第一篇：2018年上半年南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁
2018年上半年南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁•宜居乡村”
活动工作计划
为贯彻落实南宁市教育局《南宁市乡村办教育组2018年“美丽南宁•宜居乡村”活动工作方案》，进一步做好南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁•宜居乡村”建设工作，结合学校实际，特制定本方案：
一、工作目标
现阶段是迎接“美丽南宁”乡村建设重大活动承前启后的重要阶段，学校力争到2018年底，在全校中实现校园及周边环境改善提升，凸显社会主义核心价值观氛围的校园文化建设，持续加强、“美丽南宁”乡村建设宣传教育融入学校教学，“随手捡”和“小手拉大手”等常规活动持续开展，形成“教育孩子，带动家庭，辐射社会”的良好局面
二、主要任务
1.明确责任。明确责任制度，校区常务副校长负总责，分管副校长分工实施，落实专人负责日常事务的工作责任制。
2.建立健全相关制度。制定2018年度学校校园建设年度工作计划，制定年度工作目标专项考评细则，并认真组织实施。
3.组织开展教育助学服务。学校建立“留守儿童”专项活动年度工作计划，制定并实施帮助留守学习、生活、心理等单项活动方案，制订教师教育教学、学困生帮扶计划，开展“心理健康文化节”活动和“告别烦恼·做阳光少年”讲座。
4.组织开展“美丽南宁宜居乡村”宣传教育活动。定期向师生开展“学习安全知识·校园快乐平安”“防震安全疏散演练”“严防溺水·珍爱生命”“生命无价·远离溺水主题教育”“增强法制意识·创建平安校园法制教育主题活动”“垃圾分类·从我做起教育活动”“生态环境·生态种植·生态营养六一活动”“保护环境·从我做起，世界环境日教育活动”等一系列活动，教育培养广大师生养成良好卫生习惯，爱护环境，自觉遵守社会公德，积极参与清洁保洁集体活动。
5.不断健全和完善学校的环境卫生日常管理制度。每天一扫、每周一大扫，平时注意保洁工作。
6.大力开展学校学生饮水安全教育工作。对于学生直接饮用的水，做到每年检测二次水质，每年更换一次饮水机滤芯。
7.制定环境卫生奖惩制度。每学期组织开展“美丽班级”、“美丽教师”、“美丽学生”、“美丽红领巾”等先进集体和个人评比活动。
8.强化环境卫生清洁保洁和网格管理工作。学校要认真落实“门前三包”、环境卫生清洁保洁、责任网络管理工作，进一步明确职责，做到长期坚持、实现常态化的治理。组织广大师生开展“随手捡”和“小手拉大手”活动。
三、工作要求
1.加强领导，明确责任。成立专门工作领导小组，统筹安排，具体落实，确保“美丽南宁·宜居乡村”建设宣传教育活动持续有效开展。
2.广泛宣传，营造氛围。学校制订加强“美丽南宁·宜居乡村”建设进校园的宣传教育方案，充分利用学校广播、黑板报、宣传栏、集会、主题班会等多种形式开展教育宣传工作，通过师生、家长、志愿者、社区、新闻媒体积极参与，营造良好的宣传氛围。
3.周密部署，认真实施。校园卫生整治、网格化管理和门前三包等工作纳入学校日常管理范畴，建立健全长效机制，常态化开展活动，并适当建立健全奖惩机制。
四、组织领导
成立“美丽南宁·宜居乡村”南宁市民主路小学五象校区领导小组，名单如下: 组 长：李 俏（常务校长）副组长：刘 宇（副校长）
组 员：德育主任黄东明、总务副主任苏德荣、教导处副主任蒋海滨、教导处助理陈 丽、教导处助理范晓琳、保健教师韦惠仕、各年级年级组长、各班主任。
