植物及生态基础教学总结[★]

第一篇：植物及生态基础教学总结

植物及生态基础教学总结

随着期末的临近，一学期的教学工作也接近尾声了。回顾这学期本学科的教与学，虽然基本上按时地完成了教学计划，取得了一定的成果，但缺点和不足也是不容回避的，现将工作总结如下：

一、教学目标完成情况

在教学方面，认真备课、上课是最基本的，备课不但备学生而且备教材和教法，根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，采用合适的教学方法，认真写好教案，做到每堂课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，前进的时候不忘思索。

同时，课堂的授课过程中，在了解学生原有知识与技能水平的基础上，组织好每一节的课堂教学，合理地安排重难点的讲授以帮助学生突破重难点，解决思想上的疑难杂症，提高教学效率。为了使课堂上的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让学生在教师的引导下主动地参与到学习中来。

此外，及时布置与批改作业、课后辅导、听课、评课等工作也同步进行，并借助各种学习渠道广泛收集课堂素材以形成比较完整的知识结构，一方面可以使学生学有所得，不断提高，另一方面也可以帮助自己不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学成绩方面，依据本学科在开学初制定的教学计划，让学生掌握园林植物在园林绿化中的应用形式，掌握植物细胞与组织、器官等方面的基本概念，并学会应用生物学特性对植物进行鉴定与分类，熟悉植物的三大生理代谢过程与意义，了解植物与生态环境、与人类社会的关系，学会从化学、生态的角度去联系植物学。经过一学期的学习，大多数学生基本上达到了最基本的教学目标，掌握了学习植物及生态基础的方法，自学再生能力得到了某种程度的提高，但由于环境条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，具体表现在少数后进生虽然知识上掌握了该学科的相关理论基础，但能力方面还有所欠缺，有待发展与提高，因此整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

二、教师自我发展情况

随着课程改革的推进，对教师的素质要求也随之提高了。为了使教学工作有目的、有计划、有组织地开展，根据本校的实际条件和学生的实际情况，在充分了解学生的知识、能力基础上，按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，提高教师的教以利于学生的学，教师应在自己已有的水平上不断地进步和提高，才能跟上教育改革的步伐。因此，在教师的自我发展方面，学习新的理念是最基础的内容，也是一种不能中断的学习。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在讲授教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。但由于初上讲台，教学技能与策略都不够熟练，所以这方面得虚心向老教师请教，取长补短的同时，根据自己的教学特点，形成自己独特的教学风格和特色。

三、存在的问题与反思

现在班级存在的问题是后进生的学习，没兴趣、听不懂、不想听是他们普遍表达的观点，如何培养后进生对本学科的学习兴趣，提高他们的成绩是耽误之急，也是一个长期的工作。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补缺，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

以上几点是我本学期在工作中的总结，有所得，有所不足。今后我定会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

第二篇：植物生态与环境

植物生态与环境

植物的作用：㈠植物是自然界的第一生产力（光合作用）①有物质生成②有能量积蓄③有氧气放出；㈡植物在自然界物质循环与生态平衡中的作用 植物的合成和矿化作用使自然界的物质运动包括生命的延续和发展从而得以循环往复。例如碳素循环中通过光合作用使大气中的二氧化碳保持平衡；通过生物固氮作用维持氮素循环。总之，在物质循环中，只有通过动物和植物等生物群体的共同参与才能使物质合成和分解，吸收和释放协调进行，维持生态上的平衡和正常发展。㈢植物界是植物种质保存的天然基因库 种质：决定植物“种性”并将其丰富的遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质总体。大到一个遗传原种的集合体，小到控制个别遗传性状的某一基因片段。全世界现有植物50多万种，高等植物23万种，经过人类驯化的约有2000多种。值得一提的是种质资源的流失是很严重的。自地球形成至今90%以上的生物种类已经不存在了。㈣植物对环境的保护作用 ①植物具有净化大气，水体，土壤以及改善环境的作用②植物对环境的监控作用（环保），通过利用某些植物对有毒气体的敏感性作为环境污染程度的指示③植物具有水土保持的作用，植被覆盖特别是森林植被具有涵养水源，水土保持，防风固沙的作用。

