关于做好临沂市2011年《国家学生体质健康标准》测试数据报送工作的通知

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第一篇:关于做好临沂市2011年《国家学生体质健康标准》测试数据报送工作的通知

临教函[2011]152号

临沂市教育局

关于做好2011年《国家学生体质健康标准》

测试数据报送工作的通知

各县区教体局,临沂高新技术产业开发区教育卫生工作办公室、临沂临港经济开发区教育卫生局,市直各学校:

为全面实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》),大力开展学生阳光体育运动,不断提高学生体质健康水平,根据上级教育部门要求,现就我市2011年《标准》测试数据报送工作有关事宜通知如下,请认真落实。

一、报送时间

2011年11月1日至12月15日。

二、送报年级

学校所有年级。所上报的年级、班级必须是学生2011年9月1日开学后所在的年级、班级。

三、报送学校

全市各中小学,包括民办学校。

四、测试项目(规定项目)

1、小学一、二年级测试项目为身高标准体重、坐位体前屈、跳绳等三项。

2、小学三、四年级测试项目为身高标准体重、坐位体前屈、跳绳等三项。

3、小学五、六年级测试项目为身高标准体重、肺活量、400米跑(50米×8往返跑)、跳绳、男女生仰卧起坐等五项。

4、中学测试项目为身高标准体重、肺活量、立定跳远、男生1000米跑,女生800米跑,男生引体向上、女生仰卧起坐等五项。

五、数据上报工作的有关说明 1、2011年11月1日之后”国家数据库”收到的数据作为学校正式上报的数据。

2、国家数据管理中心在上报工作结束之后,将对上报的数据进行复查,并在网站公示该学校的名单。

3、网络免费直接上传。各校均按教体艺司函[2006]23号文要求,直接上传至教育部体艺教司”全国学生体质健康标准数据管理系统”。上报网站中文域名:中国学生体质健康网站,英文域名: www.xiexiebang.com。

七、检查通报

各学校要加强领导,认真做好该项工作,确保我市《国家学生体质健康标准》测试数据报送的数量、质量、及时性和规范性。市教育局将组织有关人员进行专项督查,对工作落实不到位的学校将给予通报批评。

二〇一一年十月二十七日

第二篇:国家学生体质健康测试数据分析报告

宫里镇汶城联小2013年国家学生体质健康

测试数据分析报告

我校在9月中旬接到上级通知,要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局、体卫艺工作领导高度重视,文件精神指示,要求对全校学生进行全测全报,上报真实数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。全校体育组教师集体参加,其它教师全力配合,通力合作。历时7天时间,完成了上级交待的任务。我校于10月24日在“中国学生体质健康网”上传成功。

一、测评对象和方法

(一)测评对象

新泰市宫里镇汶城联小全体学生,合计895人,共有18个教学班,先按照导入模板做了学校的测试名单,除了2个免测试学生,一共实测学生数目是893人,其中男生462人,占总人数的51.7%,女生431人,占总人数的48.3%。

(二)测评人员

全体体育教师及班主任

(三)测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测:耐力项目为400米(50米x8往返跑);速度灵

巧类项目为男子50米,女子50米。

(四)测评仪器

测试的仪器:是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器,包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。

第四,达标情况。

在各级部门的大力协助下,一周测试得出的数据,根据各级男、女评分标准,以下是我校的达标情况:

二、研究结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

我校总成绩及格821人,不及格72人。

根据我校测试结果优秀率和良好率一般,从男女生测试结果看,我校女生的优秀率明显高于男生,女生的及格率也略微偏高。

2、学生身体形态测试结果分析

全校超重54人,肥胖10人,较低体重108人,营养不良30人,正常体重731人。

3、肺活量体重等级结果分析

全校不及格5人,及格40人,良好178人,优秀112人。

4、耐力项目测试统计分析

全校不及格109人,及格96人,良好386人,优秀302人。

5、柔韧、力量类项目等级结果分析

全校不及格40人,及格204人,良好363人,优秀286人。

三、结论

经过这次对全校学生的体质全面检查测试,总体来说,我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季,学生基本上都是状态良好的情况下测试,有很大关系。但此次检查也反映出一些问题:首先,我校学生课业负担偏重,相当多数学生没有足够的锻炼时间,不能组织大规模的训练;其次,学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到,学生没有养成良好的锻炼身体习惯。

四、建议

1加强学校体育工作,认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”,大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地,运动器材的投入力度。

3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯,培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

新泰市宫里镇汶城联小

2013年12月6日

第三篇:关于做好2011学年《国家学生体质健康标准》实施工作的通知

金华市教育局办公室文件

金市教办基〔2011〕40号

关于做好2011学年《国家学生体质健康标准》

实施工作的通知

各县(市、区)教育局、市属学校:

