第一篇:弟子规个别读音
弟 子 规
【总 叙】
弟子规 圣人训 首孝悌tì 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
【入则孝】
父母呼 应yìng勿缓 父母命 行勿懒 父母教jiào 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊qìng 晨 则 省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为wèi 具 亲所恶wù
谨为去 身有伤 贻yí亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎zēng(恶)我 孝方贤
亲有过 谏jiàn使更 怡yí吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号háo 泣随
挞tà无 怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧sāng 三年 常悲咽yè
居处chù变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 【出 则 弟tì】
兄 道 友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿fèn 自泯mǐn 或饮食 或坐走 长zhǎng者先 幼者后 长呼人 即jí代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见xiàn 能
路遇长 疾趋揖yī
长无言 退恭立 骑下马 乘chéng下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜yí 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事 诸 父 如 事 父 事 诸 兄 如 事 兄 【谨】
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥guàn 兼 漱 口 便溺niào回 辄zhé净 手 冠guān必正 纽必结 袜与履lǚ
俱紧切qiè 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽huì 衣贵洁 不贵华 上循分fèn 下称chèn家
对 饮 食 勿 拣 择 食 适 可 勿 过 则 年方少shào 勿饮酒 饮酒醉 最 为 丑 步 从cōng 容 立 端 正 揖yī深 圆 拜 恭 敬 勿践阈yù 勿跛bǒ倚 勿箕jī踞jù 勿摇髀bì 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱léng 执 虚 器 如 执 盈 入 虚 室 如 有 人
事 勿 忙 忙 多 错 勿 畏 难 勿 轻 略 斗 闹 场 绝 勿近邪 僻 事 绝 勿 问
将 入 门 问 孰 存 将 上 堂 声 必 扬 人 问 谁 对 以 名 吾 与 我 不 分 明
用 人 物 须 明 求 倘tǎng 不 问 即jí为 偷
借 人 物 及 时 还 后 有 急 借 不 难
【信】
凡 出 言 信 为 先 诈 与 妄 奚 可 焉
话 说 多 不 如 少 惟 其 是 勿 佞nìng 巧 奸 巧 语 秽huì污 词 市 井 气 切 戒 之 见 未 真 勿 轻 言 知 未 的dí勿 轻 传 事 非 宜 勿 轻 诺 苟 轻 诺 进 退 错
凡 道 字 重 且 舒 勿 急 疾 勿 模 糊 彼 说 长 此 说 短 不 关 己 莫 闲 管
见 人 善 即 思 齐 纵 去 远 以 渐 跻jī 见 人 恶 即jí内 省 有 则 改 无 加 警
唯 德 学 唯 才 艺 不 如 人 当 自 砺lì 若 衣 服 若 饮 食 不 如 人 勿 生 戚
闻 过 怒 闻 誉 乐 损 友 来 益 友 却 闻 誉 恐 闻 过 欣 直 谅 士 渐 相 亲 无 心 非 名 为wéi 错 有 心 非 名 为 恶è 过 能 改 归 于 无 倘 掩 饰 增 一 辜gū
【泛 爱 众】
凡 是 人 皆 须 爱 天 同 覆 地 同 载
行高 者 名 自 高 人 所 重 非 貌 高 才 大 者 望 自 大 人 所 服 非 言 大
己 有 能 勿 自 私 人 所 能 勿 轻 訾zī 勿 谄chǎn 富 勿 骄 贫 勿 厌 故 勿 喜 新
人 不 闲 勿 事 搅 人 不 安 勿 话 扰 人 有 短 切 莫 揭 人 有 私 切 莫 说
道 人 善 即 是 善 人 知 之 愈 思 勉 扬 人 恶 即 是 恶 疾 之 甚 祸 且 作()善 相 劝 德 皆 建 过 不 规 道 两 亏 凡 取 与 贵 分 晓 与 宜 多 取 宜 少
将 加 人 先 问 己 己 不 欲 即 速 已 恩 欲 报 怨 欲 忘 抱 怨 短 报 恩 长
待 婢bì仆pú 身 贵 端 虽 贵 端 慈 而 宽 势 服 人 心 不 然 理 服 人 方 无 言
【亲 仁】 同 是 人 类 不 齐 流 俗 众 仁 者 希
果 仁 者 人 多 畏 言 不 讳huì 色 不 媚 能 亲 仁 无 限 好 德 日 进 过guò日 少 不 亲 仁 无 限 害 小 人 进 百 事 坏 【 余 力 学 文】
不 力 行 但 学 文 长浮 华 成 何 人 但 力 行 不 学 文 任 己 见 昧 理 真 读 书 法 有 三 到 心 眼 口 信 皆 要
方 读 此 勿 慕 彼 此 未 终 彼 勿 起 宽 为 限 紧 用 功 工 夫 到 滞 塞sè通 心 有 疑 随 札zhá记 就 人 问 求 确 义 房 室 清 墙 壁 净 几 案 洁 笔 砚 正
墨 磨 偏 心 不 端 字 不 敬 心 先 病 列 典 籍 有 定 处 读 看 毕 还 原 处
虽 有 急 卷 束 齐 有 缺 坏 就 补 之 非 圣书 屏bǐng勿 视 敝 聪 明 坏 心 志 勿自暴 勿 自 弃 圣 与 贤 可 驯致
第二篇:语文读音
语文读音
1.暴 [暴bào]暴动、暴怒;暴君、暴殄天物;暴躁、暴跳如雷;自暴自弃;暴虎冯河。
