三评实施方案

第一篇：三评实施方案

平舆县第十小学“学生评教师、教师评校长、社会评学校”活动实施方案

为贯彻落实上级有关规定，全面加强教育行风建设，响应平舆县中小学开展“学生评教师、教师评校长、社会评学校”活动的号召，我校决定开展“学生评教师、教师评校长，全面提升教育教学质量，全面提升人民群众满意度”活动，并制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实中心学校工作部署要求，以全面提升教育教学质量，全面提升人民群众满意度为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会广泛参与为基础，以实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重为原则，通过这次活动，进一步增强校长和教师的责任感、使命感和危机感，进一步提升我校的办学水平、教育教学质量和人民群众满意度作出新贡献。

二、组织保证

为保证这次活动取得实效，学校成立评议工作领导小组。组 长：崔伟

副组长：杨琼、谢小云、孙五洲 成 员：杨新旺、冯新红、席垒 全体教师

三、评议对象及方法

1、教师由学生评议；教辅人员、职工由学生、教师评议。

2、校级班子成员由本单位所有在职教职工和学生代表，家长代表共同评议。

四、主要评议内容

1、“学生评教师”。主要突出师德师风、关爱每一名学生、课堂教学质量等重点。评议主要内容包括：

（1）在课堂上散步消极的言论，传播流言和小道消息等影响学生健康成长。（2）上课迟到早退或旷课或上班迟到早退，工作期间上网聊天玩游戏。（3）工作不认真，把精力放在搞“第二职业”上。（4）无合作精神，同事之间闹无原则纠纷。（5）缺乏爱心，侮辱学生人格，讽刺挖苦学生，体罚、心罚或变相体罚学生（6）学生的思想工作方法简单粗暴，随意停学生的课。（7）上课抽烟，打手机。（8）上课讲粗话、脏话。（9）参与赌博、搞封建迷信活动。

（10）考试评优等弄虚作假。（11）搞有偿家教。（12）暗示家长吃请或安排其它形式的消费或变相索要家长财物。（13）凭人情关系安排学生座位、评选先进学生。（14）向学生推销教辅资料或其它商品。（15）不关心学生学习，上课不认真教学效果差。（16）不安心教学工作，不潜心钻研业务，不备课上课。（17）作业不批改或批改不及时。（18）工作不积极，消极怠工，不服从学校的工作安排。

2、“教师评校长”。主要突出校长勤政廉政、规范办学行为及民主管理情况。评议主要内容包括：（1）学校办学行为是否规范，个人分管工作是否体现进位争先的要求；（2）是否以教学为中心，经常深入课堂听课并参加教研活动，个人是否上课；（3）管理是否民主，班子、队伍是否团结和谐；（4）个人分管工作是否精细，有无明显安全隐患不着力整改或发生教学、安全事故；（5）有无利用职权在评先评优、晋职晋级等方面搞特殊化现象；（6）校务、财务、人事等是否公开；（7）学校制度是否完善，落实是否到位；（8）是否经常深入师生，倾听呼声，对师生及群众反映的问题是否给予积极回应等，（9）有无随意脱离岗位、外出不请假现象；（10）有无参与各种形式的赌博及违法违规现象。

3、“社会评价学校”

一、依法办学方面: 1.是否保证适龄儿童全部按时入学？2.学校有无违规收费的现象？3.教职工有无任何形式的侮辱、体罚、变相体罚学生德现象？4.学生课业负担如何？

二、利用社会资源，争取家庭、社会、村委会教育配合方面：1.学校与村委会结合，两年内开展活动几次，其中组织家长活动几场次，约多少人，2.学校有关人员参加村委会会议情况。3.学校能否坚持每年听取村委会对学校教育工作和学生质量的评价意见。4.特色活动情况

三、学生质量有关方面1.绝大部分学生社会公德水平如何？2.绝大部分学生能否自觉遵守公共场所秩序？ 3.绝大部分学生能否在家孝敬父母，在村委会尊老爱幼 ?4.绝大部分学生能否参加社会公益活动? 5.绝大部分学生能否爱护村委会公共财物，尊重珍惜他人劳动成果？6.学生中有无酗酒、吸烟、吸毒现象？7.学生中有无犯罪现象？