植物的睡眠 植物睡眠的时间不完全一样，有得在晚上，有的在白天。叶子昼开夜合的现象，除了合欢树外，还有花生，红三叶草，白屈菜，羊角豆等。喜欢晚上睡觉的花朵除睡莲外，还有郁金香，番红花，蒲公英等。是不是植物都在晚上睡觉呢?晚香玉的花，一到晚上就盛开怒放，香味浓郁。烟草的花也是白天闭合夜间开放的。植物睡眠的现象在植物生理学上称为睡眠运动。植物睡眠运动的影响机制：温度（番红花或郁金香开花就是由温度的变换引起的，把植物从冷处移到温暖的室内时，已经闭合的花朵经过3-5分钟就很快地开放了），光强度（烟草的花在光线增强时便闭合起来，当光线变弱时又都开放了。而睡莲，蒲公英的花朵正相反，它们在强光下开放，在弱光下闭合），细胞膨压（合欢树，红三叶草等的睡眠运动是由叶柄基部的叶枕中部分细胞的膨压改变引起的。这些植物的叶子在夜间闭合，可以减少热的散失和水分的蒸腾，起到保温，保湿的作用）。植物睡眠运动的意义：1，花朵睡眠运动对植物的生活有很重要的意义，它可以使花儿在有利的条件下进行传粉，并且保护花朵的主要部分花蕊，免受不良条件的影响。2.睡眠运动可以减少热的散失和水分的蒸腾，起到保温，保湿的作用。3.植物的睡眠不但可以保护叶子免遭寒夜的冷害，而且能睡觉的植物比那些无睡眠的植物要长得快些。总之，不论哪种类型植物的睡眠运动，都是它们在长期演化过程中形成的一种对环境的适应性。

植物自卫武器-单宁酸 遭受舞毒蛾吞食以前，橡树叶子中的单宁酸是不多的，而被舞毒蛾咬食后，叶子中的单宁酸急剧增加。单宁酸和害虫胃里的蛋白质结合后，会使叶子变得很难消化。舞毒蛾吃了这种橡树叶子，会感到浑身不舒服，食欲马上减退，行动也呆滞起来，结果不是病死，就是被鸟儿吃掉。

醌类有胡桃醌，金霉素，四环素；硫化物有萜类，甾类，醛，酮，卟啉。这些分布于各类植物，多集中于根茎叶花果实种子植物间的化学战有，“空战，陆战，海战”。空战：植物把大量毒素释放于大气中，形成大气污染使其它植物中毒死亡。加洋槐树皮挥发一种物质能杀死周围杂草，使根株范围内寸草不生；风信子，丁香花都是采用空战制敌的。陆战：这些植物把毒素通过根尖大量排放于土壤中，对其它植物的根系吸收能力加以抑制。如禾本科牧草高山牛鞭草，根部分分泌醛类物质，对豆科植物旋钮山，绿豆生长进行封锁，使之根系生长差，根瘤菌也明显减少。海战：利用降雨和露水把毒气溶于水中，形成水污染而使对方中毒。如桉树叶的冲洗物，在天然状态下可以使禾本科草类和草本植物丧失战斗力而停止生长；紫云英叶面上的致毒元素硒，被雨淋入土中，就能毒死与它共同占据一山头的植物异种。

能改变味觉的神秘果 神秘果为什么能改变味觉呢？这种物质本身并没有什么甜味，当它附在舌头上时，其末端结构就会嵌进甜味感受器内，从而使人产生味道错觉，再吃酸的柠檬或苦的野生哭橙时，感觉它们的味道不是酸和苦，而是甜滋滋的。

能进行天气预报的植物 风雨花：在暴风雨到来之前，外界的大气压降低，天气闷热，植物的蒸腾作用增大，使风雨花贮藏养料的鳞茎产生大量促进开花的激素，促使它开放出许多的花朵。报雨花：它的花瓣对湿度比较敏感，当空气湿度增加到一定程度时，其花瓣就会萎缩，把花蕊紧紧地包起来；而当空气湿度减少时，它的花瓣又会慢慢地展开。气温草：根据它的叶片伸展方向，可知温度的高低。青冈树：根据树叶的颜色变化，可知道是阴天还是晴天。竹子开花 为什么竹子开花后成片枯死呢？生长前期营养生长占优势，当营养生长达到一定阶段后，生殖生长就渐渐转向优势，最后开花结实。因为开花结实要消耗大量的有机养料，而这些养料来自根茎叶，所以开花结实后，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，不能再生活下去，就逐渐枯死了。一次开花植物小麦和水稻是这样，当然竹子也不例外。