[曝(暴)pù]曝晒、一曝十寒、曝露。
2.辟 [辟pì]开天辟地、另辟蹊径;辟除、辟谣;精辟、透辟。大辟(古代指死刑)、辟言不信(不听信合乎法度的话)。
[辟bì]复辟;辟邪。
3.裨[裨bì]裨补、大有裨益、无裨于事[裨pí]偏裨、裨将。
4.背
[背bâi] 舌背;手背、墨透纸背、背水一战、背井离乡、背诵、背叛、背道而驰;背时、背静、耳背。
[背bēi]背负、背枪、背篓、背小孩;背债、背包袱、背黑锅。
5.艾 [艾ài]方兴未艾;少艾(年轻漂亮的人)。
[艾yì]自怨自艾;惩艾。
6.拗 [拗niù]执拗、拗脾气。
[拗ào]违拗、拗口令。
[拗ǎo]拗断。
7.乐
[乐lâ]快乐、欢乐、乐不可支;乐此不疲、津津乐道、乐天知命;可乐。[乐yuâ]音乐、奏乐、乐器。
8.累
[累lěi]累积、危如累卵;累年、连篇累牍;拖累、连累。
[累lâi]劳累、受累。
[累1ãi]硕果累累、累赘。
9.量 [量liàng]度量衡、酒量、气量、海量、流量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣。
[量liáhg]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。
[量liang]有些动词后的“量”读轻声:打量、思量(①考虑。②想念、记挂)。
10.绿
[绿lǜ]绿色、碧绿、青山绿水、桃红柳绿、赤橙黄绿。
[绿lù]义同上,用于“绿林”(泛指聚集山林间的反抗官府或抢劫财物的集团)、“绿营”(清代的汉营):
11.处[处chǔ]穴居野处、处士;处境、处于、设身处地、养尊处优;相处、和平共处;处方、处理、处事、查处;处分、处决;处治、惩处;处子、处航、处作。
[处chù]处所、患处、住处、心灵深处;长处、坏处、益处、不当之处;人事处、问讯处。
12.据 [据jù]据守、据有、盘据;据点、据险固守;据事而论、据情而断;单据、论据、票据、凭据。
[据jū]拮据。
13.壳
[壳kã]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。
[壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。
14.扛
[扛káng]扛枪、扛粮食、扛锄头。
[扛gāng]力能扛鼎。
15.横
[横hãng]纵横、横队;横冲直撞、横七竖
八、老泪横流;横行霸道、横加干涉、横征暴敛;横竖撤捺:
[横hâng]横话、横逆、蛮横、强横;横财、横祸、横死。
16.哄[哄hōng]哄传、哄动、哄然大笑,哄抬物价;乱哄哄。
[哄hǒng]哄弄、哄骗、你别哄我;哄孩子、哄他睡觉。[哄hîng]起哄、一哄而散。
17.遗
[遗yí]遗漏、遗失、遗忘;路不拾遗、补遗;遗憾、遗产、不遗余力。
[遗wâi]遗之千金、遗大王书。
18.济
[济jì]接济、济急、济穷、济世、接济、救济、扶困济贫;无济于事;和衷共济、同舟共济。
[济jǐ]济南、济宁、济水;济济一堂、人才济济。
19.贾
[贾gǔ]贾人、商贾、富商大贾、行商坐贾;善贾多财;每岁贾马;余勇可贾;贾害、贾祸。[贾jiǎ]姓。
[贾jià]通“价”,钱。“予佐尔贾。”(《记王忠肃公翱事》)20.觉
[觉juã]觉察、觉出、感觉、视觉、味觉;觉悟、觉醒、自觉;大梦初觉。
[觉jiào]睡觉、一觉醒来。
21.禁
[禁jīn]禁穿、禁看、禁磨、禁受、禁用、禁得住、禁不起、弱不禁风;忍俊不禁、情不自禁。
[禁jìn]禁止、禁运;禁忌、犯禁、入国问禁、令行禁止;禁闭、监禁;禁中、宫禁、紫禁城。
22.冠
[冠guān]桂冠、衣冠楚楚、怒发冲冠;鸡冠、树冠、冠状动脉;冠冕堂皇。[冠guàn]冠军。
23.给
[给jǐ]给水、给养、补给、供给、配给、自给自足;家给户足。[给gěi]给以、交给、送给。
24.分
[分fēn]分开、分别、分化;分部、分队;分给、分配;分辨。
[分fân]分内、本分、过分、恰如其分;水分、糖分;积极分子、知识分子。
25.便
[便biàn]方便、便利、轻便、近便、听便、搭便车;便饭、便服、便条;便宜行事。
[便pián]大腹便便;价格便宜;占小便宜;太便宜他了。
26.参
[参cān]参入、参军、参战、参谋。②参考、参看。③参谒、参拜;参破、参透;参天大树。
[参shēn]人参、党参、参茸补剂、西洋参;参商。
[参cēn]参差不齐。
27.称
[称chēng]称兄道弟;名称、称号、称谓、简称、俗称;称述、称谢、拍手称快;称道、称颂、称羡、称赞。
·
[称chân]称心、称愿、称职、称体、对称、相称。
[称châng]同“秤”。
28.落
[落luî]落井下石,水落石出;沦落、没落;落伍、落选;落户、落脚、落草;部落、着落;落空;落下帷幕;落款、落帐;光明磊落、落落大方。[落lào]落枕、落炕。
[落là]丢三落四;落在后面。
[落luō]大大落落。
29.难
[难nàn]难民、难友、空难、遇难、灾难、大难临头、多难兴邦、难兄难弟;责难、刁难、发难、非难、质疑问难。
[难nán]难办、艰难、困难;难人、难为、为难;难保、难免;难看、难使、难听。
30.胖
[胖pàng]胖子、胖娃娃。
[胖pán]安泰舒适:心广体胖。
31.屏
[屏bǐng]屏除、屏退左右、屏住呼吸、屏气凝神。
[屏bīng]屏营。
[屏píng]屏蔽、屏障、屏风、画屏、围屏;四扇屏;屏幕、荧屏。
32.迫 [迫pî]压迫、逼迫、迫害;
迫近、迫在眉睫;迫不及待、从容不迫。[迫pǎi]迫击炮。
33.仆
[仆pú]仆人、仆役、公仆、女仆。
[仆pū]前仆后继、仆碑、踬仆。
34.强[强qiǎng]强逼、强求、强笑、强制、勉强、牵强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑。
[强qiáng]强壮有力、强大、强国;三分之一强、抗压性强、去污力强、责任心强;要强、能力强;强暴、强横、强梁、强取豪夺。
[强jiàng]倔强;强嘴。
35.浅[浅qiǎn]浅显、才疏学浅、深入浅出;浅红。
[浅jiān]流水浅浅。
