丰富多彩的少先队活动5篇

第一篇：丰富多彩的少先队活动

大朱小学少先队工作 先进集体事迹材料

大朱中心小学始建校于1908年，已有百年历史，是我县建校最早的初等学校，同时月拥有近百年少先队工作历程，我校现有18个中队，976名少先队员,中队辅导员18名。少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，对少先队员实施教育和影响，全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体。整个学校以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高。通过丰富多彩的教育活动，培养学生“学会生活，学会合作、学会做人”的能力，使之成为“自我管理、努力学习、创新活动和独立生活的”小主人。

一、少先队组织健全

学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。大队部下设低、中、高三个年级段，选聘出德才兼备的教师为各级段辅导员，便与管理，使活动更具针对性。少先大队部各委员先由各级段辅导员推选或队员自荐，经初选、面试、确定侯选人名单。每个学期开学的第一周都召开一次队干会议，经代表民主选举，最终产生大队委员，各中队队干部同样实行民主选举，每学期一次。小队干部实行“轮流任干，学习当家”的制度，使每个队员都能有机会学习锻炼。有了健全的组织机构，保证了少先队工作的顺利开展。

二、辅导员队伍精干 辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员1人，兼职中队辅导员１8人，还外聘社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构。特别是聘请了赤眉镇派出所民警王耀武同志担任学校的法制教育辅导员。

三、抓少先队系列活动，突出主题，注重创新

少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。无论是大队活动还是中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。

1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都实行轮换制，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。

2、中队活动经常化。在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。各中队基本上能做到黑板上有队会主题，活动有辅导员或队员主持，队员积极性高，收获大。

3、充分利用队前教育增强学生入队意愿。

“吸收进来”是教育的前提，“组织起来”是教育的基础，因此我非常重视新队员入队教育。组织预备队员学习队章，帮助他们了解队组织，明确入队目的，使他们知道少先队是何时、在何地由谁创立和领导的。为什么要以“先锋”命名，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义，知道队组织对队员的要求是什么，应具有什么样的作风，以增强队员的光荣感和责任感，达到使他们愿意加入少先队，愿意遵守队章的目的。

4、举行隆重的入队仪式。

在“红领巾，我为你自豪”、“我为红领巾增光彩”、“我要当一名少先队员”等入队仪式中，使同学们增强了少队意识，培养了少队感情，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动。

5、虚心工作，开展丰富活动。

充分利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动

学校利用元旦、清明节、三八妇女节、六一儿童节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队日等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮；队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在一些不足，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！赤眉镇中心小学少先队工作

先进集体事迹简介

赤眉镇中心小学始建校于1908年，已有百年历史，是我县建校最早的初等学校，同时月拥有近百年少先队工作历程，我校现有18个中队，976名少先队员,中队辅导员18名。少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，对少先队员实施教育和影响，全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体。整个学校以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高。通过丰富多彩的教育活动，培养学生“学会生活，学会合作、学会做人”的能力，使之成为“自我管理、努力学习、创新活动和独立生活的”小主人。

抓少先队系列活动，突出主题，注重创新

少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。无论是大队活动还是中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。

1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都实行轮换制，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。

2、中队活动经常化。在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。各中队基本上能做到黑板上有队会主题，活动有辅导员或队员主持，红领巾广播站每天按时播音，队员积极性高，收获大。

3、充分利用队前教育增强学生入队意愿。“吸收进来”是教育的前提，“组织起来”是教育的基础，因此我非常重视新队员入队教育。组织预备队员学习队章，帮助他们了解队组织，明确入队目的，使他们知道少先队是何时、在何地由谁创立和领导的。为什么要以“先锋”命名，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义，知道队组织对队员的要求是什么，应具有什么样的作风，以增强队员的光荣感和责任感，达到使他们愿意加入少先队，愿意遵守队章的目的。

4、举行隆重的入队仪式。

在“红领巾，我为你自豪”、“我为红领巾增光彩”、“我要当一名少先队员”等入队仪式中，使同学们增强了少队意识，培养了少队感情，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动。