五、活动安排

我校“双评议双提升”活动在中心学校指导下进行，每年一次。学生评教师由学校组织，教师评校长由中心校统一组织。今年活动分三个阶段，在5月底前完成。

1、宣传发动阶段（10月8日---10月31日）。学校通过发放《致家长的一封信》、利用广播等媒体，多形式、多途径加强“双评议双提升”活动宣传，营造良好的活动氛围。要通过宣传，使学生、家长、教职工能够理解活动的根本目的和主要内容，充分认识活动的意义，增强参与评议的责任感，积极地对待评议活动，理性地对待评议结果。

2、活动开展阶段（11月1日--12月31日）。学校围绕评议主要内容，制定详细的评议方案，包括问卷内容、评议表设计、活动组织等。定期或不定期召开家长座谈会，精心组织“课堂开放日”、“课堂开放周”等活动，使家长了解教师教学、了解学校管理，为评议工作打基础。组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，开展师生关系大讨论，促使教师尽职敬业，全面提升职业道德素养。校长班子要认真贯彻党的教育方针，围绕全年教育重点工作和目标任务，落实中心学校有关文件精神和学校的有关规章制度，深入一线，了解学校教学管理现状，通过开设校长接待日、校长信箱，定期召开教代会等途径，切实发挥教职工参与学校民主管理和民主监督的作用，促使学校管理水平的全面提升。“学生评教师”由学校在11月底前完成，参与评价的学生是该教师任教班级的全体学生，“教师评校长”由1月1日前组织进行。

4、整改提高阶段（1月1日---5月30日）。评议结果通过一定的形式反馈给教师本人和学校领导班子。对于建议意见中提出的客观存在的问题必须立即整改，因政策原因或宣传口径等因素造成的误解必须通过一定的方式予以说明。

六、评议结果的运用

“双评议双提升”评议结果与校长、教师的绩效考核密切挂钩，作为学校对教师考核的必要内容之一。同时，对评议处于末位、教师要予以谈话。

1、学生和家长评教师。综合满意率（包括较为满意）低于85%或处于全校教职工后5%的，由学校负责进行诫勉谈话。综合满意率（包括较为满意）低于70%或处于全校教职工后3%的，不享受评议当年的奖励性绩效工资。

2、教师评校长。综合满意率（包括较为满意）低于85%，由领导向中心学校汇报。

“学生评教师、教师评校长、社会评学校”活动实施方案

平舆县第十小学

第二篇：三亮三比三评实施方案

深入开展“三亮三比三评三创”主题实践活动实施方案

中共职工培训学校支部

为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据局有关会议精神，结合我校实际，现就深入开展我校“三亮三比三评三创”主题实践活动制定如下实施方案：

一、目标要求

在前一阶段争创“五个好”基层党支部、“五带头”优秀党员的基础上，围绕中心工作，深入开展“三亮三比三评三创”为主题的创先争优活动。围绕中心，改进作风，提高素质，优化服务，努力实现“强化一流管理、打造一流队伍、展示一流服务、争创一流业绩、塑造一流形象”的目标，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。

二、主要措施

（一）以“亮身份、亮职责、亮承诺” 展师风

1、亮身份

通过设立工作牌、设立公示栏等形式，激发党员创先争优的自觉性和主动性

2、亮职责 通过设立党员责任区、党员示范岗等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，激励党员发挥模范带头作用。

3、亮承诺

（1）党组织重点围绕内容、标准、程序、时限等作出公开承诺。（2）党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出公开承诺。

（3）采取电子屏、展板、手册等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。

（二）以“比技能、比业绩、比作风”展形象

1、在青年教师中开展业务技能大比武；

2、在全体教师中开展岗位业绩大比赛；

3、在各办公科室开展文明卫生大竞赛；

4、积极开展推荐身边的优秀共产党员；

具体细则由各职能部门拟定并负责评选，以此推进我校创先争优活动的深入开展。

（三）以“个人自评、领导点评、群众测评”展风采

1、个人自评

党员结合岗位职责、承诺事项等，对照身边的先进典型，以组织生活会、工作评议会等形式开展自评和互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标；相互鼓励、比学赶帮超。

2、领导点评

支部成员要深入课堂第一线，调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在的不足，提出改进意见，指出努力方向。

