第一篇：2017-2018第一学期音体美信教研计划
音体美信教研组
2017-2018年度第一学期工作计划
一、指导思想：
根据学校工作要点和教师发展中心工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，把注意力放在加强课堂教学，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识，努力打造一个学习合作分享型的团队。
二、组内情况说明：
本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术四个学科的综合教研组，组内成员音乐教师1人，美术教师1人，体育教师2人，信息技术教师1人，共5人。既有老教师，有刚参加工作的年轻教师，结构合理。
三、工作目标：
1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。
2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
3、抓好教科研论文，提高论文质量。
4、加强业务学习，促进教师素质的全面提高。
四、工作措施：
1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。
认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念。教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，使新课程理念能更快更好地走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实结合本校实际，就课堂教学中出现的热点问题和有争议的焦点进行实地讨论，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。
2、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。
根据学校的要求，本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、教学案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。鼓励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例、读书笔记等。
五、具体工作安排：
九月份：
1、开学初的各项准备工作
2、组织并检查本组成员制定教研计划，教学进度计划。
3、安排上公开课老师。
4、组织好全校学生的广播操的学习。
5、组织各个学科的备课，要求有个人备课、个人教学反思。十月份：
1、继续组织好广播操的学习。
2、安排本组公开课的开展，组织本组教师听评课。十一月份：
1、继续安排好本组公开课，组织本组教师听评课。十二月份：
1、教研组主题研讨
2、安排本组公开课的开展，组织本组教师听评课。
3、协助校团委做好文艺汇演工作。元月份：
1、各教师做好学期的各种总结工作。
音体美信教研组
2017-9-10
第二篇：2009---2010学年第一学期音体美组教研计划
库尔勒市第十二中学音体美组教研计划
（2010---2011学年第一学期）
音体美组
2010年9月2日
库尔勒市第十二中学音体美组教研计划
（2010---2011学年第一学期）
一、指导思想：
以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每个人的特色。完善教研工作机制，以“先学后教、当堂训练”新的教学模式，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流意识。加强教师对班级的管理能力。遵守教育局和学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学质量和水平。打造成一个有特色的教研组。
二、具体措施：
认真开展教研组制定的各种教研活动，学习和研究新的教育教学方法，加强教育教学研究和交流，不断沟通交流教学中经验提高教师的教学信心。以教学研究促进教育教学质量，加强教师之间的团结，形成和谐共进学习，工作的氛围，形成相互，协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风。把“先学后教、当堂训练”的教学模式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体充分发挥每一位学生主动学习，是学生做到爱学习，乐学习的习惯，充分发挥学生发散思维和创造学校的能力。在教学中做到抓两头、带中间，保证班级的整体进步和提高。加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力，抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。认真组织开展好兴趣小组的活动，培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。建立健全集体备课体系上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生
艺术鉴赏能力。每一位教师，争取每一节课都要进行写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等），不断提高我们每一位教师的教育教学的能力，加强提高教师的教研能力。挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验。认真写好教学后记，教学心得，做到针对性强，措施可行，方法新颖，形成独特的教学风格。积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。组织开展学校田径运动会。每周三进行教研组活动，每位教师必须参加，并进行考核。
我相信通过音体美组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，我们将会取得可喜的成绩，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！
库尔勒市第十二中学
音体美组2010年9月2日
第三篇：2016至2017学年第一学期音体美组教研计划
2016至2017学年第一学期音体美组教研计划
一、指导思想
本学期音体美组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，以开展阳光体育为重点，全面开展学校音体美工作，努力提高全校师生身体素质、文化素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。
二、工作任务、目标