5、虚心工作，开展丰富活动。

充分利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动

学校利用元旦、清明节、三八妇女节、六一儿童节、七一节、八一节、教师节、重阳节、国庆节、建队日等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

优秀少先队辅导员事迹材料

———赤眉镇中心小学少先队辅导员王晓涛 我叫王晓涛、男、汉族，1996年参加教育工作现已16个年头。2000年进入少先大队部当一名辅导员，我热爱少先队工作，正如自己所说的 “在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。2003年当上少先队总辅导员及主抓德育教育和心理健康教育。我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。我创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队阵地建设，利用国旗下讲话、班会、红领巾广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、“少先队评比栏”、“学校文化长廊”等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我少先队工作方面的具体措施作一汇报。

一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长

我一直要求自己把这一点放在工作的首位。我把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演、平时对班级常规工作检查等是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为网络游戏的“俘虏”。我想，爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。我的想法得到同志和家长们的支持，我给学校领导建议组织大课间活动及兴趣小组活动，如：乒乓球组、羽毛球组、舞蹈组、书法组、协作组、普通话组、英语组、篮球组、电子琴组、制作组等20多个应有尽有。

三、“养成教育”。

我校是一所百年老校，有着悠久的良好校风班风历史。多年来我一直在全校少先队员中开展“养成教育”。它不但培养了队员的良好的行为习惯，而且培养了队员的法制观念，使他们懂得遵守纪律的重要性。每年在学年初，组织学习五大校园生活规范：《课堂规范》、《卫生规范》、《礼仪规范》、《升旗规范》，以规范的落实来促使队员思想的提高，培养队员良好的行为习惯。

1、“养成教育”措施之一：队员的自主管理

（1）文明监督岗的自主管理。我校由大队委员及一些希望参与学校管理的中高年段同学组成了监督员队伍，辅导员对文明监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗维持学校纪律，督促学生对规范的执行，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。

（2）小干部的自主管理。我校继续开展少先队小干部培训活动，以此提高各中队少先队小干部的管理能力。每月一次的干部培训会，让新队干工作更有头绪，让老队干工作更有方法。通过培训班的学习，小队干们一个个干劲十足，各中队的面貌焕然一新。

2、“养成教育”措施之二：检查、评比的激励机制

（1）开展“红旗班”优秀集体的评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。

（2）在学期结束时开展“环保小卫士”、“礼仪之星”“十佳小队干”先进个体的评比活动，以榜样的力量激励其他队员。

工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着，用我的快乐，伴随孩子们健康的成长！

四、坚持以人为本，在中队活动的基础上，大力开展大队活动，丰富校园文化生活。

“新世纪，我能行”体验教育系列活动。

①“做合格小公民，我能行”。结合“四个一”活动，大队部组织了一次“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。全校十八个中队的队员们在队会上激烈讨论，各抒己见，在活动中，队员们领悟到了环保的重要性，知道了要从小事做起，从身边做起，从小养成节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯。

②“体验大自然，我能行”、“体验大自然

走温总理路”。为了增加学生的见识，培养学生热爱大自然，热爱祖国之情，我校组织全校队员到郊外春游走温总理路，让队员亲身感受大自然的美。感受新农村的巨大变化，为了使队员能深刻地认识这次活动的目的和意义，专门请了我们赤眉镇鱼贯口村村长为我们讲解进农村近几年的变化、温总理到鱼贯口村的实地考察过程等并为我校四一班陈晨小朋友的题词“努力学习

锻炼身体 健康成长”队员把春游的所见、所闻、所感记录下来，在中队里进行演讲比赛，写作比赛等，在大队里评出优秀的文章，在校红领巾广播站播出。

③开展各种节日庆祝活动。我校利用节日契机，如：建队节规范的入队仪式，五一、十一长假的读书活动，精彩的元旦汇演，春节的感恩行动„„，开展形式多样，内容丰富的庆祝活动。

