小学“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案

小学“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案

为深入贯彻上级主管部门“双减”文件精神及区教体局有关通知要求，结合我校实际，经研究制定本方案。

一、组织领导

成立我校“在职教师有偿补课专项治理工作领导小组” 组长： 校长

副组长： 副校长

成员：全体教师

二、压实责任

分工合作，压实责任，由学校“在职教师有偿补课专项治理工作领导小组”，部署和负责专项治理工作。并设立“在职教师有偿补课专项治理工作领导小组”办公室，地点设在学校教导处，由王连强负责日常工作。

同时成立责任区域领导小组，各责任区域领导小组，要明确分工，责任到人，责任区教师相互监督。

责任区域划分：

第一领导小组：

组长：

责任范围：

第二领导小组：

组长：

成员：

第三领导小组：

组长：

成员：

三、目标任务

通过开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动，教育引导广大教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课，做到爱岗敬业、廉洁从教、诚信服务，做人民满意的“四有”好教师，办人民满意的教育。

四、活动内容及安排

（一）广泛开展宣传教育。组织召开全体教师大会，对专项治理活动进行动员部署，通过专题讲座、集中研讨、年级组、教研组活动等多种形式深入宣传,营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。及时组织教职工认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等文件精神，做到全员覆盖、人人知晓。教育引导广大教师自觉维护教师的良好形象和社会声望，大力宣传优秀教师的先进事迹，开展学习先进典型活动，引导广大教师做人民满意的“四有”好老师。

（二）签署“拒绝有偿补课公开承诺书” 由各领导小组负责组织相关每一位教师当面亲笔签署“拒绝有偿补课公开承诺书”。于9月4日下班前，统一报送学校教导处。

（三）由各领导小组负责组织相关每一位教师填报“教师有偿家教个人情况自查表”。如实填报，亲笔签名，于9月8日下班前，统一报送学校教导处。

（四）全面覆盖 自查自纠

1.全面开展自查自纠工作，通过组织教师自查、互查，对学生和家长进行问卷调查，成立调查组，邀请社区人员帮查等多种形式，明察暗访，找准线索、逐人排查，摸清在职教师参与有偿补课情况，摸清事实、有错必纠。

2.在自查自纠过程中，按照“自查从宽，被查从严”的原则，对从事有偿补课的在职教师，加强引导，要求立即自行停止有偿补课行为，并及时退还相关费用；对有禁不止，明知故犯、顶风违规，继续从事有偿补课的在职教师，依法依规予以从严处理。

3.对在课堂上故意不完成教育教学任务，课上不讲、课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为重点查办。

4.对于自查出的问题和群众反映的突出问题，集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。

5.各责任区域分别建立工作台账，由相关填报人、负责人亲笔签名后，于每月15日前报送学校人事。

6.在校园网站、学校公示栏等公布举报投诉电话，主动接受学生、家长和社会监督。

7.对群众反映的问题，逐件落实，及时处理，及时回应。 （五）集中治理查处。学校领导小组要加强检察监督，定时集中排查，重点盯紧倾向性较大的部分教师及节假日、暑假等重要时间节点，对于投诉比较集中的个别教师，加强检查监督，及时核查举报和投诉反映的相关事件。

（六）加大惩处力度。按照省教育厅文件规定：“对有禁不止的教师，依法依规予以严肃查处，发现一起、曝光一起、查处一起。自2021年4月1日起，对仍然明知故犯、顶风违规补课的人员，一经发现，一律先停职，待调查处理。经查实从事有偿补课的，视情节轻重，依据相关等文件，分别给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除的相应处分。教师参与有偿补课的，取消参加各级各类评优资格，优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇,并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，记入教师资格定期注册系统，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪处分，再做出行政处理。” 省教育厅还规定：“对组织有偿补课及教师参与有偿补课的学校,视情节轻重，给予通报批评、取消评优资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究相关负责人责任。对仍然明知故犯、顶风违规补课的人员，一经发现，严肃追究学校领导责任及相关部门的监管责任！所在学校在各级文明校园评选中实行一票否决！”

五、责任追究

校长为此次专项治理活动的第一责任人，各领导小组要明确分工，责任到人，落实到位，实行层层监管、层层负责、专项整治与长效管理相结合的运行机制。加大监督检查力度，防止走过场。对监管不到位、宣传教育不及时、组织自查自纠不认真、玩忽职守，对治理有偿补课行为不力的，经查实情况，予以追究相关责任，确保治理活动取得实效。

举报电话：略

附件1

中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书

我认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《关于严禁中小学校和在职教师有偿补课的通知》等文件，遵守教师职业行为准则，严格依法执教，落实立德树人根本任务，做新时代“四有”好老师。

公开承诺：

1.不在住所或其他场地开展有偿补课。

2.不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

3.不出现课上不讲、课后讲，收取补课报酬的行为。

4.不与校外培训机构联合进行有偿补课或兼职取酬。

5.不组织、不推荐、不诱导学生参加各种形式的有偿补课。

6.不从事其他任何形式的有偿补课。

以上承诺，请学生、家长、学校和社会监督。如有违反，我愿意接受学校和上级组织的严肃处理。

安驾庄镇民族小学

“树师德、正师风”治理教师有偿补课

专项活动实施方案

为贯彻落实《山东省教育厅（中共山东省委教育工委）关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》（鲁教师函〔2018〕5号）、《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》（泰教办发〔2017〕18号）、《泰安市“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案》（泰教师训〔2018〕11号）文件要求及局党委“四层面72字要求”和“一二三四”的整体工作思路，切实加强师德师风建设，持续保持治理在职教师有偿补课的高压态势，营造良好的教育行风，特制定民族小学“树师德、正师风”治理有偿补课专项活动实施方案如下：