根据《金华市教育局关于建立学生体质健康状况通报制度的通知》(金市教基〔2010〕11号)文件精神,为保证我市中小学学生体质健康测试工作顺利实施,做到及时、准确上报国家学生体质健康网,现将我市2011学年《国家学生体质健康标准》实施工作通知如下:

一、选测项目

1.小学一、二年级选测项目

身高体重、投沙包、立定跳远等3个项目。2.小学三、四年级选测项目

身高体重、仰卧起坐、50米跑(25米×2往返跑)等3个项目。

3.小学五、六年级选测项目

身高体重、肺活量、50米×8往返跑、仰卧起坐、立定跳远等5个项目。4.初中、高中(含中职)、大学选测项目

身高体重、肺活量、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远等5个项目。

二、有关要求

1.加强领导,细化任务,全力保障《标准》的测试工作。各级各类学校应加强领导,明确责任,提早准备,细化处室、年段长、班主任、医务室、体育教研组等相关人员的职责,在人力、物力、财力和时间上给予保证,确保本校在规定的时间内完成学生体质健康数据测试和上报工作。

2.对照标准,制定计划,不断提高每位学生的运动技能。各级各类学校对照《标准》,把实施《标准》工作与体育课教学有机结合起来,严格执行课程计划,充分借助体育课和课外文体活动时间,有组织、有计划地落实相关测试项目的锻炼,切实帮助每位学生提高相应项目的运动技能。

3.严密组织,加强督查,确保测试数据上报及时、准确。各级各类学校在组织实施测试中,决不能搞突击测试、限期通过,更不能强迫命令搞形式主义、弄虚作假;一定要在11月中旬至12月上旬期间严肃、认真、准确、实事求是地组织好本校的学生体质测试工作。12月中旬,教育行政部门和教育督导机构要对所属学校测试情况进行抽样测试,抽样测试不符合的必须重新测试。测试数据于12月底前上报“中国学生体质健康网”(www.xiexiebang.com。

二〇一一年九月二十三日

第四篇:2011年国家学生体质健康测试数据分析报告[范文模版]

2011年国家学生体质健康测试数据

分析报告

宁县惠堡初中

我校在11月中旬接到上级通知,要求对全体学生进行体质测试并上报的工作以后,学校领导高度重视,学校刘校长指示,要求对全校学生进行全测全报,上报真实的数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解,由副校长高文宁牵头,体艺组教师全体参加,其它教师大力配合,通力合作。历时半个月时间,完成了上级交给的任务。于12月25日成功上传,12月26日在“中国学生体质分健康网”上传成功学校中,找到了我校的名字。学校代码是:C51170020515,学校名称是:甘肃省庆阳市宁县惠堡初级中学,请教育局领导检查。

一、测评对象和方法

(一)测评对象

宁县惠堡初级中学七—九年级全体学生,合计321人,共有6个教学班,先按照导入模板做了学校的测试名单,剔除了少数残疾学生,一共实测学生数目是280人,其中男生148人,占总人数的52.9%,女生133人,占总人数的47.1%。

(二)测评人员

3名体育教师,1名信息技术教师

(三)测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目:身高、体重、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测:耐力项目为男子1000米,女子800米;柔韧、力量类项目为男子引体向上,女子仰卧起坐;速度灵巧类项目为男子50米,女子50米。

(四)测评仪器

测试的仪器:是符合国家体育局和教育部标准的中体同方公司体质健康测试专用仪器的STF—5000系列,包括身高体重测试仪、肺活量测试仪。

第四,达标情况。

在各级部门的大力协助下,四周测试得出的数据,根据各年级男、女评分标准,惠堡初级中学的达标情况是这样的:

二、研究结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

我校总成绩及格213人,不及格39人。

其中全校超重11人,肥胖7人,较低体重132人,营养不良58人,正常体重72人。

根据本校测试结果优秀率和良好率明显偏低,及格率和不及格率明显偏高,从男女生测试结果看,校内男生的优秀率时显低于女生,及格人数女生的比率也略微偏高。这一组数据说明我校学生的体质总的偏差,且男生差于女生。

2、学生身体形态测试结果分析

肺活量体重等级,及格133人,不及格31人,良好75人,优秀41人。

肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能之一,身高体重指数是反映学生身体形态发育水平的重要指标,对学生评价身体匀称度,学生发育以及营养状况水平具有重要意义。