第三篇：《植物病虫害防治基础》教学设计方案

《植物病虫害防治基础》教学设计方案

内容说明

《植物病虫害防治基础》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”的学习者开设的一门专业课，课内学时90，实验27学时，电视授课4学时，IP课25学时，学分5.二、教材情况

1.文字教材

《植物病虫害防治基础》的文字教材为合一型，是由中央广播电视大学出版社出版，2004年第一版，由徐冠军主编。

具体的内容见下表.章节

绪论

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章 章名称植物病害的概念 植物病害的病原物 病原物的寄生性、致病性及寄主的抗病性 植物病害的发生、发展与流行 昆虫的形态 昆虫的解剖及生理 昆虫的生物学特性 昆虫的分类 昆虫与环境 害虫调查与预测预报

第十一章植物病虫害防治的基本原理和方法

实验一植物病害症状识别

实验二

实验三 植物病原真菌形态观察 植物病原细菌形态观察及发病组织

溢菌现象观察

实验四 实验五 实验六 实验七

昆虫的体躯及头部形态观察 虫胸部形态观察 昆虫腹部形态观察

昆虫的变态、卵、幼虫、蛹的类型，成虫性二型和多型现象

2.录像教材和IP课件：是对文字教材的重点、难点部分加以分析、强化、讲解、示范，录像教材共4讲。IP课件25讲，学习指导课2讲，将以VCD的形式附在教材后,具体安排如下： 录像教材:

序号 内容 1 2 3 4 IP课件:

讲次 内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

绪论

植物病害的概念 植物的非传染病 寄生现象概论

植物病原真菌 藻状菌纲 根肿菌目 植物病原真菌 藻状菌纲 霜霉菌目 植物病原真菌 子囊菌纲 植物病原真菌 担子菌纲 植物病原真菌 半知菌类 植物病原细菌

植物病毒和类菌原体 病毒

植物病毒和类菌原体 植物病毒病的症状 昆虫的外部形态与内部解剖 昆虫内部解剖

昆虫的生物学特性

（一）昆虫的生物学特性

（二）与文字教材对应的章节 5．6章 6章 7章 7章

长度（分钟）50 50 50 3614 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

植物线虫和寄生性种子植物 病程和侵染循环

植物的抗病性 致病和抗病机制

植物的抗病性 抗病性与致病性的相互关系 环境对病害发生发展的影响

植物病害流行规律和预测 流行三要素及主导因素 植物病害流行规律和预测 流行过程的系统分析（1）植物病害流行规律和预测 流行过程的系统分析（2）植物病害的防治 基本原理和原则

