把严守纪律当作一种习惯[范文]

第一篇：把严守纪律当作一种习惯[范文]

把严守纪律当作一种习惯

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《把严守纪律当作一种习惯》。讲这个问题之前，我先给大家介绍两所学校。

一是美国西点军校，它是一所世界名校。200年来，为美国培养出了三位总统，五位五星级上将，3700名将军和无数精英人才。西点军校对学生的要求是：准时、守纪、严格、正直、刚毅。“没有任何借口”是西点军校最重要的行为准则。在执行学校的规章制度上，在完成学校交给的各项任务时，一定要求做到完美和最好，没有任何借口。“没有任何借口”是西点军校的成功理念。它体现的是一种责任、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行力。我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的誓不罢休的坚强毅力。它让每一个学员懂得：失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。

二是台湾的忠信高级工商学校，是一所享誉30年的以道德教育为本的中学。学生年龄在15－18岁之间，每年三千多名学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二、三百人，据高震东校长介绍说，不关水龙头的要开除，看见地上有废纸不捡的要开除，打架、偷盗、旷课等就不用说了。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要的工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。严格的纪律造就了一大批优秀的人才，所以在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。由上述两所学校可以看出，一所学校要成为名校就必须有严格的纪律，一个人要想成为成功人士就必须要严格遵守法律法规和行业规则。没有规矩不成方圆，严明的纪律是我校发展和同学们成才的需要，是保证我们自由和权利的依据。学校和老师对大家的严格要求就是对大家负责和爱护的表现，我们希望每一名学生都能成为各行各业的成功人士。

同学们，遵守纪律是我们“文明修身、诚实守信、健康成才”的基点，遵守纪律，必须做到从我做起，从身边的事情做起，从具体的事情做起，才能营造出一个文明、良好的学习环境。下面请允许我提出以下倡议：

1、按时到校，按时上下课，不提早到校，也不迟到，不早退。如有特殊原因迟到者，应事先和老师请假。

2、上课时要遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考；不得影响他人上课。

3、爱护学校教学设备，不在桌椅、墙壁上刻画、涂抹，不得随地乱扔纸屑垃圾，保持教室、校园卫生，维护教学环境。

4、课间或活动课要听从老师指挥，不乱奔乱跑、大喊大叫，影响其他班级正常上课。

5、按时完成各科老师布置的作业，不拖拉、不抄袭。

6、按照学校要求，每天穿好校服。

同学们，让我们把严守纪律当作一种习惯，严肃认真地对待、执行学校的纪律，正确处理好自由与法制、个人与集体、局部与整体、眼前利益与长远利益的关系，为同学们的健康成长创造一个秩序井然、校风纯正、积极向上的校园氛围！我相信，只要我们每一个同学都行动起来，只要我们加强对校纪校规的执行力度，一定能很快实现这个目标！

第二篇：把刻苦当作一种习惯,不断挑战自己!

把刻苦当作一种习惯,不断挑战自己！时光飞逝，岁月如梭。一晃离开高中已经两年多了，回忆起高中的生活，真是感慨万千。高中有酸也有甜，有苦也有乐，可以说是学习阶段最苦最累的一段时光！但也是自己最快乐、最充实、收获最大的一段时光！

还记得刚进高中的时候，感觉学习时间好紧，教学内容很多，作业也相当多，要想跟上老师的教学进度压力真的挺大。那时我就想来到高中，换了一个学校，换了一个学习环境，也许我无法改变这个环境，但我可以改变自己，可以调整自己的习惯来适应新的环境，让自己尽快融入学习当中。从那时起我就开始不断的为自己设立一个又一个小目标，并努力去实现每个小目标。

