我的辅导员老师

第一篇：我的辅导员老师

我的辅导员老师

用勤劳坚持，换春华秋实。这句话是我刚到铁岭师专时我的辅导员给我们第一次开会时所说的话。这句话我一直记到今天，我个人认为这是对一个人的一生所说的最易懂也最难做同时也是最有用的一句话。我的辅导员把这句话完善的特别好，我觉得这十个字正是对他的真实写照，他就是这样勤勤恳恳坚持梦想的一个人！

转眼间我来到铁岭师专已经到了第四年，这四年来我们同学和辅导员在一起都经历了很多。这几年来我们也都成长了许多，这种成长和我们的辅导员也是密不可分的。我们的辅导员老师比我们也就大十来岁，他平时都特别亲切的与我们交谈，他既是良师也是益友。不管我们是在生活中还是学习中遇到问题，他都会耐心的给我们解决问题。我的辅导员老师不善言辞但却总是在我们背后默默做事。每到夏天我们都要除草，夏季的那种炎热让人无法忍受、更何况还要在烈日下干活。一开始我们都会埋怨也不认真干，可每次除草我们的辅导员老师都会来跟我们一起除、面对我们这种态度他也没呵斥我们也不是强迫我们干活，他只是自己在那一言不发的干着。我们见到辅导员老师这样毫无怨言的干着我们发现自己错了人应该无私奉献不应该因为一点点小事就斤斤计较。辅导员用这种沉默的方式无疑不是在给我们讲授一个道理，在困难面前我们应该勇于面对、不应抱怨也不应退缩。辅导员还会在深冬的夜晚九点多还不回家为的是在这陪我们扫雪。记得还有一次我们为了体操比赛在早晨误了吃早饭的时间，那时我们的辅导员老师自己悄悄的开车走了，他是为我们买早餐去了，他回来为我们每人买了一个面包。辅导员这种细心真的是让我们很感动。还有一次，我们的同学生病了，打电话向我们辅导员请假，我们辅导员却开车把她送到了医院。他总是这样为我们做什么从不先说、而是悄悄地做。他总是很细心，每次查我们寝室卫生的时候，如果有什么地方坏了他都会留意下来、并记在心里，第二天便会带着工具去为我们修理。他从不会大声的训斥我们，每天都会对我们笑呵呵的，他心疼我们如同对待自己亲弟弟妹妹那样，他是真心关心我们为我们付出着，他的付出是那种最纯洁的付出，他的付出是不求回报的。

历年高考都是几家欢喜几家愁，3+4过去后，我们有一部分同学沉默了，几度感觉自己没有了未来，情绪低落到了极点，那段时间我们不想面对任何人，感觉高考失利像是输掉了自己的全部。可我们的辅导员老师在高考过后的那一个月里他每天都想法把我们的注意力从高考失利中抽离出来，他带我们去游莲花湖、他为我们整个零九级举办聚会，就是想让我们开心。他也会和我们谈心，开导我们的心态，帮我们树立自信、鼓励我们勇敢的面对。

我们的辅导员老师是个心思细腻关爱学生的好辅导员，他为我们做过的事情太多太多，一句感谢不足以表达我们对他的感激之情。我们这群人注入了他太多的心血与关爱，我们从辅导员老师那学到了太多太多，他是我们青春路上不可缺少的恩师，我想他已成为我们这群人心中一生都无法忘记的人了吧！这就是我们的辅导员！

师范学院 初等教育专业091班

王晓卓

第二篇：辅导员老师讲话稿

辅导员老师讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家新学期好！

转眼间，快乐的寒期生活结束了，新学期开始了。在这崭新的一年里，同学生都长大了一岁，也更加懂事了，新学期，你们每一个人一定都有很多新打算，也一定给自己立了很多新目标。为了帮助大家实现自己的理想，在这里，龚老师想向同学们提出几点希望。