1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。
2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法、手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力。
3、大力推动《国家学生体质健康标准》的全面开展。
4、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间 的意件》，大力推进阳光体育活动，切实抓好课外体育活动。
5、组织开展好市级体育传统项目工作。抓好学校田径队、篮球队、足球队、排球队、业余训练工作，积极备战。
6、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好校广播操比赛、校年级篮球比赛。
7、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。
8、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，探索创新发展后巷实验学校中学部音体美特色工作。
三、教学教研工作
(一)提高认识，转变观念
1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。
2、加强教研，培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会。
(二)更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度。
1、在教学中认真实施《国家学生体质健康标准》，不断更新教 育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。
2、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培养学生良好的心理素质和创新精神。
3、以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教学 手段。坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。
4、加强音体美教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的学科水平。
四、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
(1)课间操
建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操 检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操形成自己的特色。
(2)班级课外活动
学校组织学生以班级为单位，利用下午第四节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
(3)体育竞赛
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动 时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
(4)体育传统项目学校工作，组队参加各级比赛。
学校成立田径队、各类球队参加县田径运动会、篮球队参加市篮球比赛，由体育教师任教。
1、学校保证开展传统项目工作所需的经费，及时添置器材，确保传校工作顺利进行。
2、抓好校队业余训练工作。通过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。
3、训练队有计划，有教案，每周训练二次以上。
(5)美术兴趣小组
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。为使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。为此，组织健全了美术兴趣小组，主要有美术老师的绘画兴趣小组，坚持每周活动，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色并逐步形成制度化。
(6)音乐兴趣小组
为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分音乐 爱好者的兴趣。我校开展丰富多彩的第二课堂。
五、管理工作
1、依据学校体育工作，结合本校实际认真落实学校贯彻实施《国家学生体质健康标准》方案，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。
2、结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。
3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。
4、教研组定期开展教科研活动，“三课”活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。
六、具体工作安排
九月份：
1、切实制订教学计划、教研计划。
2、组织新生学习广播操。
3、做好第二课堂的报名和选材工作。
4、做好县运会的报名、训练工作。
5、做好教职工的参演工作，包括教师节和国庆节。
6、做好校运会的准备、组织和竞赛工作。
十月份：
1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。
2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。
3、做好集体备课工作。
十一月份:
1、新课程学习。
2、公开课研讨。
3、艺术月的和音体美相关的工作。
十二月份：
1、校园红歌手比赛”
2、学生美术作品展。
3、庆元旦各项比赛。
一月份：
1、师生篮球赛。
音体美组
2016/9/5
第四篇：音体美教研计划
2013-2014学年第一学期音体美教研组工作计划
一、指导思想
在本学期，我组将围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学思想。进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流，加强模块化教研，稳步提高音体美课堂教学质量。
二、工作目标
1、加强年轻教师教学水平，通过互听课、互评课、业务学习等机会和精细化的校本教研活动，促进教师教学观念、教学方式的确定转变，提升教师的专业素养，提高音体美组教师总体教学成绩。
2、组织好音体美组的各项活动，在教学任务相对较轻的基础上组织开展各项活动是我们本学期的工作目标之一。
