“有效质疑”为严谨的数学课堂添光彩

第一篇：“有效质疑”为严谨的数学课堂添光彩

“有效质疑”为严谨的数学课堂添光彩

[摘 要]“学起于思，思源于疑。”“疑”是学生学习过程中启动思维的起点。因此，课堂教学中，教师可通过有效质疑，找准学生学习的兴趣点、学生知识的生长点、学生学习的易错点、学生学习的认知点，并通过有效的师生互动，让学生在探究中感悟，获得真正的发展。

[关键词]有效质疑 兴趣点 生长点 易错点 认知点 发展

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）05-037

“学起于思，思源于疑。”“疑”是学生学习过程中启动思维的起点。那么，数学课堂中，如何发挥教师的主导作用，对学生激疑启思呢？我觉得教师的引导要在学生独立思考之后，在学生“心求通而未达”时，这时教师再给予适时的点拨，能使学生豁然开朗。因此，课堂教学中，教师可用富有启发性的问题，激发学生的学习兴趣，并不失时机地引导学生质疑求索，使学生真正体验到数学学习的乐趣。

一、“有效质疑”――找准学生学习的兴趣点

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要是孩子的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就需要同孩子的心弦对准音调。”可见，作为教师，要善于捕捉教育教学时机，随时让自己的心对准学生的心弦，这样才能真正收到更有效的教育教学效果。

例如，教学“分数的比较大小”一课时，我以学生喜闻乐见的“猪八戒分西瓜”故事进行导入：“一次，唐僧派猪八戒前去探路，谁知猪八戒去了好久也不见回来，于是派孙悟空去找。原来猪八戒在美滋滋的吃西瓜，他刚咬第一口，悟空就从天而降。悟空说：‘我吃西瓜的二分之一。’八戒心里一直想多吃点，于是对悟空说：‘西瓜是我摘的，我可要吃西瓜的八分之一。’孙悟空听后高兴极了，立刻就答应了。”然后我假装疑惑地问学生：“孙悟空听了为什么高兴？究竟谁吃得多呢？”一石激起千层浪，教室里顿时沸腾起来了。经过一番激烈的争论后，聪明的学生给出了答案：孙悟空吃得多……其实，学生学习中的成功，能使他们产生一种强烈的成就感和满足感，进而产生强烈的学习动机和求知需要，使学生向更高层次的目标迈进。

二、“有效质疑”――找准学生知识的生长点

一个班集体中，几十个学生的数学思维水平是参差不齐的，所以计算方法也是千差万别的。因此，课堂教学中，教师要善于等待，给学生留有充足的时间进行独立思考，并引导他们找到新旧知识的生长点，把所学知识融入自己的知识结构中。

例如，教学“20以内退位减法”一课，在教学“15-9=？”时，我不急于教给学生算法，而是先指名学生回答：“15-9=？”生1举手回答：“等于6。”我首先肯定他的答案是对的，再问全体学生：“你们是怎么算出来的？”生2回答：“我是这样想的，因为9+6=15，所以15-9=6。”生3：“我把15分成10和5，先算10-9=1，再算1+5=6。”生4：“我把15分成5和10，先算15-5=10，再算10-4=6。”生5：“我是通过计数棒计算的……”接着，我让学生分小组合作讨论：“哪种计算方法好，速度快？你喜欢哪种算法？为什么？”经过热烈的讨论和辨析后，大家的注意力落到了生2和生3的算法上。这样，学生在已有知识经验的基础上独立探索，优化算法，这种师生互动，使教师和学生形成了一个真正的“学习共同体”。在这个过程中，我专心倾听，时时关注学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂上的各种情况，考虑下一步该怎样指导学生学习。这种开放的教学环境及和谐、平等的师生关系，使学生有机会展示个性，探索创新。

