忠诚进步奖 职位

第一篇：忠诚进步奖 职位

忠诚进步奖 职位 ：服务员 龙腊梅

默不作声的她，刚进店的时候，什么都不会，我当时还以为她撑不了多久就会离开呢，却没想到不爱讲话的她特别肯学习，越做越好，忠诚进步奖给予她再合适不过了。微笑天使奖 职位 ：迎宾 张海燕

亲切可爱的她，微笑起来使人心情非常愉悦，迎宾这份工作对于她来说很合适，然而在做好自己本职工作的同时又帮助服勤劳诚信奖 职位 ： 保洁 何菊芳

诚信勤劳的她，在工作中从不挑三捡四，最让我感到的是有一次帮服务员收台一直收到将近下午三点钟，然而收台并不是她本职工作，她的职责是保洁，我真佩服她这种勤劳精神，她这种勤劳精神也值得我们每个人学习。最佳贡献奖 职位 ： 收银 吴冰燕

收银这份工作看起来简单，做起来却不是那么简单了，被客人骂，翻白眼是正常的的事，而最难得的是：进入金港小镇工作至今已有了三个月了，她才休息了三天，试想有几个人能做到，安排她休息，她却跟我说太无聊了，还不如上班呢，她身上的优点不止是勇于贡献，而且配标准单也是顶呱呱的，对接待客人这一块，脑袋瓜更是转的快，每天晚上几乎都是和我一起下班，真的很不容易，在她身上我看到了什么叫大公无私，什么叫忠诚。就是有一点小马虎啦。务员做一些尽其所能的事情。

第二篇：进步奖申报材料

篇一：科技进步奖申报材料

“上海市科学技术奖推荐书”填写内容指导

主要完成单位情况表 主要贡献：

本项目是华荣集团有限公司独立开发，应用节能环保的新光源，经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。项目为首创，已经申报并取得了实用新型专利保护，拥有独立的自主产权, 唯一一家采用此设计的通风对流散热孔形式。不超300字

主要完成人情况

对本项目的创造性贡献 李总：

应用创新：电磁感应灯作为电光源的换代产品已被越来越多的人们所认可，也已经在许多领域得到应用。利用高频电磁场激发无极放电腔而发光的一种新型照明光源，发光原理为高频电磁场能量以感应方式耦合进灯泡内，激发灯泡里的稀有气体电离而形成等离子体，等离子受激发原子返回基态而自发辐射出紫外线，而导致灯泡内壁的荧光粉受激发而发出可见光。特点：超长寿命（100000小时）、无电极、无光衰、瞬间启动和再启动、无频闪、显色性好。

王亚德、章明高：

结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。

社会效益

该产品作为防爆照明换代产品也已经在许多领域得到应用。例如：化工厂房、仓库、加油站、油井平台、石油开采、炼油、冶炼等场所，同时，在国内大连、银川、福建等地方的石油、化工等国家级大型项目中已经批量采用，其产品质量、节能效果、高光效和长寿命得到了现场使用的验证和用户的充分肯定。这样形成批量生产后，将为上海市创造装配就业岗位至少100个，其他就业岗位50个，带动相关运输、玻璃、营销等行业的就业机会300个。要求：

说明推荐项目在推动科学技术进步，保护自然资源或生态环境，保障国家和社会安全，改善人民物质、文化、生活及健康水平等方面所取得作用，以及取得间接经济效益。不超过250字

