学区两基汇报材料（最终5篇）

第一篇：学区两基汇报材料

泉湖乡“两基”迎国检工作进展情况汇报

（2011年9月4日）

尊敬的各位领导：

首先我代表泉湖乡党委、政府对各位领导专家不辞辛苦莅临我乡检查指导“两基”工作表示热烈的欢迎，感谢各位领导专家对我乡教育工作的关心和厚爱！我乡“两基”迎国检工作启动以来，按照区政府提出的相关工作要求，精心策划，周密部署，快速行动，各项工作均有序开展。下面就我乡“两基”迎国检工作开展情况向各位领导做如下汇报，不妥之处请各位领导专家指正。

一、基本情况

泉湖乡位于肃州区东城郊，距离城区2公里，现辖9个行政村，86个村民小组，5301户，20432人，青壮年人口8760人；耕地面积35122亩，人均耕地1.8亩。近年来，全乡以日光温室、塑料大棚为主导产品，以奶牛养殖、务工经商、城郊旅游、农产品批发、精深加工为支柱产业，五业并举发展。2010年，全乡社会总产值10.2亿元，经济总收入7.99亿元，农民人均纯收入达7336元，全乡经济社会持续快速发展。

全乡教育布局调整后，现有1所中学、7所小学。学校占地总面积99481平方米，生均22.87平方米；建筑面积14782平方米，生均4.94平方米。在编教职工１５3人，其中：女教师８８人，本科及以上学历的教师４１人，中高级以上职称５５人。全乡共有教学班76个，有适龄儿童2825人，其中：中学在校学生589人，小学在校学生1534人，寄宿生１９０人。

二、各项指标完成情况

按照“两基”工作评估验收办法，我乡“两基”工作经过自查自检，主要指标完成情况如下：

（一）普及程度

目前，全乡共有0-18周岁人口5010人，7-15周岁学龄儿童2825人。其中，小学适龄人口（7-12周岁）1954人，初中适龄人口（12-15周岁）1092人，残疾儿童、少年9人。2008年-2010年，小学适龄人口入学率三年均为100%；初中适龄人口入学率三年均为100%；残疾儿童、少年入学率三年均为100%。小学在校学生辍学率三年均为：0%；初中在校学生辍学率三年均为0%。15周岁人口初等义务教育完成率三年均为100%；17周岁人口初级中等义务教育完成率三年均为100%； 15周岁人口文盲率三年均为：0%。通过三年来的辛苦工作，我乡教育成果丰硕，达到了国检的标准。

（二）师资水平。

2008—2010年，全乡小学师生比分别为1：

23、1：

21、1：１９；中学师生比分别为1：15.5、1：

13、1：1５。专任教师学历合格率分别为100%、100%、100%，专任教师任职资格率分别为100%、100%、100%。新补充专任教师的学历合格率分别为100%、100%、100%。教师继续教育年检合格率分别为100%、100%、100%。中小学校长岗位培训合格率分别为：100%、100%、100%。学历合格率全部达到国检目标。

（三）办学条件。

1、校舍情况:全乡小学校园占地总面积57653平方米，生均31.99平方米；校舍建筑面积11267平方米，生均6.25平方米。初中校园占地总面积41828平方米，生均71.2平方米；校舍建筑面积3515平方米，生均5.96平方米。没有Ｄ级危房。2008年撤并了北湖小学，现全乡８所中小学全部建成校校通，优化了教育资源。

2、图书配备情况：全乡小学共有图书30680册，生均图书20册。初中有图书12369册，生均图书21册。全部达到了国检标准。

3、教学仪器配备情况：我乡中小学试验仪器设备达到2006教育部基本配置。小学音体美卫设备配备率为98%，初中音体美卫设备配备率为95%；小学电教设备配备率为100%，初中电教设备配备率为98%。分组实验开出率达到98%，演示实验开出率达到100%。

4、大班额情况：全乡小学平均每班29名学生，初中平均每班42名学生，不存在大班额教学情况。

（四）教育经费

2008—2010年，全乡财政拨款分别为：712.78万元、841.06万元、881.73万元；2008年—2010年财政预算内教育经费支出占财政支出的比例均大大高于区上标准，大大超过了国家验收标准。教师工资由区财政按月及时全额统发、义保经费全部足额拨付，初中每生每年500元小学每生每年300元。上级转移支付资金和各类教育专项资金都能按时拨付到位，没有截留、挪用现象，国家免费教科书全部发放到学生手中。对困难学生的帮扶资助力度逐年加大，对低保户子女、低保边缘户子女、贫困寄宿生生活补助费全部纳入一折通及时给予发放，小学贫困寄宿生每生每年补助750元、初中贫困寄宿生每生每年补助1000元，教育经费投入达到三个增长。

（五）教育质量

2008年以来，学校按照国家课程计划开齐开足各门课程，在校学生品德评定合格率均达到100%。2008年—2010年，小学毕业生全科合格率分别为９3．５%、９4．5%、９5%，初中毕业生全科合格率分别为９３%、９２．３%、８９．３%。小学毕业率分别为100%、100%、100%，初中毕业率分别为100%、100%、100%。小学毕业年级全科合格率和初中会考合格率保持在了全区前列。

（六）扫盲工作

2008年，全乡共有文盲112人，青壮年文盲率为1.1%。2008—— 2010年以来，分别扫除文盲30人、40人、42人，扫盲率分别为99.8%、99.7%、99.6%。三年来，脱盲人员巩固率分别为100%、100%、100%。全乡扫盲工作达标率全部为100%。共办挂牌扫盲点4个、农民文化技术学校乡级1所辖3个分校，三年开办扫盲班3期12场次，共扫除文盲112人，乡农民文化技术学校建校面积560平方米，分校设在春光、泉湖、花寨三所小学。

（七）学校安全管理工作

我乡认真贯彻落实上级相关部门关于加强校园安全工作的各项要求，建立健安全管理制度，不断加强学生安全教育力度，各校均安装了电子监测和视频监控系统，全乡配备专、兼职保安员9名，配置电警棍１６根，橡胶警棍１8根，大对教育工作的经费投入，拆除了D级危房，翻建、维修了老旧校舍2600多㎡，彻底解决了校舍的安全隐患问题。几年内没有发生过重大的安全事故。

主要做法有：

一是加强组织领导，明确工作职责。为加强学校的周边环境治理，确保教育教学工作在安全稳定的环境中开展。成立了由政府乡长为组长，分管副乡长和学区主任为副组长，相关部门和各中小学校长为成员的泉湖乡中小学校园安全工作领导小组，并制定完善了泉湖乡学校稳定安全工作领导机构及职责》、《泉湖乡学校安全工作管理制度》等工作制度，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门单位配合抓的齐抓共管的良好工作格局，有力地维护了校园及周边环境的安全。

二是发挥职能作用，强化监督管理。充分发挥政府监督、管理职能，完善了监督检查、排查整治等工作机制，由乡政府牵头，乡综治办、司法所、卫生办、东郊派出所等部门和单位全力配合，定期对各中小学校的安全工作进行督查，检查范围包括学生宿舍卫生情况、楼 道安全出口状况、食堂卫生等，对发现的突出问题或安全隐患责令及时整改。同时，对校园及周边的校舍、房屋、网吧、饭馆、小卖部进行集中排查整治等活动，为各学校师生提供了安全保障，营造了安全舒适的学习环境。