36.卡
[卡qiǎ]卡壳、卡脖子、鱼刺卡在嗓子里;卡子、发卡;关卡、哨卡、税卡、流动卡;领导卡住他不放、卡死敌人的退路。[卡kǎ]卡尺;卡片、优惠卡、资料卡;卡通、卡介苗。
37.悄
[悄qiāo]悄悄。
[悄qiǎo]悄然无声、悄然落泪。
38.曲
[曲qū]曲线、曲折;曲解、是非曲直;曲意逢迎;酒曲;大曲。[曲qǔ]元曲、散曲;歌曲,乐曲;曲艺。
39.塞
[塞sāi]塞车、塞漏洞;耳塞、瓶塞、软木塞儿。
[塞sâ]语塞、阻塞、堵塞、闭目塞听、搪塞、塞音、塞擦音、敷衍塞责。
[塞sài]要塞、边塞、塞门、塞外、塞北、塞翁失马。
40.属
[属shǔ]金属;军属、抗属、眷属;属员、附属、直属;属实、事属可行。[属zhǔ]属文、属字成文、前后相属;属望、属意。
41.数
[数shù]数量、次数、数以万计;数列、数论、自然数;单数、复数;数十种、数分钟、数千人;天数、定数、气数已尽。
[数shǔ].数落、数说、数典忘祖。
[数shuî]数谏、频数、数见不鲜、数犯边境、几死者数矣。42说 [说shuō]说长道短、口说无凭;说明、解说;学说、著述立说;说媒。
[说shuì]用话劝说别人使听从自己的意见:说客、游说、范增说项羽。
[说yuâ]古通“悦”:公输盘(ban)不说;王大说。
43.宿
[宿sù]宿营、宿舍、露宿;宿将、宿儒、耆宿;宿弊、宿根、宿疾、宿诺、宿怨、宿愿。
[宿xiǔ]住了一宿,写了半宿、三天两宿。
[宿xiù]星宿;二十八宿。
44.伺
[伺sì]伺敌、伺机、窥伺、伺隙进击。
[伺cì]伺候。
45.沓
[沓tà]杂沓、纷至沓来。
[沓dá]一沓信纸、一沓名片。46.汤
[汤tāng]探汤、赴汤蹈火;米汤、汤药;菜汤。[汤shāng]汤汤的流水、浩浩汤汤。
47.提
[提tí]提心吊胆;提高、提前、提早;提意见、提款。[提dī]提防、他提溜着书包走了。
48.帖
[帖tiē]服帖、俯首帖耳、伏伏帖帖;安帖、妥帖。
[帖tiě]请帖、喜帖;帖子、庚帖、换帖、字帖儿;一帖药。[帖tiâ]字帖、碑帖、法帖、画帖、临帖。
49.蹊
[蹊xī]
蹊径、独辟蹊径。
[蹊qī]蹊跷。也说“跷蹊”。
50.鲜
[鲜xiǎn]鲜见、鲜有、鲜为人知、寡廉鲜耻。[鲜xiān]鲜花;汤味很鲜;鲜红、鲜明、鲜艳;
51.相
[相xiāng]互相、相处、相约、相像、相识、相敬如宾;相帮、相许、实不相瞒、好言相劝、另眼相看、相信;相亲;相续、代代相传。
[相xiàng]相片、长相儿,狼狈相、月相、事情的真相;睡相、吃相、站相;相马、相面、相机行事;首相、‘宰相;吉人天相。
52.校
[校xiào]学校、校风、夜校;校官、将校。
[校jiào]校力、校场;校对、校订、校正、校改、校勘、校样、校点、校阅、校核、校稿。
53轧
[轧yà]轧棉花、轧平路面;倾轧;机声轧轧。[轧zhá]轧钢、冷轧、热轧。[轧gá]轧朋友;轧账。
54.饮
[饮yǐn]饮水思源、小饮数杯;冷饮、热饮;饮恨、饮泣;一发饮羽(中矢)。
[饮yìn]饮马、饮羊、牛饮过了;饮场、酌而饮寡人。
与
与yǔ]与虎谋皮、与日俱增;赐与、与人方便;时不我与。
[与yù]参与、与会者、与师(军队)、与闻此事。[与yú]同“欤”,表示疑问:管仲非仁者欤? 56.折
折zhã]折柳、骨折;折兵损将;折腰、百折不挠;折光、折线;折服、心折;折半、折旧、折磨、折扣;折价、折账。
[折shã]扁担折了;折本、折称(秤)、折耗。
[折zhē]折跟头;折腾。
57.挨
[挨āi]挨门挨户、挨次;挨着坐、一个挨一个。[挨ái]挨打、挨饿;苦日子难挨;挨时间。
58.扒
[扒bā]扒着车窗、扒着树枝;扒土、扒房;扒开草棵、扒拉算盘;扒下袜子、扒皮。
[扒pá]扒草、扒手;扒痒;扒鸡、扒羊肉。
59.剥
[剥bāo]剥栗子、剥花生、剥皮。[剥bō]剥削、剥离、剥落、剥肤椎髓、生吞活剥。
60.刨
[刨bào]刨子、刨床;刨平、刨光、刨木头。
[刨páo]刨土、刨坑。
61.泊
[泊bï]停泊、泊船、漂泊;淡泊功名。[泊pō]湖泊、梁山泊。
62.藏
[藏cáng]隐藏、藏书、收藏、储藏。[藏zàng]宝藏、守藏;道藏、大藏经;西藏、藏族。
63.刹
[刹chà]宝刹、古刹钟声。
[刹shā]刹车、刹住。
64.禅
[禅chán]坐禅、参禅;禅房、禅林、禅杖、禅寺、禅师、禅宗。[禅shàn]禅让;封禅。
65.颤
[颤chàn]颤动、颤音、颤悠悠、颤巍巍。[颤zhàn]颤栗(害怕发抖)、打冷颤、寒颤。
66.匙
[匙shi]钥匙。[匙chí]匙子、茶匙、汤匙。
67.臭
[臭chîu]臭名远扬、臭架子;臭骂、臭揍一顿。
[臭xiù]乳臭未干、铜臭、无声无臭、无色无臭,其臭如兰。
68.畜
[畜chù]畜牲、家畜、六畜、牲畜、幼畜。[畜xù]畜
养、畜牧。
69.答
[答dá]①应对,对答、问答、答非所问。②受了别人的好处,还报别人:答谢、答辞、报答。
[答dā]回答,专用于口语中某些词:答应、答理、答茬、答腔。
70.度
[度dù]度量衡、纬度、长度、知名度、制度、度量、置之度外、再度、度日如年、气度、风度.[度duï]推测、估计:测度、揣度、忖度、度德量力、审时度势。
71.恶
[恶â]不好,不好的事:恶习、无恶不作。[恶ě]恶心。
[恶wù]讨厌,不喜欢:好(hào)恶、厌恶、深恶痛绝、恶寒。72.否
[否fǒu]①不:否定、否决、可否、是否、去否。②不如此,不然:否则。
[否pǐ]①坏、恶:否极泰来;②贬斥:陟(zhì)罚臧否。
73.咖
[咖gā]咖喱。[咖kā]咖啡。
74.父
[父fù]①父亲:父兄、家父、老父。②对男性长辈的称呼:伯父、江东父老。[父fu]师父。
[父fǔ]①老年人:田父、渔父。②古代加在男子名称下面的美称,也写作“甫”。
75.脯 [脯fǔ]①肉干:鹿脯、兔脯。②蜜饯果干:果脯、桃脯、杏脯。[脯pú]指胸脯:挺起胸脯。
76.革
[革gã]①加了工的兽皮:皮革、制革、西装革履。②改变:革命、革新、洗心革面。③开除,撤销(职
务):革除、革职。④姓。[革jí]急:病革(病危)。
77.勾
[勾gōu]勾勒、勾销、勾引、勾搭、勾结、勾股定理。
