羊木镇小学教职工代表大会实施细则（精选5篇）

第一篇：羊木镇小学教职工代表大会实施细则

朝天区羊木镇小学教职工代表大会实施细则

第一章

总 则

第一条 为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善现代学校制度，促进学校依法治校，保障教职工合法权益，使我区各级各类学校教职工代表大会（以下简称教代会）工作规范化、制度化，确保教代会职权的正常行使，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》、教育部《学校教职工代表大会规定》和《四川省学校教职工代表大会规定》制定本细则。

第二条 教代会制度是各级各类学校实行民主管理的基本制度。教代会是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是实施校务公开的重要载体。基本要求是，遵循国家法律法规和教育部、四川省《学校教职工代表大会规定》，实行民主集中制。

第三条 教代会必须接受学校党组织的领导，尊重和支持校长依法行使职权。学校重大事项和重要规章必须经教代会讨论通过才能合法有效。学校行政要尊重和支持教代会行使职权。教代会的基本任务是：坚持社会主义的办学方向，正确贯彻党的教育方针；协助并监督学校教育计划的制定和实施，动员全校教职工圆满完成教育计划提出的各项任务；密切联系群众，广泛听取并集中群众对学校各项工作的批评和建议，及时向党组织和学校行政反映，充分行使民主管理的职权，履行本细则规定的各项任务。

第四条 教代会每届任期五年，学校教代会每学年召开一次会议。如有特殊情况，经党、政、工领导集体研究决定或三分之二以上代表提议可以临时召开会议。

第二章

大会的筹备

第五条 教代会召开前必须在学校党组织领导下成立筹备领导小组开展工作。领导小组由学校校长或党支部书记任组长，学校工会主席等任副组长，组员包括党政工有关人员及教职工代表。筹备领导小组根据需要可设秘书工作、代表资格审查、提案征集、会务服务等若干个工作小组（人员）。

第六条 筹备领导小组的工作程序及内容：

一、提出召开教代会的工作方案，内容包括：教代会代表的选举办法及列席代表、特邀代表的名额分配；大会日程、议程。安排民主评议干部时，制定民主评议干部的方案。

二、教代会召开一个月前，单位党政工在广泛征求意见的基础上，召开联席会议进行协商，提出教代会中心议题的建议。

三、做好大会提案征集工作。

四、需提交大会讨论、审议、通过或决定的文件，在正式会议前十天印发给代表，广泛征求意见。

五、做好代表培训工作。

第七条 召开教代会的筹备工作会议，研究教代会有关事项。

第三章

代 表

第八条 教代会代表由教职工直接选举产生，代表实行常任制，任期五年，与本校届期相同，可连选连任。

第九条 凡依法享有政治权利，与学校签订聘任（用）合同，具有聘任（用）劳动关系，为人正派，办事公道，有参政议政的能力，均可参选教代会代表。教职工代表与学校解除聘任（用）合同或不称职，可以更换代表人选。

第十条 代表名额。教职工80人以上的，应建立教职工代表大会制度，教职工代表名额不得低于30人；不足80人的，建立由全体教工直接参加的教职工大会制度。

教职工大会制度与教职工代表大会制度相同。第十一条 代表构成。教职工代表大会以教师为主体，一线教师代表应占代表总数的百分之六十；女教职工和青年教职工应占适当比例；非在编的教职工较多的学校，非在编的教职工代表应当占有适当名额。

第十二条 代表的产生。学校根据本校实际，以组（室）为单位，分配代表推荐名额，各组（室）应充分发扬民主，酝酿协商，提出代表候选人推荐名单，由全体教职工采取无记名方式投票选举，票数超过教职工半数以上才能当选。学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序。实行差额或等额选举，由本校教代会筹备小组根据实际情况决定。第十三条 各组（室）将推荐候选人情况报筹备领导小组后，由教代会代表资格审查小组进行资格审查，主要审查当选代表是否符合分配的代表结构条件、比例和民主选举程序，资格审查合格后，在校内张榜公布候选人三天以上。

第十四条 代表在学校内部调动岗位，其代表资格予以保留，参加调入部门代表组活动。代表调离本校或退休后，其代表资格自行终止。

第十五条 代表出现违法乱纪、严重失职、失去群众信任，经原组（室）的教职工讨论，获组（室）半数以上同意，由代表组向学校工会提出撤销代表资格的书面申请，经学校工会委员会讨论后作出决定。