三是加大资金投入，改善基础设施。自2008年以来，乡政府不断加大对教育工作的经费投入，拆除了D级危房，翻建、维修了老旧校舍2600多㎡，彻底解决了校舍的安全隐患问题。

三、主要工作进展情况

（一）加强组织领导，建立健全工作机制。

自开展“两基”迎“国检”工作以来，我乡研究成立了以党委书记为组长，政府乡长和分管领导为副组长，各村书记和双管单位负责人为成员的领导小组，为做好“两基”迎“国检”工作提供了有力的组织保障。领导小组下设办公室，落实办公场所，配备专职工作人员，配齐办公设施、设备，积极认真开展工作，做到了“人员到位、设备齐全、职责明确”。根据区上的统一安排部署，紧紧围绕各项目标任务，研究制定工作措施，细化了各部门职责，分解落实评估细则分项指标，把“两基”迎“国检”的各项指标列入工作考核内容，确保工作取得实效。领导小组定期召开专题会议，排查解决“两基”迎“国检”工作中存在的困难和问题，及时拟定工作方案，采取得力措施，认真组织自查整改，确保各项工作落到实处。

为落实各项工作任务，乡党委、政府根据《肃州区2011年“两基”迎“国检”工作实施方案》的相关要求，制定下发了《泉湖乡“两基”迎“国检”工作实施方案》，对认真做好“两基”迎“国检”准备工作和完成时限进行了周密安排，对各部门、单位应承办的重点事项予以明确，并召开了专门会议，进行了重点交办。同时，乡党委、政府把教育事业的发展纳入了全乡经济社会发展的总体规划，优先考虑 教育发展。每年筹集一定资金用于改善教学基础设施，先后完成了全乡七个幼儿园的新建，中学餐厅、围墙、操场的新建。每学期开校或期末，党委书记、乡长、分管教育的副乡长等领导同志亲自深入各校检查工作，广泛走访调查，狠抓安全与收费工作，采取现场办公、现场交办等工作形式，及时指导安排相关工作。在平时，党委、政府领导班子成员定期、不定期的深入学校检查工作，了解教学工作进展情况，解决教育教学活动中的突出问题和困难，利用节假日走访慰问优秀教师和困难教师，有效促进了全乡教育的有序快速发展。

（二）加大宣传力度，全力营造浓厚的迎检氛围。

乡文化站和各中小学通力合作、相互配合，收集整理了我乡“两基”迎“国检”工作中的各种图像、文字资料，图文并茂地展现了我乡“两基”工作的丰硕成果，在全乡范围内产生了较大反响，进一步增强了社会各界对我乡教育事业发展的关心支持力度。一是制做宣传展板15块，30个板面，内容涉及我乡教育事业发展的方方面面，文字简明通俗，图片清晰感人；二是乡政府及各中小学悬挂宣传横幅共60多条，刷写、张贴宣传标语300多条，制作黑板报三期，印发宣传资料10000余份；三是各村、各学校建立“两基”工作展室和档案资料室，在醒目的位置设立2块以上永久性标语，并在人员密集或流动量大的地段悬挂或刷写了90多条宣传标语，设立了专题宣传橱窗，宣传版面达5块以上。通过组织召开专门会议、悬挂横幅、墙体标语、校园广播、入户调查、发放《两基迎国检应知应会知识手册》等多种宣传渠道，向社会各界和广大人民群众广泛宣传迎接国家“两基”督导检查工作的重要意义，介绍全乡近年“两基”工作取得的成效，增强了各级组织、广大群众重视教育、关注“两基”的紧迫感和责任感，营造了全乡合力支持“两基”迎国检工作的浓厚舆论氛围。

（三）创新工作载体，狠抓迎检各项任务落实。

1、狠抓空辍保学，努力提高普及程度。一是加强入学后的管理，用情感留住学生。采取积极的应对措施，改善办学条件、加强学校管理，服务好学生，使学生“进得来，留得住，学得好”；二是实行学生入学家长通知书制。每学期开学初实行小学生到校人数一周一报制，初中生到校人数一天一报制，对全乡“两基”主要指标完成情况实行月通报制。

2、建全工作机制，全面提高文化技能水平。泉湖乡地处城郊，外来务工人员居住多，为扫盲工作带来了很多困难。为全面完成扫盲工作，我乡严格按照“统一规划、因地制宜、逐步推进、保持质量、按期达标”的扫盲思路，不断加大对扫盲工作的组织领导，强化扫盲工作责任意识，实行政府、教育部门“双线三级六包六保”责任制，把扫盲任务落实到村、责任落实到人，做到了“八落实一保证”。扫盲人员组织扫盲班，深入农村开展扫盲工作。三年来，共举办扫盲班3期12场次，先后抽调21名乡镇干部、44名教师组成扫盲工作组，对112名文盲进行了扫盲培训，其中参加脱盲考试的有112名，合格率为100%。经过三年来的大规模扫盲，全乡的非文盲率达到了100%，常住青壮年人口8760人，提高了全乡农民整体素质，为促进新农村建设做出了巨大贡献。

3、规范档案管理，完善“两基”基础资料。

为高标准，高质量完成“两基”资料收集整理，按照区“两基”办的统一建档标准，进行了分类指导。一是抓好了业务培训。乡政府、学区主管领导参加了区上召开的“两基”迎国检工作培训会；乡“两基”办又召开会议，对各村、学校具体负责“两基”工作的中小学教师和人员进行了“两基”建档工作的二次培训。二是做实了入户调查信息收集工作。乡学区安排全乡中小学教师分组进入８６个村民小组，对 ０-１８岁的儿童少年进行了入户摸底，做到了“底数清、情况明”。三是加强了督促检查。乡主要领导定期检查，掌握工作进展情况，解决工作中遇到的苦难和问题，有效地推进了工作进度。四是规范建档标准。按照区国检办的要求，以国检7大类、305小类的标准，乡政府、学区共整理资料382本，210盒。

四、存在的问题及下一步工作打算

尽管我们做了大量卓有成效的工作，取得了一定成绩，但与经济社会发展较先进的地区相比，还有一定的差距和不足，主要表现在：

一是由于受多种因素的影响，辖区外来务工人员的子女的 “控辍保学”工作难度仍然较大，学生季节性流失或因举家搬迁、外出打工而流失的现象依然存在；

二是中小学校舍用房还比较紧张。

三是学校安全保卫力量薄弱。我乡目前共有中小学8所，学校专、兼职保安只有2名，辖区内派出所，无法及时应对校园及周边突发安全事件，校园安全得不到根本保障；

四是部分学科结构不合理，尤其是信息技术和体育、音乐、美术等专业教师紧缺，一师多科、非专业任教等现象依然存在。

今后的工作中，我要做好以下几个方面重点工作：

一是要创新宣传方式，进一步加大宣传力度，营造良好的迎检工作氛围；

二是按照乡教育局发展规划，进一步增强教育投入，加快改善办学条件，提高教育质量，让全乡适龄儿童接受优质教育。

三是通过积极稳妥的布局调整，整合教育资源，加强教师培训，进一步优化教师结构。

四是要健全信息收集和档案管理制度，对各种数据资料要进行及时的收集、核对、整理，做好各类表册数据的填写、运作工作，切实做到表表相符、表册相符，确保基本数据与实际情况吻合； 五是建立扫盲教育、控辍保学长效机制，做好流动人口子女的排查登记工作，及时掌握流动人口子女的就学情况。同时，每年举办巩固培训班，巩固扫盲成果，杜绝文盲复盲和新生文盲的产生。以健全的制度、规范的程序，做好我乡的控辍保学和扫盲教育工作。