一、知识产权证明

1、实用新型专利1件：防爆灯的散热装置；外观专利1件：防爆免维护节能无极灯

2、注册商标证书

二、技术评价证明、标准、规范等

1、由上海市嘉定区质量技术监督局备案的上海市企业标准〔q/vchz 136-2008〕

2、由石油和化学工业电气产品防爆质量监督检验中心出具的产品鉴定意见

3、由石油和化学工业电气产品防爆质量监督检验中心出具的产品抽样检验报告〔报告编号：j08097〕

4、由上海市科学技术情报研究所出具的产品水平查新检索报告〔报告编号：20080359sh〕

三、主要应用单位证明

1、用户对防爆免维护节能无极灯装置产品定性、定量使用意见报告〔11份〕

2、由中国石油物资装备（集团）总公司出具的一级供应网络证书

3、由中国石化股份有限公司济南分公司出具的2007大检修优秀供应商证书

四、经济效益证明

1、由中国电器工业协会防爆分会出具的06-07年3年行业第一及经济指标证明

2、由财税部门出具的近三年纳税情况证明

五、其他证明材料

1、长城（天津）质量保证中心出具的质量管理体系认证证书〔注册号00905q11294r2m〕

2、由atex德国发证机构ptb出具的型式试验证书〔no：ptb03atexq082〕

3、由中启质量体系认证中心出具的测量管理体系认证证书

4、由中国石油和化学工业协会出具的石油和化工企业质量检验机构定级（a级）

5、由上海市科学技术委员会出具的市重点新产品[防爆免维护节能无极灯装置bad83-50、85、135、165(w)}证书

6、由上海市名牌推荐委员会出具的2008年上海名牌产品证书

7、由嘉定区人民政府出具的2008区先进制造业金奖

8、由嘉定区人民政府出具的08区科技小巨人企业

9、由上海市经济委员会出具的2007年上海市企业认定技术中心证明

10、由中国电器工业协会出具的2007最具竞争力企业证明

11、由嘉定区人民政府出具的2007先进制造业发展潜力奖证书

12、由上海市知识产权局出具的07-08专利工作培育企业篇二：2014年科技进步奖申报书 编号：

2014年中华全国工商业联合会 科技进步奖申报书

推荐单位：（公章）申报单位： 项目名称：

中华全国工商业联合会编制 2014年印〃

说 明

申报书分为九个部分：第一部分为项目情况；第二部分为第三方评价和应用推广情况；第三部分为项目曾获科技奖励情况；第四部分为项目主要知识产权证明目录；第五部分为项目主要完成单位情况；第六部分为项目主要完成人情况；第七部分为企业概况；第八部分为推荐单位意见；第九部分为附件材料。申报书需在网上填报并提交纸质版。第九部分附件材料也需扫描后上传至网络申报系统。全国工商联科技进步奖网络申报系统网址：kjj.acfic.org.cn。

一、项目情况篇三：学习进步奖申报材料—个人简介 xx学校 xx学院 学习进 步 奖 申 报 材 料

申报人：xxx xxxx年 xx月xx 日 个人简介：

我叫xxx，女，汉族，来自——。现任xx职位。现就读于xx学校xx级xx班级。我是一个性格开朗喜欢交友的女孩，平时喜欢读书、听音乐、喜欢参加社交活动。

具体事迹：

刚刚步入大学的校门，我带着无限憧憬和对大学美好生活的期待走进了吉林农业科技学院。由于对大学生活的不适应，没有合理安排自己的课余时间，导致了我在大一时的学习成绩并不理想。于是决心下学期一定要花更多的时间在学习上。

但是我坚信无论什么事情只要我坚持不懈的努力，就一定能达到我预期的目标。新的学期开始了，我开始努力学习。我严格要求自己，在课堂上做到了认真听课，积极回答老师的问题，认真做课堂笔记。课后认真按时完成老师布置的作业，及时复习功课，勤于思考，及时对刚学完的学习内容进行总结。课下发现不会不懂的问题及时向同学老师讨教。在专业课上刻苦专研，利用课余时间学习，坚持每天去图书馆学习，周末休息的时间也几乎都在图书馆度过。努力得到了成效，上学期的成绩取得了巨大的进步，名次跃进20多名。

搞好专业学习之外，我还积极学习课外知识，不断拓展自己，丰富自己的知识。

当然我的课余时间不仅都在学习，我还积极参加学院和班级举办的各项活动，利用课余时间积极参加各种活动，德育分在班级一直名列前茅，积极参加社会实践活动，利用寒暑假进行社会实践活动，不断锻炼提升自己的学习和实践能力。

在生活方面，我利用课余的时间勤工俭学为家里减轻生活负担，曾经在学校里发过传单，在校图书馆做兼职，还曾经自主创业，获得不错的经济效益。在寝室生活中与同学友好相处，互相帮助，乐于助人，与舍友们团结合作。生活、学习上互相关心和帮助，与各位同学相处融洽。

在政治思想上积极要求进步。在院学生会担当女工部副部，积极配合院里的工作，努力提升自己的综合能力。大一就参加了党课培训，积极配合党组织的活动，坚持利用课余时间学习政治。

在老师们辛勤的栽培以及同学们的帮助下，虽然我在各方面都有了很大进步，但我不会骄傲，我会继续的努力，不断学习，严格要求自己，积极配合老师们工作。

第三篇：进步奖申请书

进步奖申请书 尊敬的学院各位领导：

您好！

我是****，经过大学两年的学习，我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的大学生。

我于大二第一学期被评选为入党积极分子，并参加了入党积极分子培训课，在最后的结业考核中我以优异的参加结业。虽然还没有成为一名真正的共产党员，但我在平时的学习的过程中，时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好.在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”,时时以一名合格的大学生标准来要求自己.。就在这学期开学初，我又被评为预备党员，为此我会更加严格要求自己做到更好。

