第一篇：个人自述翻译
个人自述翻译
Personal Story
我叫XXX, 今年21岁, 是一个十分乐观向上的青年。在北京市北方交通大学附属中学毕业后, 考入北京青年政治学院泰尔弗商务分院, 所学专业为国际商务, 在大学老师们辛勤培养下学到许多国际贸易、商务方面的知识。参加了一些社会实习活动, 极大提高了自己的能力。毕业后, 到英国的Hastings College 学习硕士预科课程。
I am Cai Liyang, 21, optimistic and ambitious.After my graduation from the high school attached to Beijing Jiaotong University, I was admitted to Beijing Youth Politics College Telfort Business Institute, majoring in International Business.Under the conscientious cultivation of my teachers, I acquired an extensive knowledge of international trade and business.And my experiences of internship greatly enhanced my abilities.Then, after graduation, I went to Britain to study Master's Degree preparatory courses at Hastings College.初到一个陌生而又神奇的国度, 开始很不习惯, 我努力适应新的环境, 结交新的朋友, 正确对待两国文化、教育方面的差异。在英国期间, 我自觉遵守当地的法律制度, 尊重当地的风俗习惯。时间久了, 我感受到英国人民的友好、善良。我和英国老师、房东都能相处得很好, 成了好朋友, 送给他们有中国特色的小礼
物, 如: 中国结、鼻烟壶等。他们对我也很关照。同时也结交了很多德国、西班牙的留学生, 开拓自己的视野。母校北京青年政治学院的老师也经常关心我们的生活和学习, 使我在学习能力、生活能力方面有了很大的进步。
As a stranger to this exotic and mysterious land, I felt quite out of place at the beginning.But then I began to try to adapt myself to the new environment, make new friends, properly treat the difference between China and England in culture and education.During my stay here,I have been conscientiously abide by the local laws and regulations and respecting the local customs and practices.As time goes on, I am coming to feel the friendliness and kindness of the British people.I am getting very well with my English teachers, host, and we have become good friends.I have even given such small gifts of Chinese characteristics as Chinese Knots and snuff bottle.And in return, they have shown me much care.Besides, I have made friends with many fellow students from Germany and Spain, and consequently my visions have been much broadened.My former teachers at Beijing Youth Politics College have also given me consistent care and attention in my study and life, and that has been playing an indispensable part in my great progress in these aspects.到英国后, 从听课到日常购物、办事全是英语环境。短短几个月, 使我的听力、口语水平进步很快, 达到6.5分。在学习上, 老师经常让我们自己查阅资料, 这锻炼了我的自学能力和独立分析问题的能力。我积极参与市场调查等实践活动, 锻炼了我口头交流的能力, 培养了团队合作精神。
The moment I set foot in Britain, I have been in an English Only environment, from attending classes, daily shopping, attending to various affairs.A brief period of several months saw my quick progress in listening and oral English, and I was beginning to get a score of 6.5.In study, the teachers always tell us to look up materials for ourselves, and this has been of much help in cultivating my ability of independent study and analysis of problems.I have been active in the participating in practice activities such as market surveys, which not only have given me opportunities to improve my oral English in terms of communication, but also fostered in me a strong sense of teamwork and cooperation.我性格上最大的特点是开朗、热情、外向、广交朋友, 十分善于和人相处。当和别人有矛盾时, 总能为他人着想, 宽于待人。我认为每个人都有自身的优点和长项。团队的力量可弥补个人能力的缺陷, 与人交流思想可开拓自己的眼界。我养成与人合作、与人讨论的习惯, 倾听别人不同的意见。