3、群众测评。采取聘请形象监督员、设置意见箱、开展师生满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。年底前，结合期末评议，完成群众评议工作。

（四）以“创奉献先锋、创一流形象、创文明处室”展辉煌（1）创奉献先锋。广泛开展“比技能、比作风、比业绩”等活动，积极引导党员在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。

（2）创一流形象。充分利用“我身边的优秀共产党员”、“共产党员示范岗”、“党员志愿者”、“巾帼英雄岗”等载体，不断创新服务品牌，丰富品牌内涵，提升品牌品质，彰显我校“勤”“和”为核心的校园文化。

（3）创文明处室。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平。

根据相关规定，年底前集中评选表彰一批文明科室、先进个人。

三、组织领导

（一）加强组织领导

学校创先争优领导小组要深入调研，加强领导；各群团组织利用自身优势，发动教工、团员立足本职创先争优。

（二）注重舆论引导

广泛宣传各支部、科室创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，形成“处处争当先进单位、人人争创优秀业绩”的良好校风。

（三）建立长效机制

围绕促发展、扩生源、创品牌这个中心，立足于科学发展，立足于服务群众，立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法，形成科学有效的制度，推动创先争优活动向深度和广度发展。

第三篇：“三查三访三评”实施方案

桐纪发〔2011〕11号

中共桐梓县纪委 桐梓县监察局

关于开展作风、环境、效能建设“三查三访三评”活动的

实 施 方 案

为进一步转变干部纪律作风，提高办事效率，保障政令畅通，优化发展环境，根据县委“三个建设年”的相关要求，县纪委决定在全县开展作风、环境、效能建设“三查三访三评”活动，特制定具体实施方案。

一、“三查三访三评”的内容。

1、查领导干部违规驾驶公车和公车私用情况。

2、查乡镇、机关领导成员和干部遵守劳动纪律、工作纪律的情况。

3、查各级服务中心、办事服务窗口工作人员的服务态度和遵守劳动纪律、工作纪律情况。

4、查行政审批及许可项目“体外循环、两头办理和超期、超时办理”情况。

5、查“环境建设年”工作计划、承诺推进落实的情况。

6、查干部“八小时之外”违法参与打牌赌博和用公款到歌舞厅等娱乐场所进行私人消费行为。

二、“三查三访三评”活动的组织实施。“三查三访三评”由县纪委监察局牵头组织实施，并根据工作需要邀请“两办”督查室、作风办、项目办、“两代表一委员”、行政效能监督员、群众代表参加，采取突击暗访的方式进行。

三、“三查三访三评”的结果运用。

1、通过“三查三访三评”，比选产生3个“作风建设满意部门”，3个“环境建设标兵单位”，3个“项目建设先进集体”，1个“作风建设最不满意的科室”，1个“环境建设最不受欢迎的单位”、1个“项目建设最不负责的部门”。对“三查三访三评”中产生的“作风建设满意部门”、“环境建设标兵单位”、“项目建设先进集体”，报县委、县政府表彰。对 “作风建设最不满意的科室”、“环境建设最不受欢迎的单位”、“项目建设最不负责的部门”的领导班子要予以集体诫勉，直至改组；对主要负责人要进行责任追究，直至免职撤职。

2、对违反上述规定的个人，按照干部管理权限，依照《中国共产党纪律处分条例》、《公务员处分条例》、《贵州省领导干部行政问责办法》严肃追究责任，情节较轻的，给予通报批评、警示诫勉谈话；情节严重的，依纪依法从严惩处和从严问责，并追究相关领导责任。

3、对不是县直属单位的，根据党风廉政建设责任制的有关规定处理或以县委、县政府名义通报其上级主管部门处理。

中共桐梓县纪委 桐梓县监察局

2011年3月29日

主题词：作风环境效能建设 “三查三访三评”△ 实施方案 中共桐梓县纪委办公室 2011年3月29印发 报：市纪委 市监察局 县委 县政府

共印150份

第四篇：三亮三比三评实施方案

“三亮三比三评”活动实施方案

为进一步贯彻落实自治区党委、地委和县委关于维护社会稳定的决策部署，充分发挥全县各级党组织的战斗碉堡作用、广大共产党员的先锋模范作用和干部的骨干作用，引导各级党组织和党员干部抓住历史性机遇，以变化改革、敢于担当、务求实效的气魄，在构建和谐稳定社会上创先争优，不断强化维稳责任，落实维稳措施、形成维稳合力，全力以赴维护社会大局稳定，根据《关于围绕维护稳定工作深化创先争优活动通知》（阿创组办发【2011】6号）文件要求，立足县域实际，经县创先争优活动领导小组研究，决定今冬明春在党员干部中深入开展《围绕社会稳定工作开展“三亮三比三评”创先争优》主题实践活动，现制定实施方案如下：