开学一段时间后，发现班上牛人众多，而自己平平淡淡的，并不是很突出。我有我的弱科，也有自己的强项。弱的比别人差好多，强的在厉害的人面前显得小巫见大巫了。到了高中，几乎没有一项是突出的，顿时没了初中那种优越感。为了找回那种感觉，我开始与数学最强的那位同学混在一起，跟他一起学习，一起讨论，相互合作又相互竞争，把他当作自己的好友，同时也暗地里把他当作自己的竞争对手。虽然现在与他有不小的差距，但我相信，只要自己不断努力，尽量缩小与他的差距，总有一天会有所超越的！也许这段时间会很长，会很累，但不吃苦上苦，怎能为人上人？虽然有时即使自己努力了，也不一定能达到自己的目标，但我觉得即使自己没成功，只要自己竭尽全力了，对于自己来说那就是做到了最好！也是从那时候起我和“好友”兼“竞争对手”开始比别人付出更多的汗水，我们会一起去买资料书，利用空余的时间做；会很珍惜时间，吃饭和洗漱很快，会尽量节约时间来看书，而且经常会看书看到很晚……其中有两件事我至今记忆犹新：第一件是我的好友很会节约时间，傍晚放学后有一个小时左右的时间吃饭洗澡洗衣服等，他从离开教室到完成这些事情回到教室只用了二十分钟，剩余的时间都用在学习上，我真的很佩服他，他真的很会节约时间！路上他都是以很快的速度跑的，而且我们的教室还是在四楼！第二件事情是我有一次做物理试卷，感觉试卷很难，很多题都不会，第一个题就不会做，就去问老师，弄懂了一个再回教室看其它题，等看不懂又去问老师，懂了又回教室看其它题，看不懂时就又去问老师……如此反复，一套试卷我去问了五六遍，老师都被我问的都有点不耐烦了。我知道自己当时做的不对，问老师前自己应该好好想想，整理好再去问，之后也没再出现类似的情况。但事后我真的很敬佩当时自己的勇气，敬佩自己遇到问题敢于去问，而且还是连续多次，对于一个内向的孩子来说是一个多么大的突破！而那时养成好问的习惯对自己的高中生活甚至是以后的生活都影响很大！

经过一年多时间的努力，我从十名开外成功挤进前三，而我的那位好友也成为那时唯一真正能与第一名较量的同学，而且因为他学习相当刻苦，也被同学冠以“拼命三郎”的美称！高二的时候我开始跟自己的竞争对手不分上下，那时也分了班，我恰好和他一班，我也开始更多的把他当作自己的合作伙伴。于是我开始为自己设立更高的目标---将实力最强的同学作为自己的竞争对手！可实现这个目标的难度是相当相当大的！他真的是一个很了不起的人！从初中开始，他的学习成绩稳居年级第一，很少有人能撼动他的位置！其实从初中起我就可以暗暗以他为自己的目标，开始奋力直追！可一直都是可望不可即！我也开始分析他成功的原因！第一个就是他英语特别好！每次都能考到总分的百分之八九十。第二他做题相当细心，检查很有耐心，曾听老师表扬他考试结束前将政治试卷检查了六遍。第三他学习很踏实等等。每当看到他有一些我没有的优点，我就会向他学习，开始寻找自己不足的地方并加以改正，如我的英语，可以说是没用心去学，既提不起兴趣，花的时间又少，水平怎能提高？不像数学，有不懂就问，有时候英语有不知道的或模棱两可的就让它过去了，也没去问老师和同学，日积月累的，留下的问题就越来越多，有时候进度都跟不上，又何谈成绩的提高！

于是我开始有针对性的去调整自己！开始用心去理解，多做题，不懂就问。于是渐渐的我也又有了不小的提升，与他的差距也越来越小，经过大概一年左右，发现自己提升很大。在一次综合评定中，虽然英语与他相差还是不小，但总体我居然略微领先，当时心里真的很开心，付出的努力终于有了回报！

一个人重要的不是他现在所取得的成就，而是他所朝的方向！一个人只有不断地朝一个又一个更高的目标努力，才有可能取得更大的成就！才有可能冲击自己的巅峰！高三的时候，我又开始寻找新的竞争对手。可经过几次联考之后，感觉无法找到一个确定的目标，很茫然。我开始寻思，自己这么长时间来不断寻找目标不断努力的目的是什么？不就是不断提升自己的实力吗！为何不直接以自己为目标呢？于是我开始不断挑战自己，为自己设立针对自己的目标。稳住并完善强项，努力提高自己的蹩脚科目，并把更多的精力改进自己的不足！高三那年大家都很努力，我也比以前更努力了！每轮复习都会认真看高

一、高二时做在书上的笔记，会尽量找出自己不懂或不清楚的地方，会总结不同知识点的异同，会去寻找同一个题目用哪种方法解更快更容易对，会去思考如果改变原题中的一个条件结果会怎样？每次考试也会朝着自己为自己设立的目标前进，会认真审题，认真思考，认真检查。等等。