It is most characteristic of me to be optimistic, enthusiastic, outgoing, to make many friends, and to be good mixer.Whenever conflicts arise, I am always the one to think for the other party and be tolerant.I am convinced that everyone has his / her share of strong points and weak points, that a team can make up for what is deficient for every individual, and that communicating with others can broaden our visions.I have formed a habit of cooperating with others, discussing things with them and listening to different voices.我想到英国的Sunderland of University 深造学习, 学习
international management。这和我的性格相符, 未来的世界是一个开放的交流的世界, 我渴望学习国际商务的管理知识和国际贸易方面的法律法规, 今后回国从事这方面的工作。
I am planning for my further study at the University of Sunderland, where I will take International Management.This is a natural choice of mine.The world in the future is one of openness and mutual communication.I am eager to have a knowledge of international business and laws and regulations related to international trade, and I am going to be engaged in relevant work when I am back home
个人陈述翻译, 转载,
第二篇：个人自述
个人自述
我叫李伯伟，高中毕业于宁夏银川一中，是2014级控制与计算机学院信息安全专业的一名学生。在小学、初中、高中上学期间，一直担任班干部，学习成绩优秀，多次被评为优秀班干部。我从六年级以来就一直学习英语，小学参加过希望英语比赛，并能够感受到自己对英语浓厚的兴趣。初中在学校主持过英语能力比赛，在英语表达及应用方面取得了一些收获。转入高中生活后，一直坚持努力学习英语，在高二期间积极参与英语周活动，在配音比赛中获得了二等奖。我比较大方开朗，是一个阳光的男孩，不太谦虚地说，以前还是比较讨老师的喜欢，憨厚老实。我从小就喜欢从事一些班委职务，这些活动不仅可以和同学拉近关系，更可以体验其中的乐趣，锻炼自己。记得上初中的时候，我以班长的身份接受了学校安排的打扫校园的重任，带着压力和责任感，我把消息通知了同学们，取得了同学们的信任和支持，事情处理的比较好，试一次不错的经历。我对音乐比较感兴趣，会吹黑管，课余生活比较丰富，在高中的艺术课上担任大号的位置，积累了一些经验。
拿到录取通知书后，国际班就引起了我极大地兴趣。记得从高中起我就一直对欧洲的城市和生活报以憧憬和向往，英国是一个绅士之国，对于我来说，英国人对于生活的态度和对价值的态度都深深地吸引着我。曼彻斯特是英国第二大城市，更是世界上的第一座工业城市，城市散发的价值魅力和人文魅力都让人魂牵梦绕。自此，我有了努力向着国际班靠近的念头，我想，对于我来说，我有一颗以诚待人的心以及积极向上的态度。出国对我来说意味着开拓视野和提升自我修养，所以我很期待能有一个出国的机会，我个人来说是很向往出国的，我也相信我的特长可以让我更好的融入新环境。就在小学的时候，我有幸参加了校外英语班举办的圣诞节活动，在那里结识了一位外国老师，跟他聊起来以后发现英语是个很神奇的语言，而且从那时起开始了对国外的向往。我真的希望能有一个出去的机会。
我的父母都是供电局的职工，从小我就对供电局的事物耳濡目染，久而久之，我也就对电力方面的知识产生了浓厚的兴趣。电气工程及其自动化是个应用性很强的专业，关乎到电力的命脉，从父母的工作中不难看出，这门专业培养出具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的人才。以我个人对电气工程及其自动化的了解，这是一门综合性很强的学科，例如强弱电结合，机电结合，软硬件结合等，都深入到供电局的各个领域和部门，小到一个开关的设计，大到电机器设计研发，都有电气自动化的身影。虽然这是一门新兴学科，但是因为它与我们的生活与生产息息相关，成为高新技术产业的重要组成部分。由于这个专业的综合性强，也加强了我们对生活和社会的适应能力，这门专业需要很强的数学、物理以及英语能力，我想我会扎扎实实学习每一个知识点的。从小的方面说，电力系统的专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，电网建设离不开这门专业。
电气工程及其自动化是华北电力大学的主流专业，作为华电的一员能够学习电气工程及其自动化是幸运的，未来的大门已经打开，等着我的是努力与拼搏，为了这个梦想，我愿意付出，播下勤奋的种子，希望收获一份甜美的果实，化美好的向往为收获的喜悦。
第三篇：个人自述
北京师范大学报考攻读博士学位研究生
个 人 自 述 表
姓 名：樊菲 报考院系所： 体育与运动学院
报考专业：体育人文社会学 报考导师： 殷恒婵
请用大约3000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。请双面打印。注意：不得改变此表的格式。
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尊敬的老师：
您好！我叫樊菲，是哈尔滨师范大学大学体育科学学院体育教学专业硕士研究生。我准备报考北京师范大学大学体育与运动学院体育人文社会学专业的博士研究生，现分别按照个人的思想品德、业务和科研能力以及攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！
我热衷于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德。我是个善良开朗的人，诚实、热情，生活态度积极向上，乐于参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。作为一名共产党员，我坚决拥护党的领导，注重提高个人理论素质和水平，尊敬师长，团结同学，对工作热情、吃苦耐劳、责任心强。
学术背景：
学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于“教育”理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
知识储备：
由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，因此可以说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。但是哲学却一直是我的兴趣所在，也是我专业之余学习和阅读的主要的书目。西方的苏格拉底到“后现代”，中国的孔子到“现代儒学”，一直都是我感兴趣的阅读领域。另外，文化学、人类学，甚至宗教学等都是我经常涉猎和翻阅的图书。或者可以用“由博返约”来形容我的知识学习观，个人认为如果没有广博的知识积淀，就无法对教育问题作出深入的分析和探讨。
研究工作：