一第一学期结束后，我的成绩很不理想，平均成绩分77.86，班级排名第12，虽然没有挂科，但我还是学的自己做的很不好。经过大一第二学期的努力学习，我最终取得了平均成绩84.28，班级排名第4。整合大一一学年，我最终取得的成绩是：绩点为3.18，班级总排名第8。转眼间就进入了大二，大二第一学期我的成绩略微有点下滑：平均成绩83.37，班级排名第9。但是，在大二第一学期，即2011年12月份，我参加了英语四级考试，并取得了优异的成绩。我的英语四级分数为：521分，在全院排前20名，并光荣的被选为英语四级辅导小组的一员。大二第二学期，我的平均成绩为84.20，班级排名第4。其中，大学英语Ⅰ(4)和电磁场与场论分别以81、95取得专业第一。大二学年总排名是班级第6。在2012年6月份的英语六级考试中，再次取得优异的成绩，六级：485分，六级成绩专业排名第一。

我知道我的学年成绩并不满足学院要求的前进35%，但我还是想争取这个进步奖。因为我的英语四、六级均一次性通过并取得了较高的成绩。我的课内成绩也在不断进步。而且，通过大一一学年的学习，我虽取得了绩点30.18，班级排名第8，可是在最后的各类奖助学金评比中没有拿到任何奖助学金。在那一次的评比中，我是我班唯一一个绩点上3.0但并未拿到任何奖助学金的人。而且，我还是咱院宣传部干事，在元旦晚会、运动会中尽我最大的能力为学院争光。我也在学院举办的第一届“天空杯”征文大赛中获得二等奖。为此，我一直在思考问题到底出在哪，我为什么就说么也没有？对此，我下定决心要更加努力的学习，争取在以后的学习中取得更加优异的成绩。经过我不懈的努力后，在今年的奖学金评比中，我光荣的获得了品学兼优三等奖学金。特此，我申请进步奖，我希望以进步奖来继续鞭策我更加努力学习。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

第四篇：进步奖申请书

进步奖申请书

工作进步奖申请书

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的工作成绩突出奖申请书!

我叫贾广泽，现为我机械工程学院机自111401班的同学，现任班级学习委员，政治面貌为预备党员。结合自身实际，本人现在郑重提出申请，申请工作成绩突出奖!

自入校以来我积极参加团党组织的各类活动，努力完成党组织交给的任务，时时刻刻记住作为一名共青团员我应该做什么，并且如何做好，并在2011-2012期间获得“优秀团员”荣誉称号。此外积极参加党课的学习，并获得老师认可，最终获得党课结业证书，而且在成为预备党员。而作为预备党员中的一名，我感觉到自己是无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，争取学习上取得高分，政治上要先进，活动中要积极。作为一个大学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，它只是而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

在学习上，我始终坚信一句话：世界上没有什么能取代坚持。从入学以来，学习从未松懈过，在第一学期获得二等奖学金，第二学期获得三等奖学金。与此同时，入校不久后自己做好了科学的职业生涯规划，有了明确的学习目标，也为自己的奋斗创造了一份动力。

作为班上的学习委员，我乐于帮助其他同学，取长补短，以达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高。并及时传达教务科下发的各项通知，并按时认真完成教务科及有关科室交办的各项任务，协助完成了教学部门安排的各项活动，定期参加教务科组织的学习委员工作会议。并且及时向班主任、任课老师及教务科领导反映同学们在学习上的要求、想法和意见，加强了任课老师与同学之间的沟通联系。在学期末通知考试科目和期末考试安排，组织同学认真复习，帮助同学树立正确的考试观，了解考试动态，辅助同学们有计划的完成期末复习工作，最终我班整体取得不错成绩。

生活中，我积极处理好与同学们之间的关系，作为寝室长和班委，不仅在学习中要起模范作用，生活上也一样。我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，很少乱花钱。在不影响学习的前提下做过一些兼职，这些工作不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。当然，我不会留连于过去那些微渺的成绩，我必须给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，生活上还是工作上都能有进一步的实质提高，完善自身各方面条件，做一个对社会具有建设性的优秀大学生。我相信在学校的以后的时间里我能做到更好，行动可以证明一切的!请组织各位领导考虑我工作成绩突出奖申请。

大学生学习进步奖申请书

尊敬的学院各位领导：

我是来自xxxxx班的xxx.在2010-2011下半学年，在各位老师和同学的帮助与关心下，我在各方面都有所进步，并受到多方面的肯定。并在此期间，与同学们建立了深厚的友谊。现在，我就我在过去的一年里在学习、生活和思想方面总结一下自己，希望对以后的学习、生活和思想有所帮助，并进一步完善自己和使自己成绩更进一步。