代表出现缺额，需要补选的，经学校工会委员会同意，由该组室按选举程序确定补选名单，由教代会或临时会议补选。

第十六条 教职工代表大会代表享有的权利：

一、在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权；对学校工作有审议、批评、建议的权利；

二、对干部有评议、监督的权利；

三、有权参加检查学校有关部门执行大会决定及提案处理情况的活动；

四、代表因参加大会和进行大会所交给的工作所占用的工作时间，按正常出勤待遇对待；

五、代表因行使民主权利遭受打击报复时，有权向有关部门申诉、上告。

第十七条 教职工代表大会代表应履行下列义务：

一、努力学习并模范执行党的方针、政策、法令，遵守劳动纪律和规章制度，积极做好本职工作。

二、模范遵守职业道德和社会公德，在教师中起好表率作用。

三、积极宣传、认真贯彻教职工代表大会的决定，积极参加大会活动，做好大会交给的各项工作。

四、办事公正，为人正派，密切联系教职工群众，认真收集教职工的意见和建议，如实反映教职工的意见和要求；

五、自觉接受教职工的监督，耐心解释教职工对大会决定提出的咨询。第十八条 教代会根据需要，可设列席代表和特邀代表。

列席代表，是指邀请没有当选为正式代表的学校党政工团的领导、中层以上干部、教研组长、年级组长等。

特邀代表，一般是离退休教职工和上级党政机关、总工会和教育工会的负责人出席。

列席代表和特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。

列席代表和特邀代表由学校工会提名，教代会筹备领导小组批准，但总数不得超过正式代表的五分之一。

第四章

主席团

第十九条 教代会可选举主席团主持会议。主席团实行执行主席制。

第二十条 主席团成员在教代会代表中产生，应有党政工主要领导和教师代表，其中教师代表应占主席团总人数40%以上。

第二十一条 主席团候选人名单由筹备领导小组负责提出，经教代会预备会议通过。第二十二条 主席团主要职责：主持大会；听取和综合各代表小组对各项议案的审议意见；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项；起草大会决议；主持大会期间选举、表决等事项；处理与大会有关的其他问题。

第五章

预备会议

第二十三条 教代会预备会议由筹备领导小组指定人员主持，全体教代会正式代表参加。预备会议一般采取举手方式表决。

第二十四条 预备会议的主要内容：

1、听取筹备领导小组报告教代会的筹备情况；

2、通过大会议题和议程；

3、通过代表资格审查小组关于代表资格审查报告和代表增补情况说明；

4、通过大会主席团、秘书长和执行主席名单。

5、民主评议干部时，通过民主评议干部方案。

第六章

正式会议

第二十五条 大会执行主席核实出席大会的代表人数，与会代表超过代表总数的三分之二，方可宣布开会。正式会议一般有以下几项议程：

1、《奏国歌》；

2、致开幕词；

3、校长作学校工作报告；

4、分管副校长（后勤主任）作学校财务工作报告；

5、工会主席作工会工作报告，并就教代会闭会期间召开教代会联席会议所决定的问题，向大会作说明，提请大会确认；

6、廉勤监督委员会主任作工作报告。

7、教代会专门工作小组分别向大会汇报上届大会决议、决定的贯彻落实情况，提案处理情况以及本届大会提案征集情况。

8、学校重大事项的报告审议。

9、学校重要规章制度的制定或修订。

10、其它需报告或审议的事项。

第二十六条 以组（团）为单位，就大会报告、议案进行审议，对大会的各项决议、决定草案进行酝酿。各组（团）长将讨论、审议意见归纳整理，向主席团汇报。

第二十七条 召开主席团会议听取意见，对会议议案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明。单位主要领导应接受代表咨询、听取意见，合理的采纳，不能采纳的应做出说明。

第二十八条 教职工代表大会进行选举、表决或涉及教职工利益的重大事项作出决议、决定时，须采取无记名投票方式，经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。并宣布表决结果。

第二十九条

按民主评议干部方案组织评议。第三十条 根据需要，可安排代表在大会发言。

第七章

决议、决定

第三十一条

凡属教代会职权范围内的问题，都应提交教代会讨论、审议并作出相应的决定和决议，形成文件。

第三十二条 决议、决定的形成一般经过以下程序：大会主席团根据对各项议题的审议情况起草决议、决定草案；将决议、决定草案交各代表组讨论，征求意见；主席团集中讨论意见，对决议、决定进行修改；召开大会对各项决议、决定表决。

第三十三条 各项议案一般要求在充分讨论，意见基本一致的基础上才提交大会进行表决。凡属审议通过、审议决定的事项必须进行表决，要采取无记名投票方式进行。经应到会正式代表过半数同意，表决方有效。第三十四条 经教代会形成的决议、决定，非经教代会同意不得更改。在执行过程中情况发生变化，确需修改，可召开联席会议对修改意见进行研究，并作出相应决定，提请下次大会确认。对涉及面广，与教职工利益关系重大的问题，应召开教代会临时会议进行讨论，并就修改内容表决，同时，作出新决议、决定。

第八章

职权行使

第三十五条 教代会主要职权。听取学校的章程、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设、学校年度工作报告、年度财务工作报告、年度工会工作报告、重大教育教学改革方案以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、晋升、奖惩办法；审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；

