英语学科家长会致辞

第一篇：英语学科家长会致辞

英语学科家长会致辞

Good evening，Ladies and gentlemen！It is my great honor to stand here to share you my understanding of Junior middle school English.首先，我必须得向大家阐明学习英语的重要性。十几年前，社会上就流传着这样一句话：未来几年人类必须掌握的三大技能是英语、驾驶、计算机。英语不止做为一门语言和交流工具，而是被提升到了必备技能的范畴，为什么学习英语是相当必要也是相当重要的呢？ 提问:我是中国人，为什么要学英语？（因为我是中国人，所以我英语很好）英语是官方语言，也是现在世界上用的最多的一门语言，许多国家都在学英语和用英语，所以，学好了英语，出门就不怕沟通不方便了。在中国，英语也是一门主要的课程，与语文数学并列，是求学者永远离不开必学的一门课程。而且大学学习中，英语要求必须过级，高考、中考中英语所占的分数也是很高的，考研、考博也离不开英语考试，国际托福雅思出国留学英语考试更是助你走向国际的重要考试。孩子若能具备学成一种外语的能力，就能帮他打开进入另一个世界的学习之门，最后达成多元学习与价值的目标。就最近的教育改革，英语都可以考两次了，如果你第一次没考好或者成绩不满意，还可以考一次，如果你没有认真学习英语，怎么在这期间提升成绩？ 说了英语的重要性之后，大家问题就来了，虽然英语很重要，但是我就是对英语不来电，就是不喜欢英语，导致不想学，或者学着特别吃力。那下面我介绍几个提高兴趣的方法。

一.多看英语电影，可以积累大量生活用语，推荐几部片子，能学到大量的口语，多做摘录，每天朗读。比如说The Vampire Diaries，The Beauty and Beast，Pretty little liars，Revenge。重点听人家的发音和看下面的英文字幕，可以跟读演员台词，这样在不知不觉中就会提高语感，纠正发音。

二.多找机会和英语好的同学交流，把英语当成汉语学，别当成是一个学科，为了分数而学。然后多拿英语说话，别怕说错，说错了就改，也别怕别人说你有病，养成语感。慢慢的，你就会觉得英语也就那么回事，其实所有语言都有相通的部分，然后兴趣自己就有了。当你什么时候看见桌子却第一个先想到desk，那你就出师了。

三．开展竞赛，调动学习兴趣。学生具有进取心和荣誉感，尤其是在市场经济的熏陶下，学生的竞争意识更加激烈。比如说，我以前开展过口语角比赛，孩子们都是积极的参与，主动思考，从他们给我反馈的信息中也可以看出竞赛也是提高孩子学习兴趣的重要途径。

四．树立信心，多加鼓励。不管你的孩子基础好还是不好，只要它有一点进步，都要鼓励他，不管是精神上或者物质上都可以。其实孩子他的存在感特别强，特别是性格内向的，更需要家长关心他，承认他，鼓励他。兴趣有了，下面就说说学习方法。英语分为听说读写译五个板块。

听力：除周末外，每天晚上8点到9点听写一篇5分钟左右的短文，充分利用教材的短文，后面的听力材料，听完后核对答案，着重分析过程，最后反复听，直到听烂为止。

口语：就刚才听写的短文，要大声读出来并努力复述那篇文章。然后坚持每天说，因为要想学好英语，首先就要开口大声表达。所以要培养大声朗读的习惯，注意在朗读中纠正发音。

阅读：每周阅读一份英语报纸，或者在网上看双语新闻，先看英文，自己揣测大概什么意思，然后与中文对照翻译。对于期间不认识的单词，短语或者句子，每次都要整理好笔记。

写译：初中阶段的关键是背单词，只有背了单词才能更好的驾驭英语。七年级主要是开始阶段，要大量鼓励孩子多写，写长。敢于，愿意用英语表达，即使啰嗦点，那也是多么美好的学习热情。八年级主要侧重于提高学生英语写作策略与技巧。九年级侧重于学生英语写作的整体和谐完美度，追求精雕细琢，精益求精。