第二篇：角弓学区“两基”汇报材料

角弓学区“两基”汇报材料

尊敬各位领导，大家好！

首先，我代表学校对各位领导的到来表示最热烈的欢迎！近年来，在各级党委、政府、教育局各位领导的关心、帮助下，我校领导带领广大教职员工坚持以巩固提高“两基”水平，顺利通过国家对 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，调动全体教师的积极性，各项工作有了长足发展，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。现特将我校的 “两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、全镇基本概况

角弓镇位于陇南市武都区西北部，是武都区的“西大门”。东连石门乡，南邻坪牙藏族自治乡，西与宕昌县沙湾镇毗邻，北与宕昌县新寨乡相接。距离陇南市35公里，东西长22公里，总面积101.83平方公里。全镇辖18个行政村，73个村民小组，4874户，全镇人口21207人。劳动力总数为12590人，耕地总面积1.53万亩，人均耕地0.74亩，2010年粮食总产量为760万公斤，农民人均纯收入2600元。

全镇有独立初级中学一所，中心小学一所，村完小3所，村教学点12个，幼儿园1所。有教职工141人，其中中学59人，中师2人，本科学历37人，专科学历20人，教师学历合格率96 %；小学88人，其中专业技术人员 81 人，特岗教师6人，工人 1 人。公办教师中

本科学历 10 人，专科学历 50 人，中专学历28人。角弓初中有学生1274人，角弓学区学生1958人，幼儿园有学生151人。

各校认真落实了义务教育“两免一补”政策，全部免除学生教科书费，发放寄宿制学生生活补助金。

二、“两基”主要指标情况。

2006年 10月实现“普九”，普及程度达标。2010—20117—12岁人口总数1681人，已入学1681人，入学率为100%；13—15周岁人口总数为978人，已入学978人，入学率为100%，7—15周岁残疾儿童共1人，已入学1人，入学率为100%，小学在校学生巩固率达100%，初中在校学生巩固率达99%，15周岁人口初等教育完成率达96 %，17周岁人口初等教育完成率达92 %。全镇有青壮年人口12590人，其中非文盲人数为12340人，非文盲率达98 %。

三、“两基”迎国检所做的工作

（一）高度重视，精心部署

镇政府根据全区教育大会的指导精神，结合实际，对全镇校点布局、办学规模、资源配置等进行了科学规划，合理集中办学。成立了以镇上主要领导为组长，分管教育的领导为副组长，各学校相关负责人为成员的教育工作领导小组，确立了镇长为全镇教育工作的第一责任人，各中小学校长为该校教育工作第一责任人。建立健全了教育工作目标管理责任制、考核制和责任追究制。

我校根据教育局、镇政府的要求将“两基”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，分管副校长具体抓、教导处具体操作。

做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并成立了“两基”迎国检工作领导小组、下设“两基”办公室、出台了《角弓学区“两基”迎国检实施方案》，安排专人布置“两基”迎国检办公室，所有制度表框上墙、文件资料入柜。

(二)改善办学条件、努力优化育人环境

在上级部门领导的关心下，我校遵照上级指示精神，审时度势，抓住灾后重建这一机遇，在角弓坝征得土地40.13亩。新校总建筑面积为8593.02平方米，其中综合教学楼4878.22平方米，综合教学楼设计有多媒体教室、图书室、阅览室、会议室、教室、办公室、实验室、广播室等。男生宿舍1531平方米，女生宿舍1531平方米，多功能教室232平方米，食堂420.8平方米，工程总造价1342.36万元。附属工程为厕所、大门、两个篮球场，200米环形跑道的足球场。迁校之初，我校利用办公经费为每位教师配备了高档的办公桌和一台电脑，并且连接了宽带，新校区的投入使用，使学校的办学水平上了一个新的台阶。

近年来，新建柳城小学教学楼一幢，总面积2538平方米，总投资380万元；新建下侯子小学综合楼一幢，总面积826.88平方米，总投资170万元；新建陈家坝完小教学楼一幢，总面积1688.9平方米，总投资 214万元。在镇党委、政府的关心下，角弓初中新建教学一幢，2400平方米，总投资500万元，已经开始动工，该教学楼完工后可容纳800名学生上课，解决了多年来小升初入学难 “瓶颈”问题。

（三）加大宣传力度，强化舆论监督

在教育局、镇党委政府的正确领导下，我校从科教兴国、科教兴乡的战略高度来认识“两基”工作，首先在学区召开全体教师会议，统一思想认识，把“两基”迎国检工作列入重要议事日程，摆在首要的位置同学校考核、教师考核相挂钩，切实抓实抓好。要求各校做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位。组织全学区教师进村入户，进行摸底，得到详实准确实的第一手资料，为确保我学区“两基”工作顺利通过国检打下基础。

我镇群众受传统习俗等因素影响，对教育工作的重要性认识不够，群众中读书无用的思想比较普遍，特别是在扫盲工作中，扫盲学员抱着应付的心态参加扫盲班，使扫盲工作流于形式，扫盲成效不明显，脱盲率不高。为此，我校把加强思想教育和提高群众的教育意识贯穿始终，并结合我区教育大会精神，利用一切有利时机向广大群众宣传有关文件精神和法律法规知识。通过广泛宣传及深入细致的讲解，广大农民群众对“两基”工作有了一定的认识和了解，从而增强了农民群众学习科学文化知识的自觉性，为“两基”工作顺利开展打下了坚定的思想基础。

（四）严抓实管控辍保学

为进一步保障适龄儿童接受义务教育，我校将“保学控辍”工作作为贯彻“两基”工作的重要举措，严把三关，切实抓好“保学控辍”工作。一是把好入学关。在每学年三月和九月“控辍活动月”中，加强宣传教育法律法规，使群众自觉履行义务教育相关责任。学校每

学期开学前，安排教职工进村入户广泛宣传法律法规；对没有及时入学的学生，发动教师家访，到户了解情况，做好家长、学生的思想工作，保证学生及时入学，确保该入学的一个不少。二是搞好巩固关。为控制流失率，学校建立健全了流失生报告制度、学生转学报告制度和辍学报告制度，从校长到中层领导、班主任、教师、学生家长，层层签订控辍保学工作责任状；实行“校长--班主任--教师--家长”四位一体的“保学控辍”目标责任制，加强监控，要求教师在保学控辍问题上树立“亏吃得，路跑得，气受得，就是学生流失不得”的观念。三是严把教育教学关。学校不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；学校严禁教师乱收费，乱订教辅资料，切实减轻学生负担，并组织丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。

加强贫困生、留守儿童、寄宿生的全程管理、认真落实国家“两免一补”政策，严格收费管理，坚决治理“三乱”现象。通过以上措施，确保了小学巩固率达100%，中学巩固率达98%以上。