领导小组下设办公室，简称美丽办。“校园环境整治”由总务处牵头，“美丽南宁·宜居乡村”活动由德育处牵头，负责制定具体实施方案并指导班级实施，各相关部门配合参与。
南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁·宜居乡村”办公室
2017年9月
第二篇：2018年上半年南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁
2018年上半年南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁•宜居乡村”
活动工作总结
自开展“美丽南宁·宜居乡村”活动以来，我校广大师生高度重视，根据上级主管部门的部署要求，结合学校实际情况，我校成立了“美丽南宁·宜居乡村”领导小组，形成了由校长总负责，副校长具体分管，各处室具体实施，齐抓共管的管理机制。现将总结如下:
一、明确工作目标
加大宣传力度 增强环保意识，为了使广大师生深刻认识“美丽南宁·宜居乡村”活动的意义和任务，学校充分利用各种宣传平台，进行广泛的宣传活动。学校举办专题讲座3次，集队教育5次，国旗下讲话3次，主题班团会6次，悬挂横幅3条，并利用校园广播、宣传板报等方式进行广泛宣传。在全校中实现校园及周边环境改善提升，凸显社会主义核心价值观氛围的校园文化建设，持续加强、“美丽南宁”乡村建设宣传教育融入学校教学，“随手捡”和“小手拉大手”等常规活动持续开展，学校的一系列宣传教育活动，使大家从思想上认识到创建美丽校园的重要性，也进一步增强了广大师生保护环境、爱护校园的意识，进一步提高了师生的文明素养。以前，一些同学们买零食回教室吃，吃完后随手扔垃圾，使教室不够整洁干净，现在这种不良现象几乎绝迹了。形成“教育孩子，带动家庭，辐射社会”的良好局面
二、建立健全责任机制
1.明确责任。
明确责任制度，校长负总责，分管副校长分工负责，落实专人负责日常事务的工作责任制。成立“美丽南宁·宜居乡村”南宁市民主路小学五象校区领导小组，名单如下: 组 长：李 俏（常务校长）副组长：刘 宇（副校长）组 员：德育主任黄东明、总务副主任苏德荣、教导处副主任蒋海滨、教导处助理陈 丽、教导处助理范晓琳、保健教师韦惠仕、各年级年级组长、各班主任。
领导小组下设办公室，简称美丽办。“校园环境整治”由总务处牵头，“美丽南宁·宜居乡村”活动由德育处牵头，负责制定具体实施方案并指导班级实施，各相关部门配合参与。
2.建立健全相关制度。
师生齐参与美丽大行动，为了使广大师生爱护环境的意识变成自觉的行为，学校积极组织开展“美丽校园”活动。学校健全完善学校的环境卫生日常管理制度。每天一扫、每周一大扫，平时注意保洁工作学校每天有值日生、清洁小组对教室、清洁区进行打扫，并每天组织人员进行评比打分，每月公布班级的卫生量化情况，每周进行“文明班级”流动红旗的评比。同时组织学生清理校园卫生死角，清除校园内的杂草，使整个校园的环境卫生得到了很大的改善。校园清洁干净了，同学们的心情更舒畅了，学习的劲头也就更足了。
3.“美丽南宁·宜居乡村”活动扩展与延伸。
为了拓展与延伸“美丽南宁·宜居乡村”活动内容，学校定期组织教职工开展卫生综合整治工作，打扫卫生，铲除卫生死角，积极开展“随手捡”、“小手拉大手”活动，热情鼓励学生利用周末、寒暑假时间，把“美丽南宁·宜居乡村”活动的意义告知家人和亲友，让活动深入到千家万户，让环保意识在每一个南宁市民心中扎根，让“美丽南宁·宜居乡村”活动得到更广泛的宣传。
4.积极组织开展“美丽南宁·宜居乡村”各类宣传教育活动。