一、主要任务

一是围绕热爱伟大祖国“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，使广大党员干部增进“四个认同”，践行“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，明白我们今天的幸福生活是中国共产党正确领导的结果，是全国各族人民团结一心、艰苦奋斗的结果，从而倍加珍惜来之不易的幸福生活，将爱党爱国之心化为维稳之举，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

二是围绕维护团结稳定“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，促使广大党员干部职工认清乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件的本质，对暴力恐怖事件罪恶根源、社会危害性，对团结稳定是福、分裂**是祸进行深入系统的思考和讨论，增强党员干部维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和坚定性，自觉同各类社会异常思潮、不良现象作斗争，争当维护统一、团结和稳定的忠实实践者和推动者。

三是围绕宗教事务管理“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，使宣传党的基本路线、基本理论、基本方针、各项惠民政策、法律法规和民族宗教政策真正深入人心，内化为各族党员干部职工参与维稳行动、落实维稳措施的强大动力，特别是使“宗教信仰自由、依法管理宗教、独立自主办教、引导宗教与社会主义相适应”这一党的基本宗教政策成为各族党员干部职工明确、清晰的共识，争当党的民族宗教政策的宣传员、讲解员、监督员，对非法宗教活动敢抓、敢管，会抓、会管。

四是围绕基层组织建设“三亮三比三评”。通过“三亮三比三评”活动，使各项维稳工作措施得到全面落实，进一步坚定基层党员干部职工的政治立场，打牢基层维护社会稳定的思想基础，进一步发挥基层党员队伍先锋模范作用，提高基层党员干部组织群众、宣传群众、教育群众、团结群众的能力，使基层党员干部成为维护社会稳定的中流砥柱，进一步增强基层组织的凝聚力、战斗力，切实把基层党组织建设成牢固管用，维护社会政治大局稳定的坚强堡垒。

通过“三亮三比三评”活动使党员干部职工的政治敏锐性和鉴别力明显提高；共产党员在维护民族团结、维护社会稳定中的先锋模范作用和干部职工的骨干作用充分体现；基层群众明辨是非的能力和反对民族分裂的自觉性、主动性明显增强；基层党组织凝聚力、号召力和维护社会稳定工作能力明显增强。真正筑起反分裂斗争的铜墙铁壁，为党的十八大顺利召开创造和谐稳定的政治环境。

二、具体措施

（一）保持政治敏锐，带头进行“三亮”。

一是亮观点。每名党员干部职工表明自己对乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”等暴力恐怖事件的认识，表明对“反对民族分裂、反对暴力恐怖、反对非法宗教活动”的认识，表明对团结稳定是福、分裂**是祸的认识，表明对加强宗教事务管理的认识，看党员干部的认识是否到位，政治上是否清醒。

二是亮态度。每名党员干部职工表明自己是否坚决反对乌鲁木齐“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件，表明自己是否坚决支持自治区党委采取坚决有力处臵措施，表明自己是否坚决反对暴力恐怖势力的态度，表明自己是否有狭隘的民族主义倾向，看党员干部的态度是否旗臶鲜明，政治上是否合格。

三是亮立场。每名党员干部职工表明自己站在党委政府这一边，还是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一边，表明“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”，表明自己对非法讲经学经活动的态度和立场，表明自己对社会异常思潮、不良现象的态度和立场，看党员干部的立场是否坚定，政治上是否过硬。“三亮”工作要注意把握召开会议先宣讲、后发言，通过媒介公开亮明观点、态度和立场，撰写承诺书表明决心和措施。一是宣讲、讨论。党员干部充分发挥带头作用，按照先宣讲、后表态度方式，以党内带党外，以党员带群众，广泛带动各族干部群众积极参与。表态发言要切实触及实质性问题、触及思想和灵魂。确保全员覆盖、人人发言、人人过关。二是公开表态。广大党员干部群众公开表明自己的观点、态度和立场，要在有关会议上把自己的观点、态度和立场亮出来，还可以进行集体宣誓，表明态度。三是撰写承诺书。党员干部要将在会议上的承诺形成书面材料，由党组织负责人审核把关后，在公开栏中公示，单位党组织建立专门档案进行存档，在组织和广大干部群众的监督下兑现承诺。