一、校长应根据教代会提出的意见和建议，修改报告和方案。

二、教代会对决策的实施作出决议，其内容是对校长工作报告和决策方案进行正确评价，号召全校教职工为实现工作报告和决策方案提出的目标而努力奋斗。

第三十六条 行使审议通过权。审议通过学校提出的校内人事、分配制度实施方案以及学校岗位责任制方案、教职工管理制度、奖惩办法等与教职工利益有关的重大规章制度。

一、将方案提交教代会审议通过，并作出相应的决议后，学校颁布实施。

二、对群众争议较大的方案，经多数代表同意，可先试行。试行修改后，再提交教代会审议通过，学校颁布实施。

第三十七条 行使审议决定权。教代会审议教职工生活福利事项及其他有关教职工切身利益的重大问题，并作出相应决定。

一、由学校行政或委托专门工作小组制订出方案，交教代会代表广泛征求教职工意见。

二、学校行政根据群众意见，修改完善方案。

三、在各方意见基本一致的基础上提交教代会表决，作出决定，学校颁布实施。

第三十八条 行使评议监督权。在学校党支部领导下，按民主评议方案评议学校领导干部。

一、评议内容：主要按干部的德、能、勤、绩四个方面进行评议。

二、评议原则：实事求是，客观公正。

三、评议形式：可采用投评议票或书面评议等形式，还可召开座谈会或个别听取意见。

四、民主评议干部每年进行一次，形成制度，根据需要可以和上级组织监察部门考察干部结合进行。评议结果由评议小组提交大会主席团，经大会主席团通过后，报送学校党支部，由学校党支部向校领导班子反馈，并报上级组织人事部门和上级工会。

第九章

提 案

第三十九条 提案内容主要是对学校的教学、教育、建设、改革、管理、分配制度、生活福利等方面的重大问题提出建议。第四十条 提案应一事一议一案。一般由一个代表提出，两个以上代表附议，也可以代表组（团）名义集体提出。每个提案应包括案由、处理办法和解决措施等内容。

第四十一条 提案的征集、处理。

一、教代会召开一个月前，教代会提案小组发出征集提案的通知，并将提案表印发给教代会代表。

二、提案小组收到提案后，应及时登记、分类、整理。

三、提案小组按立案标准对提案进行审理、立案。立案标准：有实施价值和实施可能；能正确体现国家、集体、个人三者关系；符合规定程序和提案要求。属个人问题提案，不立案。

四、没有立案的提案，提案小组应向提案人说明不立案的理由。

五、立案的提案由提案小组送校长签署意见后交承办部门。承办部门根据提案提出的问题在一个月内提出处理意见，限期予以落实，不能落实的说明原因。

六、提案小组定期或不定期检查提案办理情况，将提案办理结果通知提案人，同时将结果记录登记，交工会存档备查。

第四十二条 提案小组在下次教代会上，对提案的征集以及处理落实情况进行报告。

第十章

代表巡视活动

第四十三条 教代会代表巡视活动是指在教代会闭会期间，由学校工会组织教代会代表对学校有关部门的工作进行巡视检查的一种机制。巡视活动每学年不少于一次，还可以视情况开展不定期的巡视活动。

第四十四条 巡视活动的内容应是教代会决议的执行落实情况、提案办理落实情况、学校一个时期的中心工作或重大项目的进展情况、职能部门落实民主管理和民主监督的情况、教职工普遍关心或强烈反映的问题与解决情况、廉政建设情况以及学校党政领导委托指定的事项。

第四十五条 由工会提出每次巡视活动的主题和方案，报学校党支部批准后实施。巡视活动应以书面形式提早3个工作日通知被巡视的部门。第四十六条 工会根据每次巡视活动的具体内容，按照一定程序，组织若干教代会代表，成立巡视组。巡视组成员应以教师代表为主，并指定组长，进行巡视检查。巡视组成员一般3至5人，巡视组成员对所任职的部门巡视活动实行回避制度。

第四十七条 巡视活动应首先听取有关人员汇报，了解整体情况，可采用现场视察、座谈会、问卷调查、查阅资料等多种形式进行。

第四十八条 巡视活动结束后，巡视组在7个工作日内以书面形式形成报告，提出整改意见和建议，交教代会和学校党政领导，并向被巡视部门或机构反馈。被巡视部门应在1个月内提出整改措施报教代会和学校党政领导。

第四十九条 学校工会应及时了解被巡视部门整改措施落实情况，报学校党政领导，并在下一次教代会上报告。

第十一章

专门工作小组

第五十条 教代会专门工作小组是在教代会领导下，处理教代会专门业务的工作机构。根据教代会职权的需要，一般可设材料（秘书）工作、并宣布表决结果。提案征集工作、民主评干工作、代表资格审查、会务服务等小组。

第五十一条 专门工作小组一般由3至5人组成，设正副组长，其成员一般应在正式代表中产生。如工作需要，也可以由工会聘请不是代表的有关人员参加。

第五十二条 专门工作小组对教代会负责，在工会主持下完成教代会交办的工作任务。主要是围绕教代会的中心议题对有关重大问题的调查研究，提出与本专门工作小组有关重大问题的意见和建议；参与提交教代会审议的重要方案的讨论制订；根据各自的职责有目的、有计划地开展日常民主管理活动，检查督促教代会决议、代表提案的落实，听取和反映教职工的意见和要求等。

