春六年级作文

2023-02-04下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《春六年级作文》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《春六年级作文》。

春六年级作文1

我走在幽幽的小路上,在已沉睡的花叶之中轻声歌唱.

向四周望望,仿佛白日的喧闹已逃之夭夭,只有微风还忙个不停,“呼-呼-”的它,仿佛在唤着草儿,花儿,快快起来与它作伴儿,玩耍.可静心聆听,一些古怪的声音依稀在耳边打转儿,我想这可能是睡不着的淘气包们在窃窃私语吧!

月亮在寂静的天空上看着世界的每一个角落.它那微弱的光,朦朦胧胧照在大地上,给人一种莫明的`感觉......深蓝的天空一望无际,皎洁的月光与明亮的星光在天空交相辉印,我和奶奶坐在夏日的葡萄架下,偶尔飘过一丝凉风,那是奶奶在摇着蒲扇.奶奶慈祥地看着我,而调皮的我吐着舌头数着天上的星星和满地的葡萄籽......也许美好的一刻都是那么短暂!它令人回味,但不可能再次出现,我也只好痴痴地盼望了.

夜色愈来愈浓,笼照了大地,我抬起头,一盏灯打破了那“黑色统治”.虽然,它孤伶伶的只有一盏,但它足以照亮我前方的路.我何尝不是在时时刻刻地寻觅着能照亮我人生道路的,那一盏盏灯呢?......

走了,那儿只留下我的背影,我的思绪跟着我越走越远......

春六年级作文2

温柔的风落在我的左手,牵着我,与小溪问候。皱皱的溪面荡漾着涟漪,河边的柳树,摘下蝴蝶夹子,让长发沉醉于涓涓细流的小溪中。那一树一树的桃花,仿佛厌倦了枝头的凄凉,决定带着花骨朵儿远走高飞。

小草扯着我的`裙摆,犹如在向我招手,邀我高声歌唱;鸟儿在天空徘徊,花瓣在天空舞动,与芳香同在,是要我与它们共舞吗?蜜蜂嗡嗡作响,青蛙发出雄伟的高音,七星瓢虫扇动着翅膀,一曲大自然的交响曲,回荡耳畔。

我靠在草坪的怀抱里,欣赏那片宁静。白云在天空打转儿,从西边蹿出,从东边溜走。风舞着,捧着春的气息在草坪荡漾。我猜测风要去哪儿?去氤氲的山里,去绿色的高原,去……风停了,也许它累了,静静地靠在哪个大树下睡着了,忘记了那一抹春。

天空渐渐变得通红,洁白的云朵儿不见了,天空只有红。红天犹如一块反射镜,把云朵儿变成了红精灵。再看看身旁,红草地、红大树、红小溪,仿佛一切都沉浸在红红的温暖中……

蝴蝶停留在一朵花上,我抻手一抓,一抹春……

春六年级作文3

花儿开了,草儿绿了,小河又开始静静地流动了。我们眼里的世界为什么会变成这个样呢!原来热情的春姑娘又开始给人们送礼物了。

小草伸出了头,懒洋洋的似乎还在梦中遨游,有几丝不情愿,柳树透出了嫩绿的柳芽,而老树干依然是一副老态龙钟的样子。杏花冒出了粉色的花苞,花苞大多紧闭着,也许正在准备挑个好日子争奇斗艳呢;性急的却等不及,独自盛开在枝头,引得众人瞩目,出尽了风头。迎春花最耐不住寂寞,叶子还未长大,花苞己满了枝头。

这是,五线谱上的'音符-----燕子也等不及了,想让大家看他们的表演,一场音乐会开始了,燕子们唱响了动人的歌声,听了,好像是一首熟悉的歌,但再往下听又觉的陌生了.............表演结束了,大家鼓起了热烈掌声。

钻进桃花深处,更是一派迷人的景象。含苞的,娇羞滴滴;努放的,玉立婷婷。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻,那一团团楚楚欲火燃的粉红,如诗如画。春闹桃林一树树桃花清香袭人,婀娜多姿。身临着飘逸淡雅的境界,我的心经不住芬芳的袭扰,渐渐陶醉了。

春真是一幅美丽的画卷,春天真美..............

春六年级作文4

又是一个春季,是谁带来了春的美丽多姿?是谁带来了春的生机勃勃?啊,是可爱的迎春花,是美丽的迎春花呀!