[勾gîu]①同“够”:勾格、勾得着。②[勾当]事情(多指坏事):干什么勾当。
78.估
[估gū]揣测,大致地推算:估算、估产、估计、估价、估量、估摸、评估。[估gù]估衣。
. 79.谷
[谷gǔ]山谷、幽谷、五谷杂粮、秕(bǐ)谷。[谷yù]我国古代西部民族名:吐谷浑。
80.呱
[呱guā]①象声词:呱哒、青蛙呱呱叫。②形容好:呱呱叫、顶呱呱。[呱guǎ]聊天:拉呱儿。
[呱gū]象声词,指婴儿啼哭声:呱呱而泣、呱呱落地。
81.哈
[哈hā]①张口呼气:哈气。②象声词,多叠用:哈哈大笑。③弯:哈腰。④哈萨克族。
[哈hǎ]①姓。②斥责:哈他一顿。③狮子狗或巴儿狗,喻指驯顺的奴才:哈巴狗。④藏族及部分蒙古族人表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾:哈达。
82.汗
[汗hàn]汗液、汗颜、汗马、汗青。[汗hán]古代鲜卑、突厥、蒙古等族统治者的称号:可汗。
83.荷
[荷hã]①莲:荷花、荷塘。②指荷兰:荷兰猪。③激素的旧称:荷尔蒙。
[荷hâ]①背负,扛:荷锄、荷重、载荷、荷枪实弹。②担负,所担负的重任、重量等:荷负、电荷、肩负重荷。③承受恩惠:感荷、是荷、为荷。
84.缉
[缉jī]搜捕,捉拿:缉拿、缉捕、缉私、通缉
。[缉qī]一针对一针的缝:缉边儿、缉鞋口。
85.偈
[偈jì]佛经中的唱词:偈语、偈子、金偈。
[偈jiã]①勇武:其人晖且偈。②快速有力的样子:偈兮若驾驷马。
86.监
[监jiān]①督察,从旁察看:监察、监督、监考、监视、监听。②牢狱:收监、探监。
[监jiàn]①帝王时代官或官府名:太监、钦天监、国子监。②地名用字:监利县(湖北)。③姓。
87.嚼
[嚼jiáo]用牙齿咬碎食物:嚼东西、细嚼慢咽、味同嚼蜡、咬文嚼字。
[嚼juã]义同上,用于某些书面语:咀(jǔ)嚼、过屠门而大嚼。
88.角
[角jiǎo]牛角、号角、菱角、直角、角落、墙角、皂角、嘴角。
[角juã]①竞争:角斗、角力、角逐、口角。②古代盛酒的器具。③古代五音之一。④演员,角色:名角、配角。⑤丑角、旦角。
89.靓
[靓jìng]妆饰,打扮:靓妆。
[靓liàng]漂亮,好看:俊男靓女,90.句
[句jù]由词或短语组成的能表示一个完整意思的语言单位:句子、造句、句读。
[句gōu]①古国名:高句骊。②见于人名:句践(越王名)。③钩探:句性情。(《柳敬亭传》)91.隽
[隽juàn]①本指鸟肉肥美,引申为意味深长:隽永。②姓。
[隽jùn]同“俊”,相貌清秀好看;指才智出众:隽秀、隽俏、隽美、隽才。92.看
[看kàn]看电视、看脸色、刮目相看、照看、看中、看重。
[看kān]①守护:看管、看护、看家、看门、看青、看仓库。②监视:看守、看押、看罪犯。
93.括
[括kuî]①扎,束:括发、括约肌。②包括:概括、囊括、总括、综括、括号。
[括guā]①(衣服、布料、纸张等)较硬而平整:挺括。②榨取:搜括(同“刮”)。
94.腊
[腊là]①农历十二月为腊月:寒冬腊月、腊梅、腊八粥;②冬天腌制后风干或熏干的鱼肉等:腊肉、腊味、腊鱼、腊肠。
[腊xī]①干肉:布千匹,腊五百斤。②使干枯:然得而腊之(毒蛇)以为饵(药饵)。
95.姥
[姥lǎo]外祖母:姥姥。
[姥mǔ]①年老的妇人:公姥。②山名,在浙江:梦游天姥。
96.擂
[擂lâi]擂台,古时比武的台子:打擂、摆擂、擂台。
[擂lãi]①研磨:擂钵。②打:擂他一拳。③自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘:自吹自擂。
97.棱
[棱lãng]①物体上不同方向的两个平面接连的部分:棱角、有棱有角、见棱见角、三棱镜、棱柱体、棱锥、模棱两可。②物体表面上一条条突起的部分:瓦棱。
[棱líng]县名,在黑龙江省:穆棱。[棱lēng]口语(含厌恶意):红不棱登、黑不棱登。98.模
[模mï]①法式,规范,榜样:模式、模型、模范、楷模、模糊、模棱两可。②仿效,效法:模仿、模拟、模特儿。
[模mú]①模子:模板、模具、钢模。②形状:模样、一模一样、大模大样。
99.纤
[纤qiàn]拉船的绳:拉纤、纤夫、纤绳。
[纤xiān]①细小:纤细、纤尘、纤纤细步、纤手。②细长如丝的物质:合成纤维、纤维素。
100.摩 [摩mï]①摩擦,接触:按摩、抚摩、摩拳擦掌。②研究,揣测:观摩、揣摩.3用手抚摩摩挲(suō)
[摩mā]用手轻轻按着并一下一下地移动:摩挲(sā)衣裳、摩挲两下很舒服。
101.俩
[俩liǎ]①两个:哥俩、俩馒头、咱俩。②不多,几个:就这么俩人、有俩钱。
[俩liǎng]手段,花招:伎俩。
102.纶
[纶lún]①钓鱼用的丝线:垂纶。②丝织的带子。③指某些合成纤维:涤纶、锦纶。
[纶guān]青丝带子:羽扇纶巾。
103.埋 [埋mái]①用土盖住,也指用沙、雪、落叶等盖住:埋葬、掩埋。②隐藏、使不显露:埋藏、埋伏、埋没、隐姓埋名。
[埋mán]因事不如意,心中不满而责怪他人:埋怨。
104.脉
[脉mài]①动脉和静脉的统称:脉络、脉管、血脉。②脉搏:脉象、脉息、切脉。③像血管那样连贯而
成系统的东西:叶脉、山脉、矿脉、一脉相传。
[脉mî]形容凝视或用眼神表达情意:脉脉传情、含情脉脉。
105.缪
[缪miào]姓。
[缪miù]错误:纰(pī)缪。[缪mïu]①修缮:未雨绸缪。②缠绵:情意绸缪。
106.娜
[娜nà]用于人名:娜娜、安娜。
[娜nuï]细长而轻柔的样子:婀(ē)娜、袅娜。
107.期
[期qī] 期限、过期、学期、周期、潜伏期、期望、期求、期待、不期而遇。
[期jī]一周年,一整月:期年、期月。
108.圈
[圈quān]圆圈、呼啦圈、圈点、圈阅、圈占、圈地。[圈juàn]饲养家畜的建筑:棚圈、牛圈。
[圈juān]把禽、畜关在栅栏里,也指把人关起来:别把小鸡圈起来。
109.什
[什shãn]表示疑问或指代不确定的事物:你说什么?什么地方?什么事都不会做。
[什shí]①同“十”:什一(十分之一)、什百(十倍或百倍)。②多种的、杂样的:什物、[什件、什锦、家什、什不闲儿(曲艺的一种)。
110.熨
.