学校开展了“学习安全知识·校园快乐平安”“防震安全疏散演练”“严防溺水·珍爱生命”“生命无价·远离溺水主题教育”“增强法制意识·创建平安校园法制教育主题活动”“垃圾分类·从我做起教育活动”“生态环境·生态种植·生态营养六一活动”“保护环境·从我做起，世界环境日教育活动”等一系列活动，教育培养广大师生养成良好卫生习惯，爱护环境，自觉遵守社会公德，积极参与清洁保洁集体活动。
5.学校强化环境卫生清洁保洁和网格管理工作。
学校认真落实“门前三包”、环境卫生清洁保洁、责任网络管理工作，进一步明确职责，做到长期坚持、实现常态化的治理。组织广大师生开展“随手捡”和“小手拉大手”活动。
三、存在问题
1、小学生卫生意识差，自我管理、控制力不强，容易反复。
2、长效机制未健全与完善，家长参与意识不强。
3、本学期
四、下一步工作设想
1、进一步加大宣传力度，促使广大师生家长朋友参加，形成共同参与、齐抓共进的良好氛围。
2.进一步强化环境卫生清洁保洁和网格管理工作，工作细致、监管到位
3、进一步建立健全长效机制，确保该项活动长期开展并取得实效。学校将进一步加大学校基础设施建设力度，坚持不懈做好校园绿化、美化工作，进一步做好师生、家长的宣传及教育活动。让“美丽南宁·宜居乡村”活动更深入、更有效的开展，努力将学校打造一所师生、家长、社会认可的“美丽校园”。
南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁·宜居乡村”办公室
2018年6月
第三篇：2018年下半年南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁
2018年下半年南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁•宜居乡村”
活动工作计划
为贯彻落实“美丽南宁•宜居乡村”各项活动的开展，南宁市民主路小学五象校区结合学校实际，特制定本计划：
一、工作目标
2018年下半年主要突出抓好校园环境卫生、学生文明礼仪及良好行为习惯的养成。要持续整治，实现新变化，各种不良现象得到有效治理，校园面貌明显改观，校园文明程度和师生文明素质明显提高，面貌焕然一新，呈现“美丽民主”新形象及继续凸显社会主义核心价值观氛围的校园文化建设，持续加强、“美丽南宁”乡村建设宣传教育融入学校教学，“随手捡”和“小手拉大手”等常规活动持续开展，形成“教育孩子，带动家庭，辐射社会”的良好局面
二、主要任务
1.成立“美丽南宁•宜居乡村”办公室，建立责任机制。
“美丽南宁·宜居乡村”民主路小学五象校区领导小组名单如下: 组 长：李 俏（常务校长）副组长：刘 宇（副校长）
组 员：德育主任黄东明、总务副主任苏德荣、教导处副主任蒋海滨、教导处助理陈 丽、教导处助理范晓琳、保健教师韦惠仕、各年级年级组长、各班主任。
领导小组下设办公室，简称美丽办。“校园环境整治”由总务处牵头，“美丽南宁·宜居乡村”活动由德育处牵头，负责制定具体实施方案并指导班级实施，各相关部门配合参与。2.建立健全相关制度。制定工作目标专项考评细则，并认真组织实施。3.组织开展教育助学服务。学校建立“留守儿童”专项活动工作计划，继续制订并实施帮助留守学习、生活、心理等单项活动方案，制订学困生帮扶计划，开展“心理健康文化节”活动等一系列教育活动。
4.组织开展宜居乡村宣传教育活动。利用晨会、班会课、讲座系列活动，教育培养广大师生养成良好卫生习惯，爱护环境，自觉遵守社会公德，积极参与清洁保洁集体活动。
5.加强宣传教育，加大监督力度。