（二）增强忧患意识，率先进行“三比”。

一是比团结。要大力倡导民族团结“六个一”活动：民汉党员干部职工互结一个好朋友、互学一门语言、互访一个家庭、做一件民族团结的实事好事、学习一个民族团结的英模事迹、学唱一首民族团结的歌曲。并通过成果展示、汇报交流、竞赛比赛、联谊活动等形式，检验和激励广大党员干部职工在民汉互学互帮、互促互进中比谁参加积极性更高，谁做的事情更多，谁开展的更深入，谁的成效更明显，比出党员干部职工人人讲团结、民汉一家亲的热情。

二是比纪律。广大党员干部职工在对自治区党委、地委关于维护社会稳定的决策部署的贯彻落实上，遇到不良现象敢问敢管，不回避、不退缩，发现苗头性、隐蔽性问题及时逐级上报，不扩散、不泄密，比谁的政治意识更强，比谁更能令行禁止；在遵守反对分裂、反对非法宗教活动和不利于民族团结的话坚决不说，不利于民族团结的事坚决不做，不听谣、不信谣、不传谣这一政治纪律上，比谁家里家外、人前人后、八小时内外言行更一致，比出党员干部职工的坚强党性，比出党员干部职工的坚定政治信念。三是比落实。要通过“六查六看”，即：查值班带班情况，看值班保卫制度是否落实；查应急演练和防暴设施，看防范措施是否落实到位；查承诺践诺情况，看维稳行动是否积极、扎实；查“工作日志”和对承包片区熟知情况，看“四知四清四掌握”工作机制和干部包点责任制是否落实到位；查工作记录，看“两项制度”是否落实到位；查舆情、涉稳信息上报情况，看“涉稳信息反馈机制”是否认真落实，比广大党员干部职工在对自治区党委、地委有关维稳指示精神上，谁更能立说立行，谁执行更坚决有力；在加强宗教事务管理、制止非法宗教活动上，比谁更敢抓敢管，比谁的措施多、效果好；在维护民族团结、抵制异常社会思潮、社会现象上，谁的头脑更清醒、眼光更敏锐、行动更果敢；在子女亲属教育上，比谁做得更透彻、更到位，比出党员干部职工抵制异常社会思潮、不良社会现象的正气，比出党员干部职工抓稳定工作的思路、方法和勇气。

（三）认真分析整改，集中开展“三评”。

一是评氛围。每名党员干部职工对照个人的思想实际，对照配偶、子女以及亲属有无参与非法聚集、讲经学经、参与封斋、留大胡须、戴面纱、穿奇装异服进行自查自评；对所在社区、单位、村组宗教氛围进行评价；对非法宗教活动造成的恶劣影响进行评价。评出党员干部对宗教问题的政治敏锐性，评出党员干部职工抵制非法宗教活动的自觉性。

二是评发展。每名党员干部职工对照个人的工作、生活、学习实际，对照家庭住房、出行、通讯等生活物质条件的变化进行自评；对照本单位、村（社区），城镇基础设施条件、就医就学等各方面的发展变化进行评价。评出党员干部职工对党和政府感恩之心，评出党员干部职工拳拳爱国之心。三是评稳定。每名党员干部职工对照自己为维护稳定所做的一言一行进行自评；对照自己的家庭成员维护民族团结、维护社会稳定进行自评；对照单位、社区、村组维稳措施的落实进行评价。评出党员干部职工参与维稳的积极性和主动性，评出党员干部职工建设和谐阿克苏的信心和决心。