第十二章

附 则

第五十三条 教代会闭会期间，属教代会职权范围内急需解决的重大问题，可召开教代会联席会议协商处理，有关决议、决定提请下次教代会确认。第五十四条 教代会闭会期间，由学校工会委员会负责处理教代会日常事务。

其主要职责是：

一、监督大会决议、决定的实施；

二、支持代表行使其职权，监督代表履行义务；

三、监督学校行政有关部门及时处理大会提案；

四、收集、整理代表对学校行政工作的批评和建议，及时向有关领导和部门反映；

五、负责收集、整理、归档教代会资料；

六、负责下一次大会的筹备工作；

七、完成大会交给的其他工作。第五十五条 本细则自下发之日起施行

第二篇：七拱镇第二小学教职工代表大会实施细1

七拱镇第二小学教职工代表大会实施细则

第一条为更好贯彻《广东省中小学教职工代表大会暂行规定》,保证我校教职工代表大会制度的落实,便于开展工作,结合我校具体情况,特制定本方法.第二条教职工代表大会（以下简称教代会），是我校实行民主管理的基本形式，是教职工形式民主管理的权力的机构。教代会的工作机构是工会委员会。

第三条教代会应支持我校日前的聘任工作，支持学校行政开展的各项工作，支持校长依法行使各项职权。教育教职工以主人翁的精神，努力做好本职工作，努力抓好常规教学，积极开展教学改革，教学研究活动。

第四条教代会应教育职工模范地遵守国家法令和学校的规章制度，模范地执行《中小学教师职业道德规范》的条例，认真做到教书育人，为人师表。

第五条学校党政要尊重和保护教代会工作的合法权益，发挥他们在审议学校的重大决策，监督行政领导，维护教职工利益等方面的作用，并要定期听取教代会、工会的意见。

第六条我校教代会行使下列职权：

1、定期听取校长的工作报告，审议学校的工作计划，总结办学方针，发展规划，重大的教改实验，财经预、决算等重大问题，提出意见和建议，并就此作出应的决议。

2、审议通过学校行政提出的各种教育教学改革方案以及其他重要规章制度。

3、议订和审议教职工住房分配和住房调整方案和其他有关教职工生活福利的重大事项。

4、组织教工评议监督学校行政干部，每学年进行一次，将评议结果报学校党支部和工会。

5、审议和通过校长对教职工的聘任。

第七条教代会对学校行政及学校各部门在其职权范围内作出的决定如有不同意见时，可以向校长提出或报主管部门和上级工会给予协调解决，校长对教代会在其职权范围内讨论通过的决议、决定有不同意见时，可以提出复议，不能统一时，报主管部门和上级工会给予协调解决。

第八条按照法律规定享有政治权利的我校正式职工（包括合同工），均可当选为教代会代表。

代表条件：

1、能坚持四项基本原则。

2、关心集体，积极工作。

3、有较强的参政议政能力。

4、能广泛联系教职工，有一定代表性。

第九条教代会的代表，由教职工直接选举产生，代表人数占教职工总数的15％，代表中教师应占60％以上，代表中妇女应占20％。

1、代表名额分配：由工会按各科组、年级部门分配名额。

2、代表的选举：代表必须获得本组人数的过半以上的选票方能当选。

3、未当选的学校行政、科、级组长均为列席代表。

第十条教代会代表实行常任制，任期为三年，即三年改选一次，可连选连任。代表在任职期间受党政记过以上处分者，经主席团和工会讨论可免去其代表资格。当届教代会代表如果

减员超过10％，可由工会主持补选代表。

第十一条教代会的代表有下列权利：

1、在教代会上，有选举权，被选举权和表决权。

2、有权参加教代会及其它工作机构，对学校执行教代会决议和提案，落实情况的检查，有权参加对学校行政领导的评议、监督和质询。

3、有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求。

4、有权对教代会的工作提出批评和建议，代表因行使正当民主权利遭到打击时，有权向有关部门申诉、控告。

第十二条教代会的代表义务：

1、模范地执行党的方针政策，遵守国家法律 法规和学校的规章制度。

2、模范地执行《中小学教师职业道德规范》条例，努力做到教书育人，为人师表。

3、努力学习，不断提高政治素质，业务水平，做好常规教学工作，积极进行教研和教改试验。

4、积极宣传和带头执行教代会的决议，做好教代会的各项工作。

第十三条教代会选举主席团（七人组成），其成员包括党、政、财、工会负责人和教师代表、妇女代表、村校代表各1人，工会主席担任主席团主席，负责主持主席团会议教代会会议。

