可以对它们整体。如：应用变换和创建剪贴蒙版，对齐和分布。锁定所有链接图层
由链接图层新建组
合并链接图层：图层->合并链接图层CTRL+E
第四篇：个人自述
个人自述
我叫李伯伟，高中毕业于宁夏银川一中，是2014级控制与计算机学院信息安全专业的一名学生。在小学、初中、高中上学期间，一直担任班干部，学习成绩优秀，多次被评为优秀班干部。我从六年级以来就一直学习英语，小学参加过希望英语比赛，并能够感受到自己对英语浓厚的兴趣。初中在学校主持过英语能力比赛，在英语表达及应用方面取得了一些收获。转入高中生活后，一直坚持努力学习英语，在高二期间积极参与英语周活动，在配音比赛中获得了二等奖。我比较大方开朗，是一个阳光的男孩，不太谦虚地说，以前还是比较讨老师的喜欢，憨厚老实。我从小就喜欢从事一些班委职务，这些活动不仅可以和同学拉近关系，更可以体验其中的乐趣，锻炼自己。记得上初中的时候，我以班长的身份接受了学校安排的打扫校园的重任，带着压力和责任感，我把消息通知了同学们，取得了同学们的信任和支持，事情处理的比较好，试一次不错的经历。我对音乐比较感兴趣，会吹黑管，课余生活比较丰富，在高中的艺术课上担任大号的位置，积累了一些经验。
拿到录取通知书后，国际班就引起了我极大地兴趣。记得从高中起我就一直对欧洲的城市和生活报以憧憬和向往，英国是一个绅士之国，对于我来说，英国人对于生活的态度和对价值的态度都深深地吸引着我。曼彻斯特是英国第二大城市，更是世界上的第一座工业城市，城市散发的价值魅力和人文魅力都让人魂牵梦绕。自此，我有了努力向着国际班靠近的念头，我想，对于我来说，我有一颗以诚待人的心以及积极向上的态度。出国对我来说意味着开拓视野和提升自我修养，所以我很期待能有一个出国的机会，我个人来说是很向往出国的，我也相信我的特长可以让我更好的融入新环境。就在小学的时候，我有幸参加了校外英语班举办的圣诞节活动，在那里结识了一位外国老师，跟他聊起来以后发现英语是个很神奇的语言，而且从那时起开始了对国外的向往。我真的希望能有一个出去的机会。
我的父母都是供电局的职工，从小我就对供电局的事物耳濡目染，久而久之，我也就对电力方面的知识产生了浓厚的兴趣。电气工程及其自动化是个应用性很强的专业，关乎到电力的命脉，从父母的工作中不难看出，这门专业培养出具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的人才。以我个人对电气工程及其自动化的了解，这是一门综合性很强的学科，例如强弱电结合，机电结合，软硬件结合等，都深入到供电局的各个领域和部门，小到一个开关的设计，大到电机器设计研发，都有电气自动化的身影。虽然这是一门新兴学科，但是因为它与我们的生活与生产息息相关，成为高新技术产业的重要组成部分。由于这个专业的综合性强，也加强了我们对生活和社会的适应能力，这门专业需要很强的数学、物理以及英语能力，我想我会扎扎实实学习每一个知识点的。从小的方面说，电力系统的专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，电网建设离不开这门专业。
电气工程及其自动化是华北电力大学的主流专业，作为华电的一员能够学习电气工程及其自动化是幸运的，未来的大门已经打开，等着我的是努力与拼搏，为了这个梦想，我愿意付出，播下勤奋的种子，希望收获一份甜美的果实，化美好的向往为收获的喜悦。
第五篇：个人自述
北京师范大学报考攻读博士学位研究生
个 人 自 述 表
姓 名：樊菲 报考院系所： 体育与运动学院
报考专业：体育人文社会学 报考导师： 殷恒婵
请用大约3000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。请双面打印。注意：不得改变此表的格式。
………………………………………………………………………………………………………
尊敬的老师：
您好！我叫樊菲，是哈尔滨师范大学大学体育科学学院体育教学专业硕士研究生。我准备报考北京师范大学大学体育与运动学院体育人文社会学专业的博士研究生，现分别按照个人的思想品德、业务和科研能力以及攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！
我热衷于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德。我是个善良开朗的人，诚实、热情，生活态度积极向上，乐于参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。作为一名共产党员，我坚决拥护党的领导，注重提高个人理论素质和水平，尊敬师长，团结同学，对工作热情、吃苦耐劳、责任心强。
学术背景：
学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于“教育”理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
知识储备：
由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，因此可以说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。但是哲学却一直是我的兴趣所在，也是我专业之余学习和阅读的主要的书目。西方的苏格拉底到“后现代”，中国的孔子到“现代儒学”，一直都是我感兴趣的阅读领域。另外，文化学、人类学，甚至宗教学等都是我经常涉猎和翻阅的图书。或者可以用“由博返约”来形容我的知识学习观，个人认为如果没有广博的知识积淀，就无法对教育问题作出深入的分析和探讨。
研究工作：
读研期间曾经协助导师申请了重庆市重点课题《基于教师专业发展的教师督导策略研究》的申报工作，这一课题现在已经审批成功并在着手研究中。参译了导师主持的《教师督导和评价——理论和实践的结合》一书十、十一章的翻译工作。另外自己在《外国教育研究》等学术期刊上发表正规学术论文七八篇之余。
学习计划：
一直以来对于中国古代文化有着深厚的感情，在阅读现代教育类的著作和论文时也总是觉得都是外国的东西多，从中国古代文化中挖掘的内容不够。因此，一直以来有一个设想，能够从中国古代自身的思想出发构建一些真正属于我们自己的教育学思想。虽然这还只是一个初步的设想，但是读博期间我会朝着这个方向去作出自己的努力。关于具体的学习计划，其实一直深感自己所读的书还甚少，大量的著作都还需要自己的品阅，因此读书仍是读博期间的一大要务。
就业目标：
对于自己的就业目标，一直以来都是非常的清晰——进入高校或研究机构做教学研究类工作。现在是这样想，以后还会这样去想，因为分析个人特质，我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的个人陈述，落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束：“有两件事物我愈是思考愈觉神奇，心中也就愈充满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。”对于苍穹星空的仰望，是我学术进步、追求真理的巨大动力，也是我以后为学谨记的法则，对于内心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。
考生签名：
日期：年月日
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