三、方法步骤

（一）动员部署实施阶段（2011年12月1-12月5日）

一是制定实施方案。

分解目标、细化任务、明确方法和实施步骤、工作要求。

二是层层召开思想发动部署大会。

（二）讨论表态阶段（2011年12月16日-12月31日）

一是宣讲、讨论。党员干部充分发挥带头作用，按照先宣讲、后表态度方式，以党内带党外，以党员带群众，广泛带动各族干部群众积极参与。表态发言要切实触及实质性问题、触及思想和灵魂。确保全员覆盖、人人发言、人人过关。二是公开表态。广大党员干部群众公开表明自己的观点、态度和立场，要在有关会议上把自己的观点、态度和立场亮出来，还可以进行集体宣誓，表明态度。三是撰写承诺书。党员干部要将在会议上的承诺形成书面材料，由党组织负责人审核把关后，在公开栏中公示，单位党组织建立专门档案进行存档，在组织和广大干部群众的监督下兑现承诺。

（三）贯彻落实阶段（2012年1月1日-1月31日）一是践诺履诺。

二是开展政治思想教育。

三是开展民族团结系列活动。

四是广泛征求意见。五是自查自评。

六是召开“三评”会议。

（四）总结提高阶段（2012年2月1日-2月底）

四、活动要求

（一）加强领导。第一责任人既要负责牵头抓总，全面安排部署，采取切实有效措施，改进和加强工作，又要以身作则，发挥模范带头作用，迅速掀起“三亮三比三评”创先争优活动的热潮，推动活动扎实开展，确保活动不走过场、不流于形式。

（二）统筹兼顾。把“三亮三比三评”创先争优活动与当前中心工作紧密结合起来，与当前正在开展的“爱民、感恩、暖冬”主题实践活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与“四知四清四掌握”工作机制结合起来，与今冬明春基层组织集中整顿工作结合起来，统筹谋划、周密安排、精心组织，保证全员参与，做到两手抓、两不误、两促进。

（三）督查检查。要建立健全督查制度，至少每月对所辖党组织进行一个轮回的检查指导，并对每个阶段工作任务落实情况进行检查验收。通过定期不定期检查等形式，加大检查指导力度，对思想不重视、工作不得力的党员干部及时提出批评，问题严重的要严肃处理，并追究相关责任人的责任。

（四）营造气氛。充分利用专题简报、标语横幅、墙报板报等媒介，广泛深入宣传“三亮三比三评”活动，特别是要选树一些在“三亮三比三评”活动中的先进典型，进行大张旗鼓的表彰、宣传，努力营造“三亮三比三评”的浓厚氛围，促进活动深入扎实开展。

2012年12月2日

A

第五篇：三亮三比三评实施方案

瓦工发【2011】18

阿瓦提县总工会围绕社会稳定工作开展“三亮三比三评”创先争优活动实施方案

为进一步贯彻落实县委、政府关于维护社会稳定的决策部署，进一步深化拓展‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育内容，进一步巩固提高‚维护稳定、人人有责，群防群治、从我做起‛为主题的‚大宣教、大讨论、大揭批‛活动成效，进一步夯实广大党员干部在维护社会稳定中的思想基础，充分发挥好广大共产党员的先锋模范作用和干部职工的骨干带头作用，以党内带党外，党员带群众，不断强化维稳责任、落实维稳措施、形成维稳合力，全力以赴维护社会政治大局稳定。结合我单位实际，制定‚三亮三比三平‛创先争优活动实施方案。

一、指导思想 以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕当前维护社会稳定中心工作，把创先争优活动与我县关于维护社会稳定的决策部署紧密结合起来，在全体党员干部职工中开展‚三亮三比三平‛（‚亮观点、亮态度、亮立场‛，‚比团结、比纪律、比落实‛，‚评氛围、评发展、评稳定‛）创先争优活动，使‚争当反对分裂急先锋、维护稳定先行者‛成为全社会的价值取向，进一步增进‚四个认同‛和民族团结，从内心深处激发各族党员干部职工热爱祖国、维护统一的热情和反对民族分裂、反对非法宗教活动的决心，形成党员干部群众在维护稳定工作中主动创先争优的生动局面，推动全县经济社会跨越式发展和长治久安。