第一，我们要遵纪守法，做文明好学生。作为一个学生，我们首先要遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度和班级公约，共同维护校园秩序；其次要遵守社会公德，弘扬传统美德，尊老爱幼，讲文明、懂礼貌、守秩序，一举一动要文明得体，争当文明少年，共建文明校园。

第二，我们要勤学好问，做学习小主人。我们现在的主要任务就是学做人、学知识、长本领。在课堂上，我们要认真听讲、积极思考、踊跃发言；在课外，我们要合理安排时间，做好预习和复习，多读书，多积累，增长见识。

第三，我们要团结友爱，做同学好伙伴。大家今天有机会在同一所学校里共同学习，是一种缘份，我们应该好好珍惜。有困难，人人要伸出友爱之手帮助解决，有过错，大家应该给予理解、原谅，把我们的学校、班级建成温馨的大家庭，让每一位同学都能在这个大家庭里，获得关心、帮助和爱护。

第四，我们要自强自立，做师长小帮手。老师为了让我们学到更多的知识，默默奉献，作为学生，我们应该尊敬老师，听老师的话，做老师的小帮手。父母为了让我们过上幸福的生活，日夜奔波，作为子女，我们应该体谅父母，关爱父母，做父母的好孩子。

第五，我们要保护环境，做环保小卫士。学校是我家，作为学校的一员，我们要爱护学校的一花一草一木，要敢于抵制不良行为。班级是我家，作为班级一员，我们要认真做好值日工作，共同维护校园的整洁，为保护环境作出自己的贡献。

同学们，千里之行，始于足下。今天，是一个充满希望的日子！让我们从开学的第一天开始，认认真真学学问，踏踏实实学做人，老师期待你们一步一步走向成功。最后衷心祝愿全体老师工作顺利，事业有成！祝愿全体同学身体健康，学业进步!

第三篇：辅导员老师感动我的事（范文模版）

最美丽的老师----辅导员老师

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”，千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血下，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁，谁又能知道这其中包含了多少汗水与泪水，他们就是我们敬爱的—辅导员老师。

人的一生中会遇到许多老师，他们在我们的人生阶段与我们相伴引我们前行，虽然有些老师与我们短暂的相处，却令我们终身难忘，那就是我们的辅导员老师。

金秋的九月，我伴随着凉爽的秋风怀着崇敬的心情进入了辽宁科技学院这座高等学府，由于我来到这个学校已经天黑了，但是辅导员王老师依然在等我安排完之后才离开学校，这让我当时冰冷的心顿时一股暖流在流动。因为我是和同学结伴而来的，没有家长的护送，只身一人来到这个学校，什么手续都是辅导员老师帮我弄的。他不仅负责我们还要负责另外两个班级的新同学甚至是全院的工作，刚刚进入新的大学一切都是新的，一切是那么的陌生，因为有了辅导员老师给我的介绍，给予我们的帮助我们才会对新的学校有了更快的认识，混沌之中才有了指路的明灯；迷茫的夜空才有了永恒的北斗。

开学几天之后在班级的会上才看见他，由于工作的繁重几乎我们和辅导员老师不怎么见面，刚开学的那天由于天太黑也没看清老师是什么样子，今天终于看清了，随着开门的声音进来一位三十多岁的男子，微微发胖的身体个子中等，最让我记住的便是他那迷人的小眼睛，虽然很小但是非常有神一眼就认出了我。虽然年龄有点小，但是办事却非常有效率，听学哥学姐们说无论谁遇到困难他都会帮助，是个非常有爱心的人。在这次班会中我初步的认识了我们的辅导员老师了。