④积极开展一些主题周活动。充分发挥红领巾广播站、橱窗、升旗仪式等少先队的阵地教育功能，积极开展一些主题周活动。如：“安全教育月”、“法制教育月”等。

多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高，但工作中有苦有乐，有笑有泪，我都无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我会加倍努力，把赤眉镇中心小学少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。

优秀少先队辅导员事迹简介

我叫王晓涛、男、汉族，1996年参加教育工作现已16个年头。2000年进入少先大队部当一名辅导员，我热爱少先队工作，正如自己所说的 “在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。2003年当上少先队总辅导员及主抓德育教育和心理健康教育。

一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长

我一直要求自己把这一点放在工作的首位。我把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。

二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路

作为一名辅导员，应组织一些课外活动和兴趣小组活动，因此我给学校领导建议组织大课间活动及兴趣小组活动，如：乒乓球组、羽毛球组、舞蹈组、书法组、协作组、普通话组、英语组、篮球组、电子琴组、制作组等20多个应有尽有。

三、“养成教育”。

我校是一所百年老校，有着悠久的良好校风班风历史。多年来我一直在全校少先队员中开展“养成教育”。它不但培养了队员的良好的行为习惯，而且培养了队员的法制观念，使他们懂得遵守纪律的重要性。

1、“养成教育”措施之一：队员的自主管理

（1）文明监督岗的自主管理。我校由大队委员及一些希望参与学校管理的中高年段同学组成了监督员队伍，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。

（2）小干部的自主管理。我校继续开展少先队小干部培训活动，以此提高各中队少先队小干部的管理能力。

2、“养成教育”措施之二：检查、评比的激励机制

（1）开展“红旗班”优秀集体的评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。

（2）在学期结束时开展“环保小卫士”、“礼仪之星”“十佳小队干”先进个体的评比活动，以榜样的力量激励其他队员。

四、坚持以人为本，在中队活动的基础上，大力开展大队活动，丰富校园文化生活。

“新世纪，我能行”体验教育系列活动。①“做合格小公民，我能行”。结合“四个一”活动，大队部组织了一次“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。

②“体验大自然，我能行”、“体验大自然

走温总理路”。为了增加学生的见识，培养学生热爱大自然，热爱祖国，爱家乡之情，我校组织全校队员到郊外春游走温总理路，让队员亲身感受大自然的美，感受新农村的巨大变化，感受总理对我们农村的关爱和重视。

③开展各种节日庆祝活动。

④积极开展一些主题周活动。充分发挥红领巾广播站、橱窗、升旗仪式等少先队的阵地教育功能，积极开展一些主题周活动。如：“安全教育月”、“法制教育月”等。

多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高，同时年年被县团委评委优秀辅导员称号。

第二篇：丰富多彩的少先队活动

丰富多彩的少先队活动

少先队是向少年儿童进行思想教育的重要阵地。在经济飞速发展的今天，结合实际，开展少先队活动，有助于丰富少先队活动内容，提高少先队工作成效。

一、加强少先队优良传统教育

清明时节，桃花盛开，芳草遍地，是我国人民传统的扫墓日。我校少先大队在这时开展瞻仰烈士墓的活动，了解烈士的动人事迹，学习英雄的可贵精神，为达到缅怀先烈、继承传统，激励奋进的目的，组织了全体队员到邙山进行了祭扫革命烈士陵园活动。

“五一”是国际劳动节，是对少先队员加强劳动教育的极佳时机．队员们都懂得：劳动能换来幸福生活，能获得累累硕果。在劳动实践活动中，队员体验到了劳动的乐趣、辛苦。在热爱劳动的同时，也要教育队员讲究勤俭节约。例如开展了“爱粗惜粮”“一粒米的价值”等活动，并要求队员人人从身边做起，从小事做起。以培养他们热爱劳动、勤俭节约的好习惯。让他们明白劳动成果来之不易，从而进行一次深刻的优良传统教育。