三、“有效质疑”――找准学生学习的易错点

英国心理学家贝恩布里奇说过：“差错人皆有之，作为教师不利用是不能原谅的。”尤其是在数学教学中，我深有感触。

例如，教学北师大版小学数学四年级“探索与发现（加法交换律与结合律）”一课时，我在拓展提升环节设计了以下的练习：（1）182-52-48；（2）182-52+48。部分学生应用运算定律a-b-c=a-（b+c）进行计算，发现两题的结果是一样的，都是82，而有少部分学生计算第（2）小题的结果是178。于是，我故意质疑：“为什么有的同学计算的结果不一样呢？请聪明的同学评价谁对谁错。”一生回答道：“结果178是对的，因为第（2）小题中是加48，不可以套用运算定律a-b-c=a-（b+c），所以计算结果82是错的。”……课堂教学中，学生因错误的思考过程得出一个错误的结果，我首先放手让学生去尝试、去“碰壁”、去“跌跤”，等学生暴露问题后，我再给予指导和解决，使学生恍然大悟，留下深刻的印象，从而取得事半功倍的教学效果。因此，教师在学生获取知识的探索过程中，要让学生体验成功的愉悦，感受其中的乐趣；在学生探索知识过程中有新的发现时，让学生体验到自主探索带来的成功，产生再次追求这种情感体验的愿望。

四、“有效质疑”――找准学生学习的认知点

数学教学中，找准学生思维的“最近发展区”非常重要，它是促使学生从“实际发展水平”向“潜在发展水平”发展的桥梁，引导学生的思维通过这个桥梁从已知世界自然而然地探索未知领域。

例如，教学“倒数的认识”一课时，有学生说：“假分数的倒数都小于1。”这时我不作评价，而是追问：“为什么？”思考片刻之后，有学生回答：“因为假分数的分子大于分母，所以假分数的倒数都小于1。”我接着问：“假分数的分子都大于分母吗？1是不是假分数呢？刚才有同学告诉老师，1的倒数还是1。”学生顿时醒悟了：“应该是假分数的倒数小于或等于1。”……可见，课堂中，教师准确地把握学生学习的认知点进行教学，会取得“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。

又如，教学“三位数乘两位数”的计算时，我利用教材提供的信息让学生进行估算：“我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分钟，那绕地球21圈需要多少时间？”生1：“比2200分钟多。”“说说你的思考方法。”……生2：“约2400分钟。”我追问：“说说你的思考方法。”……生3：“要2394分钟。”我吃惊地问道：“你是怎么知道的？赶快教一下我们。”生3：“我是这样想的，因为114×20=2280、114×1=114，所以2280+114=2394（分钟）。”我评价道：“你真棒！如果用以上几位同学的方法仍想不出来时，还有其他方法吗？”我等了两分钟后，说：“请同学们看下面的方法，你们会吗？”我板书三位数乘两位数的竖式计算，当写到一半的时候，就有学生举手要求上台板演。等该学生板演后，我又让他说明算理，并在他说得不到位的地方进行补充：“其实，前两个同学的回答是用前两个课时学习的估算与口算的方法解决问题。”……这样教学，在准确把握学生学习起点的基础上，巧妙地把“疑”设在学生对新旧知识的认知矛盾之中，让学生在“疑”中产生问题和学习兴趣，从而激发学生学习新知的强烈欲望，不断深入探究所学的知识。

总之，课堂教学中，我们要想方设法为学生搭建学习的舞台，及时捕捉学生的疑问、想法、创见，让师生在宽松和谐、互动合作、情趣横生的空间里展开心灵的对话，让新知在对话中生成，使学生在探究中感悟，获得真正的发展。

（责编 蓝 天）

第二篇：为党旗添光彩

为党旗添光彩

——方圆集团有限公司党委事迹材料

方圆集团有限公司是以开发生产各类建设机械、工程机械为主，跨地区、跨行业、多元化经营的大型企业集团，占地面积180万平方米，建筑面积90万平方米，总资产15亿元，职工4000人。集团党委下设5个支部，共有308名党员。在生产经营实践中，集团党委高度重视并不断加强党建工作，以持续、有效的党建工作推动和促进经济发展，为集团的发展提供了强有力的组织保证、智力支持和精神动力，企业始终保持着持续、健康、快速发展的良好势头。2007年，方圆集团有限公司完成营业收入29亿元，实现利税1.85亿元，上缴税金1.02亿元，综合经济效益列全国同行业前茅。方圆集团有限公司先后获得“全国建设机械行业优秀质量管理企业”、“中国机械行业100强企业”、“中国工程机械行业50强企业”、“山东省高新技术企业”、“山东省文明单位”等称号。2004年方圆集团有限公司党委被评为“山东省先进基层党组织”；2008年方圆集团有限公司党委被烟台市委评为“烟台市先进基层党组织”。