开学后的一个星期过去了，教育大课机会都结束了，军训的日子马上就要开始了，辅导员老师也不例外，我们军训多久，老师就跟随我们多久，始终如一从不间断，门当我们军训非常累的时候还会给我们买去暑的药。那是在军训的第二天我们体检了，和我一起来的那个同学被检查出来心脏有点不好，老师知道后立即和学校给那个同学请假并且催他去医院检查，他不仅是我们健康的指引者，还是我们的人生导师和朋友。每当看见他来训练场地来看我们的时候，我们就不会感觉太累了。他还会给我们讲事实来激励我们。由于我们的连有个同学的脚受伤了不能和我们一样军训，让那个同学每天一样和我们准时来报到那个同学用自己的钱买的借此事告诉我们做人的道理，指引我们做好人，在这个时候他是我们老师，然而在业余的时候还是我们的朋友，记得那时在军歌比赛之后我们寝室的几个伙伴走在最后辅导员老师双手拿着东西在后面正在向我们走来，一群不懂事的我们正在拍照片，因为刚到这个学校的原因吧一切都那么新鲜，一切都那么好奇。一开始我们一位辅导员老师不会和我一起拍照呢，然而是我们错了，事实正好相反，它不但和我们一起拍照留念还帮我们拍照呢根本和我们想的那样严格，不容易接触，虽说是个男辅导员老师面对我们七八个女生的包围和我们一起说说笑笑，谈谈家常，他真的是个很好朋友，没有年龄之分，没有男女之分，没有我师你学之分，现在孩子和家长又说不了的沟通不了的他都能做到，并且做得很合格，和他相处根本没有隔阂。

大学是个自主的校园，不会像高中那样有老师天天看着你们学习，不是的，一切都要靠自己，由于一些自制力差的学生辅导员老师会主动帮助他们尽快解决这个毛病，给他们提供更好的适合自己的生活方式，他会想尽一切的办法让我们尽快的适应新的生活，他也会随时随地的关注着我们的生活，处处关心处处关注。

有的人认为辅导员老师没什么用，只是一个摆设罢了，我在这里郑重的告诉你：你错了。每当我听到这些就会生气，你们好好想想当你们犯错误的时候谁会在第一时间纠正你的错误把错误一个人承担下来，是辅导员老师，当你生病了睡会给你送去医院给你买药在学校不是你的家长，爱是你的辅导员老师，当你们············一切的一切不都是他们么？当我们再在感受知识的魅力时，他们再叮嘱我们别忘了奋进呀！当我们失败时他们在鼓励我们这才是成功的起步，当我们悲伤时，他在安慰我们要振作起来呀！多少个难忘的日子老师让我们如何面对困难，如何珍惜幸福，如何自我发展，他们不仅教我们如何带入知识的海洋，还会叫我们去学着如何去感恩别人。

还记得有个辅导员的孩子生病了，感冒十分的严重，突然间接到同学的电话那个同学的胃病犯了而且非常厉害，他把自己的孩子让七八十岁的公公婆婆照顾，立刻冲到学校把生病同学送去医院治疗，难道他不担心自己的孩子么？在这样的时候他第一个想到的是我们而不是自己孩子，这样的辅导员我们难道不应该敬佩么？他比我们都不差，他们就是我们的父母！他们不在乎失去和得到的因为他们深深懂得自己在付出什么，收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果，他们除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁骛“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是他们心境的真实写照。

师恩是巍峨的高山令人敬仰；是恩师浩瀚的海洋无法估量；是恩师汗珠的河蚌含辛茹苦；是恩师燃烧的蜡烛光照四方。在大学生活的旅游中，那样清纯温馨与温暖总让我们不经意的泪流满面-----最美丽的辅导员老师！我们永远尊敬您，想念您！

第四篇：大队辅导员老师讲话

江山路第二小学2015年春季开学典礼

大队辅导员发言

同学们，早上好！

愉快的假期已经结束，无论你在假期里玩的多么自由，玩的多么疯狂，玩的多么嗨。现在，开学了，回到了学校，就要把心收回来。做好一名小学生应该做的事，遵守学校的规章制度、认真听课，刻苦学习。在这里，向同学们提出几点要求，请听仔细并认真做到。