四、存在的问题。今后的打算

经过全学区教师的不懈努力，我校很好的完成了教育教学任务和“两基”迎国检的前期任务，但我们也深知在工作中还存在很多不足，工作做的还不够细致，各项制度还需要进一步完善。

1、由于教育经费投入不足，少数学校基础设施仍然滞后，校舍、桌椅陈旧、教学设备落后，还需逐步更新完善。多数学校附属建设亟待加强，学校各种配套硬件没有按时安装使用，各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

4、夯实责任，继续完善“两基”各项工作，做到万无一失。

5、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园。

机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将充分发挥学校的特有优势，努力实现办人民满意教育的办学目标，不断巩固“两基”成果，稳步提升办学水平。我坚信，在教育局的正确领导下，在镇党委、政府的关心下，全体教职工心往一处想，劲往一处使，将以更加积极的姿态，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，全身心投入教育教学和“两基”迎国检工作中。我们将以此次迎“国检”未契机，积极听取各级领导和各位专家的指导和意见，落实到具体实际中去，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。

第三篇：学区两基迎国检汇报材料

学区两基迎国检汇报材料

各位领导、各位督学、专家：

你们好！

首先，我代表x学区全体师生向检查组莅临我学区督导检查工作表示热烈地欢迎！近年来，在教育体育局的领导下，在乡党委、政府的关心、支持下，全学区群策群力，攻坚克难，各项工作有了长足发展，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。下面，我就“两基”迎“国检”工作情况向各位领导做简要汇报：

一、基本概况

x乡位于x县西南部三州五县交汇处，东南与卓尼，临潭县相连，西南与康乐毗邻，西北与临洮接壤，距县城69公里。地形东北高，西南低，平均海拔在2200以上，气候湿润，属高寒阴湿地区，年均气温6摄氏度左右，年降水量750mm左右，无霜期150天左右。总面积72平方公里。全乡辖8个行政村、46个村民小组，现有常住户数2228户、总人口9145人。其中农业人口8643人、非农业人口253人，流入人口84人；全乡耕地面积15245亩，其中绝大多数为旱川地，水地约占耕地面积的20％。全乡国内生产总值8566万元，农民人均纯收入9366元。全乡有初级中学一所，村完小6所，民办幼儿园1所，36个教学班，在校生学生数1142人，有教职工79人，专任教师79人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无D级危房，能满足教育教学所需。近年来发展速度纵比较快，各项经济指标在全县的排位前移,基础设施建设投入逐年增加。在全面发展中，蕴含着较大的发展潜力。

二.主要指标达标情况

1、普及程度：乡教育工作于XX年9月实现“普九”和基本扫除了青壮年文盲，12月顺利通过“普实”验收。普及程度进一步达标。

（1）、入学率：本学初等教育阶段应入学适龄儿童677人，女x人，实际入学x人，女x人，入学率x%（其中适龄女童入学率x%）；

（2）、辍学率：本学辍学率0%。

（3）、残疾少年入学率达到100%。

（4）、完成率：15周岁总人口1x人，已受完初等教育1x人，完成率100%；17周岁总人口,121人，已受完中等教育116人，完成率,95.87%。

（5）、15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。

（6）、毕业率：上学六年级学生158人，实际毕业158人，毕业率x%。

2、师资水平：

全学区现有在职教职工x人，其中专任教师x人；校级领导x人，参加任职资格培训x人，提高培训x人,高级研修班培训x人；县级以上骨干教师10人，占专任教师数的12.6%，接受骨干教师培训25人，占专任教师数的31.6%，其中参加省级以上骨干教师培训6人，市级骨干教师培训8人。目前学校有“省特级教师”1人，“县学科带头人”2人。

⒉在职教职工中具有大专文凭x人，占教师数的x%，教师学历合格率为x%。目前在读专科还有x人，在读本科有x人。

⒊在职教师均有教师资格证书，教师信息技术培训率达x%，其中获得教师信息技术中级证有x人，初级证x人，占专任教师数的x%。

⒋在职教师均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为x%。

⒌全体教师遵守职业道德情况优良，无违法、违纪行为发生。目前我校教师中有“省优秀教师”1人，“市优秀教师”“市优秀班主任”“市优秀辅导员”“市劳动模范”x人，“县优秀教师”“县师德标兵”等x人。

3、办学条件：

⑴、全学区占地x亩，生均x平方米。（2）学校现有校舍建筑面积4x平方米，生均x平方米，校园校舍面积达标。⑶各小学各自设有教室x间，图书阅览室1间，仪器保管室x间，实验室x间，微机室2间，多媒体教室1间，各科教学用房齐全，教学用房达标率100%。按照“四个集中”原则，调整学校布局；小学、初中校舍达到“一无两有六配套”；具有必备的基础设施；⑷、各学校有坚实的围墙、标准的大门、足够的生活用水、三个厕所宿舍、厕所等附属的设施基本达到分类标准要求。⑸学校在校生x人，课桌椅有x套，配备率为100%。⑹学校图书室有图书x册，生均近x册;有电教室、微机室，设备配置、学生电脑83台，人机比14:1。⑺学校教学仪器配备达到标准；教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率，配备率100%。⑻图书室藏书2400册，生均17册，建有二类实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站。⑼校园环境达到：硬化、绿化、净化、美化、亮化、教育化。

4、教育经费：

近三年预算内教育拨款比上:XX年为x万元，XX年为x万元，XX年为x万元，近三年小学（初中）生均预算内教育事业（公用）经费：XX年小学x，初中x元；XX年小学x元，初中x元；XX年小学x元，初中x元。学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。教育经费逐步增长，义务经费得到保障，普九债务已全部化解。办学条件不断改善。

5、教育质量：

学校全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。学校升学率连年稳中有升，一年一个新台阶，连续3年来高考升学率名列全市同类学校前列。教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业22人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。依法治校，规范办学行为，无留级，无节假日补课，无乱收费现象；学校规范化、科学化管理；落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进义务教育均衡发展全面提高教育教学质量。

6、学校安全管理：

学校校舍与设施安全；学校周边环境治理良好；学校建立健全管理责任制和应急机制；师生安全教育工作落实；

各项管理制度建设完善，认真落实依法治校。领导重视安全工作，从严落实各项安全防范措施,维护校园安全和秩序。定期举行紧急疏散演练。经常邀请专业人员来学校进行安全知识讲座，增强同学们的安全意识。利用升旗仪式宣讲安全方面的知识，利用班队会组织学生观看相关安全VcD片。学区上为学校配备兼职校警。无重大安全伤害事故发生。

7、扫盲工作

（1）XX年，辖区总人口x人，其中农业人口8x人，行政村x个，农民文化技术培训学校x个，扫盲班点x个，扫盲干部x人，扫盲教师x人，15-50周岁人口5382人，其中非文盲率98.81%，按《扫除文盲工作条例》要求，落实各项工作

；投入经费总计7521元，其中地方财政补贴5468元，乡镇自筹2053元，脱盲人均经费114元，脱盲人员的巩固率达到100%。

（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。

（3）积极组织学员参加培训和学习。培训人员x人。

（4）近三年脱盲x人，脱盲人员巩固率x%。

二、措施保障,巩固提高“两基”成果

1、加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并及时传达和认真布置会议精神，在醒目处悬挂宣传标语，在教室出“两基”国检黑板报专栏，营造良好的迎接国检氛围。