还记得高三寒假的时候，我们班的九个同学在放寒假后继续留在学校自习，直到农历二十七八，大年初三四就来了。坚持下来，把刻苦当成一种习惯，其实感觉也没那么难。寒假上午做一套试卷，对好答案并理解。下午和晚上也一样，中午小睡一会，傍晚吃完饭后可以放松一下，打打篮球，还蛮惬意的！我那时高三的第二个学期初四就来了，高考完才回家。现在回想起来还挺佩服自己的！因为以前总听到别人说高中多么苦多么累，可经历过这些后，也没觉得那么苦、那么累。虽然高中的教学内容很多，作业和考试也多，有时候甚至会发现连自己都被书籍包围了。但是当自己把学习当成自己的一种爱好，把刻苦当成自己一种习惯的时候，自己就不会觉得日子那么难熬，反而会觉得是在享受生活！即使有时经过自己一段时间的努力下来后自己会消瘦了许多，但自己心里还是会开心的，因为这是自己为梦想努力的见证！

一路走来，感觉自己最大的竞争对手不是别人，而是自己！虽然说最熟悉自己的人是自己，可有时也会对自己感到很陌生。我们常常会遇到这样的情况:当我们嘲笑别人的时候，有时候自己却未必能做到！发现别人的短处很容易，但要找出自己的不足并改进真的很难！正所谓“当局者迷，旁观者清！”而且当自己找出自己的不足时，面对自己的不足有时候还需要很大的勇气！要想获得一定的成就，就必须敢于挑战自己，要有勇气面对自己的不足并加以改正！别人做不到的自己要做到，别人最得到的自己要做的更好！要相信，只要不断挑战自己，不断超越自己，不断完善自己，踏踏实实地一步一步向前走，就没有什么不可能！

浏阳二中10年毕业校友徐波

2012.10.11

注：

学生不才，谨以此文献给即将七十周岁的母校！献给二中的莘莘学子！也献给曾经的自己!敝人出生于1990年10月11日，到今天恰好二十二周年，正处于学习的黄金阶段，望给位能多加指导！咱们的母校也正处于辉煌阶段，愿在各位二中人的共同努力下，越办越好！为祖国为社会培养更多的人才！刚闻莫言老师获得诺贝尔文学奖，希望有越来越多像我一直很敬佩的戴果丰老师这样的二中人影响越来越多的人！

晚辈才疏学浅，文章中难免有漏错之处，愿各位及时指出，多提意见和建议，好加以改正。谢谢！

第三篇：把学习当作一种生活的常态和习惯

把学习当作一种生活的常态和习惯

党的十八大召开后，新一届中央领导人高度重视学习。总书记多次要求全党要加强学习，坚持学习。在中央党校举行建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，总书记又重要强调：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”

前不久，阅读了新华社推出的中共中央十八大政治局常委的人物特稿，深刻的感受到新一届中央政治局常委有一个共同的特点，就是注重学习，勤于学习，善于学习。他学习的精神和实践堪称党员领导干部的榜样。习近平，对知识的渴望始终如一，读书自学不辍，下乡来梁家河时，他随身带了沉甸甸的一箱书，白天干活，劳动休息时看书，放羊时也在黄土高坡上看书„„到了晚上就在煤油灯下苦读到深夜。在村民的记忆中，习近平经常边吃饭边看“砖头一样厚的书”。他在浙江省当省委书记时，曾以“哲欣”为笔名在《浙江日报》专栏上发表了232篇短论，以平等交流的语气，及时回答现实生活中群众最关心的一些问题，浅显易懂地讲道理，很受欢迎。李克强常年坚持阅读英文原著。他密切跟踪国际上最新的经济科技动态。几年前，他就批示国务院研究部门，要求他们深入研究世界银行和亚洲开发银行提出的“中等收入陷阱”、“包容性增长”等问题，华盛顿特区经济

