铅笔写物作文

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的铅笔写物作文，希望对大家有所帮助。

铅笔写物作文1

这个学期，妈妈给我买了一个新笔袋。

笔袋是深蓝色的，正面印着米非的图案，反面是一个袋子。有一层网，透过网可以看到里面的东西。我把妈妈给我打印的课程表裁剪成合适的大小放进去，这样看课程表就方便多了。我还喜欢在职一层放一些“小杂物”，比如尺子、橡皮以及铅笔之类的小物品。

在笔袋的正中央，有一个大的袋子，里面的材料能防水如果这一层脏了，用湿布轻轻一擦就干净了，不用“残忍”地按在水里洗了，这样就可以节省水了。在这一层里，放有各式各样的笔，有自动笔、钢笔、中性笔……使用起来很方便。

在中间这一层和外层之间，还有一个夹层，里面是专门放铅笔的地方。一头有一个小袋子，中间有三个送进扣可以将铅笔套住，这样铅笔不会乱动，铅笔头就不容易折断。在这个夹层里，还有一个小袋子，我把一些比较重要的小东西、记事的小纸条都装在这儿，这样就不容易丢失了，而且找起来容易。

我的笔袋功能真多啊！在我学习过程中笔袋为我提供了很大的方便，我很喜欢我的笔袋。

铅笔写物作文2

在我的铅笔盒里，有一支好不起眼的铅笔。

它的颜色是深绿色的，表面上画了一些竹叶，其中一支竹叶的旁边还刻着几个黄色的小字，里面就是一根普普通通的铅芯。

虽然这是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我会出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能。真是我的好帮手啊！

它的用法很简单，只要你拿着它，他就能帮你写出你想要表达的东西。每次看到这支逐渐变短的铅笔，我都不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完不成老师布置的作业，也不能绘出精美的图案；如果没有铅笔……

你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自己才能幸福。”小学状物作文

铅笔这种舍己为人的精神深深地感动了我，我不禁联想到现实生活中，具有这种舍己精神的人：有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈，有为挽救落水儿童献出自己年轻的生命的好青年，有为教育下一代累倒在讲台上的好老师，有……这种事例太多了，举不胜举，这里我想用两句诗作为本文的结尾。那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔的最好的褒奖。

铅笔写物作文3

我有一个漂亮的铅笔盒。它已陪伴我度过了四个春秋。

铅笔盒可好看了。盒盖外面有好多小野花，它们都从茂密的花丛中探出脑袋来望。它们左看看，右看看，好像对这个陌生的世界感到非常好奇，永远也看不够似的，一片片碧绿的叶子把小野花装点得漂漂亮亮。盒盖里面贴着各种小动物，有活泼可爱的米老鼠、小猫咪，有聪明伶俐的小白兔，有好玩有趣的小猪、小狗。我还特地贴了一条威武神气的龙，因为，我们是炎黄子孙，龙的传人，所以，我贴这条龙是有重要目的的。铅笔盒分两层，第一层我放了笔和橡皮，第二层我放了小刀和尺，分工得明明白白。

每当我写错字的时候，铅笔盒就派出橡皮来帮助我改正错字，当我要画直线时，尺就跑到我身边，帮助我把线画直，我的铅笔心粗了，小刀就跳出来，把铅笔头削尖。

新学期开始时，妈妈要给我买新的铅笔盒，我就会说：“妈妈，您看，我这个铅笔盒不是还挺漂亮，挺结实的嘛，恐怕还要用上几年呢！”

铅笔写物作文4

我有一个胖妈妈，可我偏偏骨瘦如柴。每当我和妈妈待在一起，爸爸总是说：“哈哈，真是一支瘦铅笔和一块胖橡皮。”

“胖橡皮”非常羡慕“瘦铅笔”，但我却觉得太瘦了一点也不好。前几天，米老师布置了一个作业，让我们和爸爸妈妈一起玩他们小时候的游戏，我们一家人就玩起了“挤油”。我这支“瘦铅笔”因为力气小，一次次地被挤出去，想赢简直比登天还难。

我这支“铅笔”虽然瘦，要写的作业可一点也不少，写多了总会不耐烦，不是把“3090”看成“3009”，就是把“读作”搞成了“读做”。“胖橡皮”见了，耐心地对我说：“做完题之后，要用手指指着，一个数字一个数字地检查。”我按照“胖橡皮”说的做，在后来的考试中，一连得了两个一百分!

是呀，我这支“瘦铅笔”每天都在不停地写下自己多姿多彩的人生。当我写错时，“胖橡皮”便会及时帮我擦掉、帮我纠正。“瘦铅笔”和“胖橡皮”真是最好的搭档，我爱我的“胖橡皮”妈妈!

