河北铁路轨道学校2016-2017学年第一学期安全教育工作计划

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第一篇:河北铁路轨道学校2016-2017学年第一学期安全教育工作计划

河北铁路轨道中等专业学校2016-2017学年第一学期安全教育工作计划

为全面贯彻落实国家、省、市关于加强学校安全工作的各项要求,保障学校师生人身和财产安全,切实做好学校安全工作,努力构建安全、文明、稳定、和谐的校园环境,全面提高教育教学质量,现结合我校实际,制定2016学年-2017学年第一学期安全教育工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持“安全第一,预防为主”方针。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《河北铁路轨道中等专业学校安全教育工作大纲》,特制定本学期安全教育工作计划。

二、工作目标

1、通过大力宣传安全知识,强化安全教育,使广大师生牢固树立安全防范意识,提高自救自护能力,创造一个安全、文明、稳定、和谐的校园环境。

2、进一步完善学校各项安全教育工作制度,规范学校安全教育工作。建立健全安全教育长效机制,增强学校安全教育实效性。

三、主要措施

1、成立学校安全工作领导小组,每月召开一次学校安全工作例会,全面部署学校安全工作,根据安全工作形势,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,及早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案。

2、完善工作责任制度,层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责,动员和组织师生、家长积极参与,群防群治,共同做好学校的安全工作。

3、强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作各种预案,制定或修订适应本学校的安全工作预案,完善保障措施,健全处置机制,确保一旦发生突发性事件,立即启动应急预案,使应急工作能有条不紊的展开。

4、强化值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度,使安全工作呈现常态化。

5、落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针,把排查作为做好安全工作的一个重要方面,在学校每月和重大节假日前必查的基础上,坚持查重点、重点查、查反复、反复查排查原则。

6、进一步完善安全考核制度。安全工作人人有责,关键在于职责明确,责任到人。要进一步完善安全责任追究制,定期报告制(含零事故报告制度)。

四、工作内容

1、新学员安全知识教育。

2、法纪教育。

3、用电安全教育。

4、防火教育,开展消防应急演练。

5、防食物中毒教育。

6、心理健康教育。

五、工作安排 九月份:

9月10日-13日:出一期“安全教育”黑板报。9月24日:新学员安全知识教育。十月份:

10月8日:预防激情犯罪教育。10月15日:日常用电安全教育。10月22日:日常防火知识宣讲。

10月29日:食品安全教育(预防食物中毒安全教育)。

3、加强学生节假日的安全教育。十一月份: 11月5日:学习使用灭火器等消防器材。

11月12日:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》理论学习。

11月19日:青春期心理健康教育。

11月26日:防楼梯挤压踩踏事故安全知识教育。十二月份:

12月3日:校规校纪安全教育。

12月17日:防楼梯挤压踩踏事故安全知识教育。12月31日:做好寒假安全教育工作,加强学生交通安全教育

学生处

2016年9月1日

第二篇:河北铁路轨道学校安全教育大纲

河北铁路轨道中等专业学校

安全教育工作大纲

为进一步加强学生安全教育,培养中职学生的安全意识,提高中职学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,根据《中小学公共安全教育指导纲要》及《中小学幼儿园安全管理办法》,特制定河北铁路轨道中等专业学校安全教育工作大纲。

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则,坚持“安全第一,预防为主”方针。把安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广大学生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,提高广大学生自救自护的能力。

二、安全教育目标

通过开展内容丰富、形式多样的学校安全教育宣传活动,大力宣传普及校园安全知识,提高学生的安全防范能力,最大限度预防安全事故发生,确保校园安全、和谐、稳定。

三、基本原则

安全教育要遵循中职生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性;安全教育贯穿于学校教育的各个环节,贯穿于始终;安全教育要做到由浅入深,循序渐进,不断强化,养成习惯。