第十四条教代会三年一届，每至少开会一次，每次会议必须有三分之二以上代表出席。

选举和决定时须有全体代表过半数通过方为有效。遇有重大事项时，经学校行政及工会或三分之一代表通过，可临时召开会议。

第十五条每一次教代会都根据学校的中心工作及教职工迫切要求解决的问题来确定议题，并争取决绝1-2个实际问题。

第十六条教代会设下列3个专门小组，协助学校开展工作：

1、提案组：组长一人，成员若干人。

2、生活福利组：组长一人，成员若干人。

3、宣传组：组长一人，成员若干人。

第十七条教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。

第十八条学校工会委员成员有党支部、行政、主席团共同协商推荐候选人，有教代会以无记名投票方法选举。工会委员会为教代会工作机构做好下列工作：

1、主持教代会筹备工作，组织教职工选举代表，提出教代会议程建议，会议的组织工作和提案的征集工作。

2、大会闭幕后组织教职工开展教学、教育文件等各项活动和传达贯彻大会精神，督促检查大会议程和提案的落实。

3、向全体教职工进行宣传教育，接受教职工的申诉和建议，维护他们的合法权益。

4、应起桥梁和纽带作用，配合学校行政做好行政各项工作。

5、处理教代会教办的其他有关事项。

第十九条本条例实施办法自制定之日起开始实施。

第三篇：镇南小学教职工代表大会章程

镇南小学教职工代表大会章程

第一章总则

第一条为加强学校内部的规范化管理，依法办学，依法治教，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高教育质量，把镇南小学建设成为社会主义现代化的新型学校，依据《中华人民共和国教育法》和其它有关教育法律、法规制定本章程。

第二条镇南小学贯彻执行教育，必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的方针。

第三条学校的基本教学语言文字为汉语言文字，学校使用普通话和规范字。

第四条镇南小学在洛宁县教育委员会和回族镇教育办公室的领导下实施教育工作。

第五条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。

第六条镇南小学的校风是“团结、诚实、勤学、进取”，教风是“尽责、务实、开拓、创新”，学风是“尊师守纪、勤奋好学”，校训是“做未来的主人，从现在开始”。

第二章办学规模和培养目标

第七条镇南小学办学规模为6个教学班，班额30人，学生修业年限为六年。

第八条镇南小学是一所六年制普通小学，学校以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。它的任务是培养学生的思想道德、文化科学、劳动技能、和身体心理素质，为中学输送合格的新生。

第三章组织机构

第九条校长由上级主管部门任命或聘任。校长的主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设，依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

第十条校长应与党政工团充分合作，民主管理学校，要充分发挥教代会在民主管理学校的作用，要充分尊重教职工的民主权利，听取他们对于学校工作的意见、建议。教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。教职工、学生对学校工作的意见、建议，必要时可直接向主管部门反映，组织和个人不得阻挠。

第十一条学校设臵校长办公室、教导处、财务室、政教处。教导主任、总务主任、政教主任等中层干部由校长提名，按干部管理权限的有关规定和程序任命或聘任。

（一）校长办公室处理人事、公关等日常事务。

（二）教导处负责学校教学教务工作和教育科研工作。

（三）财务室负责经费、校产、校舍、设备以及安全保卫工作。

（四）政教处负责学生日常德育工作、宣传教育工作。

第十二条成立由校长召集，各部门负责人参加的校务委员会，研究决定学校重大事项。

第十三条建立教职工代表大会制度，加强民主监督和管理，审定通过学校的规章制度和重大决策，代表大会原则上每学期召开一次，休会期间不设常务机构。

第四章教职工管理

第十四条教师应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，恪守职业道德，完成教育教学工作。

（一）教师应认真、自觉地履行《教师法》和《教育法》所规定的有关要求与义务。

（二）教师应严格遵守《中小学教师职业道德规范》。

（三）教师应努力提高自身思想政治素质，树立“终身从教的敬业精神，勇于改革的创新精神，爱生如子的园丁精神，共同进步的协作精神，奋发向上的拼搏精神，不计得失的奉献精神”，为人师表，教书育人，争当“先进思想的传播者，科学技术的开拓者，四有新人的培育者和优秀精神产品的生产者”，为祖国的教育事业作出自己应有的贡献。

（四）教师要严格按照教育部规定的教学计划，教学大纲要求，钻研教材，改进教法，高质量完成自己所担任的教学任务。

第十五条教师应积极参加进修及继续教育。教师进修应根据学校工作需要，以在职为主，自学为主，所教学科为主。

第十六条教职工业务考核依据国家及上级有关规定进行。校务委员会负责教职工的业务考核工作。校长拥有最终的决定权。

第五章学籍管理

第十七条学校招收具有本地区户口、年满六周岁的一年级新生。非学校招生范围内学生按有关规定办理借读手续。

第十八条学生因病无法继续学习（须具备指定医疗单位的证明，由父母或监护人提出申请）经校长批准，教导处签发休学证明，报请上级学籍管理部门后，经批准，可准其休学。休学时间以一学年为期，复学时由父母或监护人在新学年开学时提出申请，并出具指定医疗单位诊定康复的证明，由教导处批准编入相应年级就读。休学期满不按时报到者作自动退学处理，学校不办理一年以上的休学申请。