[熨yùn]用烧热的烙铁、熨斗等压平衣物:熨平、熨衣服、熨斗。
[熨yù]①(字词运用)妥帖、贴切:熨帖。②心情舒畅、平静。
111.载
[载zài]①装载:载货、载体、载重、超载、搭载、载誉归来、满载而归。②充满(道路):风雪载途、怨声载道。③又、且:载弛载驱、载歌载舞。④姓。
[载zǎi]①年:一年半载。②记在书报上:登载、记载、载入史册。
112.症
[症zhâng]疾
病:病症、症状、对症下药。
[症zhēng]指腹中结块的病,喻指事情弄坏或难以解决的关键:症结。
113.栅
[栅zhà]用铁条或木条等做成像篱笆一样的阻拦物:铁栅、栅门。
[栅shān]多极电子管中最靠近阴极的一个电极:栅极。
114.槛
[槛jiàn]①栏杆,栏板:槛外长江空自流。②围野兽的栅栏,囚笼:槛车、兽槛。
[槛kǎn]门框下部挨着地面的横木(也有用石头的):门槛。
115.咽
[咽yān]咽头,呼吸道与消化道共同通路:咽喉、鼻咽。
[咽yàn]使嘴里的食物等通过咽喉到食道里去:吞咽、狼吞虎咽、细嚼慢咽。[咽yâ]声音受阻而低沉:哽咽、呜咽、咽不成声。
116.吓
[吓xià]受惊,使害怕:吓唬、惊吓、杀鸡吓猴。
[吓hâ]①使人感到威胁、害怕:恐吓、恫吓。②表示不满:吓,怎么能这样!
117.削
[削xiāo]用刀去掉物体的表层:削苹果、削铅笔、刀削面。
[削xuē]义同上,或加以引申,专用于合成词:削正、削除、削发、削平、削减、削弱、削职、剥削、瘦削、削足适履。
118.盛
[盛shâng]盛产、盛开、盛况、盛怒、盛夏、盛行、盛誉、盛气凌人、盛名、盛赞。
[盛chãng]①把东西放在器具里,特指把饭菜放在碗里、盘里:盛饭。②容纳:这间屋子小,盛不了这么多东西。③盛东西的器具:盛器。
119.翘
[翘qiáo]①鸟尾上的长羽毛。②举起,抬起:翘企、翘首而望、翘足而待。③不平直:翘棱、桌面翘了。④才能出众:医中翘楚。⑤古代妇女的一种头饰。
[翘qiào]一头向上仰起:翘尾巴、翘辫子、翘着腿、那头翘起来。
120.炮
[炮pào]高射炮、火箭炮、追击炮、鞭炮。
[炮páo]①炒生药,使发黄变干:炮炼中药、如法炮制、炮烙。②烧。
[炮bāo]①在旺火上快炒(肉片等),迅速搅拌:炮羊肉。②烘,焙:把湿衣服挂在火炉边炮干.121.奇
[奇qí]①特殊的,不寻常的:奇闻、奇装异服。②出人意料的,令人不测的:奇兵、奇策、奇迹、奇计、奇袭、出奇制胜。③惊异,引以为奇:奇怪、惊奇、世人奇之。
[奇jī]①数目成单的,与“偶”相对:奇数、奇偶、奇蹄目。②零数:奇零、八分有奇。122.扁
[扁biǎn]扁豆、扁担、扁平足、扁桃体、扁嘴鸭。
[扁piān]一叶扁舟。
123.殷
[殷yīn]①丰盛,富足:殷富、殷盛、殷实。②深厚:殷切、情意殷殷。③[殷勤]热情、周到、细致:殷勤款待、献殷勤、殷勤诚恳。④朝代名,商朝的别称:殷鉴、殷商、殷车之鉴。
[殷yān]黑红色:殷红、朱殷.[殷yǐn]形容雷声:雷声殷殷、殷殷其雷、熊咆龙吟殷岩泉。
124.供 [供gōng]供给
,提供:供电、供养、供应、供求、提供、仅供参考。
[供gîng]①向神佛或死者奉献祭品:供佛、供祖。②陈列着表示虔敬的东西:供果、供品、上供:③受审者陈述案情:供认、供状、口供、招供、供认不讳。
125.藉
[藉jí] 乱七八糟,杂乱不堪:杯盘狼藉、声名狼藉。
[藉jiâ]①垫在下面的东西:藉子。②垫、衬:藉草枕块。③同“借”,假托:藉弟令毋斩。
④同“借”,凭借:藉故、藉口。⑤安慰:慰藉。
126.孱 [孱chán]懦弱,软弱:孱弱、孱夫。
[孱càn]软弱无能的人:孱头。
127.渐
[渐jiān]①浸:渐染。②流人:东渐于海。[渐jiàn]逐步。渐渐:渐变、渐次、渐进。
128.粘
[粘nián]①同“黏”。②姓。
[粘zhān]①黏的东西互相连接或附着在别的东西上:粘连。②用黏的东西使物件连接在一起:牯贴、粘信封。
129.识
[识shí](1认得,知道,能辨别:识货、识时务、素不相识。②知识、见识;常识、胆识、学识、有识之士。
[识zhì]①记:博闻强识、识之。②记号、标志:表识、款识。
130.叨
[叨dāo]没完没了地说:唠叨、叨念。
[叨dáo]小声絮叨:叨咕。
[叨tāo]受到(好处):叨光(受到好处,表示感谢)、叨教(受到指教,表示感谢)、叨扰(受到款待.表示感谢)。
131.栖
[栖qī]本指鸟歇息,泛指居住或停留:栖息、栖止、两栖。[栖xī]不安定,忙碌的样子:栖栖。
.