二、目标任务

一是围绕热爱伟大祖国‚三亮三比三评‛。通过‚三亮三比三评‛活动，是广大党员干部增进‚四个认同‛，践行‚爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗‛的新疆精神，明白我们今天的幸福生活是中国共产党正确领导的结果，是全国各族人民团结一心、艰苦奋斗的结果，从而倍加珍惜来之不易的幸福生活，将爱党爱国之心化为维稳之举，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

二是围绕维护团结稳定‚三亮三比三评‛。通过‚三亮三比三评‛活动，促使广大党员干部职工认清乌鲁木齐‚7〃5‛、和田‚7〃18‛、喀什‚7〃30‛、‚7〃31‛暴力恐怖事件的本质，对暴力恐怖事件罪恶根源、社会危害性，对团结稳定是福、分裂**是祸进行深入系统的思考和讨论，增强党员干部维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和坚定性，自觉同各类社会异常思潮、不良现象作斗争，争当维护统一、团结和稳定的忠实实践者和推动者。

三是围绕宗教是为管理‚三亮三比三评‛。通过‚三亮三比三评‛活动，使宣传党的基本路线、基本理论、基本方针、各项惠民政策、法律法规和民族宗教事务政策真正深入人心，内化为各族党员干部职工参与维稳行动、落实维稳措施的强大动力，特别是使‚宗教信仰自由、依法管理宗教、独立自主办教、引导宗教与社会主义相适应‛这一党的基本宗教政策的宣传员、讲解员、监督员，对非法宗教活动敢抓、敢管，会抓、会管。

四是围绕基层组织建设‚三亮三比三评‛。通过‚三亮三比三评‛活动，使各项维稳工作措施得到全面落实，进一步坚定基层党员干部职工的政治立场，打牢基层维护社会稳定的思想基础，进一步发挥基层党员队伍先锋模范作用，提高基层党员干部组织群众、宣传群众、教育群众、团结群众的能力，使基层党员干部成为维护社会稳定的中流砥柱，进一步增强基层组织的凝聚力、战斗力，切实把基层党组织建设成牢固管用，维护社会政治大局稳定的坚强堡垒。通过‚三亮三比三评‛活动使党员干部职工的政治敏锐性和鉴别力明显提高；共产党员在维护民族团结、维护社会稳定中的先锋模范作用和干部职工的骨干作用充分体现：基层群众明辨是非的能力和反对民族分裂的自觉性、主动性明显增强：基层党组织凝聚力、号召力和维护社会稳定工作能力明显增强。真正筑起反分裂斗争的铜墙铁壁，为自治区第八次党代会和党的十八大顺利召开创造和谐稳定的政治环境。

三、人员范围

以单位党员为主，带动单位干部职工、离退休人员等广泛参与，达到覆盖全单位。

四、具体措施

（一）保持政治敏锐，带头进行‚三亮‛（亮观点、亮态度、亮立场）。一是宣讲、讨论。在以‚维护稳定、人人有责，群防群治、从我做起‛为主题的‚大宣讲、大讨论、大揭批‛活动的基础上，召开领导班子会议、党员干部职工群众会议、离退休老干部会议，按照先宣讲、后表态方式，以党内带党外，以党员带群众，广泛带动各族干部群众积极参与。二是公开表态。党政领导干部要通过县电视台逐一向广大党员干部群众公开表明自己的观点、态度和立场亮出来。三是撰写承诺书。全体党员干部要将在会议上的承诺形成书面材料，由党组负责人审核把关后，在公开栏中公示，单位党组织建立专门档案进行存档，在组织和广大干部群众的监督下兑现承诺。

（二）增强忧患意识，率先进行‚三比‛。一是大力开展劳动竞赛活动。各窗口单位和服务行业工会要深入开展‚争当主力军，建功‘十二五’‛劳动竞赛活动，以创建‚工人先锋号‛为载体，提升党员群众素质，开展岗位练兵、技能竞赛、合理化建议等活动，积极创先争优，切实以党内带党外、以党员带群众，真正让争先进、创优秀成为广大党员群众的价值取向和人生追求。二是大力实施职工素质建设工程。要广泛开展岗位练兵、技能比赛等活动，大力选树技能带头人。要继续组织动员广大职工积极参与合理化建议、技术革新、发明创造等活动，充分发挥科技人员、一线技术骨干在自主创新中的带动作用，切实增强职工的创新意识和创新能力。

