开展丰富多彩的班级活动

第一篇：开展丰富多彩的班级活动

（一）班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。班级活动为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界，把小学生旺盛的精力、浓厚的兴趣、广泛的爱好引导到健康发展的轨道。班级活动使学生学习的领域扩大了，学习机会增多了，有效的激发求知的兴趣，这对促进智能的发展有很大帮助。班级活动使学生不仅动脑动口，而且动手动脚，全身运动，身心处于紧张热烈而又轻松愉快的幸奋状态，从而有助于学生身心健康水平的提高。并可使学生受到审美教育，培养劳动观点和习惯。

班级活动促进学生特长和能力的发展。在活动中，学生根据自己的兴趣、爱好和特长，自愿地去选择自己感兴趣又适合自己的活动，这样学生就可以按兴趣、爱好、特长组织在一起，共同促进，使特长和能力得到充分的发挥。而这也有利于班主任因材施教，促进学生特长和能力的发展。班级活动有助于学生主创精神的培养。学生是班级活动的主人，有的班级活动需要由他们自己来设计、组织、管理，即便是以班主任为主组织、领导的班级活动，同样需要学生积极参与设计、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都有积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。

（二）班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法。

第一，班级活动有助于班集体的形成。一般来说，组织、形成班集体总是以协调一致的集体工作和有益的班级活动开始的。如果一个班级不开展或很少开展活动，是永远也不可能成为一个真正的集体的。

第二，班级活动有助于实现班级教育目标，培养学生的集体荣誉感和责任感，从而促进班集体的发展与完善。班集体是实现班级的奋斗目标的实践活动中发展和巩固起来的。目标是班集体发展的方向和动力，而组织相应的具体活动则是班集体向着既定目标前进的重要形式。只有在班级活动中，学生才能正确认识个人与集体、个人与他人的关系，培养集体主义精神和对集体的责任感、义务感。如果没有活动，学生就不会感到集体的存在，也就不会主动的关心集体，为集体的利益而奋斗；而有了活动，学生则会精神焕发，并促进学生间的交往、团结和班集体的巩固与发展。

第三，班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。在健康、有益的班级活动中，正确的、合理的东西得到肯定、弘扬，错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样，正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来。所以说班级活动是创建班集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。

开展丰富多彩的班级活动，是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式，活动搞得多，内容丰富多彩，锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐，获得知识，提高各方面的能力。

第二篇：开展丰富多彩的第二课堂活动

武安学校：开辟第二课堂活动

丰富学生学校生活

为了丰富学生课余生活，陶冶情操，发展智能，培养学生多种能力。武安学校于2015年11月25日启动学生第二课堂活动。

学校采取定时间、定内容、定地点、定人员的方式，充分利用学生的课余时间，开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动，全校学生根据自己爱好和特长，任选取一科参加田径、排球、篮球、象棋、绘画、书法、音乐、信息技术、国学经典诵读、乒乓等兴趣活动，从第一天启动看，学生参与积极，兴趣高昂，教师组织认真，辅导精心。

我们相信，第二课堂活动的开展定将促进学生素质的全面优化及提高，为学生今后的成长打下坚实基础，为学校控额保辍及质量的全面提升产生重要作用。

（撰稿人：李平和

审稿：何成）

第三篇：开展丰富多彩的课外阅读活动

开展丰富多彩的课外阅读活动

现在学生的课外读物越来越多，渠道也越来越多，不仅可以在家里在图书馆读各种各样的书报杂志，也可以上网阅读各种各样的电子书。这就需要我们老师做精心指导和辅导，组织学生开展丰富多彩的学生喜闻乐见的读书活动，以激发学生的阅读兴趣，交流学生的阅读收获，展示学生的阅读成果。

成立文学社。学校成立星空文学社，以读书积极分子为骨干，定期向他们推荐一批图书，在规定的时间里读完并写成读后感，编辑文学社园地。定期出版文学社的报纸，向全校学生展示读书的成果。我们还将学生优秀的文学作品寄给报社发表。