趋势基金会主席杰里米・里夫金所著的《第三次工业革命》甫一问世，立刻引起了他的注意，他马上要求发改委和国务院发展研究中心“密切关注”。国际前沿科技杂志最新提出海底可燃冰将会成为第三次能源转型革命性的替代品，他第一时间就批示给国土资源部，要求密切跟踪最新研究成果。他可以在许多领域的前沿知识与中国古典篇章的典故之间，信手拈来，随意切换。在许多会议上，他基本都不用讲稿，常常与参会者面对面交流，在深入提问、互动讨论中，很快完成对各种观点的集成、提炼和升华，迅速发现问题本质，并对一些问题的解决当场作出部署。俞正声是个书迷，逛书店、转书摊，是他忙中偷闲的嗜好。他外出，除书相伴外，还有就是一台笔记本电脑。他每天都会上网看新闻。刘云山几乎没有节假日，除了工作就是工作，偶有闲暇，读书是他的最大爱好。在繁忙公务之余，笔耕不辍，经常撰写颇有人文特色的散文、随笔，不少文章受到读者的好评。去年出访非洲回来写的《文化的非洲》，以文化的角度解读非洲，以非洲的文化折射中国文化，发表后曾引起文化界的热议。王岐山，最大的业余爱好就是读书，尤其是历史书籍。离开北京市市长职位后，闲暇时间一直在“充电”，读书学习、认真思考，以便“再就业”。他读诸子百家，学胡适之的《努力人生》，还学西方经济书籍。去年 11月30日，他主持召开听取专家学者对反腐败工作的意见和建议座谈会时，推荐了法国思想家托克维尔的《旧制度与大革命》一书，称“我们现在很多学者看的是后资本主义时期的书，应该看一下前期的东西，希望大家看一下《旧制度与大革命》”。随后，这本书在国内掀起一股不小的阅读热潮。这本书备受追捧的一个直接原因，是因为王岐山的推荐。张高丽:自幼拼搏进取，凭着勤学苦读，考入了晋江侨声中学，又以优异的成绩考入厦门大学经济系。他的求学和工作起步阶段都很艰辛，但他始终坚守自己的理想。他曾把勤学苦读的经历和感想写成诗篇与南开大学师生相互勉励。由于在学识方面的突出成就，他被清华大学聘为兼职教授，被母校厦门大学聘为管理学院院长和教授。

由此可见，领导干部只要重视学习，认真学习，工作再忙，时间再少，也会想办法创造条件学习。革命时期，许多领导干部读书的环境和条件也不理想，但由于他们平时渴望学习，热爱学习，认真学习，反而在恶劣的环境下读了很多书。当前，一些领导干部在学习上存在着一些思想误区。对学习看得不很重要，缺乏对学习的自觉性和紧迫感。如有的领导干部对学习自我满足，认为自己有文凭、有职称、有经历，凭自己现有的文化知识、工作经验已经可以干好工作，学习不学习关系不大；有的领导干部认为工作忙、无暇学习，把学习当做“软指标”，把大量的精力花在事务性的工作上，甚至热衷于把宝贵的时间花在文山会海和各种应酬之中；有的领导干部重干轻学，认为学习最终目的是为了工作，不如把学习的时间和精力放在具体工作上，工作中，重干轻学，以干代学；有的领导干部对学习存在等待观望的思想，认为学习应以集体组织为主，于是被动应付、等待观望，集体有组织就参加学习，集体没有组织自己就放松学习；有的领导干部对学习存在互相攀比的思想，在学习中相互攀比，不是比谁认真学习、自觉学习，政治理论水平、科学文化知识和学习力、工作实践能力强，就认真的与其看齐，向他们学习，而是比谁的学习和能力水平不如自己，于是自我满足，自我安慰，自找借口，从而放任自己。对学习只求过得去，应付得了，不求扎实有效，过得硬。对理论知识只求一知半解，不求学精、学深、学透；对工作能力只求中游，不上不下，怕动脑筋、怕熬夜、怕吃苦、怕受累，安于现状，不思进取等。

领导干部的活动与读书学习密切相关，领导干部的见识修养、知识水平，会影响到一个地区、一个部门的发展，因而，“多读书”对于领导干部而言，不仅是一种个人爱好，更是一种责任。领导干部，应当自觉地把读书学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，做到爱读书、读好书、善读书，把学习当作生活和工作中的常态和习贯。