进一步完善管理体系，为党建工作提供根本保证

2003年，方圆集团有限公司完成企业改制。虽然企业性质发生了变化，但方圆集团有限公司对党的建设一刻也没有放松，而是进一步完善组织体系，健全了有关规章制度，巩固和加强教育阵地建设，确保了党的建设持续高效开展。改制后，集团继续设立专职党委书记，几位副总经理任党委副书记。根据内部机构设置和实际工作需要，党委下设了五个党支部，全部由部门经理或厂长担任党支部书记。针对长年驻外的销售人员、售后服务人员，集团设立了经营部党支部，销售总公司总经理兼任支部书记，80多个驻外销售机构都设立了党小组，坚持做到党员走到哪里，党的组织和工作就延伸到哪里，实现了横向到边、纵向到底的“无缝覆盖”，形成了覆盖全国的组织管理体系，使党的领导和思想政治工作触角延伸到祖国各地，始终联系着每一位方圆人。针对改制后企业发展的需要以及党员干部职工的状况，集团党委制订了《政治工作制度》、《创建先进党支部竞赛方案》、《党委学习制度》等一系列组织制度和学习制度，并以此为主线，贯穿于整个企业党的建设的全过程。集团党委对争创先进党支部、争当优秀共产党员活动实行百分考核，考核内容按生产任务、目标要求、工作作风、思想品质等划分为若干小项，进行量化分解，使每一项考核都有具体的评判标准，半年进行一次考核，年终进行考核汇总，对评选出的先进党支部和优秀共产党员都采取多种形式，大张旗鼓地进行表彰奖励，较好地推动了集团党建工作深入扎实地开展。

不断强化规范管理，充分发挥党员干部的模范作用

集团党委非常重视发展壮大党员队伍，始终把培养、吸纳德才兼备、好学上进、敬业爱岗的优秀职工加入党组织，作为党建工作的首要任务。集团党委采取多种形式，不断加强舆论宣传和教育引导，通过大力宣传党建立的丰功伟绩、优秀共产党员的先进事迹和党的路线、方针、政策，把“爱党”的思想贯穿给每位职工，把党的光辉形象树立在每位职工心中，从而激发了广大职工向党组织靠拢的愿望。2007年，集团党委新发展党员29名，培养入党积极分子65人，递交入党申请书的人数达150余人，党组织的凝聚力、向心力、吸引力明显增强。集团党委还非常重视党员干部队伍建设，建立起“民主考评、竞争上岗、择优任用、能上能下”的干部任用机制和定期考评机制。对于那些不合民心、不顺民意、民主考评成绩较差的干部及时降级或撤换，同时，坚持把德才兼备、年轻有为、积极上进的党员选拔到领导岗位，充实力量，壮大队伍，提高集团干部队伍的整体素质和综合水平。集团党委号召广大党员时刻发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动广大职工，做到了关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员。尤其在集团组织的“百日大干”、“季度会战”活动中，党员始终带头奋战在工作第一线，加班加点，昼夜奋战。但他们都毫无怨言，他们的精神感染了周围的同志，纷纷向他们学习，带动了一片，有力地推动了各项工作的深入开展，保证了各项急难险重任务的胜利完成。在集团的不同岗位上，一批优秀党员担纲重任，充分发挥着模范带头作用，成为广大职工学习的榜样，为广大职工树立了一面面旗帜，树立了一面面镜子。党员在集团里是“作风最实、形象最优、口碑最好”，受到集团上下的一致好评。