2、加强领导，明确责任。建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、计划、工作措施、经费保障。依据农村基础教育综合改革与发展要求，结合实际，对校点布局、办学规模、资源配置等进行了科学规划，合理集中办学。成立了以乡上主要领导为组长，分管教育的领导为副组长，各学校、相关站所、村组负责人为成员的教育工作领导小组，确立了乡长为全乡教育工作的第一责任人，村委会总支书记为该村教育工作第一责任人，各中小学校长为该校教育工作第一责任人。增强“两基”工作责任感。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、计划、工作措施、经费保障。

3、制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

4、健全教育工作目标管理责任制、考核制，在与相关站所、各村委会签订的工作目标量化考评中，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

三、突出“六项”工作，不断提高“两基”水平

1．积极筹措资金，优化育人环境。一是主动排危；二是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件；三是加强校园文化建设，绿化、美化校园；四是大力实施远程教育，重视信息技术教育。近年来，学区克服多种困难，争取资金加大教育投入，积极进行校园改扩建、危房改造和改善办学条件等工作，逐步解决学生入学难、住宿难等问题。多方筹集资金，为中小学新建和维修部分校舍。各校新增电脑7台，复印机3台，打印机九台,新添互联网五套、农远项目六套、篮球杆四副、多媒体5套、展示台6个，添置图书21500册,添置队鼓8组，购置课桌凳86套，秋池湾移民工程教学楼建成，即将完成粉刷任务，峡城小学义教工程综合教学楼力排干扰，即将竣工，门楼寺90平方米功能室投入使用，康家小学民生银行42万项目XX年5月3号动工，已经完成两栋教室基础，脱甲山小学香港民间捐赠86万造价的校园建设已进行完奠基仪式，即将分项实施，杨庄小学的教学楼、门楼寺小学的整体建设完成勘察、设计、调研，力争在年内立项。各校重视校园文化建设，通过不懈的努力加强了校园文化建设，美化、净化校园，学生有了更好的学习环境.2．严格控制学生流失，确保“四率”达标

“普九”工作的核心是保证学龄儿童人人受满九年义务教育，为了保证学生的“四率”（入学率、毕业率、辍学控制率、义务教育完成率）达标。①对教师，严禁排斥差生。将班额巩固率作为考核教师教学效果的一项重要指标，并列为教师考核的重要内容，与评职、评优、晋级、奖金挂钩。②对家长，广泛宣传《义务教育法》，强调监护人的义务和责任③对社会，大力呼吁资助特困学生入学。④对家庭经济困难的学生，做好摸底工作，落实“两免一补”政策。⑤对流失学生和未入学儿童认真清理。对学龄儿童、少年就读学校、年级、班次，逐一造册，再回到学校与班级报名册反复核对，对在本地和外地就读的学生以及学生的辍学情况逐一清楚。对没有入学的学龄儿童、少年分村、分委会、分年龄段造册，组织全校教师、村社干部动员失学儿童入学，严禁控制了辍学率，保证了100%的入学率。

3．促进义务教育均衡发展。

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在政策、编制和资金等方面予以倾斜：①统一思想认识；②缩小学校间办学条件和差距；③，加强学校师资培训；④提高教育教学质量；⑤建立监测评估体系。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。

4．严格遵守教学时间，切实减轻学生课业负担。

5．建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强德育工作的实效性。

6．高度重视学校安全工作，维护学校正常教学秩序

学校坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开制度。彻底治理向学校乱收费、乱摊派、乱罚款现象。从未发生过乱收费现象。让学生进得来、留得住、学得好，确保不让一位学生因贫困而辍学。

通过司法进校园、派出所所长为学校法制副校长开展法律讲堂、学校开设法制课等形式宣传、贯彻、落实教育法律法规，开展各种依法治教活动，提高教师、少年儿童生的法制观念和法律素质。

采取联合整治，防治并重的措施，加强学校安全工作和校园周边环境的综合治理，共同建好和谐校园。成立安全工作领导小组，切实抓好学校安全工作。建立健全学校安全工作体系，政府与学校、学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全工作责任状，将责任层层分解，落实到人。加强学校安全教育、安全防范、安全综治和安全督导检查，加强学生应对各种突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力，发现隐患及时妥善处置。

四、狠抓“四项工程”，努力提高教育实效

加强教师职业道德教育，鼓励教师学历拔高和外出培训，努力提高教师队伍素质。每年都组织召开一次教育工作总结表彰会，对德、能、勤、绩突出的教师进行表彰奖励，对有困难的中小学教师适时进行慰问。激发了教职工为本地教育发展工作的热情。加强青年教师的培养，为学校可持续发展储备资源，突出抓作风建设、政治素养、业务能力、专业发展，将“青蓝工程”与“名师论坛”、“展示课”活动相结合，骨干教师与青年教师共同参与、共同体验、共同成长，实现了技能培训，常态教研和比赛的高度整合。

严格执行课程计划，强化教学“六认真”检查，建立和完善教育质量考核办法，培优补差，向教育科研要质量，学生得到全面发展。注重教师专业化成长。注重以课题研究为核心的校本教研，立足于解决实际问题，注重过程性资料积累，以备课组为单位，教研组长督促落实，定期交流检查，建立教师专业化成长档案，促进个人专业化发展。

规范教育收费行为，树立教育良好形象。定期不定期召开教育工作会，共同研究存在的问题，认真落实各项教育决策。

三、存在的主要问题和困难

近年来，尽管做了一定工作。但也要清醒的认识到学区教育起点低，教育改革和发展还面临不少困难和问题。

1、教育经费投入不足，基础设施仍然滞后。部分学校校舍、桌椅陈旧、教学设备落后，还需逐步更新完善。尤其是中小学现代信息技术教育装备还不足。教师外出听课、学习，经费缺乏，导致教师无法掌握最新的教育教学改革信息。学校除理、化、生实验仪器按Ⅰ类标准配备外，音、体、美、数、地理等学科教学仪器配备率低，不能满足教学的需要。需上级领导和社会各界继续关心，支持。

2、师资水平参差不齐，教学改革举步艰难。学校地处偏僻，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。

3、家庭贫困面大，外出务工人员多，留守儿童增加，学生巩固工作任务艰巨。

4、教育管理还需要提升，教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

5、加强和防止学生流失，加大控辍力度，完成普

九、扫盲和农技培训任务。

6、规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

今后努力方向：

针对以上困难和问题，在下步工作中，我们将结合实际，加以整改，坚持教育优先发展理念，增强人民办好基础教育的信心和决心；多渠道筹集资金，增加教育投入力度，加强硬件设施建设，积极推动薄弱学校的改造；全面贯彻党的教育方针和法规政策，全面提高学校管理水平和教育教学质量，提升教师队伍素质，努力谱写峡城教育发展的新篇章。

经审核，材料所述内容属实

谢谢大家！

第四篇：太石学区两基汇报材料 2011

太石学区“两基”迎国检汇报材料

根据《康县人民政府关于印发康县“两基”迎国检工作方案的通知》（康政办发[2011]26号）文件精神，我校积极行动起来，带领全体教职工，发扬不怕苦、不怕累、连续作战、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强。有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、基本情况