开展“我最喜欢的一本书”演讲。利用班队会活动的时间，开展“我最喜欢的一本书”演讲，通过一段时间的广泛阅读，同学们把自己最喜欢的一本书中最精彩的的一部分内容，用最优美的语言，最精彩的动作进行表演，表演的过程，就是学生自我学习、自我提高、自我教育的过程。

举办“与作家见面会”。学校可以利用校会课的时间，举办“与儿童文学作家见面会”，我们曾经组织与作家的见面售书会，也请诗歌作家来校做诗歌创作的报告。学生与作家零距离接触，有一种亲切感，既了解了他们是怎么走上文学之路成为作家的艰辛，也培养了学生对写作的兴趣和对文学的热爱。

组织各种竞赛活动。组织学生参加各种知识竞赛。比如：中学生古诗文大赛、中学生时政大赛、中学生现场作文大赛、常见植物识别大赛、救救野牛知识大赛、熊猫知识大赛、党史知识竞赛、团史知识大赛、恒源祥作文大赛等。这些比赛的内容，基本上都是来自学生的课外读物和课外知识，通过竞赛使学生开阔了视野，拓宽了知识面，学到了课堂上学不到的知识。

自办小报展览。每年寒暑假给学生布置一份课外作业，人人办一份小报，让学生在假期课外阅读的基础上，自己围绕一个主题、一段历史、一个事件、通过摘录、读后感、散文、诗歌等形式，配以图画，办成一份内容丰富、图文并茂的小报。开学时在全校进行展览。举办诗歌朗诵会。比如：我们召开“德润闸北 红色热土”的诗歌朗诵会，主题确定后，让每个班级的同学去读各个不同历史时期的书，去了解闸北不同历史时期的历史故事，在了解的基础上，再去学习创作诗歌，举办诗歌朗诵会。同学们不仅学习了闸北的历史，而且学习了诗歌朗诵的技巧，更重要的是使学生受到了一次生动的爱国主义教育、革命传统教育。

第四篇：班级活动如何开展

关于“班主任如何开展班级活动”这个话题，我想从以下几方面来谈。

1、开展班级活动的意义何在

2、班级活动设计要注意的事项

3、怎样组织班活动最有效

4、班主任如何开好主题班会 下面就逐一谈谈。

1、开展班级活动的意义何在

班级活动是一个班级的成员共同参加的集体活动。通过开展班级活动，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力，促进学生的全面发展，有着重要的作用。班级活动是班级体的生命，是实现集体目标的有效形式，是团结、教育学生的有利手段。

2、班级活动设计要注意的事项

（1）方向明确，目标具体。

好的班级活动一定是有助于学生健康成长的。活动主题的确定，内容的选择，过程的安排等都要考虑到活动的教育性，发展性，并和学校和班级的计划保持一致。而且，每次活动都要有具体的目标，也就是为什么开展这次活动，活动结束时应达到什么效果，这样才能保证活动有的放矢，而不是流于形式。如开展“走进博物馆”活动的目标可以是：引导学生了解祖国历史文化，认识祖国发展过程中的光辉事迹，培养学生的爱国之情。

（2）符合实际，形式多样。

在设计班级活动时，要始终牢记学生是活动的主体，要尊重学生的现实需要和兴趣，既要考虑到新时期国家对学生的要求与社会对学生的影响；又要考虑到学生的年龄、兴趣、爱好等特点，还要考虑到班级实际以及学校的设备、环境和活动中实际的指导力量等。活动在形式上要多种多样，吸引学生积极参与，寓教于乐。为了培养学生的自立自强能力，可以开展洗衣服比赛，做饭比赛等。

（3）计划严密，便于操作。

计划是为了活动目标的落实，活动的有序进行。作为班主任要对每学年。每学期的班级活动安排都要通盘考虑和总体规划；对每一次具体活动的安排更要周密的计划，包括主题的确定，时间的安排，内容形式的选择，过程的组织等。计划的编制要有可操作性，切实可行，不可随意。活动的安排也不能太过频繁，一般一月一次为宜。

（4）编制方案，考虑周全。

班级活动的设计一般包括以下内容：

①活动名称或活动内容 ②活动采取的形式 ③活动的具体要求如指导思想，活动目的等 ④指导教师或主持人 ⑤ 参加对象（年级、班级、人数）⑥指导教师或主持人 ⑦ 活动所需设备 ⑧活动程序及具体分工 ⑨注意事项（活动纪律、要求和操作规程）⑩检查，总结