最后，相信自己，一定能够学好英语。

第二篇：英语学科家长会发言稿

四年级家长会发言稿

各位家长：

你们好！大家都知道，在当今社会，英语越来越重要，家长对英语的重视更甚从前。而我们学校对于英语是相当的重视，以英语教学为特色而出名。自建校以来，学校领导以前瞻的眼光提出：英语必将成为通往世界的桥梁，打开世界大门的钥匙。确立了“加强英语，实现双语，天华人与世界同步”的全新办学理念。无论是英语硬件上还是软件上，学校投入了很多。硬件方面，学校配置了设备先进的英语语音教室、英语拓展活动教室、英语广播站、英语资源共享网站。软件方面，学校组建了一支由22名专业英语教师和6名国际友人组成的精英团队。学校对于教师的培训投入了大量的精力。每个学期，各个年级进行同课异构，每个英语老师彼此学习，互相评课帮助。邀请专家对英语老师进行业务指导，解析英语新课标。校内名师对英语老师进行英语书写以及简笔画进行培训和指导。英语是一门国际性的语言，学校采取“引进来”和“走出去”的方法，每个学期，学校引进6名外教，6名外教不仅教授学生，还给所有英语老师进行口语专业方面的培训。走出去——我校派出老师到英国进行学习，将最好的英语教学方法培训给其他的老师。对于孩子学英语最大的障碍就是没有语言环境。学校突破教学课堂，让英语成为一种习惯，让沟通不再困难。每周一的双语升旗仪式，周一中午的英语广播，以及和外教共同合作的英语电视台节目——小白鸽电视台。每逢西方节日，英语老师都会和外教共同策划节日派对，10月底，我们才举行了万圣节的英

语派对，很多学生在亲身感受到了西方节日的魅力。英语大讲堂补充书本知识之外的西方文化，英语学科节让每个学生展示自我的机会。英语夏令营更是帮助学生感受异国文化，提高英语运用水平，一届比一届更有特色更富有新意。今年学校进行了英语特色学校评估，各位英语专家走进了所有英语老师的课堂，百分之九十的课堂被评为优秀，其他评为良好。课间充分感受到了学校的英语氛围，看到了学生对英语的浓厚兴趣，他们对我们学校英语办学给出了高度的赞扬。学校提供了很多学习英语的平台，而每个年级也针对各个年级的学生学习英语提出了一定的期待和学习方法。我们的孩子现在正处于四年级。四年级的英语，是小学英语学习中一个重要的阶段。现在的小学教材和中学教材已经进行了衔接，甚至现在小学四年级的英语水平就相当原来初一，初二的，难度也加深了许多。“万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是非常重要的。四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。

首先，英语记忆性的内容较多，如果不经常复习的话，容易遗忘。除了把握好课堂上的40分钟，课后不断的巩固，加深记忆是非常重要的。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不主动背诵课文、不认真做回家作业、更谈不上默写课文的单词„„，由此，学生之间的差距就慢慢拉大了。其实，在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的学习时间则不同。希望各位家长能针对自

己孩子的实际情况进行监督。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。课外良好的习惯表现为：能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作；再者，要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。意思是说不要等成绩出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。比如说，在家我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，因为英语的语音较汉语来讲，比较夸张，声音小，容易造成发音不到位，错音也不容易被发现；每天是否能听到孩子脱口而出简单地英语句子。

学好英语，不外乎就是在听，说，读，写等这方面下功夫。第一：听和读。

在家听读课文的时候，不要只听不读或者只读不听，应该听一句再模仿一句。小学生最大的有点就在于模仿能力强，你可以边读边模仿，形成良好的语感。如果有很好的语感，那么不管是以后学习英语，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

第二：说。

英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，而是要让每个学生勇敢地说出来。在课上我们老师会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生

也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。那么跟读课文的时候，要大声的朗读，整个房间都能听到你读书的声音。在学校，我们鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。让英语生活化。