132.蚌
[蚌bàng]淡水中的一种软体动物:蛤(gã)蚌、鹬(yù)蚌相争。[蚌bâng]市名,在安徽省:蚌埠。
133.囤
[囤dùn]用竹篾、荆条等编成的或用席箔等围成的盛粮食等的器物。
[囤tún]储存:囤货、囤粮、囤聚、囤积居奇。134.露
[露lù] 露水、露骨、露天、露宿、崭露头角、披露、露营、原形毕露。
[露lîu]露白、露底、露面、露马脚、露馅、露一手、出乖露丑。
135.拾
[拾shí]收拾、拾荒、拾金不昧、拾人牙慧。
[拾shâ]轻步而上:拾级。
136.蔓
[蔓màn]蔓草、蔓生植物、蔓延。
[蔓mán]蔓菁。
[蔓wàn]顺蔓摸瓜。
137.色
[色sâ]五颜六色、喜形于色、和颜悦色、景色、货色、成色、姿色。
[色shǎi]掉色、色酒、色子、退色、褪色。138.倘
[倘tǎng]倘然、倘若、倘使、倘来之物。
[倘cháng]倘佯同“徜徉”。
139.拓
[拓tuî]开拓、拓荒。
拓tà]拓本、拓片。
[
第三篇:论语读音(范文)
论语中的字的读音 学而第一
不亦说yuè乎 愠yùn 孝弟tì 鲜xiǎn矣仁 三省xǐng吾身 传chuán不习乎道dǎo(或dào)千乘shèng之国 过则勿惮dàn改 父没,观其行xìng 贫而无谄chǎn 为政第二
居其所而众星共gǒng之 吾十有yòu五而志于学 孟懿yì子问孝 人焉廋sōu哉 学而不思则罔wǎng 诲女rǔ知之乎 是知zhì也 子奚xī不为政 大车无輗ní,小车无軏yuè 八佾第三 八佾yì舞于庭 相xiàng维辟公 不如诸夏之亡wú也 揖yī让而升 巧笑倩qiàn兮 禘dì自既灌而往者 孰谓鄹zōu人之子知礼乎 子贡欲去告朔之饩xì 羊 邦君树塞sè门 反坫diàn 子语鲁大tài师乐 翕xì(或xī)如也;从zòng之 皦jiǎo如也,绎yì如也 天将以夫子为木铎duó 里仁第四
恶wū乎成名 无适dí(或shì)也,无莫(或mù)也,义之与比bì 放fǎng于利而行,多怨 参shēn乎!吾道一以贯之 君子欲讷nè于言 事父母几jī谏 事君数shuò,斯辱矣 公冶长第五
可妻qì也 虽在缧绁léixiè之中 免于刑戮lù 仁而不佞nìng 乘桴fú浮于海 粪土之墙不可圬wū也 申枨chéng 臧zāng文仲居蔡 山节藻梲zhuō 崔子弑shì齐君 斐fěi然成章 或乞醯xī焉 匿nì怨而友其人 盍hé各言尔志 雍也第六
不贰èr过 与之庾yǔ 犁牛之子骍xīng且角 季氏使闵mǐn子骞qiān为费宰 则吾必在汶wèn上矣 自牖yǒu执其手 一箪dān食,一瓢piáo饮 不有祝鮀duó之佞而有宋朝之美 中人以上,可以语yù上也 敬鬼神而远yuàn之 觚gū不觚 述而第七
默而识zhì之 闻义不能徙xǐ 不悱fěi不发 暴虎冯píng河 曲肱gōng而枕之 叶shè公问孔子于子路 桓魋huántuí其如予何 弋yì不射宿 诔lèi(或lěi)曰 祷尔于上下神祗qí 奢则不孙xùn 泰伯第八
慎而无礼则葸xǐ 笾biān豆之事 犯而不校jiào 使骄且吝lìn 天下有道则见xiàn 侗tóng而不愿,悾悾kōng而不信 吾无间jiàn然矣 菲fěi饮食 而致美乎黻fú冕 而尽力乎沟洫xù 子罕第九
子见齐衰zīcuī者、冕衣裳者与瞽gù者 喟kuì然叹曰 韫椟yùndú而藏诸 求善贾gù而沽诸 虽覆一篑kuì 巽xùn与之言,能无说yuè乎 衣敝缊yùn袍,与衣狐貉hé者立 不忮zhì不求,何用不臧zāng 唐棣dì之华huā 乡党第十
恂恂xún如也 侃侃kǎn如也 誾誾yín如也 踧踖cùjí如也。鞠躬如也,如不胜shēng 君召使摈bìn 足躩jué如也 襜chān如也 行不履阈yù 足蹜蹜sù如有循 私觌dí 君子不以绀緅gànzōu饰 以为亵xiè服 袗絺绤zhěn chīxì 素衣麑ní裘 非帷裳,必杀shài之食饐yì而餲ài,鱼馁něi而肉败 臭xiù恶è失饪rèn 沽酒市脯fǔ不食 乡人傩nuó 立于阼zuò阶 厩jiù焚 拖绅shēn 必正立执绥suí 先进第十一
从zòng我于陈、蔡者 冉rǎn伯牛 南容三复白圭guī 有棺而无椁guǒ 师也辟pì,由也喭yàn 因之以饥馑jǐn 铿kēng尔 异乎三子者之撰zhuàn 莫mù春者 浴乎沂yí,风乎舞雩yú 夫 1 子何哂shěn由也 颜渊第十二
仁者其言也讱rèn 浸润之谮zèn,肤受之愬sù 驷sì不及舌 虎豹之鞟kuò 修慝tè 举皋陶gāoyáo 子路第十三则
则四方之民襁qiǎng负其子而至矣 期jī月而已可也 言不可以若是其几jī也 子夏为莒jǔ父宰 其父攘rǎng羊,而子证之 硁kēng硁然小人哉 斗筲shāo之人 必也狂狷juàn乎 切切、偲偲sī 宪问第十四
南宫适kuò问于孔子 羿yì善射,奡ào荡舟 裨谌bìchén草创之 夺伯氏骈pián邑三百 孟公绰chùo 久要yuē不忘平生之言 晋文公谲jué而不正 微管仲,吾其被pī发左衽rèn矣 自经于沟渎dú 其言之不怍zuò 蘧qú伯玉使人于孔子 丘何为是栖栖qī(或xī)者与 公伯寮liáo愬sù子路于季孙 子击磬qìng于卫 有荷蒉kuì而过孔氏之门者 君薨hōng,百官总己以听于冢zhǒng宰 原壤夷俟sì 以杖叩其胫jìng 卫灵公第十五
俎zǔ豆之事 虽蛮貊mò之邦行矣 乘殷之辂lù 耕也,馁něi在其中矣 季氏第十六
季氏将伐颛臾zhuānyú 虎兕sì出于柙,龟玉毁于椟dú中 固而近于费bèi 友便辟pián pì 狎xiá大人 陈亢gāng 阳货第十七 归kuì孔子豚tún 好从事而亟qì失时 夫子莞wǎn尔而笑 佛肸bìxī召 涅niè而不缁zī 吾岂匏páo瓜也哉 色厉而内荏rèn 其犹穿窬yú之盗也与 钻燧suì改火 不有博弈yì者乎 恶果敢而窒zhì者 恶居下流而讪shàn上者 恶徼jiāo以为知者 恶讦jié以为直者 微子第十八
三黜chù 长沮jū、桀jié溺耦而耕 耰yōu而不辍 夫子怃wǔ然 以杖荷蓧diào播鼗táo武入于汉 君子不施chí其亲 季騧guā 尧曰第二十 周有大赉lài 屏bǐng四恶、
第四篇:个别教育计划
个别教育计划