在学习上，我严格要求自己，我尽力做到理论上课认真听课，课后认真完成作业，积极思考，实验课上经常上机操作，并用笔记记下操作的流程笔记以便下课后反复练习做个参考，并经常看一些专业方向的书籍来充实和开阔自己的视野，充分活跃自己的思维。除了搞好学习之外，还积极参加班集体的各项活动，不断锻炼自己，提升自己各方面的能力。并在2010-2011下半学年的考试中取得了很大的进步。在班级中我只是一名普通的学员，虽没有当上虽没班委，但是还是经常积极配合各班委的各项工作。

在生活方面，我勤俭节约，养成了一些好习惯，与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。与同学相处方面，生活，学习上互相关心和帮助，与各位同学相处融洽，得到了他们的信任与友谊。偶尔也参加些社会实践活动，在社会实践部工作，我确实锻炼了自己的能力，同时，也增长了不少才干：如做事的条理性，处理问题的层次性，思考问题的周密性等等，这些都是在课堂上学不到的，我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵，从广义上说，社会实践部是一个代表学生利益，行使学生权利的群众性机构;具体来说，社会实践部通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活。说白了，社会实践部就是带着大家玩儿。但是，我们玩要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本就是学习，不能荒废学业;第二，们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间;第三，就是要玩得尽兴。一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣，那社会实践部就失去了它存在的价值。社会实践部所组织的活动不仅要有数量，而且要有质量，而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的。

在思想方面，除了学习上有很大进步之外，我在思想方面也有很大的觉悟。一直以来，我都保持思想上的先进，保持一种积极的人生态度，并努力升华自己的思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。

我向学院申请“学习进步奖”，希望各位领导考查我，对我的各方面进行严格的考核，若满足其条件，请领导批准;若不满足，还请各位领导指出我的不足之处，我将会不断改正和完善自己，使自己在各方面更上一层楼，让我的思想进一步得到提升。

此致 敬礼

第五篇：学生进步奖)

为了激励学生努力学习，奋进向上，对学习上有较大进步、成绩突出的学生进行表彰，加强我校学风建设，提高我校的升学率，特制定本办法。

一、“学习进步奖”评选条件本学期学习有较大进步，满足下列条件之一者：

1、本学期不及格科目比上一学期减少3门以上或不及格科目由2门减少为全及格。

2、本学期总评成绩有明显进步者（在班级排名比上一学期前进10名以上）。

3、一年级学生本学期无不及格科目。

二、“学习成绩特别奖”评选条件

（1）在本学期中被评为“三好学生”或“优秀学生干部”。

（2）本学期学习成绩特别突出，期中期末综合测评智育分平均成绩在全年级名列前茅。

（3）在省市学科竞赛中，获得三等奖以上者。

三、评选办法

1、评选时间：每学期放假前两天完成。

2、评选程序：

（1）每学期评选前，由班主任到教导处进行有关数据统计，确定评优人选后报政教处进行审核。

（2）按规定名额审核后进行1天公示，然后报校领导会议最后审批。

（3）召开表彰大会进行表彰。

3、名额分配：

（1）学习进步奖：评选名额不限，凡符合条件的同学均可评奖。

（2）学习成绩特别奖：1~ 3年级每年级3——5名。

4、“学习进步奖”与“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习成绩特别奖”重复时，不发“学习进步奖”。

5、其他奖项可重复评奖。

焦作二十三中“行为规范文明学生”评选办法

评比条件

1、热爱祖国：尊敬国旗，会唱国歌，关心国家时政大事。

2、自尊自爱：文明礼貌，尊重他人，穿戴整洁，生活俭朴。

3、尊敬师长：见老师主动问好，任何场合体现良好的教养，尊敬长辈，乐于助人。

4、遵纪守法：举止文明，不骂人吵架，不叫他人绰号，敢于同不良行为作斗争，在校内外始终保持健康文明的行为。

5、勤奋好学：上课专心听讲，认真完成各科作业，认真复习功课，考风端正。

6、讲究卫生：不乱丢废物，不随地吐痰，不乱吃零食，认真上好“两课”、“两操”，讲究公共卫生和个人卫生。

7、思想品德考评为优秀等级。

评比方法

1、评选时间：每学期放假前五天完成。

2、评选程序：

（1）“文明学生”由各班学生推荐，班主任审核，报政教处。

（2）按规定名额审核后进行1天公示。

（3）“文明学生”如违反校规校纪，或在校外有违纪行为，则取消“文明学生”称号，同时，不再追加班级文明学生名额。

3、名额分配：

“文明学生”实施动态评定。首期“文明学生”人数控制在班级人数的20％左右，以后每学期评比一次（复评和产生新的“文明学生”），每次新产生的文明学生人数控制在总人数的10％左右。