迎春花开放,激发对生活的向往。迎春花挺立着,写尽对生命的诗篇。让我走近她们,仔细聆听她们为春的到来而欢呼———

在花的王国中,迎春花令人难以忘记,她的雅姿无与伦比。她的花瓣与椭圆形相似,金黄色和朱红色巧妙地融合在一起,如同一块儿黄色的布料上涂了一层淡淡的胭脂。润如玉,轻如纱,柔如绢,美如霞,这样美丽,怎能叫人忘记?整个儿看上去,迎春花像一个有花边的`小盘子中托着一枚金币,光彩照人。她的叶好小呀,像一片刚刚萌出的小梧桐树叶。她的花瓣好可爱呀,像一叶叶绿色的小舟。小梧桐叶上托着一叶叶小舟,美如西施。鼻子凑过去一嗅,清香无比,沁人心脾!

一阵风吹来,花香便随风舞蹈起来,我仿佛成了一朵迎春花。我穿着一条黄裙子,跟着翩翩起舞。小鸟飞过来,告诉我昨天筑巢的趣事。小蚂蚁爬过来,给我讲它昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才回过神来,发觉自己并不是一朵迎春花。但又有什么关系呢!沐浴在如此美妙的图画中,烦恼早已烟消云散啦!

春六年级作文5

春天是一个美丽多彩的季节,春天是一个鲜花盛开的季节,春天是一个百鸟哼鸣的.季节……

枝头展开嫩芽,雨点洒在花前,燕子在梁间呢喃……

春天像一个魔术师,它把干枯的小草变得有生机;它把田野变成了绿色的海洋;它给大树穿上了花鞋;它使一切都变得生机勃勃。

春天像一个画家,它给干枯的大树画出嫩芽,大树爷爷乐开了花;它给僵硬的大地画出小草,大地露出了微笑;它给冰冻的小河画出乐章,小河唱着动听的歌向

前跑去。

来到田野里,花儿向我招手,草儿向我弯腰,麦苗躺满了整个田野,一切是那么美好。来到小河边,小河唱着歌向前奔跑,柳树姑娘弯着腰,梳理自己长长的秀发。这不禁让我想起了贺知章的诗句:‘‘碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是多么好的意境啊!

美丽的春让人沉醉,让人迷恋,让人喜爱,让人赞美。我要高呼:“春天,我爱你!

春六年级作文6

地上的积雪慢慢融化了,春天的脚步临近了。

一天,我不经意地发现小草从大地里冒出头来,我知道,春天来了;我发现柳树抽出了嫩芽,我知道,春天来了;我发现草坪上开了几朵小花,我知道,春天来了;我发现桃树、梨树上开出了白一团粉一团的花,我知道,春天来了!

春天来了,那些小草是春天的眉毛;那些柳树的嫩芽是春天的秀发;那些树上的花是春天的眼睛;而那些草坪上的小花就是春天的脸颊。

春天,万物都欣欣然地睁开眼睛,展示他们生命的精彩。

小草的`精彩是它让自己的嫩叶从大地里冒出来,使路人不舍得踩踏他们,有些人甚至给他们洒水。看他们多厉害!

桃花、梨花的精彩是他们白的像雪,红的似霞。使路人们都情不自禁的驻足观望,拍照留念。他们也不差呀,不肯输给小草。

瞧!那里怎么又一大群蜜蜂呀!好热闹呀!原来,是嫩草中开出的小花呀,他们一朵朵尽情地绽放在阳光下。他们也不甘示弱。

柳树抽出了一根根嫩芽,叶子上毛茸茸的。每次有人经过时都要抚摸一番。他们在人们温暖的手心下生长着。原来柳树也是如此的厉害。

春天,他们用自己的生命来告诉我们他们生命的精彩。我们也要像他们一样来撰写生命精彩的诗篇!

春六年级作文7

春,穿着碧色的长袍,踏着欢快的舞步,就悄无声息的来了。你看:春的眉头是丝丝细雨,春的鼻尖是新生的竹笋,春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶,春的脸颊是朵朵桃花,春的发丝是柳枝上的.新芽,那春的肌肤是什么呀?当然是一片片新绿的嫩芽。