强化思想教育，靠有效的思想政治工作激发活力

集团党委重视发挥思想政治工作优势，形成了完善、严密、协调、互动的组织体系，提高了思想政治工作成效。方圆集团把企业发展的最高目标定位于“报效祖国，奉献社会”，提出“人的价值通过贡献来体现”的思想和“爱党、爱国、爱厂、爱家”的“四爱”精神要求，教育党员干部带头始终牢记对企业、对国家、对社会应尽的责任和义务，并渐渐变成了行为准则。集团先后办起了《方圆报》、《方圆月刊》、开播了“方圆之声”广播、方圆电视，建起了党员活动室、职工之家、阅览室，形成了思想政治教育的立体网络，使职工充分领略精神上的快乐，随时面向党员干部、广大职工开展多种形式、多方面内容的教育活动，充分发挥了文化艺术教育人、激励人、引导人、鼓舞人的精神力量，增强了企业的凝聚力。集团还建立了企业发展展室，编写了企业发展史，确定了“以小为本，艰苦创业，先忧后乐，为国为民”的企业精神，提出“路远、路险，我们只走了一点点”的发展理念，把思想、行动统一到企业发展的核心上来。集团党委积极向党员职工开展以职业道德教育为重要内容的职工“三德”规范教育活动，采取集中宣讲、板报宣传、答题竞赛、征文比赛、演讲比赛等形式，对职工进行职业责任、职业道德、职业纪律教育，建树“为人民服务，对社会负责”、“岗位做奉献，诚心为他人”的职业精神。集团党委还通过组织开展丰富多彩、形式各异的文化娱乐活动，融思想性、科学性、趣味性为一体，为职工提供参与和奉献的机会，使员工才能得到发挥，精神得到充实，思想受到熏陶。春节期间，组织开展春联创作比赛，并将优秀对联悬挂展出，展示方圆特色文化； “七一”期间，开展革命歌曲大家唱比赛，树立全体员工“爱党、爱国、爱厂、爱家”的信念。秋季举办“方圆杯”职工篮球比赛、职工运动会、海滨运动会、实弹射击训练活动，赛水平、赛技艺、赛能力，有力激发职工的工作热情和劳动干劲，增强全体干部职工的国防意识和拼搏精神，增强企业的凝聚力、向心力。集团职工表演的海阳大秧歌，参加中华民间舞蹈大赛，获得金奖；参加北京国际文化旅游节盛装行进表演，获最高荣誉奖，有力展示了企业文化的特殊魅力。在积极开展文艺文化活动的同时，集团党委密切配合企业生产经营管理，深入组织开展技术革新、技术改造、内部挖潜、合理化建议活动，在生产工人中开展“五比五赛”的劳动竞赛活动，比敬业精神，比群众威信，比工作效率，比产值收入，比社会贡献；赛优质服务、赛工作能力、赛技能技巧、赛创新成果、赛经济效益，掀起了劳动竞赛的热潮，职工的综合素质、技术技能得到提升。使得全体职工以高昂的精神状态热情投入到集团的经济建设大潮中去，在实践中锻炼，在锻炼中快速提高。

不断拓宽视野，蓄足企业发展后劲

集团党委不断强化人才先行的意识，党委书记亲自抓人才队伍建设，在政治上向人才倾斜，通过外引、内育、优化发展环境等形式，造就一支敢打硬仗、能打胜仗的人才队伍，夯实了企业发展基础，增强了企业的竞争能力，目前，集团产品达30大系列、180多个品种。一是广开门路招人才。集团党委努力创造条件，将各类人才洽谈、科技成果展示活动引到集团举行，形成“磁场”，使科技人才、技术项目直接与企业接触，达到“筑巢引凤”、“以凤引凤”的效果。集团已从全国各地引进各类专业技术人才250人，通过聘用、借调、兼职等形式引进国内外高科技人才178人次。另外，集团党委还先后与建设部长沙建设机械研究所、中国建筑科学研究院、吉林大学、西安交通大学、长安大学等二十多个高层次科研单位、高等院校攀亲结缘，聘请专家教授和其他高层次科技人才达160余人，设立了方圆集团专家委员会，形成了具有较高层次的科研开发“能量库”。二是着眼发展育人才。集团党委把内部技术人才培育工作作为塑造高素质技术队伍的部抓手，先后选派出近300人次赴国内10余所大专院校、科研院校以及美、日、德、法等发达国家学习、考察。同时，还利用党校等阵地，聘请高等院校、科研单位的专家、教授共60多人次到集团授课，对各类专业技术人员分门别类地进行技术培训，使专业技术人员的技术水平明显提高。三是不惜重金留住人才。为使科技人才能够人在方圆、服务方圆，集团党委不断优化工作环境和生活条件，使他们感受企业大家庭的温暖。在收入分配上，科研人员平均奖金是工人的2.5倍，是管理人员的3倍；在生活待遇上，除保证专业技术人员享有三室一厅的住房外，对他们的子女上学、就业、家属安置等方面优先考虑；在人员使用上，制定了以工作实绩考核、选拔技术和管理干部的制度，重用有能力、有作为的人才，让他们担任企业主要领导或科技带头人。目前，从招聘的人才中选拔出集团领导4人，厂长（经理）22人，科室、车间主要负责人85人，占集团干部总数的45%。