《幼儿园一日生活规程》中明确规定:“因人施教”,让每个幼儿都在自己原有的水平上得到发展。而个别教育便是实施“因人施教”的有效方法之一。了解幼儿的特点是个别教育工作的基础,这是进行个别教育工作的第一阶段。
一、个案分析
本学期我们班又新转来了五个孩子,其中有两个是外地的。通过开学来三个星期的观察和了解,我们班三位老师看到了以下一些现象: . 刚转来的小朋友平时能和同伴一起开心的游戏、玩耍,性格看起来似乎分外的开朗和活波,很快就适应了新的环境,在幼儿园的情绪也很好。但每次在做操和上课的时候,他却总显得有些“独树一帜”,不是东看看西瞧瞧,总是一副心不在焉的样子,要么干脆就钻到桌子底下。后来,我们从他的家长那里侧面了解了他以前的一些情况,原来,他之前所在的幼儿园不是很正规,没有“上课”的意识,所以才会出现以上的情况。
2.随着孩子们年龄的增长,他们的好动劲儿也随之有增无减。尽管老师每次都要讲注意安全等事项,但好多次的排队喝水时总是有人前拥后挤,并且有的还相互将彼此用力得高高抱起,高兴得又蹦又跳。孩子们这样虽然是自己内心情感的自然流露,但在水房和卫生间这样空间有限且水多的地方,他们的举动还是着实让人一次次的冒冷汗。
3.我们班还有几个胆子特别小的女孩子,而且自尊心也特强,自己有什么困难既不找老师也不愿同伴帮助自己,在幼儿园有不顺心的事情,总是回家后告诉家长,从不第一时间找老师。这一方面和他们的性格有关,另一方面也说明我们老师还没有真正取得这些孩子的信任,没有真正的走进他们的心里。为此,我们也作了自我反省。
4.在班里,我们还发现了这样一些孩子:他们各方面都表现得非常好,能和同伴一起学习、游戏,有的还能很好的带着同伴学习、游戏,并且经常受到老师及小朋友的赞扬和认同,可以说是大家的好榜样,但在集体面前,他们却从来不敢主动表现自己,甚至常常表现出不自信的样子,鼓励了多次也不见有什么效果。
二、实施方法
1.以鼓励、表扬为主,用积极因素克服消极因素。人人都有上进心,幼儿同样也有强烈的上进心,即使是最淘气的孩子也愿意听到老师的表扬。我们要用鼓励、表扬的积极方面,调动大家的积极性,使个别教育渗透其中。当然对不同性格的幼儿的表扬奖励也应该有节制。
2.为幼儿树立榜样。通过小班会等形式引导幼儿找出自己的不足之处,并且鼓励、帮助幼儿在同伴中间找出自己要学习的榜样,在班级里形成“一学一”、“一帮一”式互补的、集体式个别教育氛围,再加上教师的督促引导。
3.坚持正面教育一定不要说反话。说反话就是用一些强烈的讥刺,老师的意图是使幼儿不要做那些不好的行为,孩子的理解能力差,却按你反话的意思去做,最终仍没有达到教育的目的。
4.个别教育与集体教育相结合
在集体中进行个别教育,能充分发挥集体舆论对幼儿的约束教育作用,特别是在进行正面教育时,应当在集体中进行。但也不能忽视个别教育的作用,特别是在批评教育一些自尊心较强的幼儿时,有时就宜采用个别教育的方法,我们在实际教育工作中,会根据实际情况,选择不同的方式,从而有效地促进孩子良好品德及健康人格的形成。
5.在适当的时候采用个别教育与家庭教育相结合方法。有时候,当我们在和家长沟通或互相了解孩子在家和在园的情况时,一些孩子就会误以为家长或老师在说他哪儿又表现不好了,所以,我们要用适当的方法找适当的机会来进行家园配合的个别教育,恰当且充分地尊重孩子在园的“自我隐私”,这样也能使孩子对老师增加信任感,从而更好的进行教育。
三、预期目标
1个别幼儿有良好的饮食习惯、生活卫生习惯以及学习习惯。2个别幼儿愿意与同伴合作,有合作意识。个别幼儿树立自信心,具有勇敢精神,在遇到困难时不退缩。4个别幼儿能主动进行自我服务性劳动,有较强的生活自理能力。5个别幼儿能主动参与探索、操作活动,对活动感兴趣。
6个别幼儿能与同伴友好相处,建立良好的伙伴关系,减少攻击性行为。7个别幼儿能主动进行语言表达,提高语言表达能力及与他人的沟通能力。总之,我们会在尊重幼儿的人格和自尊心的情况下进行个别教育,使他们的身心在健康快乐的氛围中得到发展。
第五篇:个别教育
随着社会的发展,人们对社会环境的要求越来越趋向于和谐、稳定、健康。监狱对服刑罪犯的教育改造,实现了构建和谐社会的基础保障。随着社会的进步,监狱工作不断发展,罪犯的教育改造越来越趋向于社会化,大众化,越来越多的社会力量参与到对监狱服刑罪犯的教育改造中来。笔者结合工作实际,从社会帮教对促进罪犯教育改造工作的意义和作用来阐述社 会帮教工作的重要性和必要性,并在分析历史原因的基础上,对当前监狱在社会帮教工作中存在的问题和不足进行分析,提出几点建议,希望有助于推进社会帮教工作在今后教育改造上有进一步发展。关键词:社会帮教 罪犯 教育改造 社会帮教对促进罪犯教育 改造工作初探 监狱作为国家的刑罚执行机关,承担着惩罚与改造罪犯的任务,是与犯罪现象作斗争的一个重要组成部分。为了将罪犯改造 成为守法公民,不仅需要监狱民警对其进行思想、文化、职业技术教育,而且还要组织社会力量进行帮助教育。
一、社会帮教对教育改造罪犯的意义和作用。我国《监狱法》第61条规定,教育改造罪犯要实行“狱内教育与社会教育相结合的办法”。罪犯是犯了罪而被依法惩罚的人,是社会特殊的群体,对罪犯的教育改造,使之成为守法公民,是我国监狱工作的总体目标。因此,如何提高罪犯教育改造质量,促进罪犯教育改造成果,成为现代监狱民警的重点课题。而社会帮教工作,作为教育改造罪犯的一个重要手段,显得尤为重要。它是社会力量参与教育改造罪犯的主要载体。社会帮教,是指监狱人民警察利用监狱以外的社会力量对罪犯进行教育改造的辅助教育活动。它是通过社会教育资源的整合,来实现教育改造的个别化、社会化和科学化;是监管改造机关普遍采用的一种行之有效的基本教育手段之一。它的作用在于能够使罪犯体悟到国家和社会、家庭的温暖,增强罪犯改造信心,鼓励罪犯在希望中改造;能够使罪犯感受到犯罪行为对受害者的伤害,正确认识量刑,促进罪犯责己思过,认罪服法;能够使罪犯及时感受到时代信息,开阔罪犯的眼界,调节罪犯狱内单一生活节奏,丰富罪犯的精神生活,促进罪犯的再社会化进程;同时,它还有利于争取社会对监狱工作的支持,促进监狱工作的整体进步,树立社会主义新型监狱良好形象。