3、学生身体机能测试结果分析

3、耐力项目测试统计分析

耐力类项目等级,及格216人,不及格36人,良好28人,优秀0人。

柔韧、力量类项目等级,及格205人,不及格2人,良好66人,优秀7人。

4、速度灵巧类项目测试成绩统计分析

速度灵巧类项目等级,及格205人,不及格8人,良好58人,优秀9人。

第三、结论和建议

这是我校第一次对全校学生的体质全面检查测试,总的来说,我校学生的体质情况不容乐观,相对而言,学生的身体形态,心肺机能和速度等情况较差。这与测试时间在冬季,学生基本上都是第一次测

试,测试时间紧,学生对测试不了解,没有掌握方法有很大关系。但也反映出一些问题:首先,我校学生课业负担偏重,相当多数学生没有足够的锻炼时间;其次是学校活动场地有限,不能组织大规模的训练;再加上学校体育硬件设施欠缺,运动器材也相对欠缺;安全比较重要,众多因素造成学生运动量达不到,学生没有养成良好的锻炼身体习惯因而体质状况才出现这样的情况。

第四、建议;

1加强学校体育工作,认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”,大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地,器材的投入力量。

3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯,培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

2011年12月20日

第五篇:2011年国家学生体质健康测试数据分析报告

2013年国家学生体质健康测试数据分析报告

定西市安定区宋家沟小学

我校在10月中旬接到上级通知,要求对全体学生进行体质测试并上报的工作以后,学校领导高度重视,学校陈虎校长要求对全校学生进行全测全报,上报真实的数据,让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解,由侯明军牵头,教师全体参加,其它教师大力配合,通力合作。历时半个月时间,完成了上级交给的任务。于11月成功上传,11月5日在“中国学生体质分健康网”上传成功学校中,找到了我校的名字。学校代码是:C51170020515,学校名称是:甘肃省定西市安定区宋家沟小学,请教育局领导检查。

一、测评对象和方法

(一)测评对象

一至六年级全体学生,合计109人,共有6个教学班,先按照导入模板做了学校的测试名单,一共实测学生数目是109,其中男生58人,占总人数的52.9%,女生133人,占总人数的47.1%。

(二)测评人员

3名体育教师,1名信息技术教师

(三)测评项目

测试项目为按照《标准》要求必测项目:身高、体重、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测:耐力项目为男子1000米,女子800米;柔韧、力量类项目为男子引体向上,女子仰卧起坐;速度灵巧类项目为男子50米,女子50米。

(四)测评仪器

测试的仪器:是符合国家体育局和教育部标准的中体同方公司体质健康测试专用仪器的STF—5000系列,包括身高体重测试仪、肺活量测试仪。

第四,达标情况。

在各级部门的大力协助下,四周测试得出的数据,根据各年级男、女评分标准,惠堡初级中学的达标情况是这样的:

二、研究结果与分析

1、学生体质测试总成绩分析

我校总成绩及格213人,不及格39人。

其中全校超重11人,肥胖7人,较低体重132人,营养不良58人,正常体重72人。

根据本校测试结果优秀率和良好率明显偏低,及格率和不及格率明显偏高,从男女生测试结果看,校内男生的优秀率时显低于女生,及格人数女生的比率也略微偏高。这一组数据说明我校学生的体质总的偏差,且男生差于女生。

2、学生身体形态测试结果分析

肺活量体重等级,及格133人,不及格31人,良好75人,优秀41人。

肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能之一,身高体重指数是反映学生身体形态发育水平的重要指标,对学生评价身体匀称度,学生发育以及营养状况水平具有重要意义。

3、学生身体机能测试结果分析

3、耐力项目测试统计分析

耐力类项目等级,及格216人,不及格36人,良好28人,优秀0人。

柔韧、力量类项目等级,及格205人,不及格2人,良好66人,优秀7人。

4、速度灵巧类项目测试成绩统计分析

速度灵巧类项目等级,及格205人,不及格8人,良好58人,优秀9人。

第三、结论和建议

这是我校第一次对全校学生的体质全面检查测试,总的来说,我校学生的体质

情况不容乐观,相对而言,学生的身体形态,心肺机能和速度等情况较差。这与测试时间在冬季,学生基本上都是第一次测试,测试时间紧,学生对测试不了解,没有掌握方法有很大关系。但也反映出一些问题:首先,我校学生课业负担偏重,相当多数学生没有足够的锻炼时间;其次是学校活动场地有限,不能组织大规模的训练;再加上学校体育硬件设施欠缺,运动器材也相对欠缺;安全比较重要,众多因素造成学生运动量达不到,学生没有养成良好的锻炼身体习惯因而体质状况才出现这样的情况。

第四、建议;

1加强学校体育工作,认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”,大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地,器材的投入力量。

3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯,培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。

2011年12月20日

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