第三：写。

一年级开始已经对学生有一定的书写要求。三年级主要是书写字母、单词。四年级又增加了书写句子。背诵和默写是个难关。对于四年级的学生来说，这一年学好英语最难也最重要的就是背诵和默写，这里介绍下单词听写的方法，请你的孩子运用拼读的方法记单词。比如说：print,pr[pr],in[in],t[t].虽然学生开始有点不习惯，但是对于他们的听和写是有长远性的帮助的。在家听写单词的时候，您可以报中文，学生一定要将中英文都听写出来。这样的话，一定能学好英语，请多多鼓励您的孩子！

第四：作业

作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度。好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业，按老师的要求认真的，字迹清晰的正确的完成作业。家长只需检查孩子的作业是否按时按量，字迹工整。

最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。我们现在最大的愿望就是能看到每个孩子能

够每天保质保量地完成单词，词组和句子的默写，完成课文的朗读、背诵。孩子们的英语能否学好，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开你们家长的密切配合，更离不开他们自身的努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧。



第三篇：一年级家长会英语学科发言稿

一年级家长会英语学科发言稿

尊敬的家长朋友：

大家好。

我姓邵，很荣幸这学期由我来担任一年级(3)班的英语老师。首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活也要发生很大的变化。为了让孩子们尽快适应校园的新生活。我们今天聚在这里，同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜欢英语，并学好英语这门学科。

在大多数小学，英语和数学、语文一样，被学校定为主课之一，在英语教学方面，学校的支持力度很大，平时在校园中，我们都要求孩子使用简单的英语进行交流，更有每年一度的英语节，给孩子们提供英语表演的空间。

众所周知，英语作为一种更国际化得语言，已经达到了普及，所以，在我校，从一年级开始，就对孩子们进行英语方面的学习教育。今年，学校根据一年级孩子们的年龄、性格等方面的特点，选择了这本教材。这本书主要是以听说为主，各个部分都配上了图画，用以帮助学生看图说话，看图说词，从视觉上给学生们营造一种学习英语的快乐氛围。

对于一年级的学生来说，学习英语的侧重点是对孩子们兴趣的培养，打造一种宽松的教育氛围，不要求学生一次性学会，所以，在这段时间，我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱，把英语单词以及英语歌曲和律动作为主旋律，让学生快乐学习英语，兴趣学习英语，为学生们以后的英语学习培养良好的兴趣习惯。比如在本册书中的知识，与生活很贴切，密切结合，让学生们学习知识生活化。在集体活动中，每个孩子都会想成为老师表扬的对象。所以，家长朋友们，在家的时候，不妨让孩子们多听多说多唱，家校合作，咱们齐头并进，共同努力，同步培养孩子们的英语学习兴趣。

一年级的孩子们年龄比较小大都在6岁，7岁，共性特征是特别喜欢玩，非常好动；注意力还不能稳定持久，这个阶段的孩子注意力一般能稳定持续15分钟——20分钟左右；思维非常具体，容易受外界影响。但他们可爱，聪明，热情，正处于掌握新语言的最佳阶段。作为英语教师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，充满趣味的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣，以最大限度的耐心来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。

在孩子们初步学习英语的时间段，对于母语的表达有时还不是很灵活，英语的学习更是一种语言上的障碍，孩子们起初觉得英语学习很难，发音很奇怪，于是干脆就闭嘴不说，在这时候，我们就以唱歌、游戏、模仿外国人说话来让孩子张口说，大胆的说，骄傲的说，有时候，孩子说的并不是很好，学生的个别发音不是很到位，但请您不是批评孩子，适时表扬他，因为他至少很勇敢的说出来了，课上我们就通过玩游戏，木头人，摆姿势，谁最酷，当他们看到其他人玩的很高兴，嘴里说着英语单词，摆着最帅的的姿势，很羡慕别人，此时，他们会不由自主地跟着跳着，说着，全身心地放开了，热情也被点燃了，虽然在那时他们不是最棒的，但是这是他们快乐学习英语，勇敢张嘴说英语的第一步，同样我也给予他们表扬。英语最重要的就是听和读。不听不读，那就是“哑巴英语”。