春是个舞蹈家,她跳着华尔兹,柔美的舞步引得燕子展翅,引得花朵开放,引得冰雪融化,引得天空中满是摇曳的风筝。

春是个大画家,她挥舞着色彩斑斓的画笔,浅绿、新绿、碧绿、墨绿、鹅黄、朱红、碧蓝、浅紫……争先恐后的出现在大地上。这幅画真是巧夺天工啊。

春还是个魔术师,她让干枯的草地变成了华丽的绿地毯,她让无精打采的树苗变成茁壮的大树,她让不再流淌的小溪变得涓涓细流。

啊!春,你好像四季里的花朵,如此沁人心脾,如此阿娜多姿,美不胜收,我真喜欢你。

春六年级作文8

我的家乡在美丽的荣昌,那里特产丰富,风景明秀,我最爱家乡的春天了。

春天,是一年四季中最美的季节,到处花团锦簇,山上的野草也探出头来张望这

美丽而又奇妙的春。可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的'睡梦中苏醒过来。

春天,是一年四季中最辛苦的季节。农民伯伯忙着播种,护苗,插秧……看,哪边的油菜花金灿灿的一片,听,小鸟在歌颂农民伯伯的勤劳,嗅,淡淡的花香直入你的心田……

家乡的春天是绿色的,小草探出嫩绿的头,家乡的春天是金黄色的,金灿灿的油菜花一片接一片,家乡的春天是……

我爱家乡美丽的景,我爱家乡勤劳的人,爱家乡可爱的春。

春六年级作文9

寒冬已过,空气中传来淡淡清香,微风拂面,沁人心脾,大地上出现第一抹翠绿时,春,姗姗来到。

清澈的湖水上残留着几块薄冰,水面是蓝天白云的倒影,秀丽如画;夜晚,湖水是星光的倒影,清风徐来,仿佛星星从天幕滑落,畅游湖中。这是春的`赠礼。

树下,带着幽香的花瓣在晴空中滑翔,构成一绚丽的风景,小草探出脑袋,花儿舒展肢体,是那么悦人。

清早,太阳给乌云镶了一层金边,下起了春雨,春雨不同于下雨的清凉,不同余秋雨的低沉,不同于冬雨的冰冷,它拥有自己独特的美,春雨如那细丝,如那薄雾,如那潮水,如那缕烟,一丝丝,一缕缕,随风飘零,落在花苞上,落在大地上,落在每人的心房里。

春雨,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,乐欢了小朋友,撑一伞独立在雨中,看着雨丝落下,竟有一点古风,仰起头任那雨滴落在脸上,透彻心扉,感受春的气息,伸手接下一手春雨,那春雨如精灵,如音符,旋在手边。

春的诗篇,春的韵律,那么美,让春韵荡漾心房。

春六年级作文10

春,是万物的设计师。她把树爷爷的光头染上了一眼难忘的绿色,从远处看就是一个返老还童的小朋友。

春,她把小河如镜的冰面打碎了吗,小河又生机勃勃的奔跑起来!

春,她换回了活力无限的`“小歌唱家”——小鸟。

这一切的一切源自于向我们走来的春天!

这些春天的感悟也源自于我那次失足。

那天,我刚上完BBC就看见爷爷在对面的小花园里等着我,于是,我就开开心心的跑了过去。一不留神,被一块不起眼的小石头拌到在草坪上。睁眼时,看见了一朵艳丽的小红花在微风中站立着;小鸟在枝头歌唱,万物都复苏了。

啊!春天来了真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

我爱春天给我们带来的礼物!你呢?

春六年级作文11

轻巧的舞步,优美的舞姿,无数花精灵在翩翩起舞。她们唤醒了大地上的万物,一片生机盎然!

天空中挥洒下祝贺的彩带,大地在庆祝万物重生。一切生命都在享受着雨水的滋润,绽放出又一轮的灿烂光辉!瞧!那是谁来了?炊烟袅袅,丛林深处,那是谁来了?

绿丝般的`长发拂过每一个春之者的心中,笑声在耳边久久回荡,牵动着每一个人的心弦。绿叶花朵环拥着她,百灵喜鹊为她欢声歌唱,连孩子们都为她露出了笑脸,这更使我好奇了。

我穿过长裙般的绿叶花朵,踏进了梦中的仙境,我来到了她的面前。溪水拉拉的蹦跳,小草在列队欢迎,好神奇的地方。

我看到了她的真面目,她化身在了我的周围。她是阳光,温暖着我的心灵;她是清泉,滋润着我的心田;她更像是一位辛勤的园丁,呵护着我的心田。我被她深深的迷住了,渐渐沉浸在其中。我的眼前出现了数不胜数的蝴蝶,她们瞬间化为一位美丽的少女,在绿叶中奔跑,我试着去追赶,但一瞬间化为泡影了,她成为了我心中最美的一个梦!

每一年,她都会出现在那,她就是一个只能让人静静观赏的梦,永远都是那么美好,那么令人向往!

