梅林小学开展2018年防灾减灾周系列活动之三（范文大全）

第一篇：梅林小学开展2018年防灾减灾周系列活动之三

梅林小学开展2018年防灾减灾周系列活动之三

——防震应急疏散演练活动

为切实做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉应急疏散的程序和路线，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力。为此，5月10日上午，梅林小学开展防震应急疏散演练活动。

随着警报声的响起，报警员立即告知“同学们，地震来了,不要惊慌,低头弯腰，保护头部，有序撤离到安全地带！”听到警报声，各班学生迅速抱头、弯腰，躲在各自的课桌旁，尽量蜷缩身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。一分钟后，学生在老师的组织带领下有秩序从教室前后门迅速撤离。到达安全地带后，各班老师马上清点人数，向上汇报。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，所有学生安全撤离，共用时两分多钟。本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次防震应急疏散演练。

演练结束后，佘老师作了总结讲话，希望全体师生能以这次安全应急大演练为契机，居安思危，从细节入手，加强安全知识学习，进一步把学校的安全工作做好，共创安定和谐的美好校园。

梅林小学

2018年5月10日

第二篇：防灾减灾周活动情况报告[模版]

防灾减灾周活动情况报告

根据上级要求，我县卫生系统积极组织开展活动，现将活动情况简要汇报如下：

一、明确职责，积极行动。按照上级部署，我局将文件复印分发各医疗卫生单位，组织医护人员学习文件精神，明确卫生系统在防灾减灾工作中的职责，召开有关会议部署我县卫生系统防灾减灾活动，结合环境整治工作，组织相关单位进村入户宣讲防灾、减灾知识。各单位也相继行动起来，利用开设宣传栏、张贴标语、宣传画、悬挂横幅标语等多种形式，广泛宣传防灾减灾知识，促进卫生系统医务人员防灾减灾意识和卫生应急能力的提高，也提高了广大人民群众的防灾减灾认识。

二、摸排隐患，防微杜渐。一是跟踪排查危房处理情况，经过一年多的努力，我县基本完成县医院和县康复医院及4所乡镇卫生院D危房拆除工作，县中医院门诊楼和妇幼保健院业务楼仍在争取条件拆除和新建。二是各单位在汛期来临前做好可能发生险情的山体、堤坝进行检查，及时掌握状况，并做好应急工作，确保险情不危及人民群众的生命财产安全。

三、积极准备，随时应对。一是根据我县的地理位置及可能发生的自然灾害特点，制定了多种应急预案。二是在县委和政府的领导下，进一步加强和完善组织机构建设，调整由县医院、县疾控中心、县中医院、县卫生监督所专家组成的专家组，对各类突发事件进行评估并提出处理意见；调整充实了医疗救治组、防病防控组和卫生监督组相关人员。三是加强物质储备，特别是医疗救治药品、器械和卫生防疫药品、器械的准备，本系统无力完成储备的报送县经贸局给予储备。四是加强监测，保障信息畅通。各医疗卫生单位坚持24小时值班，保持传染病监测系统的敏感性，及时了解掌握灾害和疫情情况，随时报告灾情和重大传染病疫情、不明原因疾病和其他突发公共卫生事件。五是适时组织防灾减灾卫生应急演练，提高卫生系统防灾减灾、医疗救治等应急能力。

第三篇：防灾减灾周活动总结

东晟学校2018年“防灾减灾周”活动总结

根据上级要求，结合我校实际情况，我校上周积极开展了丰富多彩的“防灾减灾周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的 “防灾减灾周”活动领导小组；制定了东晟学校“防灾减灾周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

“防灾减灾周”期间，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了学校“防灾减灾周”活动方案，认真组织了“防灾减灾周”系列活动。在“防灾减灾周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。