为了学生的英语学习，以下几点希望我们共同配合努力：

1．复读机，录音机这种硬件设备一定要配备，是必须的。给孩子创造更好的学习语言环境。这是没有任何借口的。

2．磁带是每天必须坚持要听的，即使没有新知识的注入，也可以是旧知识的复习。只有这1

样，你知识的雪球才会越滚越大。

3．在家听读的时候，一定要保证手指到，眼睛看到，嘴巴大声的朗读出来。这也是帮助孩子认读单词的一个好方法。

4．在书本上进行家长签字，写上日期。家里的复习做的好，也相当于一个孩子的二次学习。同时家长给予我们及时的反馈，更加方便我们之间的沟通与交流。注意，一年级的孩子是没有抄写作业的，很容易和汉语拼音混淆，而只是要求认读单词，肯说肯听。

我们这学期的英语学习，内容简单。共分六个单元。每完成一个单元的一课。我们会请孩子圈出课本上相应的页码，回家后要求孩子听磁带10分钟，再认读5分钟，家长签字，我这边给完成作业的孩子在页码旁边画笑脸。希望我们家长能够配合老师，坚持下去，你的坚持就是孩子坚持学习的动力。

以上这些我们迫切希望得到各位家长的支持和配合，只有将家庭、学校溶为一体，才能更好的培养我们的孩子，使孩子成为有用之才。您是孩子的镜子，您一定希望自己的孩子养成认真仔细、专心的习惯，请您给孩子做出榜样。家长对孩子学习成绩的态度可以传递给孩子重视学习的观念，如果家长敷衍了事，不闻不问，对孩子不能严格要求，那么孩子的学习成绩自然不会好。最后，感谢您对学校的理解以及支持，如果孩子在英语学习方面出现问题欢迎您和我联系。

第四篇：英语学科家长会学生发言稿

阿姨叔叔：

??问候！我是一个六十级英语代表。我代表我们的同学，我想向我的叔叔和阿姨提出一些建议和要求。希望在您的关心，我们的英语学习可以取得更大的进步。

英语学习贯穿于我们的学习中，并在我们未来的学习和发展中发挥重要作用。特别是在六年级，英语学习到最重要的时期，直接关系到我们初中英语学习的质量和效果。六年级课程比较紧张，一些学生学习更多的放松，但有些学生，由于基础不好或学习习惯不好，英语学习更困难。我们的英语老师在课堂上我们的耐心去解释，反复训练，坚持每一课的学习，句子的重点。教手和学习，面对面的指导，鼓励我们取得进步，充满信心。课后还让好同学，班级干部的检查，监督，学习帮助学生，建立独立学习互助小组，以实现共同进步和共同进步。但我认为，如果我们的英语学习可以得到父母的支持和合作，我们的英语学习进度会更大。

虽然我们在学校很努力，但我们班还有个别学生不重视英语学习，往往不能完成家庭作业，个别学生没有完成工作，父母签名;写书写，父母也签字;甚至一些家长半年期几乎没有签字的话，更不用说坚持每天的口授。你爱我们，希望我们学得好。你觉得我们都是你，但为什么你不能每天花20分钟来看我们的家庭作业，检查我们的背诵，决定我们学到了什么，专注于句子，以帮助我们及时，及时地解决问题。为了我们的健康成长，你付出了很多，你给我们丰富的物质生活，但我们希望你能给我们一些精神的照顾，学习的帮助，权利爱我们。

如果每个家长都能做到以下，我认为我们每个同学都很好。1，认真遵守日常检查工作，并按要求签字。

2，对于老师排列的听写任务，你叔叔阿姨可以坚持听写，不会读英语，用中文听写和控制检查。对于口述和错误的单词和句子，敦促我们认真地记住和纠正。

以下是相同的 3，每周至少两次，以确保研究的文字的叙述的情况，对于背后的文本，指导朗诵，直到后面。

我们的要求不高，大多数学生可以做自己严格的要求。但有些学生的自我控制能力差，需要继续敦促，检查，帮助进步。我希望这部分学生可以多支付一点家长，并严格做上述三点，让你的孩子不要落后太远，努力追赶。