植物病害的防治 病害防治的主要方法 检疫

植物病害的防治 病害防治的主要方法 化学防治（1）植物病害的防治 病害防治的主要方法 化学防治（2）植物病害的防治 病害防治的主要方法 物理防治

3.教学安排

周次 教学内容

文字录像教材 教学活动 教材

网上辅导

11.农业可持续发展战略与绪论植物病虫害的防治

2.本学科的性质和任务 3.本学科的学科特点及其与相关学科的关系 4.怎样学习植物病虫害基础知识1.植物为什么会生病2.什么是植物病害 3.植物病害分类

第1章

IP课件2网上辅导2 3

学习小组活动（植物病虫害防治基础的学习计划）

1.侵染性病害发生的要素 第1

章 2.侵染性植物病害的症状

IP课件2网上辅导3 3

实验

3.侵染性病害和非侵染性病害

4.植物病害的诊断方法

1.病原真菌 第2章

2.植物的病原细菌

1.植物病毒 第2章

2.其它植物病原物

1.病原物的寄主性和致病第3性 章 2.寄主的抗病性

1.病原物的侵染过程—病第4程

章

2.侵染循环

3.植物病害的流行

1.昆虫及与农作物有关的第5其它主要动物类群概述 章 2.昆虫的头部及其附器

1.昆虫的胸部及其附器 第5章

2.昆虫的腹部及其附器 3.昆虫的体壁

1.体腔分区和内部器官的第6位置 章 2.消化系统 3.排泄器官 4.血液循环系统

1.呼吸系统

第6

章

2.神经系统和感觉器官

IP课件网上辅导4

5～10

IP课件网上辅导5 11～13

集中答疑 IP课件网上辅导6 15、16

实验

IP课件网上辅导7 17～20

形成性考核1

集中答疑

录像1

网上辅导8

录像1

网上辅导9

实验

录像2

网上辅导10

录像2

网上辅导11

学习小组活动（确定调查报

3.生殖系统 4.昆虫内分泌

1.昆虫的繁殖发育与变态 第7

章

2.昆虫的行为与习性 3.昆虫的生活史

1.昆虫分类概念 2.昆虫纲的分目及与农业关系密切的十个目简介

1.农业生态系与农业昆虫 第9

章

2.与农业昆虫有关的物理因子

3.与农业昆虫有关的生物因子

4.农田生态系中的种群和群落

5.昆虫种群的生态对策

1.害虫的调查 2.害虫的预测预报

1.植物检疫 2.农业防治 3.生物防治 4.物理机械防治

第11章

IP课件21～25

第10章

第8章

告的地点、题目）形成性考核2

录像

3、网上辅导12

形成性考核2

网上辅导13 实验

网上辅导14 集中答疑

网上辅导15

学习小组活动（准备考试）网上辅导16 形成性考核3

形成性考核4 集中答疑及网上答疑

18、期末复习20

期末考试

三、对教师和学习者的建议

1．《植物病虫害防治基础》的内容多，理论性比较强，学习者应仔细阅读、理解和记忆文字教材，多练习，多观。同时，以“练习题”为线索检测自己学习理解和掌握课程内容的情况。自学能力较强的学习者学习文字教材后，应能掌握本课程要求的基本理论、基础知识和基本技能。具体要求重点植物病害的症状概念、类型；植物病原真菌类群；昆虫的变态类型；直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目、蜱螨目的代表种；昆虫的天敌在害虫防治中的利用；昆虫体腔的分区及内部器官的位置 ；消化道的构造及功能、消化系统与害虫防治。

掌握植物病害的定义、形成的原因；非侵染性病害的诊断方法；植物的抗病性机制；病害流行的类型、因素；昆虫体躯的一般结构；触角、口器、胸足、翅的类型、头壳、胸部、胸足、腹部、外生殖器、体壁的构造；昆虫的繁殖方式、分类阶元；害虫发生期的预测方法；害虫的田间调查的方法、取样及调查资料的计算方法、几种防治方法的优点和局限。了解昆虫气管的形式；呼吸活动与害虫防治；其它器官的基本构造和功能；昆虫分类的意义、依据、方法。

学习者应定时到电大工作站收看录像教材，收看录像将使学习重点更加明确，将降低学习难度，并更加深印象，同时还使学习者开阔眼界，开阔思路。

2．学的方法以阅读教材、收看重点串讲录像、座谈讨论及实习为主。学习者应在根据教学目标自学文字教材的基础上，即已对教学内容有了初步了解时，看重点串讲录像教材，根据复习思考题检测个人学习情况。该记忆的内容就要记住，来不得半点含糊，要能说明、分析和概括所要求的问题。最好能带着问题去看书，边看书边找到问题的答案。

3．重视实验课，在教师的辅导下按教学要求独立完成实验课。还要注重理论联系实际，在实际工作中找出问题，把问题记录下来，请教老师和同学。

4．平时作业很重要，教学要求的内容是不是懂了，要通过做每章后的练习题来检查、自测。形成性考核成绩占总成绩的50％，包括作业、实验成绩、参加学习小组活动等。终结性考试成绩占总成绩的50％。通过平时作业及时发现问题，期末通过考试就比较有把握。平时作业完成没达到50％，不允许参加期末考试。

5．教学组织问题，应以学习者自学为主，不赞成再组织系统面授，但地方电大应提供较好的辅导、答疑等服务工作。

6．学习小组，学习者可以组成学习小组，互教互学。

四、主讲及主持教师联系方法

主讲教师 徐冠军华中农业大学 电话（027）87285053

主持教师 赵利清中央电大电话（010）66490527E-mail: zhaolq@crtvu.edu.cn

第四篇：植物耐盐碱及各种抗性总结

耐盐碱树种选择: 乔木：

龙柏、黑松、侧柏、赤松、雪松、华山松、白皮松、中国女贞、国槐、刺槐、柽柳、垂柳、旱柳、杜梨、香椿、臭椿、白蜡、绒毛白蜡、水蜡、梓树、火炬树、合欢、钻天杨、小叶杨、加拿大杨、毛白杨、杂交杨、白榆、构树、桑树、栾树、苦楝、泡桐、刺桐、楸树、枣树、沙枣、杏树、梨树、柿树、桃、苹果、乌桕、杞柳、枫杨、合欢、大叶合欢、榉树、栓皮栎、青朴、玉兰、山楂、日本樱花、龙爪槐、元宝枫、灯台树、君迁子、水曲柳、龙爪槐。灌木：