围绕树立科学的发展观，方圆集团党委紧紧抓住领导班子和党员干部队伍建设这个关键和思想政治工作这根“生命线”，与时俱进，开拓创新，求真务实，加快自身的改革和建设，团结、教育和动员全体党员干部坚持经济建设这个中心，开拓创新，不断进取，为推动方圆集团的快速发展做出了积极贡献

第三篇：为党旗添光彩

为公路增光为党旗添彩

（道真自治县公路管理所王强）

2014年7月1日

2014年7月1日，在这繁花似锦的夏日，我们党迎来了93岁生日。

7月1日，这是中国人民特殊的日子，是中国人民大庆的日子。因为这个特殊日子，中国屹立在世界的东方，中国的七月被称为金色的七月，红遍了大江南北，享誉世界。在这个特殊的日子里，全国人民为之激动、为之荣耀，为之自豪。

九十三年的光辉历程、彪炳千秋的不朽功绩已经证明：中国共产党就像灯塔一样，引导中华民族的航船乘风破浪驶向光辉的彼岸。从满目疮痍、百废待兴的旧中国到繁荣富强、安定团结、政通人和的社会主义建设新局面。中国共产党是中华民族永远的中流砥柱！每个党员，都应该时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，处处以党员的标准严格要求自己，工作身先士卒，生活甘于清贫，处处发挥共产党员的先锋模范作用。

2005年我光荣的加入了中国共产党，当我紧握拳头，面对鲜红的党旗许下我庄严的誓言时，我的生命从那一刻起，2-

党员的光荣使命吧，让她成为溶入我们灵魂的一种信念、一种动力、一种激情，让我们时刻把党和国家的利益，把人民群众的利益放在首位，积极参加党的群众路线教育实践活动，主动面向群众，热忱服务人民，在平凡的岗位上，发挥先锋模范作用，开拓创新、与时俱进，为实现伟大的中国梦做出更大的贡献！

第四篇：为临沂添光彩

各位领导，评委、在座的各位朋友们：

大家下午好！我演讲的题目是《爱我临沂，我为临沂添光彩》。

这里曾是贫穷的象征

收获着种啥啥也不收的哀愁

这里曾是红色的基地

沂蒙山小调载着沂蒙六姐妹的故事传遍全国

岁月无痕怨悠悠

衣食无着何时休

这是原来的临沂形象

可是现在不必说巍巍蒙山，滔滔沂河的壮美和气势；不必说幢幢大楼，座座长桥的雄奇和辉煌；也不必说，如流的车队，熙攘的人群所体现的热闹和繁盛，单说新崛起的南纺新城，就足以让所有来临沂的朋友瞠目结舌，望城兴叹！我为我是一个临沂人感到骄傲！

儿时的梦想是父亲帮我放飞的，我的父亲是一位小学教师，父亲希望我长大后也能像他一样做一位光荣的人民教师，并且给我起名陈玉尊，父亲希望我是一尊陈列了千年的宝玉。但是十分遗憾，我现在仍然是在教育道路上一颗默默无闻的小石子，为学生的成长成才甘为铺路石。同时，父亲希望我从小要尊敬老师、尊重他人，长大后要遵规守纪、文明礼貌。现在我成为了一名光荣的人民教师，更应该讲文明讲礼貌、遵规守纪、为人师表！

作为一名教师，我以校为家、以事业为重、以学生为中心，为学校的跨越发展竭尽全力。自觉遵守国家的法律法规，不得有违背国家法律法规的言行。严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，听从指挥。按时认真参加升旗、各种集会及政治、业务学习，遵守作息时间，不迟到、早退、旷工，有事先请假。

我们的杜校长告诉我们：对待学生的真谛就是爱和责任，我们当老师的不但要教书，关键还要育人。作为初三毕业班的班主任，我时刻把教育学生放在首位，努力给社会培养出需要的才人来。我坚持做到：尊重学生的人格，真爱学生，关心呵护每一个学生，让学生感到温暖和力量。关注育人细节，捕捉学生心理和情绪变化，及时疏导学生情绪，培养学生健康心理与人格，让学生始终保持自信、阳光、勤奋、积极向上。