春六年级作文12

春天是一首诗,用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画,用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌,用跳跃的音符唱着春天的赞歌......这也许就是春之韵吧!

天气渐渐变暖,冰雪融化,此时最迷人的是柳树。柳树抽出了新的.枝条,长出了嫩绿的芽苞。它像一个亭亭玉立的少女,正婀娜多姿的跳着优美的舞蹈。杨树远远望去,它像蒙上了绿纱。春风拂过,小草低下了头,顽皮的扭了扭身体,风一下吹进了它的胳肢窝,小草笑得前仰后合,它说:“春天来了!”

迎春花争先恐后的在枝头炫耀自己的美丽。桃花笑红了脸,绽放出了自己的美丽。燕子换上了乌黑的新装,从南方飞回了自己的家乡。小燕子们站在电线上,像一片乐章。燕子们有的在飞翔,有的在筑巢。叫着:“春天来了,春天到了!”小溪淙淙的流过,

这时最开心的就是小朋友了 。他们在草地上踢几脚球,捉几趟迷藏。小朋友们还能放风筝,放飞了他们的希望,放飞了梦想,放飞了快乐。

春天是一首诗,用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画,用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌,用跳跃的音符唱着春天的赞歌......这就是

春六年级作文13

春,悄无声息的来了。

春天的风,是凉爽的。她吹绿了小草,吹绿了树木,吹绿了鲜花,吹绿了大地,就连我们的心也被她吹得没有一丝忧愁。

春天的雨,是珍贵的。因为有句话叫做:春雨贵如油。

春天的天气,是飘忽不定的。有时,天气热得像是就要到了夏天;有时,又冷的像是回到了冬天。前一天还是阳光普照大地,第二天却又变成了乌云满天。

春天,悄悄地来到我们的身边,我们竟没有丝毫察觉。

春天,小草醒了过来,他们长出了新芽,努力生长,为的'就是看看经过了一个冬天的外面是否恢复了以往的勃勃生机。

春天,已经落了的树叶开始长出了新的嫩芽,发黄的叶子又开始变回之前的绿色。

春天,鲜花开始活过来,他们开始长出新的花苞、绽放花苞。经过了一个冬天的修养,她们是否能开的更漂亮呢?

春,是四季之首,是万物播种的季节。农民伯伯们开始播种、耕种、施肥等一系列的劳作,为的就是秋天能有一个好的收成。

春,悄无声息的来了。

春六年级作文14

时间像一匹骏马,疯狂地奔驰着,转眼间,春姑娘迈着轻盈的脚步,带着绿色的生机悄悄地来了,她掠过田野和大地,田野和大地立即变得生机勃勃,似乎在向春姑娘点头,既整齐又有规律。春姑娘乐了,接着又跑到森林中,大树也向她问好,一切都活力四射,啊!春天真美!

春天真美!春姑娘来到了乡村,山青了,水绿了,新绿色的芽含苞待放,小溪结的冰融化了,小溪里又有了水,小鱼小虾们也活泼了起来,相互交错着蹦来跳去,孩子们脱了鞋,把脚放进水里,嬉戏谈心;小草好奇地钻出地面,打量着人间的春景;垂柳让春姑娘给她梳洗秀发;花儿张开了鲜艳的笑脸。

春天真美!春姑娘在我们美丽的校园留下了足迹,看那光秃秃的榕树,顿时长出了翠绿的嫩叶;听那鸟儿的声声啼叫,那充满活力的`鸣叫,好象是一串串动人的音符,演唱出春之歌;触那杨树和榕树的晶莹的露珠,我轻轻悄悄地拿出丝巾擦干了那多愁善感的小草脸上挂着喜悦的泪珠。

春天真美!春姑娘那绿的使者,带着生命和希望,蹦向大地,蹦向我们,让我们同唱《春之歌》欢迎春姑娘的到来吧!

春六年级作文15

春风如贵客,一到便繁华。春风犹如尊贵的客人一般,所到之地立马万物复苏,热闹非凡。

到了新年我还看不到芬芳的鲜花,可到了二月,才发现土中有着刚刚冒出小草的新芽。韩愈《春雪》中写道:新年都未有芳华,二月初惊见草芽。我想用这首诗来描写眼前的春景再也合适不过了。

只有草,没有花,怎能称得上春天?秦观《好事近》正好写出了花儿郁郁葱葱,阿娜多姿的景象,正如诗中所写:春路雨添花,花动一山春色。一场春雨,给山路上增添了许多鲜花,鲜花在风中舞动,又给山上带来了盎然春色。

春江潮水连海平,海上明月共潮生。’张若虚《春江花月夜》中的句子让人在海边的晚上能够有幸看到春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片,一轮明月从海上升起好像与潮水涌出来的景象。

潮水虽美,可也比不过那伸到墙外来的一枝红杏,这红杏虽然普通,可这春色比得过整个季节的丰富多彩,这满园子的春色,是永远也关不住的!叶绍翁的《游园不值》这首诗真是妙!