制定宣传方案，组织红领巾广播、班级Q群、微信群加大对“美丽南宁•宜居乡村”的宣传力度，促进宣传班级、进家庭。开展不文明行为专项教育活动，充分发挥学生、大队部监督作用，重点对乱扔垃圾、追逐打闹、带零食入校等违反小学生守则行为进行监督和教育。
6.实施“校园整洁工程”。（1）、开展“校园整洁工程”。
开展“校园整洁工程”是开展校园基础建设的措施，是实施环境育人，培育学生思想、观念、意识的手段，是实现全面提升校园环境的重要举措，也是培养和形成学生良好文明习惯意识的一项基础工程。
（2）、开展“清洁校园”主题活动。
通过主题活动进一步加强学校卫生清洁宣传教育、卫生清洁的管理工作，提高师生学校卫生清洁工作意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“美丽校园”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。
7.开展“文明·礼让”宣传教育活动。开展“文明·礼让”主题班会，围绕“什么是文明”、“怎样做到文明卫生、文明出行、文明有序”开展讨论；围绕“什么是礼让”、“怎样做到遵德守礼、遵守秩序、自觉礼让”开展讨论。把开展“文明·礼让”主题讨论活动与“中国梦”宣传教育活动、“道德讲堂”等紧密结合，共同部署、全面推进，让文明深入人心，引导全体师生养成讲究卫生、文明出行、礼让谦和的良好行为习惯。
8.开展系列文明有序专题活动。
邀请江湾派出所法制副校长唐警官、交警三大队民警等作专题报告，引导广大师生遵守法规、交规、校规，依法办事，按章办事，使校园各种秩序井然有序。在全校师生中开展一系列专题活动，引导全体师生从我做起，践行文明行为，做最美民主人。在学生家庭中开展“美丽家长”等评选活动，在少先队组织开展“争当美丽先锋”主题活动。
三、工作要求
1.加强领导，明确责任。成立专门工作领导小组，统筹安排，具体落实，确保乡村建设宣传教育活动持续有效开展。
2.明确责任主体，实行网格化管理。明确责任主体。按班级包干为主、部门分管结合的原则开展活动。建立责任网格。对全校活动区域、功能室划分工作责任网格，行政部门人员、功能室负责人和12个班级网格区域实行分级分片包干责任制。要明确工作责任网格，主管和相关人员也要落实到具体网格。各级领导、各部门和相关人员要按照网格管理目标要求，组织开展好各项工作。落实“门前三包”责任制。健全“门前三包”责任制各项管理制度，督促接送学生家长保持校门卫生、保证校门及路口的通畅。
3.广泛开展卫生文明创建评比活动。以德治校，以德修身，以德育人，是学校加强思想政治工作，抓好精神文明建设的指导思想。建立有效的评比奖励机制，在教师中开展“爱学校、爱岗位、爱学生”的教育活动，在全校广泛开展“民主最美教师、民主最美学生、最美办公室、最美家长”的创建评比活动，把思想道德建设渗透到学校教育的各个环节中去。全校师生参与踊跃，增强了主人翁的责任意识，达到全校师生整体素质的明显提高。
4.广泛宣传，营造氛围。学校制订加强宜居乡村建设进校园的宣传教育方案，充分利用学校广播、黑板报、宣传栏、集会、主题班会等多种形式开展教育宣传工作，通过师生、家长、志愿者、社区、新闻媒体积极参与，营造良好的宣传氛围。
3.周密部署，认真实施。校园卫生整治、网格化管理和门前三包等工作纳入学校日常管理范畴，建立健全长效机制，常态化开展活动，并适当建立健全奖惩机制。
四、活动安排
2018年7月—9月假期完成“美丽南宁•宜居乡村”德育专项作业。10—12月至少开展2次以上“美丽南宁•宜居乡村”的主题日活动、2次以上“美丽南宁•宜居乡村”的主题班队会、1次“美丽南宁•宜居乡村”亲子实践活动、1次“美丽南宁•宜居乡村”征文活动、1次“美丽南宁•宜居乡村”活动评选。