3、怎样组织班级活动最有效

（1）教育性是有效组织班级活动的根本

组织班级活动是为了教育学生，活动本身就具有教育意义，在班级活动的各个环节都要发挥教育的作用，这样，班级活动才会有实效。

（2）针对性是有效组织班级活动的关键

班级活动的组织必须要有针对性，不能为活动而活动，每次活动确定什么主题，要解决什么问题，采取什么方式，班主任不能凭空想象，而要考虑到学生的年龄、学习阶段以及社会发展的客观要求。在确定班级活动主题时，一是要从本班学生思想反映中带有共同倾向性，普遍存在的问题出发；二是要抓住某一时期的社会倾向，校内外重大事件等“热点问题”，联系实际，从实际出发。

（3）创新性是有效组织班级活动的保证 班级活动的组织力求新颖，给学生新奇感富有强烈的吸引力，这样才能调动学生的兴趣和参与热情。

4、班主任如何开好主题班会

主题班会是通过集体集中教育影响学生的一种重要的教育组织形式，是班主任开展教育活动的重要形式，也是学生民主管理班级和实现自我教育的重要途径。要开好主题班会就要从以下方面着手：

（1）主题要鲜明，既科学新颖，又富有号召力和感染力。

主题班会一方面可根据学校和班级的工作计划进行，另一方面围绕近期学生中普遍存在的某种现象来开展，在不同的学习阶段，学生总会遇到一些普遍性的问题。

（2）内容要集中充实，形式要生动活泼。

班会内容要围绕主题来收集，从不同侧面，不同角度反映现实的，身边的，可信的内容，既要有针对性又要有时代感，有说服力，以引起学生强烈的共鸣。虽然形式是为内容服务的，但也要考虑到学生的实际特点，形式多样，使学生乐于接受。

（3）准备要充分，指导要恰当。

主题班会前，班主任一定要做好预案，精心设计，做到心中有数。主题班会是学生自我教育的好形式，要充分发挥学生的主体作用，从班会的筹办到实施，都应调动学生的积极性，让学生在活动中得到教育和锻炼。班主任既不能包办代替，也不能放手不管，导致学生偏离主题。

（4）效果要巩固，注意教育的延展性。

一个完整的主题班会包括设计、准备、实施、巩固、延伸五大环节，这个环节是一个完整的教育系列。所以主题班会结束后，还要做好巩固，深化工作，把思想化作行动。任何一个教育活动的目标达成，都不是一蹴而就的。

在此引用一段话来结束我的文章。“一个团队的凝聚力和向心力往往是在活动过程中逐步形成的。也只有在活动过程中，在所有集体成员为共同的目的而努力奋斗的时候，学生才能体会到集体的力量，体会到协作的重要性。一个没有活动的集体永远不可能成为真正的‘集体’而只能是‘一盘散沙’，因此良好的班级活动的组织是形成这个班级体凝聚力的重要条件。”

第五篇：4开展丰富多彩的活动

4开展丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，各种兴趣小组有序的开展，师生同操，人人参与，人人锻炼。读书、阅览、书法、红歌大赛、体操比赛等活动使校园充满一片生机！

5、由于我校近几年年级调整（九年级、七年级、六年级）学校品牌也随着完善更新，我们坚持各年级每天锻炼一小时。通过体操比赛，红歌联唱、冬季长跑、书法比赛、读书演讲等调动学生兴趣，发挥学生特长，提升一校一品牌内涵。

6、我校建筑设施老化，距公路、铁路近，加上本镇沙坑多，荒山多，高速建设车辆多等等，我们把安全、法制教育与学校德育工作结合起来，不断完善各种应应急预案。强化干部教师的值班工作，突显监督、检查和务实管理，净化了校风、学风，弘扬了正气。三狠抓教学常规，不断提高教学质量