诗,是一桥五彩缤纷的'彩虹,每一种颜色都有它的故事,故事中还有它的酸甜苦辣咸,还要我们去细细品尝。

了解它,你就能了解人生的真谛。

春 * 遐

春天,是一个让人一听到就能联想起各种美好的事物的字眼;春天,是一个花团锦簇、五彩斑斓的季节;春天,是如此的美丽,又是如此的可爱。

有的人,这样认为:春天,没有夏日中孩子们纱裙、T恤的清凉,没有秋日里硕果累累的丰收喜悦,亦是没有冬天里冰天雪地的洁白无瑕。那么,它,春天,又是为什么这样惹人喜欢呢!

他错了,春,夏,秋,冬,各有各的美丽。

春天,是披着一身花衣裳而来的,是百花齐放的。迎春、桃花、李花、杏花------这些美丽的花朵,难道不都是在春天开的吗?它们姿态不同,颜色各异,但不正是因为它们组合在一起才能叫做“花团锦簇”、“万紫千红”吗?这,难道不是春天吗?

春天,是被万物簇拥着来的,是充满生机的。青蛙、乌龟、熊------这些动物,不也是在春天苏醒的吗?小河解冻、草儿发芽,不都是春天的功劳吗?春天的仙女挥着神奇的魔棒,轻声吟诵动听的咒文,轻轻一点,弹指瞬间,便让这原本死气沉沉的冬天焕发了春的生机,让这里变得柳绿花红、生机勃勃------这,难道不也是春天吗?

春,其实是一个沉默的女子,她,需要我们用心去揣摩她的心思,倾听她的心声,这样,我们才能体会到,她,是那样一名可爱的女子,杨柳吐翠,百花齐放,正是春天从柳筐里捧起一把金色的种子,那么轻盈地一撒。山间便有了眉眼,泥土中有了生命。这,或许是春天带给大自然一份宝贵的礼物吧。柳絮的灵动飞扬,是与她最热烈的缠绵;花朵迸出无限娇媚,是对春天最美好的感激------她的足迹遍布大江南北,向万物倾注着最美妙的色彩,让她每一个脚印烙印在万物的心田------

我爱这美好的季节——春天!

下载春六年级作文word格式文档
下载春六年级作文.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    春六年级作文

    春六年级作文 春六年级作文1 “滴答,滴答……”一场绵绵细雨缓缓落下,拂过光溜溜的树梢;湿润微微干燥的泥土;滋养着弱小的花苞……春,悄悄地来了。经过了雨水的洗礼,柔弱的迎春花......

    2018年春六年级班主任工作计划

    王家店小学六年级班主任工作计划 在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两年多接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰......

    2011春六年级班级工作总结

    2011春六年级班级工作总结 刘超容 本学期,在学校的统一布署下,我以高度的责任心扎实的开展班务工作,它即充满艰辛、也感到无比快乐。本学期转瞬即逝,回顾走过的路程,心中感慨万......

    08春六年级数学科总结

    河堰小学2008年春季学期六(1)班数学科 总结 2008年春季学期的数学教学工作在大力开展“数学情境与问题提出”这一教研课题的思潮下圆满完成,现就本期我本人所任教的五年级数学......

    2018春六年级班主任工作总结

    2018年春银厂小学六年级班主任工作 总 结 时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任六年级班主任今年是我工作的第五个年头了,......

    2014春六年级班主任工作计划

    2014春六年级班主任工作计划本学期,我继续担任六班班主任工作。临近毕业,本班在 本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方......

    09春六年级班主任工作总结

    六年级班主任工作总结 (2008-2009学年度第二学期) 班级是按照学校的培养目标,把年龄和发展水平基本一致或相适的学生组织起来,以便对学生进教育和管理的一种组织形式。它是学校教......

    2014春六年级数学工作总结

    六年级数学教学工作总结 藏龙小学熊细桂 本学期,我继续担任六年级数学教学兼班主任工作。一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,认......