3、以研促教，深入模块化教研。通过紧跟领导部署、细致安排、分工到人，严格将理论学习与实践相结合。
三、模块教研
根据音体美学科的学科特点，对本学期模块教研的安排如下： 时间安排：理论学习、基本功学习、读书笔记交流每月两次
1、理论学习：以音体美教育改革读本、音体美课堂中的小游戏为主。负责人：
2、教师基本功学习：以简笔画的学习及音体美课堂中的小游戏为主（包括小游戏的介绍、小游戏的时间安排、小游戏的选择）负责人：
3、读书交流：每位老师都必须参与其中，由负责记录工作
4、主题教研：以“小游戏在音体美课堂中的运用“开展体育组的同课异构，三位教师同上一堂课，美术、音乐组分别开展公开课集体备课活动。同时组内的业务学习、理论学习、基本功学习等活动都将围绕主题教研开展。负责人：
四、学生活动安排
1、第二届校园趣味运动会：
活动时间：2013年9月27日
负责人：
活动地点：学校大操场
项目设置：集体赛两项、个人赛六项
比赛奖项：按年级评奖，具体奖项将根据项目设置的情况而定
2、七年级广播体操比赛：
活动时间：2013年10月16日
负责人：
活动地点：校园篮球场
项目设置：以班级为单位，比赛最新一套初中学生广播体操 比赛奖项：一、二、三等奖各一项；
五、教学工作及其他工作安排
1、每周完成双签字，每月25、26日常规大检查
2、继续开展兴趣小组活动：
合唱小组： 七、八年级30名
舞蹈小组： 七、八年级20名
电子琴小组：
七、八年级15名
美术小组：
七、八年级20名
健美操小组：
七、八年级30名
篮球小组：
七、八年级15名1、2、3、重视音体美组教师参与市教研活动与市直学校教师的交流 继续加强音体美科室管理 配合学校政教、教务处等部门开展学校的各类活动
总之，我相信本学期在音体美教研组的九名教师的共同努力下，我们组的各项工作都更上一层楼。
2013.8.20
第五篇：音体美组2008——2009第一学期教研工作计划
体、音、美组教研工作计划
2009—2010学期下
一、指导思想
百年大计，教育为本；教育大计，树人为本；树人大计，身心为本。“循心理找规律”、“向科研要质量”，不仅成为世界教育先进地区的共识，而且也是提高教育教学质量的一个重要发展趋势。
二、工作思路
为了切实提高教学研究质量，推进素质教育的深入发展，音、体、美组2009—2010学期下教研工作计划如下：
1、有计划、有目的的组织好每周一次的集体备课活动，使音乐、美术、体育学科教师结合教学实践学习教育方针政策、教育理论和先进的音乐、美术、体育教学经验，树立传授知识、技术、技能，强身健心，陶冶情操，提高道德水平的教育教学思想，明确音乐、体育、美术教育改革方向，提高对音乐、体育、美术教育规律的认识。
2、切实加强教育教学科学研究，凭借校本课程的发展与开发，构建技能、认知、情感、行为等领域的课程结构，融合音体美、身心、保健、精神等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、品行陶冶以及良好行为习惯的养成，将增进学生身心健康的工作贯穿于音、体、美学科教育活动的全过程，确保“健康与创新”的教育指导思想落到实处，使学生健康成长。
3、督促检查全组教师提前备好一周的教学课程，写好教案，统一本学科进度，积极使用现代教育教学手段，提高教学效率，组织好每人每学期一次的教学研究课的分析评定及探索。
4、开展“比、学、赶、帮、超”教学研讨活动，提升自我综合素养；根据校本课程的发展与开发确定一个教研方向进行研究，并在期末写出一篇高质量的经验总结或论文。
5、认真研究《课程标准》，钻研新课程、新教学、新方法，组织教师学习本学科课程教学要点，深刻理教材，做好单元、期中、期末测试工作，并进行质量分析。
6、督促、指导和落实音乐、美术、体育学科的研究性学习，满足学生的需要和重视学生的情感体验，突出学生学习的主体地位，从而保证绝大多数学生能完成研究性学习目标，进而体验到学习和成功的乐趣，充分激发学生探索未知事物的积极性和学习潜能，提高学生追求幸福的能力。
三、工作目标与实施
学校体、音、美教育教学活动是学生终生爱好美、创造美、追求美的基础，音体美活动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终生爱好美、创造美、追求美的前提。因此，激发学生音体美活动兴趣，培养学生爱好美、创造美、追求美的思想意识和行为习惯就成了教研工作的中心任务，教研组准备采取诸如课外体育比赛、音乐沙龙、美术作品展览等实践活动来达到对学生兴趣爱好、创新精神与品质培养的目的，进而在观念和行为形成以下几个方面的转变：
1、从生命的意义和人的自我生成、自我实现、自我完善的意义上来把握体育教学，把教学看作是学生的生命形式和生活形式，从而释放音体美教学的生命力，展示其生命价值，让学生真正理解“身心好胜过一切”，并加大实践力度。
2、把教学看成是学生参与、创造和享有现实生活的过程。在教师的引导下，让学生充分发挥能动性、自主性和自为性，使他们与人类经验进行生命和情感的沟通，引起心灵的共鸣，激发对人生意义的追寻和感悟，从而形成自我的内在和自身发展的内在动力——“按自己的价值和信仰生活要比作别的事感到欺骗自己要好”。
3、实现音体美教学内容生活化，让学生走进生活，融入生活，在一个“社会——信息——教育——学习——生活”同构一体化的人类生存形态中，不断寻求身体、心理、社会需要的满足，体验生命存在和发展的乐趣与价值，促使他们不断创造更丰富的社会生活，实现自身的全面发展。
4、真正建立平等的师生、生生关系，共享精神的沟通与知识、经验、智慧的意义，从而增长体音美健全社会、健全体魄、健全人格的知识，掌握和运用人类生存与发展的游戏规则，形成“具有对自我、工作、家庭和其他重要价值的执着，对自我生命的掌控，视生活中的转变为突破和挑战”的完整而健康的人。
5、音体美教学活动中有张弛、得失、喜怒等相关的情绪和行为，教师要充分运用主、客观因素，让学生意识并能接受自己和他人的情绪，能自由表达自己的情感和有效处理情绪问题；同时还要让学生充分认识和实践寻求他人支持与帮助的重要性，从而形成独立自主学习与生活的品行。达到“认识和接受自己的情感比否定它们要好。”
四、月份计划
3月份、制定小组研究课题，如何开展体育项目，面临现有问题的“困难”应该如何解决，如何提高学生的学习兴趣，增进学生的体育特长，让学生从教师中走出来，达到每天锻炼一小时，激发学生的所有潜力，体育组并安排了各位教师参与辅导，并将时间订在九月末。
4月份、全面启动体育教学，发展体育运动并将九年级训练安排合理时间“阳光体育”的理念是“生活之本，是幸福之本；每天锻炼一小时，快乐工作几十年，幸福生活一辈子”制订阳光体育和每天锻炼一小时的活动计划，让校园充满阳光，促进校园文明建设。
5月份、集体备课，体育专题教研，组织体、音、美教师出校级公开课。九年级准备“迎战”中考体育加试，巩固“阳光体育”的进行并思考增加新项目。
6月份、准备工作收尾阶段，认真总结。
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