第十九条小学属义务教育阶段，不实行升留级制度。

第二十条学生转出按教育部门有关规定办理。

第二十一条学生转入按教育部门有关规定办理。

第二十二条正常辍学与非正常辍学。

（一）凡经政府批准到国外或港澳地区定居的学生，可办理正常退学手续。

（二）凡未经学校批准，自动离校，必须让其返校继续进行学习。

第六章教育教学工作

第二十三条学校的主要任务是高质量地组织并完成教育教学工作，其它各项工作的开展均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十四条采取班级授课制。

第二十五条严格执行国家教育部制定发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。

第二十六条学校使用九年义务教育国家规定的小学教材。

第二十七条学校把德育工作摆在重要的位臵，校长负责，全员参与，教书育人。全面贯彻落实《中共中央加强和改进学校德育工作的若干意见》，认真执行《小学德育大纲》和各学科教学大纲规定的德育要求，有针对性地培养学生的健康思想、健康心理、健康行为习惯。

第二十八条少先队大队在学校党团组织的领导下，按上级团委的工作部署，结合本校实际，积极开展工作，教育学生健康成长。

第二十九条每个教学班设臵班主任，班主任要同各科任课教师、学生家

长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任必须在第一学年内完成对本班学生家庭的普访任务，学期结束应根据学生的操行表现写出评语及时送至家长手中。

第三十条对学生应以正面教育为主，耐心细致地做学生的教育转化工作，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。

第三十一条要积极营造良好的育人氛围，使学生受到良好的熏陶和影响，要充分发挥校风对学生的激励和约束作用，利用黑板报、墙报、橱窗、育人墙、广播、图书室等形式或专用场所积极育人。

第三十二条重视学生的文明行为养成教育，落实《小学生日常行为规范》，特别要培养学生爱祖国，爱家乡，爱劳动的思想，培养学生健康的审美情趣和善良的品质。

第三十三条学校使用教育部门审定准予使用的教材，各学科年级学生使用的练习测试资料严格限制在上级主管部门的规定之内。

第三十四条积极开展教育教学研究工作，运用教育理论指导教育教学活动，重视和推广科研，虚心学习别人成功经验，努力创造条件，逐步实现教学手段的现代化。各教研组在教导处的指导下，组织好本组教研活动，确定研究专题，组织开展公开课和评课活动，总结和推广教改经验。

第三十五条转变教育思想，更新观念，鼓励教学方法改革的实践和探索，提高课堂教学质量，切实解决课业负担过重，忽视学生个性，影响学生健康成长等弊端，让学生真正成为学习的主体，生动活泼地，主动地学习，发展兴趣、爱好和特长，培养学生创新能力和正确的学习方法、学习习惯。

第三十六条按照县教委颁布的校历安排学校工作，不得随意停课、调课。教师组织学生参加各种社会活动时不应影响正常的教学秩序，不应打乱学校正常的工作编排。

第三十七条每周五天安排上课，每天学生有组织的学习活动时间不超过6小时，每天安排6节课，每节课40分钟，周活动总量为30课时，课余、节假日不得安排学生集体补课或上新课。每周安排一定量的课余时间供兴趣小组活动，由学生自由报名选择参加。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适中，不布臵书面家庭作业，保证学生课业负担适量。

第三十八条严格按教学规律办事，每学期由教导处组织素质教育测评。

（一）测评体系由上级教育主管部门制定。

（二）测评的实施由该科组老师负责，统一时间地点流水测评。

（三）测评结束后，各科应写好测评分析，交教导处存档。

第三十九条教导处和班级应保证把科技、文娱、体育及少先队活动纳入课程计划的各类活动时间，并通过多种形式指导学生开展科技、文娱、体育活动发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力。

第四十条重视学生的体育和美育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作的各个环节，通过体育课及其它形式的体育活动增强学生体质，保证学生每天有一小时的体育活动时间。

第七章校产、经费管理

第四十一条按一类标准配臵学校硬件设备，认真做好校产管理和保护工作。

（一）校舍、场地、设施、教学仪器、按一类学校标准设臵。

（二）按照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。

（三）维护和管理好学校范围的场地。

（四）教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材等须有专人管理，保证教学硬件完好率达98%以上，并努力提高使用效率。

（五）搞好校园建设规划，搞好校园文化建设，绿化、美化、净化校园，形成良好的育人环境。

第四十二条严格执行收费制度。

（一）严格按照省物价局义务教育阶段收费标准收费，全部收费要纳入学校财务管理。

（二）自觉执行收费许可证制度和学生持收费手册制度。

第四十三条科学管理，合理使用学校经费，提高使用效益，严格执行现行的经费管理制度，自觉接受上级财务和审计部门的监督。

第八章卫生保健及安全

第四十四条认真执行国家有关学校卫生的法规、政策，建立、健全学校卫生工作制度。建立学生健康资料档案，按规定定期或不定期组织师生体检。

第四十五条积极开展健康教育，落实每周1课时的健康教育时间，不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病、近视及食物中毒。