作为文明城市的市民，我无比的自豪。城市文明靠大家，在前段时间，我们学校举行了“爱我临沂，我为临沂添光彩”签名仪式。这不仅仅是一个签名，更多的是我们讲文明，为临沂添光彩的决心。我教育孩子们作为小市民，要争做文明市民，作为中学生的我们，要人人争当文明中学生。努力做到

不要在公共场所丢弃果皮杂物。不要随地吐痰。不要打架、斗殴。坚决不吸烟。遵守交通规则，安全出行，爱护公共场所的公用电话、邮箱、报栏、座椅等等。

友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。这是展示我们大家文明素质的最佳时刻。以上这几点，不光我们自己要做好，还要监督别人做好，在外出的时候，随时提醒身边的人做好。只要人人都当文明人，做文明事，我们的家园就能变成文明的港湾。

如果临沂是一只展翅待飞的凤凰，我愿做凤凰翅膀上一片小小的羽毛，为凤凰的振翅高飞带来一份力量；如果说临沂是一条出水的蛟龙，我愿做蛟龙身上的一片鳞光，为腾飞的蛟龙带来灿烂的光芒。

人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。在这个社会中每个人都演绎自己的角色，各自的工作岗位就是实现自我价值，装点人生的舞台，热爱自己的工作岗位，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，遵守文明公约，就是对母亲临沂最好的回报！

各位朋友，让我们携起手来，一起行动吧!人人为塑造文明、和谐的家园而努力!为我们的母亲家乡临沂添光彩！我的演讲完毕，谢谢大家!

第五篇：为党旗添光彩

为党旗添光彩

86个风雨春秋,86年风云变换，86载潮起潮落。1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁。在这86年里，历史的尘烟，掩盖不了世纪的风雨，无数先驱者将希望的种子撒向人间，绽开一片烂漫的红色。永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于清晰的脉络，每一次都热血沸腾，每一次都燃烧着热情。作为一名入党积极分子，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。

看着那鲜血染成的党旗，眼前一片欣欣向荣，我想起了这位养育了我们86年的母亲，我期待着，期待着为母亲献上一曲颂歌。伟大的中国共产党,您是灯塔，照耀着我们前进的道路；您是旗帜，指引着我们胜利的方向。没有任何一种文字或语言，能像党旗那样酣畅淋漓地表达着我们心中对党的敬意，那金色的镰刀和锤子，时时刻刻印在我的心中。共产党员，作为共产党的基本细胞，直接传递了党的声音和形象；共产党员不仅仅是一种光荣称号，更意味着一种神圣的责任和崇高的精神力量，每一个党员要处处走在群众的前面，以身作则，一言一行都要体现共产党的先进性，时 1

时不忘为鲜红的党旗增光添彩。

作为一名入党积极分子，我一直想，在自己平凡的工作岗位上，如何体现出党员应有的先进性，以实际行动为党旗增光添彩。

首先，要加强理论学习，提高思想认识。要始终不渝地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚定不移地学习和贯彻党的各项路线、方针、政策，树立科学发展观，强化进取观念，强化创新观念，全心全意为人民服务。

其次，要在业务上精益求精。要不断地学习各种政策和法律法规，树立以人为本的思想，把对党的无限热爱和满腔热情投入到工作中去，理论联系实际，在工作中真心实意地为群众做好服务。

再次，要立足岗位。虽然自己只是一名入党积极分子，但是在任何时候，我都要以党员的标准严格要求自己，发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求真务实、团结协作的精神，有苦先吃、有难先担、有险先上，扑下身子、默默无闻，扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。以自己的实际行动为党旗添光彩！

在党伟大事业的世界里，我仅仅是一粒平凡的细沙，是一股细小的清泉，我要在这片广阔的世界中翱翔，同党的事业一起不朽。我深深知道，新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，作为一名普通的行政人员，我要放飞希望，放飞理想，要趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。

一个党员一面旗，我为党旗添光彩！牢记共产党员的光荣使命吧，让她成为溶入我们灵魂的一种信念、一种动力、一种激情，让我们时刻把党和国家，把人民群众的利益放在首位，在平凡的岗位上，发挥先锋模范作用，开拓创新、与时俱进，为我们党的发展、国家的腾飞，贡献那一点微薄的力量。