第五篇：一年级家长会英语学科发言稿

一年级家长会英语学科发言稿

Ladies and gentlemen,I’m very glad to stand here to talk to you.Thank you for your coming.(各位家长上午好，感谢您在百忙之中来参加孩子的家长会。我代表一年级的英语老师感谢您对孩子英语学习的支持。)

在新世纪学校，英语和数学、语文一样，被学校定为主课之一，在英语教学方面，学校的支持力度很大，每天安排的都有英语课，同时还有早读和晚自习的辅导。平时在校园中，我们都要求孩子使用简单的英语进行交流，更有每年一度的英语节，给孩子们提供英语表演的空间。

众所周知，英语作为一种更国际化得语言，已经达到了普及，所以，在我校，从一年级开始，就对孩子们进行英语方面的学习教育。今年，学校根据一年级孩子们的年龄、性格等方面的特点，选择了牛津教材。这本书主要是以听说为主，各个部分都配上了图画，用以帮助学生看图说话，看图说词，从视觉上给学生们营造一种学习英语的快乐氛围。

对于一年级的学生来说，学习英语的侧重点是对孩子们兴趣的培养，打造一种宽松的教育氛围，不要求学生一次性学会，所以，在这段时间，我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱，把英语单词以及英语歌曲和律动作为主旋律，让学生快乐学习英语，兴趣学习英语，为学生们以后的英语学习培养良好的兴趣习惯。比如在本册书中的知 1

识，与生活很贴切，密切结合，让学生们学习知识生活化。在unit 1中，主要是以学习用品为主，像铅笔pencil，尺子ruler等一些学生触手可及的学习物品，我们就进行实际物品的教学，学生更易理解，知识掌握更生活化，学生们也有兴趣去学习。同样，在unit

5、unit 6单元中，以水果食物方面的单词为主，食物教学，及时用真正的食品对学生进行奖励和表扬，在集体活动中，每个孩子都会想成为老师表扬的对象。所以，家长朋友们，在家的时候，不妨让孩子们多听多说多唱，家校合作，咱们齐头并进，共同努力，同步培养孩子们的英语学习兴趣。

在孩子们初步学习英语的时间段，对于母语的表达有时还不是很灵活，英语的学习更是一种语言上的障碍，孩子们起初觉得英语学习很难，发音很奇怪，于是干脆就闭嘴不说，在这时候，我们就以唱歌、游戏、模仿外国人说话来让孩子张口说，大胆的说，骄傲的说，有时候，孩子说的并不是很好，像尺子ruler,学生们很多读成rular,学生的个别发音不是很到位，但请您不是批评孩子，适时表扬他，因为他至少很勇敢的说出来了，还有像我们班的朱晨希，刚开始对英语并不是很热爱，眼睛虽然看着老师，但从表情中可以看出，他并不会，并不想张嘴，课上我们就通过玩游戏，木头人，摆姿势，谁最酷，当他看到其他人玩的很高兴，嘴里说着英语单词，摆着最帅的的姿势，他很羡慕别人，此时，他会不由自主地跟着跳着，说着，全身心地放开了，热情也被点燃了，虽然在那时他不是最棒的，但是这是他快乐学习英语，勇敢张嘴说英语的第一步，同样我也给予他表扬。这些只

是众多孩子中的一个，其他班同样也有很多不同的、正在努力中的孩子。为了学生的英语学习，在这里给家长提一点建议，在英语学习中，可以适时让孩子充当您的小老师。第一，可以让孩子们建立一种自信心。第二，让孩子们对知识达到一种温故而知新的效果。希望通过这个建议，让我们一块努力，为孩子们在英语虚席这方面得到更大的进步，当然，更多的是我们需要您给予我们在英语方面的更多的支持和帮助。在这次假期中，我们的英语作业安排就是让孩子把课本带回去，给家长读读、说说、表演一下，可以把您的建议写好后夹进英语课本中，也可以电话及时联系。

在这里，我代表一段的所有英语老师，对您表示深深地感谢。Thank you very much!That’s all.