一、按时到校、不早到，不迟到。

平日早上七点四十到校，周一早上七点半到校。中午一点二十到校。

二、带好学生标志

小黄帽是保证我们路上交通安全的，每天要带好。红领巾，清洗干净，每天佩戴好。学生证是证明你身份的证件，卡、皮、绳要规范，不合格的一律到班主任处购买，班级、姓名写清楚，照片贴好。给同学们两天的准备时间，周三课间操，监督岗会一个班一个班，一个人一个人的检查。少先队干部佩戴好袖标，保管好袖标，丢失或损害要及时到大队部购买。

三、文明礼貌

第一，尊敬老师，见到老师要行礼问好。第二，严禁说脏话。上学期的时候，经常在楼道里听到有些同学说话非常难听，满口污言秽语，出口成脏。让人听到心生厌恶，希望同学们做一个有修养的人，有教养的人，知书达理，出口成章，彬彬有礼的人。一旦听到有人说脏话，无须警告，立即扣分。

四、遵守纪律

第一、在楼道内，不准跑，轻声慢步。昨天搬书发书的时候，很多同学非常能干，一趟一趟的给自己班的同学们搬书，不辞辛苦，老师为你们点赞，但是，你在楼道里跑，大声说话的时候，你的功劳大打折扣！教学楼是学习的地方，需要的是安静，希望每一个同学管好自己的嘴巴，管好自己的双腿。教学楼外，想怎么跑就怎么跑，教学楼内，一步也不准跑。所有的老师和监督岗成员都有监督和扣分的权利，一旦发现，立即扣分。

第二、在队伍中，不准说话打闹。无论是升旗、跑操、放学，只要是班集体的队伍，必须保证安静、整齐，只要队伍中有同学说话，队伍散乱，那么将会直接扣除队伍秩序分。10分。

第三、中楼梯饿使用规范。本来，中楼梯属于老师的办公区域，石老师使用的，学生是不能使用的，但是考虑到很多同学要搬着沉重的作业去老师办公室，才允许同学们使用中楼梯，但是有的同学三三两两，并排着走，有的，旁若无人的在楼梯中间走，见到老师，也不必让、也不问好，设置还有的同学在楼梯上连跑带跳，阵的楼梯咚咚的响。非常影响老师办公。现在提出要求，能做到，可以走中楼梯，不能做到，就从其他楼梯走。一律靠右走，上楼的贴着墙走，下楼的贴着楼梯扶手走，不准两人并排，不准大声说话，更不准跑着走

开学的第一个周，是行为规范严查周。发现的所有问题都会以扣分条的形式交到班主任的手中。扣分只是一种手段，目的是养成良好的习惯，请各位同学严格遵守，做一个品行端正、习惯良好的合格小学生。谢谢大家！

第五篇：体育系辅导员老师工作总结

辅导员总结

经过一个学期的工作，现将我的工作情况做一个总结。作为体育系的一名兼职辅导员，深知责任重大，工作期间我认真学习了辅导员管理手册和学生手册，认真填写辅导员日志和工作计划，积极参加辅导员例会和政治学习，与各系的辅导员一起进行工作上的交流。把学到的东西运用到平时的工作实践当中，注重自我的思想道德修养，当好学生的表率。在管理学生方面注重人性化、科学化、系统化。学生是学校的主体，学生素质水平的高低直接关系到学校的声誉，如何培养高素质的学生是我在做辅导员期间重点研究的一个课题。当然由于学生在进校时水平参差不齐，很难用一个模式进行教育，因此教育的手段是多样性的，比如说对基础较好的学生进行勉励，鼓励他们。对于一部分基础比较差的学生进行必要的关怀。审视过去，重新再来。对各方面表现比较好的学生，多调动他们的积极性，参与到校团委学生会组织的各种活动当中，在活动当中增长实践知识，实现自我价值。针对自我约束能力差的学生，采用一定的措施进行帮助指导，如定期与他们交流谈心。在此过程中发现他们的某些优点进行必要的引导。当然自我约束能力差跟他过去所处的环境所受的教育和早已养成的行为习惯有密切的联系，然而自我约束能力差对自身的成长有弊无利。