四、主要内容

(一)安全知识宣传教育

1.预防交通事故安全知识的宣传和教育。2.防火、用电安全知识的宣传和教育。3.食品卫生安全常识的宣传和教育。

4.《社会治安处罚条例》、《预防青少年犯罪法》等有关法规的宣传和教育。

5.突发事件应急常识的宣传和教育。6.预防地震发生的基本常识和逃生技能。

7.防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育。8.预防不良行为的心理健康的宣传和教育。9.教学安全及校园内外活动的宣传和教育。10.防各种流行传染病知识的宣传和教育。

11、预防触电、溺水和煤气中毒教育。

12、生活常识安全教育。

13、预防激情犯罪教育。

14、网络安全教育。

(二)安全技能演练。

主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。

(三)针对寒暑假等其他安全事故高发时段,进行针对性和重点性安全教育。预防安全事故的发生。

五、教育途径

通过课堂讲授、案例分析、课堂活动、小组讨论、观看视频、经验交流、模拟演练、急救训练等教育途径,宣传安全知识,增强学生安全意识,提高学生防护能力。

六、组织保障

学校成立安全领导工作小组,按照法规的有关规定和要求,强化管理措施,整顿校园秩序,创建安全、文明、稳定、和谐的校园环境。

七、制度保障

为规范学校安全工作,使学校安全工作卓有成效,学校制定并完善了重大事故报告制度、安全工作检查制度等等各项安全管理制度。保障校园安全稳定。

附件:安全教育计划表

学生处

2016年8月20日

第三篇:07-08第一学期大安全教育工作计划

2007——2008学年第一学期

大(3)班安全工作计划

对于大班的幼儿来说已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全,健康的成长,针对班级的实际情况,特制订安全工作如下:

首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1、树立强烈的安全意识,凡事将安全放在首位,加强责任。

2、定期对班上的安全情况进行检查,发现安全隐患及时报告、维修,保证幼儿在园的安全。

3、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

4、对生病的幼儿加强护理,做好药物管理和登记。

5、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

6、对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。

7、每天坚持离园前做好清班工作,关好水、电、门、窗。

8、做好午睡及离园的交接班工作,认真观察孩子的情况,发现异常及时处理。

9、做好清洁卫生消毒工作,预防疾病的传染,坚持每天开窗通风,定期洗晒床单、被套。

10、平时对幼儿进行安全教育,使幼儿心中树立起安全意识和防范的基本能力。每次活动都做到:活动前强调安全教育;活动中提醒幼儿注意安全;活动后总结。幼儿安全教育主要以日常教育为主,并与教学活动相结合。

以上,只是针对班级安全工作的想法,在具体实施中,班级两位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。

第四篇:小班第一学期安全教育工作计划

小班安全计划 教师:何艳

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.二、具体措施:

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

(二)加强安全教育、提高安全意识

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

三、具体活动安排: 9月份:

1、安安全全滑滑梯

2、层层高 10月份:

1、大大的眼睛

2、我们都来学学坐11月份:

1、南南的脚受伤了

2、过马路 12月份:

1、不跟陌生人走

2、干净食物人人爱 元月份:

1、上、下楼梯

2、开门关门

2014年9月5日

第五篇:小班第一学期安全教育工作计划

小班第一学期安全教育工作计划

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.二、具体措施:

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

(二)加强安全教育、提高安全意识

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

三、具体活动安排:

9月份:

1、安安全全滑滑梯

2、层层高

10月份:

1、大大的眼睛

2、我们都来学学坐

11月份:

1、南南的脚受伤了

2、过马路

12月份:

1、不跟陌生人走

2、干净食物人人爱

元月份:

1、上、下楼梯

2、开门关门

2009年小班上学期安全工作计划

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划.二、具体措施:

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如桌面游戏、音乐故事欣赏等。一旦有不认识的人来接孩子,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

(二)加强安全教育、提高安全意识

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

3、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使他们懂得不能随便离开家长或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,玩滑梯要一个一个滑,不头朝下滑,从下往上爬,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,玩剪刀等危险物品。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

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