紫穗槐、拜白蜡条、垂枝榆、榆叶梅、毛樱桃、金银花、枸杞、沙棘、紫叶小檗、鸾枝、毛樱桃、连翘、锦带、芦笋、紫丁香、暴马丁香、枸杞、黄连木、黄槿、红花羊蹄甲、竹（淡竹）、红砂、胡颓子、石楠、十大功劳、小龙柏、慈孝竹、丝兰、金边六月雪、夹竹桃、海桐、丰花月季、罗汉松、木槿、海滨木槿、石榴、紫薇、金丝桃、紫叶李、紫荆、垂枝海棠、平枝栒子、铺地柏、日本小檗、珍珠梅、玫瑰、海州常山、卫矛、红瑞木；丰花月季、四季玫瑰、金叶女贞、小叶女贞、金边黄杨、龟甲冬青、小叶黄杨、大叶黄杨、瓜子黄杨、雀舌黄杨、金心大叶黄杨。草本花卉：

白三叶、紫花苜蓿、葱兰、扶芳藤、天堂草、矮生地被菊、马尼拉草。醉鱼草、红王子锦带、荷兰菊、天人菊，紫花地丁、千屈菜、鸢尾、马蔺、蜀葵、海篷子、紫花苜蓿、沙打旺、芨芨草、芦草、野茄香、罗茴香、罗布麻、苦豆子、龙舌兰、沙参、仙人掌、结缕草、碱箐、芦竹、夹竹桃、盐角，滨藜、海边红叶、田菁；德国鸢尾、美商路、宿根天人菊、福禄考、桔梗、紫露草、八仙花、石竹；

攀援：葡萄、凌霄、紫藤、地锦、小叶蔷薇； 水生：荷花、睡莲、芦苇、香蒲； 防火树种：

1、防风：最强：圆柏、银杏、木瓜、柽柳、无花果；强：侧柏、桃叶珊瑚、黄爪龙树、棕榈、梧桐、无花果、榆树、女贞、木槿、榉、合欢、竹、槐、厚皮香、杨梅、枇杷、榕树、鹅掌楸；

稍强：龙柏、黑松、夹竹桃、珊瑚树、海桐、核桃、樱桃、菩提树

2、防火：常绿树：珊瑚树、厚皮香、山茶、罗汉松、蚊母树、海桐、冬青、女贞、黄爪龙树、构树、棕榈、落叶树：银杏、麻栎、臭椿、金钱松、槐、刺槐、泡桐、柳树、白杨构树、乌桕、银杏、珊瑚树、夹竹桃、海桐、大叶黄杨、木槿、刺槐、悬铃木、臭椿。香椿、紫穗槐、元宝槭、毛白杨、柿树、黄连术、山桃；核桃、加杨、青杨、旱柳、火炬树。

防火能力一般的树种有君迁子、河北杨、银杏 白榆、臭椿、麻栎、黄杨、山楂、杜仲、小叶扬、山杨、构树、板栗、槲树；

不易作防火树的树种有三裂绣线菊、华北落时橙、紫丁香、山杏、栓皮栎、油松、侧柏。

3、防湿：桉树、垂柳、赤杨、桦树、白杨、樟、泡桐、水青冈、水松、水杉、楝、枫香、梧桐、木棉、水曲柳、白蜡、三角枫、七叶树

4、防烟：常绿树：青冈栎、榧树、樟树、黄爪龙树、黄杨、冬青、女贞、珊瑚树、桃叶珊瑚、广玉兰、厚皮香、夹竹桃；落叶树：银杏、悬铃木、刺槐、皂荚、榉树、梧桐、麻栎、臭椿