第四篇：把优秀当作一种习惯(英文版)Take excellent as a habit

Take excellent as a habit

Good…respectable ladies and gentlemen, it’s my honor to share my ideas here, because I’ve leaned so much things through the topic “take excellent as a habit”.The philosopher Aristotle in Greece once said:’ excellent is a habit’.Most of us agree that people who are excellent always make some glitter achievements because they always take excellent as a habit in their study, work and daily life all the time.A person who has ambitions must take excellent as a goal or instinctive habit in his all life.Good habit reflects not only one’s good qualities, but also a sublime attitude.The English philosopher Bacon said that habit is a kind of strong power and it dominates people’s whole life.So the biggest distinction between successful people and ordinary people is not their talent but their habit.Because that excellent people have gotten used to be excellent while ordinary people have gotten used to be ordinary.Habit has a mystical power, according to the statistics, except for temper, people’s qualities are formed by their habits afterwards, only 5 percent behaviors of people are out of their habits, and the rest 95 percent behaviors are caused by their habits everyday.So a word we speak or an action we take is the result of our habits

accumulated by ourselves everyday.So we can get the conclusion that today you are the result of your habits before, we should take excellent as a habit or second nature from now, change a little everyday, try to do everything perfectly, possession the qualities of successful people, finally you will find that taking excellent as a habit makes an amazing life.

第五篇：爱岗敬业把工作当作一种幸福演讲稿

爱岗敬业把工作当作一种幸福演讲

稿

爱岗敬业 把工作当作一种幸福 局机关 郭力明尊敬的各位领导、评委，同志们：大家上午好！我叫郭力明，来自汉江局人事科。今天我演讲的题目是：爱岗敬业，把工作当作一种幸福。如果说生命是一艘船，工作则是这艘船上的帆。如果说生命是一首歌，工作则是这首歌的旋律。人的一生，可以没有很大的名望，可以没有很高的职位，也可以没有很多的财富，但，不可以没有工作。有的人把工作当作谋生的手段，有的人把工作当作创业的平台，也有的人把工作当作一种负担。而我，要把工作当作一种幸福。因为，工作给了我生活的需要。还记得，在我参加工

作的那天，父亲送我到单位，走时拉着我的手说：“孩子，这份工作来之不易，你一定要珍惜它啊！”看着已显苍老的父亲，我含着泪回答：“我一定会！”。就这样，我抱着一颗感恩的心在荆楚公司一干就是十个年头。十年的奋斗，让我学会了电脑和印刷技术；十年的辛劳，让我懂得了“一份耕耘，一份收获”的人生真谛；十年的积累，更让我燃起了对未来生活的美好憧憬。工作给了我干事的快乐。人事改革后，我从公司调到局人事科。工作性质发生了很大变化，人事工作关系党的政策方针，关系干部群众的切身利益，来不得半点马虎。就拿今年招聘工作来说吧，为体现公开、公平、公正的原则，我们人事科制定方案，下达通知，组织考试，统计成绩，每一个环节都不敢疏忽，每一个数据都不敢出错。接打电话，话筒发热，耳朵发麻，没说清我们坚决不放下；耐心解释，口干舌燥，没弄懂我们坚决不罢休。责任就象一座无形的桥，把我们连在一起，紧紧地连在了一起，我们真正用“心”换取了工作的零差错！朋友们，看到您会心的微笑，听到您真心的安慰，我们的疲惫烟消云散。朋友们，能为你们付出，能为你们服务，我们深感光荣和快乐！工作给了我拼搏的动力。今年7月，汉江堤防遭遇“两江夹击”大洪水，面对肆虐的洪水，局党委周密部署、指挥有序，机关各小组团结协作，紧密配合。大家心往一处想，劲往一处使，齐心合力击败洪魔，取得了阶段性的胜利。在这次抗击洪水的过程中，我深刻感受到汉江局广大干部群众的团结、拼搏、奉献的精神，正是这种精神激励着我不断拼搏，努力奋斗。我为汉江人而自豪，我为工作在汉江而幸福！时下，“创先争优”活动的热潮铺天盖地，如火如荼。共产党员“带头学习、带头争创、带头服务、带头遵纪守法、带头弘扬正气”，是一种不可推卸的责任，也是一种庄严而真实的荣耀。我作为一名共产党员,就要把自己的青春、才智毫不保留地奉献给这庄严 的选择。那么自然的选择就是：爱岗敬业，把工作当作一种幸福。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业是一种工作态度，说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。算准每一个数，填好每一张表，接好每一个电话，写好每一篇文稿。我相信，只要我们每个共产党员能爱岗敬业，创先争优，从“我”做起，从小事做起，从现在做起，这就是一种幸福！战鼓声声，红旗飘飘，水利事业蒸蒸日上。朋友们，让我们携手并肩，以更加坚定的信心，更加高昂的热情，更加饱满的精神，更加勤奋的工作，在平凡的岗位上放大这种幸福、延伸这种幸福，相信我们的工作会更加出色，我们的未来会更加灿烂、辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家！