我国动员社会力量对监狱服刑罪犯进行帮教始于20世纪80年代初,至今这项活动已进行了近二十年。由于这项活动对增强罪犯生活信心、鼓励罪犯接受改造、提高罪犯改造质量都起到了不可替代的重要作用,所以社会力量对监狱服刑罪犯的帮教已成为中国改造罪犯工作的特色之一。这里先举一个发生在身边的例 子:某监罪犯邱某(福建省永安市人,23岁,小学文化,犯故意杀人、抢劫罪被判处无期徒刑,2000年4月25日入监),入监以来,由于恶习较深,对自己要求散漫,监规纪律意识淡薄,服刑期间经常顶撞民警、打架斗殴,违规不断,民警对其多次谈话教育,均无效果,被监狱列为顽危重点控制人员。后在查阅该犯档案过程中发现,其家中还有父母、兄弟姐妹等亲人,但从未来探望联系过,经过多方努力,与其家属联系、沟通,协商帮教工作。经过近半年的帮教,该犯在思想、行为上有明显的改观,改造表现也有较大进步,并获得了减刑1年的奖励。该案例虽然是社会帮教在罪犯教育改造中的一个小小例子,但它反映出,帮教工作尤其是亲情帮教在促进监管安全稳定,教育改造罪犯中不可忽视的作用,它可以唤回一个人的灵魂,找回失去的信心,树立正确的人生观、价值观和世界观。可以说,撇开社会帮教的教育改造工作是不健全的,是孤立的,只有把监狱民警的日常管理教育和社会力量对服刑罪犯的帮教两者有机地结合在一起,才是全面的、行之有效的罪犯教育改造工作手段。
二、我国社会帮教工作的特点和种类。
(一)我国动员社会力量对监狱服刑罪犯帮教活动的主要特点是:
(1)参加帮教的人员广泛,有党政机关的领导,人大代表;政协委员;政法机关人员;工会、青年团、妇联的代表;各行业的英雄模范;社会知名人士;社会上的老干部、老教师等;
(2)帮教的方式主要是社会帮教人员来到监狱看望罪犯,给罪犯作报 告、讲话等;(3)帮教的重点主要是法制、道德、理想、前途教 育等。
(二)我国社会帮教的种类主要是“两个延伸”,即向外延伸和向后延伸。所谓向外延伸,是指发动罪犯亲属、罪犯原所在单位和全社会都来关心和支持监狱的改造罪犯工作,比如邀请社会知名人士来监狱做规劝、感化工
作,组织表现出色的出狱人来监狱现身说法做报告,动员罪犯亲属来监狱做规劝工作……其中最重要的一种形式,是监狱与罪犯亲属、原工作单位或原户口所在地的政府签订相互配合、共同教育改造罪犯的帮教安置协议。协议书明确规定双方在改造罪犯和社会帮教方面的职责及具体内容。监狱方面负责做到:对罪犯实施依法、严格、科学、文明管理;积极进行思想、文化和技术教育,组织他们参加文艺、体育等有益活动,为他们回归社会后安置就业创造条件;积极做好探监亲属的工作,对重点对象进行家访,经常向他们介绍罪犯的改造情况,充分发挥亲属的特殊作用,等等。地方负责做到:经常动员组织社会各界到监狱对罪犯进行宣传教育,促进罪犯的思想改造;积极配合监狱做好罪犯亲属工作,帮助解决罪犯家庭遇到的具体困难,依照法律和政策妥善解决出狱人的入户、就业、就学问题,等等。向外延伸包括亲情帮教和社会团体、个人帮教两个方面。所谓向后延伸,是监狱在罪犯出狱时,要如实向地方政府介绍其改造表现,并协助地方政府做好出狱人的安置帮教工作。地方政府相关部门,积极为刑释人员做好接收、教育、就业指导等帮教工作。如组织刑释罪犯在网上向当地劳动部门咨询,为他们与用人单位见面提供条件,并邀请社会用人单位到监狱招聘即将刑释罪犯,提高刑释人员就业的竞争力等。
三、当前监狱社会帮教工作存在的问题。经过二十几年来的实践证明,动员社会力量对监狱服刑罪犯进行帮教这一做法是正确的、行之有效的。但是我们也要看到,由于主客观因素的影响,当前监狱社会帮教工作还存在着一些不足之处。
(一)社会和监狱在社会帮教工作上的思想认识不高、重视不够。长期以来,监狱社会帮教工作受诸多传统因素制约,一直未能在教育改造罪犯工作中发挥应有作用,使这一有效教育形式始终难以在高墙内找到应有位置。当前监狱对罪犯的教育改造,主要靠监狱民警的日常管理教育,而对社会帮教在促进罪犯教育改造工作上的重要作用认识不高,导致对社会帮教工作不够重视。另一方面,由于长期以来的历史原因,监狱机关处在一个封闭的社会环境中,社会对监狱缺乏了解,对罪犯的教育改造缺乏认识,人们的意识形态中始终保留着教育改造罪犯是监狱机关的责任,与社会没有关系的思想,特别是在“以阶级斗争为纲”的年代,由于认识上的偏差,社会公众在观念上把监狱服刑罪犯看做是社会上的“渣滓”。只能严惩,不能施以帮助教育,否则就是“立场”不坚定。进入改革开放的新时期后,随着科学地认识犯罪原因,社会公众心理也发生了变化,即对监狱服刑罪犯由完全排斥到逐渐宽容,认为他们既是实施了危害社会行为的害人者,又是需要社会力量予以帮助教育的一个特殊群体。但总体上对罪犯的帮教工作还缺乏认识,主动性不强。这是影响和制约社会对监狱服刑罪犯进行帮教的主要因素。
(二)社会帮教面窄,帮教形式单一。在社会帮教过程中,由于社会参与帮教人员少,需要接受帮教罪犯较多,无法满足每一位需要帮教的罪犯,造成实际受帮教罪犯过少,只能从罪犯当中选出一小部分接受帮教。并且,参与社会帮教人员多是政府机关、社会团体,对服刑人员进行形势、政策、法律、道德等方面内容教育,而对于一些需要心理健康教育等专业帮教人员较少,总体帮教面窄。在帮教形式上,在具体的帮教活动中,主要做法是请罪犯亲属来监看望、安慰、鼓舞罪犯,以促进罪犯能够安心改造;请社会团体到监对罪犯进行道德、理想、前途教育,增强改造信心等方式,缺少帮教“互动”,形式比较单一。
(三)社会帮教活动次数少,流于形式。由于思想上的不重视,以及随着监狱工作的发展,监狱越来越注重生产效益,把大量的精力投入到生产上,对罪犯的教育改造有所弱化,社会帮教作为教育改造罪犯的重要手段之一,也显然被忽视。主要表现在各种帮教活动次数太少,一般每年三到四次,且过多流于形式,没有取得较好实效,有的甚至耗费很大的人力物力而没有起到应有的社会教育效果。以某监为列,每年监狱都会邀请社会相关人员进监帮教,并分发慰问品,主要帮教人员有周边县、市政府机关、司法工作人员、律师等,为罪犯做形式、政策、道德教育,提供法律援助,提供就业指导等,但次数不多,且受帮教对象有限,一些地区边远特别是外省籍服刑人员,长期缺少社会帮教.