1、学校采取定期和不定期对教师的各项工作进行检查和抽查，即使反馈情况，坚持与被查教师交换意见，支出优缺点促进教师工作。

2、通过政教处、教导处督查班级工作，做到常态化，经常对各班进行评比展示，力争共同进步。

3、推门听课，相互借鉴，共同提高每人一节好课，展现自我，区片教研，相互研讨，校本培训，网上研修，提高教师整体素质。建立大教研组，抓好校本教研，在学校统一安排的基础上，以教研组为单位，以课题为引领，以研究为手段，针对学科的特点和要求，制定教研活动计划，开展教研活动，每次活动按时开展，务实有效，研有所得，同时注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写论文，教案等，积极参加市局组织的各项评比。让实践深化成理论

4、学校把质量立校作为办学目标，在教学中通过学习强化全校师生的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现，在工作中，要求教师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课、上课，精心作业，细心辅导，通过月考、期中考试、期末质量检测，总结分析，弥补提高。

四、防患于未然，安全稳定是关键

1、充分利用校会、国旗下讲话，晨间讲话，校园广播等，在师生中进一步增强安全工作的意识观念。

2、对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等设计学生安全的进行全方位、周密细致的教育指导、教育宣传。使安全工作扎实有效。

3、制定签订各种安全管理责任状，进一步规范师生行为，要求相互监督，自觉遵守。通过致家长一封信，无论是放假、作息时间的改变和是征订报刊教辅，我们都征求家长意见，对家长提出建议和要求，相互沟通，达到家校共育。

4、通过一些列的演讲。如防火逃生地震、突然断电等强化学生的安全意识，提高学生的避险能力。

5、干部教师24小时值班，周五放学全体教师全员上岗，定点执勤，其他时间上下学学校政教处、体艺组等教师在门前、楼中、楼后、东操场、西道口等重点部位均由专人监护，确保师生安全。

6、随着社会的进步，我校进城居住的教师多了，有私家车或拼车上下班的人数多，针对种种交通案例，我们及时提醒教师们在不同的气候（如大雾天，雪路、雨季）如何行驶，拼车坐车的教师为安全起见，必须做有保险，证件齐全的合格车辆，提倡上学早起10分钟，放学晚走10分钟，路途不开快车，不开斗气车，不强行开车，不饮酒开车，认真遵守交通规则。

7、针对我校特殊的教师结构，进城在城里居住的教师多，人事代理的教师多，重大疾病的教师多，近几年结婚生小孩的教师多等等情况，我们本着以人为本的原则，既要抓好教学，也要人性化角度出发，对重大疾病的教师如沙艳华、刘丽、王宇如等无论从生活上还是工作上都给予帮助关心。对生小孩的教师在时间上多照顾，遇偶发事件时能突显出我校干群和谐及非常的凝聚力，如王宇如校长在校突发重病，我们临危不乱，沉着应对，有通知家属的，有去医院打前站的，有租车陪护的等，体现平镇中教师的大爱精神，几年来，无论是教师还是学生在校生病，我们均及时送往医院，定时慰问。没有一人有过怨言。

总之，作为一校之长。在我眼里，它不是高傲的象征，他是服务于百姓，服务于师生，服务于学生的代名词。我将始终践行着低调为人，高标准做事。早到校，晚离校。关键时候重大时间都有校长的身影，不以校治人，凭人格服人，不求教师表面顺从，但求内心相融。在学校遗留债务多，加上近一年来上级拨款不到位的经济形势，精心谋划，开支节流和大家一道为学校的发展，不辞辛劳、力争与大家合心、合力、合拍。让学校工作稳中有进步，我再次在这里衷心的感谢在座的每一位老师，在座的每一位干部。感谢你们的理解支持！感谢你们为学校所付出的心血和努力！

五、新学年有待改进的方面

随着平高中的撤并，小学生源高峰的来临，我校设置的年级不断的变更，以及教学设施的老化，教师们调出严重，学科变动，年级变动打，个别教师思想转变不过来等情况，我有时谈心等工作不到位。另外，我校人事代理教师较多，他们在教学方法上还有待拔高。再者，因学校遗留的债务、上级拨款不能定额到位、学校的硬件设施、环境设施前进步伐不快。等等这里都有待新学期去探索，去改变，去努力。