太石乡位于康县北部，现辖11个行政村，37个村民小组，总人口3714人。全乡现有各级各类学校3所，其中六年制完全小学1所，教学点2所，现有教职工19人，在校学生211人（其中女105人），共有教学班15个。

二、“两基”主要指标完成情况

按照“两基”评估验收办法，依据省颁验收标准，我学区的“两基”各项指标为：

（一）、普及程度

7—12周岁适龄人口226人（其中女111人），已入学226人，入学率100%；13—15周岁人口179人（其中女82人），已入学179人，入学率100%；7—15周岁残疾儿童少年3人，已入学3人（李彦飞：太石小学五年级一班就读，李伟宁：周家坝中学初三一班就读，曾新星：周家坝中学初三一班就读），残疾儿童入学率100 %；小学学年内辍学率为0%；15周岁人口初等义务教育完成率为100%；17周岁人口初级中等义-1-

务教育完成率为95%； 15周岁人口文盲率为0 %；15至50周岁人口2411人（其中女1087人），文盲78人（其中残疾27人），已脱盲49人，非文盲率99.9%；学年初小学毕业率为100%，体育成绩合格率99%，品德操行合格率100%。

（二）、师资水平

我学区教职工19人，本科学历3人，占总数的15.7%；专科学历13人，占总数的68.5%；高中及中专3人，占总数的15.7%；教师学历合格率为 100%。有骨干教师1人，占总数的5.26%，校长1人，副校长1人，校长岗位培训合格率100%。

（三）、办学条件

全学区校园占地面积5352平方米，生均占地面积25.4平方米；校舍建筑面积 3268平方米，生均15.5平方米；全学区共有图书3870册，生均达到18.3册。中心小学有多媒体教室1个，实验仪器室1个，图书阅览室1个，计算机教室1个。图书、仪器设备配置达国家规定的Ⅱ类标准。

（四）、教育经费

“三个增长”方面，2008年、2009年、2010年预算内教育拨款分别比上年增长20.56 %、23.83%、22.48 %，财政经常性收入分别比上年增长19.94 %、22.25%、16.89%，预算内教育拨款占财政总支出的比例分别21.55 %、21.62 %、20.87%；教职工工资均能按月足额发放。

（五）、教育质量

积极推进素质教育，按照国家教育法规和教育部颁布的课程标准开

齐课程、开足课时，积极推进课程改革，切实减轻学生课业负担；我学区没有设重点班和非重点班，无留级、乱收费现象；学校德育工作机构健全、制度完善，学生日常行为规范合格率达100%，学生体育达标率达99%以上；小学毕业班学生毕业率达100%，毕业班三科合格率逐年上升，2011年小学毕业班三科统考名列全县第五。

（六）、校园安全

严格实行一把手负责制，逐级责任制、追究制和学校安全工作一票否决制。落实校园安全管理制度、应急预案、演练方案等安全措施。建立学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，落实学校值班巡查制度，确保学校安全。

（七）、扫盲工作

全乡15——50周岁青壮年人口总数2411人（其中女1087人），文盲78人,（其中残疾27人），已脱盲49人，非文盲率99.9%；近三年先后举办扫盲班3个，脱盲人员巩固率100%，均达到国检标准。

三、“两基”攻坚所做的主要工作

（一）、狠抓“两基”宣传，责任到人，目标明确

1、宣传到位。学校利用教职工大会、家长会等渠道悬挂标语大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项政治任务来完成。

3、领导到位。学校接到迎国检任

务以来，立即成立以校长为组长的领导小组，明确各级各类人员工作职责，实行责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。

4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调，同心协力解决大小问题，把工作做到位。

（二）、加强转差工作，努力实现义务教育的“两全”

义务教育阶段不允许重复教育，学生的成绩两极分化严重，为了实现义务教育的“两全”目标，保证不让一个学生掉队，我校注重加强对后进生的辅导工作，要求各班建立学生成长记录袋，对后进生转化要有档案，有对策，有过程，有效果，并将此项工作纳入教师教育教学工作评估机制，学校设立进步奖和及格率达标奖来鼓舞转差工作突出者。

（三）强化师德师能，加强队伍建设

普及义务教育要建设一支数量足够，素质校高，结构合理的师资队伍，以此为前提，为巩固“两基”成果，我校下大气力抓队伍建设，一是积极开展教研教改活动。我们始终坚持以教研促教改，以教改促教学和以教研教改促进教师角色转换的方向。首先抓组织建设，建立语文、数学教研组，定期开展教研活动。二是抓青年骨干教师的培养。我们安排经验丰富教师与其结对子，重点辅导，安排其上公开课，组织骨干教师跟踪听课辅导，开展优质课评选。同时，我们还借助现代信息技术手段努力提高骨干教师的业务水平，并创造条件，努力实现教学手段的现代化，使其掌握多媒体制作等先进教学手段，（四）、规范教育管理，使素质教育落到实处

义务教育的根本目的是提高全民素质，因此，我们必须全面贯彻教育方针，坚持全面发展，切实纠正过重的课业负担和过分强调分数的倾向。我校首先加强学校管理，将学校各项制度、计划汇成校文汇编。今年3月份，重新制定了《太石小学教师工作制度》、《太石小学班主任考核方案及班主任津贴发放办法》、《太石小学安全工作管理办法》、《太石小学卫生工作管理办法》和《太石小学学生奖励办法》等一系列工作制度，使得我校的各项管理及工作迈上了规范化的道路。尤其是学生路队工作的管理，使得学生的上、下学的安全得到了进一步的保障。对教师教育教学订出评估细则，期中督查，期末评估，按制度、细则分项量化打分，推动了学校管理的公开化、民主化、科学化、规范化。二是广泛开展各项校园文化活动。今年来，我们举办安全知识竞赛、广播体操比赛、“六一”文艺演出、“书画比赛”、“小手拉大手，文明齐步走” 活动、班级文化创建活动、趣味数学知识竞赛等。这些活动的开展，有力地促进了学生综合素质的提高。

（五）、全面部署，各项工作开展的扎实高效

我学区紧紧围绕“两基”迎国检这项重点工作，在学校硬件建设和危房拆除中，做了许多工作，极大地改善了办学条件。购置课桌凳30套，硬化地板300多平方米，拆除危房及障碍物180多平方米，修建围墙15米，粉刷办公室、教室及厕所900多平方米，改造自来水点，铺设排水管200余米，投资7000余元改造了校园电路，给学生住宿楼及办公室安装防护窗25个60多平方米，修建花园4个80多平方米，购置校园广播

系统1套，摄像机1台，笔记本电脑1台，黑板5块，读报栏4个，餐桌6个，储物柜7个，垃圾桶4个，高架床8付，教室及各类办公室门牌30个，班风10幅，教育教学宣传牌60余块，各类职责及制度牌50余块，制做展板4块，各类喷绘100平米，会议桌1套，文化墙60余米，各类“两基”宣传标语20幅。