重金属植物：

对二氧化硫吸收量高的植物有: 爬行卫矛、红叶臭椿、马褂木；麦冬、长春蔓、北海道黄杨、沙地柏、五叶地锦、红叶合欢、扶芳藤、七叶树、棣棠、红叶石楠、凌霄、爬山虎、金银花、紫叶矮樱、大叶女贞、美国红枦、藤本月季、常春藤 吸铅量高的植物有: 七叶树、紫叶矮樱、红叶臭椿、扶芳藤、北海道黄杨、爬墙虎、五叶地锦、爬行卫矛；凌霄、棣棠、红叶合欢、马褂木、麦冬、长春蔓、金银花、美国红枦、大叶女贞、常春藤、沙地柏、藤本月季、红叶石楠、吸镉量高的植物有：

北海道黄杨、爬墙虎、扶芳藤、红叶臭椿、七叶树、五叶地锦、爬行卫矛、红叶石楠、金银花、棣棠、美国红枦、红叶合欢、凌霄、长春蔓、马褂木、大叶女贞、藤本月季、麦冬、长春藤、沙地柏。

青岛市垃圾填埋场植树造林：

枸杞、苦楝、紫穗槐、刺槐、白蜡树、女贞、金银木、臭椿、正木、龙柏等木本和苜蓿、画眉草、牛筋草、知风草等草本植物对沼气的耐性较强，草本植物细叶结缕草、葱兰、马尼拉草、本特草、马蹄金等 适宜填埋场内种植的植物：

苦楝、刺槐、白蜡树、女贞、金银木、臭椿、冬青、龙柏、接骨木、枸杞、紫穗槐、画眉草、牛筋草、知风草、三叶草、苜蓿

抗性树种总结

抗以二氧化硫为主的复合气体的树种：

抗性强的树种有侧柏、银杏、广玉兰、柽柳、梧桐、合欢、刺槐、槐树、臭桐、白蜡、泡桐、大叶杨、毛白杨、臭椿、桑、构树、青冈栎、北美鹅掌楸、重阳木、皂荚、马氏杨、柿、君迁子、核桃、山桃、褐梨、火炬树、栾、悬铃木、小叶白蜡、花曲柳、银柳系角、山桃、黄菠萝、赤杨、茶条械、忍冬、榇柳、雪柳、叶底珠、构杞、水蜡、龙牙葱木、刺榆、东北赤杨、紫穗槐、大叶黄杨、雀舌黄杨、瓜子黄杨、女贞、小叶女贞、夹竹桃、石榴、紫薇、无花果、柳叶绣线菊、凤尾兰、无花果、枸杞、木麻黄、十大功劳、九里香、北京丁香、华北卫矛、桃叶卫矛、胡颓子、桂香、板栗、太平花、蔷薇、珍珠梅、山楂、栒子、欧洲绣球、紫穗槐、木槿、黄栌、朝鲜忍冬、金银木、金银花、连翘、五叶地锦、木香、英援、菖蒲、鸢尾、玉簪、金鱼草、蜀葵、野牛草、草莓、晚香玉、鸡冠、酢浆草、紫茉八仙花、美人蕉、蜀葵、蓖麻、茉莉、凤仙花、菊花、一串红、牵牛、金盏菊、石竹、西洋白菜花、紫背三

七、青蒿、扫帚草。

抗性较强的树种有华山松、白皮松、云杉、龙柏、桧柏、侧柏、臭椿、腊梅、桃树、枫杨、七叶树、丁香、卫矛、板栗、地锦、银杏、连翘、金银木、紫荆、柿树、垂柳、加杨、旱柳、杏树、温州蜜柑、香樟、棕搁、海桐、蚊母、珊瑚树、龙柏、罗汉松、石榴、山茶、胡颓子、海桐、构骨、龙爪槐、沙枣、冬果梨、核桃、连翘、紫丁香、榆叶梅、榆、龙爪柳、箭杆杨、复叶械等。