南宁市民主路小学五象校区“美丽南宁•宜居乡村”办公室
2018年6月
第四篇：我为美丽南宁添风采小学演讲稿
我为美丽南宁添风采
南宁市南湖小学海茵校区 五（１）班李惠芳
三月，是个美丽的季节。当春风吹拂大地，当万物开始复苏，一年一度的“学雷锋”热潮又在学校里轰轰烈烈地开展起来了。今年的学雷锋活动我觉得特别有意义，因为我们要制作文明停车卡，向市民宣传文明出行，做最美南宁人。
当我拿到学校发的文明停车卡时，我愣住了，因为卡片的另一面是空白，要求每个同学自己描绘心中文明出行的最美画面。我该画些什么呢？望着窗外，蓉茉大道上车来车往，有些车随便便道，影响了后车子的前进；有些车子随意停车，阻碍了后方车辆的行驶；有些车子，不顾旁边就是学校还长按喇叭。这些不文明的现象让我皱起眉头，如果这是主干道上，会发生多大的危险呀。突然间，我明白了老师让我们制件文明停车卡，宣传文明出行的意义，而我也有了自己的想法。
我拿出最心爱的水彩笔，开始描给我心中最美的画面。我先画了一个平直的大马路，马路上车辆络绎不绝，畅通有序。接着我画出一条斑马线，在斑马线前，车辆文明礼让行人。我又画了一个十字路口，车辆都在按着红绿灯行驶。在马路边我画了一丛丛的绿树，因为我们南宁是绿城嘛。在绿树丛中一栋栋色彩明艳的高楼大厦拔地而起，在高楼大厦的上面是尉蓝色的天空。天空中飘着一句话：“文明出行，和谐有序，做最美南宁人”。看着自己精心绘制的卡片，我爱不释手，我相信这画面会在我们生活出现的。3月22日早上，久违的太阳露出了灿烂的笑脸。我拿着亲手绘制的文明停车卡，披着礼仪带，作为学校“学雷锋志愿者”小组成员之一站在马路边上，准备着向市民发放文明停车卡，向市民宣传文明出行的意义。一辆送孩子上学的车辆在我身边停下，我轻轻地走过去，向司机阿姨送上我绘制的文明停车卡，并说道：“阿姨，我们文明出行，才能畅通有序，这张停车卡„„”我轻轻地说着，阿姨细细地看着，时而赞许地点头，时而轻轻地微笑。看着阿姨的神情，我好像看到了一颗文明的种子种进了阿姨的心田，我感觉棒极了。
这次活动很快就结束了，我从活动中深深地认识到了美丽南宁，畅通有序，要靠每一个南宁人的身体力行，只有把文明的种子不断地传播，我们的生活才会更加的畅通和谐。而不久将在我们南宁举办的盛会——45届世锦赛，才会因为我们南宁人的文明而更精彩。让我们一起行动起来吧，文明出行，和谐有序，做最美的南宁人。
第五篇：乐贤小学2013年“美丽南宁.清洁乡村“活动总结
乐贤小学2013年
“美丽南宁·清洁乡村“活动总结
2013年4月以来，我乐贤小学上下一心，扎实推进“美丽南宁·清洁乡村”各项工作。
4月26日，我校组织开展了一次全校师生动员会，李冠校长亲自在会上作了动员，强调了要把“美丽南宁·清洁乡村”这一工作当作一个重要的政治任务来抓！“除平时的卫生工作要扎实开展外，还要开展一系列有相关活动，并长期化。
5月和6月，由少先队组织并开展了系列“美丽南宁·宣传活动”，活动主要有悬挂横幅、板报比赛、手操报比赛和分发宣传资料，还组织了四到六年级参加了两次由村委组织的乡村义务劳动。
9月至12月的活动主要以校园内部和周边环境清理为主。学校购买了许多大扫把、小扫把、铁铲和锄头，重点清理了学校内部的卫生死角和学校周边的清洁盲点、规范了学生家长接送孩子乱停车行为。党办这边也有三份宣传资料和调查问卷下发，让活动增添了气氛。
12月25日开展了2013年“美丽南宁·清洁乡村”总结会，由校长总结了今年以来的工作情况，并号召老师们做好材料收集。
2013年1月20日
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