如何从思想上进行正确的引导，在学校要靠辅导员、老师的关怀和教育，要靠班干部、同学的监督，使其认识到良好的自我约束能力对一个大学生是多么的重要。此外，加强对学生政治理论学习的督导

是很有必要的。一般情况下我都参加学生的政治理论学习布置学习内容，与学生一起学习讨论党中央的最新文件精神。在此过程中不仅学生能够学到最新的政治理论知识净化心境，而且更加激励学生的政治热情，很多学生向系党支部递交了入党申请，严格要求自己使自己尽快达到一名共产党员的要求。这部分学生很自然的就成为我的得力助手，在同学当中起到了积极的带动作用。学生的首要任务是学习，为学生提供良好的学习环境是我的工作的一个重点。针对体育系学生文化素质普遍偏低这一现象，首先应该培养他们的学习兴趣，使他们认识到学习不仅是他们的需要，也是社会发展的需要。大学是即将步入社会的最后一站，是最后冲刺的阶段，当学生们认识到这一点的时候我又拿出了他们身边鲜活的例子激励他们。许多“三加二”的学生入校时的文化功底并不高，正是由于抓紧了大学的学业，才由低起点变为了高起点。部分学生认识到这一点并试图改变自己，而且这种好的现象在大一的学生中表现的很突出，这也是我做为辅导员感到欣慰的。其次从他们入学开始，对他们的学习实施严格的督导我把它称为三级督导制即辅导员老师、学生家长、学生会干部，对学生的学习进行管理。通过学生的考勤情况、课堂表现情况、学习成绩给出适当的量化评分。评分高的同学直接在期末的评优评先会给以适当的照顾。最后狠抓学生的社会实践环节，该环节是学校教育的重要组成部分，是大学生回报社会，体现自我价值的一个很好的途径。社会实践主要在学生的寒暑假进行，我通过对目前大家最关心的热点问题为他们制定调研的课题，帮助他们正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提

高分析问题和解决问题的能力。为学生提供良好的生活环境是我工作的另一个重点。针对我系学生的不良生活习惯，同样从学生入学就开始抓起，对他们实施严格的管理，采取三级督导机制即系领导、辅导员老师、学生干部的齐抓共管，制定量化管理考评标准，严格打分，公平、公正、公开。同样对期末量评较高的学生给予一定的奖励,在评优评先上给予一定的照顾。对于平常发现的一些恶习，如：抽烟、喝酒、赌博等。由于恶习的养成与其先前所受的教育，家长的监督引导不够有一定的关系，加之这部分学生把抽烟喝酒看成一种时髦一种时尚，其负面影响是相当大的，只有发现一起处理一起学生们才能够真正引起重视。课余时间经常对学生寝室进行巡视，帮助他们整理内务，与其交流，帮助他们融洽寝室关系。尽量在第一时间解决学生的矛盾，使他们认识到寝室就是一个家庭，只有团结、友爱和广阔的胸襟才能孕育出幸福的家庭。定期与学生、家长进行交流、反馈也是我工作的一个重点。在与学生利益息息相关的问题上，如助学金、奖学金、助学岗位等名额的确定采取民主集中的原则，使评选的过程透明化、公平化。真正使名额落实给成绩优秀的学生和家庭贫困的学生。

总之，辅导员工作是一项长期、系统的工作。它不仅要求辅导员要有较高的文化修养、政治素养、较强的工作能力和责任心，还要具备丰富的经验。正是由于经验的匮乏使我在处理一些学生工作中还显稚嫩。力争在下一阶段的辅导员工作中能够更进一步，是我对自己的要求。