一、治理目标

通过专项治理，进一步加强师德师风建设，在职教师形成自觉拒绝有偿补课的共识，从事有偿补课的现象得到有效遏制，反映有偿补课的投诉大幅下降，努力营造校长潜心管理、教师精心育人、教辅用心服务、学生专心学习的良好氛围，建设管理规范、治学严谨、校风正、教风好、学风浓、朝气蓬勃、生动活泼的美好校园，办好人民满意教育。

二、治理时间

2018年3月至7月集中整治。

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三、工作任务

（一）加强宣传教育。迅速部署，通过多种形式深入宣传，营造有利于治理工作的舆论态势和氛围。组织干部教师认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《泰安市中小学教师师德建设工作考核办法》《泰安市有偿补课专项治理工作实施方案》《中共肥城市纪委机关

肥城市监察局

肥城市教育局

肥城市公安局关于开展在职教师有偿补课等侵害群众利益不正之风问题专项整治的通知》等文件精神，教育引导广大教师自觉遵循中小学教师职业道德规范，自觉拒绝有偿补课。大力宣传优秀教师的先进事迹，开展学习先进典型活动，引导广大教师做党和人民满意的“四有”好老师。

(二)重点整治内容。一是在职教师有偿补课兼职取酬问题。包括个人举办或以亲属或他人名义举办各类收费培训班、补习班、提高班获取报酬；在社会培训机构兼职从事管理工作、学科类教学、文化补习并从中获取报酬；利用职务之便，强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；“课上不讲、课后补讲”，强迫自己所教学生参加自己或亲朋好友开办的辅导班并从中获取报酬，对不参加的学生打击报复；在本人住房或租借房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导并从中获取报酬或私自延长学生在校时间并获取报酬；利用网络授课向学生收取报酬；向培训机构泄露学生及家长个人信息，为社会培训机构招生、宣传----

等提供便利并从中获取报酬；相互介绍或提供补课生源，为其他教师或社会培训机构介绍补课生源并从中获取报酬；借外出辅导训练音体美特长生之机，与培训机构幕后交易，提高收费标准、收取提成回扣或以其他方式牟利等。二是民办培训机构违规办学问题。包括聘用在职教师参与有偿辅导；通过在职教师介绍动员学生、提供家长和学生信息等不正当手段违规招揽生源；办学不规范，安全设施不达标，安全预案不完备，有安全隐患，整改不到位等情况。

（三）开展自查自纠。持续开展教师有偿补课违规行为排查活动，组织教师通过自查、问卷调查、学校家长委员会帮查等形式，逐人摸清、摸实有偿补课情况；严格按要求公示投诉电话、信箱，指派专人负责，确保投诉渠道畅通，主动接受学生、家长和社会监督；建立有关工作台账，对群众反映的问题，逐件落实，认真处理，及时回应，确保集中治理活动取得实效。

(四)加大惩处力度。对于从事有偿补课的在职教师，视情节轻重，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》（人力资源和社会保障部第18号令）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔2014〕1号文件印发）《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(山东省人民政府令第255号)《山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》（鲁教师发〔2015〕4号）等文件，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或

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者行政职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。优秀教师等荣誉获得者参与有偿补课的，撤销其称号及待遇，并予以通报。参与有偿补课受到处分的教师，暂缓教师资格注册，情节严重的依法撤销其教师资格。党员教师参与有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条列》给予党纪处分，再做出行政处理。

（五）建立长效机制。坚持专项治理和长效管理有机结合，标本兼治、多措并举，努力从源头上构建制止在职教师有偿补课的长效机制。积极创新方式疏导家长和学生的补课需求，鼓励教师参加义教活动，组织教育服务进社区，面对面为学生提供义务辅导，将参加活动情况与师德考核、评先评优、职称晋级等挂钩，调动教师主动服务学生的积极性。

四、具体工作

（一）加强组织领导。为保证在职教师有偿补课治理工作取得实效，学校成立由武新亮同志任组长的“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责治理工作的组织协调。把开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动与“增强服务能力,提升服务质量”行动结合起来，与创建“文明单位”、“文明校园”结合起来，统筹安排，形成合力，推进实施。

（二）积极营造氛围。采取多种形式进行动员部署，广泛宣传发动，通过新闻媒体、网络、公示栏等途径，让广大群众和社会各界了解“治理有偿补课”的举措和决心，充分认识有偿补课----的危害性，统一思想，形成共识，自发地举报有偿补课行为。通过召开家长座谈会、一封信等途径，让家长了解有偿补课的危害，自觉拒绝有偿补课。

（三）落实工作责任。结合自身实际，校长要落实好教师有偿补课治理的主体责任，进一步完善相关规章制度，坚持既抓当前、也管长远，推进长效机制建设，将严禁在职教师参与有偿补课等作为师德建设的重点和师德考评的一票否决项，坚持常抓不懈，决不放松，久久为功，切实刹住教师参与有偿补课行为，营造良好的教风、师风、校风。落实监管责任，切实加强政策宣传、教师职业道德和法制教育和监督检查，确保工作实效，防止走过场。

附件：1.民族小学“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动领导小组

2.民族小学治理在职中小学教师有偿补课举报电话邮箱

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附件1

民族小学“树师德、正师风” 治理教师有偿补课专项活动领导小组

组 长：武新亮

副组长：王

振

汪关涛

成 员：辛显民

金欲晓

王秋惠

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附件2

民族小学治理在职中小学教师有偿补课

举报电话邮箱

电话：3830549

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举报邮箱：azmzxx@163.com

azmzxxzjc@163.com

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