四、存在的问题

回顾以往工作，我们学校在迎“两基”方面做了大量细致的工作，各项指标基本达到上级要求，但我们也发现一些不可忽视的问题。

1、学前教育薄弱，由于相当一部分家长不重视教育规律，学生入学年龄偏小，使义务教育质量提高和转差工作面临巨大挑战。

2、新课程理念急需进一步探索研究。

五、今后的打算

积极争取上级主管部门的支持，继续改善办学条件，加强学校软件建设。加强干部、教师队伍建设，注重教育教学理论及思想教育，提高教师专业及思想素质。争取全校上下一致、精诚团结，积极进取，再创佳绩。

始终坚持以教学为中心，力争办人民满意的教育，提高我校的教学质量，丰富学生的学校生活，使学生成为既全面发展又张扬个性的鲜明个体，形成人人爱学习、人人爱学校的良好风尚。

第五篇：学区两基迎国检汇报材料

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学区两基迎国检汇报材料

各位领导、各位督学、专家：

你们好！

首先，我代表x学区全体师生向检查组莅临我学区督导检查工作表示热烈地欢迎！近年来，在教育体育局的领导下，在乡党委、政府的关心、支持下，全学区群策群力，攻坚克难，各项工作有了长足发展，教育教学工作取得了可喜的成绩，教育水平跃上了新台阶。今天，各位领导心系山区教育，不顾路途遥远到我乡检查验收“两基”教育工作，这将会进一步促进教育事业持续、健康、稳步向前发展。下面，我就 “两基”迎“国检”工作情况向各位领导做简要汇报：

一、基本概况

x乡位于x县西南部三州五县交汇处，东南与卓尼，临潭县相连，西南与康乐毗邻，西北与临洮接壤，距县城69公里。地形东北高，西南低，平均海拔在2200以上，气候湿润，属高寒阴湿地区，年均气温6摄氏度左右，年降水量750mm左右，无霜期150天左右。总面积72平方公里。全乡辖8个行政村、46个村民小组，现有常住户数2228户、总人口9145人。其中农业人口8643人、非农业人口253人，流入人口84人；全乡耕地面积15245亩，其中绝大多数为旱川地，水地约占耕地面积的20％。全乡国内生产总值8566万元，农民人均纯收入9366元。全乡有初级中学一所，村完小6所，民办幼儿园1所，36个教学班，在校生学生数1142人，有教职工79人，专任教师79人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无D级危房，能满足教育教学所需。近年来发展速度纵比较快，各项经济指标在全县的排位前移,基础设施建设投入逐年增加。在全面发展中，蕴含着较大的发展潜力。

二.主要指标达标情况

1、普及程度：乡教育工作于2000年9月实现“普九”和基本扫除了青壮年文盲，12月顺利通过“普实”验收。普及程度进一步达标。

（1）、入学率：本学初等教育阶段应入学适龄儿童677人，女x人，实际入学x人，女x人，入学率x%（其中适龄女童入学率x%）；

（2）、辍学率：本学辍学率0%。

（3）、残疾少年入学率达到100%。

（4）、完成率：15周岁总人口1x人，已受完初等教育1x人，完成率100%；17周岁总人口,121人，已受完中等教育116人，完成率,95.87%。

（5）、15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。

（6）、毕业率：上学六年级学生158人，实际毕业158人，毕业率x%。

2、师资水平：

全学区现有在职教职工x人，其中专任教师x人；校级领导x人，参加任职资格培训x人，提高培训x人,高级研修班培训x人；县级以上骨干教师10人，占专任教师数的12.6%，接受骨干教师培训25人，占专任教师数的31.6%，其中参加省级以上骨干教师培训6人，市级骨干教师培训8人。目前学校有“省特级教师”1人，“县学科带头人”2人。

⒉ 在职教职工中具有大专文凭x人，占教师数的x%，教师学历合格率为x%。目前在读专科还有x人，在读本科有x人。

⒊ 在职教师均有教师资格证书，教师信息技术培训率达x%，其中获得教师信息技术中级证有x人，初级证x人，占专任教师数的x%。

⒋ 在职教师均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为x%。

⒌ 全体教师遵守职业道德情况优良，无违法、违纪行为发生。目前我校教师中有“省优秀教师”1人，“市优秀教师”“市优秀班主任”“市优秀辅导员”“市劳动模范”x人，“县优秀教师”“县师德标兵”等x人。

3、办学条件：

⑴、全学区占地x亩，生均x平方米。（2）学校现有校舍建筑面积4x平方米，生均x平方米，校园校舍面积达标。⑶各小学各自设有教室x间，图书阅览室1间，仪器保管室x间，实验室x间，微机室2间，多媒体教室1间，各科教学用房齐全，教学用房达标率100%。按照“四个集中”原则，调整学校布局；小学、初中校舍达到“一无两有六配套”；具有必备的基础设施(教室、实验室、教师办公室等)；⑷、各学校有坚实的围墙、标准的大门、足够的生活用水、三个厕所宿舍、厕所等附属的设施基本达到分类标准要求。⑸学校在校生x人，课桌椅有x套，配备率为100%。⑹学校图书室有图书x册，生均近x册(最基本条件：有藏书室、阅览室、图书角，有总账、编目、借阅登记、证、卡等);有电教室、微机室，设备配置、学生电脑83台，人机比14:1。⑺学校教学仪器(含理、化、生、电教、音乐、体育、美术、劳技器材等)配备达到标准；教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率，配备率100%。⑻图书室藏书2400册，生均17册，建有二类实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站。⑼校园环境达到：硬化、绿化、净化、美化、亮化、教育化(六化)。

4、教育经费：

近三年预算内教育拨款比上: 2008年为x万元，2009年为x万元，2010年为x万元，近三年小学（初中）生均预算内教育事业（公用）经费： 2008年小学x，初中x元；2009年小学x元，初中x元；2010年小学x元，初中x元。学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。教育经费逐步增长，义务经费得到保障，普九债务已全部化解。办学条件不断改善。

5、教育质量：

学校全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。学校升学率连年稳中有升，一年一个新台阶，连续3年来高考升学率名列全市同类学校前列。教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业22人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。依法治校，规范办学行为，无留级，无节假日补课，无乱收费现象；学校规范化、科学化管理；落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，推进义务教育均衡发展全面提高教育教学质量。

6、学校安全管理：

学校校舍与设施安全；学校周边环境治理良好；学校建立健全管理责任制和应急机制；师生安全教育工作落实；

各项管理制度建设完善，认真落实依法治校。领导重视安全工作，从严落实各项安全防范措施,维护校园安全和秩序。定期举行紧急疏散演练。经常邀请专业人员来学校进行安全知识讲座，增强同学们的安全意识。利用升旗仪式宣讲安全方面的知识，利用班队会组织学生观看相关安全VCD片。学区上为学校配备兼职校警。无重大安全伤害事故发生。

7、扫盲工作

（1）2010年，辖区总人口x人，其中农业人口8x人，行政村x个，农民文化技术培训学校x个，扫盲班点x个，扫盲干部x人，扫盲教师x人，15-50周岁人口5382人，其中非文盲率98.81%，按《扫除文盲工作条例》要求，落实各项工作

(教学场地、教师、经费、教材、作业、考评认定等落实)；投入经费总计7521元，其中地方财政补贴5468元，乡镇自筹2053元，脱盲人均经费114元，脱盲人员的巩固率达到100%。