二、利用优势，挖掘特色

（一）农业科技实践小活动。农村有肥沃的土地、广阔的原野、壮丽的山河，这些都是农村少先队开展特色活动取之不尽，用之不竭的源泉。立足于当地农情，挖掘乡土资源，是农村少先队开展特色活动的根本出发点。进行农业实践活动是农村队员学习农业科技知识的有效途径。根据当地农情，以“启明星”科技活动为载体，组织队员们通过“看一看、听一听、试一试、说一说”等环节，学习农业科技知识，参与农业科技实践活动。

1、聘请农业科技校外辅导员：在学校大队部的帮助下，创设一系列适应农村、适应儿童特点的农业科技特色活动，以其教育性、多样性、生动性和趣味性，培养学生学习农业科学知识，应用农业科学成果的自觉性。

2、建立农业科技实践小基地：充分利用乡村的农场、林场、专业大户的种养基地建立红领巾实践阵地。

3、开展农业科技实践小活动：广大队员利用所学到的科技知识进行“掌握一套务农小本领，组织一次农技小讲座，提出一个兴农小建议，宣传一条致富小信息”等实践活动。让队员们在实践中进行体验，把在实践阵地学到的先进农业科学技术带进千家万户，充分利用自己的农业科技探究成果，推动身边农业科技的进程，积极为农村农业生产服务。

（二）开展“特色章”争章活动。“雏鹰争章”活动作为少先队素质教育的重要载体，已在广大基层少先队组织中全面实施。基础章、兴趣章、特色章等已成为孩子追求进步的目标。在农村，根据实际，因地制宜，按需要选设一些“特色章”，开展争章活动，为队员们提供了更广阔的天地。队员们可以通过争章活动，弘扬民族文化，增长生活知识，学习劳动技能，提高实践能力。如：农村上学路远，大同学照顾小同学，设立“护幼章”，通过争章活动培养了学生团结互助的精神；学习种菜，设立“种菜章”，培养学生的动手能力，引导学生从小树立劳动观念和科学观念。“特色章”争章活动的开展，推进了农村少先队的素质教育。

三、加强了“两史一情”教育

前阶段，为了更加增强少先队活动中“两史一情”的教育，各中队充分利用板报、广播、红领巾园地；运用图片、统计图表介绍我国的壮丽山河、悠久历史，灿烂文化。通过教唱革命歌曲，了解我国的屈起史和斗争史，还采用有奖征答，书面答卷等多种形式举行国情知识竞赛‘这样真正体现了“寓教育乐活动之中”。

四、体验大自然活动

我们都知道，人与大自然有着密切的联系，人的生活（衣、食、住、行）、生存都离不开大自然。为此，为了让儿童真正认识和理解大自然，我校少先大队组织了全体少先队员进行了“体验大自然”活动。在今年的阳春三月，我校以中队为单位，排着整齐的队伍到黄河自然滩区进行观察和体验。在野草、野花丛生、水鸟低飞的黄河岸边，跳啊！看啊！摸啊！儿童们心情豪放，面对眼前的崭新景象，有的写在本子上，有的记在心里，此时此刻，队员们的心情非常欢快，回校后举行了回忆演讲，此次活动给人以预料不到的效果，儿童们既体验到了身在大自然之中的愉快和享受，又受到了一次爱护、珍惜大自然一草一物的深刻的教育。

五、做到了忆苦思甜教育

随着社会的发展，要让他们体验劳动的艰辛，品尝劳动的滋味，明白只有现在努力学习，掌握本领，将来才能为四化建设出力的道理，随着时间的推移，改革春风欢遍了神州大地．人们的生活水平有了提高，家乡的面貌起了变化，这时，组织学生调查，“村情”，然后通过新旧对比体会社主义制度的优越及改革开放带来的好处，进行生动的社会主义思想教育。