反应敏感的树有苹果、梨、悬铃木、雪松、贴根海棠、梅花、玫瑰、月季。

抗以氯气为主的复合气体的树种：

桧柏、侧柏、龙柏、白皮松、银杏、臭椿、柽柳、槐树、刺槐、刺榆、椿树、白蜡、杜仲、桑树、柳树、毛白杨、加杨、皂荚、花曲柳、旱柳、银铆、合欢、榇柳、山桃、忍冬、水蜡、榆、黄菠萝、卫矛、紫丁香、茶条槭、剁玫、枣、紫穗槐、复叶械、夹竹桃、小叶朴，榇柳、叶底珠、连翘、龙柏、凤尾兰、木槿、紫藤、樱花、广玉兰、枸杞，接骨木、山桃、枣、欧洲绣球、木槿、大叶黄杨、小叶黄杨、紫藤、樱花、丝棉木、小叶女贞、乌桕、虎耳草，早熟禾、鸢尾、抗性较强的树种有桧柏、青桐、紫荆、紫穗槐、悬铃木、丁香、白榆、瓜子黄杨、泡桐、云杉、梧桐、地锦、细叶榕、石山榕、棕搁、蒲葵、构树、无花果、柘、斜叶榕、天仙果、竹叶榕、石山棕榈、珍珠莲、掌叶榕、夹竹桃、山茶、胡颓子、海桐、构骨、珊瑚树、海桐、大叶黄场、女贞、棕榈、丝兰、香樟、枇杷、石榴、构树、泡桐、葡萄、天竺葵。

反应敏感的有枫杨、樟子松。

抗氟化氢强的植物：

龙柏、白皮松、桧柏、侧柏、罗汉松、银杏、构树、桑树、槐树、柽柳、胡颓子、悬铃木、臭椿、龙爪柳、垂柳、泡桐、柿、枣、杜仲、紫薇、紫穗槐、连翘、朝鲜忍冬，金银花、小壁、欧洲绣球、小叶女贞、海州常山、接骨木，夹竹桃、小叶女贞、无花果、丁香、木芙蓉、黄连木、凤尾兰、瓜子黄杨、石榴、大叶黄杨、珊瑚树、蚊母、海桐、地锦、五叶地锦、菖蒲、鸢尾、金鱼草、万寿菊、野牛草、紫茉莉、半支莲、蜀葵、竹叶椒、葱兰。

抗性较强的树种有女贞、白玉兰、青桐、木槿、榆树、刺槐、合欢、柳、山揸、云杉、广玉兰、梧桐、山揸、月季、樱花、凤尾兰、朴树、香椿、丝棉木、青冈栎、皂荚、木麻黄、白榆、正木、沙枣、夹竹桃、红茴香、厚皮香等。反应敏感的树种有葡萄、杏、梅、山桃、榆叶梅。抗氟化氢的植物：

刺槐、槐、旱柳、臭椿、河北场、架树、侧柏、青杨、龙爪柳、核桃、箭杆杨、五角枫、白蜡、小叶杨、加拿大杨、油松、枣、桃、栓柳、葡萄、丁香、连翘、玫瑰、榆叶梅、广玉兰、蒲葵、柑桔、橙、构树、无花果、竹柏、大叶黄杨、夹竹桃、山茶、胡颓子、海桐、波斯菊、菊芋、金盏菊、大理花、牵牛花、黄花唐菖蒲等。

抗以硫化氢为主的复合有毒气体的植物：

臭椿、栾树、银白杨、刺槐、泡洞、新疆核桃、桑、榆、桧柏、连翘、小叶白蜡、皂荚、龙爪柳、五角枫、梨、苹果、悬铃木、青杨、毛樱桃、加拿大杨等。

抗汞污染的植物：

刺槐、槐、毛白场、垂柳、桂香柳、义冠果、小叶女贞、连翘、丁香、紫藤、木槿、欧洲绣球、榆叶梅、山楂、接骨木、金银花、大叶黄杨、小叶黄杨、海州常山、美国凌霄、常春藤、地锦、五叶地锦、含羞草等。

抗乙烯的树种有：

抗性强的树种有悬铃木、凤尾兰。

抗性较强的树种有黑松、女贞、榆树、枫杨、红叶李、柳树。反应敏感的树种有月季、大叶黄杨、刺槐、臭椿、合欢、玉兰。抗氨气树种：

抗性强的树种有女贞、腊梅、银杏、紫荆、石楠、石榴、木槿、紫薇、玉兰、广玉兰，丝棉木、蜡梅、柳树、杉树、朴树、无花果、皂荚、木槿、紫薇、反应敏感的树种有紫藤、小叶女贞、杨树、悬铃木、杜仲、刺槐。

抗二氧化氮树种有：

龙柏、黑松、夹竹桃、大叶黄杨、棕榈、女贞、樟树、构树、广玉兰、臭椿、无花果、桑树、栎树、合欢、枫杨、刺槐、丝棉木、乌桕、石榴、酸枣、旱柳、糙叶树、垂柳、蚊母、泡桐等。