（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。

（3）积极组织学员参加培训和学习。培训人员x人。

（4）近三年脱盲x人，脱盲人员巩固率x%。

二、措施保障,巩固提高“两基”成果

1、加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并及时传达和认真布置会议精神，在醒目处悬挂宣传标语，在教室出“两基”国检黑板报专栏，营造良好的迎接国检氛围。

2、加强领导，明确责任。建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、计划、工作措施、经费保障。依据农村基础教育综合改革与发展要求，结合实际，对校点布局、办学规模、资源配置等进行了科学规划，合理集中办学。成立了以乡上主要领导为组长，分管教育的领导为副组长，各学校、相关站所、村组负责人为成员的教育工作领导小组，确立了乡长为全乡教育工作的第一责任人，村委会总支书记为该村教育工作第一责任人，各中小学校长为该校教育工作第一责任人。增强“两基”工作责任感。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、计划、工作措施、经费保障。

3、制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

4、健全教育工作目标管理责任制、考核制，在与相关站所、各村委会签订的工作目标量化考评中，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

三、突出“六项”工作，不断提高“两基”水平

1．积极筹措资金，优化育人环境。一是主动排危；二是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件；三是加强校园文化建设，绿化、美化校园；四是大力实施远程教育，重视信息技术教育。近年来，学区克服多种困难，争取资金加大教育投入，积极进行校园改扩建、危房改造和改善办学条件等工作，逐步解决学生入学难、住宿难等问题。多方筹集资金，为中小学新建和维修部分校舍。各校新增电脑7台，复印机3台，打印机九台,新添互联网五套、农远项目六套、篮球杆四副、多媒体5套、展示台6个，添置图书21500册,添置队鼓8组，购置课桌凳86套，秋池湾移民工程教学楼建成，即将完成粉刷任务，峡城小学义教工程综合教学楼力排干扰，即将竣工，门楼寺90平方米功能室投入使用，康家小学民生银行42万项目2010年5月3号动工，已经完成两栋教室基础，脱甲山小学香港民间捐赠86万造价的校园建设已进行完奠基仪式，即将分项实施，杨庄小学的教学楼、门楼寺小学的整体建设完成勘察、设计、调研，力争在年内立项。各校重视校园文化建设，通过不懈的努力加强了校园文化建设，美化、净化校园，学生有了更好的学习环境.2．严格控制学生流失，确保“四率”达标

“普九”工作的核心是保证学龄儿童人人受满九年义务教育，为了保证学生的“四率”（入学率、毕业率、辍学控制率、义务教育完成率）达标。①对教师，严禁排斥差生。将班额巩固率作为考核教师教学效果的一项重要指标，并列为教师考核的重要内容，与评职、评优、晋级、奖金挂钩。②对家长，广泛宣传《义务教育法》，强调监护人的义务和责任③对社会，大力呼吁资助特困学生入学。④对家庭经济困难的学生，做好摸底工作，落实“两免一补”政策。⑤对流失学生和未入学儿童认真清理。对学龄儿童、少年就读学校、年级、班次，逐一造册，再回到学校与班级报名册反复核对，对在本地和外地就读的学生以及学生的辍学情况逐一清楚。对没有入学的学龄儿童、少年分村、分委会、分年龄段造册，组织全校教师、村社干部动员失学儿童入学，严禁控制了辍学率，保证了100%的入学率。

3．促进义务教育均衡发展。

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在政策、编制和资金等方面予以倾斜：①统一思想认识；②缩小学校间办学条件和差距；③，加强学校师资培训；④提高教育教学质量；⑤建立监测评估体系。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。

4．严格遵守教学时间，切实减轻学生课业负担。

5．建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强德育工作的实效性。

6．高度重视学校安全工作，维护学校正常教学秩序

学校坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开制度。彻底治理向学校乱收费、乱摊派、乱罚款现象。从未发生过乱收费现象。让学生进得来、留得住、学得好，确保不让一位学生因贫困而辍学。

通过司法进校园、派出所所长为学校法制副校长开展法律讲堂、学校开设法制课等形式宣传、贯彻、落实教育法律法规，开展各种依法治教活动，提高教师、少年儿童生的法制观念和法律素质。

采取联合整治，防治并重的措施，加强学校安全工作和校园周边环境的综合治理，共同建好和谐校园。成立安全工作领导小组，切实抓好学校安全工作。建立健全学校安全工作体系，政府与学校、学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全工作责任状，将责任层层分解，落实到人。加强学校安全教育、安全防范、安全综治和安全督导检查，加强学生应对各种突发事件的应急训练，提高学生自救自护能力，发现隐患及时妥善处置。

四、狠抓“四项工程”，努力提高教育实效

加强教师职业道德教育，鼓励教师学历拔高和外出培训，努力提高教师队伍素质。每年都组织召开一次教育工作总结表彰会，对德、能、勤、绩突出的教师进行表彰奖励，对有困难的中小学教师适时进行慰问。激发了教职工为本地教育发展工作的热情。加强青年教师的培养，为学校可持续发展储备资源，突出抓作风建设、政治素养、业务能力、专业发展，将“青蓝工程”与“名师论坛”、“展示课”活动相结合，骨干教师与青年教师共同参与、共同体验、共同成长，实现了技能培训，常态教研和比赛的高度整合。

严格执行课程计划，强化教学“六认真”检查，建立和完善教育质量考核办法，培优补差，向教育科研要质量，学生得到全面发展。注重教师专业化成长。注重以课题研究为核心的校本教研，立足于解决实际问题，注重过程性资料积累，以备课组为单位，教研组长督促落实，定期交流检查，建立教师专业化成长档案，促进个人专业化发展。

规范教育收费行为，树立教育良好形象。定期不定期召开教育工作会，共同研究存在的问题，认真落实各项教育决策。

三、存在的主要问题和困难

近年来，尽管做了一定工作。但也要清醒的认识到学区教育起点低，教育改革和发展还面临不少困难和问题。

1、教育经费投入不足，基础设施仍然滞后。部分学校校舍、桌椅陈旧、教学设备落后，还需逐步更新完善。尤其是中小学现代信息技术教育装备还不足。教师外出听课、学习，经费缺乏，导致教师无法掌握最新的教育教学改革信息。学校除理、化、生实验仪器按Ⅰ类标准配备外，音、体、美、数、地理等学科教学仪器配备率低，不能满足教学的需要。需上级领导和社会各界继续关心，支持。

2、师资水平参差不齐，教学改革举步艰难。学校地处偏僻，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。

3、家庭贫困面大，外出务工人员多，留守儿童增加，学生巩固工作任务艰巨。

4、教育管理还需要提升，教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

5、加强和防止学生流失，加大控辍力度，完成普

九、扫盲和农技培训任务。

6、规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

今后努力方向：

针对以上困难和问题，在下步工作中，我们将结合实际，加以整改，坚持教育优先发展理念，增强人民办好基础教育的信心和决心；多渠道筹集资金，增加教育投入力度，加强硬件设施建设，积极推动薄弱学校的改造；全面贯彻党的教育方针和法规政策，全面提高学校管理水平和教育教学质量，提升教师队伍素质，努力谱写峡城教育发展的新篇章。

经审核，材料所述内容属实

谢谢大家！

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