家长是队员们的启蒙老师，活动若邀请家长代表参加，则活动会显得更加热闹，更活跃。家长代表的发言，还会使队员们深受启迪呢！他们深深懂得：过去爸爸妈妈家里穷，上不起学，现在不识字很苦恼。如今生活条件好了，应好好珍惜，努力学习。

六、加强习惯养成教育

少年儿童是祖国的来来，民族的希望，应该从小养成良好的习惯，从小具备优秀的道德品质，我们针对队员怕吃苦，怕受累的现象，开展“军营夏令营”活动。训练中，他们牢牢记了一句话：流血、流汗不流泪！是呀，作为跨世纪的少年儿童遇到困难怎么能轻易流泪呢？因此，他们一个个表现得那么坚强，那么勇敢：跌倒了再爬起来；失败了再尝试……谁都不愿落后。这次夏令营，对少先队员既是一次有意义的综合实践活动，又是一次深刻的生活体验，更是一次难忘的国防教育。尽管是严寒还是酷暑，队员们劲头足、兴致高。养成严格遵守纪律，吃苦耐劳的好习惯。

七、与素质教育相结合

实践活动是人的素质内化的桥梁，一个队员的素质水平，只有在他完成一定的实践任务时才能显现。有些队员学习成绩并不怎么理想，但他们的双手很灵巧，能钉钮扣、会炒鸡蛋、会削苹果，还会剪花……在活动中，队员的能力得到了锻炼，素质得到了培养。“丰乐葵花园”的野炊活动同样也展现了队员们的动手能力，生存本领。捡柴、搭灶、生火……大家利索地干着。当一样事儿成功时，队员会情不自禁地欢呼起来；当吃着自己亲手做的饭菜时，大家又是那么津津有味……付出辛勤劳动后获得的果实，对于他们来说格外香甜。还认识到了人各有所长各有所短，应取人之长，补已之短，才能不断前进。

总之，结合实际，因地制宜，寻找少先队教育活动的切入点，根据地方特色开展活动，贼予少先队活动生命力，是新时期少先队活动工作的一条新路。

作者简介：

邵铁虎，男，1956年2月出生。1976年任教。1996年获中师文凭，1999年获大专文凭，小学高级教师。近几年来曾多次被评为校、镇、区级优秀教师，自制的自然教具《固体热胀冷缩演示器》在区评比中获得三等奖，在篮球、中长跑教练评比中，连年被评为镇级优秀教练员。所写的论文在省教科研论文评比中分别获得二、三等奖。

少先队活动论文

丰富多彩的少先队活动

作者：邵铁虎

单位：惠济区孙庄小学 时间：2009年11月

第三篇：七一活动丰富多彩

七一活动丰富多彩

为庆祝中国共产党成立91周年，迎接党的“十八大”胜利召开，开发区组织开展系列活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥各基层党组织和共产党员在推进开发区“提档升级发展、跨越赶超进位”中的战斗堡垒和先锋模范作用。

一是开展“进社区、做表率”活动。为充分发挥机关党员在社区建设中的先锋模范作用，更好地服务社区居民，为群众解决实际问题、难题，积极帮社区出主意、想办法，由经济开发区领导班子成员带队，组织居住本社区的开发区工作人员一起到社区登记报到。

二是开展“两覆盖、三坚强”活动。以基层组织建设年为契机，加大工作力度，在扩大党组织建设、工作“两覆盖”上下功夫，在党组织坚强堡垒、企业坚强后盾和党员坚强队伍的“三坚强”上求突破，进一步完善领导体制和工作机制，全面推进非公企业党建工作。通过观摩示范点、召开座谈会等形式，听取有关党组织的工作汇报，推广先进经验，找出存在问题，制定整改措施，确保非公企业党建工作有序开展。三是开展“济贫困、送温暖”活动。经济开发区领导班子成员带队，到“三进三出、三年挂村”联系点，慰问建国前老党员和特困党员；到挂钩帮办企业，了解企业生产经营情况，慰问企业因病因伤致贫的困难党员。