第四十六条加强学校安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力，组织学生参加文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善防范措施，保障师生安全。

第九章附则

第四十七条凡是有悖于本《章程》的学校其它规定条文，自本《章程》交由教代会通过之日起停止执行。本《章程》自教代会通过之日起施行。

第四十八条本《章程》在实践过程中，如需修正，可由五位教师以上呈报提案，交由教代会讨论通过。

第四篇：羊木镇小学营养餐工作汇报材料

羊木镇小学“学生营养改善计划 ”

汇报材料

自农村中小学义务教育阶段学生营养改善计划工程实施以来，我校高度重视此项工作。结合各级会议精神及上级有关部门的要求，广泛宣传，精心组织，努力完成学生营养改善状况，切实提高学生营养水平。现将我校营养餐工作汇报如下,并真诚地与诸兄弟学校共勉，同时诚望各位领导不吝赐教。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、学校基本情况：

我校食堂建筑面积1350平方米，餐厅面积950平方米，共有87张桌凳，可同时容纳696人就餐。学校选聘身体健康、技术好、责任心强的厨师和餐厅服务员14人，负责1321名学生的三餐和饮食。每天孩子们在值周教师的引领下，定时有序进入餐厅就餐，按班级划分餐桌，实行分餐制，营养师根据营养学原理制定食谱，平衡饮食、营养配餐。每周食谱定时公示。食品的原材料、用量、消费明细实行周公示，月公示。

目前，一至六年级共有20个教学班，在校享受营养餐的小学生有926人；住校生212人，走读生714人。幼儿园共有395名幼儿。食堂配备了炊事员及后勤管理人员，还配齐采购员、保管员、卫生管理员和监督会计员，严格按照“一会七员”管理制度执行。学校食堂监管体系和食品卫生管理网络清晰，责任明确，政令畅通。

三、实施营养餐的主要措施。

1、完善管理机制

自从实施营养餐改善计划以来，我校始终把学生营养餐工作放在重点，从校长到每位教师都很重视此项工作的实施，学校成立了以校长为组长的营养餐工作领导小组和膳食监督委员会，确保学生营养餐按时、足额、保质发放。在营养改善计划实施过程中，我校严格按照有关规定，成立了以校长为组长的营养餐工作领导小组，并结合我校实际，制定了《羊木镇小学营养餐实施方案》《食堂管理办法》、《食堂餐具清洗消毒制度》、《食品留样管理制度》、《食堂操作流程》等相关制度，并将制度整理汇编成册，又做到了制度上墙，定期公开公示。同时确定专人负责营养餐管理工作、责任落实到人。为使我校的营养餐管理工作逐步走向规范化、制度化，我们多次针对营养餐工作召开了专题会议，并不断完善了一些管理制度，加强了制度管理和工作责任的落实。

2、严管“阳光校餐”，做到文化育人

我校的926名小学生，统一在学生食堂供应营养早餐。早餐按照每天每人3元的标准，每天早上给学生提供：一份营养粥，一份花生芝麻花卷，一份营养素菜，一盒学生奶。每周五全体学生还要在校吃一顿营养午餐，每人5元的标准，提供“一荤一素，一饭一汤”。按照周平衡、月结算的方式，把国家补助给学生的每人每天4元的标准，足额吃到学生的口中，学校没有一分钱的结余。同时要求学校营养师要结合当地特产、季节新鲜蔬菜，合理计划，科学搭配，认真制定好每一周的营养食谱，住校生的午餐标准，每顿保证供应“一荤二素一饭一汤”；晚餐以荤素面条，米饭、营养粥、馒头（花卷）等交叉营养搭配，尽力保证学生营养均衡。

自营养早餐实施以来，每天就餐时间为：冬季（1—3年级7:30,4—6年级8:00。）夏季（1—3年级7:10,4—6年级7:40。）先由负责陪餐的值周领导、陪餐教师，提前进食堂领取陪餐班级的营养菜、学生奶，并分发到每位学生的餐盘里。再由每周带操的体育教师负责组织学生在食堂门前整队集合，有序组织学生分别从食堂的前门和后门以两路纵队进入售饭厅打饭，然后回到各自规定座位上用餐，陪餐教师组织学生有序排队打饭，文明用餐，不浪费饭菜，不将学生奶、馒头、饭菜等食物带出食堂。因此，学生用餐时井然有序，懂得珍惜别人的劳动成果，养成了较为良好的行为习惯。