铅笔写物作文5

在我的铅笔盒里，有一支毫不起眼的铅笔。

它的颜色是深绿色的，在深绿色表面还镶着一些竹叶，其中一枝竹叶的旁边还刻着几个黄色的字，里面就是一根普普通通的铅心。

虽然这只是一只小小的铅笔，但它能帮我完成老师布置的作业，还能帮我绘出多姿多彩的美术作品。总之，它无所不能，真是我的'好帮手啊！

它的用法很简单，只要你拿着它，它就能帮你写出你想要的东西。每次看到这枝逐渐变短的铅笔，我不由自主的想到如果没有铅笔，那我就完成不了老师的作业，也不能绘出精美的图案，如果没有铅笔……。

你用它一次，它的寿命就会缩短一些，它内心仿佛在说：“亲爱的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作为铅笔的使命，这也是我最大的心愿——帮助别人，自已才能幸福。”

铅笔这种舍己为知识的精神深深地感动了我，我不禁联想到现实生活中，具有这种舍已精神的人，有为解放全中国而英勇牺牲的革命先烈；有为挽救落水儿童，而献出自已年青生命的好青年；有为教育下一代累倒在讲台上的好教师，有……这种事例太多了，举不胜举,这里我想用两句诗作为本文的结尾，那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这也是对铅笔最好的褒奖。

铅笔写物作文6

铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么，这几天，在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。

铅笔伤心地说：“这个小主人总用转笔刀来转我，痛得我哇哇叫，可是我的声音太小了，他听不见我的叫声。还经常拿着我扔来扔去，差点就扔到窗外去了，我的脚现在还痛。”

“这个小主人，用笔从我身上这里刺一下，那儿刺一下，痛死我啦！有时还把我揉成团。”纸难过地说着。

橡皮也气乎乎地说：“这个小主人，上课拿把小刀，把我割的粉身碎骨，现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。

小主人听到了吵声，轻轻地推开了房门，看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说：“你们在干什么呀？”笔大声地说道：“你来得正好，我们正说你呢，你不爱惜我们，把我们弄得不成样子，我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说：“小主人，如果你不爱护我们，我们就自己离开，找新的主人去。”小主人听了他们的话，惭愧的说：“对不起啦！我的小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”

从这以后，大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。

铅笔写物作文7

曾几何时，有一支漂亮的铅笔叫小花，是工厂里的叔叔和阿姨们制作的。离开工厂后，小华被一个叫小华的同学买了。

小心点，我特别喜欢铅笔小花。每天使用完后，她将为小花洗澡，并且永远不会丢掉这支笔。

有一天，我不小心把手中的小花卷开了。有人踩在上面，小花变得很丑。当您发现小华时要小心，您认为它太丑陋了，所以您不想要它。

到了晚上，可怜的小花独自躺在墙角下。碰巧的是，清洁工不小心将小花扫了进去。清洁工将小花倒入了垃圾桶。当他转过身来时，他的手碰到了垃圾桶，那朵小花滚进了旁边的小河。小华跟随这条小河到河，从河到海。

她在这条路上看到了各种海洋动物，包括龙虾，螃蟹，鲨鱼等。

一小束花沿着海流向贫困的非洲。一个叫小黑的非洲孩子接起小华，喃喃自语：“今天我很幸运!祝你好运!”小华觉得自己找到了真正的主人。

终于，小华终于有了自己的幸福生活。

铅笔写物作文8

我有一个式样新颖，功能齐全的铅笔盒。

铅笔盒分上下两层，上层盒面上绘有活泼可爱的米老鼠和唐老鸭，下层盒面上画着老猫汤姆，一副滑稽样。打开上层盒盖，有一张帮助你了解今日课程的课程表。盒内呈阶梯状，可以用来放米尺或其它用具。

铅笔盒上层的左侧有五个颜色各异的按钮。这五个按钮分别管着五个部门。你轻轻按一下第一个红色按钮，一个卷笔刀就会神奇地出现在你眼前。如果你把一支铅笔送入它口中，顺时针转动，它便吐出一串串的卷笔花。按一下第二个黄色按钮，铅笔盒左侧下方就会弹出一个小房间，里面躺着的正是熟睡的小橡皮。你想知道今天的气温吗？请你按一下绿色按钮，一支精巧的温度计就立刻出现了，为你显示得一清二楚。按下白色按钮，铅笔盒两端便会自动地伸出两只“手”夹住你的书。只要你按一下黑色按钮，盒身就向上拱起，你就可以随意选取你要用的笔了。

自动铅笔盒真是我学习的好帮手，它不仅外表美观，而且方便实用。我非常喜爱它。