（三）认真分析整改，集中开展‚三评‛（评氛围、评发展、评稳定）。每名党员干部职工对照个人的思想实际，对照配偶、子女以及亲属有无参与非法聚集、讲经学经、参与封斋、留大胡须、戴面纱、穿奇装异服进行自查自评；对非法宗教活动造成的恶劣影响进行评价。评出党员干部对宗教问题的政治敏锐性。一是结合党组织民主生活会，干部考核等方式开展集中点评会，群众评议、党员互评和领导点评可以合并进行。二是窗口单位和服务行业通过设置意见箱等方式，接受服务对象即时评价、评估，及时反馈群众意见，整改存在问题。结合党员自身特点和岗位实际，开展自评、互评，相互鼓励、比学赶帮。党员领导干部要深入调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。

五、阶段步骤

（一）动员部署阶段（2011年10月10日-10月20日）。制定好实施方案。工会要结合实际，研究制定实施方案，明确目标任务、方法步骤和工作要求。开好动员部署大会。将活动重要性和必要性、活动目标任务、方法步骤和局要求传达到每一个党员干部职工当中，切实提高每个党员干部的思想认识，提高干部群众参与活动的积极性和主动性。

（二）讨论表态阶段（2011年10月21日-11月20日）。公开表态。党员干部要带头亮观点、亮态度、亮立场，组织我单位全体干部职工表明态度。

（三）全面落实阶段（2011年11月21日-12月31日）。我单位全体党员干部要将自己公开亮明的观点、态度和立场付诸于行动，认真兑现个人承诺；开展政治思想教育，深入开展马克思主义‚五观‛、‚四个认同‛‚三个离不开‛思想教育，加强党的名族宗教政策法规学习；围绕‚六个一‛大力开展符合实际、贴近生活、喜闻乐见、便于开展、易于接受的民族团结活动，建立健全和落实经常性检查评比机制，选树先进典型，教育转化后进。加强对上级维护稳定精神和决策部署的学习。

（四）总结提高阶段（2012年1月1日-2012年1月20日）。开展这次活动的情况认真自查总结，提炼好的做法和成功经验，查找干部队伍建设中存在的薄弱环节，明确今后基层党员干部队伍建设的努力方向和重点，对一些干部存在的突出问题，深刻反思，研究对策，建立和完善一批务实管用的制度。

六、活动要求

（一）加强组织领导。为了全面落实安排部署，采取切实有效措施，改进和加强工作，又要以身作则，发挥模范带头作用，迅速掀起‚三亮三比三评‛创先争优活动的热潮，推动活动扎实开展，确保活动不走过场、不流于形式，经党支部研究决定，特成立开展‚三亮三比三评‛活动领导小组。

组长：王胜（县总工会主席、党支部书记）副组长：刘玲（女工委主任、组织委员）成员：谭琴（科员）

李敏（科员）汪善星（科员）盛继庆（科员）

领导小组下设办公室，办公室主任由刘玲同志兼任，盛继庆同志负责开展‚三亮三比三评‛活动各项工作。

（二）营造浓厚氛围。制作专题简报、标语横幅、墙报板报，在我单位深入宣传‚三亮三比三评‛活动，努力营造‚三亮三比三评‛的浓厚氛围，促进活动深入扎实开展。

（三）解决突出问题。通过开展‚三亮三比三评‛创先争优活动，着力解决部分党组织和党员干部在维稳工作中发挥作用不够、少数党员干部在敏感问题上认识不清、态度模糊、不敢表态，对异常社会思潮、不良社会现象不敢斗争、随大流等问题，最大限度统一党员干部的思想，最大限度的孤立打击‚三股势力‛。

（四）坚持统筹兼顾。把‚三亮三比三评‛创先争优活动与当前中心工作紧密结合起来，与当前正在开展的以‚以维护稳定、人人有责，群防群治、从我做起‛为主题的‚大宣传、大讨论、大揭批‛活动结合起来，与‚热爱伟大祖国、建设美好家园‛主题教育结合起来，与‚四知四清四掌握‛工作机制结合起来，与今冬明春基层组织集中整顿工作结合起来，统筹谋划、周密安排、精心组织，保证全局参与，做到两手抓、两不误、两促进。

阿瓦提县总工会 2011年10月18日