食堂文化是我校校园文化建设的一部分，为了把强体育人真正落到实处。进一步完善了对食堂内外的文化布置，室外以营养改善计划宣传栏、信息公开公示栏、标语牌、外墙富有教育意义的美化喷绘图；室内各操作间制作了“一室一牌一歌谣”的标语，按区域悬挂有安全卫生责任人的门牌，既能突显美化作用，又能起到安全教育提示，还有明确责任落实到人的功效；大厅有醒目的标语，营养膳食的宣传图文，学生营养体质监测图表，食堂供餐流程图以及教育学生有序排队、文明就餐、珍惜粮食等标牌。让学生在用餐中可以享受饮食文化的默默熏陶，了解和掌握营养餐的科学知识，促进自己的健康成长。

2015年10月8日起正式启动“阳光校餐”的运行工作，学校高度重视，指派了专人负责管理，每天按时上报运行情况，保证了食谱、原材料、饭菜等有效图片上传，目前合格率已达100%

3、提高安全意识，确保食品卫生安全

把好卫生安全关，食物采购关、保管关，加工关，防止食物中毒事件的发生是学校食堂及营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。一直以来，我校非常重视食品卫生安全，把食品卫生安全作为学校安全工作的重点来抓，制定了一系列的安全事故应急预案，其中包括《学校食品安全事故应急预案》等相关制度。实施营养餐后，学校就餐人数增多，食品安全的压力也增大了。为此，我们加大了食品卫生的检查力度和监管力度，发现问题及时整改，并针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工作的顺利实施。

4、营养餐资金管理。

我校学生营养改善计划工作有专用账本，有专职人员管理，营养餐资金做到专款专用，专项核算，并在校内公示，接受家长和社会的监督，保证每一分钱都用到孩子的身上。

四、宣传教育工作

我校利用课堂教育、公开宣传栏、国旗下的讲话、家长会、致学生家长的一封信等宣传教育活动，并成立家校膳食委员会，接受社会和家长的监督，使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义，同时对学校的专职人员、食堂从业人员做好培训工作，对学生进行健康教育，使学生吃到健康、卫生、放心的食品。

五、总结经验，不断前进

回顾三年多的学生营养餐工作，我们取得了一定的成绩，切实保障了学生的健康成长，每期体育教师对学生进行一次体质监测，从学生的身高体重看，有明显效果。同时拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，学生用餐效果及社会反响也呈现良好态势，达到了营养改善计划的强身、健体、育人的社会功能。社会反响好，家长评价高。

在今后的工作中，我们将不断总结经验和教训，努力搞好营养餐工程，落实好党和国家的政策，保障好学生的健康成长，力争让孩子们在校吃得好，吃得饱，留得住，学得好，形成优良的学风和校风。全心全意为人民服务，办人民满意的教育！

羊木镇小学

蒲雪莲

2016.2.3

第五篇：羊木镇小学农村义务教育一

羊木镇小学农村义务教育学生营养改善

计划实施情况简介

尊敬的各位领导:

根据国务院办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》育（国办发} 【2011 】54号)精神，我校以科学发展现为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。现将我校义务教育学生营养改善计划实施情况汇报如下:

一、学校基本情况

羊木镇小学为四川“5.12"震后新选址重建学校，学校占地面积24865.5平方米，新建校舍11000多平方米。2012年春季实有小学生21个班，1048人，学前儿童459人，秋季实有小学生19个班925人。现有在编教师79人。

二、营养改善计划工作开展情况

2012年5月1日起我区正式执行国家贫困地区农村中小学营养改善计划，5-7月为试运行阶段，供餐内容为朝天区统一招标采购的蛋奶模式;秋季将采用‘`3+4+x”模式。

我校高度重视执行“营养改善计划”工作，成立了专项领导机构，制定了详实具体的方案和“营养改善计划”接收、储存、加工、分发、试偿、留样等一系列制度、预案;向学生及其家长发放宣传资料1048份，并在集会_r_多次向学生宣传“营养改善计划”的重要意义和鸡蛋牛奶的食用常识;召开了营养改善计划工作专会，培训了相关工作人员;悬挂了营养改善计划标语，制作了营养改善计划公示栏并广泛接受社会各界的监督，确保了该项工作有条不紊的开展。

三、初步效果

5月1日营养改善计划实施以来，我校卜期共有1048名学生得到实惠，拿着煮熟的鸡蛋和香甜的学生营养奶，每一个学生脸上洋溢着喜悦的笑容。此项计划的实施，不仅解决了学生的温饱问题，而且解决了学生的营养均衡问题，学生们的学习劲头更足了，学习效果提高了。借该项工作的开展，大力进行学生行为习惯养成教育，学校食堂和教室的卫生都得到

了很好的保持，使学生们更进一步养成了良好的卫生习惯。营养改善计划改的实施，使每一位农村学生及其家庭深切感受到了党和国家的关怀和温暖。更加激励孩子们好好学习，不辜负祖国和人民是期望。营养餐工作的开展，受到社会各界的广泛好评，家长们一致表示今后支持学校的各项工作的开展，并表示党和政府关怀。

二0一二年九月十二日