读研期间曾经协助导师申请了重庆市重点课题《基于教师专业发展的教师督导策略研究》的申报工作，这一课题现在已经审批成功并在着手研究中。参译了导师主持的《教师督导和评价——理论和实践的结合》一书十、十一章的翻译工作。另外自己在《外国教育研究》等学术期刊上发表正规学术论文七八篇之余。
学习计划：
一直以来对于中国古代文化有着深厚的感情，在阅读现代教育类的著作和论文时也总是觉得都是外国的东西多，从中国古代文化中挖掘的内容不够。因此，一直以来有一个设想，能够从中国古代自身的思想出发构建一些真正属于我们自己的教育学思想。虽然这还只是一个初步的设想，但是读博期间我会朝着这个方向去作出自己的努力。关于具体的学习计划，其实一直深感自己所读的书还甚少，大量的著作都还需要自己的品阅，因此读书仍是读博期间的一大要务。
就业目标：
对于自己的就业目标，一直以来都是非常的清晰——进入高校或研究机构做教学研究类工作。现在是这样想，以后还会这样去想，因为分析个人特质，我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的个人陈述，落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束：“有两件事物我愈是思考愈觉神奇，心中也就愈充满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。”对于苍穹星空的仰望，是我学术进步、追求真理的巨大动力，也是我以后为学谨记的法则，对于内心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。
考生签名：
日期：年月日
第四篇：个人自述
个人自述范文——不是很牛的可以借鉴！
我出生于……，1992——1997年就读于……，1997——2000年进入……，2000年我以全镇第四名的优异成绩进入市级重点高中……开始了高中生活。入学时我的学校排名为136、班级排名12，通过三年的努力，我的高考成绩为学校19，班级第2，并于2003年被……大学……学院工业工程专业录取。
我们的课程设置是这样的：大
一、大二为基础课程的学习，使我具备了较好的理论功底。大三是专业课程，我们学校的工业工程属于工科。专业课的学习既包含技术（主要是机械制造方面）的知识，同时又学习了管理方面的内容，比如管理学、质量管理、生产运作与控制现代物流系统等。
大 学一、二年级，我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。大三时专业课程的学习使我对我们专业有了基本的认识，同时 也使我深深喜欢上了我们这个专业，希望能在这个领域有进一步的提高。大学三年的成绩一直位于专业前列。最后的综合评定包含了学习成绩和思想测评成绩。
我在刚上大学的英语分级考试中被分到了A级（共有A,B,C三级），英语成绩一直很好，在大三下半学期通过了国家四级考试，并在大二通过了国家六级考试，拿到了英语口语证书。
我们学院每个学期都会有一个课程设计，大三下半学期我选择了慧鱼模型搭建物流配送中心的课题，和其他组员共同完成了这项工作，确实把我们专业的知识运用到模型中去了，提高了自己的专业水平。
除 了学习之外，为了巩固自己所学的知识，把学到的理论知识运用到实际中。我们五个人组队参加了机械创新大赛，获得了三等奖。比赛的过程中我们进行了实地调查 等各方面的准备工作。我还和两个同学参加了全国电工数学建模，第一次参加没有什么经验，只获得了成功提交奖。大三时我有和同学参加了校内的数学建模比赛，获得了三等奖，并有机会参加高教杯主办的全国大学生数学建模，成绩还没有出来，但我更珍惜这个过程。比赛中运用了统计、运筹等各方面的知识，确实使我在理 论和实践方面有了很大的提高。这样的活动锻炼了自己，使自己的能力有了很大的提高。
在 专业课程的学习中不仅加深了我对知识的理解，同时也使我更加喜欢我们这个专业，很希望自己能在这个领域有进一步的发展。但是我们本科所学的都是最基本的部 分，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我非常希望能在贵学院完成我的研究生课程。
对于自己学业的规划，我希望先读完研究生，使自己有了扎实的理论基础，硕士毕业后能参加工作增强自己的实践能力，使自己有一个综合的提高。
第五篇：个人自述
个人任职业绩自述
我曾是贵州省赫章县可乐乡矿山小学一名优秀的青年教师，曾担任矿山小学五年级的班主任。四年来，满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。在学校领导和同事的热情帮助下，经过不懈努力，很快成长为学校教育教学工作的骨干。
一、严于律己，为人师表
在我任教的这四年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
二、努力学习，锐意进取
工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论问题。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在提高自己业务水平的同时，还注重个人能力的培养。
4、为了提高自己的教育教学水平，认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。
三、学生教育，以爱为先
从教以来，我一直担任班主任工作。刚参加工作时由于太年轻，许多家长对我不信任，在学校领导和教师的鼓励下，我把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，我是一名称职的人民教师。从此，我一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，我广泛阅读教育教学理论书籍，一直紧跟素质教育步伐，追求教学的最佳境界。锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，我负责的班级学风浓厚、秩序井然。并赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。
在班主任工作中，我除了对学生进行知识教学以为，还不忘对学生进行德育教育。例如学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，到处都是吃剩的零食，面对这种情况，我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。
在班主任工作中，我还注重与家长的配合，几年的工作中经常进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。在我所任教的班级中，每学期都要召开家长会，平时利用节假日去学生家中走访，由于对学生的情况非常了解，所以在班级管理中得心应手，多次受到了学校的好评。
四、以身作则、奋勇争先，发挥骨干带头作用。
在校领导的大力支持和全体教师的团结协作下,经过我的努力工作，学生的成绩都有不同程度的提高。而且单差生,双差生转化很快,厌学的学生大大减少。融洽了师生关系,促进了良好学风和校风的形成与巩固.差生的转变和提高得到了社会和家长的称赞,促进了学校、家庭、社会三结合教育的形成,从而优化了教育环境。
经过不懈努力，我在教育教学上取得了一些成绩，在今后的教育教学工作中，我会不断学习、开拓进取，为培养更多优秀人才而加倍努力。
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