在5月7日至5月13日的一周时间内，我校根据活动方案的安排，开展了一系列的活动。1、5月7日，在周一的升旗仪式上，学生在国旗下讲话中进行了关于防震减灾主题的演讲；同时，对在湖南省防震减灾知识竞赛中取得优异表现的三名学生进行了表彰。最后，由德育处李主任宣布“防灾减灾周”活动启动。2、5月8日，学校安排学生观看了防震减灾宣传电影，在通俗易懂的动画片，学生深刻体会到防灾减灾的重要性。3、5月7日-9日，学校组织防震减灾兴趣小组搜集相关防灾减灾安全教育的资料，并整理成一份六页的防灾减灾宣传手册，印好后，分发给各班学生，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识。4、5月9日，各班开展“防灾减灾宣传”主题班会，将防灾减灾知识教育，进一步深入学生内心，掌握安全知识技能。同时班主任在微信群内向家长发送了关于防灾减灾安全教育的信息，做到家校共育，共同抓好学生的安全教育防范。

5、学校总务处还组织人员对学校的校舍及教学设施设备进行一次安全大检查，排查危房，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

三、善于总结，做好建档工作

应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校将以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好学校“防灾减灾周”活动档案。

我校通过开展“防灾减灾周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了“平安校园”创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

怀化市东晟学校 2018年5月15日

第四篇：防灾减灾活动周工作总结（本站推荐）

防灾减灾活动周工作总结

根据枣阳市教育局文件精神，我校认真组织开展了防灾减灾宣传周活动，现将活动情况汇报如下：

5.12是四川汶川地震纪念日，为提高学生的安全意识，我校组织全校师生开展了防灾减灾教育活动，利用、专题讲座、橱窗、黑板报广泛宣传防灾减灾知识，探索学校防灾减灾教育工作的新思路，增强学生防灾减灾意识和自觉性，提高学生防灾减灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野。

一、我校以加强学生安全教育为目标，增强学生公共安全意识。开展了以防灾减灾为主题的活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防灾减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防灾减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。

二、我校成立了防灾减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人,工作力度大。提高了学校师生对防灾减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防灾减灾的积极性，也有力提高了师生对防灾减灾的认识，深刻认识到防灾减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

三、以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

1、我校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用板报，展出防灾减灾图片，学校悬挂防灾减灾宣传标语等，同时制作了各种防灾减灾知识板报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识，在活动中，我们向全校师生广泛宣传交通、防火、生活、户外活动等安全知识，受到师生们的欢迎。

3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到尽头的一个个生命。学生学到了知识，增强了团结意识。

4、组织学生听“防灾减灾”安全知识讲座，提高防灾减灾意识，增加知识。

5、组织全校师生进行了防灾减灾安全演练，提高了师生应对突发事

件的能力。

6、组织学生学习“防灾减灾法律法规”、开展交流讨论活动。通过我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了全校师生防灾减灾的意识，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安这一系列的演练、宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作

用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

7、学校组织相关人员认真检查学校消防、门卫、寝室值班和夜间巡

逻等，并加强了校内用电用火的排查和改造，彻底消除了各种隐患。

四、以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾的技能

为进一步提高全体师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基

本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大

限度地减轻灾害造成的损失，这次宣传教育、知识讲座、观看教育影片、实际演练活动既是对我校师生的应急避险的一次检验，也是师生的一次

生命体验。不仅再次落实了师生应付突发事件的防范措施，而且也提高

了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本

方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。全稳定工作。2009-5-18

第五篇：小学“防灾减灾”开展情况工作总结

小学“防灾减灾”开展情况工作总结

今年的5月12日是纪念汶川大地震六周年。我校认真贯彻落实上级教育部门关于开展“防震减灾”活动的有关精神和要求，全面深入抓好防震减灾工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的科普宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视防震减灾活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把防震减灾宣传教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使防震减灾活动取得实实在在的效果。充分利用“纪念5.12大地震六周年”和“防震减灾科普宣传教育周”活动为契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。

学校认真根据“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的防震减灾应急预案,从组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕防震减灾宣传教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。

5月12日,学校用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校安全办做了题为《防地震安全知识，增强自我保护意识》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。“安全教育日”和“防震减灾科普教育宣传周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、信息技术课、黑板报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行防震减灾宣传教育活动。

四、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展防震减灾疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在1分30秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。学校应急疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

五、安全工作布置。

学校安全办每周星期天晚上八点以前把下周的安全工作通过QQ群和校园网发布给全校教职员工，让每一位教职员工都知道安全工作方向，并作好相关的安全教育工作。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

小学

2014.5.13