四是开展“树典型、学先进”活动。组织开展爱岗敬业“每月一星”评选活动，用身边的人和事教育、激励广大干部职工工作热情，激发开发区机关及直属企业职工“当先锋、争先进”的积极性，引领良好社会风尚，形成“比学赶超”的热潮。各非公企业党组织根据工作实际情况，采取丰富多彩的活动形式，树立典型，学习先进，为泗阳经济社会快速发展作出新的贡献。

五是开展“读好书、强素质”活动。以倡导“读书成就人生，劳动创造幸福”理念为切入口，树立正确的世界观、人生观和价值观，组织党员阅读《做最好的党支部书记》、《做最好的共产党员》，所有职工阅读《新宿迁人》文明手册及其它优秀励志书籍。开展优秀读书心得体会评选表彰活动，切实增强经济开发区广大干部职工思想素质。

六是开展“再宣誓、增党性”活动。组织企业党组织书记、部分党员代表面对党旗，重温入党誓词，进一步增强党性观念，时刻牢记党的宗旨，严格遵守党的纪律，积极发挥党员先锋模范作用。

为隆重庆祝中国共产党成立86周年，港闸经济开发区本月开始围绕“构建和谐社会、永葆党的先进”这一主题，在各基层党组织中，开展“七个一”系列活动，即举办一期入党积极分子培训班、发展一批党员、组建一批规模以上非公企业党组织、上好一堂专题党课、过一次专题组织生活、评选表彰一批先进典型、组织开展一次走访慰“送温暖”活动。

第四篇：重阳节活动丰富多彩

重阳节活动丰富多彩，全乡退休教师尽享温暖

为隆重庆祝九九重阳节，石板冲乡中心学校开展了丰富多彩的活动，让全乡退休教师过上了一个欢乐祥和节日。

中心学校工会主席、教育督学邹德高同志给老人们上了一堂“了解关工，参与关工”知识讲座。他号召全乡退休教师积极参与关工工作，热心关心下一代。中心校校长吴德明同志给老人们上了一堂“浅谈基础教育发展形势”让老人们了解基础教育发展。

乡关工委主任丁智罗同志讲解了苏埠四十八天战役。老人们勾起对过去回忆，更加感知幸福生活来之不易。

老年学校校长许长福同志现场指导了“杜鹃花欣赏与家庭栽培技术”，让老人们感受生活乐趣。

最后老人们观看了电影“辛亥革命”

老人们感慨地说，今年重阳节活动太丰富了，我们心里很温暖。

第五篇：丰富多彩的活动

四月,幼儿园里花红柳绿,春意盎然,拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界,也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里,我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步,谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。

四月,我们开展了丰富多彩的主题活动,有“多才多艺的手”、“我的本领真大”、“小小蛋儿把门开”“美丽的春天”等。在“多才多艺的手”实施中,我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道了自己小手的用处,对自己能干的小手感到特别的自豪。我们还学习使用小剪刀,尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“美丽的春天”这个主题活动中,我们唱了有关春天的歌,学了有关春天的儿歌,还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中,我们一起探索了鸡蛋里的秘密,一起做实验让蛋宝宝站起来,还学习了好听的歌曲,品尝了各种蛋制品。

四月,我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班举行了亲子活动,亲子活动分3个环节进行,第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍,孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车,拉着拉力车、拍着皮球,玩着滑梯,在场地上追逐着,奔跑着,一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学:有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等,其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子和家长,孩子们都能积极地投入到活动中,并与父母一起大胆地进行故事表演,连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特别的温馨和感人,所有的家庭都融入到了书的海洋里,故事的海洋里,孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏,家长和孩子一起努力,一起开心,仿佛回到了孩童的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动,更加投入到游戏中,他们和孩子一起欢笑,一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了,有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等,每个游戏都是一个锻炼的机会,每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励,让孩子们在活动中体验成功的快乐。

本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲座,家长们认真聆听了讲座,并就亲子教育中碰到的一些问题与陆华女士进行了交流,家长们受益匪浅。