抗臭氧树种： 枇杷、悬铃木、枫杨、刺槐、银杏、柳杉、黑松、樟树、日本扁柏、青冈栎、日本女贞、夹竹桃、冬青、海州常山、连翘、八仙花、美国鹅掌楸等。

抗烟尘树种：

如对烟尘抗性强的树种有：香榧、粗榧、樟树、黄杨、女贞、苦槠、青冈栎、楠木、冬青、珊瑚树、广玉兰、石楠、枸骨、桂花、大叶黄杨、夹竹桃、栀子花、槐树、厚皮香、银杏、刺楸、榆树、朴树、木槿、重阳木、刺槐、苦栎、臭椿、构树、三角枫、桑树、紫薇、悬铃木、泡桐、五角枫、乌桕、皂荚、榉树、青桐、麻栎、樱花、蜡梅、黄金槐、大绣球等。

滞尘能力强树种：

臭椿、槐树、刺槐、白杨、柳树、悬铃木、女贞、广玉兰、石楠、银杏。

根据具体环境，为提高景观设计质量的体现，对乔、灌、地被等植物的选择，应选择耐碱、抗烟尘、抗污染、抗有毒气体较强的植物。

乔木：雪松、大叶女贞、龙柏、蜀桧、广玉兰、石楠、云杉、白皮松、造型油松、黑松、小龙柏、国槐、榉树、朴树、元宝枫、悬铃木、楸树、栾树、龙爪槐、垂柳、旱柳、柿树、枫杨、香花槐、银杏

花灌木：木槿、紫薇、樱花、海棠（西府、绚丽、梨花）红叶碧桃、菊花碧桃、紫荆、紫丁香、白丁香、黄刺玫、金银木、金边接骨木、迎春、连翘、榆叶梅、太平花、珍珠梅、石榴、棣棠、白玉兰、红王子锦带、腊梅、绣线菊、栾枝梅、紫叶李、红瑞木、紫叶矮樱、山杏、山桃、美人梅、蔷薇

地被：白三叶、玉簪、萱草、景天、爬行卫矛、丰花月季、金叶女贞、紫叶小檗

第五篇：德国“植物生态建筑”

德国“植物生态建筑”

在德国的汉诺威市，建筑师和生态学家联手合作，共同设计规划，建造了一个与众不同的名为“莱尔草场”的住宅区。住宅区内，69套院落式上下两层的民居错落有序地分布着。楼房外表各有特色，内部设计也不尽相同。民居具有浓郁的回归自然的色彩，其结构为砖木骨架，四壁用木材，显得朴实无华。

随着人们防治环境污染和保持生态平衡意识的不断增强以及城市绿化的日

益发展，近年来，德国建筑专家提出了一种引人注目的新构思：未来城市里的民居应该逐步创造条件，向来城市里的民居应该逐步创造条件，向植物生态化的方向发展，成为“植物生态建筑”。

专家们解释说，所谓“植物生态建筑”，指的是按照生态平衡的原理，使植物

与居住空间融为一体，互为依存，建造多层次的新型房屋。可以说，这是古老的建筑学和年轻的生态学有机结合的产物。“莱尔草场”系“植物生态建筑”的“样板”，代表了未来民居的发展发向。请看——

在“莱尔草场”的居室里，使用一种以植物茎条纤维为原材料手工织成的墙纸。

它取材于植物，无毒，无味，吸湿，透气性能好，反射光线柔和，色彩典雅古朴，与整体环境融为一体。所有这些都是塑料墙纸无法相比的，工业化生产的材料会向空气中散发出微量的有害气体，如甲醛等。在建筑物处于密封状态时，这类气体越聚越多，对人体健康不利。

这个住宅区还使用了木质马赛克这种新型装饰材料。木质马赛克以硬质杂木

或杂木的边角料为材料，可以充分利用木质杂木或杂木的边角料为材料，可以充分利用木质纹理和天然色彩拼出绚丽多彩的图案。硬杂木具有较理想的耐磨性，这些木质马赛克被用来拼装居室的地板、天花板和装饰家具。

在“莱尔草场”的居室，只见麻织地毯、用玉米皮或麦秆编织的草垫等不拘一

格地铺设在地面上，显得随意而亲切。加上它们的色彩来源于材料本身，清新之气扑面而来，令人轻松平静。

“植物生态建筑”很符合现代人的心态，具有广阔的发展前途。越来越多的人

对“自然与简单”的居室设计倍感亲切，渴望能把田园气息带进家庭生活之中。